תמלולי פודקאסטים · חב"ד Englishחב"דפדיה

שיחות בחסידות – הרב שמואל וגנר · פרק 11 · ט״ז אייר תשפ״ו · 1:48:42

להיכנס לפנימיות החסידות – הרב יוסי פלטיאל

תיאור הפרק

הרב יוסי פלטיאל, מייסד InsideChassidus.org, הוא משפיע נודע המחיה את לימוד החסידות בבהירות, בחום ובעומק. בהוראתו באחי תמימים, במכון ליהדות ובבית המדרש לנשים ב־770, הוא מעניק לתלמידיו שילוב עשיר של חסידות, היסטוריה ותובנות אישיות הנוגעות לחיים. בשיחה זו משתף הרב פלטיאל בדרכו לפענוח המסר העומד ביסודו של מאמר, ומוסיף פרטים מרתקים על המבנים השונים של מאמרי רבותינו נשיאינו. במישור המעשי הוא מציע עצות כיצד לחיות עם החסידות שלומדים, ותובנה חשובה על ההבדל שבין חסידות לפסיכותרפיה.

תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.

00:00 דובר 1 האנשים שעבדו על השיחות סיפרו לי שהרבי היה בוס תובעני וביקורתי מאוד. הביקורת הכי גדולה שיכולת לקבל מהרבי הייתה: ״מילולי״ — כתבת את המילים שלי. אל תכתוב את המילים שלי, תכתוב את הרעיונות שלי. למה אמרתי את זה כך, אם התכוונתי למשהו אחר? הרבי רצה שנלמד להבין את הדברים. בשבילי חשוב מאוד להיכנס לראש של הרבי. אני לא מנסה להפעיל את הדמיון, ואני לא מנסה להיות יצירתי. אני רוצה לדעת מה הרבי חשב כשכתב מאמר מסוים.

00:00 Speaker 1 The people who worked in the Sichas told me that the Rebbe was, was a hard boss, that was very critical. The biggest criticism you get from the Rebbe and his Taita was miluli, that you wrote his words. Don't write my words, write my ideas. Why did I say it this way if it meant something else? The Rebbe wanted us to learn to understand it, and it's very important to me, is to get into the Rebbe's head. I, I, I am not trying to use my imagination. I'm not trying to be creative. Um, I wanna know what the Rebbe was thinking when he wrote a particular Maamar.

00:38 דובר 2 שלום עליכם. אני יושב כאן, ויש לי זכות עצומה לשבת עם הרב יוסי פלטיאל. הרב פלטיאל הוא משפיע. אחד הדברים היפים שאני מעריך אצלו הוא שהוא לא רק משפיע במובן של מישהו שיודע הרבה חסידות ומוסר המון שיעורים, אלא הוא עדיין מלמד בפועל בכיתה. בתור מי שמלמד בעצמו בכיתה, אני מעריך את זה. אני יודע מה זה אומר. ללמד בכיתה ממש זו רמה אחרת לגמרי מאשר רק למסור שיעורים וללמד חסידות מול מצלמה. ואני באמת מודה לך מאוד שהקדשת לנו זמן. וברמה האישית, כבר הזכרתי לך את זה: אני מוסר שיעורים במגן שלי בכל יום ראשון בבוקר, ואנצל את ההזדמנות להזכיר את השיעורים ״Chassidus Explained״ בספוטיפיי. המאזינים הקבועים יודעים שאני מצטט אותך כל הזמן, כי אני נעזר בשיעורים שלך ב־Inside Chassidus כדי להתכונן. אשאל אותך כמה שאלות על סגנון השיעורים שלך, אבל הוא בהחלט ייחודי ומדהים, והשיעורים שלך הם הדבר הראשון שאני פונה אליו. אני מאזין לשיעורים שלך כדי להכין מאמר, ואם יש לי זמן, או שאלה מסוימת, או משהו שאני רוצה לבדוק, אני מסתכל גם בשיעורים אחרים.

00:38 Speaker 2 Shalom Aleichem. I'm sitting here. I have the tremendous chus to be sitting here with Rabbi Yossi Paltiel. Um, Rabbi Paltiel is a mashpia. One of the, one of the beautiful things for-- that I appreciate is that it's not just a mashpia in the context of someone who knows a lot of Chassidus and gives a tremendous amount of shiurim, um, but actually still a mashpia teacher in the classroom. Uh, myself being a teacher in the classroom, I, I, I appreciate that. I know what that means, that it's, uh, it's a whole different level of teaching, uh, in the actual classroom as opposed to just giving shiurim and, and, and teaching about Chassidus to, to, uh, to a video. And, um, and I really, really thank you for making the time. Um, on a personal level, mentioned this to you before, um, I give shiurim, um, on my Magen every Sunday morning, and I'm gonna plug in, uh, the shiurim, Chassidus Explained on, on, uh, Spotify. And the regular listeners know that I'm constantly quoting you and, uh, 'cause I use your shiurim on, uh, Inside Chassidus to prepare. And I'm g- um, uh, I'm gonna ask you a few questions about, about that, about your style of, of shiurim, but it's definitely unique and it's amazing and it's my, it's my go-to. I'll listen to your shiurim to prepare a Maamar, and then if I have time and if I have a specific question or something I wanna see, then I'll look at, uh, other shiurim.

02:18 דובר 2 אז—

02:18 Speaker 2 So-

02:18 דובר 1 אז איזה מאמר למדת?

02:18 Speaker 1 So which Maamar did you learn?

02:20 דובר 2 עד עכשיו? מאמרים? קרוב לחמישים מאמרים בינתיים.

02:20 Speaker 2 So far? Uh, Marchem, uh, close to fifty Maamar by now.

02:24 דובר 1 של הרבי?

02:24 Speaker 1 The Rebbe's?

02:25 דובר 2 כן. כולם של הרבי, וכמעט כולם מאמרים מלוקטים. כן.

02:25 Speaker 2 Yeah. All, um, all the Rebbe's, almost all Molokets. Yeah.

02:29 דובר 1 וואו.

02:29 Speaker 1 Wow.

02:29 דובר 2 מדי פעם מאמר בלתי מוגה, אבל כמעט כולם מלוקטים.

02:29 Speaker 2 Every now and then a, a Belz Muger, but almost all Molokets.

02:31 דובר 1 אתה יודע, יש אצלנו יותר ממחצית המאמרים של הרבי. כנראה יש לנו עכשיו אלף מאמרים.

02:31 Speaker 1 You know, we have more than half of the Rebbe's Maamarim. We probably have now a thousand Maamarim.

02:36 דובר 2 ב־Inside Chassidus? אה, אתה אומר שגם מאמרים בלתי מוגהים? כן, כן.

02:36 Speaker 2 On Inside Chassidus? Oh, you're saying, uh, even Belz Muger? Yeah, yeah.

02:38 דובר 1 כן. לרבי יש בין אלף וחמש מאות לאלף ושש מאות מאמרים. אחת המטרות שלנו היא להשלים את כולם. יש לנו יותר... אני חושב שבשלב הזה אנחנו קרובים לאלף.

02:38 Speaker 1 Yeah, the Rebbe has between fifteen and sixteen hundred Maamarim. One of our goals is to finish. We have more-- I think we have close to a thousand at this point.

02:47 דובר 2 וואו.

02:47 Speaker 2 Wow.

02:48 דובר 1 זו... כן.

02:48 Speaker 1 It's, it's, it's, it's a... Yeah.

02:49 דובר 2 כן.

02:49 Speaker 2 Yeah.

02:49 דובר 1 זו אחת השאיפות הגדולות והמרגשות שלנו.

02:49 Speaker 1 It's, it's one of our great and exciting, uh, ambitions.

02:52 דובר 2 אתה מתקדם אחורה מ־

02:52 Speaker 2 You, you're going backwards from-

02:54 דובר 1 גם אחורה וגם קדימה. כן, אז—

02:54 Speaker 1 From backwards and forwards. Yeah, so-

02:55 דובר 2 אה.

02:55 Speaker 2 Ah.

02:55 דובר 1 אז אני אוחז בל״ב.

02:55 Speaker 1 So I'm holding Lamed Beis.

02:57 דובר 2 מהסוף אחורה?

02:57 Speaker 2 From backwards?

02:58 דובר 1 מהסוף.

02:58 Speaker 1 From the end.

02:59 דובר 2 אוקיי.

02:59 Speaker 2 Okay.

02:59 דובר 1 כן, כן. ואת י״ז אני עומד להשלים השנה.

02:59 Speaker 1 Yeah, yeah. And I'm, I'm, I'm gonna complete Yad Zion this year.

03:03 דובר 2 אהה.

03:03 Speaker 2 Uh-huh.

03:03 דובר 1 ויש לך בן דוד, וגנר, שכאשר דוד שלך נפטר, הרב עקיבא יזם תוכנית ללמוד מאמרים מוגהים.

03:03 Speaker 1 And your cousin, you have a cousin, Wagner, who when, when your, when your uncle passed away, Rabbi Kive made a program to do Muger Maamarim.

03:12 דובר 2 נכון.

03:12 Speaker 2 Right.

03:13 דובר 1 אז נוסף על ל״ב וי״ז, אני מסיים את מלוקט חלק ה׳, ונשארו לי שלושה מאמרים.

03:13 Speaker 1 So in addition to doing the Lamed Beis and the Yad Zion, I'm finishing Moloket Chelekei, so I have three Maamarim left.

03:20 דובר 2 נכון. כן.

03:20 Speaker 2 Right. Yeah.

03:20 דובר 1 אז—

03:20 Speaker 1 So-

03:21 דובר 2 זה ״פרויקט מלוקט״. כן.

03:21 Speaker 2 That's, uh, Project Moloket. Yeah.

03:22 דובר 1 כן.

03:22 Speaker 1 Yeah.

03:22 דובר 2 היו כמה שיעורים שבהם שמעתי אותך מזכיר שאתה עובד על זה.

03:22 Speaker 2 That's, uh... There's a few I, that I, that I heard in the shiur that you've mentioned it, that you're doing.

03:27 דובר 1 כן.

03:27 Speaker 1 Yeah.

03:27 דובר 2 שאתה מקליט מחדש מאמר בשביל ״פרויקט מלוקט״. אז לפני שניכנס לשיעורים — ויש לי כמה שאלות ספציפיות עליהם — בוא נחזור לסיפור שלך. כמה שתרצה לשתף, וכמה שנוגע לדיון שלנו על חסידות. אני מתכוון אליך כבחור, ואחר כך כאברך שלומד חסידות: מה באמת גרם לך להתחבר לחסידות? מי היו האנשים שאולי עזרו לך בדרך? שתף כמה שתרצה.

03:27 Speaker 2 You're record- rerecording a Maamar for Project Moloket. Um, so, so let, so l- before we get into the shiurim, and I have a few specific questions about that, let's back up to, um, to your story. However much you would wanna share and however much is negeah to this discussion about Chassidus. I guess yourself as a bachur, yourself as a ingerman learning Chassidus, what really made you click, um, with Chassidus? Who were the people that maybe helped you along that journey? However much you'd like to share.

04:04 דובר 1 האמת היא שאני לא חושב על זה הרבה. אבל אין ספק שזו ההשפעה של אבא שלי. כשגדלתי, אבא שלי עסק במקצוע שלו; הוא לא היה בכולל. אבל הוא תמיד היה, והוא עדיין, משפיע בשביל כולם. כל דקה פנויה שהייתה לו הוקדשה לעזרה לאנשים. והוא עובד ה׳ רציני. אבא שלי מתפלל ברצינות, והעולם שלו הוא חסידות. כל עולמו של אבא שלי הוא הניסיון להבין חסידות. יש לו גישה מיוחדת מאוד להבנת חסידות, שלפעמים מוציאה אותך מדעתך, ולעיתים קרובות מעוררת בך התפעלות מהמקוריות ומהברק שלו. אין ספק שבכל הנוגע לבחירת הדרך שלי, ההשפעה הגדולה ביותר הייתה של אבא שלי. כמובן, כולנו חסידים של הרבי, וכל החיים שלנו מוגדרים על ידי שליחות, נכון? זה מה שחסיד ליובאוויטש עושה: מוצא דרך לגרום לרבי קצת נחת רוח. אבל למה בחרתי בדרך הזאת דווקא? הייתי אומר שמבחינת הלהט שלי לחסידות, ההשפעה הגדולה ביותר בחיי היא אבא שלי. אתה יודע, הסבא של אבא שלי היה חסיד גדול, עובד ה׳ גדול. אבא שלי תמיד מספר לנו סיפור מתוק על כך. אבא שלי נולד במוסקבה שברוסיה. לא הייתה לו אמא. ואנ״ש לא גרו ב... כלומר, לפני המלחמה אולי היו אנ״ש ב־

04:04 Speaker 1 I, I don't think about it that much, honestly. Um, but there's no question it's my father's influence. Um, my father-- When I was growing up, my father was a professional. My father was not involved in Kollel. But he was-- he is, he was always a mashpia to everybody. Every free minute that he had was dedicated to helping people. And he, he's a serious avid. My father's a serious davener, and his world is Chassidus. My father's whole reality is to try to understand Chassidus. My father has a very, very unique approach to understanding Chassidus that sometimes drives you crazy and often awes you with his originality and his brilliance. Um, I would-- Th- I mean, there's no question that in terms of a choice where my path was gonna be, there's-- the greatest influence is my father. Of course, all of us are Chassidim of the Rebbe, and our whole lives are defined by service, right? That's what a Lubavitcher does. You find a way to give the Rebbe a little nachas. But why I chose this avenue, I would say the greatest influence in my life in terms of being passionate about Chassidus is my father. Are we... You know, my, my, you know, my father's zeide was a big Chassid, a big avid. My father always tells us, this is a sweet story. Um, my father was born in Moscow, in Russia. He did not have a mother. And, um, Anash didn't live in-- I mean, before the war, maybe there were Anash in

05:38 דובר 1 מוסקבה. לא הייתה במוסקבה קהילה גדולה של חסידי ליובאוויטש. וגם חסידי ליובאוויטש שגרו במוסקבה גרו בפרברים. סבא שלי גר במרכז מוסקבה והתפלל בבית הכנסת הכוראלי. זה לא היה בית הכנסת של חסידי ליובאוויטש. בית הכנסת של חסידי ליובאוויטש היה במרינה רושצ'ה, ואנ"ש גרו בפרברים. אני לא בטוח למה. לסבא שלי הייתה עבודה רשמית. הוא עבד בבנק המרכזי במוסקבה, רוסיה. הוא היה רואה חשבון, והצליח מאוד. הוא היה יהודי שומר תורה ומצוות. אני לא יודע כמה אנשים בשנות ה־30 וה־40 לקחו את הילדים שלהם לבית הכנסת במוסקבה. הוא היה משוגע לדבר. היו לו שלושה ילדים, ולא הייתה לו אישה. אבא שלי לא זוכר את אמא שלו. הוא לא זוכר אותה. קראו לה דידיצ'ה[?], בתו של ישראל נעוולער, והיא נפטרה לפני החלאקה שלו. ובזמן המלחמה הם גם לא נסעו לאסיה עם אנ"ש. הם לא נסעו לסמרקנד. אבא שלי נסע לסיביר, כי סבא שלי חשב שלפחות לא יהיו שם מחלות. הם ידעו שיהיה רעב, אבל לפחות לא יהיו מחלות, והוא צדק. אבל סבא שלי לקח את הילדים שלו אל חותנו, אל אבא של אשתו. זה היה ר' שאול נעוולער. ואבא שלי, אני חושב, שהה שם שישה חודשים. הוא היה שם בפסח. וכמה שהוא היה קטן, זאת אומרת, אבא שלי—

05:38 Speaker 1 Moscow. There was not a large community of Lubavitchers living in Moscow. And even the Lubavitchers who lived in Moscow lived in the suburbs. My grandfather lived in the center of Moscow, davening in the, in the chor shul, the choir shul. That was not the Lubavitcher shul. The Lubavitcher shul was Merin Roshe, and the Anash lived in the suburbs. Um, I'm not certain why. My grandfather had an official job. He worked for the Central Bank of Moscow, Russia. He was an accountant, and he did very well for himself. He was a from Yid I don't know how many people in 1930s and '40s took their children to shul in Moscow. He was out of his mind. Took-- He had three children, and he didn't have a wife. My father does not remember his mother. My father does not remember. His mother was named Didiche, Yisroel Neveler's daughter, passed away before his upsherin. So, um, and during the war, they also didn't go to Asia with the Anash. They didn't go to Samarkand. And my father went to Siberia because my grandfather figured that at least there won't be disease. Hunger they knew was gonna be, but at least there won't be disease, and he was right. Um, but my grandfather took his children to his shver, to his, to his, to his wife's father. It was Sol Neveler. And my father s-- I think he spent six months there. He was there for a Pesach. And as little as he was, I mean, my, my father

06:57 דובר 1 עזב את רוסיה כשהיה בן שמונה. לסבא שלו הייתה עליו השפעה גדולה מאוד בהרבה מובנים. ואחד הדברים שאבא שלי תמיד מספר לנו הוא שהוא ראה אותו מתפלל. לר' שאול נעוולער היה ראש יוצא דופן. הוא היה גאון בנגלה. הוא היה גאון בחסידות. הוא היה מלמד של ילדים קטנים. מבחינה גופנית הוא היה אדם חזק מאוד. כנראה הוא ישן מעט מאוד. אבל הוא התפלל בכל יום כמו חסיד, במשך שעות. הוא היה פונה אל הקיר ומתנועע קדימה ואחורה. אבא שלי היה ילד קטן ממוסקבה. אני אפילו לא יודע אם הוא ידע לקרוא עברית באותה תקופה. אני לא יודע כמה תורה הוא למד ברוסיה. הוא למד בחדר זמן קצר מאוד בטשקנט. אבל בתור ילד הוא ראה את סבא שלו מתפלל. כילד קטן הוא אמר: ״זו אמת״. אני מרגיש שזה אחד העוגנים החזקים ביותר בחיים של אבא שלי. כלומר, אני חושב שהפשטות של האמונה שלו קשורה לזה מאוד, כי הוא אדם שכלי, אדם חכם, והחיים שלו היו סוערים למדי. אבל יש לי תחושה שהבהירות שהוא קיבל מלראות את סבא שלו מתפלל הקלה עליו, כך שהוא לא היה מוכרח להתמודד עם דברים שאנשים אחרים אולי התמודדו איתם בענייני אמונה, בניסיון לברר דברים בשכל. אז זו—

06:57 Speaker 1 left Russia when he was eight. His zeide had a very big impact on him in many ways. And one of the things my father always tells us is that he watched him daven. Sol Neveler was a, was a, was an incredible mind. Uh, the-- He was a gaon in nigleh. He was a gaon in Chassidus. He was a melamed of little kids. He was physically a very strong man. He probably slept very little. Uh, but he davened every day, like a Chassid, you know, for hours. He'd turn and face the wall and sway back and forth. My father was a little boy from Moscow. I don't even know if he knew how to read Hebrew at that point. I don't know how much Torah he learned in Russia. He went to cheder for a very little while in Tashkent. Um, but as a child, he watched his zeide daven. As a little boy, he said, "This is Emet." Um, I feel that it's one of the strongest anchors in my father's life. In other words, my father's simplicity of Emunah, I think has a lot to do with that, 'cause, uh, he's an intellectual, he's a smart man, and his life has been quite tumultuous. But I have this feeling that that clarity that he got from watching his zeide daven, uh, made it easier for him not to have to necessarily struggle with things that other people may have struggled with in terms of Emunah, in terms of figuring stuff out intellectually. So that's

08:32 דובר 1 ההשפעה של אבא שלי על החיים שלי. אבל אני מניח שזה באמת נוגע יותר לבחירה, לאיזה כיוון אלך. אבל האמת היא שכל מי שגדל בדור שלנו, ובמיוחד בדור שלי — אני קצת יותר מבוגר ממך — כשעמדת ליד הרבי, ידעת דבר אחד: כל אחד צריך לפעול שינוי בעולם. וכמובן, בדרך כלל, הצורה המוכרת של זה היא שליחות. זו שליחות מסוג אחר. זו שליחות, אבל מסוג אחר. ואני לא חושב שהיה לי ספק שזה מה שאעשה בחיים. וההשגחה העליונה נתנה לי הזדמנות מדהימה. כלומר, האופן שבו הדברים הסתדרו היה מושלם. אי אפשר היה לכתוב תסריט טוב יותר. בחמישים השנים הראשונות לחיי הנישואים שלי הייתי כמו אברך כולל. למדתי תורה יומם ולילה. ואז הגיע מישהו והציע לבנות לי אתר, וזה הפך להיות החיים שלי. במקום ללמוד, התחלתי ללמד הרבה. האתר שלנו קיים כבר תשע־עשרה שנה.

08:32 Speaker 1 my father's influence on my life. Um, but I guess that's really more about the choice, you know, which direction I'm gonna go in. But the reality is, every person who grew up in our generation, especially from my gen-- I'm a little older than you. You know, you stood around the Rebbe, and you knew one thing: Everybody has to make a difference in the world. And of course, classically, typically, that's shlichus. This is a different kind of shlichus. It's a shlichus, but it's a different kind of shlichus. And, um, I don't think there was a question in my mind that this is what I was gonna do with my life. And, uh, the hashgacha yomim has led to giving me incredible opportunity. In other words, the way the cards fell, um, is perfect. It, it, you couldn't have written a better script, you know? Um, for the first fifty years of my married life, I was like a kol yungeh man. I, I learned Torah day and night. And then someone came along and offered to make me a website, and that became my life. Instead of c-- learning, I began to teach a lot. Our, our website is nineteen years old.

09:45 דובר 2 וואו.

09:45 Speaker 2 Wow.

09:46 דובר 1 ויש לנו בערך ארבעה־עשר אלף שיעורים. זה המון שיעורים, על המון נושאים. יש לנו מאמרים, יש לנו שיחות, יש לנו סיפורים, יש לנו השקפה, יש לנו פרשת השבוע, יש לנו ימים טובים. יש לנו כל מיני נושאים. זה הרבה. ואני נמצא במצב שבו אני יכול לבחור איך ללמד ומה ללמד, כך שכל מה שאני עושה מאפשר לי להזין את עצמי — כלומר, אני לא חוזר על עצמי. אני תמיד מלמד חומר חדש, וכך אני יכול למצוא עוד דברים להעלות לאתר.

09:46 Speaker 1 And we have, um, we're in the neighborhood of fourteen thousand classes. It's an awful lot of classes on a lot of subjects. Maamarim, we have sichas, we have stories, we have hashkafah, we have Parsha, we have, uh, the Yamim Tovim. Um, we have all kinds of topics. It's, uh, it's a lot. And I, uh, I'm, I, I'm in a position where I get to choose how I teach and what I teach so that whatever I do, I'm able to feed my-- In other words, I don't repeat myself. I'm teaching always new materials, so I can find more stuff to put on the website.

10:14 דובר 2 בסדר.

10:14 Speaker 2 Okay.

10:16 דובר 1 אז אני מניח שזה הרקע. לומדים, ואז מלמדים. ככה זה. אין פה קסמים.

10:16 Speaker 1 So I guess that's the background. And y- you learn, and then you teach. That's how it is. There's no magic.

10:26 דובר 2 קודם כול, אם יורשה לי לומר על האתר שלך, insidechassidus.org, אני חושב שזה כנראה האתר עם הריכוז הגדול ביותר של חומר בחסידות.

10:26 Speaker 2 First of all, your-- if I could say for you, your website, insidechassidus.org, I think it probably is the website with the most concentration of Chassidus.

10:37 דובר 1 באנגלית.

10:37 Speaker 1 In English.

10:38 דובר 2 באנגלית, בוודאי, ואני תוהה אם אולי גם בכלל. יש את אוהל חסידות, שהוא אוסף של הרבה אנשים שונים ושיעורים שונים, אבל כאן זה... כן, בהחלט פונים אליו. אני יודע שלפחות בשבילי זה כך. אפשר למצוא בו כמעט כל מאמר של הרבי, ואפילו מאמרים של אדמו"רים אחרים. אז בהחלט אוכל לעשות את חלקי בפרסום שלו.

10:38 Speaker 2 In Eng- in English for sure, and, uh, I wonder if maybe, uh, in general. You have Ohel Chassidus, which is a compilation of a lot of different people, different shuurim, but this is, uh... Yeah, there's definitely-- It's definitely a go-to, I know for myself. It's, uh, you could pretty much find almost any maamar from the Rebbe and even from other Rebbeim for that, uh... Yeah, so I, I could definitely, um, pu-- uh, do my part in publicizing it.

11:04 דובר 1 תודה, אני מעריך את זה. מה שאני משתדל לעשות, וזה חשוב לי מאוד, הוא להיכנס לראש של הרבי. אני לא מנסה להפעיל את הדמיון או להיות יצירתי. אני רוצה לדעת מה הרבי חשב כשכתב מאמר מסוים. זה התפתח אצלי עם הזמן. כשהייתי צעיר יותר — זו מילה קצת טיפשית להשתמש בה, כי אין לה ממש תוקף — השתמשתי יותר בדמיון, כדי ליצור לעצמי תמונות. אבל אנחנו מבינים כל כך מעט בחסידות, שאם נחליט להיות יצירתיים בחסידות, אנחנו גוזלים מעצמנו את מעט הנאמנות למקור שעוד יכולה להיות לנו. אם אנחנו רוצים ללמוד חסידות בנאמנות, אנחנו רוצים לדעת בדיוק מה הרבי אומר. גם כשאנחנו יודעים בדיוק מה הרבי אומר, אנחנו מבינים מעט מאוד מפנימיות התורה. אבל לפחות הדברים מסודרים. לפחות הם לא מעוותים. לפחות אנחנו לא יוצרים מחדש תמונה מסולפת. לכן, כשאני לומד מאמר, שיטת הלימוד היא שכשאתה לומד משהו, כל דבר בתורה, המשימה הראשונה שלך היא להבין מה המחבר התכוון לומר, ולא רק מה כתוב שם. אחר כך יכול להיות שלב נוסף בלימוד: אחרי שהבנתי מה המחבר אומר, מה המשמעות של זה בשבילי? איך אפשר ליישם את זה במצבים אחרים? מה שנקרא—

11:04 Speaker 1 Thank you. I appreciate that. Yeah. What I try to do, and it's very important to me, is to get into the Rebbe's head. I, I, I am not trying to use my imagination. I'm not trying to be creative. Um, I wanna know what the Rebbe was thinking when he wrote a particular maamar. Um, it's de- developed. When I was younger, I, uh, I... It, it's such a stupid word to use because it has no credibility. I, I was more-- I used my imagination more, you know, to come up with, you know, create your own pictures. But we understand so little of Chassidus, that we decide to be creative in Chassidus, we're stealing from our- ourselves the little bit of integrity that we could have. I- if we're gonna have integrity in Limud HaChassidus, we wanna know exactly what the Rebbe is saying. Even when we know exactly what the Rebbe is saying, we understand very little of Pnimat HaTorah. But at least it's ordered. At least it's not distorted. At least it's not recreating a Uh, an image which is disfigured. So when I learn a maim, it's, it's said in Breishit Rabbah Shital HaMuddah, you know, when you learn something, anything in Torah, your number one task is to understand what the author intended to say, not what that says. Now, there may be a secondary limud. Now, once I understand what the author is saying, so what does it mean to me? How can I pause other scenarios? You know, what's called the

12:39 דובר 1 בחסידות, ״ארוכה מארץ מידה ורחבה מני ים״. אבל הדבר הראשון שאתה רוצה לעשות כשאתה לומד משהו הוא לדעת מה הייתה כוונת המחבר. זה נכון גם בגמרא. כשאתה לומד קטע גמרא, אתה רוצה לדעת למה התכוונו אביי ורבא, ולמה התכוונו רבינא ורב אשי. כמובן, כשמסתכלים בתוספות רואים מיד איך מכל מילה הם יוצרים עולם חדש לגמרי. אבל אתה לא רוצה שזה יסיח את דעתך. קודם כול אתה רוצה להבין נכון את הגמרא. האמוראים שבגמרא התכוונו למשהו. יש כל כך הרבה רבדים של עומק בדבריהם, אבל לפחות לא רוצים לעוות אותם. אחרי שהבנת, אתה לומד תוספות, ותוספות לוקחים אותך למסע. לתוספות יש הזכות לקחת אותך למסע; תוספות הם תורה. ומתוך דקויות בקטע גמרא, תוספות אכן לוקחים אותך למסע חדש לגמרי. אבל אם אתה נותן לתוספות לגזול ממך את הפשט הפשוט בגמרא, אתה אפילו לא מבין את התוספות. זה לימוד פגום; זה לא לימוד בריא. כך הגעתי, במהלך הלימוד שלי, לגישה הזאת. ואני אומר את זה, אני חושב, בכנות: אדמו"ר הרש"ב הוא המלמד שלי. החיים שלי היום הם התורה של הרבי. שם נמצאים המאמרים שלי. שם אני חי, ומשם אני שואב. אנחנו חסידים של הרבי. ואם אנחנו חסידים של הרבי—

12:39 Speaker 1 Chassidus Eirech Echav V'Naimek. But the first thing you wanna do when you learn anything is to know what the intent of the author was. This is true in Gemara. You learn a shtikel Gemara, you wanna know what Abaye and Rava meant, what Ravina and Ashi meant. Now, of course, there's-- You look in Tosfos, you see right away, out of every word, they create a whole new world. But you don't wanna get distracted. You wanna first understand the Gemara correctly. The, the, the, the Amoraim who wrote the Shas meant something. Now, there's so many layers of depth in what they meant, but at least you don't wanna distort it. When you finish understanding, then you learn a Tosfos, and Tosfos takes you on a journey. Tosfos is entitled to take you on a journey. Tosfos is Torah. And Tosfos does take you-- make a whole new journey out of a nuance in a shtikel Gemara. But if you allow Tosfos to steal from you the simple pshat in the Gemara, you don't even understand the Tosfos. And it's, it's, it's, it's crippled learning. It's not healthy learning. So for me, um, in the course of my learning, this is where I sort of came to. And I'm, I'm gonna say it, I guess, honestly, the Rebbe Rashab is my Melamed. Um, my life today is the Rebbe's Torah. There's my Modim. It's-- That's where I live. It's where I, uh, draw myself. We're, we're, we're Chassidim of the Rebbe. So if you're Chassidim of the Rebbe,

14:02 דובר 1 לומדים את התורה של הרבי. התורה של הרבי מעניינת מאוד. הייתי שמח להזדמנות לנסות להמחיש את הייחודיות של התורה של הרבי, של המאמרים שלו. היא מורכבת ומקורית בצורה יוצאת דופן, והיא פורצת גבולות. פורצת גבולות. התורה של הרבי פורצת את גבולות החסידות. במילים אחרות, אדמו"ר הרש"ב מצייר תמונה יפהפייה, והרבי מסיר ממנה את המסגרת. הוא מסיר את המסגרת. הוא תמיד מותח את הדברים באופן נמרץ ומאתגר מאוד, בפרט מבחינה שכלית. אבל כשהייתי בחור ובתחילת נישואיי, המאמרים של אדמו"ר הרש"ב היו המאמרים שלי. המאמרים של אדמו"ר הרש"ב מיוחדים בכך שהם מסודרים מאוד, והלשון שלהם אחידה ומלוטשת מאוד. כל המאמרים שלו נשמעים באותו סגנון. גם כשהוא מעתיק קטעים מאדמו"רים קודמים, הוא מקפיד להתאים את הנוסח לסגנונו. הכול אחיד מאוד. זלמן דוכמן, בספר ״לשמע אוזן״ — אני אוהב את הספר שלו. מבחינה מסוימת, הספר שלו הוא העמוק ביותר מבין ספרי סיפורי החסידים. הוא החסיד היחיד שלא רק מספר סיפורים; יש אצלו גם אמרות חסידיות פנימיות ששמע מסבו בליובאוויטש. זלמן דוכמן כותב שאדמו"ר הרש"ב אמר פעם: ״מה החילוק בין החסידות שלי לחסידות של אדמו"ר האמצעי? מה ההבדל בין החסידות שלי לחסידות של אדמו"ר האמצעי? את החסידות של אדמו"ר האמצעי צריך ללמוד; שלי כבר למדוה״. כלומר—

14:02 Speaker 1 you learn the Rebbe's Torah. The Rebbe's Torah is very interesting. I'd love to have a chance to try and illustrate the uniqueness about the Rebbe's Torah, the Rebbe's Modim. It's extremely complex and original, and it's pushing the borders. It's pushing the borders. The Rebbe's Torah is pushing the borders of, of, of Chassidus. In other words, the Rebbe Rashab paints a beautiful picture, and the Rebbe tears away the frame. He tears away the frame. He's always stretching in an extremely intense and challenging way, parchat intellectually. But when I was first married as a bocher, the Rebbe Rashab's my Modim. The Rebbe Rashab's my Modim are unique that they're extremely orderly, extremely streamlined in their language. All of my Modim sound the same. Even though he's copying texts from earlier Abeim, he was careful to adapt the text to his style. It's very streamlined. He, he-- Zalman Duchman in the Sefer L'Shem HaOzen. Zalman Duchman, I love his Sefer. His Sefer in way, in a certain way is the deepest of all the Maaseh B'echad. He's the only Chassid who does not only tell stories. He has Veltar, Chs- Ch- Ch-- Primistic Chassidish Veltar that he heard from his Zayde in Lubavitch. Zalman Duchman writes that the Rebbe Rashab said once, "What are the chilukos between my Chassidus and the Mitteler Rebbes? What's the difference between my Chassidus and the Mitteler Rebbes?" The Mitteler Rebbes Chassidus daf men lernen. Mine is gelernte. The Chassidus of the Mitteler Rebbe you have to learn. Mine was learnt, meaning the

15:33 דובר 1 את החסידות של אדמו"ר הרש"ב באמת אפשר לקרוא.

15:33 Speaker 1 Rebbe Rashab Chassidus you could really read.

15:35 דובר 3 נכון.

15:35 Speaker 3 Right.

15:36 דובר 1 את התורה של אדמו"ר האמצעי אי אפשר רק לקרוא; צריך ללמוד אותה. המאמרים של אדמו"ר הרש"ב בהירים מאוד. יש בהם סדר ברור, והסדר כל כך ברור שהוא ממש מזמין אותך למצוא אותו. הוא כמעט מבקש ממך לראות את המבנה. ברור שקל יותר לעשות את זה במאמר אחד מאשר בהמשך. אבל ברגע שאתה רואה עד כמה הוא מסודר, עד כמה הדברים אצלו שלמים להפליא — אדמו"ר הרש"ב מתחיל מאמר, והוא יסיים אותו. הוא יענה על כל שאלה. בכל פעם שהוא סוטה מן העניין, הוא יחזור אליו. סגירת המעגלים אצל אדמו"ר הרש"ב היא מוחלטת. אדמו"ר הריי"צ מתחיל הרבה דברים ולא מסיים אותם, וזה באמת מתסכל. הסדר של אדמו"ר הרש"ב... עכשיו, יש מאמרים שלא הושלמו. יש המשכים שלא הושלמו, וזה מתסכל מאוד. אבל כשהוא מסיים משהו, למשל את המשך תרס"ו, שמונה מאות עמודים — הוא מסיים אותו. הוא לא משאיר אבן שלא הפך. הוא גורם לך לראות את הסדר שלו, והוא רוצה שתחשוב כמוהו. הוא רוצה שתיגש למאמר עם סדר ועם בהירות, ותראה את התמונה הגדולה. כשהייתי צעיר יותר, הייתי מדבר הרבה עם התלמידים שלי על כך שכשאתה לומד משהו, הדבר הראשון שאתה רוצה הוא שלד, מבנה. ויש לי סיפור נהדר. עבדתי באושן פארקוויי במשך כמה שנים.

15:36 Speaker 1 Torah you can't read. Torah you have to study. The Rebbe Rashab are very lucid. There's a clear order, and the order is so clear that he beckons you to find it. He, he's almost begging you to see the structure. It's obviously easier to do it in a single maimer than to do it in a hem shech. But once you see how organized he is, once you see how incredibly whole he is, the Rebbe Rashab starts a maimer, he's gonna finish it. He's gonna answer every question. Every digression, he's gonna regress back. The, the, the completion of circles by the Rebbe Rashab is, is absolute. The Friediker Rebbe starts a lot of things, doesn't finish them, and it, it really gets frustrating. The Rebbe Rashab's order, and-- Now, there are Maamerim that are not finished. There are hem shech that are not finished, and they, and they're very frustrating. But when he finishes whatever it is, the Tzemach Tsvov, eight hundred pages, it's finished. There's not a stone that didn't go unturned. He, he forces you to see his order, and, um, he wants you to think like him. He wants you to-- he wants you to approach a maimer with an order and a clarity to see the big picture. When I was younger, I, I would talk to my students a lot about when you learn anything, the first thing you wanna do is have a skeleton, and, and I have a great story. I, I worked in Ocean Parkway for a few years

17:01 דובר 1 לפני שהישיבה עברה לקראון הייטס, היה יהודי שגר בפלטבוש, שהיה מוריד את הבחורים באושן פארקוויי ומגיע לקראון הייטס. אני תמיד חיפשתי טרמפ אחרי לימוד החסידות, כי לא היה לי כסף למוניות, ולעיתים קרובות הייתי נוסע איתו. יש לו את גלריית חי בשדרת קינגסטון. הוא אמן חסידי, יהודי הונגרי, יהודי ממונקאטש. נדמה לי שהוא ממונקאטש. כשנכנסים לחנות שלו, רואים אותו יושב ואומר תהילים. היית פעם בחנות האמנות הזאת? הוא תמיד אומר תהילים. אם אין אף אחד בחנות, הוא אומר תהילים; כשנכנסים, הוא מפסיק כדי לדבר איתך. יצא לי להכיר אותו, והיינו משוחחים. הוא הסביר לי דברים על אמנות. אחד הדברים שאמר לי היה שהאמנים הגדולים של ליובאוויטש הם גרועים. אני לא אגיד את שמותיהם, אבל הם גרועים. הנדל ליבן[?] היה יוצא מן הכלל, וגם זלמן קליין, כי הם באמת למדו אמנות. הוא אמר לי: ״אמן...״ הזכרתי שמות של אמנים שכולנו חושבים שהם מצוינים, וכמה מיצירותיהם תלויות על הקירות האלה, והוא אמר: ״אה...״ שאלתי: ״למה? זה כל כך טוב.״ הוא אמר: ״הדבר הראשון שמלמדים בבית ספר לאמנות הוא מבנה העצמות. כשמציירים פנים, קודם מציירים את השלד. השלדים כולם...״

17:01 Speaker 1 before the yeshiva moved to Crown Heights, and there was a Yid who lived in Flatbush who dropped those kids in Ocean Parkway, came to Crown Heights. And I was always looking for rides after Chassidus because I w-- didn't have the money for the taxis, and, um, I would often get a ride with him. He has the Chai Gallery on Kingston Avenue. He's a, he's a hushin artist. He's a Hungarian Jew, a Munkacs Yid. I think he's Munkacs. As this Yid, you walk into the store, he's sitting and saying Tehillim. You ever go into the art store? He's always saying Tehillim. If there's no one in the store, he says Tehillim. When you walk in, he stops saying Tehillim to talk to you. So I, I had time to get to know him, and we schmoozed. And he explained to me things about art. And one of the things he told me was that the great artists of Lubavitch are terrible. I'm not gonna say their names, but they're terrible. I mean, Handel Lieben was an exception, and Zalman Klein was an exception because they actually went to school. He said to me, "An artist..." I, I went through names of artists that we all think are terrific, some of their art hanging on these walls, and he, he said, "Eh." I said, "Why? It's so good." He says, "The first thing they teach you in art school is bone structure. When you make a face, first you make the skeleton. The skeletons are all the

18:15 דובר 1 אותו דבר. אם לא מכירים את מבנה העצמות שמתחת לפנים, אפילו לא מבחינים עד כמה הפנים מעוותות. אמן מיומן מסתכל על ציור ואומר: ״זה מתחיל. הוא לא יודע מה הוא עושה, כי הוא לא יודע ליצור סימטריה וסדר.״ אז הבאתי לו תמונות שרציתי שיסרוק, כמו אלה. התמונות האלה הן שלו. זה דיוקן של אדמו״ר הרש״ב שלא ראיתם. הוא הכין אותו בשבילי. אותו אמן שעשה את הדיוקן הזה של אדמו״ר הריי״צ עשה גם את הדיוקן הזה של אדמו״ר הרש״ב. אפשר לראות את זה. הבאתי לו דיוקן אחר של אדמו״ר הרש״ב, והוא סירב לסרוק אותו. אמרתי: ״אבל זו תמונה נהדרת.״ הוא אמר: ״היא גרועה.״ שאלתי: ״למה היא גרועה?״ ״מי שעשה אותה יודע לצייר קימורים וצורות, אבל הוא לא מבין את מבנה העצמות שמתחת לפנים. הפנים מעוותות.״ התחננתי אליו. אמרתי: ״אני אוריד אותה.״ הוא לקח אותה והראה אותה לכמה אמנים. הם אמרו... אז במקום זאת הוא הכין בשבילי את התמונה הזאת.

18:15 Speaker 1 same." If you don't know the skeletal background of a face, you don't even see how disfigured it is. A trained artist looks at a painting and says, "This is a novice. He doesn't know what he's doing, uh, because he doesn't know how to create symmetry, order." And, uh, so I, I brought him pictures that I wanted him to scan like this. These pictures. These are his. This-- it's, it's the Rebbe Rashab you've never seen. He, he did this for me. The same artist who made this Felix Rebbe made this Rebbe Rashab. You can see it. Um, I brought him a different Rebbe Rashab, and he refused to scan it. I said, "But it, it's a great picture." He said, "It's terrible." I said, "Why is it terrible?" "The guy who made this knows how to make curves and shapes, but he doesn't understand the bone, the fa-- the background of the face. It's disfigured." And I begged him. I said, "I'll take it down." He took it, he took it to a bunch of artists. They said, So he made this for me instead.

19:09 דובר 2 וואו.

19:09 Speaker 2 Wow.

19:10 דובר 1 הציור היה אצלו בחנות, אבל הוא הכין בשבילי את הסריקה. התמונה הזאת מעניינת מאוד. אם מסתכלים בה, זו תמונה עמוקה מאוד. אני חושב שרואים בה את האישיות של אדמו״ר הרש״ב: את העצב שלו, את העוצמה שלו, את העבודה שלו, את המשא שהוא נושא. בכל אופן, הוא אמר לי שכדי להיות אמן צריך להכיר את מבנה העצמות; אז האמנות שלך סימטרית. כשלומדים מאמר, יש לו מתווה. המתווה הזה היה בראשו של המחבר, בין שהוא כתב אותו ובין שהוא רק חשב עליו, אבל יש מתווה. צריך להכיר אותו, כי אם מכירים אותו, לומדים את המאמר נכון. לומדים את המאמר בצורה בריאה. האם מבינים הכול? לעולם לא תבינו הכול. אבל לפחות את מה שאתם מבינים, אתם מבינים נכון, כי אתם מבינים לפי כוונתו של המחבר. אם אתם בונים מחדש את מבנה המאמר בגלל עצלות, או מפני שאתם ממהרים, או מפני שלא הבנתם, אתם אפילו לא יודעים עד כמה עיוותתם את המאמר, כי אין לכם מספיק ניסיון כדי לראות את הפגמים בניתוח שלכם. הייתי אומר שהרבה אנשים לומדים חסידות, ויודעים הרבה חסידות, אבל לומדים אותה לא נכון. אני לא אומר שזה תמיד כך, אבל זה קורה לעיתים קרובות מדי, כי הם לא הקדישו זמן לחשוב מה הרבי חושב. ואני חושב שחשוב מאוד לעשות זאת. זה מה שאני עושה. זה מה...

19:10 Speaker 1 Um, th- he had the painting in the store, but he made the, the scan for me. Um, this, this picture is very interesting. A very deep photo if you look at it. I, I think you see the Rebbe Rashab's personality in this picture. Um, his sadness, his intensity, his avoida, his burden. Anyway, so he told me that to be an artist you have to know bone structure, then your art, your art is symmetrical. When you learn a Ma'amar, there's an outline. The outline was in the mind of the author, whether he wrote it down or he thought it, but there's an outline. You wanna know that outline, because if you know the outline, you're learning the Ma'amar correctly. You're learning the Ma'amar healthy. Do you understand everything? You'll never understand everything. But at least what you understand, you're understanding correctly because you're understanding according to the intent of the author. If you recreate the structure of the Ma'amar because you're lazy, or because you're in a rush, or because you didn't understand, you don't even know how disfigured the Ma'amar is because you don't have enough experience to see the flaws in your own analysis. And I would say many people learn Chassidus, and they know a lot of Chassidus, and they learn it wrong. I'm not saying always, but too often because they haven't taken the time to think what the Rebbe is thinking. And I think it's a very important thing to do. Um, and this is what I do. This is what

20:38 דובר 1 שעשיתי. כשלימדתי במשך שנים רבות מאמרים של אדמו״ר הרש״ב, זה מה שעשיתי. עכשיו אני מלמד בעיקר מאמרים של הרבי. אני לא מוסר שיעור עד שאני מרגיש שיש לי תמונה של המאמר. אני פשוט לא עושה את זה. אני לומד אותו פעם ופעמיים, ועוד כמה פעמים, עד שאני מתחיל לשחזר את המבנה שלו. המאמרים של הרבי קשים במיוחד, כי הם לא בהכרח ערוכים לפי הסדר. המאמרים של הרבי עמוקים מאוד ומקוריים מאוד, אבל הוא לא מקל עליך. אדמו״ר הרש״ב מקל מאוד. אצל הרבי, יהיו הסיבות אשר יהיו, כשלומדים מאמר שלו, יכול להיות ששתי שורות הן בעצם הנקודה שאליה המאמר חותר. אם מפספסים את שתי השורות האלה, נשמע שהוא חוזר על מה שאדמו״ר הריי״צ אמר. אם מזהים אותן, זה מאמר מקורי, והן משנות את ההבנה של המאמר כולו.

20:38 Speaker 1 I did. When I taught Ma'amar from the Rebbe Rashab for many years, that's what I did. Now I teach Ma'amar from the Rebbe predominantly, mostly. And I, I wouldn't give a class until I feel like I have a picture of the Ma'amar. I won't do it. Um, so I w-- I, I, you know, I read-- learn it once and twice and I learn it a few times till I start to reconstruct it. The Rebbe's Ma'amarim are particularly hard because they're not necessarily in order. The Rebbe's Ma'amarim are very deep. They're very, very original. But he doesn't make it easy for you. The Rebbe Rashab makes it very easy. The Rebbe, whatever the reasons are, when you, when you learn a Ma'amar of the Rebbe, it could be two lines that are really the target of the Ma'amar. If you miss those two lines, it sounds like he's repeating what the previous Rebbe was saying. If you know those two lines, it's an original Ma'amar, and it reconfigures the whole Ma'amar.

21:30 דובר 2 כן.

21:30 Speaker 2 Yeah.

21:30 דובר 1 והתפקיד שלך... תראה, זה מה שטוב במאמר מוגה. המאמרים המוגהים פותחו והובהרו. אתה מבין?

21:30 Speaker 1 And your role-- Now, see, that's what's good about the Mogner Ma'amar. The Mogner Ma'amarim were flushed out. You understand?

21:37 דובר 2 נכון.

21:37 Speaker 2 Right.

21:37 דובר 1 הרבי הגיה את המאמר, אבל ר׳ יואל הכין אותו. הוא פיתח והבהיר את כוונתו האמיתית של הרבי. הרבה פעמים מסתכלים על הבלתי מוגה, ואז על המוגה, ואומרים: ״הוא המציא את זה.״ הוא לא המציא. הוא פשוט מבין. מי שאומר שהוא המציא את זה הוא תוכי: ״הרבי לא אמר את המילים האלה.״ צריך לדעת איך לקרוא מאמר. צריך לדעת איך למצוא את הדברים בתוכו. גיליתי דבר מעניין: לעיתים קרובות, האזנה להקלטה פוקחת את העיניים, בגלל האינטונציה, האופן שבו הרבי מנגן את הדברים. אני מקשיב להקלטה של מאמר ואומר: ״אה!״ ואז הדברים נעשים ברורים ופשוטים.

21:37 Speaker 1 The Rebbe edited the Ma'amar, but Rebbe Yoel prepared them. He flushed out the true intent of the Rebbe. A lot of times you look at the built-in Mogner, you look at the Mogner and say, "He made it up." He didn't. He just understands. The person who says he m- made it up is a parrot. The Rebbe didn't say these words. You have to know how to read a Ma'amar. You have to know how to find it. You know, I found something interesting. Often, listening to a tape opens your eyes because the, the intonation, how the Rebbe sings it. A Ma'amar it's like I listen to a tape and say, "Oh." And it becomes clear and it becomes simple.

22:14 דובר 2 בסדר.

22:14 Speaker 2 Okay.

22:14 דובר 1 כשמשהו נכון, הוא פשוט. בלשונו של הרבי, בשיחות, זה חלק. אם משהו אינו פשוט — כך זה גם בפיזיקה: אם הוא לא אלגנטי, הוא לא נכון. אם אתה לומד מאמר והוא לא נראה לך יפה, לא הבנת אותו. עכשיו, אולי לא הבנת אותו כי ההנחה נכתבה לא נכון. אלה תמלילים שלא עברו עריכה. או שאולי לא הבנת אותו נכון כי חסרה בו מילה. אולי זה מפני שלא הקדשת לו מספיק זמן. אבל זה מה שאני מנסה לעשות. אני עושה את זה בשביל עצמי, וזה מה שאני מלמד את התלמידים שלי, כי אני רוצה להיות נאמן למאמר. אז אין לי הרבה רעיונות מקוריים. אני משתדל מאוד למצוא מה המאמר אומר, וזה הרבה יותר טוב. הרבה יותר טוב, כי מה שיש לרבי לומר טוב יותר מכל דבר שאני יכול ליצור מתוך דברי הרבי. וזה עמוק יותר, ופשוט יותר, ופותח את הראש. אז זה הסיפור שלי. טוב. לפני שנים, אני זוכר מתי עשיתי את זה. הלוואי שהייתי עושה את זה שנים קודם. במשך כחמש שנים, החברותא שלי — העיפרון שלי — מעולם לא אכזב אותי, מעולם לא איחר, ומעולם לא התלונן כשאני איחרתי. למדתי כמעט את כל המאמרים של אדמו"ר הרש"ב, מהזמן שנעשיתי חתן ועד ג' תמוז. בדיוק עד ג' תמוז, ואז הפסקתי ועברתי למשהו אחר.

22:14 Speaker 1 When something is correct, it's simple. In the lesson from the Rebbe, the secrets, glatt. If something is not simple, it's not something is in physics this way. If it's not elegant, it's wrong. If you learn a Ma'amar and it seems not beautiful, you, you didn't understand it. Now, maybe you didn't understand it because Hanukkah was written wrong. These are unedited transcripts. Or maybe you didn't understand it correctly because this word's missing. Maybe it's not correctly because you didn't spend enough time. But this is what I try to do. This is my-- I do it for myself, and that's what I teach my students because I want the Ma'amar to be honest. So I don't have a lot of original ideas. I try very much to, to find what the Ma'amar is saying, and is-- it, it's so much better. It's so much better because what the Rebbe has to say is better than anything I can create out of what the Rebbe is saying. And, uh, it's deeper, and it's simpler, and it opens your mind. So that's my story. Okay. So years ago, when I was v-- I, I remember when I did it. I really wish I'd done it years earlier. I-- For about five years, my chevrusa with my pencil never disappointed me, never came late, never complained when I came late. I learned almost all the Ma'amar of the Rebbe Rashab from the time I became a chassan till Gimel Tammuz. Till exactly Gimel Tammuz, then I stopped and I changed.

23:36 דובר 1 אז למדתי את המאמרים של הרבי. ואדמו"ר הרש"ב הראה לי את השלד של מאמר. הוא הראה לי את המבנה של רבי. עכשיו, אצל חלק מהרביים קשה יותר למצוא את זה מאשר אצל אחרים. אצל ר' בעריש קשה יותר למצוא את זה. אצל אדמו"ר האמצעי לא קשה למצוא את זה; הדברים פשוט כל כך רחבים שקשה לעקוב אחריהם, אתה יודע. אבל בכל פעם שאתה לומד מאמר של אחד הרביים, אתה רוצה להיכנס לראש שלו. אתה רוצה לדעת מה הוא חשב כשכתב אותו. ואז, את מה שתבין — תבין נכון.

23:36 Speaker 1 So I learned the Ma'amar of the Rebbe. And, um, the Rebbe Rashab showed me the skeleton of a Ma'amar. He showed me the design of the Rebbe. Now, some Rebbeim are harder to find than others. The Reb Berish is harder to find. Um, the Mitteler Rebbe, it's not hard to find. It's just so vast that it's hard to keep track of, you know. But anytime you learn a Ma'amar of any Rebbe, you wanna get in his head. You wanna know what he was thinking when he wrote it. Um, and then you'll under-- whatever you'll understand, you'll understand it correctly.

24:08 דובר 2 נכון. קודם כול, הזכרת קודם משל מלימוד גמרא, שרוצים להבין. אז זה נוגע לדבר שהרבי התעסק בו בהתלהבות, לימוד כללי הגמרא.

24:08 Speaker 2 Right. First of all, you mentioned before you gave a mashal of, of, uh, when learning Gemara, you wanna know. So this is talking something that the Rebbe kochtin about the learning of the Kollel Gemara.

24:19 דובר 1 נכון.

24:19 Speaker 1 Right.

24:19 דובר 2 זה נשמע דומה מאוד למה שאתה אומר: להבין את הכללים של החסידות, ואז, באופן מיוחד, את הכללים של כל רבי. וגם—

24:19 Speaker 2 Sounds very similar to what you're saying, that they're like to understand the Kollem of, of Chassidus and then specifically of every given Rebbe. Um, w-- also-

24:30 דובר 1 אפשר להפריע לך?

24:30 Speaker 1 May I interrupt you?

24:30 דובר 2 כן, בטח.

24:30 Speaker 2 Yeah, sure.

24:41 דובר 1 אני אפילו לא בטוח מה אני רוצה לומר, אבל נכון שלכל רבי יש עולם משלו בחסידות. ובכל זאת, חסידות חב"ד היא דבר אחד. לפחות ברמה השכלית, ברמה העיונית, כל הרביים מדברים על אותו הדבר. כל אחד מפתח צד אחר שלו. כל אחד פותח צד אחר שלו. אתה יודע, אדמו"ר הרש"ב אומר בתורת שלום: ״איך בין זיך משתדל אַז אַלץ וואָס איך זאָג איז אַלץ דעם רבינ'ס״ — אני משתדל שכל מה שאני אומר יהיה של הרבי. וכל הרביים, מלבד הרבי שלנו, כשאמרו ״הרבי״ התכוונו לאדמו"ר הזקן. המידה שבה חסידות חב"ד היא של אדמו"ר הזקן תדהים אותך. ככל שאתה לומד יותר, אתה מבין יותר שחסידות חב"ד היא יצירתו של אדמו"ר הזקן, והרביים מלמדים אותה.

24:41 Speaker 1 I'm not even sure what I wanna say, but it is true that every Rebbe has his own world of Chassidus. But Chassidus Chabad is one. Apatently on an intellectual level, on a scholarly level, all the Rebbeim are speaking the same thing. Each one develops a different aspect of it. Each one opens up a different aspect of it. You know, the Rebbe Rashab says in Torasholom, "Ich mezich mischtadel az alp vos ich dor is alp dem Rebbes." I try that everything I say should be the Rebbes. And all the Rabbeim, except our Rebbe, when they said the Rebbe, they meant the Alter Rebbe. The degree to which Chassidus Chabad is the Alter Rebbe will stagger you. The more you learn, the more you realize Chassidus Chabad is the Alter Rebbe's creation, and the Rabbeim are teaching that.

25:44 דובר 4 נכון.

25:44 Speaker 4 Right.

25:45 דובר 1 כל רבי מלמד את תורת אדמו"ר הזקן, מלמד חב"ד. ויש בזה נאמנות מדהימה. אז כן, נכון שלכל רבי יש עולם משלו, אבל כל רבי פותח עוד פרח בגן של אדמו"ר הזקן. לכן הדברים משתלבים כל כך יפה, אתה יודע? כמו שאפשר להקשות מרמב"ם אחד על רמב"ם אחר, כי לא אמורות להיות סתירות. אפשר להקשות מדברי רבי אחד על דברי רבי אחר, כי הם משתלבים כל כך יפה — כי זה גן אחד. פשוט הייתי צריך לומר את זה.

25:45 Speaker 1 Every Rebbe is teaching the Alter Rebbe's Torah, teaching Chabad. Um, and there's an incredible loyalty. So yeah, it's true, each Rebbe has his own world, but each Rebbe is opening up another flower in the Alter Rebbe's garden. Uh, that's why they fit together so nicely, you know? It's like you can ask a kasha from any Rambam and any Rambam 'cause there's not gonna be any contradictions. You could ask a kasha from any Rebbe and any Rebbe because it fits together so nicely, 'cause it's one garden. I, I just needed to say that.

26:19 דובר 4 נכון. שער... שער שביעי. שער—

26:19 Speaker 4 Right. Shar-- shar shvi. Shar-

26:21 דובר 1 כן, משהו כזה.

26:21 Speaker 1 Yeah, whatever.

26:22 דובר 4 כלומר, כל אחד מהרביים הוא—

26:22 Speaker 4 Saying each of the Rabbeim is a-

26:24 דובר 1 הוא משהו אחר—

26:24 Speaker 1 Is a different-

26:25 דובר 4 כן.

26:25 Speaker 4 Yeah

26:25 דובר 1 היכל אחר, שער אחר—

26:25 Speaker 1 ... heichal, a different sha-

26:25 דובר 4 כן.

26:25 Speaker 4 Yeah

26:25 דובר 1 נכון? אבל זה גן אחד—

26:25 Speaker 1 ... right? But it's one-

26:26 דובר 4 נכון.

26:26 Speaker 4 Right

26:26 דובר 1 גן אחד.

26:26 Speaker 1 ... uh, one garden

26:27 דובר 4 אני אומר: שער אחד אל אותו גן, אל אותו מקום.

26:27 Speaker 4 I'm saying one shar into the same, uh, garden, to the same place.

26:30 דובר 1 כך אני מאמין.

26:30 Speaker 1 I, I believe.

26:31 דובר 4 כן.

26:31 Speaker 4 Yes.

26:32 דובר 1 כן.

26:32 Speaker 1 Yes.

26:32 דובר 4 כן. אז לא התכוונתי דווקא להשוות בין הרבי לרביים הקודמים. אני מדבר יותר, באופן כללי, על הבנת הכללים, על הנקודה הזאת. הייתי מנחש שבגלל זה קראת לאתר שלך ״Inside Chassidus״. אני חושב שזה באמת מה שאתה עושה: אתה נותן—

26:32 Speaker 4 Yeah. So I, I, I didn't mean to say specifically, like, uh, the Rebbe versus the previous Rabbeim. Um, I'm saying more about, in general, about understanding the klalim, like this, this Nekuda. I, I, I, I w- I would guess that's why you called your website Inside Chassidus. I think this is really what you do, is you, you give-

26:49 דובר 1 לא אני נתתי לו את השם, אבל—

26:49 Speaker 1 I, I didn't give it the name, but-

26:50 דובר 4 אה, כן.

26:50 Speaker 4 Oh, yeah

26:57 דובר 1 זה—

26:57 Speaker 1 ... it

26:57 דובר 4 נכון.

26:57 Speaker 4 Right

27:04 דובר 1 החזון שלה היה להקים ״Inside Judaism״, ואז יהיו גם ״Inside Nigunim״ ו־״Inside Mishnah״—

27:04 Speaker 1 ... her vision was to make Inside Judaism, and then she would have Inside Negunum, and Inside Mishnah-

27:09 דובר 4 אהה.

27:09 Speaker 4 Uh-huh

27:09 דובר 1 ו־״Inside Chassidus״. הענפים האחרים של העץ קמלו, מכל מיני סיבות. אבל ״Inside Chassidus״ בהחלט חי וקיים.

27:09 Speaker 1 ... and Inside Chassidus. The other branches of the tree, uh, withered for whatever reasons. Um, but Inside Chassidus is, uh, very much alive.

27:18 דובר 4 נכון. אז נאמר שקודם כול, כשאתה מלמד מאמר, אתה נותן צילום, סריקה של ה—

27:18 Speaker 4 Right. Um, so, so le- so let's say that, first of all, um, when you, when you teach the Maimar, you give a, a, a photocopy, a scan of your, of your-

27:29 דובר 1 הערות.

27:29 Speaker 1 Notes

27:29 דובר 4 ההערות שלך, ורואים איך אתה עובר על המאמר, איך אתה מותח קווים מתחת למילים, מדגיש ומראה את הקשרים. אז תוכל לתת לנו הצצה קטנה לתהליך הזה, לאופן שבו אתה מגיע לבהירות במאמר? בדיוק מה שתיארת. זה לא רק ללמוד את המילים, אלא להבין את התובנה. מה התהליך שעוזר לעשות את זה? במיוחד — אני לא רוצה רק לתחקר אותך, כביכול, אלא גם לתת עצה למי שרוצה להתחיל ללמוד חסידות קצת יותר טוב, קצת יותר באיכות, ולהצליח לעשות את זה. מהם השלבים לכך?

27:29 Speaker 4 ... notes, and you see the way you go through the Maimar and, you know, the way you underline and highlight and show the connections, you know. So can you give a little bit of a glimpse into that process of how, how you get the clarity in the Maimar? Exactly what you're describing. It's not just about learning the words, it's about understanding the, the, the insight. Um, what, what's, what's the process of how to do that? Uh, uh, especially, I mean, you know, not just to interrogate you, so to speak, but also for, you know, as a tip for someone who wants to try to start learning Chassidus a little bit better, a little bit more aichustig, and be able to do that. What would be the, the steps for that?

28:09 דובר 1 טוב. תן לי לומר משהו כהקדמה. זה אחד המשפטים שלי שאפשר לצטט. המשפט הזה שלי: לקשר בין דברים פירושו תמיד לפשט אותם. אחת הטעויות הגדולות שאנשים עושים היא להשוות מאמר למאמר.

28:09 Speaker 1 Okay. Let me, let me say something as an introduction. This is one of my quotable quotes. I own this one, OC. Correlation is always simplification. One of the biggest mistakes people do is compare a Maimar to a Maimar.

28:24 דובר 4 כן.

28:24 Speaker 4 Mm-hmm.

28:25 דובר 1 לימוד אמיתי אינו עוסק בהשוואה, אלא בהבחנה. אילו אמרו את אותו הדבר, לא היו כותבים אותו פעמיים. התפקיד שלך כשאתה לומד מאמר הוא לדמיין שאין שום חסידות אחרת, רק המאמר הזה. אל תיתן לידע קודם ליצור הטיה בלימוד שלך, כי אתה עלול ללמוד אותו לא נכון.

28:25 Speaker 1 Real learning is not about comparing, it's about distinguishing. If they were saying the same thing, they would not be written twice. Your role when you're learning a Maimar is to make believe there is no other Chassidus, just this Maimar. Do not allow prior information to create a bias in your learning 'cause you can learn it wrong.

28:45 דובר 4 נכון.

28:45 Speaker 4 Right.

28:47 דובר 1 הסיבה שאנשים עושים את זה היא... אני תמיד נתקל בזה שאנשים אומרים: ״בנגלה יש כל כך הרבה סוגיות, ובחסידות כל מאמר אומר אותו דבר״. שתי האמירות האלה לא נכונות. יש בנגלה יותר אחדות ממה שאנשים חושבים, ובחסידות יש יותר פרטים ודקויות. יכולים להיות ארבעה או חמישה מאמרים על אותו פסוק, עם אותן קושיות ואותן דרשות, וכל אחד הולך לכיוון אחר. צריך ללמוד כל מאמר בפני עצמו. אם רוצים להתחיל להשוות ולהבחין בהבדלים, זה צריך להיות אחרי שמסיימים את המסע עם המאמר. תנו למאמר להיות מה שהוא. זה לא הוגן כלפי המאמר, ולא הוגן כלפיכם, להשוות אותו למאמר אחר לפני שהגעתם להבנה שלמה שלו כיחידה בפני עצמה. כשאני לוקח מאמר, אני פשוט לומד אותו מתחילתו עד סופו, ומשרבט הערות כדי לחלק אותו, כביכול, לפסקאות משנה. ככה אני עושה את זה בראש. ואני מרשה לעצמי לא להבין. אני לא עוצר ושואל: ״מה זה אומר?״ אני אף פעם לא עושה את זה. אני קורא אותו מההתחלה עד הסוף. פעם למדתי מאמר במשך תקופה קצרה מאוד. פגשתי מלך[?]. המלך[?] היה אומר שצריך ללמוד מאמר שלוש פעמים. בפעם הראשונה צריך להכיר את המאמר. בפעם השנייה צריך ללמוד את המאמר. ובפעם השלישית צריך לחוות את המאמר.

28:47 Speaker 1 Um, the reason people do that is because... You know, I always find this, that people say ev- you know, "Nikla, there's so many sugyas. Chassidus, every Maimar is saying the same thing." Both of those statements are false. There's greater ahthes in Nikla than people realize, and there's greater detail and nuance. You can have four or five Maimarim written on the same pasuk with the same kashas, the same derashot, going in five different directions. You need to learn each Maimar by itself. If you're gonna start comparing and contrasting, it has to be after you're completed the journey. Let the Maimar be itself. It's not fair to the Maimar, it's not fair to you to compare it to another Maimar until you completely, um, graduated from understanding this Maimar as an entity unto... What I'll do when I'll pick up a Maimar, I'll just learn it through, and I'll scribble notes just to, you know, to create like subparagraph. That's what I do in my mind. And I will allow myself to not understand. I, I, I don't stop and say, "What does this mean?" I never do. I read it through from the beginning to the end. I, I learned the Maimar sometime for a very short time. I met a melech. The melech used to say that you have to learn a Maimar three times. The first time you have to familiarize yourself with the Maimar. The second time you have to learn the Maimar. And the third time you have to experience the Maimar.

30:04 דובר 1 צריך להרגיש את האור של המאמר. ואני חושב שזה די מדויק. אני רק לא בטוח ששלוש פעמים מספיקות. בשביל המלך[?], שלוש פעמים מספיקות. אז אם לומדים את המאמר מתחילתו עד סופו, כשמסיימים יש תחושה אינטואיטיבית של מה שהרבי מנסה לומר. ואז שואלים: ״איך אני מסדר את זה?״ בשיעורים שלי אני מנסה ליצור במאמר מעגלים, שבהם ההתחלה והסוף קשורים זה לזה. החלק השני מההתחלה קשור לחלק השני מהסוף. זה לא תמיד מסודר כל כך, במיוחד במאמרים של הרבי, אבל אצל אדמו"ר הרש"ב זה תמיד מסודר מאוד. אצל הרבי לפעמים צריך להזיז דברים ממקומם. אבל מנסים לחלק את המאמר לנושאים, וללמוד כל נושא בפני עצמו כדי להבין את המאמר כולו. אי אפשר לעשות את זה לפני שבטוחים שמבינים מה הרבי מנסה לומר. ואני מתכוון לזה ברמה פשוטה מאוד, לא ברמה נעלית כלשהי, אלא ממש ברמת הפשט: מה המאמר הזה מנסה לומר? הרי אנחנו יודעים איך מאמרים בנויים. הם מתחילים מפסוקים, שואלים שאלות, ואז פונים לדיון בענייני סוד. במאמרים של הרבי יש לו מנהג להתחיל את המאמר מהעבודה. אף רבי אחר לא עושה את זה. כל רבי אחר משאיר את העבודה לסוף המאמר.

30:04 Speaker 1 You have to feel the light of the Maimar. And I think that's-- I think it's quite accurate. I'm just not sure three times is enough. For the melech, three times is enough. So, so if you learn the Maimar through from beginning to the end, when you finish, you have an intuitive sense of what, what the Rebbe is trying to say. So then you ask yourself, "So how do I structure this?" What I do in my classes is I try to create rings in a Maimar, where the beginning and the end are connected. The second section from the beginning, and the second section and the beginning are connected. Um, it isn't always so orderly, especially the Rebbe's Maimar, but the Rebbe Rashab, it's always very orderly. But the Rebbe, sometimes you have to move things around. But you try to create a division of topics. Um, learning each topic by itself to feed the greater Maimar. But you can't do that until- You're sure you understand what the Rebbe is trying to say. And I mean it on a very simple level. I don't mean this in a very lofty, but I mean, mamash on a pshat level. What is this maamar trying to say? Right. We know how maamarim go. They go on pesukim, and they ask questions, and they go off on a tangent, which is mystical. You know, in the maamarim of the Rebbe, the Rebbe has a habit of starting the maamar with the avodah. No Rebbe does that. Every maamar Rebbe

31:29 דובר 1 הרבי משתמש בעבודה בתור השכלה. זה מרתק. הפסקה עצמה היא ״ובעבודת האדם״. הרבי משתמש בעבודה כדי להסביר השכלה. אז רוצים לדעת מה הוא חושב, וכמו שאמרתי קודם, חשוב מאוד לא לבוא עם הנחות מוקדמות. אל תחליטו שזה נשמע כמו מאמר אחר. עכשיו, כמעט כל המאמרים מבוססים על מאמרים קודמים, למעט יוצאים מן הכלל נדירים. יש מאמרים מקוריים של הרבי. אני לא יודע אם יש מאמרים מקוריים של אדמו"ר הריי"צ. כלומר, המאמרים של אדמו"ר הריי"צ... יונתן איינץ[?], שהוא ענק. אתה מכיר את יונתן?

31:29 Speaker 1 leaves the avodah for the end. The Rebbe uses the avodah as haskala. It's fascinating. The freaking paragraph is, "Ubevedtzah adom." He-- the Rebbe is using avodah to explain haskala. So you wanna know what he's thinking, and like I said before, it's extremely important not to presuppose. Do not decide this sounds like another maamar. Now, all maamarim are based on earlier maamarim, with rare exception. There are maamarim of the Rebbe that are original. Um, I don't know if there are maamarim of the Friediker Rebbe that are original. I mean, the Friediker Rebbe maamar, Yonason Eynets, who's a god. You know Yonason?

32:10 דובר 4 לא אישית, לא.

32:10 Speaker 4 Not personally, no.

32:10 דובר 1 אתה צריך לראיין אותו.

32:10 Speaker 1 You should interview him.

32:11 דובר 4 בסדר.

32:11 Speaker 4 Okay.

32:11 דובר 1 הוא ענק. הוא יהודי חסידי, יהודי צדיק. הבקיאות שלו מדהימה. הוא מצא את המקור של כל מאמר ומאמר של אדמו"ר הריי"צ אצל אדמו"ר הרש"ב.

32:11 Speaker 1 He's a god. He's a Chassidishe yid. He's a tzadik, a yid. His bekius is incredible. He found every single maamar of the Friediker Rebbe by the Rebbe Rashab.

32:20 דובר 4 כן.

32:20 Speaker 4 Mm-hmm.

32:21 דובר 1 הוא מומחה. הוא אחד הבקיאים הגדולים ביותר בחסידות. הוא רואה את האחדות. הוא רואה את התמונה כולה, מאדמו"ר הזקן ועד הרבי. אין לי מושג כמה ידע יש לו בראש. אבל הוא הכין חוברת: כל מאמר, כל מאמר ומאמר של אדמו"ר הריי"צ, מבוסס על מאמר של אדמו"ר הרש"ב. ואתה יודע איך הוא מבוסס עליו? אלה ציטוטים, ציטוטים מילה במילה. בדקתי את זה במאמרים רבים. אפשר לראות את המילים המקוריות של אדמו"ר הרש"ב. לפעמים הוא מתקן קצת את הדקדוק, כי הדקדוק של אדמו"ר הריי"צ היה מושלם, ואילו של אדמו"ר הרש"ב לא בהכרח. הוא לוקח את זה מדאבל חלות או דחלות[?], ואז מוסיף אות וקישוט[?] ובונה מזה מאמר חדש. רוב המאמרים בנויים על מאמרים של רבותינו נשיאינו שקדמו להם, עד אדמו"ר הזקן, אבל הם לא חוזרים על אותו דבר. הם לא חוזרים על אותו דבר. אפילו אותו רבי יכול לומר את אותו מאמר שלוש פעמים, ולעיתים קרובות המאמרים הולכים לכיוונים שונים. במאמרים מוגהים רואים לפעמים שני מאמרים עם אותם דברי חז"ל ואותן שאלות, והם הולכים לשני כיוונים שונים. וזאת הסיבה שהרבי בחר להכין אותם ולהגיה אותם: אלה שני עולמות בחסידות שיוצאים מעולם אחד. וכשהמאמרים מוגהים, המאמר מפותח עד הסוף; עבודת המחשבה כבר נעשתה בשבילך. אז אני מתכוון ש...

32:21 Speaker 1 He's a master. He's one of the most biggest bekiim in Chassidus. He sees achdus. He sees from the Alter Rebbe to the Rebbe. He sees the whole picture. I, I have no idea how much is in his head. But he made a c-- a, a pamphlet. Every maamar, every single maamar of the Friediker Rebbe is based on the Rebbe Rashab's. And you know how it's based? He-- it's tzidkum. It's verbatim quotes. You, you-- I, I did it with many maamarim. You could see the Rebbe Rashab's original words. Sometimes he'll correct the grammar a little bit 'cause the Friediker Rebbe's grammar was perfect. The Rebbe Rashab's grammar was not necessarily. He takes it from the Devel Chulus or Dechulus, and then he adds Ois U'Keshut and builds a new maamar out of it. Um, most maamarim are built on earlier Rebbeim till the Alter Rebbe, but they're not repeating. They're not repeating. Even the same Rebbe will say the same maamar three times. They're often going in different directions. In the Muger maamarim, you'll sometimes see that where, where, where two maamarim, same Devarim Hazal and the same questions, and they go in two different directions. And this is why the Rebbe chose to, uh, to, to prepare them and have them be Muger because the two worlds, in Chassidus coming from one world, and when he-- when, when the maamarim are Muger, the maamar is flushed out. The thinking has been done for you. So I mean, the-

33:45 דובר 4 נכון.

33:45 Speaker 4 Right

33:45 דובר 1 ...לפעמים הם נעשים מפורטים ומעמיקים מאוד. מכיוון שהמאמרים של הרבי נאמרו בעל פה ולא נכתבו, יש בהם כל כך הרבה דגשים, כל כך הרבה דקויות, וכל דקויות כזאת היא עוד פרק במאמר. לכן המאמרים של הרבי נעשים קשים מאוד. אבל במאמר מוגה, שכולו בנוי כך, צריך לפענח את זה בעצמך. המטרה שלך היא לשאול: ״מה הרבי מנסה לומר כאן שהוא ייחודי?״ יש כל כך הרבה מאמרים שנראים אותו דבר, אבל הם לא. רוצים לזהות את הייחוד הזה ולהבין אותו בבהירות. אז בפעם הראשונה שלומדים את המאמר, רק רוצים לקבל מושג על המבנה שלו. אחר כך רוצים לסדר אותו בראש. כלומר, אני עושה את זה, ויש מי שאומרים שזה חטא, שזאת לא הדרך הטהורה ביותר ללמוד חסידות. בעיניי, הדרך הטהורה ביותר ללמוד חסידות היא להבין. ״תורה היא וללמוד אני צריך״. אז כשאני מוסר את השיעורים שלי, כמו שאתה יודע, אני לא מלמד מאמר לפי הסדר.

33:45 Speaker 1 ... sometimes they get very detailed and very involved. Because the Rebbe's maamarim are not written, but spoken, there's so many kvetches. There's so many nuances, and every nuance is another peyotek in a maamar. So maamar of the Rebbe become very difficult for this reason. Um, but the built-in Muger maamar, you have to figure it out for yourself. Your goal is to say, "What's the Rebbe trying to say that's unique?" And there are so many maamarim that look the same, they're not. And, and you want to identify it, and you wanna have clarity about it. So the first time you learn the maamar, you just wanna get a sense of the structure. Then you wanna organize it in your mind. In other words, I, I do this, and, uh, you know, I, I'm-- it's a sin. A lot of people say it's not the purest way to learn Chassidus. To me, the purest way to learn Chassidus is to understand. "Teyre Hiveluma Danitzodach." Um, so when I give my classes, as you know, I don't teach maamar in order.

34:38 דובר 4 נכון. כן.

34:38 Speaker 4 Right. Yeah.

34:38 דובר 1 לעיתים קרובות אני מלמד את המאמר מבפנים ומבחוץ. המטרה שלי היא שהוא יהיה ברור לכם. כלומר, כשלמדתי את המאמר הזה, חשבתי עליו עד שהצלחתי לפרק אותו ולראות את החלקים השונים שלו. ואז לומדים כל חלק בפני עצמו, כך שכל חלק ברור מאוד. וכשהחלקים מתחברים, מתקבלת תמונה יפה. תמונה מסודרת.

34:38 Speaker 1 I'll often teach the maamar inside out. My goal is that it should be clear to you. In other words, when I learned that maamar, I then thought about it till I was able to sort of unwrap it and see the different parts of it. And then you learn each part by itself, so every part is very clear. And when the parts come together, it's a beautiful picture. It's an orderly picture.

35:05 דובר 4 כן.

35:05 Speaker 4 Yeah.

35:06 דובר 1 אני חושב שזו הייתה הכוונה של הרבי. יש חבר'ה שמאוד עסוקים ב״אות ורב״[?]. יש תנועה שלמה של אנשים שחשוב להם מאוד ה״אות ורב״[?]. הרבי לא רצה שנהיה עסוקים בזה. האנשים שעבדו על השיחות סיפרו לי שהרבי היה ממונה תובעני, שהעביר הרבה ביקורת. הביקורת הכי גדולה שהיית מקבל מהרבי על דברי התורה שלו הייתה ״מילולי״: שכתבת את המילים שלו. ״אל תכתבו את המילים שלי, תכתבו את הרעיונות שלי. למה אמרתי את זה כך, אם הכוונה הייתה למשהו אחר?״ הרבי רצה שנלמד תורה ונבין אותה. גם בשיחות. מתלהבים מהשיחות. כולם עוסקים בשיחות, כן. אבל אנשים בעולם החסידי — יש תורה. תורה עמוקה, עמוקה. צריך להבין, לא רק שהחסידישקייט נפלאה, אלא שיש כל כך הרבה תורה: המאמרים, השיחות, הרמב״ם, ו״תורה היא וללמוד אני צריך״. זה מה ש— אלה החיים שלי: ללמוד, ובעזרת ה' להראות את הבהירות שבתורת הרבי. עכשיו, אני מוסר שיעור בשיחות בלילות חמישי. אני מפרסם גם את השיעורים האלה. השיחות מדהימות. אין בהן הרבה נגלה. אבל אני עושה אותו דבר: אני מנסה להבין מה הרבי רוצה לומר בכל שיחה, ומשתדל לבנות את השיעורים כך שהרעיון הזה יצא ברור. פחות חשוב לי לקרוא כל

35:06 Speaker 1 Um, I, I, I think that was the Rebbe's intent. You know, there's Chevre who are very into Ois U'Rav. There's a whole movement of people who are very concerned with the Ois U'Rav. The Rebbe did not want us to be concerned with Ois U'Rav. Uh, the, the people who worked in Sichas told me that the Rebbe was, was a hard boss, that was very critical. The biggest criticism you get from the Rebbe on his Teyre was miluli. That you wrote his words. "Don't write my words, write my ideas. Why did I say it this way if it meant something else?" The Rebbe wanted us to learn Teyre and understand it, you know. You know, in the Sichas. Mechkoktsecha in the Sichas. Everyone's into the Sichas, yeah. But people like the, the Chassidishe Velt, there's Torah. Tifa, Tifa, Torah. With the Charedim and Farshnteyn, not just, uh, the, the, the Chassidishkeit is wonderful, but there's so much Torah. The Maamarim, the Sichas, the Rambam, and "Teyre Hiveluma Danitzodach." This is what-- th-this is my life, to learn and to show the, with, with Hashem's help, the clarity of the Rebbe's Teyre. Now, you know, I do Thursday night Sichas. I'm posting those also. They're incredible, the Sichas. They're not a lot of Nigleh. But I do the same thing. I try to-- what is the Rebbe trying to say in each Sicha? And I try to structure the classes in a way that that idea comes out clear. It's less important for me to read each

36:34 דובר 1 מילה, ויותר חשוב לי לוודא שהנקודה ברורה. אחר כך תוכלו לחזור וללמוד את השיחה בעצמכם.

36:34 Speaker 1 word than to make sure that the point is clear. Now, you can go back and learn it yourself.

36:38 דובר 4 נכון. אז קודם כול, אם נחזור אחורה, התחלת לומר שצריך לשאול מה המאמר הזה אומר, ולא מה אתה יודע מחסידות בכלל.

36:38 Speaker 4 Right. Okay. So first of all, you, um, going back, you started saying about the, the what's this maamar saying, not what you know from general Chassidus.

36:52 דובר 1 נכון.

36:52 Speaker 1 Right.

36:52 דובר 4 אז ברור שלפעמים צריך ידע מוקדם כדי להבין את המאמר, אבל זו לא באמת השאלה שלי. השאלה שלי היא יותר — אפילו כמו שאמרנו, דיברת על כך שר' יואל כתב את המאמר ב״מלוקט״, כפי שהרבי הגיה אותו. לכאורה, כמו שאמרת, אפשר להסתכל בבלתי מוגה, או אפילו להאזין להקלטה אם זו הייתה התוועדות שבועית, ורואים שזה היה שונה מאוד. ואמרת ש—

36:52 Speaker 4 That-- So obviously, there, there's-- I, I think we all understand that obviously, you do need to sometimes have background knowledge to understand the maamar, but that's not, that's not really my question. My question is more- Um, e-even like we said, you said about Rabbi Yael writing the Maamar in, in Malchut, the way it's-- the way the Rebbe was maggia it. Um, l'chayim, like you said, you can look at the Bilti Mog or even listen to the tape of if it was a weekly farbrengen, and you see that it was, like, very different. And you said, like-

37:25 דובר 1 כן, אבל לפעמים כשמקשיבים להקלטה שומעים באינטונציה—

37:25 Speaker 1 Yeah, but sometimes listen to the tape and you hear in the intonation-

37:28 דובר 4 נכון, נכון.

37:28 Speaker 4 Right, right

37:29 דובר 1 ...את מה שר' יואל כתב.

37:29 Speaker 1 ...what Rabbi Yael wrote.

37:30 דובר 4 נכון. אותו דבר, אבל מה—

37:30 Speaker 4 Right. Same, but what-

37:31 דובר 1 את התחושה.

37:31 Speaker 1 The feel.

37:32 דובר 4 נכון. כלומר, אפשר לקלוט במה הרבי ניסה להתמקד, מה החידוש.

37:32 Speaker 4 Right. Like, in other words, you could pick up what the Rebbe was trying to focus on, what the Chiddush is.

37:36 דובר 1 נכון.

37:36 Speaker 1 Right.

37:36 דובר 4 כן. אבל לפעמים אפשר לראות בפשטות שחלק ממה שר' יואל עשה בעריכת המאמר, במיוחד בכרכים המאוחרים של ״מלוקט״, בשנים המאוחרות — שר' יואל לקח ממאמרים אחרים או ממקורות אחרים.

37:36 Speaker 4 Yeah. But, but you could see sometimes in Pashtas that Rab-- part of what Rabbi Yael did by making the Maamar, especially in later Halakim of Malchut, later years. So yeah, the, the Rabbi Yael was taking from, from other Maamarim or other sources.

37:51 דובר 1 אני ממש לא מסכים איתך.

37:51 Speaker 1 I, I, I really don't agree with you.

37:53 דובר 4 לא?

37:53 Speaker 4 No?

37:53 דובר 1 לא.

37:53 Speaker 1 No.

37:54 דובר 4 אתה חושב שהכול בא מהמאמר עצמו?

37:54 Speaker 4 You think it was all from that Maamar itself?

37:56 דובר 1 ובכן, הוא— כמובן. קודם כול, המאמרים מבוססים על מאמרים קודמים.

37:56 Speaker 1 Well, he-- Of course. First of all, the Maamarim are based on earlier Maamar.

38:02 דובר 4 נכון.

38:02 Speaker 4 Right.

38:02 דובר 1 אז הרבי רצה שהם יסתכלו במאמר הקודם שעליו מבוסס המאמר.

38:02 Speaker 1 So the Maamar on which the Maamar is based, the Rebbe wanted them to look at that.

38:06 דובר 4 כן, בוודאי. כן.

38:06 Speaker 4 Yeah, for sure. Yeah.

38:06 דובר 1 אחת הבעיות בהנחות היא שכשהם כותבים הנחה, הם מסתכלים במקור.

38:06 Speaker 1 You know, one of the issues with the Hanahas is that when they write a Hanaha, they look at the source.

38:13 דובר 4 נכון.

38:13 Speaker 4 Right.

38:13 דובר 1 וכשהם מנסים להבין מה הרבי אומר, הם פונים להנחה. ולפעמים, כשהם עושים את זה, החידוש הולך לאיבוד.

38:13 Speaker 1 And when they're trying to figure out what the Rebbe is saying, they'll go to the Hanaha. And sometimes when they do that, they lose the Chiddush.

38:22 דובר 4 נכון. כי זה נעשה יותר מדי—

38:22 Speaker 4 Right. Because it becomes too-

38:22 דובר 1 הם הופכים את הכול לדומה—

38:22 Speaker 1 They make it all similar-

38:24 דובר 4 נכון.

38:24 Speaker 4 Right

38:24 דובר 1 ...למקור.

38:24 Speaker 1 ...to the source.

38:25 דובר 4 נכון.

38:25 Speaker 4 Right.

38:26 דובר 1 ר' יואל לא עשה את זה, כי הוא הבין לעומק. הוא השתמש בגוף המאמר הקודם כדי לבנות את גוף המאמר הנוכחי. ר' יואל היה גאון. הוא היה גאון אמיתי. אילו ר' יואל כהן היה ראש ישיבה ליטאי, הוא היה גדול, ממש גדול. הוא היה כל כך עניו, והתייחס לכולם בגובה העיניים. הוא לא הקדים את כולם בכמה צעדים; הוא הקדים אותם באלף צעדים. הנשמה שלו באה לעולם הזה כדי לדאוג שתורת הרבי תישמר. הרבי יצא להציל את כל העולם היהודי. היה לו כל כך הרבה לעשות. הוא דיבר, ובחור שימר את הכול. אבל הוא הבין. ר' יואל הבין. והשליחות שלו הייתה להוציא לאור את עבודתו של הרבי. לא משנה באיזה חומר הוא משתמש, הוא לא מקשט את המאמר, לא.

38:26 Speaker 1 You know, uh, uh, Rabbi Yael didn't do that because at tifa shtaden, he used the body of the earlier Maamar to create the body of the existing Maamar. Rabbi Yael was an, a gon. I mean, his-- he was a real genius. If Rabbi Yael Kahn had been a Litvish Rosh Yeshiva, he would have been a godel, a mamish, a godel. He was so humble and so, uh, equal. He, he wasn't, he wasn't a couple of steps ahead of everybody else. He was a thousand steps. His neshamah came into this world to make sure that the Rebbe's Torah would be preserved. That Rebbe went to save the whole Jewish world. He had so much to do. He spoke, and a bocher preserved it all. But he understood. Rabbi Yael understood. And his mission was to flush out the Rebbe's avodah. Whatever body he uses, it's not-- He's not decorating the Maamar, no.

39:22 דובר 4 כן.

39:22 Speaker 4 Mm-hmm.

39:23 דובר 1 הוא מציג את המאמר. זה מה שאני מאמין.

39:23 Speaker 1 He's, he's presenting the Maamar. I, I-- That's what I believe.

39:27 דובר 4 נכון.

39:27 Speaker 4 Right.

39:28 דובר 1 וככל שמבינים יותר את המאמר, רואים יותר איך הוא עושה את זה. אפשר לא להסכים איתו. אפשר לחשוב שהוא שומע בדברי הרבי יותר ממה שלדעתך הרבי אמר. אבל הוא מבין בזה יותר ממך. הוא מבין בזה יותר ממך. והדבר החשוב ביותר הוא שהוא היה על הספינה מההפלגה הראשונה.

39:28 Speaker 1 Uh, and the more you understand the Maamar, the more you see how he's doing it. You may not agree with him. You may think like he's hearing more in the Rebbe's words than you think the Rebbe said. But he's a bigger maven than you. He's a bigger maven than you. And the most important thing is he was on the ship from the first ride.

39:48 דובר 4 אוקיי.

39:48 Speaker 4 Okay.

39:48 דובר 1 הוא שמע כל מאמר ומאמר.

39:48 Speaker 1 He heard every single Maamar.

39:51 דובר 4 נכון.

39:51 Speaker 4 Right.

39:51 דובר 1 הרבי אמר את התורה בצורה ברורה יותר בשנים הראשונות מאשר בשנים המאוחרות. ולעיתים קרובות מבינים שאם ר' יואל הבין, הרבי היה מרוצה, כי אנחנו נקבל את זה ממנו.

39:51 Speaker 1 The Rebbe said the Torah in the earlier years clearer, in the later years, and often you will understand that if Rabbi Yael understood, the Rebbe was happy because we'll get it from him.

40:03 דובר 4 נכון. בוודאי.

40:03 Speaker 4 Right. Sure.

40:05 דובר 1 אז הרבי הכשיר אותו. הרבי לימד אותו איך לחשוב בכלל, ואיך לחשוב במסגרת דרך הלימוד של הרבי בתורה, באלף דרכים. המאמרים הם תחום אחד. יש לי ראש ישיבה שהיה בחור כשהרבי התחיל לומר מאמרים. הוא אמר לי: ״בשבילנו זה היה כמו יוונית. לא ידענו איך לגשת לזה. לא הבנו מה הרבי מנסה לעשות. אז היינו מתווכחים אם הרבי אמר מילה זו או מילה אחרת״. ר' יואל הבין מהיום הראשון. התפיסה שלו הייתה מדהימה. הוא קלט מה הרבי מנסה לעשות. אז אנחנו התווכחנו אם הרבי אמר מילה זו או מילה אחרת, ואולי היו חבר'ה עם זיכרון טוב יותר משלו. אבל הוא הבין. הרב סול[?] אמר לי: ״הרבי חידש חידוש במסכת נזיר בתורה שבעל פה. הוא למד את כל המסכת כדי לחדש את החידוש״.

40:05 Speaker 1 Um, so he-- the Rebbe trained him. The Rebbe taught him how to think, beklal, and how to think in the Rebbe's paradigm of Torah in a thousand ways. The Maamar is one area. You know, I have a Rosh Yeshiva who was a bocher when the Rebbe started saying He told me it was Greek. We didn't know how to-- we didn't know what to do with it. It was-- it-- we didn't understand what the Rebbe was trying to do. So we would argue about whether the Rebbe said this word or this word. Rabbi Yael understood from the first day. His m- his tafsir was incredible. He, he got what the Rebbe was trying to do. So we were arguing whether the Rebbe said this word or this word, and maybe guys had better memory than him. But he understood. Rav Sol told me, "The Rebbe made a chiddush in Masechta Nazir in Torah Shafei. He learned the whole Masechta to make the chiddush."

40:53 דובר 4 מי? הרבי למד את כל המסכת?

40:53 Speaker 4 Who? The Rebbe ma- learned the whole Masechta?

40:55 דובר 1 הרב יואל.

40:55 Speaker 1 Rabbi Yael.

40:55 דובר 4 אה, הרב... אה, בסדר.

40:55 Speaker 4 Oh, Rabbi-- oh, oh, okay.

40:58 דובר 1 ממש בסוף השיחה.

40:58 Speaker 1 Just right of Sicha.

40:59 דובר 4 נכון.

40:59 Speaker 4 Right.

41:00 דובר 1 הוא למד את כל המסכת. הוא נכנס לקנן[?] המחורבן.

41:00 Speaker 1 He learned the whole Masechta. He entered the fucking Kenen.

41:02 דובר 4 נכון. כן. בסדר. אז בהמשך לזה, הזכרת את הדרך שבה אתה מלמד מאמר: הרבה פעמים אתה מלמד אותו לא לפי הסדר. וכמו שאתה מסביר בשיעורים, יש את המאמר ואת הביאור שבמאמר, ש...

41:02 Speaker 4 Right. Uh-huh. Okay. So, uh, on that note, um, you mentioned about, I mean, the way you teach a Maamar, you teach often in out of order. And, uh, the way you explain in Shiurim is there's the, the Maamar and the Bier in the Maamar, which-

41:19 דובר 1 נכון.

41:19 Speaker 1 Right

41:19 דובר 4 ...אני מניח שזה לא ממש...

41:19 Speaker 4 ...I guess is not very-

41:19 דובר 1 הניסוח הזה הוא מהמאמר, מ״קושיא לפלר״. מקור הביטוי הזה הוא בשני מכתבים שאדמו״ר הריי״צ פרסם. אחד נקרא... והשני נקרא...

41:19 Speaker 1 That version is from the Maamar, the BeKusha LePlet. The, the source of that expression, the Friediker Rebbe gave out two letters. One was called and one was called

41:31 דובר 4 נכון.

41:31 Speaker 4 Right.

41:32 דובר 1 אני חושב שזה שם, אבל אני לא בטוח. שם מופיע כל הסיפור של ר׳ ישראל לפלר, שהיה אדם יוצא דופן. הוא מעין דמות מופת של חסיד, אתה יודע. הוא היה יהודי פשוט, אבל אדם כן מאוד ונלהב. אז בלי לספר את כל הסיפור, אדמו״ר הזקן עשה אותו לצדיק. הוא נתן לו עבודה, אבל הוא נשאר אדם פשוט. הוא לא נעשה למדן. הוא היה בעל חנות קמעונאית. הוא היה פשוט... הרבי אמר שהיה לו ראש כמו חתיכת עץ. המאמרים של אדמו״ר הזקן היו קצרים יותר, והיה קל יותר לעקוב אחריהם. אחר כך אדמו״ר האמצעי נעשה רבי, והמאמרים שלו הם מבול. זה לא ייאמן, זה פשוט לא נתפס. והאברכים התחברו אליהם כמו דגים למים. לאדמו״ר האמצעי הייתה הוראה: מי שרצה להישאר בליובאוויטש, יכול היה להישאר כמה שרצה, אבל בדרך הביתה היה עליו לעצור בכל כפר ו...

41:32 Speaker 1 I think it's but I'm not sure, where you have the whole story of Reb Yisroel LePlet, who was an extraordinary person. He's like an archetypical Hasid, you know. He was a Pashte Yid, but he was a very sincere and passionate person. So without telling the whole , the Alter Rebbe made him into a tzadik. He gave him avodah, but he was a simple person. He w-- he didn't get smart. He was a, he was a, he was a retail shopkeeper. He was a Pasht-- the Rebbe said he had a-- he had a head like a piece of wood. Maamar of the Alter Rebbe was shorter, and it was easier to follow. Then the Mitteler Rebbe becomes the Rebbe, and the Mitteler's Maamarim are a deluge. It's unbelievable. It's unreal. And Yungleit took to it like a fish to water. And the Mitteler Rebbe had a policy that if you wanted to stay in Lubavitch, you could stay as long as you want, but on the way home, you had to stop in every village and

42:26 דובר 4 כן.

42:26 Speaker 4 Mm-hmm.

42:26 דובר 1 אז הם הגיעו ללפלר, בחור שגילו מחצית מגילו. הוא יושב שם שעתיים־שלוש וחוזר מאמר בכזאת התלהבות, אבל אחרי רבע שעה לפלר כבר היה מבולבל לגמרי. אז הוא אומר לאשתו: ״אני נוסע לליובאוויטש. אני לא יודע מתי אחזור״. הוא נשאר שישה חודשים בליובאוויטש. והוא ניגש לאדמו״ר האמצעי ואמר: ״אני לא מבין״. והביטוי שבו השתמש — זה מה שמופיע בשיחה, במאמר שהוא המקור שלי.

42:26 Speaker 1 So they came to Lepler, a guy half his age. He sits there for two, three hours, and he delivers a Maamar with such passion, 'cause after fifteen minutes, he was completely bewildered. So he tells his wife, "I'm going to Lubavitch. I don't know when I'm coming back." He stayed six months in Lubavitch. And he went to the Mitteler Rebbe and he said, "I don't understand." And the expression that he used was, and that's what's in the Sicha, the Maamar that's my source.

42:53 דובר 4 כן. אני רואה מאמר של אדמו״ר הזקן בנוסח כזה.

42:53 Speaker 4 Mm-hmm. I'm seeing Sicha of Alter Rebbe's Maamar like that.

42:56 דובר 1 אז... נכון. אתה רואה, אבל המאמרים של אדמו״ר הזקן היו לעיתים קרובות שניים, שני מאמרים.

42:56 Speaker 1 So the-- right. You see, but Alter Rebbe's Maamar often were two, two Maamar.

42:59 דובר 4 נכון.

42:59 Speaker 4 Right.

43:00 דובר 1 היה מאמר ואחריו ביאור. אבל מה שהוא התכוון לומר, מה שהתכוון ב״קושיא״, ואני מניח שזו הייתה הלשון המקובלת אז — אני לא חושב שהוא המציא את המונחים האלה — זו הייתה הלשון של חסידי אדמו״ר הזקן: אצל אדמו״ר הזקן היה מאמר על פסוק או על מאמר חז״ל, שבו הוא שואל שאלות ונותן תשובות. הגשר בין השאלות לתשובות הוא הביאור. הביאור הוא ההרחבה בעניין של... או מה שזה לא יהיה. אז זה הביטוי שלו, וכל מאמר בנוי ככה: מאמר וביאור. ושוב, אצל הרבי הרבה פעמים הביאור הוא העבודה. הרבי מדלג על כל ההשקפה... הוא ניגש ישר לעבודה, והעבודה היא תמצית ההשקפה. צריך ללמוד איך ללמוד את זה. צריך ללמוד איך ללמוד את הרבי, אבל המאמרים יפים מאוד, ויש כל כך הרבה מהם, ויש בהם כל כך הרבה פרטים. הרבי.

43:00 Speaker 1 There was a Maamar and then a Bier. But what he meant, what Kushya meant was, and I'm assuming that this was the language of the time. I don't think he created the terms. This was the language of the Alter Rebbe's Chassidim, that the Alter Rebbe's was a Maamar on a pasuk or a Maamar Chazal. Where he asks questions and he gives answers. The bridge between the questions and the answers is the Bier. The Bier is the digression into a and or whatever it is. So that's his expression, and every Maimon is structured that way. It's a Maimon de Bier. And again, by the Rebbe, oftentimes the Bier is the Avoda. He skips the whole Hashkafa , the Rebbe. Uh, he goes straight to the Avoda, and the Avoda is the Tifta Hashkafa. You have to learn how to learn it. You have to learn how to learn the Rebbe, but they're very beautiful, and there's so many of them, and there, there's so much detail. The Rebbe.

43:56 דובר 4 אז רק שאלה טכנית, כי אחרי ששמעתי הרבה שיעורים שלך, כשאתה אומר שאתה מלמד את זה בסדר הזה, אני מסתקרן: אילו היית בצוות המניחים — אני אפילו לא יודע אם היה ממש צוות. זה היה בעיקר הרבי לבדו בעניין המאמרים?

43:56 Speaker 4 So just a technical question, because, um, after hearing a lot of Shirim from you, when, when you say that, you know, like you teach it, uh, in, in that order, um, I'm curious. It's, uh, would-- If you were on the team of the Manichim, I mean, I don't even know if there was much of a team. Was-- It was basically just a Rebbe for the Mamarm.

44:15 דובר 1 לא, היה.

44:15 Speaker 1 No, there was.

44:16 דובר 4 היה...

44:16 Speaker 4 There was-

44:16 דובר 1 בסוף שנות הכ״פים הייתה לרבי עזרה. בסוף שנות הכ״פים הייתה לרבי... הייתה לרבי עזרה.

44:16 Speaker 1 By the late Chafs, Rebbe had help. By the late Chafs, the Rebbe had-- Rebbe had help.

44:21 דובר 4 אבל זה אפילו לא היה בשביל... אה, אתה...

44:21 Speaker 4 But that wasn't even for... Oh, you're-

44:23 דובר 1 והם כתבו הנחות.

44:23 Speaker 1 And they wrote Hanaros.

44:24 דובר 4 כן. כן.

44:24 Speaker 4 Uh-huh. Uh-huh.

44:25 דובר 1 בעשר השנים הראשונות הרבי כתב הכול בעצמו.

44:25 Speaker 1 The first ten years, Rebbe wrote everything himself.

44:28 דובר 4 כן.

44:28 Speaker 4 Uh-huh.

44:28 דובר 1 ואז, במשך כמה שנים, חסר לנו הרבה חומר, כי הרבי לא כתב הכול ולא היה מי שיעשה את זה. אני לא יודע את כל השתלשלות הדברים.

44:28 Speaker 1 And then for a few years, it, it, it-- we're missing a lot because Rebbe didn't write everything and there was nobody doing it. I don't know the whole Hishtalshelus.

44:37 דובר 4 נכון.

44:37 Speaker 4 Right.

44:38 דובר 1 אבל כבר באמצע שנות הכ״פים חזרו לכתוב הנחות, ובשלב מסוים נעשה רשמי שהרבי לא היה היחיד שכתב הנחות. אז הרבי היה מעורב מאוד. כלומר, אני צעיר מדי בשביל זה, ואני לא חכם מספיק בשביל זה, אבל מי שעבדו על המאמרים ועל השיחות, במיוחד השיחות המורכבות יותר, לא זזו מהרבי. אתה יודע, הרבי אמר הדרן, אז דוד פלדמן ליווה אותו הביתה, או הסתובב איתו בפארק, או משהו כזה, והרבי עבר איתו על כל העניין.

44:38 Speaker 1 But by the mid-Chafs already, they were back and writing Hanaros, and, and, and at some point it became official that the Rebbe was not the only one who wrote Hanaros. So Rebbe was very involved. I mean, I, I'm too young for this, and I'm not smart enough for this, but the people who did the Maimonim, who did the Sichas, especially the more involved Sichas, they didn't budge with that Rebbe. You know, the Rebbe spoke a Hadran, so David Feldman walked him home, or whatever, walked around the park, and he talked him through the whole thing.

45:02 דובר 4 נכון.

45:02 Speaker 4 Right.

45:02 דובר 1 ועכשיו לדוד יש עט זהב. אז הוא כתב את זה. אבל הם... ואני בטוח, אבל הרבי...

45:02 Speaker 1 And now David has a golden pen. So he wrote it. But they-- And I'm sure but, uh, Rebbe is-

45:10 דובר 4 נכון. עכשיו אני סקרן: האם לדעתך צריך לכתוב את המאמרים...

45:10 Speaker 4 Right. Now I'm curious, would, would you-- would you think that the Mamarm should be written-

45:15 דובר 1 צריך אחריות.

45:15 Speaker 1 You need Achrayus

45:16 דובר 4 ...זו שאלה טכנית, כמובן, אבל...

45:16 Speaker 4 ...it's a technical question obviously, but-

45:16 דובר 1 צריך אחריות. אתה מבין, הדבר הטוב אצלי הוא שאין לי אחריות. כלומר, אם אני טועה, ואתה מאמין לטעות שלי, והטעיתי אותך, אני מצטער, אבל זו לא העמדה הרשמית של ליובאוויטש. אתה יודע, כשהרבי נעשה רבי והתחיל לומר דברי תורה, הוא התעקש שעל כל עמוד של כל מאמר, של כל שיחה, יהיה כתוב...

45:16 Speaker 1 You need Achrayus. You see, the good thing about me is that I don't have Achrayus. Meaning if I make a mistake, and you believe my mistake, and I misled you, I'm sorry, but it's not official Lubavitch. You know, when the Rebbe became a Rebbe, and he started to speak Torah, he insisted every page of every Maimon, every Seicher say,

45:45 דובר 4 בסדר.

45:45 Speaker 4 Okay.

45:47 דובר 1 והרבי נהג להבהיר היטב שמבחינתו, חלק מההנחות היו גרועות מאוד. הן לא היו מהימנות. והוא היה מאוד מאוד... ובכן, תחושת חוסר הביטחון שלו הייתה קיצונית. אי אפשר לסמוך על הנחה אלא אם כן היא מוגהת. אבל לרבי לא היה זמן. עכשיו, אישית, אני מאמין שאם הרבי לא היה יכול לעשות את זה, הוא היה מוצא דרך אחרת. הוא אכן סמך על הרבי, אבל בכל זאת היה אומר... ועד היום, החברים ב... לא מפרסמים מחדש דברי תורה של הרבי מתוך ה... כי הם אומרים: ״איך אנחנו יודעים שהבנו נכון?״ אבל עם הזמן, אתה יודע, היום לכל ספר שיוצא אחר כך יש חותמת כשרות עליו. פעם לא הייתה.

45:47 Speaker 1 And the Rebbe used to make it very clear that as far as he was concerned, some of the Hanaros were terrible. They were not reliable. And he was very, very, um, well, over the top of his sense of inadequacy. It's, it's-- You can't trust a Hanacha unless it's edited. That w-- But the Rebbe didn't have time. Now, personally, I believe if, if Rebbe would not able to do it, the Rebbe would have found another way. He did trust Rebbe, but he still would say, and to this day, the members of the will not re-produce Torah from the Rebbe from the because they say, "How do you know we understood correctly?" But over time, you know, now every Seifer that comes after has a Kasher stamp on. It didn't.

46:38 דובר 4 כן.

46:38 Speaker 4 Mm-hmm.

46:39 דובר 1 אני זוכר שבתשמ״ד, נדמה לי. אבל אז קראו לזה ״התוועדויות״.

46:39 Speaker 1 I remember in Mem Dalet, I think. But w- then it was called the Svadus.

46:43 דובר 4 נכון.

46:43 Speaker 4 Right.

46:44 דובר 1 אז היו מחלקים... כלומר, העניין עם ההנחות בלשון הקודש היה שזה עבד כמו שעון. בכל שבוע, בכל יום רביעי, הייתה הנחה. זה היה מדהים. היו הנחות ביידיש ובעברית, ולכל אחד יש העדפות משלו, אבל ההנחה בעברית הייתה מוכנה בכל שבוע. הוא לא החמיץ אף שבוע. הוא עובד בלי הפסקה. אז הוא הדפיס את הספרים, והם שמו עליהם חותמת קה"ת. והרבי הורה להם להדביק עליה מדבקה. יש לי את הספרים האלה.

46:44 Speaker 1 So they used to give out-- I mean, the, the thing about the Hanaros Halacha was it was a-- it was, it was like a clock. It came out every week. Every Wednesday you had a Hanacha. It was, it was incredible. You know? There was Yiddish and Hebrew, and everybody has their particular like and dislike. But Hebrew, it was every week the Hanacha was ready. It w-- He never missed a week. He's a workhorse. So he printed the Svadim, and they put a Kasher stamp on. And the Rebbe made them put a sticker over it. I have the Svadim.

47:09 דובר 4 וואו.

47:09 Speaker 4 Wow.

47:10 דובר 1 עם מדבקה, כי זה לא... זה לא... אחר כך, בסוף שנות המ"ם או בתחילת שנות הנו"ן, נדמה לי שהדבר הראשון שיצא עם חותמת קה"ת היה הספרים על תורת הרבי בדברי התורה של אביו, הרב לוי יצחק. הם הוציאו...

47:10 Speaker 1 With a sticker, because it's not . It's not... Then in the late Mems, early Nuns, I, I think the first thing that came out with a Kasher stamp from was the Rebbe Menachem and Yitzchak. They published-

47:24 דובר 4 נכון.

47:24 Speaker 4 Right

47:25 דובר 1 ...נדמה לי שזו כבר סדרה של חמישה כרכים. וכשהספרים האלה יצאו, הרבי הרשה להם לשים עליהם חותמת קה"ת. הרי כל ספר שיוצא עם חותמת קה"ת פירושו אחריות. חותמת קה"ת פירושה אחריות של הרבי. אתה מבין?

47:25 Speaker 1 ...I think it's a five-volume set at this point of the Rebbe's Torah on his father's Torah. And when those Svadim came out, the Rebbe allowed them to put a Kasher seal. Now, every Seifer that comes out, Kasher means Achrayus. Kasher means Rebbe's Achrayus. You know?

47:38 דובר 4 כן.

47:38 Speaker 4 Mm-hmm.

47:39 דובר 1 בעבר הרבי היה חותם בשמו על כל ספר, ויש גם משהו שנקרא... אז אם אתה מניח את דברי התורה של הרבי, מצד אחד אתה רוצה להבין אותם, אבל מצד שני אתה לא רוצה להציג אותם בצורה לא נכונה. איך עושים את זה? איך אתה יודע שהבנת נכון? אולי טעית. לכן צריך לשמור על נאמנות לסדר הדברים במאמר, לאופן שבו הרבי אמר אותו. אף על פי שאתה רוצה לסדר את הדברים מחדש. והם עושים את זה. בהנחות החדשות הם באמת משתדלים שהמאמרים יהיו קריאים ומסודרים ככל האפשר. וגם בהנחות הישנות הם עשו את זה. לא מזמן למדתי מאמר והכנתי עליו דף, ואז הקשבתי להקלטה. אמרתי: ״רגע, רגע, רגע, הם שינו את סדר הדברים״. ואני לא אוהב כשמשנים את סדר הדברים. אני רוצה לסדר אותם מחדש בעצמי; אני לא רוצה שיעשו את זה בשבילי. אבל אני יכול לעשות את זה, כי אם טעיתי, הטעות היא שלי. להם יש אחריות.

47:39 Speaker 1 Rebbe used to sign his name on every Seifer in the olden days, and then there's something called . So if you are a Manich of the Rebbe's Torah, on the one hand, you wanna understand it, but on the other hand, you don't wanna misrepresent. So how do you do that? How do you know you understood correctly? Maybe you make a mistake. So there is a need to be loyal to the order of the Maimon, the way the Rebbe said it. Although, I mean, y-you wanna restructure. And they do. They do. The new Hanaros, they, they really try to make the Maimonim as readable and as orderly as possible. And even old Hanaros they did that. And sometimes I, I, I recently learned a Maimonim, and I prepared the sheet. Then I listened to the tape. I said, "Whoa, whoa, whoa. They moved stuff around." And I don't like when they move stuff around. I wanna move around myself. I don't want do it for me. Um, but I can do it because if I made a mistake, it's mine. They have an Achrayus.

48:36 דובר 4 נכון.

48:36 Speaker 4 Right.

48:36 דובר 1 הם עובדים בשביל הרבי, אז אני לא יודע מה התשובה לשאלה הזאת. אם היית בא לרבי ואומר: ״תכתוב את כל המאמרים כפי שאתה כתבת את המאמרים״, הוא היה אומר: ״איך אפשר לעשות את זה?״ אבל עשו את זה. הרבי הגיה את זה, וההגהה של הרבי הייתה כמעט אפסית.

48:36 Speaker 1 They're working for the Rebbe, so I don't know the answer to that question. You know, if, if you would come to Rebbe and say, "Write up all the Maimonim the way you wrote the Maimonim," he would say, "How can you do that?" But you did it. The Rebbe edited it, and the Rebbe's Hagah was almost nothing.

48:52 דובר 4 נכון.

48:52 Speaker 4 Right.

48:52 דובר 1 אז הוא היה אומר: ״אם יש על זה הגהה של הרבי, זו תורה״. זה לא... אולי אני מדמיין.

48:52 Speaker 1 So he would say, "If the Rebbe's Hagah, it's Torah." It's not-- Maybe it's my imagination.

48:56 דובר 4 וואו.

48:56 Speaker 4 Wow.

48:58 דובר 1 ובכל זאת, הגהה של הרבי פירושה שהאופן שבו הוא הבין את הדברים נכון, ואחרת... אז כמו שאמרתי, אני יכול להרשות לעצמי לעשות את זה כי אני אדם פרטי. אבל למי שנושא באחריות, האיזון בין הניסיון להבהיר את התורה לבין הנאמנות למקור הוא קשה, גם כשמכינים את הדברים מתוך הקלטה.

48:58 Speaker 1 I, I good, but still the Rebbe's Hagah means that the way he understood it is correct, and otherwise... So like I said, I can afford to do it because I'm a private citizen, but people who have Achrayus, the balance between trying to make the Torah clear and be loyal to the original is it's difficult even when you're making it from a tape.

49:22 דובר 4 אוקיי.

49:22 Speaker 4 Okay.

49:23 דובר 1 ואם מדברים על הנחות משבת ויום טוב, זה קשה עוד יותר — קשה ביותר. זו זכות גדולה, זכות שלא תיאמן, לקחת את דברי התורה של הרבי ולהגיש אותם בצורה יפה. זו זכות גדולה. זה כבוד גדול כל כך לרבי.

49:23 Speaker 1 And if, if you're talking about the Hanaros from Shabbos and Yom Tov, it's extra-- extremely difficult. It's a big zechus, it's unbelievable zechus to, to take the Rebbe's Torah and make it beautiful. It's a big zechus. It's such a kavod to the Rebbe.

49:39 דובר 4 נכון. איך היית מתאר את... כלומר, קודם התחלת לדבר קצת על החידוש בתורת הרבי, ובפרט במאמרים של הרבי, לעומת רבותינו נשיאינו שלפניו. ברור שמבחינת... אנחנו יודעים שהרבי משתמש במושג ״עצמות״ הרבה יותר מרבותינו נשיאינו שלפניו, ו...

49:39 Speaker 4 Right. What would you-- How would you say the-- I mean, you started mentioning a little bit before about the Chiddush of the Rebbe's Torah, on the Rebbe's Maimonim specifically, um, over the previous Rebbeim. Um, obviously, in terms of , like we know the Rebbe uses atzmus, um, a lot more than the previous Rebbeim. Um-

50:03 דובר 1 והוא עשה את זה...

50:03 Speaker 1 And did it .

50:05 דובר 4 נכון.

50:05 Speaker 4 Right.

50:06 דובר 1 שוב ושוב, בלי הרף. כל ה...

50:06 Speaker 1 Compulsively, obsessively. Compulsively, obsessively. The whole-

50:15 דובר 4 נכון.

50:15 Speaker 4 Right

50:15 דובר 1 ...החסידות השתנתה בגלל נקודות היסוד האלה.

50:15 Speaker 1 ... Chassidus has changed because of those anchors.

50:21 דובר 4 כן, אז אני מניח שזו התשובה לשאלה שלך.

50:21 Speaker 4 So yeah, so I guess that's, that's, that's to your question.

50:23 דובר 1 אני חושב שר' יואל היה אומר שהמאמרים של הרבי מיוחדים במינם. צריך להבין: אדמו"ר הזקן אמר את החסידות שלו בעל פה. והתורה של אדמו"ר הזקן פשוט מדהימה. מדהימה. ואדמו"ר הזקן הקפיד מאוד על לשון הרב.

50:23 Speaker 1 I, I, I believe Reb Yael would say, The Maamarim of the Rebbe are unique. You must understand, the Alter Rebbe spoke his Chassidus. And the Alter Rebbe's Torah is, is, it's mind-blowing. It's mind-blowing, Alter Rebbe. Um, and the Alter Rebbe was very, very particular about Lashon Hara.

50:48 דובר 4 כן.

50:48 Speaker 4 Yeah.

50:48 דובר 1 הוא רצה שהמניחים יכתבו את מה שאמר מילה במילה. והדקדוק המשובש כל כך במאמרי חסידות נובע מזה. אדמו"ר הזקן דיבר ביידיש, והם כתבו בעברית עם דקדוק של יידיש, כי ביידיש אומרים... ובעברית זה... כשמתרגמים מעברית ליידיש, העברית של היידיש נעשית... נכון? בעברית אומרים... ביידיש אומרים... אז צריך לזכור שהרבי הוא...

50:48 Speaker 1 He wanted the Manichaim to write what he said word for word. And, uh, the, the atrocious grammar in Maamar Chassidus is because of this. The Alter Rebbe spoke in Yiddish. They wrote Hebrew with Yiddish grammar 'cause in Y- Yiddish you would say, In Hebrew it's . When you translate from Hebrew to Yiddish, Yiddish Hebrew becomes Right? In Hebrew you say . In Yiddish you say . So remember the Rebbe is .

51:24 דובר 4 אהה.

51:24 Speaker 4 Uh-huh.

51:24 דובר 1 זה פשוט... הדקדוק נורא. זה מבהיל. אדמו"ר הזקן כתב בעצמו, ענייני הדקדוק... ואם לא הקפדת על לשון הרב, אדמו"ר הזקן לא נתן לך לכתוב הנחות. כלומר, כשקוראים את הרשימות, הסיפור הגדול עם... היה על דברי התורה. הוא כתב דברי תורה של אדמו"ר הזקן לפי הבנתו, ואדמו"ר הזקן אמר: ״לשון הרב״. ומה הייתה התשובה שלו? זה לא היה בבבל. אדמו"ר האמצעי... אדמו"ר הזקן לא ענה לו, אבל הוא לא היה אדמו"ר האמצעי, גדול ככל שהיה. אדמו"ר הזקן היה מנחם אותו בגלל זה.

51:24 Speaker 1 It's, it's just, it's not, it's not gr- it's terrible. It's gefela. The tag of the Alter Rebbe wrote himself, the diktukis And if you were not particular about Lashon Hara, the Alter Rebbe would not let you write Hanakas. I mean, you read the ReShimas, the big story with the was the Torah. He, he wrote Torah of the Alter Rebbe with his own understanding, and the Alter Rebbe said, "Lashon Hara." And what was his answer? It wasn't in Babel. The Mitteler Rebbe-- Alter Rebbe didn't answer him, but he, he wasn't the Mitteler Rebbe as great as he was. The Alter Rebbe was, was Menache him because of this.

51:58 דובר 4 הממ.

51:58 Speaker 4 Mm.

51:59 דובר 1 אז אדמו"ר הזקן דייק בזה מאוד. צריך לומר את דבריו בדיוק. גענוי. המאמרים הם תורה מן השמים. כל רבותינו נשיאינו כתבו בעצמם את המאמרים שלהם. וכשרבי כותב בעצמו מאמר, יש איזו מסגרת שהכתיבה יוצרת. הרבי אמר את המאמר בעל פה, וכשאדם מדבר, ובייחוד הרבי, לעיתים קרובות מאוד יוצאים — כפי שהרבי עצמו היה אומר — דברים שמחוץ לסדר. הם מוסיפים עוד ממד למרחב של מאמרי הרבי, נכון? הרבי אומר מאמר, מלמד רעיון. אבל הוא אומר אותו בעל פה, ותוך כדי דיבור הוא מזכיר תחומים בתורה שיש להם נגיעה לעניין. הוא מזכיר עניינים בתורה וברמב"ם שבאותו זמן הוא דיבר עליהם. זה מוסיף למאמר עוד רבדים. אז המאמר הוא המאמר, אבל הדברים הנוספים האלה נעשים שלוחות שלוקחות אותו לכיוונים שונים. אני חושב שאצל הרבי זה בולט הרבה יותר מאשר אצל שאר רבותינו נשיאינו, כי מהרביים הקודמים אין לנו הנחות. יש לנו מאמרים שהם כתבו בעצמם. וכשאתה כותב בעצמך את המאמר, אתה נשאר נאמן לתוכנית, לאיך קוראים לזה? למבנה. כן, יש לזה מילה.

51:59 Speaker 1 So Alter Rebbe was extremely particular. You should say his words exactly. Genoi. It's Maamarim Torah min Hashamaim. All the Rebbeim wrote their own Maamarim. So when, when a Rebbe writes his own Maamar, the, I, I f- there's a certain kind of containment when you write. The Rebbe spoke, and when a person speaks, especially the Rebbe, there are very, very often... What the Rebbe himself would say, Things come out that are outside of the order. They add another dimension to the, to the expanse of the Maamarim of the Rebbe, right? The Rebbe's saying a Maamar. He's teaching an idea. But he spoke it, and in speaking it, he will reference areas of Torah and Negiah. He will reference areas of Torah and Rambam that he happened to be talking about at the same time. It adds other layers to the Maamar. So the Maamar is the Maamar, but those other things become tentacles that take the Maamar in different directions. I, I think it's much more by the Rebbe than the other Rebbe because the Rebbeim r- didn't... We don't have from the earlier Rebbeim Hanakas. We have Maamar. They wrote it themselves. So when you write the Maamar yourself, you stay loyal to the, to the plan, to the, what do they call it? The, the layout. Yeah, there's a word for it. Um-

53:22 דובר 4 תבנית? פורמט?

53:22 Speaker 4 Template? Format?

53:30 דובר 1 ראשי הפרקים. גם לרבי יש ראשי פרקים, אבל הרבי מכניס דברים תוך כדי, ולפעמים דווקא הדברים הקטנים האלה שהוא מכניס הם בעצם המאמר. וצריך לקלוט את זה. לכן המאמרים עשירים מאוד, מקוריים מאוד, ויש כל כך הרבה עניינים בחסידות שבהם הרבי כביכול חוזר על דברי רבותינו נשיאינו הקודמים, אבל אומר דברים שונים כל כך. הוא אומר דברים מקוריים כל כך. הוא אומר דברים אחרים. הוא אומר דברים אחרים, וצריך לשים לב לזה. זו לא טעות. אתן לך דוגמה. אם לומדים מאמרים של אדמו"ר הרש"ב — כולם מכירים את זה, משנה רב [?] — הדרגה הגבוהה ביותר היא עבד פשוט. ובתורת הרבי, עבד נאמן. עבד נאמן. עבד נאמן, לפחות מצד המעלה שבו, גבוה יותר מעבד פשוט. אתה יודע למה עבד נאמן גבוה יותר מעבד פשוט? כי עבד נאמן הוא ״מאן מלכי רבנן״. מה פירוש ״מאן מלכי רבנן״? פירושו שאם אתה תלמיד חכם, אתה ה'. ״עבד מלך מלך״ זו שייכות למלך; ״מאן מלכי רבנן״ — אתה המלך. וזה בדיוק ההפך ממה שנאמר בהמשך תרס"ו. זו רק דוגמה אחת, ויש אלפי דוגמאות.

53:30 Speaker 1 The outline. The Rebbe also has an outline, but the Rebbe throws in things, and sometimes those little thrown in things are actually, are actually the Maamar. And you have to, you have to pick that up. So the Maamarim are very rich, they're very original, and there are so many areas of Chassidus that the Rebbe is claimish repeating from the earlier Rebbeim. But he's saying such different things. He's saying such original things. He's saying different things. He's saying different things. And, um, you have to notice. He's not making a mistake. I, I'll give you an example, yeah. If you learn Maamarim of the Rebbe Rashab, yeah, everybody knows him. Michna Rav, yeah. The highest level is Eved Poshet. And the Rebbe's Torah, Eved Neman. Eved Neman. Eved Neman, uh, at least in merit, was higher than Eved Poshet. You know why Eved Neman higher than Eved Poshet? Because Eved Neman is Man Malcha Rabbonon. What means Man Malcha Rabbonon? Man Malcha Rabbonon means if you're a Talmid Chacham, you are the Aibishter. Eved Melech, Melech is an association. Man Malcha Rabbonon, you are Malcha. Now, that's exactly the opposite of what the Samach Vov says. It's just one example, and there are thousands of examples.

54:45 דובר 4 כן.

54:45 Speaker 4 Yeah.

54:45 דובר 1 הרבי לוקח רעיונות מוכרים ומציג אותם דרך תפיסת העולם שלו, וזו תפיסה רחבה מאוד. רחבה מבחינה שכלית. יש כל כך הרבה... יש יסודות. זה יסוד. זה יסוד. כן, הזכרת עצמות. אלה יסודות. אבל רוחב היריעה של התורה — עצם זה שהרבי הכניס את הרמב"ם לחסידות כפי שעשה — זה פשוט מרחיב אותה. זה הופך אותה לגדולה ורחבה יותר, ומאפשר להגיע למקומות שאין במאמרים שקדמו לו. ואם מפתחים את הדברים, מגלים עושר גדול. אני יכול לתת לך עוד דוגמאות שבהן נדמה שהרבי אומר את מה שאמרו רבותינו נשיאינו הקודמים, אבל למעשה הוא אומר דבר שונה למדי.

54:45 Speaker 1 The Rebbe takes familiar ideas and tells them to you through his paradigm, and it's a very, very broad paradigm. Intellectually broad. There's so many... There, there are foundations. is a foundation. is a foundation. Yeah, you said atmas. Those are foundations. But the breadth of the Torah, you know, just adding the Rambam to Chassidus the way the Rebbe did, it's, it's-- it just makes it-- it stretches it. It makes it bigger and broader, and it, it, it allows you to go to places that the Maamarim before don't have. And it's, it's rich if you flush it out, you know. I, I give you more examples where the Rebbe seems to be saying what the earlier Rebbeim are saying, and he's saying something quite different.

55:29 דובר 4 נכון. אני חושב שהשאלה, יותר מלמצוא את הדוגמאות האלה, היא להבין מה היסודות שעומדים מאחוריהן.

55:29 Speaker 4 Right. I think the question would be more than finding those examples, of understanding what the essoyes behind those examples are.

55:35 דובר 1 אולי.

55:35 Speaker 1 Perhaps.

55:36 דובר 4 למשל, אני חושב שמה שאמרת על ״מאן מלכי רבנן״ ועל עבד נאמן—

55:36 Speaker 4 Like, I, I think what you said about, um, Man Malchi Rabbonon, Eved Neman-

55:40 דובר 1 זה לא מדהים?

55:40 Speaker 1 Isn't that crazy?

55:42 דובר 4 אבל מבחינה מסוימת זה מתאים ל... בעצם, לא רק מבחינה מסוימת. זה מתאים ל... זה מתאים ל—

55:42 Speaker 4 But in a way it fits with-- I mean, not in a way. It fits with . It fits with-

55:45 דובר 1 אבל זה מתאים לתורה. תראה, זה לא... זו תורה של נשי [?]. זה צד אחר אצל הרבי. זה צד אחר אצל הרבי. זה הרעיון שהתורה מביאה אותך לעצמות. זה לא... לא.

55:45 Speaker 1 But this fits with Torah. See, that's not . That's Torah of Nashei. That's another part of the Rebbe. That's another part of the Rebbe. That's the idea that Torah gets you to atmas. That's not , no

56:02 דובר 4 עם חד עם התחתון, לא? אני לא מדבר על המעשה.

56:02 Speaker 4 With Chad HaTachnun, no? I'm not talking about the ma'aseh.

56:05 דובר 1 לא, לא, לא. ״מאן מלכי רבנן״ פירושו שכשאתה לומד תורה, ״שכינה מדברת מתוך גרונו״, ״תען לשוני אמרתך״, ״כעונה אחר הקורא״.

56:05 Speaker 1 No, no, no, no. Ma, Ma'akara Bonam means when you learn Torah, Betshina, Medaberes, Vestach, Atan, Lesheni, Mesechaken, Achar, Akeirei.

56:13 דובר 4 נכון.

56:13 Speaker 4 Right.

56:14 דובר 1 כשאדם לומד תורה, הוא מאוחד כל כך עם ה', עד שבדיבור שלו מדבר ה'. זה ההפך מהעניין של דירה בתחתונים. זו תורה.

56:14 Speaker 1 That when a person learns Torah, he's so one with the Abish, that in his words, in Abish's words, it's the opposite of the Nevei Tachtayim. It's Torah.

56:21 דובר 4 נכון. אבל אני—

56:21 Speaker 4 Right. But I, I-

56:22 דובר 1 זו תורה. העולם של הרבי הוא—

56:22 Speaker 1 It's Torah. It's, it's-- The Rebbe's world is co-

56:24 דובר 4 כן.

56:24 Speaker 4 Yeah

56:24 דובר 1 ...מורכב.

56:24 Speaker 1 ... is complex.

56:28 דובר 4 נכון. כלומר, מלבד עניין התורה, הייתי חושב שיש כאן גם העניין שהתחתון מסוגל להתאחד עם התורה עד שהוא חד ממש.

56:28 Speaker 4 Right. Meaning, besides for Torah, I, I would think that it's the element of where the tachnun is able to become the-- so connected to Torah that it's Chad Mamish.

56:40 דובר 1 טוב, אני לא אתווכח איתך—

56:40 Speaker 1 Okay, I'm not gonna debate-

56:41 דובר 4 איך שלא יהיה...

56:41 Speaker 4 Whatever .

56:41 דובר 1 ...על זה. אבל אז היית אומר ש—

56:41 Speaker 1 You on this. But then you would say that-

56:43 דובר 4 זה שיעור—

56:43 Speaker 4 It's a sheer-

56:43 דובר 1 ...עבד פשוט הוא יותר מעבד נאמן.

56:43 Speaker 1 ... it's Nevei Pashet more than Nevei Neeman.

56:45 דובר 4 בגלל היסוד של הביטול.

56:45 Speaker 4 'Cause of the basic of the bittul.

56:46 דובר 1 בגלל הפשיטות של היהודי, קבלת עול, ביטול.

56:46 Speaker 1 'Cause Pashet of the year, Kabbalah sell, Bittul.

56:48 דובר 4 נכון.

56:48 Speaker 4 Right.

56:48 דובר 1 זו זווית אחרת.

56:48 Speaker 1 It's a different spin.

56:49 דובר 4 נכון. אוקיי.

56:49 Speaker 4 Right. Okay.

56:49 דובר 1 זו זווית אחרת.

56:49 Speaker 1 It's a different spin.

56:50 דובר 4 כן.

56:50 Speaker 4 Yeah.

56:50 דובר 1 זו זווית אחרת.

56:50 Speaker 1 It's a different spin.

56:51 דובר 4 נכון. אוקיי. כן. בלי להיכנס לפרטים הטכניים: אם נוכל לקחת צעד אחורה ולהרחיב את המבט ממאמרי הרבי דווקא אל החסידות בכלל — כמובן, אפשר גם להמשיך להתמקד במאמרי הרבי — מהם הכללים החשובים ביותר למי שרוצה ללמוד חסידות ולהעריך את החסידות שהוא לומד? כלומר, כפי שהזכרתי בהתחלה, אתה מלמד בכיתה, ואתה מלמד גם בחורים, לצד אנשים שכבר עברו את תקופת הלימודים הרשמית שלהם בישיבה. ואני חושב שיש הבדל עצום בין השניים.

56:51 Speaker 4 Right. Okay. Yeah. Not, not to get technical, right. Um, the-- Uh, if we could back it, uh, zoom out from the Rebbe's Ma'am specifically to Chassidis in general, obviously, we, you know, we could, we could stay focused on the Rebbe's Ma'am. What in, in-- What are the most important rules for someone to learn Chassidis and to appreciate the Chassidis that he's learning? In other words, um... And I mean, you-- Like I mentioned in the beginning, you teach in the classroom, you teach Bacharim also, besides for teaching, uh, people who are past the Yeshiva, official Yeshiva experience. And I think there's a massive difference in that.

57:32 דובר 1 בוודאי.

57:32 Speaker 1 Of course.

57:33 דובר 4 אבל בוא נתמקד באברכים, באנשים שכבר יצאו מהישיבה וצריכים הרבה יותר לברר את הדברים בעצמם. אני לא מדבר רק על לימוד המאמר, אלא על לחיות ולחוות חסידות. כשאתה בישיבה, המשפיע שלך מכוון ומדריך אותך, אבל בשלב מסוים אתה צריך לברר את הדברים בעצמך. אז נניח שיש אברך שלומד חסידות, עם כל החיות שיש לו בזה. איך דואגים שזה לא יישאר רק סדר של לימוד חסידות בשעה מסוימת ביום או בזמן מסוים בשבוע, אלא שהוא באמת יחיה חסידות? מהם הכללים היסודיים של המעבר הזה? איך חסידות הופכת ממשהו שלומדים למשהו שחיים?

57:33 Speaker 4 Um, but let's say-- Let, let's focus on, on, on Yungelite, on people out of Yeshiva, where it's a lot more they have to figure it out themselves. I'm not just talking about the learning of the Maimar, I'm talking about the-- to live the exper-- and experience Chassidis. When you're in Yeshiva, your Mashpia directs you, guides you, and you have to at one point figure it out by yourself. What-- So, so let's say you have a, you know, you have a Yungerman, and he's learning Chassidis and whatever Chveus he has. But for it not to remain just a seder of learning Chassidis certain time of day or certain time of the week, but to actually live the Chassidis. What are some basic, or f- or not basic, but what are fundamental rules how that transformation happens? How the Chassidis becomes from learnt to lived?

58:21 דובר 1 זו לא שאלה פשוטה. קודם כול, אני חייב להמליץ על התניא. אסור אף פעם להפסיק ללמוד תניא. צריך ללמוד אותו, וללמוד אותו, וללמוד אותו, וללמוד אותו. צריך ללמוד אותו עד שלא רק מאמינים שהתניא הוא התורה שבכתב של חסידות חב"ד, אלא מבינים את זה. האדם הממוצע יודע שהתניא הוא התורה שבכתב של חסידות, כי הרבי אמר כך. אבל אין לו מושג איך. בעיניו, התניא הוא ספר קטן ודק, עם כמה נושאים קטנים, ואילו החסידות רחבה כל כך. הכול נמצא בתניא. וכשמתחילים לראות את כל החסידות בתוך התניא, מתחילים להבין. צריך ללמוד תניא. צריך ללמוד תניא. הוא העוגן. הוא העוגן בכל כך הרבה מובנים. כמובן, החשוב מכול הוא שהוא עוגן בעבודה. התניא לא נותן לך רעיונות פילוסופיים. התניא מלמד אותך. התניא מציב בפניך אתגר. אתה מכיר את הפתגם בהיום יום: חסידות היא הבנה אלקית, שמראה לאדם כמה נמוך הוא וכמה גבוה הוא יכול להגיע. אין ספר שעושה את זה כמו התניא. התניא הוא הבנה אלקית, שמראה לאדם כמה נמוך הוא וכמה גבוה הוא יכול להגיע. הרבה אנשים, ובמיוחד ילדים ובני נוער, מרגישים שהתניא אומר להם שהם לא טובים. התניא לא אומר לך

58:21 Speaker 1 That's not an-- That's not a simple question. First thing, I gotta plug Tanya. I have to plug Tanya. You're never allowed to stop learning Tanya. You have to learn it, and you have to learn it, and you have to learn it, and you have to learn it. You have to learn it till you don't only believe that Tanya's Tedesh of Chabad Chassidis, but that you understand that Tanya's Tedesh of Chassidis. The average person knows that Tanya's Tedesh of Chassidis because the Rebbe said so. They have no idea how. To them, Tanya is a little tiny book. It's a few little topics, and Chassidis is so vast. It's It's everything is in Tanya. And when you start to see all the Chassidis in Tanya, you begin to understand. Tanya, you have to learn Tanya. You have to learn Tanya. It's the anchor. It's the anchor on so many levels. Of course, most importantly is the anchor 'cause it's a Voida. Tanya is not giving you philosophical ideas. Tanya is teaching you. Tanya is challenging you. You know, the lesson in the Yaim Yaim. Chassidis is a Getliche Verstand. It weighs a mensch, we need it, it is, and we hope it can be the ribbon. No book does that like Tanya. Tanya is a Getliche Verstand. Weighs the, we need it, it is, and we hope it can be the ribbon. You know, so many people, especially the kids, the teenagers, they feel that Tanya is telling them they're bad. The Tanya is not telling you

1:00:09 דובר 1 מה אתה. התניא אומר לך מי אתה יכול להיות. זה אתגר. ואסור אף פעם להפסיק ללמוד תניא. יותר מדי אנשים מוותרים על התניא: ״כן, כבר למדתי אותו״. מבחינתי, אף פעם לא מסיימים עם התניא. אבא שלי סיפר לי שבימים ההם, כשהקהל היה קטן יותר, הרבי התוועד בתדירות נמוכה יותר. היו יותר יחידויות. הרבי היה עסוק מאוד ביחידויות, וגם התוועד לעיתים קרובות. אף אחד אפילו לא ידע אם הרבי מתפלל עם המניין. הוא הגיע לבית הכנסת בשבת וביום טוב. כן, מנחה וערבית הרבי תמיד התפלל עם המניין. שחרית, אפילו בראש חודש, הרבי התפלל ביחידות. הוא הגיע בשבת, ביום טוב ובחול המועד, כן? אבל לא ידענו אם הוא מתפלל. הוא היה הופך את הדפים, עושה ״עושה שלום״ עם הפסיעות. אנשים אומרים שהרבי התפלל בחדרו.

1:00:09 Speaker 1 what you are. The Tanya is telling you who you could be. It's a challenge. And you're never allowed to stop learning Tanya. And too many guys give up on Tanya. "Yeah, I did it already." To me, you never finish with Tanya. My father told me that in the olden days when the crowd was smaller, now Baklau, the Rebbe Farbrengen less frequently. There was more Yechid. There was much busier with Yechid Farbrengen frequently. Nobody even knew if the Rebbe davened with the Minyan. He came to Shul Shabbes and Yom Tov. Yeah, Mincha, Ma'ariv, the Rebbe always davened with the Minyan. Shacharis, even the Shechades, the Rebbe davened Yechidus. He came Shabbes and Yom Tov and Chol HaMoed, yeah? But we didn't know if he was davening. He would turn the pages, he would do the Ois Shalom with Kisos Tisis. People say the Rebbe davened in his room.

1:00:49 דובר 4 אה.

1:00:49 Speaker 4 Oh.

1:00:50 דובר 1 או אפילו ערבית. אבל שמעתי מאנשים רבים שהרבי היה יושב עם תניא ומדפדף, ומדפדף, ומדפדף, ומדפדף, ומדפדף, ומדפדף. וכשהמניין הגיע ל״נשמת״, הוא היה משלים במהירות את התפילה. מדפדף. תמיד מסתכל בתניא. תמיד מסתכל בתניא. דוד שלך, הרב שרח עזמניומן[?], המורה שלנו, היה לו תניא קטן שהרבי נתן לו. הוא החזיק אותו ב... למדת בלוס אנג'לס?

1:00:50 Speaker 1 Or even Mareches. But I heard from many people, the Rebbe would sit with a Tanya and bletted, bletted, bletted, bletted, bletted, bletted. And the Minyan was holding Nishmas, and he'd quickly catch up. Bletteds. Always looking in Tanya. Always looking in Tanya. Your uncle, Rabbi Sharach Ezmenyomen, our teacher, had a little Tanya that the Rebbe gave him. He had it in his-- He probably s-- You learned in LA?

1:01:12 דובר 4 כן, הייתי שם בעבר.

1:01:12 Speaker 4 Yeah, I was over back there.

1:01:13 דובר 1 אז אתה זוכר את התניא שלו?

1:01:13 Speaker 1 So do you remember his Tanya?

1:01:14 דובר 4 אני לא זוכר. כשהוא היה כאן, זה לגמרי...

1:01:14 Speaker 4 I don't. When he went here, it's totally-

1:01:16 דובר 1 אני לא יודע. היה לו תניא קטן וחום, והוא כל הזמן היה שקוע בתניא. כי הוא אדם ש... הוא לא יכול לעשות שום דבר בלי השתתפות הנפש. זה חייב להיות אמיתי. אבל תניא — צריך ללמוד תניא. וזה חשוב מאוד. לבעל־בית ולאברך, ללמוד תניא זה מספיק, תאמין לי. ללמוד עוד חסידות. כלומר, התשובה האמיתית לשאלה היא שצריכות להיות התוועדויות חסידיות. כשאתה שואל את השאלה, אני לא בטוח אם אתה שואל אותה ברמה הלימודית או ברמת העבודה. במילים אחרות, האם אתה שואל איך הרעיונות נקלטים בנפש, או איך אפשר להיות חסיד. צריכות להיות התוועדויות, וההתוועדויות צריכות להיות רציניות. קל כל כך שהתוועדות תהפוך למפגש נינוח. אני לא אומר שזה דבר רע, אבל זו הזדמנות שמתפספסת. כשיושבים יחד, אוכלים, מספרים סיפור ונהנים זה מחברתו של זה, גם לזה יש ערך רב. אבל התוועדות יכולה להיות משמעותית יותר אם מנצלים את ההזדמנות לדבר על מה שאמורים לדבר עליו בהתוועדות: על עצמך. אנחנו מדברים על הרבי, וזה טוב מאוד, אבל אנחנו צריכים לדבר גם על עצמנו. עכשיו, לדבר על עצמך זה לא נוח, אבל המטרה בכך בהתוועדות היא לתת לאנשים הזדמנות לשתף זה את זה בהתמודדויות שלהם בעבודת ה', כדי לצמוח, נכון? מישהו תיאר התוועדות כסוג של טיפול חסידי. יושבים יחד,

1:01:16 Speaker 1 I don't know. He had a little brown Tanya, and he, he was always obsessing over Tanya. Because he's a man of... He can't do anything Nishmat HaNefesh. It has to be. But Tanya, you have to learn Tanya. And this is very-- For a Balabat and Yungelite, it's enough to learn Tanya, believe me. Um, to learn my Moreh Chassidis. I mean, the real answer to the question, you have to have Chassidishe Farbrengen Ish. Y-y-y-- When you're asking the question, I'm not sure if you're asking the question on a scholar level or on a Voida level. In other words, you're asking the question in terms of the ideas resonating or in terms of possibly being a Chassid. We have to have Farbrengens, and Farbrengens have to be earnest. It's so easy for a Farbrengen to become relaxed. I'm not saying that that's a bad thing But it's a missed opportunity. And when you sit around and you eat food and you tell a story and you enjoy each other's company, that's also very valuable. But a farbrengen could be more meaningful if you use the opportunity to talk about what you're supposed to talk about at a farbrengen, which is yourself. You know, we talk about the Rebbe, which is very good, but we should talk about ourselves. Now, talking about yourself is not comfortable, but the point of talking about yourself at farbrengen is, uh, an opportunity for people to share their avodah struggles to grow, right? Somebody described farbrengen like Chassidish therapy. You sit together,

1:02:44 דובר 1 אתם משתפים בעבודה שלכם. חסידים בעבר עשו את זה. אנשים אמיתיים, אני מתכוון. לא היו להם התוועדויות גדולות; אלה היו התוועדויות אינטימיות. אנשים שיתפו. יש סיפור על ר' מענדל מקוצק. ר' מענדל עסק הרבה באהבת ישראל, אני לא צריך לספר לכם. אהבת ישראל שמתחילה בבית. ור' מענדל דיבר על מדרגות שונות באהבת ישראל. שכחתי בדיוק איך זה הולך. המדרגה הראשונה באהבת ישראל היא שאתה מוכן לשתף את החבר שלך בדברים הכי מכוערים שבך, ואתה לא חושש שזה יפגע בחברות. השנייה היא שאתה מוכן לשמוע כל מה שהחבר שלך מספר לך, גם את הדבר הכי גרוע, וזה לא יפגע בחברות שלכם. והשלישית היא שאתה רוצה לספר לו על החסרונות שלו, אבל אתה שותק ונותן לו לספר לך על שלך. אני לא אומר את זה בדיוק בניסוח הנכון, אבל אתם מבינים את הרעיון. חסידים שיתפו בעניינים פנימיים. אתם יודעים, אנחנו מדברים יותר מאי פעם, אבל לא אומרים כלום. אף אחד לא מדבר על דברים אמיתיים. זאת מחלה. ראיתם פעם את הסרטון שבו ר' מענדל אומר: ״צריך לדבר זה עם זה; אברכים צריכים לדבר זה עם זה״? אנשים מדברים כל הזמן על פוליטיקה, על ספורט, על כל דבר חוץ מעל עצמם. והתוועדות היא הזדמנות לדבר בעניינים פנימיים, וצריך לבחור מי מצטרף להתוועדות. מספיק לץ אחד, בחור אחד שלא נוח לו, והוא מתחיל לספר סיפורים כי הוא לא רוצה

1:02:44 Speaker 1 you share your avodah. Chassidim in Mosels, they did. Real people, I mean, they didn't have large farbrengens. It was intimate farbrengens. People shared-- There's a-- Reb Mendel of Kotzk, they had-- Re Mendel, Re Mendel was obsessed with Abba Sisro. I don't need to tell you. It's homemade Abba Sisro. And Re Mendel talked about different Madregas in Abba Sisro, you know. I forgot how it goes. It's like the first Madrega in Abba Sisro is that you're prepared to share the most ugly parts of yourself with your friend, and you, and you're not afraid that it's gonna affect the friendship. The second thing Abba Sisro is that you're prepared to listen to whatever your friend is telling you, the worst thing, and it's not gonna affect your friendship. And the third one thing is that you wanna tell him your hisronus, and you keep quiet and let him tell you his. I'm, I'm not saying the word correctly, but you get the point. Chassidim shared in Yanapnimium. You know, we talk more than we ever talked, but we say nothing. Nobody talks about real things. It's, it's a disease. You ever tell the video of Mendel saying, "Madasa Tzamereid, yungeleit should talk to each other." People talk all the time about politics, about sports, about anything but themselves. And, you know, a farbrengen is an opportunity to talk in Yanapnimium, and you have to choose who joins the farbrengen. It takes one letz, one guy who's uncomfortable, and he starts telling stories because he doesn't want to

1:04:09 דובר 1 לדבר על עניינים פנימיים, כדי להרוס התוועדות. התוועדויות טובות לאברכים. להיפגש מזמן לזמן, לומר לחיים, לשתף, לשיר ניגון ולהתרגש. וכמובן, בסוף ההתוועדות צריכה לצאת החלטה מעשית. אחרת היא לא לגמרי מנוצלת. זה לא בזבוז זמן, אבל זה לא ניצול מרבי של הזמן. אז אני חושב שהרבי עודד מאוד התוועדויות, מאוד מאוד, אף שידע שלא כל התוועדות נראית כמו ההתוועדויות של חסידי אדמו"ר האמצעי במרתף. אתם מבינים למה אני מתכוון? הוא עודד מאוד מאוד חסידים לשבת יחד. אבל התוועדויות עושות חסידים. התוועדויות לוקחות רעיונות ואופות אותם. זה הכבשן. כשעושים כלי חרס, הוא לא נעשה כלי עד שמכניסים אותו לכבשן, וההתוועדות היא הכבשן. היא אופה אותו. היא הופכת את הרעיונות לאמיתיים. אתם יודעים, ליובאוויטש היא עניין של מסירות נפש. היא באמת עניין של מסירות נפש. אתה נולד בליובאוויטש, גדל בליובאוויטש, ועובר שלב שבו אתה מרגיש: ״למה שאני אמסור את הנפש? ומה איתי?״ ואתה יושב בישיבה, ויושב בישיבה, ומשתתף בהתוועדות אחת, בעוד אחת, במאה התוועדויות, במאתיים התוועדויות. מה שההתוועדויות האלה עושות הוא להטביע בך את המסרים, את היסודות, את ההשקפה: החסידות שלנו מתחילה בלקרב מישהו אחר. אם אתה רוצה להתקרב בעצמך לה', תקרב מישהו

1:04:09 Speaker 1 talk about in Yanapnimium to ruin a farbrengen. Farbrengens are good for yungeleit. Get together with mazman, say l'chaim, and, and, and share, and sing a niggun, and be moved. And of course, the end of the farbrengen has to be a practical takeaway. And otherwise, it's sort of not efficient. It's not a waste of time, but it's not maximization of time. So I, I think the Rebbe was very in favor of farbrengens, extremely so, even though he knew that not all farbrengens looked like the Mittler Rebbe's chassidim in the cellar. You know what I'm saying? He was very, very in favor of chassidim sitting together. But farbrengens, farbrengens make chassidim. Farbrengens take ideas, and they cook it. It's, it's the kifsha. You know, you make a kli chares. It doesn't become a kilt. You put it into the kifsha, and the farbrengen is the kifsha. It bakes it. It makes the ideas true. You know, Lubavitch is about mesirut nefesh. It is. Lubavitch is about mesirut nefesh. You're born a Lubavitch, you grow up a Lubavitch, and you go through a stage of feeling like, "Why should I be mesirut nefesh? What about me?" And you sit in yeshiva, and you sit in yeshiva, and you have one farbrengen, a second, a hundred farbrengens, two hundred farbrengens. What those farbrengens are doing are branding the messages, the, the, the yesodois, the hashkafah, that a day of ashvi, our chassidus begins with being mekarev somebody else. If you want to bring yourself closer to Hashem, bring somebody

1:05:41 דובר 1 אחר. ההתוועדויות עושות את זה. ואלה לא חידושים. זה אותו דבר שוב ושוב. אבל ההתוועדות צריכה להיות בעלת תוכן. אברכים עסוקים צריכים למצוא הזדמנות לשבת בהתוועדות חסידית, או לקחת ממנה איזו החלטה קטנה למעשה. הכרתי יהודי, ר' ניסן הייווד, עליו השלום. הכרתי אותו מלוס אנג'לס. הוא גר בקראון הייטס והיה שכן שלי, אבל הייתי ילד כשהוא גר כאן. כשהוא עבר — הייתי אז ילד, בל"ט, במ"א, במ"ב, וחזרתי אחר כך כשליח, כך שהייתה לי הזדמנות להכיר אותו. הוא היה מורה מחליף: כשהמורה שלנו לא הגיע, הוא מילא את מקומו והתוועד איתנו. אז הוא סיפר לי מעשה. המשפחה שלו גרה, נדמה לי, בקלגרי שבקנדה, מקום מבודד. ולא היו הרבה יהודים שומרי תורה ומצוות בסביבה. הוא היה מקורב מאוד לליובאוויטש. הוא היה בשנגחאי. בשנגחאי היו ישיבת ליובאוויטש, ישיבת לובלין, ישיבת מיר והרבי מאמשינוב. כל אלה היו השפעות חזקות מאוד. ואחר כך הוא פגש את החזון איש ואת ר' גדליה[?] אחרי המלחמה, במקום כלשהו. והוא בחר בדרכה של ליובאוויטש. אבל כל ההשפעות האלה היו חלק מהדרך שלו. אלא שהוא נאלץ לחזור הביתה, ושם היה בודד מאוד. כלומר, הוא היה בחור רווק. הוא חזר להוריו ולאחיותיו, ורצה להיות בישיבה. אבל —

1:05:41 Speaker 1 else. The farbrengens do that. And it's not chidushim. It's the same thing over and over again. But it has to be a, a farbrengen that has, uh, substance. Yungeleit who are busy have to find the occasion to sit in a chassidish farbrengen or take a little ma'aseh. I knew a Yid, and there was a Nisn Heywood, alav ha-shalom. I knew him from Los Angeles. He lived in Kranheit with my neighbor, but I was a boy when he lived here. When he, uh, moved to-- I was at Ochanan as a boy in Lametes, Memba, Membeisa, and I came back as a shliach later. So I had opportunity. He's the tutor. He's the-- When our teacher didn't come, he was our substitute, and he farbrenged with us. So he told me a ma'aseh. He-- His family lived, I think, in Calgary, Canada, which is no place. And there were not a lot of Frum people around. And he was very close to Lubavitch. He was in Shanghai. So in Shanghai, you had the Lubavitch yeshiva, the Lublini yeshiva, the Mira yeshiva, and the Amshonov Rebbe. These were all very powerful influences. And then he met the Chazon Imrei Gedola after the Muhammad someplace. And, um, he chose the path of Lubavitch. But the-- all these influences were part of his journey. But he had to go home, and it was very lonely. In other words, he was single bochur. He went to his parents and his sisters, and he wanted to be in yeshiva. But he-- Well,

1:07:05 דובר 1 אני לא יודע מה הייתה הסיבה, אבל הוא נשאר בבית תקופה מסוימת. זה היה קשה לו מאוד. בכל אופן, הוא ביקר במונטריאול, והמשפיע שלו היה ר' פרץ, ר' פרץ מוצ'קין, שהיה גדול באהבת ישראל. לר' פרץ מוצ'קין הייתה חשיבות רבה, לא רק לליובאוויטש אלא לכל הקהילה החרדית במונטריאול אחרי השואה. ר' פרץ מוצ'קין היה כמו לפיד, מגדלור עבור חסידים רבים כל כך בשנות החמישים והשישים. כולם נמשכו אליו. אז ר' פרץ אמר לר' ניסן הייווד: ״ניסן, זאָג סתם אַ לחיים״ — תגיד לחיים סתם. הוא ענה: ״מיט וועמען? עם מי? אין כאן עם מי לדבר״. אז ר' פרץ אמר לו: ״נאָר זאָג אַ לחיים — פשוט תגיד לחיים. אם אתה שותה לבד, אתה נעשה שיכור״. אתם יודעים, ״ווייל הינטער אַ פֿלעשל משקה קען מען זיך נישט באַהאַלטן״ — כי אי אפשר להסתתר מאחורי בקבוק משקה. זה היה הביטוי שלו. אי אפשר להסתתר מאחורי בקבוק משקה. לשבת לבד ולשתות — או שאתה צדיק, או שאתה קצת שיכור. אבל הנקודה היא שהתוועדות היא רגע של כנות. ואנחנו צריכים התוועדויות. אנחנו צריכים התוועדויות, ואנחנו צריכים התוועדויות בעלות משמעות. הן לא חייבות להיות ארוכות, אבל הן חייבות להיות, ברמה כלשהי, קשורות לעבודה. אתם יודעים, לא נוח לנו לדבר על עצמנו, אבל אנחנו צריכים להתגבר על זה ולדבר על צמיחה: יראת שמים, חינוך, שלום בית, מידות טובות, אהבת ישראל, צדקה. אלה נושאים אמיתיים. לימוד התורה, עבודת

1:07:05 Speaker 1 I don't know what the reason was, but he was home for a while. It was very hard for him. Anyway, he visited Montreal, and his mashpia was Reb Peretz, Reb Peretz Mushkin, who was a, a gadol in Abba Sisro. Reb Peretz Mushkin was, uh, very important for, for, for-- not just for Lubavitch, for the whole Kehillah Charedim in Montreal after the Holocaust. Reb Peretz Mushkin was a torch. He was a beacon of light for so many Chassidim in the fifties and the sixties. They all were drawn to him. So Reb Peretz said to Rabbi Hayward, "Nisan, zoch stam ha'lchaim." So he says, "Medvemen. There's no one to talk to over here." So Reb Peretz said to him, "Navzaga ha'lchaim. If you drink alone, it makes you a shikit." You know, "Navzaga ha'lchaim. Val hinter a, a flesh of raven kem gezich nish bahalten." That was his expression. You can't hide behind a bottle of mashke. Now, to sit by yourself and drink, either you're a tzadik or you're part of a drunk. But the point was the farbrengen is a moment of honesty. And the farbrengen, we need farbrengens. We need farbrengens, and we need His in sp-- meaningful farbrengens. They don't have to be long, but they have to be, they have to be on some level avoiditic. You know, we're not comfortable talking about ourselves, but we need to get past that and talk about growth. Yiras Shamayim, Chinuch, Shalom Bayis, Middos Toivos, Aves Isro, Tzdasakah. Those are real topics. Limud HaTorah, Avedas

1:08:36 דובר 1 התפילה אצל בעלי בתים, כל אחד לפי מדרגתו. ואם נדבר על הדברים האלה, יש לנו סיכוי לצמוח בהם. זאת תשובה לשאלה שלך?

1:08:36 Speaker 1 Hatfilah for Balabatim in their own Madregah. And if we talk about it, we, we, we stand a chance of growing in those things. Is that an answer to your question?

1:08:47 דובר 4 כן, בהחלט. גם בהשכלה וגם בעבודה, כמו שאמרת.

1:08:47 Speaker 4 Yeah, absolutely. Yeah. Uh, both on Hascala and on, uh, Avodah, as you said.

1:08:51 דובר 1 מצד ההשכלה, אתן לך תשובה אחרת. ולמען האמת, אני לא יודע אם היא מתאימה לכולם. אנחנו מכירים את התופעה של שיעורים השווים לכל נפש. כולם לומדים חומש, כולם לומדים תניא, כולם לומדים שיחה ועמוד, נכון? הרבה אנשים לומדים, אני לא יודע מה, דף היומי, עמוד היומי; יש חלוקה של לקוטי תורה כדי לסיים אותו בשלוש שנים. לא לכל מי שקובע שיעורים יש הרקע והעומק השכלי הדרושים כדי לשלוט בחומר. אנשים לומדים, למשל, שיחה. זה נפלא. האם מלימוד שיחות אני בונה לעצמי תפיסת עולם? ברמת העבודה, כן. אבל ברמת הלימוד, לא לכולם יש העומק, הזמן והזיכרון לצבור ידע עד שהם נעשים, בהיעדר מילה טובה יותר, מומחים. הם מרגישים את מה שנקרא ״לבו חפץ״. אבל מי שיכול — חייב. והכוונה היא: אל תנשנש. אל תנסה ללמוד קצת מכל דבר. תלמד את מה שאתה נהנה ללמוד, נקודה. צריך ללמוד חת״ת, צריך ללמוד עמוד, אבל תלמד... בעל־בית שאין לו הרבה זמן, אם הוא רוצה שהתורה תיתן לו שמחה, הוא צריך ללמוד אותה ולהבין אותה. ואם אתה לומד קצת מזה וקצת מזה וקצת מזה, אתה לא

1:08:51 Speaker 1 On the Hascala side, I'll give you a different answer. And I don't know if it's for everybody, honestly. I, I-- You know, you know, we, we hear the phenomenon called Shurim Hashav Vechol Nefesh. Everybody learns Chumash, everybody learns Tanya, everybody learns a Seudah in a Amud, right? A lot of people are learning, I don't know what it is, Daf Hayomi, Umda Hayomi, uh, there's division of Likutei Torah to finish it in three years, Yeshivan HaTalmid Chacham HaRach. Not everybody who has Shiurim has the kind of intellectual, uh, background and depth to master things. People learn, like learning a Sicha. It's beautiful. Uh, am I developing a, a, a worldview by learning Sichas? On an Avodah level, yeah. But on a Torah level, not everybody has the depth and the time and the memory to, to accrue knowledge in the kind of way that they become, for lack of words, an expert. They feel it, you know, what's called the Libe Chafetz. But for those who can, they must. And what it means, don't be a Nasher. Don't be a jack of all trades. You learn what you enjoy, period. You have to learn Chitas, you have to learn Amud, but you learn-- Don't-- For a Balabos who doesn't have that much time, if he wants the Torah to give him joy because the he has to learn the Torah and he has to understand it. And if you learn a little of this and a little of this and a little of this, you don't

1:10:22 דובר 1 מבין שום דבר. אם אתה שוקע בתחום אחד, בין אם זו הלכה, נגלה, חסידות או לקוטי שיחות — זה עולם חי ודינמי. והוא יכול להפוך לעולם שלך. אבל אם אתה מנסה לעשות הכול, אלא אם כן אתה גאון, אתה לא באמת עושה שום דבר. זו תשובה אחרת לשאלה אחרת.

1:10:22 Speaker 1 understand anything. If you immerse yourself in one area, whether it's Halacha or it's Nigla or it's Chassidus or it's even the S-- not even, the Likutei Sichos, it's, it's a dynamic world. It's a Lebdicah Velt, and it can become your world. But if you're trying to do everything, unless you're a genius, you're, you're, you're not doing anything. That's a different answer to a different question.

1:10:42 דובר 4 נכון, בוודאי. השאלה הייתה איך מתחילים לחיות את זה, איך מתחילים להעריך את זה.

1:10:42 Speaker 4 Right. Sure. The-- Yeah, the question was about how to start living it, how to start, uh, how to start appreciating it.

1:10:49 דובר 1 אז תלמד דבר אחד.

1:10:49 Speaker 1 So learn one thing.

1:10:50 דובר 4 בוודאי.

1:10:50 Speaker 4 Sure.

1:10:50 דובר 1 תלמד תחום אחד. אתה רוצה ללמוד מאמר של אדמו״ר הרש״ב? תלמד אותו עד שהמאמר יתעורר לחיים. תלמד מאמר אחד, ועוד אחד, ועוד אחד, ותחזור אליהם שוב ושוב... אני חושב שאנשים שלומדים צריכים ללמוד את השכל של עצמם. צריך ללמוד איך להשתמש במוח. אף אחד לא... מהם הכללים? איך אמורים להשתמש בראש? לומדים איך להשתמש בשכל מתוך השימוש בו. יש אנשים שמטבעם מוכשרים מאוד מבחינה שכלית, ולדעתי במידה רבה זה מפני שהם באים מרקע של אנשים למדנים. כלומר, אנשים חכמים יותר אינם בהכרח תלמידים טובים יותר. אצל אנשים שבאים מבית של לימוד, זה כמעט בגנים. פשוט יש להם חוש איך לגשת ללימוד, אבל להרבה אנשים אין את זה. וקשה ללמוד איך ללמוד, כי כשאתה עומד מבחוץ ומסתכל פנימה, אתה אף פעם לא מבין משהו עד הסוף, וזה מתסכל. הייתה לי שיחה עם בחור מתבגר שאני קרוב אליו, והוא אמר: ״אני הולך ללימודים. לאף אחד אין שאלות. אני לא מבין כלום״. אמרתי לו: ״אתה יודע למה? כי לא אכפת להם לא להבין. לך אכפת להבין, כי אתה רוצה שזה יהיה העיסוק שלך. ואם אתה לא קולט... מה שאתה לא מבין, גם הם לא מבינים. פשוט לא אכפת להם לא להבין, כי הם עוברים את המבחנים. אתה רוצה להבין״. אמרתי

1:10:50 Speaker 1 Learn one area, you know. You wanna learn Mamad from the Rebbe Rashab, but learn it until the Mamad come to life. Learn one and another and another and revisit and revisit and... I, I feel like people who learn need to learn their own mind. You have to learn how to use your brain. No one-- What, what are the rules? How are you supposed to use your head? You learn how to use your mind from using your mind. Now, some people are naturally extremely gifted intellectually, and I think to a great extent it's 'cause you come from a background of intellectuals. In other words, smarter people are not better students necessarily. People who come from a background of learning, it's, it's almost in their genes. They just have a chush in how to approach learning, but a lot of people don't. And learning how to learn is hard because when you're on the outside looking in, you, you never really understand anything completely, and it frustrates you. I, I had a exchange with-- I have a boy that I'm close to, a teenager, and he's saying, "I'm going to school. Nobody has any questions. I don't understand anything." I said to him, "You know why? Because they don't care not to understand. You care to understand because you wanna make this into your panasa. And if you don't get it... So, so you-- What you don't understand, they don't understand. They just don't care not to understand because they're passing tests. You wanna understand." I said

1:12:08 דובר 1 לו: ״תמשיך ככה, ויום אחד הדלת תיפתח״. אתה דוחף וממשיך לדחוף, לא מבין ולא מבין, ואז לאט־לאט אתה מתחיל לראות איך המאמרים בנויים, ואתה מגיע למקום שבו יש לך דרך גישה, מה שנקרא לדעת ללמוד. זה רגע נפלא, והיכולת הזאת גדלה; ואז אתה יכול ללמוד. בשביל זה הולכים לישיבה. הולכים לישיבה כדי ללמוד איך ללמוד, כך שגם כשכבר אין לך הרבה זמן, תוכל להמשיך ללמוד. אבל אם לא למדת בישיבה ואתה לא יודע איך ללמוד, ונעשית בעל־בית, ועכשיו אתה רוצה ללמוד — וזה נפלא — קשה מאוד להגיע בשלב הזה של החיים לשליטה אמיתית בלימוד. זה לגבי המאמרים.

1:12:08 Speaker 1 to him, "You keep doing it, and then one day the door will open." You, you, you push and you pu-- you, you don't understand, you don't understand, and then slowly you start to see how the Maimonides thinks, and you cross over to a place where you have an, a-an approach, a gisha, what they call knowing how to learn. It's, it's a wonderful moment, and then that grows, then, then you can learn. That's why you go to yeshiva . You go to yeshiva to learn how to learn so that when you don't have that much time, you can continue learning. But if you didn't learn in yeshiva and you don't know how to learn, and you become a Balabos, and now you wanna learn, which is wonderful, but it's very, very difficult to really master it at that point in your life. That's in the Maimonides.

1:12:51 דובר 4 נכון. אף על פי שאז יש לך יותר בגרות.

1:12:51 Speaker 4 Right. Even though that's when you have more of the maturity .

1:12:54 דובר 1 אתה צודק, יש את החוש, את העניין.

1:12:54 Speaker 1 You're right, the chush, the interest.

1:12:55 דובר 4 נכון. בעצם אז הם צריכים לחזור לישיבה. כן. אז הזכרת קודם שהתוועדויות הן טיפול חסידי, ואני כמובן אתעכב על המילה ״טיפול״, כי זה נושא חם. השיחה הזאת חוזרת ועולה כל הזמן בין אנשים, עם כל הדברים השונים שמופיעים בעולם ונכנסים גם לקהילה שלנו: כל סוגי הטיפולים ולימודי החכמה. ואז חסידות נכנסת לתמונה, ותמיד יש שני מחנות. המחנה הראשון אומר שהטיפול עושה את העבודה, וחסידות לא עושה את העבודה. אז אומרים: ״היה נחמד אילו חסידות הייתה יכולה לעזור לי עם הטראומות והבעיות שלי, אבל היא לא יכולה. כמובן, אני מכבד את החסידות, אבל אני צריך ללכת לטיפול״. ולא רק זה: יש גם אנשים שתמיד מנסים למצוא בתוך החסידות את כל שיטות הטיפול, אבל זה כמעט ניסיון אפולוגטי לשמר את האמונה ש״התורה חייבת להיות קדושה ואמיתית, אז בואו ננסה למצוא בחסידות את הנקודה של המודל הטיפולי הזה״. ואתה

1:12:55 Speaker 4 Correct. Yeah. They sh- really should go back to yeshiva then. Yeah. Um, so you mentioned before about the farbrengens being Chassidushe therapy, so I'm gonna obviously pick on that, uh, on that word, and that's, uh, that's a hot topic, of course. Um, and the, the conversation keeps on coming up again, you know, in the, in, in, in the, in people's talking and, you know, all the different, uh, things that come up in the world and, and enter, and enter our community. Um, all the different types of therapies and, and Limudei Chacham. And you always have... Okay, and then Chassidus comes into the picture, and then there's always the two camps. Camp number one of that, you know, the therapy is, is, is-- it does the job, and Chassidus doesn't do the job. And, and then, you know, so, like, I'm, I'm, I'm-- it would be nice if, uh, if Chassidus could, could help me with, uh, with my traumas and my problems, but it doesn't. So of course, I respect Chassidus, but I ne- I need to go to therapy. Um, and not only that, but, like, even, even, like, the there are some people that always try finding all the Shitas of therapy within Chassidus, but, like, that's almost like the, the, in a ap- apologetic way of, like, trying to, like, re-retain that belief of, "Oh, Torah must be holy and must be true, so let's try to find, uh, the, the point of this model of therapy in, in Chassidus." And, you

1:14:29 דובר 4 אתם יודעים, וזה נעשה מרגש מאוד כשהם מגלים את זה. אבל הטענה היא שבהחלט צריך טיפול. צריך טיפול. לכל היותר, אפשר למצוא את אותן לשונות איפשהו במאמר חסידות ולהעריך את זה שהדברים כבר נאמרו שם, אבל זה בהחלט לא יעזור לי. וגם עכשיו, כשאני יודע איפה זה נמצא בחסידות, זה עדיין לא יעזור לי, ואני צריך ללכת לטיפול. והמחנה השני טוען את ההפך: שכל הדברים האלה הם, בקצה אחד, אפילו עבירות עשה, או איך שהם מגדירים את זה. אלה השפעות חיצוניות, ולכן צריך רק ללמוד חסידות. חסידות היא התשובה לכל השאלות, והכול נמצא בחסידות, וצריך ללמוד אותה. ואם לא מצאת את התשובות, סימן שאתה לא לומד נכון. אתה לא לומד מספיק טוב. אתה לא לומד נכון. אתה צריך ללכת למשפיע, וכן הלאה, איך שהם יסבירו את זה. אבל נשמע ששני המחנות... כלומר, יש כאן מתח, התנגשות בין הטיפול לבין החסידות. או שבוחרים בצד של הטיפול, ולכל היותר מתנצלים ואומרים שהדברים נמצאים גם בחסידות, באותן מילים, אבל זה לא פותר את הבעיה; או שלהפך, רק חסידות פותרת את הבעיה, ו...

1:14:29 Speaker 4 know, and it gets very exciting when they, when they uncover that. But the point definitely is that, like, we need the therapy. We need the therapy. Chassidus maximum, maximum will be able to find those same L'shainus somewhere in a Maimonides and appreciate that, oh, the, they're Aveir Mente, but definitely it won't help me. And even now that I know where it is in Chassidus, it's still not gonna help me, and I need to go to therapy. And then camp number two is the opposite, that, uh, that, uh, that all these things are, are, you know, are Aveiras Aseh, uh, you know, in one extreme or even whatever. They're, they're, they're, they're, uh, they're a Shboias Chutzonios, and therefore you only need to learn Chassidus. Chassidus is the answer to all the questions, and, um, and everything is in Chassidus, and you have to learn it. And if you, if you didn't find the answers, then you're not learning it right. You're not learning it well enough. You're not learning it right. You have to go to Mashpia, et cetera, you know, whatever, however they're gonna explain it. But it sounds like both, both camps are, are either... In other words, there's this tension, this conflict between the therapy and the Chassidus. And either we're going to take the therapy side and maximum, you know, apologize and say that, like, Chassidus had it and said the same words, but it doesn't solve the problem. Or Farquhar that only Chassidus solves the problem and, uh, and, you

1:15:45 דובר 4 אתם יודעים, ללכת למטפל זה טרף. אלה דיונים גדולים מאוד, ויכוחים גדולים מאוד, והייתי שמח לשמוע מה אתה חושב. כמובן, לא רק בתור דעה, אלא בתור הדרכה — דרך שאנשים יוכלו לגשת לזה.

1:15:45 Speaker 4 know, and going to a therapist is, is trife. Um, it's, it's... You know, these are all massive discussions, massive debates, and I would love to hear your thoughts. Um, obviously not just as a, as an opinion, but as a, as a guide. You know, like, as a way that people could approach this.

1:16:05 דובר 5 ובכן, קודם כול, זו דעה. זו דעתי. אני לא בהכרח אומר את האמת. הלוואי שיכולנו לעבור על זה שאלה־שאלה, כי אולי שאלת עכשיו עשרים שאלות. ואם אתה זוכר כל שאלה בנפרד, אשמח להתייחס לכל אחת מהן. אבל קודם אני רוצה להעיר הערה אחת. יש כל כך הרבה דברים שאני צריך לומר. תשתדל לא להפריע לי, אבל כל מה שלא אחזור אליו — תעלה שוב. רק תהיתי: האנשים שאומרים שלא צריך טיפול, שרק צריך ללמוד חסידות — האם הם אומרים את זה גם כשיש לך רגל שבורה?

1:16:05 Speaker 5 Well, first, it is an opinion. It's my opinion. I don't speak the truth necessarily. Y-you know, I wish we could go through this question by question, 'cause you maybe asked twenty questions just now. And if you remember each question separately, I would love to address each one individually. But I do wanna make one comment first. There's so many things that I need to say. Um, try not to interrupt me, but whatever I fail to go back to, raise it again. I was just curious, the people who say that you don't need therapy, just learn Chassidus. Do they say that when you have a broken leg?

1:16:41 דובר 4 זו בדרך כלל תשובת הנגד. היא חוזרת אליך.

1:16:41 Speaker 4 That's usually the retort. It's back.

1:16:43 דובר 5 האם הם אומרים את זה כשמישהו סובל מבעיית לב? התפיסה שרפואת הנפש שונה מרפואת הגוף היא שקר. הרעיון שאין דבר כזה מחלת נפש, ושמחלת נפש היא חוסר בחסידות, הוא כמו לומר שאין דבר כזה מחלה גופנית. האם היו אנשים שנרפאו על ידי תורה? בוודאי. הבעל שם טוב. כשהבעל שם טוב נחלש, מסופר בשבחי הבעל שם טוב שרצו להביא לו רופא, אבל פחדו לגשת אליו, כי מי יבקש מהבעל שם טוב להביא לו רופא? צדיק שהוא... כן. אז אחרי פסח הוא נחלש עוד יותר. הוא אף פעם לא ממש חלה; הוא נחלש. הקול שלו נעשה קצת גבוה וצרוד. התקינו פעמון, כי כשהוא היה קורא להם הם לא היו שומעים אותו, והוא נחלש יותר ויותר. אז ביקשו מרב דוד לייקס, שלא ממש מזכירים אותו בחב"ד, אבל הוא מגדולי תלמידי הבעל שם טוב, להיכנס אל הבעל שם טוב ולהציע לו לראות רופא. והבעל שם טוב אמר: ״דוד, גם אתה מאלה שחושבים שיש לי שייכות לדברים כאלה?״ באמת? אתה חושב שאני צריך רופא? אתם יודעים, רבותינו נשיאינו כן פנו לרופאים. אבל למשל, כשאדמו"ר הרש"ב היה חולה והציעו להביא לו רופא, אז הוא... הברדיצ'ובר כותב את זה. הוא עשה פרצוף משועשע, כאילו: ״בבקשה, תביאו רופא. זה לא ישנה שום דבר, אבל תביאו רופא. אתם עדים״. אבל היו צדיקים, ואני... בעולם הליטאי גדולי הדור לא היו הולכים לרופא. למה? רפואה מהתורה. כן, זה נכון, אם אתה במדרגה הזאת. אבל אדם רגיל, אם אתה חולה — לך לרופא. למה? אתם יודעים, לאחרונה דיברתי על זה. כתוב בזוהר שבזמן הבית קיבלו את כל שבע החכמות מחכמת התורה. העולם היה מואר כל כך, שמן התורה שאבו את כל החכמות: רפואה ותשבורת וחשבון, יהיו אשר יהיו שבע החכמות. עכשיו, בחסידות כתוב שהיום זה לא כך. אי אפשר להוציא רפואה מן התורה. אי אפשר להוציא תשבורת מן התורה. לומדים אותן מן החכמות החיצוניות. למה? כי יש העלם בתורה. אז באופן אידיאלי, עקרונית, בסופו של דבר — כן; אבל בפועל זה לא כך. להעמיד פנים שמחלת נפש היא איכשהו לא דבר אמיתי — זה לא נכון. אדם חולה צריך רופא. אמרתי את זה פעם בהקלטה, באחד ממפגשי השאלות והתשובות שלי, וממש תקפו אותי. העליבו אותי וביישו אותי בפומבי על שאמרתי דבר רע. אני מאמין שזה נכון. אדמו"ר הרש"ב הלך לפגוש את פרויד. אנחנו יודעים את זה, נכון? איך אנחנו יודעים? איך אנחנו יודעים? איך אנחנו יודעים? היה כתב שעקב אחריו לווינה? כי אדמו"ר הריי"צ חוזר על זה.

1:16:43 Speaker 5 Do they say that when someone has a heart condition? The notion that the Ɣref u'hanefesh is injured in Ɣref u'haguf is sheker. The idea that there's no such thing as mental illness and that mental illness is a lack of Chassidus is like saying there's no such thing as physical illness. Now, were there people who were healed from Torah? Sure. The Baal Shem Tov. When the Baal Shem Tov was ill, Shevche HaBaal Shem Tov, they wanted to bring him a doctor, but they were afraid to approach him, 'cause who's gonna ask the Baal Shem Tov to bring him a doctor? A Zaddik shuas, yeah. So after Pesach, he became weaker. He never really got sick. He became weaker. His voice became a little bit high-pitched, hoarse. They put in a bell 'cause he couldn't-- He would call, they wouldn't hear him, and he became weaker and weaker. So they asked Rav Dovid Leikis, who's not really mentioned in Chabad, but he's Ɣgedoli HaBaal Shem Tov, to go into the Baal Shem Tov and suggest that the Baal Shem Tov should see a doctor. And the Baal Shem Tov said, "Dovid, du bist eych von di bizhaltn az ich hab a shayches az helche zakhn?" Y-you really? You think I need a, a, I need a doctor? You know, our Rebbeim did see doctors. But Lamashon, when the Rebbe Rashab was ill, and they offered to bring him a doctor. So he, he-- The Berditchever writes it. He made a funny face. Like, "Go ahead. You, you

1:18:04 דובר 5 gonna bring a... Go ahead. It's not gonna make any difference, but you bring a doctor. You zunt a eyd." But there were Tzadikim, and I-- In the Litvisher world, the Ɣgedoli Zohar wouldn't see a doctor. Farvos? The Rap-- Torah health. Yeah, it's true. If you're that Madrega. But for the average person, you, you, you have a sick-- go to a doctor. Why? You know, I was having this conversation recently. It says in Zohar that Zman HaBayis, you got all seven Chochmas from Chochmat HaTorah. The world was so illuminated that you took from Torah all the Chochmas. Refuah and Teshuvah and, and the Cheshbon, whatever the seven Chochmas are. Now, it says in the Chassidus, it's not that way. You cannot take Refuah from Torah. You cannot take Teshuvah from Torah. You learn it from Chochmat HaChassidus. Why? Because there's a, there's a Helim in the Torah. So ideally, in principle, ultimately, but it's not practically true, to make believe that mental illness is somehow not real is not real. A person's ill, they need a doctor. I, I said this once in a recording, one of my Q&As, and I was really attacked. I was insulted and embarrassed in public for saying a bla-- a bad thing. I, I believe it's true. The Rebbe Rashab went to see Freud. We know that, right? Why do we know it? Why do we know it? Why do we know it? There was a, there was a reporter following him to Vienna? 'Cause the Friediker Rebbe repeats it

1:18:04 Speaker 5 gonna bring a... Go ahead. It's not gonna make any difference, but you bring a doctor. You zunt a eyd." But there were Tzadikim, and I-- In the Litvisher world, the Ɣgedoli Zohar wouldn't see a doctor. Farvos? The Rap-- Torah health. Yeah, it's true. If you're that Madrega. But for the average person, you, you, you have a sick-- go to a doctor. Why? You know, I was having this conversation recently. It says in Zohar that Zman HaBayis, you got all seven Chochmas from Chochmat HaTorah. The world was so illuminated that you took from Torah all the Chochmas. Refuah and Teshuvah and, and the Cheshbon, whatever the seven Chochmas are. Now, it says in the Chassidus, it's not that way. You cannot take Refuah from Torah. You cannot take Teshuvah from Torah. You learn it from Chochmat HaChassidus. Why? Because there's a, there's a Helim in the Torah. So ideally, in principle, ultimately, but it's not practically true, to make believe that mental illness is somehow not real is not real. A person's ill, they need a doctor. I, I said this once in a recording, one of my Q&As, and I was really attacked. I was insulted and embarrassed in public for saying a bla-- a bad thing. I, I believe it's true. The Rebbe Rashab went to see Freud. We know that, right? Why do we know it? Why do we know it? Why do we know it? There was a, there was a reporter following him to Vienna? 'Cause the Friediker Rebbe repeats it

1:19:27 דובר 5 בלקוטי תורה. אדמו"ר הריי"צ סיפר את הסיפור לרבי ביחידות, והרבי סיפר אותו ברבים בהתוועדות ט"ו בשבט. למה? ועכשיו אנשים יצרו סיפורים על אדמו"ר הרש"ב שהם לא דובים ולא יער. מגעיל מה שאותם אנשי אקדמיה ומחפשי אמת כביכול עשו מהמעשה הזה. למה אנחנו צריכים לדעת שאדמו"ר הרש"ב הלך להיפגש עם פרויד? למה? זה מגדיל את אדמו"ר הרש"ב. להרבה אנשים זה מאוד מטריד. עכשיו, אני לא יודע מה התשובה, אבל בלקוטי תורה אדמו"ר הריי"צ מספר על חילופי הדברים שהיו לו, מעבר למה שסיפר לרבי, אבל בלקוטי תורה. אז אמרתי את זה בהקלטה, ואומר את זה שוב: אני מאמין בזה. רבותינו נשיאינו גילו את זה כדי לומר לכם שאם הרבי יכול ללכת לרופא, גם אתם יכולים. הרבי היה חולה והלך לרופא. אין בזה שום אפיקורסות. הרבי נזקק לרופא. כשהרבי עבר התקף לב, בפסח תשל"ח, הוא הזמין את הרופאים ואמר להם — זה מרתק מאוד — ״עשיתם בשבילי משהו שלא יכולתי לעשות בעצמי״. משמעות המילים האלה הייתה: ״כל חיי ניסיתי להסתדר בכוחות עצמי, ובדרך כלל הצלחתי. עכשיו נזקקתי לכם״. במירכאות, ״איך האָב אייך געדאַרפט״ — הייתי זקוק לכם. אז בעצם הוא אמר תודה. ואותו דבר נכון לגבי בריאות הנפש.

1:19:27 Speaker 5 in Likutey Torah. The Friediker Rebbe told the story to the Rebbe in private, and the Rebbe told the story publicly by farbrengen Tov Shelom Bays. Why? And now people have created stories about the Rebbe Rashab, which Aleyu Dubim Ulayah, it's disgusting what the so-called academics and truth-seekers have done from that Maaseh. Why do, why w-- why do we know to know that Rebbe Rashab went to see Freud? Why? It makes the Rebbe Rashab greater. It, it, it... To a lot of people, it's very disturbing. Now, I don't know the answer, but the Likutey Torah, the Friediker Rebbe tells the stories about the exchanges that he had, besides what he told the Rebbe, but the Likutey Torah. So I said in a recording, I'll say it again, I believe it. The Rebbeim revealed this to tell you if the Rebbe can go to a doctor, so can you. The Rebbe went to-- The Rebbe was ill, he went to a doctor. No one has, no one has any Apikis. The Rebbe doesn't need-- The Rebbe needed a doctor. When the Rebbe had his heart attack, Pesach, Tov Sheb'chol, he called in the doctors, and he told the doctors-- It's very fascinating. He says, "You did something for me that I couldn't do for myself." The meaning of those words was, "In my entire life, I tried to be self-sufficient, and I'm usually successful. Now, I needed you." In quotes. "Ich hab a gedarft." So you mainly said thank you. Um, and the same is with mental

1:20:52 דובר 5 רבותינו נשיאינו גילו שאדמו"ר הרש"ב התמודד עם קושי. בלשון שהרבי השתמש בה, [?], הוא היה עצוב. והוא הלך לקבל עזרה. אנחנו לא צריכים... לא, ההצדקה היחידה בעיניי לחשיפת הסיפור הזה היא שנדע שכשלאדם יש מחלת נפש, הוא יכול ללכת לרופא בדיוק כמו במקרה של רגל שבורה. אין שום הבדל. ומפריע לי כשאנשים מתחילים לסובב את זה כאילו מדובר במשהו שדומה לשבת — זה מגוחך. אם אתה לא הולך לרופא עם רגל שבורה, אז גם אל תלך למטפל. אבל אם הרגל שלך שבורה, או שיש לך בעיית כולסטרול, או בעיית לב, או בעיית עיניים, אתה הולך לרופא. אין הבדל. זו מחלה, ומחלות צריך לרפא, וצריך מומחים. ובגלות, אי אפשר להיפטר מ־[?]. הגשר הזה, שקיים בזמן הבית, אינו קיים. צריך ללכת ל... אין בזה שום שאלה. ואנשים צריכים להתגבר על זה. אנשים צריכים להתגבר על זה. אתה צריך רופא — אתה הולך לרופא. אני חושב שזה הדבר הראשון שצריך לומר. אבל יש דבר שני. הדבר השני חשוב ביותר. אני אגיד דבר אחד ואז דבר שני.

1:20:52 Speaker 5 health. The Rebbeim revealed that the Rebbe Rashab struggled. The, the-- In the lashon, the Rebbe used the Ɣsire, the Hey Peh Chet Gimel. He was, he was depre-- He was sad. And he went to get help. We don't need to need... No, the only justification in my mind for revealing that story is that we should know that when a person has a mental illness, you can go to a doctor just like a broken leg. It's no different. And it, it disturbs me when people start to, to spin it as if something, something on resembling Shabbat, like, it's ridiculous. If, if, if you don't go to a doctor with a broken leg, then you shouldn't see a therapist. But if your leg is broken, or if you have a cholesterol problem, or you have a heart problem, or you have an eye problem, you go to a doctor, it's no different. It's an illness, and illnesses need to be cured, and you need experts. And in Galus, you cannot get rid of four from theta. That bridge which exists in this mana bias does not exist. You need to go to... There's no question about it. And it's-- People have to get over it. People have to get over it. You need a doctor, you go to a doctor. That's-- I think that's the first that needs to be said. But there's a second thing. The second thing is extremely, extremely important. Um, the, the-- I'm gonna say one thing and then a second thing. The

1:22:06 דובר 5 הדבר השני הוא מה שאני באמת רוצה לומר, אבל קודם אגיד את הדבר הראשון. יש תנועה כזאת של אנשים, במיוחד צעירים, שרואים בפסיכולוגיה כמעט דרך חיים. פסיכולוגיה היא לא רק ריפוי, אלא דרך לראות את עצמך. ואם לומר את זה בצורה ישירה מאוד, אדם שהופך את הפסיכולוגיה לדרך שבה הוא רואה את עצמו אומר: ״אני חולה לנצח״, וזה מעוות. בדיוק כמו החסיד שאומר: ״אין דבר כזה מחלת נפש. התניא ירפא אותך״ — וזה מגוחך. גם זה מגוחך באותה מידה, וזה טרגי ועצוב. אבל זה נפוץ מאוד מאוד. אנשים מרגישים שלא מקשיבים להם. אנשים מרגישים שלא מבינים אותם. וזה נכון. זה נכון. אבל אסור לך אף פעם להגדיר את עצמך על פי המחלה שלך. אתם יודעים, הדבר הגרוע ביותר שחולה סרטן יכול לעשות הוא לומר: ״אני חולה סרטן״. הוא אדם שיש לו סרטן. אדם שיש לו מחלת נפש אינו ״חולה נפש״; הוא אדם שיש לו מחלת נפש. ומשום מה העולם החילוני הולך בכיוון הזה, וזה מחלחל גם לעולם שלנו. אני מאמין שהסיבה לכך היא שהפסיכולוגיה היא ההצדקה האולטימטיבית לעיסוק בעצמך. אין בעולם שום דבר שישאיר אותך ממוקד בעצמך יותר מאשר ״זה מפריע לי, וזה מפריע לי, וזה מפריע לי, וזה מפריע לי״. ואנחנו אוהבים את עצמנו. מה שאנחנו לא קולטים הוא שזה ממש בית סוהר. יום שלם אני מדבר:

1:22:06 Speaker 5 second thing is what I really wanna say, but I'm gonna say the first thing first. There is this movement of people, particularly young people, who see psychology almost as a lifestyle. Psychology is not only healing, it's a way of seeing yourself. And to be very blunt, a person who makes psychology into a way of seeing yourself is saying, "I am forever sick," and that's messed up. Just like the chassid who says, um, "There's no such thing as mental illness. Tanya will cure you," and that's ridiculous. This is equally ridiculous, and it's, it's tragic, and it's sad. Um, but it's very... It's, it's, it's very, very... It's very, very preve-prevalent. Um, people feel like they're not heard. People feel like they're not understood. And it's true. It's true. But you're never allowed to define yourself by illness. You know, a cancer patient, the worst he can do is say, "I'm a cancer patient. I'm a person with cancer." A person with mental illness is not mentally ill. He's a person with a mental illness. Um, and for some reason, the secular world is into this, and it's trickling into our world. Um, I believe the reason for it is because psychology is the ultimate justification for self-absorption. There is nothing in the world that's gonna keep you focusing on yourself more than, "This bothers me, and this bothers me, and this bothers me, and this bothers me." And we like ourselves. What we don't appreciate is that it's literally a prison. A whole day I talk,

1:24:09 דובר 5 ״הרבי שלי אמר שאני לא צריך לדבר עם עצמי. לא, לא אכפת לי. אני אהיה עסוק. אני אתרפא. אלך למטפל אחד, ולמטפל שני, ולעוד מטפל. עד שאתרפא, אני לא יכול לחשוב על העבודה שלי, על היהדות שלי. אני צריך להתרפא״. אבל אתה באמת צריך להתרפא. העניין הוא הצורך להתרפא. במילים אחרות, באופן אידיאלי, אנחנו צריכים... אני אומר לתלמידים שלי: מטפלים הם כמו ממחטות נייר. מקנחים את האף וזורקים לפח. אם יש לך קשר לכל החיים עם מטפל, או שיש לך מחלת נפש ממשית כמו סכיזופרניה או הפרעה דו־קוטבית, או שהטיפול גורם לך להיות חולה. מתגברים על זה. מתרפאים. לא חוזרים שוב ושוב לאורתופד כי שברת את הרגל לפני ארבעים שנה. לרבים מאיתנו יש טראומות. אנחנו רגישים מאוד. אנחנו רגישים בצורה קיצונית. ואני לא מבין למה. יש לי תיאוריה: כתוב במאמרים שבסוף הגלות יהיו לנו גופים חלשים ביותר.

1:24:09 Speaker 5 "My rebbe said I shouldn't talk to myself. No, I don't care. I'm gonna be busy. I, I'm gonna heal. I'm gonna go to one therapist and a second therapist and a therapist. Until I heal, I can't think about my avoid, my Yiddish guy. I need to heal." And-- But you need to heal. It's from the need to heal. In other words, ideally, we should... I tell my students, therapists are like Kleenex. You blow your nose, you throw it in the garbage. If you have a lifelong relationship with a therapist, either you have a real mental illness like schizophrenia or bipolar disease, or the therapy is making you sick. You get over it. You heal. You don't keep going back to the podiatrist 'cause you broke your leg forty years ago. A lot of us have trauma. We're very sensitive. We're extremely sensitive. And I don't understand why. I, um, I have a, a theory that it says in my modem that in the end of Galus, we're gonna have extremely low goofies.

1:25:03 דובר 6 חלשים ביותר במה?

1:25:03 Speaker 6 Extremely what?

1:25:04 דובר 5 גופים גשמיים. הם כל כך אטומים, שאין שום דרך לחדור את הגוף. לכן נתנו לנו נשמות עדינות ביותר. הרבי אומר זאת במאמר, על יסוד דברי אדמו"ר הרש"ב. אני חושב שאולי זה מסביר את העניין. אנחנו רגישים כל כך. היום מייחסים רגישות לחוסר חוסן. אנחנו חלשים מאוד, אבל גם רגישים מאוד מאוד. לכן אנחנו חווים כאב בעוצמה רבה, ודברים קטנים מאוד משפיעים עלינו עמוקות. כולנו צריכים להחלים, אבל כולנו צריכים לדעת שהמטרה היא להיות בריאים, לא להישאר חולים. ולהיות בריא פירושו שהמטרה שלי היא שלא אצטרך עוד את המטפל שלי. זו המטרה שלי. אני רוצה להיות בריא. ואם ננסח זאת בשפת החסידות, אני רוצה להפסיק לחשוב על עצמי ולחשוב על מה שאני צריך לעשות. זה באמת פשוט היגיון בריא. חירות היא לצאת מעצמך. רבים כל כך מאיתנו נמצאים בכלא הזה, ואנחנו אפילו לא רואים, ראשית, עד כמה הוא מזין את עצמו. נשארים תקועים בו. זה כמו מעגל: מסתובבים בו שוב ושוב. וזה גם מדכא מאוד. אתה עסוק בעצמך כי אתה מרגיש שאף אחד לא דאג לך, אז ״אני אדאג לעצמי״. וכך אתה נעשה עסוק כל כך בלהחלים, להחלים, להחלים, להחלים, להחלים. ולעיתים קרובות אנחנו משמרים את החולי כדי לשמר את העיסוק בעצמנו. זה כולא אותנו. זה מצמצם אותנו. ״אני

1:25:04 Speaker 5 Low goofies, bodies. They're so dense, there's just no way that we could, uh, penetrate the goof. So they gave us the Adelstein Ashamas. The Rebbe-- The Rebbe says in the Mind, based on Rebbe Rachab. I, I believe that that may explain it. We're so sensitive. Now, we attribute sensitivity to a lack of toughness. We're, we're very weak, but we're extremely, extremely sensitive. So we experience pain very acutely, and we all suffer from, from s- very little things affect us very deeply. We, we all, we, we all need to heal, but we all need to know that the point is to get healthy, not to stay sick. And to get healthy means my goal is that I shouldn't need my therapist anymore. That's my goal. I wanna be healthy. And to put it into language of Hasidus, I wanna stop thinking about me and think about what I need to do. That's-- It really is common sense. Freedom is getting over yourself, and so many of us are in this prison, and we don't even see, number one, how self-generating it is. You stay stuck in it. It's like a circle. You go around and around. And it's also very depressing. It's extremely... You, you're busy with yourself 'cause you feel like no one took care of you, and I'm gonna take care of me. So you get so busy healing, healing, healing, healing, healing. And oftentimes we, we sustain the illness to sustain the self-absorption. It, it, it imprisons us. It makes us smaller. "I

1:26:39 דובר 5 לא יכול לעשות את זה, ואני לא יכול לעשות את זה, ואני לא יכול לעשות את זה, ואני לא יכול לעשות את זה. אני לא יכול להתחתן. לא יכול להביא ילדים״. למה? ״אני עסוק בעצמי״. עכשיו, אם זה אמיתי, אם זה באמת המצב, צריך להחלים. אבל לכל אדם שנמצא בטיפול נפשי צריכה להיות מטרה סופית: שאפסיק ללכת למטפל שלי, לא מפני שכבר אין לי כסף לשלם לו, אלא מפני שהבראתי. וצריך להיכנס לטיפול מתוך הגישה הזאת. וזה לא קשור לחסידות — זו לא אשמת החסידות. זו אשמת העולם. ומשום מה אסור לאף אחד לומר את מה שאמרתי עכשיו. מה שאמרתי נחשב מרושע, רע, חסר רגישות, אבל במקרה זו האמת. וכל כך הרבה אנשים נלכדים במלכודת הזאת. אני קורא לזה ״אני־איזם״. הם פשוט עסוקים בעצמם. מלבד העובדה שמנקודת מבטה של החסידות זה דוחה עד מאוד, כי חסידים אמורים לצאת מעצמם, זה גם מחליש אותנו מאוד מבחינה רגשית. אנחנו מגבילים את עצמנו. כולנו רגישים. לכולנו כואב. כולנו צריכים להחלים, אבל לכולנו צריכה להיות מטרה להפסיק להיות עסוקים בעצמנו ולהיות עסוקים בשליחות שלנו — ומשמעות הדבר היא שאנחנו מחלימים. זו נקודה אחת. עכשיו אתן נקודה שנייה. יש לי חבר, בחור חסידי מאוד. הייתי אומר את שמו, אבל אין לי רשות ממנו. מסיבה כלשהי הוא בקשר עם אנשים בולטים מאוד בכל מיני תחומים. והוא

1:26:39 Speaker 5 can't do this, and I can't do this, and I can't do this, and I can't do this. I can't get married. Can't have kids." Why? "I'm busy with me." Now, if it's true, it's re-- If it's real, you, you need to heal. But every person needs to have an end game in psychotherapy, that I'm gonna stop seeing my therapist, not because I can't afford to pay him anymore, because I'm fixed. And you need to go into that with that mindset. And this has nothing-- This is not Hasidus' fault. This is the world's fault And somehow no one is allowed to say what I just said. What, what I just said is mean. It's bad, it's insensitive, but it happens to be true. And so many people get caught in this trap. I call it meism. They're just busy with themselves. Besides for the fact that from a perspective of Hasidism, it's, it's profoundly disgusting because Hasidim are supposed to get over themselves. It's so emotionally debilitating. We, we inhibit ourselves. We all are sensitive. We all have pain. We all need to heal, but we all need to have a goal of stopping to be busy with ourselves and be busy with our mission, which means we heal. That's point one. Now I'll give point two. Okay, I have a friend, a very Hasidic young man, I would say his name, but I don't have his permission, who's involved with some very, very prominent people in all kinds of fields for whatever reason. And he

1:28:09 דובר 5 מכיר כמה מטפלים, עובדים סוציאליים ואנשים שעוסקים בבריאות הנפש. הוא ליובאוויטשער בכל מאודו. הוא גאה מאוד בליובאוויטש ותמיד מגן על הרבי, אבל הוא, כביכול, נמצא גם מחוץ לעולם הזה. אז הוא מספר לי שפגש אדם שקרא את המכתבים של הרבי. והאיש אמר לו: ״אתה יודע, אני מוצא שהרבי מליובאוויטש מאוד לא אמפתי״. שימו לב היטב: לומר שהרבי מליובאוויטש מאוד לא אמפתי פירושו לשכוח את האדם עצמו. הרבי היה כולו אהבה. הייתה בו אהבה רבה כל כך, שהוא יכול היה להרשות לעצמו להיות תקיף. ואם אתה קורא את המכתבים שלו ומרגיש שהוא חסר רגישות, אתה לא מכיר אותו. אבל למה האיש הזה אומר זאת? האם הרבי אי פעם פגש אדם ואמר לו: ״כן, ...״? הוא נתן לכולם דחיפה קדימה. הוא תמיד דחף אנשים, ותמיד כיוון אותם לעשייה. הרבי נעשה רבי מול דור של יהודים שיצאו מהשואה. הם היו פגועים בנפשם. מה הרבי אמר להם לעשות? להחלים? הרבי אמר להם לחיות, להתחתן, להביא ילדים, לקנות בית, להתפרנס. האנשים האלה היו מסובכים כל כך מבפנים. הרי אומרים שזה נמשך ארבעה דורות — נכדים של ניצולי שואה הם בעצמם ניצולי שואה. הם עדיין יוצאים מזה. הדור הראשון לא עבר שום תהליך ריפוי. הם שרדו. הם פשוט חיו. תארו לעצמכם שהרבי היה מחבק אותם ואומר: ״לכו לטיפול״. הם לעולם לא היו מתחתנים. לעולם לא.

1:28:09 Speaker 5 knows some therapists and social workers and people who are involved in mental health. And he's a staunch Lubavitcher. He's very proud of Lubavitch, and he's always defending the Rebbe, but he's so to speak out there. So he tells me that he met a man who read the Rebbe's letters. And he says to him, "You know, I find the Lubavitcher Rebbe to be most unempathetic." See, carefully. To say that the Lubavitcher Rebbe is most unempathetic is to forget the person. The Rebbe was all love. The Rebbe was so much love that he could afford to be tough. And if you read his letters and feel like he's insensitive, y-y-you, you, you don't know him. But, but why is this man saying that? Has the Rebbe ever met any person and said to him, "Yeah, ?" He gave everybody a kick in the pants. He pushed people always, and he was always action-driven. The Rebbe became a Rebbe with a generation of Jews who came out of the Holocaust. They're mental cases. What did the Rebbe tell them to do? Heal? The Rebbe told them live, get married, have children, buy a house, make a parnasah. These people were so knotted up. I mean, people say that it takes four-- you know, grandchildren of Holocaust survivors are Holocaust survivors. They're still getting out of the system. That first generation didn't do any healing. They survived. They just lived. Imagine the Rebbe had given them hugs and said, "Go into therapy." They would never have gotten married. Never.

1:29:57 דובר 5 הם לעולם לא היו... והאם מצבם היה טוב יותר בשל כך? לא. ממשהו כזה אי אפשר להחלים. צריך לחיות. עכשיו, אני לא חושב שהגישה של הרבי היא: ״לא אכפת לי מבריאות הנפש שלכם. פשוט תמשיכו״. אני חושב שהרבי מבין שהדרך הטובה ביותר להחלים מבחינה נפשית היא לדחוף את עצמך קדימה. זה לא תמיד עובד, וכשזה לא עובד, צריך עזרה. אבל רבים מדי מאיתנו נעצרים בגלל הצורך שלנו להחלים. כי כשצריך להחלים, חייבים להחלים. אבל כשהחיים יכולים לרפא אותך, צריך לחיות. וככל שתקדים לעבור מהצורך להחלים לחיים עצמם, ולתת לחיים לרפא אותך, תהיה בריא יותר ומאושר יותר. ואם לא תפתח לעצמך את הדלת הזאת, תישאר תקוע כל היום במחשבות על עצמך. כל חייך תחשוב על עצמך בתוך עולם קטן ומצומצם, וההצדקה לכך היא הכאב. והכאב אמיתי, אבל הוא לא מוכרח להיות כלא, אלא אם אני הופך אותו לכלא. וזה עניין מכריע. כך אני ניגש לזה, כך אני מבין את זה: החסידות אינה עוסקת בחולי. היא עוסקת בבריאות. החסידות מלמדת אותך איך לחיות חיים חיוביים ושמחים, חיים שמבוססים על אמונה, שבהם אתה שואב כוח מה' כדי לחיות חיים בעלי משמעות. ככל שאנחנו עוסקים יותר בחסידות, כך הבעיות שלנו בבריאות הנפש נרפאות יותר מעצמן. ככל שאנחנו עוסקים יותר בריפוי הנפשי, כך אנחנו גוזלים מעצמנו יותר את השמחה, את האמונה,

1:29:57 Speaker 5 They would never have-- and would have been better for it? They wouldn't. You can't heal from something like that. You've gotta live. Now, I don't think the Rebbe has an attitude of, "I don't care about your mental health. Just go." I think the Rebbe understands that the best way to heal mental health is to, is to push yourself. It doesn't always work, and when it doesn't work, you need help. But too many of us are being held back by our need to heal. Because when you need to heal, you must heal. When life can heal you, you gotta live. And the sooner you cross over from needing to heal to living life and letting life heal you, the healthier you'll be and the happier you'll be. And if you don't allow yourself that door, you won't-- you're gonna remain your whole day stuck about yourself. Your whole life thinking about yourself in a small little world, and the justification is pain. And the pain is real, but the pain doesn't have to be a prison unless I make it one. And this is critical. Here's my approach, my understanding of it. Hasidism does not deal with illness. It deals with health. Hasidism teaches you how to live a positive, joyous faced-- faith-based existence where you draw strength from God to live a meaningful life. The more we engage in Hasidism, the more our mental health issues self-heal. The more we engage in mental health healing, the more we steal from ourselves the joy, the faith,

1:31:38 דובר 5 החירות, האנרגיה והמרחב שהדת נותנת לנו, שה' נותן לנו, שהתורה נותנת לנו, שהחסידות נותנת לנו. הרבי הפך כל חסיד ליובאוויטש לאדם גדול יותר, בכך ששם דגש על שמחה ואמונה. עכשיו, אנחנו אף פעם לא רוצים לדבר על ג' תמוז, אתם יודעים. ג' תמוז לא שינה שום דבר. ובכל זאת, יש תחומים שבהם מרגישים היטב את ההשפעה של ג' תמוז. מבחינה מעשית, אני אומר שאין תחום שבו רואים את ההשפעה של ג' תמוז יותר מאשר בשידוכים. הרבי הפך את השידוכים לדבר כל כך קל. אבל הנה עוד דוגמה: האופטימיות והגישה החיובית של ליובאוויטש הולכות ופוחתות עם הזמן, ואנחנו קוראים לזה בריאות. אנחנו קוראים לזה לדאוג לעצמנו. אנחנו קוראים לזה לא להתעלם מהכאב שלנו. ויכול להיות שיש בזה אמת. אבל נכון גם שכאשר אנחנו שמים את בריאות הנפש במקום הראשון — ובפועל זה אומר שאנחנו שמים את החולי במקום הראשון — אנחנו מונעים מעצמנו את השמחה שבדת, את שמחת החיים, את השמחה שבה', את השמחה שבתורה, את השמחה שבחסידות ואת כל מה שהרבי מייצג. הרבי נתן את זה לאנשים החולים ביותר, אנשים שהיו במצב רגשי קשה הרבה יותר משלנו. אנשים שלא היו מסוגלים להרגיש שום רגש. אנשים שלא יכלו לחבק את הילדים שלהם, לא יכלו לנשק אותם, כי הם היו פצועים כל כך. והרבי נתן להם חיים בכך שדחף אותם קדימה. עכשיו, ככל שאתה יותר חסיד, הבעיות הנפשיות לא בהכרח נעלמות, אבל הן מגדירות אותך פחות.

1:31:38 Speaker 5 the freedom, the energy, the expansiveness that religion gives us, that God gives us, that Torah gives us, that Hasidism gives us. The Rebbe made every Lubavitcher a bigger person by focusing on joy and faith. Now, we never wanna talk about Gimmel Tammuz, you know. Gimmel Tammuz didn't change a thing. You know, there are certain places where you see acutely the effect of Gimmel Tammuz. Practically speaking, I will say there's no place where you see the effect of Gimmel Tammuz more than it comes to shidduchim. The Rebbe made shidduchim so easy. But here's another example. The optimism and the positivity of Lubavitch is diminishing over time, and we're calling it health. We're calling it taking care of ourselves. We're calling it not ignoring our pain. And it-- there may be truth to that. But it's also true that as we put mental health first, which really means we put illness first, we're depriving ourselves of the joy of religion, the joy of life, the joy of God, the joy of Torah, the joy of Hasidism, and all the Rebbe stands for. The Rebbe gave it to the sickest people, people who are far more emotionally ill than we're. People who are not capable of feeling any emotion. People who couldn't hug their children, couldn't kiss their children because they were so wounded. And the Rebbe gave them a life by pushing them Now, it would-- i-- the more a Hasid you are, the mental problems don't necessarily go away, but the less you're defined by them.

1:33:20 דובר 5 ואני חושב שזאת נקודת המפגש בין הפסיכולוגיה לחסידות. החסידות לא עוסקת בחולי, היא עוסקת בבריאות. הפסיכולוגיה לא עוסקת בבריאות, היא עוסקת בחולי. המחלה הקשה ביותר שיכולה להיות לאדם היא לראות בפסיכולוגיה דרך חיים. כשהפסיכולוגיה היא דרך חיים, פירוש הדבר שדרך החיים שלי היא לחשוב על עצמי בכל יום. וכשאתה חושב על עצמך בכל יום, אתה חושב שאתה מגן על עצמך, שאתה שומר על עצמך. אתה בונה לעצמך טירה קטנה, והיא בית כלא. זה בית כלא. זה בית כלא. ואתה אפילו לא מבין מה אתה עושה לעצמך. צא מעצמך. הדבר הטוב ביותר שאתה יכול לעשות למען עצמך הוא לעזור למישהו אחר. זה ירפא אותך. ככל שתעזור יותר, ככל שתיתן יותר, כך תחיה חיים חיוביים יותר. צריך לטפל בבעיות. אני לא מאלה שחושבים שאסור ללכת למטפל כשצריך. אבל אלא אם כן יש לך מחלת נפש קשה, כמו סכיזופרניה, אתה לא זקוק לפסיכולוג לכל החיים. אתה לא. אתה צריך לטפל בבעיה, לפתור אותה ולחיות את חייך. בשמחה. וככל שתהיה לנו יותר אמונה ויותר שמחה, כך נוכל לממש יותר את החירות הזאת וליהנות ממנה. ולמרבה הצער, נהיה מקובל להגדיר את עצמנו על פי החולי שלנו. בליובאוויטש... במילים אחרות, ליובאוויטש נעשית עצובה. ליובאוויטש מרשה לעצמה לומר: ״מותר לי להיות עצוב״. והרבי לעולם לא היה אומר לאף חסיד ליובאוויטש: ״כן,

1:33:20 Speaker 5 And, and I think this is the interface between psychology and Hasidus. Hasidus does not deal with illness, it deals with health. Psychology does not deal with health, it deals with illness. The worst sickness a person can have is see psychology as a way of life. Psychology as a way of life means my way of life is thinking about me every day. And to think about you every day, you think you're protecting yourself, you think you're defending yourself. You're creating a tiny castle for yourself, and it's a prison. It's a prison. It's a prison. And you don't s-even realize what you're doing to yourself. Go out of yourself. The greatest thing you can do for yourself, help somebody else. You'll f-- you'll heal. The more you help, the more you give, the more you live a positive life. The problems need to be addressed. I'm, I'm not one of those people, those that believe you shouldn't see a therapist if you need one. But unless you have a serious mental illness like schizophrenia, you do not need a lifelong psychologist. You don't. You need to address a problem, solve it, live your life. With simcha. And the more emunah we have, and the more simcha we have, the greater our control of that freedom we will enjoy. And unfortunately, it's become accepted to make illness our self-definition. In Lubavitch... In other words, Lubavitch is becoming sad. Lubavitch is allowing itself to say, "I'm allowed to be sad." And the Rebbe would never allow any Lubavitcher, "Yeah,

1:34:57 דובר 5 כן, מותר לך להיות עצוב״. הרבי לא נתן לאלי ויזל להיות עצוב. כולם צריכים להיות שמחים. זה לא קל. אבל זה לא רק עניין דתי. זו פסיכולוגיה טובה. אלה חיים טובים. צא מעצמך. כשקוראים את המכתבים של הרבי ורואים איך הוא דוחף אנשים שוב ושוב, הוא נראה חסר אמפתיה. אבל מה שהוא עושה הוא לפעול מתוך מטרה: ״אני חייב ללמד אותך איך לחיות. וכדי ללמד אותך איך לחיות, אני חייב להוציא אותך מתוך הראש שלך. נכון, אתה תקוע בתוך הראש שלך מסיבות טובות, ואני אכריח אותך לצאת משם״. לרבי יש סמכות. יש לו אמינות. במילים אחרות, אנחנו סומכים עליו. אנחנו לא חוששים שהוא יפגע בנו. כשהמשפיע שלך אומר לך ״תפסיק לחשוב על עצמך״, אתה אומר לו, או אולי לא אומר לו: ״לא אכפת לך ממני״. ואולי אתה צודק. כשהרבי אומר לך ״תפסיק לחשוב על עצמך״, אתה מקבל את זה. אתה יודע שאכפת לו ממך. הסמכות הזאת מאפשרת לרבי לדחוף אותנו יותר מכל אדם אחר. ובכן, עברו שלושים ואחת שנה, שלושים ואחת וחצי שנה מאז ג' תמוז. אנחנו צריכים לשמוע את זה בכל יום. אנחנו צריכים לשמוע את הרבי אומר לנו: ״צאו מתוך הראש שלכם״. כי במורה שלך, במשפיע, אתה לא נותן אמון. אבל הרבי — הוא עדיין הרבי. ואם אנחנו ליובאוויטש, המהות של ליובאוויטש

1:34:57 Speaker 5 yeah, you're allowed to be sad." The Rebbe wouldn't let Eli Videl be sad. Everybody has to be happy. Not easy. But-- and he's not just-- it's not religious. It's good psychology. It's good living. Get out of yourself. The Rebbe did-- So when you read his letters and you see him pushing people and pushing people, he is unempathetic. But what he's doing is he's, he's goal-oriented. "I have to teach you how to live. And to teach you how to live, I have to get you out of your head. Now, you're stuck in your head for good reasons, and I'm gonna force you out of your head." That's the Rebbe's-- Now, the Rebbe has authority. The Rebbe has credibility. In other words, we trust him. We don't-- we're not afraid he's gonna hurt us. When your Mashpia says, "Stop thinking about yourself," you say to your Mashpia, or you don't say it to your Mashpia, "You don't care about me." And you probably-- you may be right. When the Rebbe says to you, "Stop thinking about yourself," get it. You know he cares about you. That authority allows the Rebbe to push us more than anybody else can. Well, guess what? It's thirty-one years, thirty-one and a half years since Gimmel Tammuz. We need to hear that every day. We need to hear the Rebbe saying to us, "Get out of your head." Because your, your teacher, you don't trust the Mashpia. But the Rebbe, he's still the Rebbe. And if we're Lubavitch, the essence of Lubavitch

1:36:25 דובר 5 היא גישה חיובית, היא שמחה. וזה משפיע כל כך על כל תחומי החיים שלנו. זו לא רק עבודת ה'. זו פסיכולוגיה, זו בריאות הנפש, זו בריאות הגוף, אלה מערכות יחסים, זה אומץ, זה לא לפחד, זה לקחת סיכונים, זה הכול. אבל בשביל זה צריך להיות חסיד. צריך אמונה. ורבים מאיתנו נתנו לעצמנו רשות להיות עצובים, כלומר לא להיות חסידים. וזה לא טוב. נתתי לך יותר ממה שחשבת שתקבל. ואני הולך להסתבך לא מעט בגלל הדברים האלה, אבל אני מאמין במה שאמרתי לך עכשיו. הנקודה היא שיש אנשים שזקוקים לעזרה רגשית. ובמידה מסוימת, כולנו זקוקים לה. אבל רובנו לא צריכים להישאר שם. לא. ורבים מדי מאיתנו נשארים שם, ומאשימים בכך את העובדה שלא אכפת לאחרים מאיתנו. אבל כן אכפת להם מאיתנו. הם פשוט לא מוכנים לשחק את המשחק הזה. הם לא רוצים לאפשר לנו להפוך לקורבנות מקצועיים לכל החיים, שזה מנהג אמריקה, פשוט מנהג המקום. וזה טיפשי מאוד. זה עצוב מאוד. אנשים חיים חיים כל כך מצומצמים בגלל הפחד. אנשים לא מתחתנים, אנשים לא מביאים ילדים לעולם. יש להם כל הכסף הזה, הם עובדים, הדבר היחיד שהם עושים הוא להרוויח כסף, כן? אבל הם מפחדים מכל כך הרבה דברים, הם בונים סביב עצמם כל כך הרבה חומות. כי הם

1:36:25 Speaker 5 is positivity, is simcha. And it's, it's so, uh, impacting on all of the areas of our life. It's not just Avodas Hashem. It's, it's psychology, it's mental health, it's physical health, it's relationships, it's courage, it's not being afraid, it's risk-taking, it's everything. But you have to be chassed for that. You have to have emunah. And, uh, a lot of us have given ourselves permission to be sad, which means to not be chassidim. And, uh, it, it's not good. I gave you more than you thought you were gonna get. Um, and I'm gonna get into a lot of trouble for this, but, uh, I, I, I think what I just told you, I believe. The point is, there are people who need help emotionally. We-- and, and on some level, all of us do. But most of us don't need to stay there. Don't. And too many of us are, and we blame it on the fact that people don't care about us. And they do care about us. They're just not gonna play the game. They don't want to allow us to become professional lifelong victims, which is a Minich America, just a custom of the land. And it's very foolish. Very-- it's very sad. People live such small lives because of fear. People don't get married, people don't have children. They have all this money, they work, they-- the only thing they do is make money, yeah? But they're so afraid of so many things, they put so many walls around themselves. Because they're

1:37:59 דובר 5 הם מפחדים, הם מגינים על עצמם. אבל צריך לחיות. צריך לקחת סיכון. איך אפשר לקחת סיכון? כי אני מאמין בה', אני מאמין בטוב, והאמונה הזאת מתבטאת בשמחה. אתה לא רוצה להיתקע בכלא הזה. אתה לא רוצה להיתקע בכלא הזה. כי יום אחד אתה מתעורר ומבין: ״אתה יודע, החיים שלי די אומללים, ואני יצרתי אותם כך לעצמי. לא ההורים שלי. אני יצרתי אותם כך לעצמי. האשמתי את ההורים שלי״.

1:37:59 Speaker 5 afraid, they're protecting themselves. Protect-- you gotta live. Don't be a-- take a risk. Well, how can you take a risk? 'Cause I believe in Hashem, I believe in, in goodness, and it expresses itself in joy. You don't wanna get stuck in that prison. You don't wanna get stuck in that prison. Because one day you wake up and you realize, "You know, my life's pretty miserable, and I created it for me. Not my parents. I created it for me. I blamed it on my parents."

1:38:28 דובר 4 אז אם אני מבין נכון, אתה אומר שאם לאדם יש בעיה, הוא צריך לפנות למטפל, לרופא, לפסיכולוג, כדי לטפל בבעיה. אבל החסידות מציעה פתרון כולל יותר, שלא עוסק דווקא בבעיה המסוימת, וגם הוא נחוץ, אפילו במקביל. כלומר, לא להתעלם מהעניין המסוים שצריך לטפל בו, אבל גם לא להפוך אותו, כמו שאמרת, לדרך חיים. להפך, לתת לחסידות לעזור לך לעצב את דרך החיים שלך, לתת לך את התמונה הזאת של—

1:38:28 Speaker 4 So if I understand correctly, you're saying that if a person has a problem, they should go to a therapist, to whatever, to the, to the doctor, to a psychologist, so to speak, to address the problem. But chassidus is offering a more overarching solution that's not gribbling with the problem specifically, and that is as necessary, um, even concurrently, at the same time. Uh, like, not to ignore the specific issue that needs to be addressed, but not to turn that into the, like you said, into the way of life, but far k'ert to help-- to, to allow chassidus to help you shape your way of life, to, to give you that image of what-

1:39:15 דובר 5 של עצמך.

1:39:15 Speaker 5 Of yourself.

1:39:16 דובר 4 נכון.

1:39:16 Speaker 4 Right.

1:39:16 דובר 5 של מי שאתה. אבא שלי עסק בשלום בית בכל יום ראשון. היו פעמים שממש היינו צריכים לצאת מהבית כי דיברו שם בקול רם, או שהוא ישב עם זוגות. אמא שלי סיפרה לי: ״מישתק[?], שאלתי את אבא: 'איך אתה עושה את זה?' והוא אמר לי: 'שיהיו בריאים, כי אני באמת מאמין שאפשר לעזור לאנשים'״. אתה צריך להאמין שאתה יכול להירפא. וזו הנקודה הכללית: אני לא אדם חולה. אני אדם נפלא שיש לו בעיה. אני לא רוצה להגדיר את עצמי לפי הבעיה שלי. אתה הולך לרופא בגלל רגל שבורה. אתה לא רגל שבורה; אתה אדם.

1:39:16 Speaker 5 Of who you are. My father spent every Sunday doing Shalabais. And there were times that we literally had to leave the house 'cause it was loud. Or he was sitting with couples. My mother said to me, like, "Mishtak, I said to Tatty, 'How do you do this?'" And he said to my mother, "Zon zeide zain gezunt, 'Cause I really believe that people could be helped." You have to believe that you can be healed. And that's the overarching point. I'm not a sick person. I'm a wonderful person. I have a problem. I don't wanna define myself by my problem. You go to the doctor 'cause of a broken leg. You're not a, you're not a broken leg, you're a person.

1:40:00 דובר 4 נכון.

1:40:00 Speaker 4 Right.

1:40:00 דובר 5 מחלת נפש היא אותו דבר. כן, זה מה שאני אומר. אבל לפעמים הכאב באמת משתק. לפעמים צריך לעצור את החיים. זה נכון, באמת נכון. לפעמים הכאב של אנשים כל כך חריף. אם אנשים עברו התעללות, הם ממש צריכים לרדת מרכבת החיים לזמן מה. אבל אתה לא רוצה להישאר שם. אתה רוצה לחזור לרכבת החיים. ואני לא אומר שתמיד אפשר להיות בשמחה תוך כדי ההתמודדות עם הקשיים. לעיתים קרובות זה אפשרי, כנראה ברוב המקרים, אבל יש אנשים שסובלים מכאב רב, ואי אפשר להתעלם מכאב. וצריך ללכת לרופא, והרופא הוא אומן, הוא מומחה, ואת המומחיות הזאת לא מקבלים מחסידות. פשוט לא. למה? כי הגשר בין פנימיות התורה לחכמות חיצוניות בזמן הגלות הוא קרוב. אם אתה רוצה ללמוד חכמה חיצונית, תלמד ממקור של חכמה חיצונית. זו קליפה, אבל זו רפואה. ״ורפא ירפא״ — צריך להירפא.

1:40:00 Speaker 5 Mental illness is the same thing. Yeah, that's what I'm saying. Yeah, but, uh, but sometimes pain does inhibit. Sometimes pain-- Sometimes you have to stop your life.It's true. No, it is true. Sometimes people, the pain is so acute. If people have been through abuse, that they literally need to get off the train for a while, and... But you don't wanna stay. You wanna, you wanna get back onto the train of life. And I'm not gonna say that it's always possible to be simcha as you're dealing with your s-struggles. Often it is. Probably in most cases it is, but some people have a lot of pain, and you can't ignore pain. And you need to go to a doctor, and the doctor's an uman, he's an expert, and you don't get that expertise from Hasidus. You just don't. Why? Because the bridge between Pnimis Hatora and the Chochmah V'Chitinus in Zman Hagalus is karov. You wanna learn Chochmah V'Chitinus and learn from a Chochmah V'Chitinus source. It's Klipa, but it's Refuah. Have a Rapi Rapi, you need to heal.

1:41:04 דובר 7 נכון. שמעתי פעם מישהו אומר שבמצב כזה, כשמדובר במקרה קיצוני שבו אדם באמת צריך לעבד בעיה ממשית, אם הוא ילמד חסידות באותו זמן, והחסידות לא יכולה לעזור בעניין הזה, אז החסידות רק... אני לא זוכר בדיוק איך הוא ניסח את זה, אבל היא עלולה לעמוד בדרך או להסיח את דעתו. נניח שהוא לומד על הכוח של הנשמה שלו, או על שמחה, או משהו כזה, וזה... זה רק יסיח את דעתו מהיכולת להתמקד בפרטים של הבעיה שבגללה הוא הולך לרופא. היית אומר דבר כזה? אתה חושב שזה נכון?

1:41:04 Speaker 7 Right. I, I once heard someone saying that in such a situation, when talking about an extreme situation where someone needs to actually work through a real problem, so if they're gonna learn Hasidus at the same time, um, and Hasidus cannot help with that issue, um, so the Hasidus will just-- I don't remember exactly how they said it, but, like, kinda get in the way or, like, d-distract. You know, let's say they're learning about, uh, you know, the power of their neshamah or, or simcha or whatever it is, and this is something-- And, and that would just distract from the ability to, to focus on the specifics of the problem, uh, which they're going to the doctor for. Would you ever say such a thing? Would you think that such a thing is true?

1:41:47 דובר 5 אני מבין את הטענה. אני מתאר לעצמי שבמקרים חריפים היא כנראה נכונה.

1:41:47 Speaker 5 I, I, I hear it. I would imagine that in acute cases it's probably true.

1:41:53 דובר 7 כן.

1:41:53 Speaker 7 Mm-hmm. Yeah.

1:41:54 דובר 5 יש אנשים שכל כך חולים, שיש הרבה דברים שהם לא מסוגלים לעשות. אבל אני חושב ש... אני לא יודע, אבל קשה לי להאמין שיש הרבה אנשים כאלה.

1:41:54 Speaker 5 You know, some people are so sick that there are a lot of things that they can't do. Um, but I think it's-- I don't, I, I don't know, but I can't imagine there's a lot of people like that.

1:42:03 דובר 7 נכון.

1:42:03 Speaker 7 Right.

1:42:03 דובר 5 מה שהחסידות נותנת לאדם שעובר טראומה הוא תקווה, הוא אור. היא לא מסלקת את הטראומה הזאת, ולא מבטלת את הצורך לעבד אותה, אבל היא כן נותנת לך קצת יותר אמונה באפשרות שתוכל לעבור את זה, וזה נחוץ מאוד. אבל אולי, אני לא יודע.

1:42:03 Speaker 5 What Hasidus gives a person who's going through trauma is hope, is light. Doesn't take away this trauma. It doesn't take away the need to work through the trauma, but it does give you a little more belief in the possibility that you can get past this, which is very, very necessary. Um, but maybe, I don't know.

1:42:23 דובר 7 כן.

1:42:23 Speaker 7 Yeah.

1:42:23 דובר 5 אולי יש אנשים שהכאב שלהם כל כך עמוק, שהם צריכים להתמקד במחלה בלבד. אולי. אבל הם צריכים להניח תפילין כל יום ולאכול כשר. זה לא יפריע לריפוי שלהם.

1:42:23 Speaker 5 Maybe, maybe some people's pain is so deep that they need to focus on illness exclusively. Maybe. But they should put on tefillin every day, and they should eat kosher. That's not gonna disturb their healing.

1:42:36 דובר 7 נכון. אני תמיד משתדל לקשר את הדברים ל״לחיות עם הזמן״, אחת מההוראות של הרבי. אנחנו מתקרבים לל״ג בעומר, ואני חושב שבהקשר של שיחות על חסידות, אפשר לחגוג את ל״ג בעומר במשך שנה שלמה בתור מתן תורה של פנימיות התורה, כפי שהרבי אומר לנו.

1:42:36 Speaker 7 Right. Okay. Um, if, uh, I always try to connect the two with time, lev im itzait, one of the Rebbe's marching orders. So we're heading to Lag BaOmer, um, and I think in the, in the con- in the context of conversations of Hasidus, Lag BaOmer could be celebrated a whole year as, uh, as the Rebbe tells us, S'matin Torah of, uh, Pnimis Hatora.

1:43:01 דובר 5 ובכן, זה נאמר בהמשך ס״ו, במאמר ״וספרתם לכם״.

1:43:01 Speaker 5 Well, they state in, in, uh, in Samavov in Osfarteim.

1:43:05 דובר 7 נכון.

1:43:05 Speaker 7 Right.

1:43:06 דובר 5 הרבי אומר את זה על י״ט כסלו. אבל אדמו״ר הרש״ב אומר ב״וספרתם לכם״ שזה מתן תורה של פנימיות התורה. זה ל״ג בעומר. אחרי ל״ב נתיבות חכמה, כמו שיש מ״ט שערי בינה, ואחריהם בא שער הנון של בינה, נגלה דתורה. כך יש ל״ב נתיבות חכמה, ואחריהן בא ל״ג. זה מה שכתוב בהמשך ס״ו.

1:43:06 Speaker 5 The Rebbe says it Yutza's Kislev. But the Re-Rebbe Rashab says in Osfarteim that this is Matan Torah Pnimis Hatora. That's lamed gimel. After lamed bet in Sefer HaChochma, just like you have mem tes shari bina. Then comes Shulens for bina, nigale de Torah. So you have lamed bet in Sefer HaChochma. Then comes lamed gimel. That's what it says in Samavov.

1:43:24 דובר 7 וואו.

1:43:24 Speaker 7 Oh, wow.

1:43:25 דובר 5 כן.

1:43:25 Speaker 5 Yeah.

1:43:25 דובר 7 כן. אז מה יהיה המסר, ואיך חסיד צריך לגשת לחיות עם ל״ג בעומר מתוך—

1:43:25 Speaker 7 Yeah. So wha-- So l-- what would be the message and approach to, for a Hasid to live with Lag BaOmer from, from-

1:43:36 דובר 5 אתן לך מחשבה. ברור שיש המון דברים שאפשר לומר, אבל אתן לך מחשבה מעניינת מאוד. אני מדבר על זה הרבה, במיוחד כשאני מדבר עם קבוצות של מה שמכנים ״חב״ד לייט״. צדיקים הם אנשים קדושים. הם קדושים מאוד. הם חיים בעולם טהור מאוד ובעולם שיש בו עוצמה גדולה. מי נמשך לצדיקים? צדיקים אחרים. אנשים רגילים שנמצאים בסביבת צדיקים מרגישים מאוד לא בנוח. הם מרגישים שהם לא מספיק טובים, שמסתכלים עליהם בעין ביקורתית. והצדיקים כל כך קפדניים, כל כך אינטנסיביים. לכן היית מדמיין שצדיקים יהיו מוקפים רק באנשים קדושים אחרים. אנשים ממוצעים, אנשים שמתחת לממוצע, אנשים שמתמודדים עם קשיים בשמירת תורה ומצוות — מה להם ולצדיקים? אין להם שום דבר במשותף איתם. ויש בזה מידה של אמת. צדיקים קטנים, ואפילו צדיקים בדרג בינוני, מגיעים רק לאנשים שחיים בעולם שלהם; תחום ההשפעה שלהם מוגבל. אבל יש תופעה מעניינת: הצדיקים הגדולים ביותר, הקדושים ביותר, מושכים גם את הפרחח הכי גדול. הם מושכים גם את המנודה הכי גדול. ושום דבר לא ממחיש את זה בצורה ברורה יותר מל״ג בעומר. ל״ג בעומר הוא חגיגה.

1:43:36 Speaker 5 I'm gonna give you a thought. I mean, obviously there's so many thoughts. I'll give you a very interesting thought. I talk about this a lot, especially when I speak to what they call groups of Chabad Light. Tzadikim are holy people. They're very holy people. They live in a very pure world and a very intense world. Who's drawn to Tzadikim? Other Tzadikim. Regular people, the common around Tzadikim, Tzadikim make them very uncomfortable. They're not good enough. They feel judged, and they're so uptight. They're so intense. So you would envisage, you would imagine that Tzadikim would be surrounded by just other holy people. Average people, below average people, people that are going through religious struggles, what do they have to do with Tzadikim? They, they have nothing in common with them. And there's some truth to that, you know. Small Tzadikim, you know, medium Tzadikim, their reach, their sphere of influence is limited to people who live in their world. There's a funny phenomena. The greatest Tzadikim, the holiest Tzadikim, have an appeal to the biggest bum. They have appeal to the biggest Oisv. And nothing brings this forward more clearly than Lag BaOmer. Lag BaOmer's a party.

1:45:08 דובר 7 ממ־המ.

1:45:08 Speaker 7 Mm-hmm.

1:45:08 דובר 5 חגיגה של מי? של אנשים שלומדים קבלה? כן, אבל לא רק. כל אחד מרגיש קרבה לרשב״י. עכשיו, הרי מעולם לא פגשנו אותו, נכון? אולי אילו היינו פוגשים אותו, לא היינו אוהבים אותו כל כך. אולי הוא לא היה מסוגל לסבול אותנו. אני חושב שלא. הרי השם של רבי שמעון בר יוחאי הוא שם של גבורה, כן? שמו של אותו יהודי הוא יצחק, זה ממש שם של גבורה. יש לכך סיבה. אלה היו אנשים בעלי עוצמה פנימית אדירה, ובכל זאת, איכשהו, הצדיקים הגדולים ביותר מדברים אל כולם. למה? כי כשמתקרבים כל כך לה׳, אוהבים את מה שהאהוב אוהב. הם אוהבים את ה׳ כל כך, עד שהם אוהבים את מה שה׳ אוהב, עד שאין יהודי שאינו חלק מאהבת ישראל שלהם. ואנשים מרגישים את האהבה הזאת ונמשכים אליה, גם אם הם רחוקים מאוד מאוד מאוד ממה שאותו צדיק היה רוצה שיהיו. אחד הדברים המופלאים ביותר אצל הרבי הוא עד כמה הוא כן העמיד דרישות, ועד כמה הוא לא שפט. בו בזמן הוא תמיד הצביע על מה שצריך לתקן, תמיד דרש, והאהבה שלו הייתה כל כך בלתי מותנית, שכולם ידעו שלא ייתכן שהרבי יפסיק לאהוב אותך. זה פשוט... האפשרות הזאת אפילו לא עלתה בדעתך. זה לא יכול להיות. כך גם אצל רבי שמעון בר יוחאי, ומבחינתי זה ל״ג בעומר. ל״ג בעומר הוא על האש עם אנשים שאינם שומרים שבת, שחוגגים את רבי שמעון בר יוחאי ושרים ״בר יוחאי״. אין להם מושג מי הוא היה ואיך הוא חי, ומה הייתה

1:45:08 Speaker 5 For whom? For people who study Kabbalah? Yeah. But not only. Everybody has a kinship with Rashbi. Now, we never met him, right? Maybe if we'd meet him, we wouldn't like him so much. Maybe he wouldn't tolerate us. I think he wouldn't. You know, Rav Shimeon bar Yochai's name is a gvura name, yeah. That Yid's name is Yitzchak, it's right to the gvura name. There's a reason. These were deeply intense people, and yet somehow the biggest Tzadikim talk to everybody. Why? Because when you get this close to God, ohev ma she'ah ov, ohev. They love Hashem so much that they love what Hashem loves so much that there's no Yid who's not part of their Abba Yisrael paradigm. And people feel that love, and they're drawn to it, even if they're very, very, very bad models of what that particular Tzadik would want for them to be. One of the most extraordinary things about the Rebbe is the degree to which he judged and to which degree he didn't judge. At the same time, he was always critical, always demanding, and his love was so unconditional that everybody knew that it was impossible for the Rebbe to stop loving you. It just-- Y- it never crossed your mind. It couldn't be. Reb Shimon Bar Yochai is the same thing, and to me, that's Lag BaOmer. Lag BaOmer is a barbecue with people who don't keep Shabbos celebrating Reb Shimon Bar Yochai, singing Bar Yochai. They have no idea who he was and how he lived, and

1:46:38 דובר 5 העוצמה, הקדושה וההסתגרות שלו. הוא היה במערה. אבל מה הוא נתן לעולם? הוא נתן לעולם אש של אלקות, עמוקה כל כך שהיא מגיעה רחוק כל כך, עד שלכל אחד יש בה חלק. בפולין, אצל האדמו״רים החסידיים — מה היה הסימן שהחסידות שלך כבר הגיעה לממדים גדולים? איך ידעת שאתה אדמו״ר גדול ולא אדמו״ר קטן? כשגם שקצים היו אצלך.

1:46:38 Speaker 5 the intensity and the holiness and the, the insular nature. He was in a cave. But what did he give the world? He gave the world a fire of Elokus, which is so deep that it reaches so far that everybody owns a piece of it. In Poland, the Rebbes, Hasidish Rebbes, yeah. What was the sign of critical mass? How did you know that you were a big Rebbe, not a smaller Rebbe? That you had schutzim.

1:47:07 דובר 7 ממ־המ.

1:47:07 Speaker 7 Mm-hmm.

1:47:07 דובר 5 חסידות קטנה ומשפחתית הייתה קטנה, אבל אנשיה היו יהודים אלוקיים. אנשים שלא היה להם עניין לעשות את מה שהרבי אמר לא היו בסביבת הרבי. לאדמו״רים הגדולים ביותר היו סביבם אנשים מכל הסוגים, וכל אחד לקח משהו. אין ספק שאיש בעולם החסידי אינו מייצג את הבעל שם טוב עצמו יותר מהרבי שלנו. אבל... וזה ל״ג בעומר. הקדושה של רבי שמעון בר יוחאי והיכולת שלו להגיע לנשמה של כל יהודי מגלות את כוחה של פנימיות התורה. מפני שהוא קרוב כל כך לה׳, אין יהודי שנמצא מחוץ לתחום השפעתו. הוא אוהב אותם, והיהודי מרגיש זאת, וזה מרומם אותו. לכן זה יום טוב של ההתקשרות אליו. זה יום טוב שבו מעריכים את האופי הבלתי מותנה של אהבת הרבי ואת האחריות שמוטלת עלינו. לא שהאחריות הזאת תזכה אותנו באהבה — האהבה אינה מותנית בדבר. אבל מה שחב״ד עושה הוא התחלה, ואנחנו צריכים לחולל שינוי בעולם. כולם, כל אחד ואחד מאיתנו.

1:47:07 Speaker 5 A mom-and-pop Hasidis was small, but they were Elokei Yidden. People were not interested in doing what the Rebbe said, were not around the Rebbe. The biggest Rebbes had all kinds of people around them, and each one took something, you know. Nobody in the Hasidic world represents more the Baal Shem Tov himself and our Rebbe, no question about it. But-- And this is Lag BaOmer. Reb Shimon Bar Yochai's Kedusha and Reb Shimon Bar Yochai's access to the neshamah of every Yid reveals the Koach of Pnimis Hatora. Because he's so close to the Aibishter, no Jew is outside of his sphere, and he loves them, and the Jew feels it, and he-- it lifts him up. So it's a, it's a, it's a Yom Tov of his Kashrus. It's a Yom Tov of appreciating the, the unconditional nature of the Rebbe's love and the responsibility that we have. Not that the responsibility is gonna earn us that love. The love is unconditional. But what Chabad makes, that's a start, and we gotta make a difference in the world. Everybody, every one of us.

1:48:15 דובר 7 ממ־המ. מעניין. אני אומר, זה...

1:48:15 Speaker 7 Mm-hmm. Interesting. I'm saying, uh, it's-

1:48:19 דובר 5 זה לא מה שציפית לשמוע.

1:48:19 Speaker 5 It's not what you were expecting.

1:48:20 דובר 7 זה לא מה שציפיתי לשמוע.

1:48:20 Speaker 7 It wasn't what I was expecting.

1:48:21 דובר 5 טוב, בשביל זה באת אליי.

1:48:21 Speaker 5 Well, that's why you came to me.

1:48:23 דובר 7 אבל אני יכול... אבל זה... זה מסתדר, כי הסיבה שזה לא מה שציפיתי לשמוע היא שחשבתי על פנימיות התורה. אבל...

1:48:23 Speaker 7 But, but I could, but I could-- But it's-- it, it make-- Because the r- reason why it wasn't what I was expecting, 'cause I was thinking about Pnimis Hatora. But-

1:48:30 דובר 5 זאת פנימיות התורה.

1:48:30 Speaker 5 This is Pnimis Hatora.

1:48:31 דובר 7 בדיוק. אבל בפנימיות התורה נמצא היהודי. אז כן.

1:48:31 Speaker 7 Exactly. But in the Pnimis of Torah is, is a Yid. So, yeah.

1:48:36 דובר 5 ברור שכך.

1:48:36 Speaker 5 It obviously so.

1:48:37 דובר 7 כן. כן. יפה מאוד.

1:48:37 Speaker 7 Yeah. Yeah. Beautiful.