לעבן חסידות · פרק 26 · 2022-05-24 · 33:25
שבת מברכים סיון - ענווה מיט גאוה צוזאמען אלץ הכנה צו מתן תורה - הרב אשר פרקש
תיאור הפרק
מקורות: כתר שם טוב סימן שצג וסימן קמה קדושת לוי ליקוטים לקוטי תורה פרשת במדבר (ד״ה ענין שניתנה תורה על הר) ד״ה בחודש השלישי תשכ״ט (מוגה)
השמע המקורי · הערך על הרב אשר פרקש בחב"דפדיה
תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.
00:02 מספרים שהיה חסיד של אדמו"ר הזקן בשם ר' מרדכי ליעפלער. החסיד ר' מרדכי ליעפלער היה מגדולי החסידים של אדמו"ר הזקן, והתגורר בפטרבורג. באותם ימים, ליהודים בכלל לא הותר לגור בפטרבורג. רק מי שהיו מקורבים למלוכה, שעסקו בעניינים עם שרי המלוכה והיו להם תפקידים חשובים, קיבלו רשות מיוחדת לגור בפטרבורג. החסיד ר' מרדכי ליעפלער, שהיה גביר גדול ומקורב למלכות, התגורר בפטרבורג. מספרים שזה היה החסיד שבביתו שהה אדמו"ר הזקן לאחר שנאסר, באותו מעשה. הרי ידוע שאדמו"ר הזקן היה במאסר בפטרבורג. כשהגיע יום י"ט כסלו, שחררו את אדמו"ר הזקן לחופשי והוא יצא מבית הסוהר. ביום טוב הגדול של חג הגאולה הוא שהה כמה שעות בביתו של מתנגד, ואחר כך הגיע לביתו של ר' מרדכי ליעפלער. זה היה הבית שאליו הגיע אדמו"ר הזקן לאחר שיצא ממאסרו. על החסיד ר' מרדכי ליעפלער אמר פעם אדמו"ר הזקן שהוא בינוני של תניא. כלומר, אדמו"ר הזקן אמר — ומשמעות הדבר
00:02 מ'דערציילט אז ס'איז געווען א חסיד פון דעם אלטן רבי'ן וואס האט געהייסן ר' מרדכי ליעפלער. דער חסיד ר' מרדכי ליעפלער איז געווען איינער פון די גרעסטע חסידים פון דעם אלטן רבי'ן, וואס האט געלעבט אין פטרבורג. אין יענע צייטן האבן אידן בכלל נישט געקענט לעבן אין פטרבורג. דאס איז געווען נאר די וואס זענען געווען מקורבים למלוכה, וואס זענען געגאנגען צו טאן מיט די שרי המלוכה, האבן געהאט תפקידים חשובים, האבן זיי געהאט ספעציעלע רשות'ן צו לעבן אין פטרבורג. דער חסיד ר' מרדכי ליעפלער, וועלכער איז געווען א גרויסער גביר און ער איז געווען א מקורב למלכות, האט געוואוינט אין פטרבורג. דערציילט מען אז דאס איז געווען דער חסיד, בשעת מ'האט גענומען דעם אלטן רבי'ן אין תפיסה, אין דעם מעשה. הרי ידוע אז דער אלטער רבי איז געווען אין תפיסה אין פטרבורג. ווען ס'איז געקומען דער טאג פון י"ט כסלו, האט מען דעם אלטן רבי'ן באפרייט לחופשי, איז ער ארויסגעגאנגען פון דער תפיסה. אין דעם גרויסן יום טוב פון חג הגאולה איז ער, פאר עטליכע שעות, געווען אין שטוב פון א מתנגד, און שפעטער איז ער געקומען צו דער שטוב פון ר' מרדכי ליעפלער. דאס איז געווען די שטוב וואו דער אלטער רבי איז דאן אנגעקומען נאך דעם וואס ער איז ארויס פון תפיסה. דער חסיד ר' מרדכי ליעפלער, אויף אים האט דער אלטער רבי אמאל געזאגט אז ער איז א בינוני פון תניא. אזוי, דער אלטער רבי האט געזאגט — וואס דאס טייטש פון
01:43 שבינוני של תניא זו מדרגה גבוהה מאוד. שהרי אדמו"ר הזקן אומר בתניא מה עניינו של בינוני: ״לא עבר עבירה מימיו ולא יעבור לעולם, ולא נקרא עליו שם רשע אפילו שעה אחת כל ימיו״. זאת אומרת שבינוני הוא אדם שלם במחשבה, דיבור ומעשה; ״לא נקרא עליו שם רשע אפילו שעה אחת כל ימיו״. כך אמר אדמו"ר הזקן על ר' מרדכי ליעפלער. מספרים שפעם היה אדמו"ר הזקן ב[לא ברור], ור' מרדכי ליעפלער היה יחד עם אדמו"ר הזקן, ואדמו"ר הזקן אמר שהוא חושב על עצמו, שהוא בינוני. אמר ר' מרדכי ליעפלער: ״אינני מחזיק את עצמי לרשע, אבל אם הרבי אומר שהוא רק בינוני״ — וכמו שאומרת הגמרא, ״לא שביק מר חיי לכל בריה״ — כך אמר ר' מרדכי ליעפלער: ״מה הרבי משאיר לי?״ אמר אדמו"ר הזקן: ״הרי בבינוני יש ריבוי מדרגות״. אומרים שהלוצשנער[?] אמר שיש ארבע מאות מדרגות בבינוני. על כל פנים, על החסיד ר' מרדכי ליעפלער אמר אדמו"ר הזקן שהגיע למדרגה של בינוני של תניא. שאלו אותו: ״איך הגעת לזה, כשאתה גר
01:43 א בינוני פון תניא איז דאס א גאר הויכע מדרגה. ווייל דער אלטער רבי זאגט דאך אין תניא, וואס איז דער ענין פון א בינוני: „לא עבר עבירה מימיו ולא יעבור לעולם, ולא נקרא עליו שם רשע אפילו שעה אחת כל ימיו.“ דאס הייסט אז א בינוני איז א מענטש וואס ער איז שלם אין מחשבה, דיבור ומעשה; „לא נקרא עליו שם רשע אפילו שעה אחת כל ימיו.“ דאס האט דער אלטער רבי געזאגט אויף ר' מרדכי ליעפלער. דערציילט מען אז אמאל איז דער אלטער רבי געווען אין [לא ברור], וואס ר' מרדכי ליעפלער איז געווען צוזאמען מיט'ן אלטן רבי'ן, און דער אלטער רבי האט געזאגט אז ער טראכט אויף זיך אליין, דער אלטער רבי האט געזאגט אז ער איז א בינוני. האט ר' מרדכי ליעפלער געזאגט: „איך האלט זיך נישט פאר א רשע, אבער אז דער רבי זאגט אז ער איז בלויז א בינוני“ — וואס דאס איז על דרך הגמרא, „לא שביק מר חיי לכל בריה“ — אזוי האט ר' מרדכי ליעפלער געזאגט: „וואס לאזט דער רבי פאר מיר?“ האט דער אלטער רבי געזאגט: „דאס איז דאך אין א בינוני, איז דאך פאראן א ריבוי מדרגות.“ זאגט מען, דער לוצשנער האט געזאגט אז ס'איז פאראן פיר הונדערט מדרגות אין א בינוני. על כל פנים, דער חסיד ר' מרדכי ליעפלער איז געווען, דער אלטער רבי האט געזאגט אויף אים אז ער איז צוגעקומען צו דער מדרגה פון א בינוני פון תניא. האט מען אים געפרעגט: „ווי אזוי ביסטו צוגעקומען צו דעם? יא, אז דו וואוינסט
03:17 בפטרבורג?״ פטרבורג הייתה עיר גדולה, עיר הבירה באותם ימים, [לא ברור] המלוכה, ומקום שהיו בו הרבה עניינים, רחובות ואנשים, היפך הצניעות, והיה שם [לא ברור]. שאלו אותו: ״איך ייתכן שכשאתה נמצא בפטרבורג, גר במקום כזה, אתה מצליח לשמור על עצמך כל כך, להיות שלם במחשבה, דיבור ומעשה, בבחינת לא עבר ולא יעבור עבירה?״ אמר ר' מרדכי ליעפלער שהשמירה שלו במחשבה, דיבור ומעשה באה דווקא מגאווה. כך הוא אמר: ״היא באה דווקא מגאווה. כשהיצר הרע בא אליי ואומר לי: 'מרדכי, בוא תעשה איזה עניין בלתי רצוי, [לא ברור] או תדבר על איזה עניין בלתי רצוי, או תעשה איזה מעשה בלתי רצוי, איזו עבירה', אז אני נעמד ואומר לו: 'אתה, מרדכי ליעפלער, הרי אתה חסיד של אדמו"ר הזקן, ואתה הרי [לא ברור] גביר ואיש של אדמו"ר הזקן. אתה רוצה לאבד את כל הדברים האלה? אתה רוצה למכור את עצמך ליצר הרע? למכור את עצמך לתקיפותא ד[לא ברור], במחשבה, דיבור ומעשה? זה לא מתאים!'״ ומן המחשבה הזאת היה לו כוח להתגבר על כל העניינים הבלתי רצויים. כך שמר על עצמו במחשבה, דיבור ומעשה. זהו סיפור שחסידים מספרים. הרבי סיפר אותו כמה פעמים בהתוועדויות חסידיות.
03:17 אין פטרבורג?“ פטרבורג איז געווען א שטאט, א גרויסע שטאט וואס איז געווען די עיר הבירה אין יענע צייטן, די [לא ברור] המלוכה, און דאס איז געווען א פלאץ וואס דארטן זענען געווען א סך ענינים, גאסן און מענטשן, היפך הצניעות, און ס'איז געווען דארטן [לא ברור]. מ'האט אים געפרעגט: „ווי קען דאס זיין אז זייענדיג אין פטרבורג, וואוינענדיג אין אזא מקום, זאלסטו קענען זיך האלטן אזוי שטארק, צו זיין שלם במחשבה, דיבור ומעשה, פון לא עבר ולא יעבור עבירה?“ האט ר' מרדכי ליעפלער געזאגט אז דאס וואס ער היט זיך אפ אין מחשבה, דיבור ומעשה, דאס קומט גאר פון גאוה. אזוי האט ער געזאגט: „קומט גאר פון גאוה. בשעת דער יצר הרע קומט צו מיר און ער זאגט מיר: ‘מרדכי, קום טו עפעס ענינים בלתי רצויים, [לא ברור] אדער רעדן עפעס ענינים בלתי רצויים, אדער טאן עפעס ענינים בלתי רצויים, עפעס אן עבירה,’ אז דעמאלט געב איך זיך א שטעל אוועק און זאג אים: ‘דו, מרדכי ליעפלער, דו ביסט דאך דעם אלטן רבי'נס חסיד, און דו ביסט דאך [לא ברור] א גביר און דעם אלטן רבי'נס מענטש. ווילסטו פארלירן די אלע ענינים? ווילסט זיך פארקויפן פאר'ן יצר הרע? זיך פארקויפן פאר תקיפותא ד[לא ברור], מחשבה, דיבור ומעשה? ס'פאסט נישט!’“ און פון דער מחשבה האט ער געהאט דעם כח אויף זיך מתגבר צו זיין אויף אלע ענינים בלתי רצויים. אזוי האט ער זיך אפגעהיט אין מחשבה, דיבור ומעשה. דאס איז א סיפור וואס חסידים דערציילן. יא, דער רבי האט דאס דערציילט כמה פעמים ביי חסידישע פארברענגענס.
05:06 ענווה היא דבר טוב מאוד, למען יוסי. אבל צריך להשתמש, כן, כשהיצר הרע בא, צריך להשתמש בגאווה ובעניין של הגבהות. ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״, זה הרי לשון הפסוק. ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. אדם צריך להשתמש ב״ויגבה לבו״, בעניין הגאווה, כנגדו. והנקודה הזאת קשורה לזמן שבו אנחנו נמצאים עכשיו, זמן מתן תורה. אנחנו נכנסים לשבת מברכים חודש סיוון, החודש השלישי. ״בחודש השלישי לצאת בני ישראל מארץ מצרים״, ״ביום הזה באו מדבר סיני״, ״ויחן שם ישראל נגד ההר״. בני ישראל עמדו מול הר סיני, וכשעומדים לפני מתן תורה, זה הזמן להתבונן באחת הנקודות בתורת הבעל שם טוב ובתורת החסידות, העוסקת בשאלה איך צריכה להיות עבודת השם. ויש דיוק בדברי תורת הבעל שם טוב בנוגע לחג השבועות, מתוך פסוק בתורה, בפרשת ויקרא. התורה אומרת בעניין דיני הקרבנות בפרשת ויקרא, שם מדובר על קרבנות: ״כי כל שאור וכל דבש לא תקטירו ממנו אשה לה׳״. כשמביאים קרבנות לקדוש ברוך הוא, נאמר ש״כל שאור וכל דבש לא תקטירו״. אסור להביא קרבנות לא משאור — שהוא החומר שגורם לבצק לתפוח, והוא נקרא שאור, ובו מתפיחים את הבצק — ולא מדבש, כלומר כל מיני דברי מתיקה, כפי שרש״י אומר. זה נקרא דבש, דבש דבורים. ועל כך נאמר שקרבן על המזבח
05:06 ענווה איז זייער גוט, למען יוסי. אז מ׳דארף נוצן. יא. אז ווען דער יצר הרע קומט צו, דארף מען נוצן די גאווה און נוצן דעם ענין הגבהות. ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״, דאס איז דאך דער לשון הפסוק. ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. אז א מענטש דארף נוצן ״ויגבה לבו״, דעם ענין הגאווה, נגד דעם. אז די נקודה איז געבונדן מיט דעם זמן. אז מיר געפינען זיך יעצט אין דעם זמן פון מתן תורה. מ׳גייט אריין אין שבת מברכים חודש סיון, חודש השלישי. ״בחודש השלישי לצאת בני ישראל מארץ מצרים״, ״ביום הזה באו מדבר סיני״, ״ויחן שם ישראל נגד ההר״. אידן האבן זיך געשטעלט קעגן הר סיני, אז בשעת מ׳שטייט פאר מתן תורה, אז דעמאלט איז דער זמן זיך מתבונן צו זיין אין איינע פון די נקודות פון תורת הבעל שם טוב, און תורת החסידות וואס רעדט טאקע וועגן דעם ענין, וויאזוי דארף זיין דער ענין עבודת השם. און א דיוק פון דער תורה פון בעל שם טוב, וואס דער בעל שם טוב זאגט בנוגע צו חג השבועות, פון א פסוק אין תורה, אין פרשת ויקרא. די תורה זאגט בנוגע די דיני קרבנות אין פרשת ויקרא, דארטן רעדט זיך וועגן קרבנות. די תורה זאגט דארטן: ״כי כל שאור וכל דבש לא תקטירו ממנו אשה לה׳״. אז בשעת מ׳ברענגט קרבנות צום אויבערשטן, זאגט מען אז ״כל שאור וכל דבש לא תקטירו״. מ׳טאר נישט ברענגען קיין קרבנות נישט פון שאור — דאס איז דער טייג וואס מאכט אז די טייג זאל ווערן אנגעבלאזן, דאס ווערט אנגערופן שאור, דאס מאכט מען די טייג — און דבש, דאס איז כל מיני מתיקה, ווי רש״י זאגט. דאס ווערט אנגערופן דבש, האניג. איז אויף דעם זאגט מען אז א קרבן אויפן
06:59 על המזבח אסור היה להקריב לא שאור ולא דבש. בהמשך הפסוק נאמר: ״קרבן ראשית תקריבו״. מהו ״קרבן ראשית תקריבו״? רש״י אומר שבחג השבועות, בקרבן ראשית, היו גם שאור וגם דבש. מצד אחד הקריבו בחג השבועות את שתי הלחם. כידוע, שתי הלחם שהקריבו בחג השבועות היו חמץ. כל שאר המנחות היו צריכות להיות מצה, אבל שתי הלחם היו חמץ, ולשם כך נזקקו לשאור. ויש גם עניין של דבש, כל מיני מתיקות, והכוונה לפירות. בחג השבועות היו צריכים להביא ביכורים לבית המקדש, והביכורים היו ממיני פירות שונים, ובהם גם דבש תמרים. זהו עניין הדבש. יוצא אפוא שבחג השבועות, ב״קרבן ראשית״ — שתי הלחם היו הראשית שהיה צריך להביא, הקרבן הראשון מן החיטים החדשות — היו שאור ודבש. על כך אומר הבעל שם טוב הקדוש: מה הרמז שהתורה רוצה לרמוז לנו? התורה אומרת שיהודי צריך לדעת שכאשר הוא בא לעבוד את ה׳, ״כל שאור וכל דבש לא תקטירו״.
06:59 מזבח האט מען נישט געטארט ברענגען, נישט קיין שאור און נישט קיין דבש. שטייט ווייטער אין פסוק: ״קרבן ראשית תקריבו״. וואס איז דאס ״קרבן ראשית תקריבו״? איז רש״י זאגט אז אין חג השבועות, ״קרבן ראשית״, אז ס׳קומט צו גיין אין חג השבועות, איז דעמאלט געווען סיי שאור און סיי דבש. אין חג השבועות איז דאך, וואס דעמאלט האט מען געברענגט, פון איין זייט איז געווען די שתי הלחם. איז אויך ידוע אז די שתי הלחם וואס מ׳האט געברענגט אין חג השבועות איז געווען פון חמץ. אלע אנדערע מנחות האבן געדארפט זיין פון מצה, אבער די שתי הלחם איז געווען פון חמץ. קען מען זאגן, חמץ האט מען געדארפט נוצן שאור. און נאך אן ענין פון דבש, כל מיני מתיקה, דאס איז די פירות. אין חג השבועות האט מען געדארפט ברענגען ביכורים צום בית המקדש, און די ביכורים האבן געדארפט זיין כל מיני פירות, וואס דארטן איז געווען אויך דבש תמרים. יא, וואס דאס איז געווען דער ענין פון דבש. איז קומט אויס אז אין חג השבועות, ״קרבן ראשית״, יא, וואס דאס איז דער ראשית, די שתי הלחם איז דאך געווען דער ראשית וואס מ׳האט געדארפט ברענגען, יא, די לחטים מן החדש וואס מ׳האט געברענגט, דער ערשטער קרבן, ״קרבן ראשית תקריבו״, איז געווען פון שאור און דבש. זאגט אויף דעם דער הייליקער בעל שם טוב: וואס איז דאס דער רמז וואס די תורה וויל אונז מרמז זיין? די תורה זאגט אז א איד דארף וויסן אז בשעה ער קומט צו גיין לעבודת השם, איז ״כל שאור וכל דבש לא תקטירו״.
08:34 בעבודת ה׳ לא צריך להיות, חס ושלום, אפילו ריח של גאווה. גאווה צריכה להיות מושללת לגמרי בעבודת ה׳. זה מה שאומרת הגמרא: ״לא מיניה ולא מקצתיה״. ריח של גאווה צריך להיות מושלל לגמרי אצל יהודי; לא צריך להיות בו לא מיניה ולא מקצתיה של גאווה וישות. כל שכן וקל וחומר בדרך החסידות, שמדברת כל כך הרבה על עניין הביטול, ביטול היש וביטול המציאות. כשרוצים לעבוד את ה׳, צריכים להיות בתכלית הביטול, ההפך מגאווה וההפך מישות. אומר הבעל שם טוב: זהו הריח של שאור. שאור הוא ריח הגאווה. דבש הוא ריח המתיקות, הטעם והעונג. כשאדם מבקש לעבוד את ה׳ באופן שיהיה לו נעים, כשהוא מחפש את התענוג, גם על כך אומרים: ״כל שאור וכל דבש לא תקטירו״. בעבודת ה׳ לא צריך להיות לא ריח של גאווה ולא ריח של תענוג. עבודת ה׳ צריכה להיות כולה מתוך ביטול, מתוך התמסרות וקבלת עול, להתמסר לגמרי לה׳. אבל התורה אומרת ״קרבן ראשית״. ״קרבן ראשית״ הוא כפי שעמדו בני ישראל במתן תורה. חג השבועות הוא זמן של ראשית, ראשית העבודה. כאשר אדם מתחיל לעבוד את ה׳ ועומד ״נגד ההר״, הוא ניצב למלחמה, מלחמת היצר. היצר הרע הוא אותו ״הר״ שצריך לעמוד נגדו. ההר
08:34 אין עבודת השם דארף נישט זיין, חס ושלום, דער ריח פון גאוות, דער ריח פון גאווה. יא, גאווה דארף זיין אינגאנצן מופרך אין עבודת השם. וואס דאס איז וואס די גמרא זאגט, יא, אז ״לא מיניה ולא מקצתיה״. אז דער ריח פון גאווה דארף זיין אינגאנצן מופרך ביי אידן; דארף נישט זיין לא מיניה ולא מקצתיה פון גאווה וישות. כל שכן וקל וחומר אין דרך החסידות, וואס רעדט אזוי פיל אין דעם ענין הביטול, ביטול היש און ביטול המציאות. אז ווען מ׳וויל דינען דעם אויבערשטן, דארף מען זיין בתכלית הביטול, היפך הגאווה והיפך הישות. פון דאס וועגן זאגט דער בעל שם טוב, דאס איז דער ריח פון שאור. שאור, דאס איז דער ריח פון גאווה. דבש איז דער ריח פון מתיקות. וואס דער ריח פון מתיקות איז אויך דער געשמאק. אז א מענטש זוכט אז ער וויל דינען דעם אויבערשטן, וויל דינען דעם אויבערשטן וואס איז געשמאק פאר אים, ער זוכט דעם תענוג. זאגט מען אויך: ״כל שאור וכל דבש לא תקטירו״. אז אין עבודת השם דארף נישט זיין ניט דער ריח פון גאווה און ניט דער ריח פון תענוג. עבודת השם דארף זיין אינגאנצן מיט א ביטול, מיט אן איבערגעגעבנקייט, מיט א קבלת עול, זיך איבערגעבן אינגאנצן צום אויבערשטן. פון דאס וועגן זאגט די תורה ״קרבן ראשית״. ״קרבן ראשית״, ווי אידן זיינען געשטאנען ביי מתן תורה. חג השבועות איז דאס זמן פון ראשית, ראשית העבודה. בשעה שאדם עובד עבודת השם, און ער שטעלט זיך אוועק ״נגד ההר״, ער שטעלט זיך אוועק אלס א מלחמה, מלחמת היצר. וואס דער יצר הרע איז ״נגד ההר״, דער הר. דער הר
10:04 שמורה על היצר הרע, שצריך אכן לעמוד נגדו. על כך אומרים ״קרבן ראשית תקריבו״: בראשית העבודה דווקא צריך להיות ריח השאור, ריח הגאווה, ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. ועל דרך זה גם ריח התענוג. מסביר הבעל שם טוב הקדוש שכאשר אדם עומד בראשית העבודה, בא אליו היצר הרע ואומר לו: ״מי אתה שתיגש אל הקודש?״ היצר הרע אומר לאדם: ״הרי אתה יודע את שפלותך, הרי אתה יודע שאינך שייך לכל העניין הזה. הרי אתה יודע מי אתה ומה עבודתך. הרי אתה יודע את שפלותך, ואתה בתכלית השפלות. אם כן, מי אתה שתתקרב אל ה׳, שתתקרב אל הקדוש ברוך הוא? מי אתה שתרצה להיות קרוב לה׳?״ על כך אומרים שבראשית העבודה, כשאדם מתחיל לעבוד את ה׳, צריך דווקא להיות ריח של שאור ודבש. הוא צריך להתבונן ולחשוב על כך שה׳ אמר על היהודי ״אתה בחרתנו מכל העמים״ — וזה היה העניין של מתן תורה. ה׳ קרא לבני ישראל אליו ואמר: ״ואתם תהיו לי ממלכת כהנים״. יהודי הוא מלך, ״ממלכת כהנים״, ועליו לראות בכך את גדולתו ולהתבונן בה. הבעל שם טוב מביא שעליו להתבונן בזה.
10:04 וואס גייט אויף דעם יצר הרע, און מ׳דארף זיך טאקע האלטן נגד דעם יצר, איז אויף דעם זאגט מען אז ״קרבן ראשית תקריבו״: אין ראשית העבודה דארף גאר זיין דער ריח פון שאור, דער ריח פון גאוות, פון גאווה, ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. יא, און על דרך זה דער ריח פון תענוג. איז מסביר דער הייליקער בעל שם טוב, אז בשעה אז א מענטש שטייט בראשית העבודה, קומט צו גיין דער יצר הרע צו דעם מענטש און זאגט אים: ״וואס ביסטו לגרש אל הקודש?״ דער יצר הרע זאגט דעם מענטש: ״דו ווייסט דאך דיין שפלות, דו ווייסט דאך אז דו ביסט נישט שייך צו דער גאנצער זאך, דו ווייסט דאך ווער דו ביסט, דו ווייסט דאך מה עבודה בעוטה. יא, וואס דאס גייט אהין. דו ווייסט דאך דיין מים ודמצה, און דו ביסט אין תכלית השפלות. אויב אזוי, ווער ביסטו ליקרב אל ה׳, ליקרב אל הקדוש ברוך הוא? ווער ביסטו צו וואלן נאנט צום אויבערשטן?״ איז אויף דעם זאגט מען אז בראשית העבודה, בשעה שאדם עובד, דינען דעם אויבערשטן, דארף זיין, דארף גאר זיין דער ריח פון שאור און פון דבש. ער דארף זיך מתבונן זיין און זיך אריינטראַכטן ווי אז א איד, דער אויבערשטער האט ״אתה בחרתנו מכל העמים״, וואס דאס איז געווען דער ענין פון מתן תורה. וואס דער אויבערשטער האט צוגערופן אידן צו זיך און האט געזאגט: ״אתה בחרתנו״, ״ואתם תהיו לי ממלכת כהנים״. אז א איד איז א מלך, ״ממלכת כהנים״, און דערין דארף געזען ווערן גדלות. יא, און זיך מתבונן זיין. וואס דא ברענגט דער בעל שם טוב, אז ער דארף זיך מתבונן זיין אין דעם.
11:28 כמו שנאמר: ״בשבילי נברא העולם״. כל העולם מחכה לי. והגמרא מביאה שרבי שמעון בר יוחאי אמר שאילו היו ישראל חסרים, לא היה אפשר לתת את התורה. כלומר, כל העולם עומד ומחכה לתורה שלי, למצוות שלי ולעבודת ה׳ שלי. ועל דרך זה גם ריח הדבש: צריך להרגיש ולהתבונן במתיקות התורה, בטעם שיש במצווה, בטעם שיש בעבודת ה׳. ״קרבן ראשית״ — ראשית העבודה צריכה להיות באמצעות ריח השאור והדבש. ואחר כך, כשהאדם כבר נכנס אל תוך הקודש וכבר ניגש לעבוד את ה׳, אז העבודה צריכה להיות באופן של ביטול. [לא ברור]. כאשר כבר נמצאים בפנים, בתוך עבודת ה׳, צריך לעבוד על עצמנו שלא יהיו שאור ודבש, אלא עבודה בתכלית הביטול. דוגמה לכך מביא גם רבי לוי יצחק מברדיטשוב. בעל ה״קדושת לוי״ מברדיטשוב מעלה בעניין הזה נקודה, ובלשונו הוא מביא טעם נוסף. הוא שואל: למה בחג הפסח צריך דווקא לאכול מצה, ואסור אפילו משהו חמץ, איסור מוחלט? התורה אומרת שלא יהיה חמץ ולא שום שאור, ״בל ייראה ובל יימצא״. אפילו משהו חמץ מושלל לגמרי, ומנגד יש מצוות מצה. וכשמגיע חג השבועות, הוא אומר עוד
11:28 וואס עס שטייט, אז ״בשבילי נברא העולם״. אז דער גאנצער עולם ווארט אויף מיר. און אילו היו חסרים — די גמרא ברענגט, רבי שמעון בר יוחאי האט געזאגט, אז אילו היו חסרים ישראל, וואלט מען נישט געקענט געבן די תורה. דאס הייסט אז דער גאנצער עולם שטייט און ווארט אויף מיין תורה און מיינע מצוות און מיין עבודת השם. און על דרך זה, דאס איז דער ריח פון דבש אויך, די מסירות. מען דארף דערהערן, אריינטראַכטן אין די מסירות התורה, דעם געשמאק וואס איז דא אין א מצוה, דער געשמאק וואס איז דא אין דינען דעם אויבערשטן. און ״קרבן ראשית״ — ראשית העבודה דארף זיין דורך דעם ריח פון שאור און דבש. און דערנאך, בשעת א מענטש איז שוין אריינגעגאנגען בתוך הקודש, און ער איז שוין צוגעגאנגען דינען דעם אויבערשטן, דעמאלט דארף זיין די עבודה אויף אן אופן פון ביטול. [לא ברור]. אז בשעת מען געפינט זיך שוין אינעווייניג און מען איז שוין צוגעקומען, אריינגעגאנגען בתוך עבודת השם, דארף מען ארבעטן אויף זיך, אז עס זאל נישט זיין קיין שאור און קיין דבש, עבודה בתכלית הביטול. א דוגמה אויף דעם ברענגט נאך רבי לוי יצחק מברדיטשוב, דער קדושת לוי מברדיטשוב ברענגט אויף דעם א נקודה. אין זיין שפראך ברענגט ער אויף דעם נאך א טעם. ער פרעגט די שאלה: פארוואס אין חג הפסח זאגט מען אז עס דארף זיין דוקא אכילת מצה, און עס איז אסור אפילו א משהו חמץ, אינגאנצן אסור? יא, די תורה זאגט אז עס דארף זיין, אז עס זאל נישט זיין חמץ און קיין שום שאור, ״בל יראה ובל ימצא״. אפילו א נקודה פון א משהו חמץ איז אינגאנצן מופרך, אויף חשבון פון מצות. און בשעת מען קומט צו חג השבועות, זאגט נאך
13:12 הרבי אומר שדווקא אז צריך להיות ״שתי הלחם חמץ תאפינה״, ושואל על כך שאלה. הוא עונה תשובה מדהימה: באופן כללי, הוא אומר, יש שני סוגים של הנהגה של הקדוש ברוך הוא. ישנה ההנהגה של הקדוש ברוך הוא שהיא כולה מצד למעלה, [לא ברור]. כן, מה שהתורה מצדם, האופן שבו הקדוש ברוך הוא מנהיג את העולם. הוא ברא את הבריאה ומנהיג את העולם, ולפעמים הוא מנהיג את העולם בדרך הטבע, ולפעמים בדרך נס, ועושה את כל הניסים והנפלאות שעשה ליהודים. הוא מנהיג את העולם מצד זה שהקדוש ברוך הוא הוא הגדול, ״הגדול הגיבור והנורא״. זו הגדלות שלו. וזו הייתה הנהגת הקדוש ברוך הוא בעת יציאת מצרים. בעת יציאת מצרים, לפני מתן תורה, הנהגת הקדוש ברוך הוא הייתה כזו שאפילו היהודים היו אז בבחינת ״הללו עובדי עבודה זרה והללו עובדי עבודה זרה״, הקדוש ברוך הוא עשה ניסים ונפלאות מצד גדלות ורוממות. אבל כשמגיעים למתן תורה, ואז היה ״אתה בחרתנו מכל העמים״, הקדוש ברוך הוא דבק בעם ישראל, והעמיד את העולם במצב שבו העולם כולו נמשך על ידי עם ישראל, על ידי כנסת ישראל. וכל הנהגת העולם תלויה ביהודים. כמו שאומרת הגמרא, במעשה הידוע: כשהייתה המחלוקת של רבי אליעזר בן הורקנוס עם שאר התנאים, הגמרא מספרת שהקדוש ברוך הוא ״קא חייך ואמר: ניצחוני בני, ניצחוני בני״. הקדוש ברוך הוא חייך וצחק, ואמר מתוך תענוג ונחת רוח: ״ניצחוני בני, ניצחוני בני״. היהודים, כביכול, ניצחו אותו. כלומר, כמו שאומרת הגמרא, הקדוש ברוך הוא גוזר וצדיק מבטל; צדיק גוזר והקדוש ברוך הוא מקיים. הכוח שיש ליהודי בעבודת השם הוא כוח ושליטה, שכל העניינים בעולם נמשכים
13:12 רבי, אז דוקא דאן דארף זיין ״שתי הלחם חמץ תאפינה״. פרעגט ער די שאלה. ענטפערט ער אויף דעם אופן, אן אומגלויבלעכע זאך ענטפערט ער: אז בכלל, זאגט ער, די הנהגה פון הקדוש ברוך הוא, דאס זענען צוויי סארטן הנהגות. בכללות, די הנהגה פון הקדוש ברוך הוא וואס איז אינגאנצן מצד למעלה, [לא ברור]. יא, וואס די תורה מצדם, וואס דער אויבערשטער פירט די וועלט. ער האט באשאפן די בריאה און מנהיג די וועלט, און אמאל פירט ער די וועלט בדרך הטבע, און אמאל פירט ער די וועלט בדרך נס, און טוט אלע ניסים ונפלאות וואס ער האט געטאן פאר אידן, און פירט די וועלט מצד דעם וואס דער אויבערשטער איז דער גרויסער, ״הגדול הגיבור והנורא״. דאס איז די גדלות זיינע. און דאס איז געווען די הנהגה פון הקדוש ברוך הוא בעת יציאת מצרים. בעת יציאת מצרים, פאר מתן תורה, איז די הנהגה פון הקדוש ברוך הוא געווען אז אפילו אידן זענען דעמאלט געווען ״הללו עובדי עבודה זרה והללו עובדי עבודה זרה״. הקדוש ברוך הוא האט געטאן ניסים ונפלאות מצד גדלות ורוממות. בשעת מען קומט אבער צו מתן תורה, און דאן איז געווען ״אתה בחרתנו מכל העמים״, הקדוש ברוך הוא האט זיך מדבק געווען מיט עם ישראל, און הקדוש ברוך הוא האט געשטעלט די וועלט אין א מצב אז די וועלט כולה ווערט נמשך דורך עם ישראל, דורך כנסת ישראל. און די גאנצע הנהגה פון דער וועלט איז תלוי אין אידן. ווי די גמרא זאגט, דער מעשה איז ידוע, אז בשעת עס איז געווען די מחלוקת פון רבי אליעזר בן הורקנוס מיט די אנדערע תנאים, יא, דאן זאגט די גמרא, דערציילט די גמרא, אז הקדוש ברוך הוא ״קא חייך ואמר: ניצחוני בני, ניצחוני בני״. אז דער אויבערשטער, יא, האט געשמייכלט און געלאכט, און דער אויבערשטער האט געזאגט מיט תענוג און נחת רוח: ״ניצחוני בני, ניצחוני בני״. אז אידן האבן כביכול מנצח געווען. דאס הייסט, ווי די גמרא זאגט, אז הקדוש ברוך הוא גוזר וצדיק מבטל; צדיק גוזר והקדוש ברוך הוא מקיים. דער כח פון דעם איד וואס ער האט אין עבודת השם, ער האט א כח און שליטה אז אלע ענינים אין דער וועלט ווערן נמשך
15:17 דרך הצדיק, דרך היהודי, כנסת ישראל, תפארת ישראל — הם מנהיגים את העולם. הוא אומר שזה היה ההבדל בין תקופת יציאת מצרים לתקופת מתן תורה. מכאן יוצאים שני סוגים של עבודת השם. דבר מדהים. כאשר יהודי מתבונן באופן שבו הקדוש ברוך הוא מנהיג את העולם, ומתבונן בגדלות הבריאה, בגדלות שבה הקדוש ברוך הוא מנהיג את כל העניינים, בניסים ובנפלאות, בגדלות וברוממות ובפלאות — בכל גדלותו של הקדוש ברוך הוא — וכשהוא עומד מול כל זה, עליו להתבונן בגדלות השם, בהנהגת העולם, בניסים ובנפלאות, להתבונן בניסים של יציאת מצרים. ועליו להתבונן גם במי שהוא עצמו, והוא בתכלית השפלות, בתכלית השפלות. הוא נעשה ממש בטל, מתמלא יראה ממש, ועבודת השם שלו היא ביראה גדולה, מתוך ביטול גדול. וזו העבודה שמצד יציאת מצרים, מצד חג הפסח. [לא ברור] הקדוש ברוך הוא הוא מלך גדול, והקדוש ברוך הוא [לא ברור] בגדלותו, בעניין של יציאת מצרים, קריעת ים סוף והניסים והנפלאות. והיהודים היו בתכלית השפלות. והקדוש ברוך הוא הוביל אותם בדרך עבודה של ביטול ושפלות כלפי הקדוש ברוך הוא, של עבודה ביראה מתוך ביטול גדול, [לא ברור]. ובפרט, בחג הפסח מדברים על מצה. מהי מצה? מהו ביטול? מה אמרנו? [לא ברור]. כך זה אצל יהודים. בחודש מתן תורה מדברים על ״אתה בחרתנו מכל העמים״. מדברים על ההפך הגמור. מדברים על רוממות, על הרוממות של היהודים, על כך שהקדוש ברוך הוא בחר ביהודים ו״הבדילנו מכל העמים״, בלשון רוממות, והקדוש ברוך הוא רומם את עם ישראל. ו[לא ברור] מעל כל העולם ומעל העולמות. הכול תלוי ביהודי, וכאשר היהודי
15:17 דורך דעם צדיק, דורך דעם איד, כנסת ישראל, תפארת ישראל — זיי פירן די וועלט. זאגט ער, דאס איז געווען דער חילוק פון דער צייט פון יציאת מצרים און דער צייט פון מתן תורה. דאס גיט ארויס צוויי סארטן עבודת השם. אן אומגלויבלעכע זאך. בשעת א איד דארף זיך מתבונן זיין ווי דער אויבערשטער פירט די וועלט, און ער דארף זיך מתבונן זיין אין גדלות הבריאה, דארף זיך מתבונן זיין אין גדלות הבריאה, און אין דער גדלות ווי דער אויבערשטער פירט אלע ענינים, די ניסים ונפלאות און די גדלות ורוממות און די פלאות, די גאנצע גדלות פון הקדוש ברוך הוא. און בשעת ער שטייט פאר דעם, דארף ער זיך מתבונן זיין אין גדלות השם, אין הנהגת העולם, אין ניסים ונפלאות, זיך מתבונן זיין אין די ניסים פון יציאת מצרים. און ער דארף זיך מתבונן זיין ווער ער אליין איז, און ער איז בתכלית השפלות, בתכלית השפלות. יא, ער ווערט ממש בטל, ער ווערט ממש אין יראה, און עבודת השם איז ביראת הגדולה, מיט א גרויסן ביטול. און דאס איז די עבודה מצד יציאת מצרים, מצד חג הפסח. [לא ברור] דער אויבערשטער איז א מלך גדול, און דער אויבערשטער [לא ברור] אין זיין גדלות, אין דעם ענין פון יציאת מצרים, קריעת ים סוף און די ניסים ונפלאות. און אידן זענען געווען בתכלית השפלות. און דער אויבערשטער האט זיי געפירט אויף אן אופן פון עבודה, צו קומען צו ביטול, צו שפלות, כלפי דעם אויבערשטן, פון עבודה ביראה, מיט א גרויסן ביטול, [לא ברור]. און בפרט אין חג הפסח רעדט מען פון מצה. וואס איז מצה? וואס איז ביטול? וואס האבן מיר געזאגט? [לא ברור]. דאס איז ביי אידן. אין חודש מתן תורה רעדט מען וועגן ״אתה בחרתנו מכל העמים״. רעדט מען פונקט פארקערט. מען רעדט וועגן רוממות, מען רעדט וועגן רוממות פון אידן, ווי דער אויבערשטער האט אויסגעקליבן אידן און הבדילנו מכל העמים, בלשון רוממות, און דער אויבערשטער האט אויפגעהויבן את עם ישראל. און [לא ברור] העכער פון דער גאנצער וועלט און פון עולמות. אלץ איז תלוי אינעם איד, און בשעת דער איד
17:27 מניח תפילין כשרות ומניח תפילין כדבעי, הוא פועל למעלה בעולמות ועולמות. וכך גם בתורה ומצוות, וחס ושלום אין שום תנועה, מחשבה, דיבור ומעשה, שאינם נוגעים בהם. צריך להבין כיצד לנצל את הירידה ואת הנפילה לעולמות. כאשר יהודי רואה את הגדלות והרוממות שלו עצמו, ושהעולם כולו תלוי בעבודתו, מה זה עושה לו? כל מחשבה, דיבור ומעשה. אבל זה בא דווקא לא מצד שפלות, אלא מצד רוממות, מצד התרוממות. הילה גדולה, מעלה גדולה. וזה מתחדש דווקא בחג השבועות, משום שבמתן תורה היה ״אתה בחרתנו מכל העמים״, והוא רומם אותנו. כך התחדשה, למעשה, גם דרך עבודה שמצד גדלות ורוממות. ובפרט בהמשך לחג הפסח, שבו העניין היה מצד למעלה, והיהודים עדיין לא היו גדולים כל כך. העבודה ההיא הייתה מצד מצה, ביטול ושפלות, ובדרך של שפלות לנוכח גדלותו של הקדוש ברוך הוא. והניסים והנפלאות מביאים את היהודי ליראה ולביטול, ובפרט באמצעות אכילת מצה. אבל בחג השבועות זה להפך. היהודי עובד מצד הגדלות והרוממות שלו עצמו, מתוך הידיעה שהעולם תלוי במחשבותיו, בדיבוריו ובמעשיו. וזה מרומם אותו מצד הרוממות. ובפרט רואים שבחג השבועות היה דווקא חמץ, שתי הלחם. חמץ הוא עניין של גאווה דקדושה. זהו ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. והדבר מרומם את היהודי באופן שעל ידי כך הוא עובד בכל תנועה ובכל מחשבה, דיבור ומעשה, בכל העניינים. בעניין זה מביא אדמו"ר הזקן בדרושים ובמאמרים לחג השבועות. אקח מאמר של אדמו"ר הזקן. השבוע יש מאמר קצר שנדפס בלקוטי תורה. אדמו"ר הזקן כותב: ״להבין ענין״
17:27 לוקח תפילה כשר און לוקח תפילה כדבעי. למה פעלט אלע אויף עולמות און עולמות? און דאך תורה ומצוות, און חס ושלום קיין תנועה, מחשבה, דיבור ומעשה איז נישטא וואס ליגט אין זיי. פעלט די חכמה אויסצונוצן די ירידה און די נפילה לעולמות. אז בשעה א איד זעט זיין אייגענע גדלות און רוממות, און אז די גאנצע וועלט איז תלוי אין זיין עבודה, איז וואס טוט דאס מיט אים? יעדער מחשבה, דיבור ומעשה. אבער דאס קומט דווקא נישט מצד שפלות, נאר דווקא מצד רוממות, מצד דערהויבנקייט. א גרויסע הילה, א גרויסע מעלה. און דאס ווערט נתחדש דווקא בחג השבועות, מצד דעם וואס ביי מתן תורה איז געווען „אתה בחרתנו מכל העמים“ און אונז דערהויבן. איז בעצם נתחדש אויך א דרך עבודה מצד גדלות און רוממות. און בפרט, בהמשך צו חג הפסח, וואס דארט איז דער ענין געווען מצד למעלה, און אידן זענען נאך נישט געווען אזוי גרויס. ביי יענער עבודה איז געווען מצד מצה, ביטול, שפלות, און דער דרך פון שפלות לגבי דער גדלות פון הקדוש ברוך הוא. און די נסים ונפלאות פירן דעם איד צו יראה און ביטול, ובפרט דורך דער אכילה פון מצה. אבער בחג השבועות איז עס פארקערט. דער איד ארבעט מצד זיין אייגענער גדלות און רוממות, אז די וועלט איז תלוי אין זיינע מחשבה, דיבור ומעשה. און דאס הייבט אים אויף מצד רוממות. ובפרט זעט מען אז בחג השבועות איז געווען דווקא חמץ, שתי הלחם. חמץ איז אן ענין פון גאווה דקדושה. דאס איז „ויגבה לבו בדרכי ה׳“. און דאס הייבט אויף דעם אידן אויף אן אופן אז דורך דעם ארבעט ער אין יעדער תנועה און מחשבה, דיבור ומעשה, אין אלע ענינים. אויף דעם ברענגט דער אלטער רבי אין דרושים און מאמרים אויף חג השבועות. איך וועל פארנעמען א מאמר פונעם אלטן רבי. די וואך איז דא א קורצער מאמר, געדרוקט אין לקוטי תורה. דער אלטער רבי שרייבט: „להבין ענין“
19:30 ״של התורה שניתנה על ההר״. העניין בכך שהתורה ניתנה על הר. מאמר קצר. אדמו״ר הזקן שואל את השאלה הידועה: צריך להבין מדוע התורה ניתנה על הר. מובא במדרשים שכאשר הגיע זמן מתן תורה, באו ההרים הגבוהים, הכרמל, וכולם אמרו שהם רוצים שהתורה תינתן דווקא עליהם. והקב״ה אמר: לא. התורה ניתנה דווקא על הר סיני. למה מכל ההרים דווקא על סיני? הרי הוא הר נמוך וקטן. ומצד הענווה של הר סיני בחר הקב״ה דווקא בהר סיני. כך מביא המדרש: ״סיני״ — [לא ברור] — הקטן מכולם, הנמוך מכולם. דווקא בסיני היה העניין של שפלות וענווה, והקב״ה התגלה על סיני. דווקא שם יש ביטול, ״ואת דכא ושפל רוח״, ו״ואל זה אביט, אל עני ונכה רוח וחרד על דברי״. דווקא מי שעומד בתכלית הביטול והשפלות הוא הכלי הראוי לכך שהקב״ה ישרה עליו. ועל דרך זה, מתן תורה היה על סיני. אלא שלכאורה, סוף סוף התורה ניתנה על הר. אם התורה צריכה להינתן דווקא במקום שפל, במקום נמוך, בעמק, בבקעה, אם רוצים להדגיש דווקא את מעלת הביטול והענווה, היא הייתה צריכה להינתן דווקא במישור או בעמק, במקום נמוך. למה דווקא על הר? על כך אומר אדמו״ר הזקן את הנקודה הזאת: כשיהודי מתחיל בעבודת השם, בתחילת העבודה, והוא רוצה לגשת אל הקודש ולעבוד את הקב״ה, באה אליו הנפש הבהמית ואומרת: ״מי״
19:30 „של התורה שניתנה על ההר“. דער ענין פון דעם וואס די תורה איז געגעבן געווארן אויף א בארג. א קורצער מאמר. דער אלטער רבי פרעגט די באקאנטע שאלה: מען דארף פארשטיין פארוואס די תורה איז געגעבן געווארן אויף א בארג. עס שטייט אין מדרשים אז בשעה עס איז געקומען צו מתן תורה, זענען געקומען די הויכע בערג, כרמל, און אלע האבן געזאגט אז זיי ווילן די תורה זאל געגעבן ווערן דווקא אויף זיי. און דער אויבערשטער האט געזאגט: ניין. די תורה איז געגעבן געווארן דווקא אויף הר סיני. פארוואס פון אלע בערג דווקא אויף סיני? דאס איז א נידעריקער, קליינער בארג. און מצד דער ענוה פון הר סיני האט דער אויבערשטער אויסגעקליבן דווקא הר סיני. דאס ברענגט דער מדרש: „סיני“ — [לא ברור] — דער קלענסטער פון אלע, דער נידעריקסטער פון אלע. דווקא מיט סיני, דאס איז געווען דער ענין פון שפלות און ענוה, און דער אויבערשטער איז נתגלה געווארן אויף סיני. דווקא דארט איז ביטול, „ואת דכא ושפל רוח“, און „ואל זה אביט, אל עני ונכה רוח וחרד על דברי“. דווקא דער וואס שטייט בתכלית הביטול והשפלות, איז דער ריכטיקער כלי אז דער אויבערשטער זאל רוען אויף אים. על דרך זה איז מתן תורה אויף סיני. נאר לכאורה, פשוט, די תורה איז דאך געגעבן געווארן אויף א בארג. אויב די תורה דארף דווקא געגעבן ווערן במקום שפל, במקום נמוך, במקום פון אן עמק, א טאל, אויב מ׳וויל ארויסברענגען דווקא די מעלה פון ביטול און ענוה, וואלט זי געדארפט געגעבן ווערן דווקא אויף א מישור אדער אין אן עמק, אויף א פלאץ וואס איז שפל. פארוואס דווקא אויף א בארג? אויף דעם זאגט דער אלטער רבי די נקודה: אז בשעה א איד הייבט אן עבודת השם, בתחילת העבודה, און ער וויל צוגיין אל הקודש און דינען דעם אויבערשטן, קומט צו אים דער נפש הבהמית און זאגט: „מי“
21:32 ״אני ומה אני?״ הוא אומר לעצמו: ״מי אני ומה אני?״ אחרי כל העניינים של שפלות — שפלות של שקר מצד היצר הרע — הוא חושב: העבודה שלי הרי איננה עבודה, התפילה והתורה שלי הרי אינן תורה. ומזה באה תנועה של שפלות, והשפלות מביאה אותו למצב שהוא כאסקופה הנדרסת. אסקופה הנדרסת היא סף שכולם דורכים עליו. וכך הוא נעשה כאסקופה הנדרסת, אבל לא מצד מעלת הענווה. אדרבה, האסקופה הנדרסת הזאת באה מצד היצר הרע. כשהיצר הרע גורם לו להרגיש כך, שהוא אדם שפל, אדם קטן, אדם נמוך, ושהעבודה שלו, התורה והתפילה שלו, אינן שוות כלום, ממילא אין לו התוקף לגשת אל הקודש ולעבוד את הקב״ה בתורה ובתפילה. לכן ראשית העבודה היא דווקא ההר. אף שדווקא הענווה והביטול חשובים, והם היסוד בעבודת השם, בכל זאת התורה רוצה ללמד אותנו דווקא את עניין ההר. כשיהודי הולך אל ההר, הוא הולך דווקא בתנועה של גבהות ורוממות, בתוקף בעבודת השם. הרוממות, הגבהות, נותנת לו את הגישה אל הקודש, כדי שיוכל לגשת ולעבוד את הקב״ה. וזה מונח בתוקף שבא לידי ביטוי בעניין של מתן תורה, בחודש השלישי. כדי להתכונן למתן תורה צריכים להיות שני העניינים. מצד אחד צריכה להיות התנועה של ביטול ושפלות, וזהו העניין של מתן תורה: ״ונפשי כעפר לכל תהיה, פתח לבי בתורתך״. אומרים דווקא ״ונפשי כעפר״ — שכאשר יהודי מרגיש את עצמו כעפר, אז...
21:32 „אני ומה אני?“ ער זאגט צו זיך אליין: „מי אני ומה אני?“ נאך אלע ענינים פון שפלות — א שפלות של שקר מצד דעם יצר הרע — ער מיינט: מיין עבודה איז דאך נישט קיין עבודה, מיין תפילה און מיין תורה איז דאך נישט קיין תורה. און פון דעם קומט א תנועה פון שפלות, און די שפלות ברענגט אים צו א מצב פון זיין ווי אן אסקופה הנדרסת. אסקופה הנדרסת מיינט א שוועל, וואס יעדער טרעט דערויף. על דרך זה ווערט ער אן אסקופה הנדרסת, אבער נישט מצד דער מעלה פון ענוה. אדרבה, די אסקופה הנדרסת קומט מצד דעם יצר הרע. בשעה דער יצר הרע מאכט אז ער זאל זיך אזוי פילן, אז ער איז אן אדם שפל, אן אדם קטן, אן אדם נמוך, א נידעריקער מענטש, און זיין עבודה, תורה, תפילה, איז גארנישט ווערט, האט ער ממילא נישט דעם תוקף צוגיין אל הקודש און דינען דעם אויבערשטן מיט תורה און תפילה. דערפאר איז ראשית העבודה דווקא דער הר. הגם עס איז וויכטיק דווקא ענוה און ביטול, וואס איז דער יסוד אין עבודת השם, דאך וויל די תורה אונז לערנען דווקא דעם ענין פון א הר. אז בשעה א איד גייט צום הר, גייט ער דווקא מיט א תנועה פון גבהות און רוממות, מיט א תוקף אין עבודת השם. די רוממות, די גבהות, גיט אים דעם צוגאנג אל הקודש, אז ער זאל קענען צוגיין און דינען דעם אויבערשטן. און דאס איז מונח ביים תוקף, וואס קומט ארויס אין דעם ענין פון מתן תורה, חודש השלישי. כדי זיך צוגרייטן צו מתן תורה דארף זיין ביידע ענינים. מצד אחד דארף זיין די תנועה פון ביטול און שפלות, און דאס איז דער ענין פון מתן תורה: „ונפשי כעפר לכל תהיה, פתח לבי בתורתך“. מען זאגט דווקא „ונפשי כעפר“ — אז ווען א איד פילט זיך ווי עפר, איז...
23:25 ״פתח לבי בתורתך״. זהו הביטול שצריך להיות בתורה, כהקדמה ללימוד התורה. ומצד שני אומרים שצריך להיות דווקא העניין של ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״, צריך להיות ההר. כשאדם עומד לדין לפני הקב״ה, בתחילת העבודה, יחד עם הביטול צריך להיות גם התוקף של הרוממות, על ידי כך ש״בשבילי נברא העולם״, ושעבודת השם שלי נוגעת למעלה, ושהתפילה שלי, התורה שלי, המצווה שלי והמחשבה, הדיבור והמעשה שלי — נוגעים אצל הקב״ה. [לא ברור] וכל תנועה וכל פרט הם בתוך כל העניינים של העולם כולו ושל כל הדברים. וזה גם אחד הדברים שמביא [לא ברור] בנוגע לזמן של חודש סיון, שצריכים להיות שני העניינים. אה, ראש חודש — בנוגע לחודש סיון, ראש חודש סיון. ״בחודש השלישי״, התורה אומרת, ״בחודש השלישי לצאת בני ישראל מארץ מצרים, ביום הזה באו מדבר סיני״. מתי זה היה? לא כתוב בתורה במפורש מתי זה היה. ״ביום הזה״. אומרת הגמרא בשבת, אומרת הגמרא: מה פירוש ״ביום הזה״? הגמרא אומרת שלומדים זאת בגזירה שווה. איננו יודעים מתי זה היה; זה לא כתוב בתורה במפורש. לומדים זאת בגזירה שווה, ״הזה, הזה״. כתוב ״החודש הזה לכם ראש חדשים״. זה היה בראש חודש ניסן. שם כתוב ״החודש הזה לכם״, וכאן כתוב — הרי כאן כתוב ״ביום הזה באו מדבר סיני״. לומדים את הגזירה השווה ״הזה, הזה״, שזה היה בראש חודש; כאן מדובר בראש חודש. שואלים התוספות: למה לומדים זאת מ״הזה, הזה״? אפשר
23:25 פתח לבי בתורתך. דאס איז דער ביטול וואס דארף זיין אין תורה, א הקדמה צו לימוד התורה. און מצד שני זאגט מען, אז עס דארף זיין דווקא דער ענין פון „ויגבה לבו בדרכי ה׳“, עס דארף זיין דער הר. אז א מענטש שטייט לדין מיטן אויבערשטן, תחילת העבודה, דארף עס זיין ביחד מיט ביטול, דארף עס זיין דער תוקף פון רוממות, על ידי דעם וואס „בשבילי נברא העולם“, און אז מיין עבודת השם איז נוגע למעלה, און אז מיין תפילה, און מיין תורה, און מיין מצוה, און מיין מחשבה, דיבור ומעשה — ביים אויבערשטן איז עס נוגע. [לא ברור] און יעדער תנועה, און יעדער פרט, איז בתוך כל הענינים פון דער גאנצער וועלט און אלע זאכן. און דאס איז אויך איינע פון די זאכן וואס ברענגט [לא ברור] בנוגע צו דער צייט פון חודש סיון. אז מען דארף האבן די ביידע ענינים. אה, ראש חודש — בנוגע חודש סיון, ראש חודש סיון. „בחודש השלישי“, די תורה זאגט, „בחודש השלישי לצאת בני ישראל מארץ מצרים, ביום הזה באו מדבר סיני“. ווען איז דאס געווען? עס שטייט נישט קלאר אין תורה ווען דאס איז געווען. „ביום הזה“. זאגט די גמרא אין שבת, זאגט די גמרא: וואס איז דער טייטש „ביום הזה“? אה, זאגט די גמרא, מען לערנט עס מיט א גזירה שוה. מיר ווייסן נישט ווען דאס איז געווען; עס שטייט נישט קלאר אין תורה. מען לערנט עס מיט א גזירה שוה, „הזה, הזה“. עס שטייט „החודש הזה לכם ראש חדשים“. דאס איז געווען ראש חודש ניסן. דארט שטייט „החודש הזה לכם“, און דא שטייט — דא שטייט דאך „ביום הזה באו מדבר סיני“. לערנט מען די גזירה שוה „הזה, הזה“, אז דאס איז געווען ראש חודש; דא רעדט מען פון ראש חודש. פרעגט תוספות: וואס לערנט מען דאס ארויס פון „הזה, הזה“? מען קען
25:10 ללמוד זאת גם מגזירה שווה אחרת. יש עוד גזירה שווה. הגמרא אומרת על פסוק אחר לגמרי שיש גזירה שווה ״מדבר, מדבר״, בנוגע לעניין אחר. לומדים מכך ש[לא ברור] ״במדבר סיני״. כן, לומדים מ״מדבר, מדבר״. במקום אחד כתוב ״באחד לחודש השני״, כן, ״במדבר סיני״. כאן הרי כתוב ״באו מדבר סיני״, ו״מדבר, מדבר״ היא גזירה שווה שמלמדת שזה היה בראש חודש. וזה מה ששואלים התוספות: למה אומרים כאן שזה נלמד מ״הזה, הזה״? למה לא לומדים זאת מ״מדבר, מדבר״? כן, על כל פנים לומדים מכך שיש שני אופני לימוד שמהם אפשר ללמוד שזה היה בראש חודש. אפשר ללמוד זאת מ״מדבר, מדבר״, ואפשר ללמוד זאת מ״הזה, הזה״. התוספות מבארים שעדיף ללמוד מ״הזה, הזה״, מפני שזה הרי מתייחס לראש חודש. כאן, המילים ״ביום הזה״ מתייחסות לראש חודש, וכך יודעים וכו׳. מהו הביאור? אבל בעצם העניין, מה פשר שני הלימודים האלה? אפשר ללמוד, כפי ששואלים התוספות, מ״מדבר, מדבר״ שזה היה בראש חודש, ואפשר ללמוד מ״הזה, הזה״ שזה היה בראש חודש. הוא אומר שיש כאן שני עניינים. ההבדל בין המילה ״מדבר״ למילה ״הזה״ הוא שאלו שני דברים הפוכים. מדבר מורה על ביטול. מדבר. מדבר הוא עניין של ביטול. זהו העניין הפשוט. העניין של מדבר, שהכל דשין
25:10 נאך ארויסלערנען פון נאך א גזירה שוה. עס איז דא נאך אן אנדערע גזירה שוה. די גמרא זאגט ביי א גאנץ אנדערן פסוק אז עס איז דא א גזירה שוה „מדבר, מדבר“, בנוגע אן אנדער ענין. מען לערנט עס ארויס אז [לא ברור] „במדבר סיני“. יא, מען לערנט ארויס פון „מדבר, מדבר“. אז עס שטייט, אין איינעם שטייט „באחד לחודש השני“, יא, „במדבר סיני“. דא שטייט דאך „באו מדבר סיני“, און „מדבר, מדבר“ איז א גזירה שוה אז דאס גייט אויף ראש חודש. און דאס פרעגט תוספות: וואס זאגט מען דא אז דאס איז „הזה, הזה“? פארוואס לערנט מען נישט ארויס פון „מדבר, מדבר“? יא, על כל פנים לערנט מען פון דעם אז עס זענען דא צוויי אופנים פון לימודים, וואס מ׳קען ארויסלערנען אז דאס איז געווען ראש חודש. מען קען דאס לערנען פון „מדבר, מדבר“, און מען קען דאס לערנען פון „הזה, הזה“. תוספות איז מבאר אז עס איז בעסער צו לערנען „הזה, הזה“, ווייל דאס גייט דאך אויף ראש חודש. דא, די ווערטער „ביום הזה“ גייען אויף ראש חודש, אז ווייסט מען וכו׳. וואס איז דער ביאור? אבער אין עצם הענין, וואס איז דא די צוויי לימודים? מען קען ארויסלערנען, ווי תוספות פרעגט, פון „מדבר, מדבר“, אז דאס גייט אויף ראש חודש, און מען קען עס ארויסלערנען פון „הזה, הזה“, אז דאס גייט אויף ראש חודש. זאגט ער אז עס זענען דא צוויי ענינים. דער חילוק צווישן דעם ווארט „מדבר“ און דעם ווארט „הזה“, דאס זענען צוויי פארקערטע זאכן. מדבר באווייזט אויף ביטול. מדבר. מדבר איז אן ענין פון ביטול. דאס איז דער פשוט׳ער ענין. דער ענין פון א מדבר, שהכל דשין
26:35 עליו; זהו מקום הפקר, כפי שכתוב במדרשים. וזה הטעם שהתורה ניתנה במדבר. כי המדבר מורה שאדם צריך לעשות עצמו כמדבר, להכניע את עצמו, להתבטל, להניח לאחרים לדרוך עליו. זהו עניינו של המדבר, עניין השפלות והענווה שצריכות להיות בעבודת השם ובלימוד התורה. וכאן יש דבר פשוט ויקר: אדמו"ר הזקן מביא פירוש נוסף למילה ״מדבר״. ״מדבר״ הוא גם מלשון דיבור. אבל ״מִדַבֵּר״, בחיריק, פירושו כאילו הדברים נאמרים מעצמם. לא שהאדם מדבר, אלא ״מִדַבֵּר״. ״מְדַבֵּר״ פירושו שאדם מדבר בכוונה; ״מִדַבֵּר״ פירושו שהדברים נאמרים מעצמם. על דרך שאומרים ״איתמר״ — הדבר נלמד מעצמו. מה פירוש ״איתמר״? הוא נלמד מעצמו. ובעבודת השם זהו עניין הביטול. כשיהודי לומד תורה, עליו להרגיש ״מִדַבֵּר״: זה לא אני. זהו דבר ה׳, ״דברי אשר שמתי בפיך״. דבר ה׳ עובר דרך פיו. כשהוא לומד תורה, זהו לימודו של הקב״ה. הוא רק חוזר על דבריו של הקב״ה, ולא יותר. ״דברי אשר שמתי בפיך״ — אלה דבריו של הקב״ה שעוברים דרך פיו. ו״איתמר״, הדבר נלמד מעצמו, נאמר מעצמו, ״מִדַבֵּר״ — זהו עניין הביטול. זהו פירוש המילה ״מדבר״. לעומת זאת,
26:35 עליו; ס׳איז א מקום הפקר, ווי עס שטייט אין די מדרשים. אז דאס איז דער טעם וואס די תורה איז געגעבן געווארן אין מדבר. ווייל מדבר באווייזט אז א מענטש דארף מאכן עצמו כמדבר, דארף זיך מכניע זיין, דארף זיך מבטל זיין, דארף זיך לאזן טרעטן, וואס דאס איז דער ענין פון מדבר, דער ענין פון שפלות און ענוה וואס דארף זיין אין עבודת השם און לימוד התורה, דער ענין פון מדבר. און דא איז פשוט טייער: דער אלטער רבי ברענגט נאך א טייטש, אז דאס איז דאס ווארט „מדבר“. מדבר איז דאך מלשון דיבור אויך. דיבור, דער ענין הדיבור. אבער „מדבר“ מיט א חיריק, איז דאס דער טייטש „מִדַבֵּר“, אז כאילו עס איז זיך נידבר מעצמו. יא, נישט אז א מענטש איז מדבר, נאר „מִדַבֵּר“. „מדבר“ איז אז א מענטש רעדט בכוונה. „מִדַבֵּר“ איז אז עס רעדט זיך פון זיך אליין. על דרך ווי מען זאגט „איתמר“ — עס לערנט זיך. יא, וואס איז „איתמר“ דער טייטש? עס לערנט זיך, עס לערנט זיך פון זיך אליין. וואס איז אין עבודת השם דער ענין הביטול. אז א איד לערנט תורה דארף ער פילן „מִדַבֵּר“: אז ס׳איז נישט איך. דאס איז די, די, דאס איז דער דבר ה׳, „דברי אשר שמתי בפיך“. דער דבר ה׳ וואס גייט דורך זיין מויל. ווען ער לערנט תורה, דאס איז דעם אויבערשטנס לערנען. ער גיט, ער זאגט איבער, מער נישט, דעם אויבערשטנס ווערטער. „דברי אשר שמתי בפיך“. דאס זענען דעם אויבערשטנס ווערטער וואס גייען דורך זיין מויל. און „איתמר“, עס לערנט זיך, עס זאגט זיך, „מִדַבֵּר“, וואס איז דער ענין הביטול. דאס איז דאס ווארט פון מדבר. לעומת זה,
27:56 ״הזה״ הוא ההפך. ״זה״ מורה על מציאות. אפשר להצביע עליו באצבע: זה, הדבר גלוי ומאיר. עניינו של ״זה״ הוא שאפשר לראות אותו ולהצביע עליו באצבע; זהו עניין של מציאות, של פשיטות. ״היום הזה״ מורה על גילוי, ועל גילוי בתכלית השלמות, שלכאורה הוא בדיוק ההפך מעניינו של המדבר. האדם עומד במצב של אור וגילוי, במצב של ״זה״, עם כל השלמות. אומר כאן הרבי: זהו בדיוק העניין. בהכנה למתן תורה, ״בחודש השלישי״ שבו ניתנה התורה — כיצד הגיעו בני ישראל למתן תורה? מה היה העניין? אלה שני העניינים: מצד אחד ״ביום הזה״, ומצד שני עניין המדבר, תכלית הביטול שבה עמדו בני ישראל אז, והיא הייתה ההכנה למתן תורה. לכן נאמר ״ויחן״ — כאיש אחד בלב אחד — כי בני ישראל עמדו באחדות הגדולה ביותר, והיא נובעת דווקא מהביטול הגדול ביותר. כדי שתהיה אהבת ישראל ואחדות ישראל, הרי כשאדם הוא בעל גאווה הוא אינו יכול להסתדר עם הזולת. אהבת ישראל דורשת דווקא ביטול. וזוהי שאלת התוספות: מדוע באמת לא אומרים ״במדבר, במדבר״? לכאורה, להכנה למתן תורה, לעניין העפר והביטול, עדיף לומר שאעמוד בבחינת מדבר, מדבר.
27:56 הזה, פארקערט. „זה“ באווייזט אויף מציאות. ווי מ׳קען ווייזן אויף מיטן פינגער: זה, דאס איז ליכטיג. יא, דער ענין פון „זה“, מ׳קען דאס זען און באווייזן מיטן פינגער, דאס איז דער ענין פון מציאות, פון פשיטות. „היום הזה“. „היום הזה“ באווייזט אויף גילוי, און אויף גילוי בתכלית השלימות, וואס לכאורה איז דאס פונקט פארקערט פון דעם ענין פון מדבר. אז דער מענטש שטייט אין א מצב פון ליכטיגקייט, אין א מצב פון „זה“, מיט דער גאנצער שלימות. זאגט דער רבי דא: דאס איז טאקע דער ענין. אז הכנה צו מתן תורה, „בחודש השלישי“ בו מתן תורה, ווי אזוי אידן זענען געקומען צו מתן תורה, וואס איז געווען דער ענין? דאס זענען די צוויי ענינים: פון איין זייט „ביום הזה“, און פון דער צווייטער זייט דער ענין פון מדבר. וואס איז געווען דער תכלית הביטול וואס אידן זענען געשטאנען דעמאלט, און דאס איז געווען די הכנה צו מתן תורה. דערפאר איז געווען „ויחן“ — כאיש אחד בלב אחד — ווייל אידן זענען געשטאנען אין דער גרעסטער אחדות, וואס דאס טאקע נעמט זיך פון דעם גרעסטן ביטול. אז אידן זאלן זיין אין אהבת ישראל און אחדות ישראל, טאקע ווען א מענטש איז א בעל גאוה קען ער זיך נישט מסדר זיין מיט דעם צווייטן. כדי צו האבן אהבת ישראל מאנט זיך טאקע דער ענין פון ביטול. און דאס איז טאקע די שאלה פון תוספות: פארוואס טאקע זאגט מען נישט „במדבר, במדבר“? לכאורה, די הכנה צו מתן תורה, דער ענין פון עפר און ביטול, איז בעסער מאכן אז איך זאל שטיין אין מדבר, מדבר.
29:17 אבל מסקנת הגמרא היא: לא. צריך גם לומר ״הזה״, ולהדגיש שדווקא ״הזה״ נוגע להכנה למתן תורה, לצד עניין הביטול והמדבר. צריך גם את עניין ״הזה״: עניין המציאות, השלמות והעבודה. אדם צריך לדעת מהי עבודתו; עליו לדעת שהוא צריך לפעול בכל כוחות נפשו ולעבוד את הקב״ה. וכשהוא עושה את עבודתו בתכלית השלמות, בבחינת ״ביום הזה״, השלמות הזאת בעבודה נוגעת להכנתו למתן תורה בדיוק כפי שנוגע עניין המדבר. וזה גם ההסבר לכך שבפרשיות שאנו קוראים בימים האלה, לפעמים קוראים את פרשת במדבר לפני מתן תורה, ולפעמים יוצאת פרשת נשא. בזמן הזה יוצאות לפעמים במדבר ולפעמים נשא; הן פרשת במדבר והן פרשת נשא הן פרשיות המשמשות הכנה למתן תורה. וזהו ההבדל ביניהן: פרשת במדבר היא עניין הביטול, כפי שאמרנו — מדבר, הפקר לכול — הביטול שצריך להיות כהכנה למתן תורה. לעומת זאת, עניינה של פרשת נשא הוא מלשון התנשאות והתרוממות: צריכות להיות התנשאות והבחינה של ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״.
29:17 אבער די מסקנא פון דער גמרא זאגט: ניין. מען דארף אויך „הזה“, אויסרעדן אז פונקט „הזה“ איז טאקע נוגע, דער ענין פון ביטול און מדבר פאר הכנה צו מתן תורה. מען דארף טאקע אויך דעם ענין פון „הזה“: דער ענין פון מציאות, דער ענין פון שלימות, דער ענין פון עבודה. אז א מענטש דארף וויסן זיין עבודה, ער דארף וויסן אז ער דארף טאקע טון מיט אלע כוחות הנפש און דינען דעם אויבערשטן. און דורך דעם וואס ער טוט זיין עבודה בתכלית השלימות, „ביום הזה“, און די שלימות אין עבודה, דאס איז נוגע צו זיין הכנה צו מתן תורה, פונקט אזוי ווי עס איז נוגע דער ענין פון מדבר. און דאס איז טאקע דער טייטש, דאס וואס מ׳געפינט אז אין די פרשיות וואס מיר ליינען אין די טעג, איז אמאל פרשת במדבר פאר מתן תורה, און אמאל קומט אויס פרשת נשא. וואס מיר געפינען, אז אין דעם זמן קומען אויס אמאל במדבר און אמאל נשא. אז סיי במדבר און סיי נשא, דאס זענען די פרשיות וואס געפינען זיך אלס הכנה צו מתן תורה. וואס דאס איז טאקע דער חילוק צווישן פרשת במדבר און פרשת נשא: פרשת במדבר איז דער ענין פון ביטול, ווי מיר האבן געזאגט, מדבר, הפקר לכל, דאס איז דער ענין פון ביטול וואס דארף זיין פאר הכנה צו מתן תורה. לאידך גיסא, דער ענין פון נשא — נשא מלשון התנשאות ולשון התרוממות — אז עס דארף זיין דער התנשאות און דער „ויגבה לבו בדרכי ה׳“.
30:35 ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. ושני העניינים יחד הם ההכנה הנכונה למתן תורה. לכן, כשבני ישראל באים להתכונן למתן תורה, מגיע החודש השלישי, חודש סיוון — כיצד הם נעמדים לקראת מתן תורה? נדרשות מהם שתי התנועות יחד. מצד אחד, אנו צריכים לעמוד בביטול, ביראה, בבחינה של הפקר כמו המדבר, להתבטל לגמרי כעפר כהכנה למתן תורה. אבל יחד עם זה נדרשות מבני ישראל התנשאות, התרוממות וגבהות, ״ויגבה לבו בדרכי ה׳״. וכידועה תורת הבעל שם טוב: על מה שנאמר במסכת גיטין, ״ענוותנותו של רבי זכריה בן אבקולס החריבה את ביתנו״, שואל הבעל שם טוב הקדוש: מה פירוש ״ענוותנותו החריבה״? איך ייתכן שענווה תביא לחורבן בית המקדש? הרי ענווה היא מידה של קדושה, ״ומאד מאד הוי שפל רוח״. ענווה היא דבר טוב. וכאן אומרים ״ענוותנותו החריבה״! אלא שאדם צריך להבין את הנקודה הזאת: יש ענווה שלא במקומה, יש ענווה שמחריבה. יהודי צריך לדעת זאת. הוא מביא את הפסוק ״אם תשכבון בין שפתים״, הפסוק שבפרק של מתן תורה, פרק ס״ח, שיהודי...
30:35 „ויגבה לבו בדרכי ה׳“. און דורך די ביידע ענינים צוזאמען, דאס איז די ריכטיגע הכנה צו מתן תורה. און דערפאר קומט אויס, אז ווען אידן קומען צו דער הכנה צו מתן תורה, און אידן שטעלן זיך אוועק, עס קומט דער חודש השלישי, חודש סיון, און ווי שטעלן זיי זיך אוועק צו גרייטן צו מתן תורה? מאנט זיך ביי אידן ביידע תנועות צוזאמען. פון איין זייט מאנט מען אז מיר דארפן שטיין מיט א ביטול, מיט א יראה, מיט א הפקר׳דיגקייט, ווי מדבר, זיך מבטל זיין אינגאנצן כעפר, אלס הכנה צו מתן תורה. אבער צוזאמען דערמיט מאנט זיך ביי אידן דער ענין פון התנשאות, התרוממות און גבהות, דער „ויגבה לבו בדרכי ה׳“. יא, און ווי ידוע טאקע די תורה פונעם בעל שם טוב: דער בעל שם טוב האט געזאגט, אין מסכת גיטין: „ענוותנותו של רבי זכריה בן אבקולס החריבה את ביתנו“. פרעגט דער הייליגער בעל שם טוב: וואס איז דא דער פשט, „ענוותנותו החריבה“? ווי קען זיין אז ענוה זאל צוברענגען, זאל א חורבן מאכן דעם בית המקדש? ענוה איז דאך א מדה פון קדושה, „ומאד מאד הוי שפל רוח“. ענוה איז דאך א גוטע זאך. און דא זאגט מען „ענוותנותו החריבה“! איז דארף דער מענטש פארשטיין טאקע דעם נקודה, אז עס איז דא אן ענוה שלא במקומו, אז עס איז דא אן ענוה וואס החריבה. אז א איד דארף וויסן זיין. ברענגט ער דעם פסוק, יא, „אם תשכבון בין שפתים“. יא, ברענגט דעם פסוק וואס שטייט אין קאפיטל פון מתן תורה, קאפיטל ס״ח, אז א איד...
32:00 צריך לדעת שהשכינה שורה בין שפתיו של אדם. והשכינה הקדושה יושבת וממתינה ומצפה שיהודי יאמר דבר תורה, דבר תפילה, שעל ידי זה הוא נותן חיים ומזון לעולמות, לנשמות ולמלאכים, לכל העולמות. כולם חיים ממנו. וגם השכינה הקדושה עצמה ממתינה וחיה מן התורה והתפילה שלו. וכשיהודי אומר דבר תורה ותפילה, הלשון היא שהשכינה מצפה ומנשקת את שפתיו של אדם בשעה שהוא אומר דבר תורה ותפילה. ואת זה יהודי צריך לדעת בשעה שאדם עומד להתפלל. אבל כשיהודי חושב ״מי אני ומה אני״, שאני לא כלום, שאני לא שווה שום דבר, חס ושלום, הרי אז, בשפלות הזאת, בענווה הזאת, הוא מחריב חס ושלום את בית המקדש שבתוך הקדושה. וממילא, כשמגיע הזמן של חודש סיון, עלינו לעורר, יחד עם הביטול, גם את מידת הרוממות והגבהות, [לא ברור], ״קרבן ראשית תקריבו״: לדעת, על ידי קרבן הראשית של שאור ודבש, את המעלה שיש ביהודי, את הכוח שלו לפעול ולעשות בכל העולמות. וזה נותן לנו את הכוח להתכונן למתן תורה, ״ואתם תהיו לי ממלכת כהנים וגוי קדוש״. שיהיה אכן חודש סיון בריא, שמח ומבורך, חודש מתן תורה, החודש השלישי. ושנזכה לקבל את התורה בשמחה ובפנימיות, עד
32:00 דארף וויסן זיין אז השכינה שורה בין שפתיו של אדם. און די שכינה הקדושה איז יושב וממתין ומצפה אז א איד זאל זאגן א ווארט פון תורה, א ווארט פון תפילה. וואס דורך דעם גיט ער חיים ומזון לעולמות, לנשמות, למלאכים, אלע עולמות. אלע לעבן פון זיין. און אויך די שכינה הקדושה אליין ווארט און לעבט פון זיין תורה ותפילה. און בשעה וואס א איד זאגט א ווארט פון תורה און תפילה, זאגט ער דעם לשון אז די שכינה איז מצפה ומנשק שפתיו של אדם בשעה וואס ער זאגט א ווארט פון תורה און תפילה. און דאס דארף א איד וויסן בשעה שאדם עומד להתפלל. בשעה אבער א איד מיינט אז מי אני ומה אני, אז איך בין נישט, איך בין גארנישט ווערט, חס ושלום, איז דעמאלט מיט דעם, דעם שפלות, מיט דעם עניוות, איז ער מחריב חס ושלום דעם בית המקדש דרינען אין קדושה. און ממילא, אז עס קומט צו גיין דער זמן פון חודש סיון, דארפן מיר אונז מעורר זיין. צוזאמען מיט דעם ביטול דארף מען מעורר זיין אויך די מדה פון רוממות און גבהות, [לא ברור], קרבן ראשית תקריבו, אז דורך דעם קרבן ראשית פון שאור און דבש, וויסן טאקע די מעלה וואס א איד האט אין זיך בכח צו פועל'ן און אויפטון אלע עולמות. און דאס גיט אונז דעם כח זיך קענען צוגרייטן צו מתן תורה, ואתם תהיו לי ממלכת כהנים וגוי קדוש. עס זאל טאקע זיין א געזונטער און א פרייליכער און א געבענטשטער חודש סיון, חודש מתן תורה, חודש השלישי. און מיר זאלן זוכה זיין צו מקבל זיין די תורה בשמחה ובפנימיות, ביז
33:20 ל״תורה חדשה מאתי תצא״ מפי המשיח.
33:20 די תורה חדשה מאתי תצא מפיו של משיח.