הרב פרץ חן | - חרבות ברזל - מה צריך לומר לילדים בימים קשים כאלו?

00:00 שלום לכם. אז שלשום בבוקר, בשבת בבוקר בשמחת תורה, התעוררנו הבוקר אנחנו באשקלון לקול אזעקה, ואז הגיעה אזעקה נוספת ועוד אחת, והבנו שמשהו מתרחש ולאט לאט התחילו להגיע ידיעות על מה שבאמת קורה בשטח. אני הייתי אז בבית הכנסת והגיע מישהו והתחיל לספר על מה שקורה ב מה שקורה בשטח מאז שעות הבוקר. והידיעות היו קשות ומזעזעות ומלחיצות ואני שם לב פתאום שלא רק אני שומע את המידע הזה. גם הבן שלי, ילד קטן שיושב לידי, גם הוא שומע את אותו מידע שאני שומע, ואם אני כאדם מבוגר מתקשה לעכל את מה שמספרים, אז בטח הוא ילד צעיר עם נפש צעירה. איך זה עובר אצלו בפנים? מה זה עושה לו בפנים? מי יודע? מי יודע מה זה עושה להם? ולכן בשיעור היום נדבר על אותם דברים שאנחנו כהורים נדרשים בתקופה הזו לעשות בשביל לתת לילדים שלנו כוח וביטחון עצמי ושלווה ורוגע וידיעה ואמונה שבעזרת השם דברים יסתדרו ויהיו בסדר והם עצמם יהיו בסדר ו ו ושלא יילחצו יותר מדי. הדברים האלה שנדבר עליהם היום זה דברים שגם יעזרו עכשיו למצב, שיעזרו למצב למה שקורה, וגם זה דברים שייתנו להם ערכים שילוו אותם בעזרת השם גם להמשך החיים. אבל נפתח עם זה שבתקופה הזו הדבר המרכזי שאמור לנווט אותנו כהורים זה טובתם, רווחתם ושלוותם של הילדים שלנו. לפעמים אנחנו יכולים להפעיל שיקול דעת כזה או אחר בגלל שיפוטיות סביבתית. למשל, ישנם משפחות כאלה שהדבר הטוב בשבילם בעת הזו זה פשוט לארוז את החפצים. מי שגר באזורים היותר מופגזים, לארוז את החפצים ולנסוע למקום אחר אם זה אפשרי. אם זה מתאפשר, אם יש לאן לנסוע. ישנם כאלה שאצלם דווקא להישאר בבית, בסביבה

02:15 הטבעית, בסביבה המוכרת לילדים, כשיש ממד ומה שצריך זה המקום הטוב בשבילם, זה הדבר הכי נכון בשבילם. הרי ההורים מרגישים מה טוב לילדים. ישנם כאלה שאצלם טוב להעביר את הילדים לסבא ולסבתא ומתאפשר להם להישאר בבית כי זה יותר חשוב להם להיות שם מסיבות כאלה ואחרות. כל משפחה יודעת, כל הורים, כל זוג הורים יודע מה הדבר הנכון בשבילם, אבל לפעמים השיפוטיות של הסביבה יכולה לנווט לנו. אה אם ניסע אז ההוא יגיד כך וההיא תאמר כך והם יחשבו עלינו. אז רבותיי, בתקופה בכלל תמיד טובת המשפחה היא מעל הכל, אבל במיוחד בתקופה הלא פשוטה הזו של השיפוטיות הסביבתית לא צריך בכלל בכלל לשים לב, כי זה בסוף יעבור. אנשים אוהבים לדבר אבל זה עובר מהר. אבל מה יישאר אצל הילדים שלנו? החוויות שילוו אותם להמשך זה לא עובר כל כך מהר, ולכן חובתנו כהורים לדאוג שהחוויות שיעברו עליהם בתקופה הזו יהיו כמה שיותר חוויות בריאות, חוויות שלוות ורגועות במידת האפשר. אז מה אם כן אנחנו כהורים יכולים ונדרשים וצריכים לעשות בתקופה הזו בשביל לתת להם שלווה, ביטחון ורוגע גם להמשך? הדבר המרכזי שאנחנו צריכים לומר להם הוא להסביר להם, לספר להם שיש מישהו שמנהל את כל מה שקורה. הקדוש ברוך הוא מנהל את הכל. כל מה שקורה, כל מה שמתרחש זה ממנו. בדיוק בהשגחה פרטית. השבת הקרובה נקראת שבת בראשית. זו שבת שבו נתחיל את התורה מחדש, והתורה מתחילה במילים בראשית ברא אלוקים את השמיים ואת הארץ". וישנה אמרה חסידית שאומרת שכפי שהאדם מעמיד את עצמו, נעמד בשבת בראשית, כך תהיה השנה כולה. מה הכוונה של המשפט הזה? כ-כאשר יהודי מפנים, מבין שבראשית ברא אלוקים את השמיים ואת הארץ,

04:35 מה שיש בשמיים עם כל מה שזה כולל בשמיים. אפרופו עכשיו השמיים הם ממש בכותרות מה שקורה, מה שעף בשמיים. בראשית ברא אלוקים את השמיים, כל מה שיש בשמיים עם כל מה שזה כולל וכל מה שיש בארץ ועם כל מה שזה כולל, הקדוש ברוך הוא ברא את זה. הקדוש ברוך הוא ברא את זה והקדוש ברוך הוא מנהל את זה בכל רגע ורגע. הוא עושה הכל, הכל ממנו, הוא הכל והוא כל יכול. הוא יכול לעשות כל דבר. יש מישהו שמנהל את הסיפור הזה. דברים לא קורים כך, לא קורים כך סתם. כאשר מפנימים את הנקודה הזו שיש פה בעל הבית לסיפור ובעל הבית זה אבא שלנו, זה הקדוש ברוך הוא שכל כך אוהב אותנו, אז זה יכול מאוד מאוד להרגיע, כי אז מה שבעצם נעשה, נספר לילדים שלנו שהעם שלנו עבר במהלך ההיסטוריה הרבה, הרבה תקופות, הרבה, הרבה מצבים, הרבה, הרבה זמנים לא פשוטים. היה-- ואפשר ופשוט לקחת את סיפורי התנ"ך, סיפורי-- לספר להם מה היה. לספר להם שא-שאברהם אבינו הושלך לתוך כבשן האש ומי יכול להינצל מכבשן האש? אבל קרה נס גדול והוא ניצל מכבשן האש. לספר להם את סיפור דוד וגלית, איך שגלית, כולם פחדו ממנו ודוד בכוח האמונה ניצח את הענק שבענקים, את המפחיד שבמפחידים. ואיך שדניאל שהושלך בגוב האריות ומי ניצל מגוב האריות? אבל קרה נס גדול והאריות לא עשו לו שום דבר. וכמובן שלפני שנספר נכין את הסיפור, נקרא את הסיפור. יש את הטריק היום, היום בעידן של היום מאוד, מאוד קל ל-להכין סיפורים, לקרוא על סיפורים, לדעת מעידאים[?], נכין טוב, נספר להם. ילדים יקרים, אתם יודעים שכבר היה סיפורים קשים בעם ישראל,

06:33 סיפורים שלא ידעו איך, איך ניצל, אבל בסוף יצאנו מהם. וסיפור, כמובן, סיפור חג הפורים וסיפור, סיפור חנוכה ומלחמת ששת הימים. לספר להם מה קרה אז, איך העם היושב בציון היה בדאגה בלתי רגילה, אבל הקדוש ברוך הוא שמר עלינו בצורה מדהימה, כל ניסי ניסים שקרו. אפשר גם על, על ה, על הסיפור של מלחמת ששת הימים גם להראות אולי איזה סרטונים, יש סרטונים מדהימים, סרטונים איך שרואים את הלחץ, איך שרואים את הרבי מליובאוויטש מרגיע כל כך שהכל יהיה בסדר ו-ולא ינום ולא יישן שומר ישראל ואת ניסי ניסים שקרו אחר כך בצורה מדהימה ביותר. לספר להם על מלחמת המפרץ. חלקנו זוכרים את המלחמה הזו, מלחמת המפרץ עם כל הלחץ הגדול שהיה והניסים הגדולים שקרו והתרחשו. כי יש בעל הבית, כי בראשית ברא אלוקים, הקדוש ברוך הוא ברא את העולם, הוא מנהל אותו והוא מנהיג אותו. זו נקודה שאם מפנימים אותה כל השנה הרבה יותר קל, כי אנחנו מבינים שהכל בהשגחה פרטית. זה בעצם המשפט שאומר כפי שהאדם מעמיד את עצמו בשבת בראשית כך תר-- כך תראה השנה כולה. כי אם אד-- כי אם אנחנו נפנים שהוא הכל והכל מאתו יתברך, אז כל מה שיקרה תמיד נהיה הרבה יותר רגועים, כי יש מי שמנהל את הסיפור הזה. ישנן גם, ישנה גם אמרה חסידית שאומרת "בראשית ברא", הכוונה בראשית, מה הראשית? מה הדבר הראשון החשוב והמרכזי שאמור להיות מונח אצלנו בראש פנימה? מה הדבר הראשוני הוא? שהשם ברא את השמיים ואת הארץ. זה הדבר הכי חשוב, הרי-- הראשון לכל הדברים שצריך להיות מונח אצלנו בראש. כי כשמפנימים את הנקודה הזו הרבה יותר, הרבה יותר קל להתמודד עם כל סיטואציה, לראות

08:26 בצורה נכונה כל מצב. אם כן, זו פשוט הזדמנות לאסוף את הילדים, אלה ששייכים לזה, כן שמבינים לא, לא ממש תינוקים כמובן. אלה שמבינים, יכולים להבין את, את הדברים, לאסוף אותם. תגיד בואו תשמעו, בואו תשמעו סיפור. לספר להם ולהמיס אותם בסיפורי, סיפורי ניצחון יהודים, סיפורי השגחה פרטית, סיפורים איך הקדוש ברוך הוא שמר עלינו וידו של עם ישראל הייתה על העליונה. זה יכול לנטוע בהם הרבה הרבה כוח. זה יכול להביא לנו גם ידיעה גדולה. אנחנו נכין סיפורים, קצת נלמד דברים חדשים וה, ה, ה, הכוח והביטחון שייתן להם זה חשוב מאין כמוהו לתקופה הזו, אבל זה גם ילווה אותם להמשך. הרווחנו פה רווח חינוכי גם לעתיד. אותם סיפורים, אותם סיפורי כוח ואמונה והשגחה פרטית שהם ישמעו מאיתנו בתקופה ה, ה, הלא פשוטה הזו. דבר נוסף ש-- שכדאי לה, להכניס לילדים בתקופה הזו, שהוא יעזור עכשיו בוודאי וגם ילווה אותם להמשך. הנושא של קריאת תהילים ולא סתם קריאת תהילים, אלא קריאת פרק התהילים האישי שלהם. ידוע הרי הבעל שם טוב זה מנהג שהגיע מהבעל שם טוב הקדוש, שהוא לימד את זה את תלמידו המגיד ממזריטש, שלימד את תלמידו האדמו"ר הזקן, וכך זה הגיע עד אלינו. שישנו מנהג קדוש לקרוא כל יום את פרק התהילים האישי לפי מספר השנים. זאת אומרת ילד שהוא בגיל עשר, פרק תהילים האישי, פרק התהילים האישי שלו זה פרק יא, כי בעצם כשהוא הגיע לגיל עשר הוא נכנס לשנתו האחד עשרה. ילד שהוא בגיל שבע, פרק התהילים שלו זה פרק ח. כי הוא נכנס-- כשהוא הגיע לגיל שבע הוא נכנס לשנתו השמינית וכך הלאה. והפרק תהילים האישי הוא סגולה לברכה, להצלחה. ישנם הרבה הרבה הורים

10:35 שנוהגים לקרוא כל יום את פרקי התהילים האישיים של הילדים שלהם, כי, כי, כי כתוב על זה שכאשר הורה קורא את פרקי התהילים של ילדיו, זה מביא לילדים שלו יראת שמיים. אז זה הזמן לחנך אותם. ילדים יקרים תקראו את פרק התהילים האישי שלכם. זה הרבה יותר יחבר אותם, כי לקרוא תהילים עכשיו זה הדבר הכי חשוב לעשות בעת הזו. אבל כשרואים את פרק תהילים אישי, פרק תהילים אישי זה שלך, זה פרטי לך. זה הרבה יותר מיוחד אצל הילד וכך כל יום להזכיר להם לקרוא את אותו פרק תהילים אישי וזה ילווה אותם בעזרת השם גם הלאה. הם יתרגלו לקרוא את פרק התהילים האישי שלהם. זה ערך גדול מאין כמוהו. אגב, פעם הרבי אמר ככה לחידוד שרואים מעניין שדוד המלך, ש, ש, שדוד המלך, שהוא הרי נפטר בגיל שבעים, אז אם נסתכל בספר התהילים, הגמרא אומרת שפרקים א' וב' הם בעצם פרק אחד. אז אם א' וב' הם פרק אחד, יוצא שהפרק היום שכתוב תחת הכותרת עב, שבעים ושתיים, זה בעצם פרק עא. כי אם א' וב' הם אחד, אז עב הולך אחורה והופך להיות עא. בסוף פרק עא, עא זה שבעים ואחת כתוב כתובות המילים "כלו תפילות דוד בן ישי". אז פעם הרבי אמר לחידוד שרואים שהפרק האחרון שדוד המלך אמר כשהיה בגיל שבעים זה פרק עא, ואז הוא נפטר. אז כתוב שם "כלו תפילות דוד בן ישי". זאת אומרת דוד המלך עצמו אמר את פרק התהילים האישי שלו. אז ודאי שגם אנחנו נעשה את זה. וזה הזמן להעביר לילדים את המסר הזה, את הערך הזה של לקרוא את פרק התהילים האישי שלהם. זו גם זה גם הזמן.

12:33 זו גם התקופה לחנך את הילדים בנתינת צדקה, צדקה תציל ממוות. נביא צדקה גדולה, צדקה שמקרבת את הגאולה. אנחנו צריכים היום את שני הדברים האלה א. להישמר וב. כבר להביא את הגאולה לעם ישראל. מספיק די על הצרות האלה, די על המקרים ה לא לא נורמליים האלה, ולכן זה הזמן לחנך אותם על הערך הגדול של נתינת צדקה. כמה כוח יש לצדקה. לספר להם שצדקה זה דבר גדול, כי צדקה זה שאדם לוקח את האוכל ש את הפרנסה שלו, מעניק את זה למישהו אחר. לעשות איתם כל יום סבב של נתינת צדקה, לעשות תורנות בין הילדים. מי? מי מי מחלק את המטבעות? מי עובר עם הקופה? וככה זה ערך נפלא ביותר שא. זה יעזור עכשיו. נתינת צדקה תשמור על עם ישראל ותגן עליו בימים האלה, אבל גם זה ערך שילווה אותם להמשך בעזרת השם. דבר נוסף זה הזמן להכניס אצלם את הערך של תפילה. הרי כל המומחים אומרים שבתקופה הזו חשוב מאוד סדר היום בבית. סדר יום מביא ליציבות אצל הילדים, אז בתוך אותו סדר יום הכוונה של שעת קימה ושעת ארוחת בוקר מסודרת ושעת משחק. סדר יום זה מאוד בריא בתקופה הזו ליציבות שלהם. אז בתוך אותו סדר יום חשוב נכניס להם על הבוקר תפילה ונספר להם על הערך של תפילה. שכאשר יהודי מתפלל מבקש מהשם הקדוש ברוך הוא שומע, רוצה לשמוע את התפילות שלנו. אז נתפלל, נבקש מהקדוש ברוך הוא שישמור על עם ישראל, שישמור עלינו, שישמור על על כל על כולנו, על החיילים ועל על כל יהודי ויהודי בתקופה הזו בצורה בצורה מיוחדת. וככה נכניס להם את הערך הזה של תפילה והכוח שיש לתפילה. כמובן אפשר לשדרג

14:26 את זה בסיפורים. לחפש סיפורים על כמה תפילה עזרה. אולי לנו ההורים יש סיפורים אישיים שהיה לנו משהו שנוגע בעצם נקודת הנפש. התפללנו מעומק הלב וראינו בזה ברכה והצלחה, לשתף אותם. זו ההזדמנות. וכך אם כן, בתקופה הלא פשוטה הזו, בתקופה הלא רגילה שעוברת היום על עם ישראל, שיהי רצון שכבר תיגמר וכבר נזכה בנחמה הגדולה שתהיה בגאולה בעזרת השם. שבתקופה הזו נכניס לילדים שלנו את המסרים האלה שיעזרו היום וגם בעזרת השם ילוו אותם להמשך. אם כן, דיברנו על לספר להם סיפורים מההיסטוריה שלנו. סיפורים שמראים איך הקדוש ברוך הוא מנהל את המערכה. בראשית ברא אלוקים וברא ובורא עד בכל רגע ומנהל את המערכה, ולכן כמו שתמיד הכל בסוף יסתדר ועם ישראל נשאר חי וקיים. זה מה שיקרה גם עכשיו בעזרת השם. נכניס להם, נפנים להם את הערך של קריאת תהילים של של פרק התהילים האישי שלהם, עד כמה הוא חשוב. נחנך אותם בנתינת צדקה, נחנך אותם ונסביר להם את הערך של תפילה. וכך בעזרת השם ודאי שא' זה יעזור, כי הכוח של ילדים הוא כוח בלתי לתואר. כמו שכתוב בתהילים מפי עוללים ויונקים ייסד את העוז להשבית אויב ומתנקם לעוללים. וליונקים יש כוח להשבית אויב ומתנקם. זה בדיוק מה שאנחנו צריכים עכשיו. אז א. זה יעזור למצב כרגע בוודאי, וזה גם ילווה אותם בעזרת השם להמשך. אז יהי רצון שהסיפור ה הסיפור הזה ייגמר, שנזכה כבר ל ימים שלווים ורגועים שבעזרת השם אף יהודי לא ייפגע, שאף שערת ראשו של אף יהודי או יהודייה לא ייפגעו חלילה, ושכולנו בעזרת השם נהיה, נהיה בריאים ונהיה שלווים ונהיה רגועים במידת האפשר, ושהילדים שלנו יעברו את התקופה הזו בצורה כמה שיותר

16:35 רגועה ובריאה ושלווה. בעיקר העיקרים שהקדוש ברוך הוא ירחם עלינו וכל הפצועים, כל הפצועים שיהיו בריאים בעזרת השם וכל השבויים, כל החטופים שיחזרו למשפחה לחיבוק של המשפחה שלהם. ועיקר העיקרים שנזכה בעזרת השם לגאולה שלמה ואז גם תהיה תחיית המתים וגם הנרצחים השם יקום דמם יהיו שוב פעם איתנו ויהי רצון שכל זה יהיה בקרוב ממש. בשורות טובות. בשורות טובות. כל טוב.