תמלולי פודקאסטים · חב"ד Englishחב"דפדיה

זכרונות מהרבי · פרק 272 · 2022-05-18 · 12:33

Rambam Study

תיאור הפרק

Lkovod the celebration upon completing the 41st cycle of the Rambam study, the Sefer Yad Hachazoko , which encompasses the entire Torah Halochos, this voice file includes the Rebbe’s insights on this distinguished project. This file is comprised of 2 short voice files which was originally posted in the Zichronos of the Rebbe Group. Listening time is about 13 min.

תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.

00:00 הקטע הזה, בתחילת לימוד הרמב"ם, ידון בתשובות שונות שהרבי נתן לאנשים שונים בנוגע ללימוד הרמב"ם, וגם בשיחות של הרבי, כפי שהרבי התייחס בהן להיבטים של לימוד הרמב"ם. בשלב מסוים אמר הרבי - וזה נועד לכל העתיד - שכדאי ונכון, שראוי לציין, שבנוסף ללימוד השיעור היומי של שלושת הפרקים ברמב"ם, כדאי שאחת ההלכות, או לפחות פרט אחד מההלכה מהשיעור היומי, ילמד בעיון, לפי ערך המשיג והמפולפל [?]. כלומר, לפי איכות הלימוד, כל אחד לפי יכולתו. בתחילת ה"היום יום" מופיעה עבודתו הציבורית של הרבי - "שלשלת היחס" - בשנת תשד"ם, 1984, כאשר עודכנה תולדות חייו של הרבי, והוזכר שם שהרבי קורא לכלל ישראל להתחיל ללמוד רמב"ם על בסיס יומי. הניסוח שנשלח במקור לרבי אמר "להשתדל" - להתאמץ ללמוד. הרבי מחק את המילה "להשתדל", שמשמעותה להתאמץ או לנסות. וכן, במהדורה שיצאה לאור באותה שנה, בתשד"ם, יצאה מהדורה של "היום יום" עם הערות וציונים, ונכתב שם "להקפיד ללמוד", כלומר להקפיד על לימוד הרמב"ם. הרבי מחק את המילה "להקפיד", והשאיר רק "ללמוד". בהזדמנות מסוימת הזכיר הרבי בנוגע ללימוד השיעור

00:00 The COVID, the beginning of Limud HaRambam will discuss various responses that the Rebbe gave to various people benegea to the study of Rambam, and also from the Rebbe's Sichas as the Rebbe referred to aspects of the Limud HaRambam. At one point, the Rebbe said, this was intended for the whole future, that it's kedai ve'nochin, it's noteworthy that in addition to learning the daily shiur of the three prak in Rambam, one of the halachas, or at least one detail of the halacha from the daily shiur should be studied with depth. Be'ef meshal hamakeh u'pilpeh. In accordance to their quality in the study of Teda, each one according to their ability. Beginning of HaYom Yom appears the Rebbe's communal work, Shalshelis HaYachas, in taf shin daled mem, nineteen eighty-four, when the Rebbe's biography was updated, and it was mentioned there that the Rebbe calls on Klal Yisrael to begin learning Rambam on a daily basis. The wording that was originally sent to the Rebbe said, "Lehishtadel," to exert oneself to learn. The Rebbe crossed out the word lehishtadel, which means trying or exerting oneself. Likewise, in the mobli, which was in that same edition, in taf shin daled mem, there was a, an edition of HaYom Yom that came out with ha'ores vetziyunim, with commentaries, and it said over there, "Lehakpid lilmed," to be particular to learn Rambam. The Rebbe crossed out the word lehakpid, to be particular, just lilmed, to learn. On, on an occasion, the Rebbe mentioned that benegea to the learning of the shiur

02:19 של רמב"ם על בסיס יומי - "מה טוב ומה נעים" אם יהודים היו יושבים יחד, שיהיה שיעור ברבים, ועדיף ומוטב לפי המחזור של שלושה פרקים ליום. הרב אריה, שחי כיום בארץ ישראל, ובעבר התגורר במנצ'סטר שבאנגליה, כתב פעם דו"ח לרבי. זה היה בקירוב בשנים תשמ"ז-תשמ"ט, 1987-1989, והוא כתב כך, שיש לו שיעור כל יום בבית חב"ד עם קבוצת בעלי בתים, שבו לומדים רמב"ם פרק אחד ליום, ולומדים אותו בעיון, כדי לדעת את ההלכות בבהירות המלאה ביותר האפשרית. וזהו לימוד רציני, ולכן לוקח לו הרבה זמן להכין את השיעור כדי לדעת את ההלכות היטב ולהעביר זאת לאנשי השיעור. ובסיכום, הוא לומד רמב"ם רק פרק אחד ליום. הרבי השיב כך: "הרי הוא רב, וצריך להעלות בקודש. אזכיר על הציון." הרי הוא רב - הרבי שם שלושה סימני קריאה, ומכאן שכאשר מדובר בעניני קדושה, דברים קדושים, יש להתעלות תמיד לדרגה גבוהה יותר, וכפי שמובן מתשובה זו, שאין להסתפק בפרק אחד ליום, אלא יש לעלות עד לשלושה פרקים ליום ברמב"ם. ב

02:19 Rambam on a daily basis, mativim hanoyim, how good and how pleasant it would be if Yidden would sit together, it would be a shiur in public, u'matev, and preferred according to the cycle of three chapters a day. HaRav Arie, who lives today in Eretz Yisrael, and in the past he lived in Manchester, England, once wrote a duch, a report to the Rebbe. This is approximately in the years taf shin mem zayin to taf shin mem tes, nineteen eighty-seven, nineteen eighty-nine, and he wrote as follows, that he has a shiur every day in the Beis Chabad with a group of balabatim, where they learn Rambam one chapter a day, and they learn it be'iyon, in depth, poshet to know the halachas with the fullest clarity, how much it is possible. And it is a serious learning, and therefore it takes him a lot of time to prepare the shiur in order to know the halachas very well and to relay it to the people at the shiur. And it concludes, therefore, he is learning Rambam only one perek a day. The Rebbe responded as follows, "Harehu rav vetzorach lehismaelem bekedosh. Azkar al hatzi'a." Harehu rav, he is a rav. The Rebbe makes three exclamation marks, and therefore, when it comes to matters of kedusha, sacred matters, a person always has to accelerate to a higher level, which as understood from this answer, that a person should not satisfy himself with one chapter a day, but should go up to three chapters a day of Rambam. On

04:05 הזדמנות אחת אמר הרבי שיש לפרסם את שיעורי הרמב"ם היומיים בכל מקום, ולדאוג שכמה שיותר יהודים יצטרפו ללימוד זה. לרב עדין שטיינזלץ כתב הרבי כך: "הנה התעוררותו בנוגע ללימוד הרמב"ם, סיום המחזור הראשון וההמשך למחזור השני, וככל שיוסיף ויתעורר יותר בענין זה, אל לו לחשוש אם הדבר מתאים, לפי עצת הרמב"ם, שהרמב"ם כותב בהלכות דעות שאדם צריך תמיד ללכת בדרך האמצעית, לא קיצוני לימין ולא קיצוני לשמאל, כיון שעדיין לא הגענו לשליש או לרביע." הרבי מרמז שאל לו להרגיש שהוא עומד להיות קיצוני בנוגע ללימוד הרמב"ם, מכיוון שהוא עדיין רחוק מאוד מכך. בתשובה לשאלה ששאל מישהו, האם הוא יכול להצטרף באמצע מחזור? הוא רק מתחיל ללמוד רמב"ם. האם עליו לחכות עד סוף המחזור ולהצטרף מההתחלה, או שהוא יכול להצטרף באמצע המחזור? והרבי ענה שעליו להתחיל מהשיעור היומי במקום שבו נמצאים כעת, כדי שכל הלומדים רמב"ם יהיו מאוחדים כאחד, ובמשך הזמן עליו לדאוג להשלים את השיעורים הקודמים. בתשובה ליהודי נוסף ששאל בנוגע ללימוד הרמב"ם, שבמחזור הראשון, ה

04:05 one occasion, the Rebbe said that they should publicize the daily Rambam shiurim everywhere and see to it that many Yidden, as many as possible, to join this study. To Rabbi Adin Steinsaltz, the Rebbe wrote as follows, "Surely his commotion in benegea the study of the Rambam, the conclusion of the first cycle, and then continuing into the second cycle, and the more that he will commotion and add in this inyan, he shouldn't be concerned if this is appropriate according to the advice of the Rambam, that the Rambam writes in Hilchos De'os that a person should always take the middle road, not extreme to the right, not extreme to the left, because we still did not reach a third or a fourth." The Rebbe is implying that he shouldn't feel that he is gonna become an extremist benegea to Limud HaRambam because he is still not really anywhere close to that. In answer to a question that someone asked, could he join in middle of a cycle? He's just beginning to learn Rambam. Should he wait till the end of the cycle and join at the, the beginning, or he can join in the middle of a cycle? So the Rebbe said he should begin from the daily shiur where they're up to now in order that everyone studying Rambam will be united as one, and over the time, he should see to it to, to compensate the previous shiurim. In answer to another Yid who asked benegea the Limud HaRambam that in the first cycle, the

06:00 אדם פספס ימים רבים, ולכן פרקים רבים ברמב"ם, וכעת הוא נמצא במחזור השני - האם יש טעם להשלים את מה שהחסיר במחזור הראשון? והרבי ענה: "כן, מילא [?], יש מקום גם להשלים בדיעבד את מה שהחסיר במחזור הקודם." לשליח באפסטייט ניו יורק שכתב לרבי שיש לו חובות כספיים רבים, הרבי השיב שעליו להשלים את החובות שיש לו בנוגע לרמב"ם, מה שהחסיר בעבר. מכך הבין שהרמב"ם הוא הצינור לברכות. בשנת תשמ"ט, 1989, התייחס הרבי לתקנות השונות שתיקנו רבותינו נשיאינו. והרבי אמר כך: "לחזק ולהוסיף בכל שיעורי התורה, השיעורים הכלליים, על פי תקנות חכמים ומנהגי ישראל בכל דור ודור ובכל מקום ומקום, כולל ובמיוחד בדורנו זה, תקנת כ"ק אדמו"ר הריי"צ ללימוד שיעורי חת"ת, ולימוד הרמב"ם מידי יום ביומו, שנתקנו לאחרונה." ואף שהטעם לכך הוא משום שזוהי תקנה ובהתאם להוראות חכמים, אף על פי כן, בקיום תקנות אלו, מקיים האדם את מצות עשה מן התורה של לימוד תורה. ועד, הרבי אומר יתירה מזו, שעושה זאת בחביבות ויקר מיוחדים, אותו חיבוב מיוחד כדבר יחודי ביותר, מאחר שאלה הם

06:00 person missed many days Therefore many chapters of Rambam, and now he's up to the second cycle. Is there any point in filling in what he missed in the first cycle? So the Rebbe answered, "Yes, Malkin, there is a, uh, point in also completing bedi'eved what he missed out in an earlier cycle." To a Shliach in Upstate New York that wrote to the Rebbe that he has many financial debts, the Rebbe answered he should compensate on the debts that he has benege'a to the Rambam, which he missed out in the past. From this, he understood that the Rambam is the channel for berachos. In Tafshim and Tes, 1989, the Rebbe referred to the various taconos that were instituted by the Rabbeim. And the Rebbe said as follows, "To strengthen and increase in all shiurei Torah, shiurim haklaliyim, general shiurim based on the Taconos Hachamim and Minhagi Yisroel Jewish customs in every generation and in every place, including and in particular in this generation, the tacona of the previous Rebbe, the study of shiurei chitas, and the study of the Rambam on a daily basis, which were instituted more recently." And although the reason for that is because it is a tacona and following the directives of the Chachamim, nevertheless, in the fulfillment of these taconos, a person fulfills the mitzvos esa, uh, min hateida of studying Torah. Ve'ad, the Rebbe, even more yet, that he's doing it with a special chavivus ve'yeiker, that special cherishing as something which is very unique since these are heroes of

08:02 הרבי שלו, נשיא הדור. זהו ביטוי מאוד יוצא דופן שהרבי אומר: "בשעה שחסיד שומע שיש תקנה מהרבי שלו, זה בהתלהבות מיוחדת". ההמשך לקטע הקודם, בנוגע לתקנת לימוד הרמב"ם, כפי שהזכרנו קודם, שזה עתה התחלנו ללמוד את המחזור הארבעים. אז נמשיך עם הקטע מספר שתיים. בעניינים שהרבי דיבר בהם בנוגע ללימוד הרמב"ם, התועלת שבלימוד הרמב"ם היא גם פשוטו כמשמעו בגשמיות. רק להוסיף נקודה מעניינת מסוימת שעלתה בדעתי, וזה שבשעה שמתחילים ללמוד את ספר הרמב"ם, ספר יד החזקה, מתחילים בפסוק מיד לאחר שעוברים על מצוות עשה, ולאחר מכן מצוות לא תעשה, ולאחר מכן רשימת הפרקים ותוכנם. אז הרמב"ם מתחיל את הלכות יסודי התורה בפסוק: "משוך חסדך ליודעיך וצדקתך לישרי לב". כידוע, הרמב"ם התחיל לכתוב את ספרו כשהיה בן שלושים וחמש, וכתב אותו במשך עשר שנים. לאחר עשר השנים, כפי שמוזכר בספרים, ביקרו אותו שני אנשים. אחד מהם היה אביו, ואביו הציג בפניו את האדם השני, שהיה משה רבנו, ואמר לבנו, הרמב"ם, שהם באו לבדוק את ספרו, והוא אושר, וזה היה כאשר היה בן ארבעים וחמש. כשהיה בן שלושים וחמש, כפי שהוזכר, הוא

08:02 his Rebbe, the Nasi HaDor. This is a very unusual expression that the Rebbe says, "B'sha'as a chasid hears that there is a tacona from his Rebbe, it is with a special fund." The hemshech to the earlier installment benege'a to the tacona of Limud HaRambam, as we mentioned earlier that, uh, we just began learning the fortieth cycle. So meleil we'll continue with installment number two. In yanim that the Rebbe spoke benege'a to the limud of the Rambam, the benefit of learning Rambam also poshed begashmis. Just on, uh, to add a certain interesting insight that, uh, came to mind, and that is that b'sha'as we begin learning the Sefer HaRambam, Sefer Yad HaChazakah, so we begin with a posek right after we go through the mitzvos esa, and then the mitzvos lo esa, and then the list of the prokim and their contents. So then the, the Rambam begins hilchos yesodei hateida with a posek, Meshe chazak ho le yadecha b'tzikoscha lo yishri lev. Hakopanim, it is known that the Rambam began writing his Sefer when he was thirty-five years old, and he wrote it for ten years. It was after the ten years, as it is mentioned in Sefarim, two people visited him. One of them was his father, and, uh, his father introduced the second person, who was Moshe Rabbeinu, and he told his son, the Rambam, that we came to look over your Sefer, and it was approved, and this was when he was forty-five years old. When he was thirty-five, as mentioned, he

09:58 התחיל לכתוב את חיבורו, ארבעה עשר הספרים, יד החזקה - "יד" זה ארבעה עשר. יש לנו את הקבלה מהבעל שם טוב שאדם צריך לומר את הקפיטל תהלים המקביל לגילו, וכיצד הוא קיבל זאת מרבו, אחיה השילוני. כאשר מסתכלים בקפיטל המתאים לגילו של הרמב"ם בזמן שהתחיל לכתוב את יד החזקה, הוא היה אז בן שלושים וחמש. ממילא הוא היה אומר את קפיטל ל"ו, שלושים ושש, ושם מופיע הפסוק הזה, "משוך חסדך ליודעיך", המשקף את גילו של הרמב"ם באותה עת ואת קפיטל התהלים שלו. כעת נעבור לשיחה של הרבי, מחנוכה תשמ"ו, כפי שתורגמה לאנגלית על ידי "שיחות אין אינגליש", בנוגע למספר ההלכות - שמונים ושלוש הלכות. אז הרבי אמר כך: "מספר הסעיפים ההלכתיים נקבע על שמונים ושלושה, כפי שהרמב"ם עצמו כותב בהקדמתו. מהי המשמעות של שמונים ושלושה? בתלמוד מצינו: 'והסירותי מחלה מקרבך'. ולמדנו גם שמחלה פירושה גל. מדוע זה נקרא מחלה? מפני שממנה נובעים שמונים ושלושה סוגים שונים של מחלות, אך כולן מנוטרלות על ידי אכילת פת במלח, ואחריה כד של מים. ההתייחסות הזו ללחם ומים מסמלת את לימוד התורה - הלחם והמים הרוחניים. לפיכך, על ידי לימוד ההלכות הנמצאות בשמונים ושלושת הסעיפים

09:58 began writing his Chibur, the fourteen Sefarim, Yad HaChazakah, Yad is fourteen. We have the Kabbalah from the Ba'al Shem Tov that a person should say the Kapitel Tehillim, the chapter of Tehillim that corresponds to his age, and how he was mekabel it from his Rebbe, Achia HaShileini. When one looks in the Kapitel of the age of the Rambam as he was at the time when he began writing Yad HaChazakah, he was then thirty-five years old. The Meilei, he was saying Kapitel Lamed Vav, thirty-six, and this is where this posek, Meshe chazak ho le yadecha, appears, reflecting the age of the Rambam at that time and his Kapitel Tehillim. Now we go on to a sicha of the Rebbe's, this Chanukah Toshim Mem Vav, as it was translated in English, by Sichas in English, benege'a to the number of halachos, eighty-three halachos. So the Rebbe said as follows, "The number of halochic sections are set at eighty-three, as the Rambam himself writes in his, in his introduction. What is the significance of eighty-three? In the Talmud we find, 'I will remove machlah sickness from the midst of them.' It was also taught machlah means gal. Why is it called machlah? Because eighty-three different kinds of illness result from it, but they are all counteracted by partaking of bread dipped in salt, followed by a pitcher of water. This reference to bread and water is symbolic of Torah learning, the spiritual bread and water. Thus, by studying the halochic rulings, which are found in the eighty-three sections

11:58 של הרמב"ם, ניתן לנטרל ולרפא את כל המחלות. ומכיוון שזוהי רפואה של תורה, היא אף מונעת מהמחלה לבוא מלכתחילה. ובוודאי שזה יגביר את לימוד הרמב"ם, יחד עם כל שאר תחומי לימוד התורה, ויהי רצון שכל זה יביא להתגשמות ההבטחה הכתובה בסיום הרמב"ם: 'כי מלאה הארץ דעה את ה' כמים לים מכסים'."

11:58 of the Rambam, one can neutralize and cure all illnesses. And since it is a Torah cure, it even prevents the sickness from coming. And this will certainly increase the study of Rambam, along with all other areas of Torah study, and may this all bring the fulfillment of the promise recorded at the close of the Rambam. For the earth shall be full of the knowledge of Hashem as the waters cover the sea."