שיחות בחסידות – הרב שמואל וגנר · פרק 2 · א׳ טבת תשפ״ו · 1:12:47
כשכל השאלות נעלמות – הרב שלומי שטרנברג
אורח: הרב שלומי שטרנברג (Rabbi Shloimy Sternberg)
תיאור הפרק
הרב שלומי שטרנברג הוא מנהל ומשפיע בזאל של תומכי תמימים חובבי תורה בקראון הייטס. בשיחה זו אנו מדברים על האופן שבו לימוד החסידות יכול לשנות את כל השקפתו של האדם על החיים, ועל משמעות האמירה שהחסידות — לרבות הדיונים העמוקים שבה — עונה על כל שאלות החיים.
תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.
00:00 דובר 1 יש זמנים שבהם הרבי מביא את ה' אלינו, ומוריד אלקות באופן מעשי יותר; זה בא לידי ביטוי בעיקר באגרות ובשיחות. ויש זמנים שבהם הרבי אומר לנו: ״בואו איתי למקום שבו אני נמצא. בואו איתי — וואו ליג איך, במה אני שקוע?״ ואני שקוע בעולם האורות. אני שקוע בעולם שלפני הצמצום. אני שקוע בעשר ספירות הגנוזות. אני שקוע בעשר ספירות דאצילות. אני שקוע בעצם הפשוט. אני שקוע בעצם המאור. אלה החיים שלי. שם אני חי.
00:00 Speaker 1 There's times when the Rebbe's bringing the Eishes to us, and he's bringing down Elokus in more of a practical way, and that's more in Igress and in Sichas. And there's some times where the Rebbe tells us, "Come with me to where I go. Come with me to Vuleg Ich, what, what am I into?" And I'm into Olam Hazohrim. I'm, I'm into Olam of Shlif Netzimtzim. I'm into Es Esphiras Agnusis. I'm into Es Esphiras Datzilus. I'm into Es Pshutim. I'm into Es Meterm. That's, that's my life. That's where I live.
00:38 דובר 2 שלום עליכם.
00:38 Speaker 2 Shalom aleichem.
00:41 דובר 1 עליכם שלום.
00:41 Speaker 1 Aleichem shalom.
00:59 דובר 2 היום יש לי הזכות לשבת עם הרב שלומי שטרנברג, משפיע בזאַל של חובבי תורה, אם אינני טועה.
00:59 Speaker 2 Today I have the zechus of sitting with Rabbi Aishelami Sternberg, mashpia in Chevevei Zal, I believe.
01:07 דובר 1 נכון.
01:07 Speaker 1 That's right.
01:07 דובר 2 כן. ויש הרבה דברים שהייתי רוצה לדבר איתך עליהם. לטובת המאזינים, ואולי גם לטובתך, אספר לך משהו. אתה משפיע, וכבר היית כאן כשאני הייתי בחור, אף שלא למדתי בכיתה שלך. פעם נכנסתי להתוועדות בי״ט כסלו, באחד מבתי הכנסת כאן בקראון הייטס. הגעתי מיד אחרי התוועדות אחרת, כך שכבר היה מאוחר מאוד, לקראת סוף ההתוועדות. זו הייתה התוועדות בבית כנסת של אנ״ש, לא של בחורים, ואתה התוועדת. זה היה השלב בהתוועדות שבו נשאר קהל קטן, ויש אווירה טובה, געשמאק. דיברת על לימוד חסידות, והדגשת בלהט שלימוד חסידות אינו מסע של ״עזרה עצמית״. כמובן, כולם יודעים שבחסידות יש תשובות לכל השאלות, ושזו תועלת עצומה שמקבלים מלימוד חסידות: מקבלים בהירות בתחומים רבים בחיים. אבל אתה הדגשת שחסידות היא — לא ״בראש ובראשונה״, אלא פשוט — לימוד על ה׳, לימוד אלקות. לומדים על ה׳, ולא חייבים להפוך את הלימוד למעשי. לא חייבים להפוך אותו לבעל משמעות ולרלוונטי. אם אני זוכר נכון,
01:07 Speaker 2 Yeah. And, um, there's a lot I would love to discuss with you. For the sake of the audience, and maybe also for your sake, I'll tell you what, uh-- I mean, you're a normal mashpia, and, uh, you've been around already when I was a bachur. Um, I wasn't in your class. But I once walked into a farbrengen, nit as kislev, in one of the shuls here in Crown Heights. I was right after another farbrengen, so it was very late. It was towards the end of the farbrengen. And it was a farbrengen for, uh, a shul of a nash. It wasn't bachurim. And you were farbrengening. It was like the, it was like the, the part of the farbrengen where tameish, there's a small crowd, and it's, you know, it's geshmak. And you were farbrengening about learning Chassidus. And you were, you were moaning. You were very, very expressive that learning Chassidus is not a, it's not a, uh, self-help, you know, uh, journey. Um, of course, everyone knows that Chassidus has all the answers and, and, you know, and this is, uh, a tremendous benefit that you get from learning Chassidus. You get clarity in many areas of life. But you were, you were expressing that, that first and foremost, Chassidus is-- not first and foremost, that Chassidus is a limud of Hashem. It's a limud of Elokus. You're learning about Hashem, and n- you don't have to make it practical. You don't have to make it meaningful and relevant. Um, if I remember correctly,
02:33 דובר 2 הדוגמה שנתת הייתה בערך כך: ״אתה לומד על אצילות? אז תלמד על אצילות. תשקע באצילות. תצלול לתוך אצילות. למה זה חייב להיות נוגע לשלום בית שלך?״ נדמה לי שזו הייתה הדוגמה שלך. למה זה חייב להיות נוגע לחיים שלך? אם מצאת בזה משהו בעל משמעות ורלוונטי — קודם כול, מה טוב; ושנית, כן, מן הסתם זה נמצא שם בכוונה. ברור שיש בזה משמעות. אבל זו לא המטרה שלך. זו לא הנקודה בלימוד חסידות. ואני התנגדתי לזה מאוד. נכנסנו להתוועדות געשמאקית מאוד. אני אפילו לא חושב שידעת מי אני, כי אני זוכר שבסוף שאלת לשמי. זו הייתה התוועדות געשמאקית מאוד. התווכחנו על הנקודה הזאת במשך שעה טובה. אני אמרתי שלדעתי, כדי שחסידות תהיה בעלת משמעות לאדם, כדי שהיא תהיה רלוונטית עבורו — לאו דווקא מעשית, אבל רלוונטית — הוא צריך להתחיל מתוך עניין מסוים, מתוך תחושה ש״זה מדבר אליי״. טענתי שאנשים מטבעם אינם אובייקטיביים, ולכן צריכה להיות להם תחושת הזדהות, צריך להיות קשר שהם מרגישים, כדי
02:33 Speaker 2 the example you gave was like, "You're learning about Atzilus? You learn about Atzilus. Immerse yourself in Atzilus. Dive into Atzilus. What, what is it-- why does it have to be negeah to your shul and bayis?" I think that was an example you used. Why does it have to be negeah to your, uh, to your, to your life? Y- y- you find something that's meaningful, that's relevant. First of all, ma toiv. Second of all, yes, it's probably there on purpose. Like, it's, of course, meaningful. But that's not your, that's not your goal. That's not your, that's not the point of learning Chassidus. And I, I, I pushed that tremendously. Um, I, uh, we-- and we got into a very, very geshmake farbrengen. I don't even think you knew who I was, 'cause I remember at the end you, uh, you asked me for my name. Um, it was a very, very geshmake farbrengen. We, we went at it for a good hour, uh, just, uh, arguing about this point. I was saying that I think inherently, in order for Chassidus to be, to be meaningful, in order for Chassidus to be relevant and practic- practical for the person, not practical, but relevant for the person, in-- the person needs to start off with a certain interest, with a certain, like, this is talking to me. I was timing that, uh, people are biased and subjective by nature. So there needs to be a bayin, there needs to be a connection that they feel, um, in order
03:51 דובר 2 שללימוד תהיה משמעות עבורם. ואתה טענת אחרת. זו הייתה התוועדות געשמאקית. זה היה לפני הרבה שנים. מאז למדתי את המאמר ״וכל בנייך לימודי ה׳״, ושם הרבי אומר — אני קופץ ישר לעניין, אבל אתה יכול להתחיל מאיזו זווית שתרצה; לא תכננו את השיחה הזאת מראש — הרבי מביא שם את דברי אדמו״ר הזקן בתניא, שחסידות היא ״מצווה רמה ונישאה״, ושהיא ״מביאה לידי לב שלם״. כלומר, חסידות היא מצווה נעלית ביותר, והיא מביאה ללב שלם — הלשון הבסיסית לכך שחסידות עושה את האדם לתמים, מאפשרת לו לעבוד את ה׳, להיות מעובדי עבודה. והרבי מחלק שם את הדברים לשני עניינים: יש חסידות בתור ״מצווה רמה ונישאה״, ויש חסידות בתור דבר ש״מביא לידי לב שלם״. ״מביא לידי לב שלם״ הוא הבירורים שחסידות פועלת. ״מצווה רמה ונישאה״ הוא חסידות כשלעצמה, למעלה מבירורים. ״למעלה״ פירושו ״שלא בדרך התלבשות״, כלשונו של הרבי. שלא בדרך התלבשות. והעובדה שחסידות פועלת בירורים היא, בעצם, כפי שהרבי אומר, לא הנקודה העיקרית. במדרגתה הגבוהה ביותר, חסידות היא למעלה מבירורים.
03:51 Speaker 2 for it to be meaningful. And you were timing that. And, uh, it was a, it was a geshmake farbrengen. Now, this was a wh-- uh, many years ago. Since then, I've, uh, I've-- since then, I've learned a maimar, um, Vechol Banai Chachamim Al Af Inloket. And over there, the Rebbe s-- I'm going straight into, like, the, the-- I mean, you, you can start from whichever angle you want. This is my, uh-- we did not practice this. I, uh, um, the Rebbe over there says that-- the Rebbe quotes the Tanya of, that, that the Alter Rebbe says f-fundamentally that Chassidus is a mitzvah ramah v'nisah, u'meviya v'eil halvana, u'meviya v'eil halvim, that Chassidus is a tremendously lofty mitzvah, and it brings to a complete heart, which is the basic Lashon used for that Chassidus makes a person tameim, makes a person be able to serve Hashem, avdei avodah. So the Rebbe over there splits it up. The Rebbe says there's two yinonim here. There's Chassidus as a mitzvah ramah v'nisah, and then there's, there's Chassidus as meviya v'eil halvim. Meviya v'eil halvim is the birurim that Chassidus accomplishes. The mitzvah ramah v'nisah is how-- is Chassidus by i-i-itself is lamad u'mi birurim. Lamad u'mi is sl- it's shaloi b'derech hislapshos, the Lashon of the Rebbe. It's shaloi b'derech hislapshos. And the, and the fact that there is birurim that comes from Chassidus is, is basically, the Rebbe is basically saying is not the main point. The-- in, in, in its highest form, Chassidus is lamad u'mi
05:10 דובר 2 בירורים, וזו מצווה רמה ונישאה — וזה בעצם הווארט שלך. למעשה, במסגרת תוכנית הלימודים שלי לתלמידים במתיבתא, הכנתי חוברת על תורת החסידות, על מהותה של החסידות. באחד החלקים אני נכנס לנושא הזה, מצטט את המאמר ומספר להם את הסיפור הזה. אני לא מזכיר את שמך, אבל אני אומר שזה היה משפיע גדול שהייתי איתו בהתוועדות, ושאני התווכחתי ואמרתי: ״המאמר הזה מוכיח את הטענה שלו״. אז איך זה מסתדר עם כל מה שלמדנו עד אז מקונטרס העבודה ומאדמו״ר הריי״צ, שאם לומדים חסידות וזה לא נוגע לעבודה, מפספסים את כל העניין של החסידות? הרי כל העניין של החסידות הוא לשנות טבע מידותיו. אז איך הדברים מסתדרים יחד? בסדר, יש לי מה לומר להם על זה, יש לי רעיון משלי. זו הפתיחה. קודם כול, זה תמיד נשאר אצלי בזיכרון כהתוועדות געשמאקית, ולכן ידעתי שאני בהחלט רוצה לשבת איתך להתוועדות ולשוחח על הנושא הזה, על חסידות בכלל. אני מניח שזו לא שאלת הפתיחה שלי, אבל זו ההקדמה שלי.
05:10 Speaker 2 birurim, and it's mitzvah ramah v'nisah, which is, which is basically your, your vart. In fact, uh, my teachers, as a curriculum to my students in Mesivta, um, and I'll tell you, uh, um, we have a-- I've, I made a booklet of Toras Chassidus, what Chassidus is all about. And part of it, I go into this topic, and then I quote the maimar, and I tell them this story. I, I don't say your name, but I say it was a big mashpia who was at farbrengen, and I argued, and I said, "This maimar is, is proving his point." So how do we fit this together with, uh, with, with everything we've learned till then from the Kotit HaBoren and from the Frieda Kireba, that if you learn Chassidus and it's not, and, and it's not negeah l'avodah, you missed the whole point of Chassidus. The whole point of Chassidus is le, le, um, le, v-, um, le, you know, um, to be, to be, um, l'shanas tzidus midosav. Um, so that's the whole point of Chassidus. How does that work together? Fine. So that's-- so I have my pitch for them. I have my, my, my, uh, my idea. That's, that's the opening. So first of all, it's always in my memory as a Gishnol Chaf Bringin, so I knew that I definitely wanted to, to have a conversation with Chaf Bringin with you about this topic, about Chassidus in general. Um, and I guess that's, that's not my starting question, but that's my opening, uh,
06:20 דובר 2 זו ההקדמה. טוב, בוא נתחיל מכאן.
06:20 Speaker 2 that's my introduction. Um, okay, let's take it from there.
06:25 דובר 1 טוב, אני שמח לשמוע שמישהו זוכר משהו מהתוועדות.
06:25 Speaker 1 Okay, so I'm happy to hear that someone remembers something from a Chaf Bringin.
06:28 דובר 2 בהחלט.
06:28 Speaker 2 Absolutely.
06:30 דובר 1 אז לחיים.
06:30 Speaker 1 So l'chaim.
06:30 דובר 2 לחיים.
06:30 Speaker 2 L'chaim.
06:31 דובר 1 כן. אני לא זוכר בדיוק מה אמרתי אז, אבל אספר לך מה מעסיק אותי. אנחנו באים מי״ט כסלו.
06:31 Speaker 1 Yeah. I don't remember exactly what I was saying then, but I'll tell you what's on my mind. We're coming from Yut Askis Liv.
06:44 דובר 2 כן.
06:44 Speaker 2 Yeah.
06:44 דובר 1 וזה משהו שתמיד מעסיק אותי, שני הצדדים של העניין. אני לא יודע אם אז התמקדתי בכך שיש בירורים ויש ידיעת ה׳. אני חושב שהבירור הגדול ביותר הוא כשאנחנו מתרוממים מכך שמדברים על ה׳ ולא על עצמנו. אפשר לנסח את זה כך: הרבי שולח אותנו למבצעים ולשליחות, וברוב הזמן אנחנו מביאים את הרבי אל העולם. אבל יש גם זמנים שבהם אנחנו מביאים את העולם לרבי: מביאים בעלי בתים לרבי, מביאים יהודים ל־770, מביאים יהודים לאוהל, ובזמנו היו מביאים יהודים להתוועדות, מביאים יהודים לראות את הרבי בעצמו. וכולם מבינים שעם כל ההשפעה שיש לכך ששליח מביא את הרבי לקהילה שלו, השינוי האמיתי אצל המקורב שלו קורה כשהוא מצליח להביא אותו לרבי. אז הם נעשים חסידים.
06:44 Speaker 1 And it's something that's always on my mind, the two sides of this. And I don't know if I was focusing on that this is-- that there's the Birurim and there's Yiddias Hashem. I think the greatest Birur is when we're uplifted by talking about the Ibrishtar and not talking about ourselves. I think we could put it this way, you know, just like the Rebbe, uh, sends us on meftzoim, sends us on shlichas, and there's most of the time we're bringing the Rebbe to the world, and then there's some times when we bring the world to the Rebbe. When we bring Balvatim to the Rebbe, bring Yidden to seven seventy, bring Yidden to the oil, and back in the day, bring Yidden to Fabregin, bring Yidden to, to, to see the Rebbe himself. And everyone understands that as impactful as it is when a Shliach brings the Rebbe to his community, the real change in his mekarev is when he can bring them to the Rebbe, and that's when they become a Chassidim.
07:53 דובר 2 כן.
07:53 Speaker 2 Yeah.
07:53 דובר 1 השינוי קורה כשהם באים לרבי. ואני חושב שכשהרבי הוא השליח אלינו, הוא עושה את אותו הדבר. יש זמנים שבהם הרבי מביא אלינו את ה׳, מוריד אלקות באופן מעשי יותר, וזה בא לידי ביטוי יותר באגרות ובשיחות. ויש זמנים שבהם הרבי אומר לנו: ״בואו איתי למקום שבו אני נמצא. בואו איתי למה שמעסיק אותי״. ומה שמעסיק אותי הוא עולם האורות, העולם שלפני הצמצום, עשר ספירות הגנוזות, עשר ספירות דאצילות, אורות פשוטים, אורות מצוירים. אלה החיים שלי. שם אני חי. זה הרבי שלי. בואו איתי. ועם כל העוצמה שבכך שלחסידות יש תשובות לכל השאלות שלנו — ויש לה — ושהחסידות יכולה לשנות את חיינו, לשנות את המידות שלנו, לשפר את חיי הנישואין שלנו ואת היחסים שבין אדם לחברו ובין אדם לעצמו, וזה דבר נפלא, נפלא כמו זה ששלוחים מביאים את הרבי לקהילות שלהם — השינוי האמיתי, ההפיכה ליהודי חסידי, באה כשאדם שקוע בחסידות מצד מה שהיא אומרת על ה׳, ולא שקוע בחסידות מצד מה שהיא אומרת עליו. וגם זה נכלל בלשנות טבע מידותיו: זה משנה אותנו, משנה את המהות שלנו ומשנה את הזהות שלנו. כמו אדם שגידל זקן ולבש קפוטה; הוא עבר מלהיות חסיד בעל־בית להיות חסיד שחי חסידות. אני לא חושב שזה יכול לקרות רק מכך שמישהו
07:53 Speaker 1 The transformation is when they come to the Rebbe. And I think when the Rebbe is the Shliach to us, he does the same thing. There's times when the Rebbe is bringing the Ibrishtar to us, and he's bringing down Elokos in more of a practical way, and that's more in Igress and in Sichas. And there's some times where the Rebbe tells us, "Come with me to where I go. Come with me to vulig ich, what, what am I into?" And I'm into Olam HaZoyrim, I'm, I'm into Olam Shofshlif Neitzimtzim, I'm into Es Esphiras Agnusis, I'm into Es Esphiras Datzilus, Areus Pshtim, Areus Miterm. That's, that's my life. That's where I live. That's my Rebbe. And come with me. And as powerful as it is that Chassidus has the answers to all of our questions, and it does, and, um, Chassidus can change our lives and change our middas and enhance our marriage and Ben Adam Lechaverei and Ben Adam Le'atmai. Amazing. As amazing as it is that Shlochim bring the Rebbe to their communities. But the real transformation of becoming a Chassidus Yid is from being into Chassidus, the way Chassidus is talking about the Ibrishtar and not into Chassidus the way Chassidus is talking about me. And that's also in Lashanis Tevhamideis and changing us and changing our mahus and changing our identity. Like he grew a beard and he put on a kapota. You know, he went from being a Balabat Hasid to Chassidus Hasid. I don't think that could ever happen from someone
09:36 דובר 1 מקבל עצה מהחסידות על חיי הנישואין שלו, על החרדה שלו או על הדיכאון שלו. אני חושב שזה קורה כשהוא מתחיל להיות שקוע בדברים נעלים יותר במקום בדברים נמוכים יותר.
09:36 Speaker 1 getting an eitza from Chassidus about his marriage or about his anxiety or about his depression. I think that happens when he starts being into higher things as opposed to lower things.
09:49 דובר 2 טוב.
09:49 Speaker 2 Okay.
09:51 דובר 1 וזה שינוי מן הקצה אל הקצה. זה משנה את הזהות שלנו, כאילו החלפנו כתובת: אני חסיד שחי חסידות; אני לא שקוע בעולם הזה, אני שקוע בדברים נעלים יותר. וזה נוסף על ידיעת ה׳, שהיא מצווה בפני עצמה. מבחינת השינוי באדם, אני חושב שהשקיעות באלקות מחוללת שינוי גדול יותר. וזה קובע ברכה לעצמו. אני חושב שזו הנקודה העיקרית של החסידות — להרים אותנו. ונדמה לי שזה היה בשנת תש״ל: הרבי מדבר על ההבדל בין החסידות של הבעל שם טוב לחסידות של אדמו״ר הזקן, בין הקטרוג על תורת הבעל שם טוב לקטרוג על אדמו״ר הזקן. השאלה הידועה היא: אדמו״ר הזקן הרי כבר נתן מענה לקטרוג כשאמר שכדי להציל את בן המלך צריך לשחוק את האבן היקרה שבכתר המלך. אז למה היה קטרוג על אדמו״ר הזקן? והרבי אומר שהחסידות של אדמו״ר הזקן לא נועדה להציל את בן המלך. לומר שהחסידות של אדמו״ר הזקן נועדה להציל את בן המלך, זה כמו לומר שמטרת מתן תורה הייתה לרפא את העיוורים.
09:51 Speaker 1 And, and that, that's a shinim mina katza lakatza. That changes our identity, a change of address. I'm a Chassidus Hasid, I'm not into Olam Haz, I'm into higher things. And that's besides Yiddias Hashem, which is a mitzvah of Neatzma, the shinui, the change of, uh, of the person. I think there's a greater change from the koch in Elokos. And that's Kveve Bracha Latmai. I think that's the main nekuda of Chassidus, you know, of picking us up. And, um, rather it's, I think, I, I believe it's Tav Shen Lamid. The Rebbe's talking about the difference between the Chassidus of the Baal Shem Tov and the Chassidus of the Alter Rebbe, the kitrug on Torah of Baal Shem Tov and the kitrug on the Alter Rebbe. The famous question, the Alter Rebbe already took care of the kitrug by saying to save the Ben Hamalech, we need to grind the Even Sheva Kasra Melech, the gem. So why was there a kitrug on the Alter Rebbe? So the Rebbe says the Alter Rebbe's Chassidus was not to save the Ben Hamalech. And to say that the Alter Rebbe's Chassidus is to save the Ben Hamalech is like saying the Matan Torah was to heal the blind.
11:10 דובר 2 הממ.
11:10 Speaker 2 Mm.
11:11 דובר 1 זה לא שמלכתחילה היו עיוורים, והיינו צריכים לעזור להם ולהציל אותם, ולכן היה מתן תורה כדי לרפא את העיוורים. לא. זה היה דבר צדדי לגמרי, שבאותה הזדמנות החולים התרפאו והעיוורים התרפאו.
11:11 Speaker 1 There were never blind people. We needed to help them and save them, so there's Matan Torah to save the blind people. No, that was completely a side perk that, that happened to be that the sick were healed, the blind were, were healed.
11:25 דובר 2 הרבי עושה את ההשוואה הזאת?
11:25 Speaker 2 The Rebbe makes this comparison?
11:26 דובר 1 הרבי עורך את ההשוואה הזאת. והרבי אומר: ״חסידות היא גילוי של משיח. חסידות מרוממת אותנו אל אמיתת האלקות, מעין לעתיד לבוא, כשנהיה לגמרי בדרגה נעלית יותר ונחיה חיים נעלים יותר. לרומם אותנו לחיים גאולתיים מעין אלה — זה מה שחסידות עושה״. ועל זה היה כל הקטרוג: לרומם אנשים כערכנו, אנשים פשוטים, כך שיהיו אזרחים של אצילות, אזרחים של האור שלפני הצמצום. זה היה י״ט כסלו, זה היה הניצחון של י״ט כסלו. כן, כן, תרחיב קצת.
11:26 Speaker 1 The Rebbe makes this comparison. And the Rebbe says, "Chassidus is Agili of Mashiach. Chassidus is picking us up to the Emes of Elokos, a mein of Lasid Lave, when then there's only going to be that we're going to be completely on a higher level, living a higher life. So to pick us up a mein of Agul Adika life, that's what Chassidus is." And this was the whole kitrug, to pick up Anashim Kerkeinu, simple peoples on Ligin Hecher should, should be citizens of, of Atzilus, should be citizens of Areus of Shlif Neatzimtzim. So that was Yut Askis Liv, that was the N'tzach of Yut Askis Liv, and Ken, Ken Zechu Feiv in Abisl.
12:04 דובר 2 מצוין. אז אני מבין מה אתה אומר. אחזור על זה במילים שלי, כדי לראות אם הבנתי נכון. יש חסידות שפונה אל האדם באופן ישיר יותר. אשתמש בביטוי ״מלמטה למעלה״; נדמה לי שזה הרעיון. כמו שאמרת, למשל מכתב או שיחה שבהם הרבי מתייחס לבעיה של האדם, והחסידות באה לעזור לו בזה. ויש, הייתי אומר, ״מלמעלה למטה״: החסידות יורדת כגילוי של חסידות, של אלקות טהורה, וממילא היא משנה את האדם. היא מרוממת אותו אל החסידות שבאה מלמעלה למטה, ומתוך כך היא פועלת עליו ועושה אותו לאדם טוב יותר.
12:04 Speaker 2 Great. So, so I hear what you're saying. It's, uh, I'm, I'm just gonna repeat it in my words to see if I, see if I got it. That there's, you know, what, what, there's, there's the chassidus that talks more directly to the person. Uh, I'll, I'll use the word mata l'maila. I think that's the idea. Like, like you said, like address or like a sicha where the person-- where the Rebbe's like, the, the address is the person's problem, and then there's chassidus coming to help that. And then there's, I would say, l'maale l'mata where the, where chassidus is, is coming down as a gibor of chassidus, of pure halachos, and automatically that changes the person. Automatically that lifts the person up to the chassidus is coming from l'maale l'mata, and with that it, it, uh, rebounds and it, uh, and it makes the person a better person.
12:52 דובר 1 כן.
12:52 Speaker 1 Mm-hmm.
12:52 דובר 2 היא משנה את האדם... כמו שאמרתי, נדמה לי שאנחנו אומרים שדווקא זה מחולל שינוי. במילים אחרות, הדרך הראשונה, מלמטה למעלה, יכולה אולי להביא לתיקון, לתקן משהו שלילי. אבל כדי להפוך את האדם לגמרי למישהו אחר, שלא חושב בשכל של הנפש הבהמית או של הנפש הטבעית, אלא מתחיל לחשוב בשכל של הנפש האלקית — זה קורה רק כשהאדם שוקע בחסידות שחורגת ממסגרת החשיבה ומנקודת המבט שלו עצמו.
12:52 Speaker 2 It, it changes the person to, um... Like I said, it's, it's, it's a sh- it's davka. I think we're saying is like davka that makes a shinoi. In other words, the first way, mata l'maila, can maybe make a tikkun, can maybe fix something that's negative. But to totally transform the person into someone that's, uh, different, that's not, that's not a, a, a sechel nashim behamas or neshas tivus, and to start thinking with a sechel nashim bekis, that is only when the person immerses themselves in the chassidus that's, that's not, that's beyond his own, you know, frame, uh, you know, uh, perspective.
13:25 דובר 1 כן, כן.
13:25 Speaker 1 Mm-hmm. Mm-hmm.
13:26 דובר 2 כשאתה מתאר את זה, עולים לי בראש חסידי אדמו״ר האמצעי והתקופה ההיא, משתי בחינות. ראשית, אנחנו יודעים שאדמו״ר האמצעי היה אומר חסידות שעות על גבי שעות כעניין שבשגרה. שלושה מאמרים בשבת, ופעם אחת, כמה זה היה, שש עשרה, שמונה עשרה שעות של לימוד. והחידוש היה שהחסידים עמדו במשך שמונה עשרה שעות, או כמה שזה היה. זו הייתה התרבות אצל אדמו״ר האמצעי, תרבות שהוא יצר. את זה אנחנו שומעים. ואז אנחנו שומעים, כביכול, גם את הצד השני — ותקן אותי אם אני טועה — אבל לפי מה שאני מבין, דווקא רבים מחסידי אדמו״ר האמצעי היו אנשים פשוטים מאוד. יש לנו הדוגמה המפורסמת של... של מי שאדמו״ר האמצעי כתב עבורו את אמרי בינה. יצחק מהומיל? לא, לא, לא.
13:26 Speaker 2 So I, I, um, when, when you're describing that, it's, it's, uh, the-- what came to mind is like the, what we hear about the Mitler Rebbe's chassidim, like that, that tkufa where two things. Number one, like we, we know about like the Mitler Rebbe's saying chassidus hours on end average, like no, nothing to talk about. You know, uh, sha- three lamar on a Shabbos, and then, uh, what was it, sixteen, eighteen, eighteen hours of limer once, uh. And, and the chiddush was that the chassidim stood for eighteen hours or whatever the number is. And that was a culture that was by the Mitler Rebbe, the Mitler Rebbe built. Yeah, so we hear that. Then we hear the o- so to speak, the other side of it, and correct me if I'm wrong, but what I understand is that, um, the Mitler Rebbe's chassidim were davka, a lot of them were very prushde people. I mean, we have the famous example of, um, of, um, of, you know, of, um, like, um, who the Mitler Rebbe wrote in Rabino for. Um, Isaac Hummler? No. No, no, no.
14:26 דובר 1 כנראה שאתה מתקרב לגיל שלי. טוב.
14:26 Speaker 1 You must be getting closer to my age. Okay.
14:28 דובר 2 כן. אנחנו רואים בו חסיד עצום, ובכל זאת הוא היה דווקא אדם פשוט מאוד. נאמר, והרבי אישר זאת, שהיו לו כוחות פשוטים וחושים פשוטים, ולימוד החסידות פיתח אותו. זו דוגמה קיצונית, ויש סיפור שלם סביב זה. אבל בכלל, הם היו איכרים. סביר להניח שהם לא היו צדיקים, ולא אנשים שמטבעם היו מסוגלים לשבת ולהקשיב למאמר. והמאמרים של אדמו״ר האמצעי — נכון? וזה שינה לגמרי את התמונה, שינה לגמרי את העניין. עכשיו, אז מה? זה היה רק בתקופת אדמו״ר האמצעי? כמובן שלא. אבל כשאנחנו מנסים ליישם את זה אצלנו, נדמה שמה שאנחנו מתארים מתאים יותר לחיים של בחור. ואתה משפיע בישיבה, אז זו שאלה הוגנת. בחור בישיבה לומד שם, לומד שלוש שעות חסידות עם משפיע שמכוון אותו ועוזר לו. וממילא אלה השנים שבהן הוא עובר שינוי. וכן, יש לקוות שאם עושים את זה נכון, כראוי ובליווי המשפיע, הבחור באמת יכול להפוך לאדם אחר, ממש לנשמה אחרת. אבל מה עם בעל־בית? מה עם
14:28 Speaker 2 Yeah. That who he, he, that, that, you know, we look at him as a massive chassid and everything and, and, and he, and he was davka a very simple person. It says that it, it was, it was, uh, it was, um, confirmed by the Rebbe that he had simple kochas, simple chushim, and the, the chassidus prushde developed him. And that's an extreme example. Then we have Nim and like a whole story to it. But, um, but the-- but bechalal, I mean, they were farmers. They were ch- chances are they weren't, they weren't tzadikim. They weren't, uh, people that, that could naturally sit and hear a limer. And the Mitler Rebbe's limer are, are right? And this, this totally changed the, the, the conversation. This totally changed the thing. Now, now, okay, so what? So that, you know, so it's only in time the Rebbe? Of course not. But as that, as that, um, as that relates to us, it's also, it sounds like we're describing is more like the life of a bachur. Um, and, and you're a mashpia in yeshiva, so it's fair to say. You know, like, uh, a bachur in yeshiva, he's learning halacha there, three hours of the chassidus with a mashpia who's guiding him, who's helping him. And those are his transformational years anyway. Uh, anyway, also. And, and yes, hopefully if done right, if done properly with the mashpia, then the bachur could actually become like a different, a mamesh, a different neshama. What about a balebos? What about
15:44 דובר 2 בעל־בית שיושב ולומד חסידות, וגם אם יש לו קביעות של כמה דקות בבוקר, כמה שזה לא יהיה, ובשבת בבוקר קצת יותר? קשה יותר... אני אומר את זה בכל שיחה, ובהתאם למועד שבו הפרק הזה יתפרסם, אולי זה כבר יהיה נדוש: זה לא פודקאסט חסידות לבחורים. זה פודקאסט לכולם, לכל החסידים. לבחורים אני רואה בזה מעין הצהרת כוונות: תלמדו חסידות ופשוט תשקעו בה. אבל בעל־בית, אפילו בעל־בית רציני — כלומר, מי שכבר עלה על דרך, קבע לעצמו קביעות, יש לו חברותא, הוא הולך לשיעור, מאזין לפודקאסט ולשיעור חסידות, לומד בשבת בבוקר וכן הלאה — איך הוא אמור להיכנס לצורת החשיבה הזאת? נדמה לי שהרבה יותר קשה לבעל־בית ללמוד חסידות בצורה כל כך עמוקה ומקיפה, עד שהיא באמת תחדור אליו ותשנה אותו. סביר יותר שזה יהיה — אני לא רוצה לומר פתרון מהיר — אבל משהו כמו: לומדים מאמר, יש לו התחלה וסוף, והוא נותן השראה. וכמובן, הוא יצטרך להשקיע בזה, לחשוב על זה ולהתפלל עם זה
15:44 Speaker 2 a balebos who's sitting and learning chassidus and, you know, even if he has his kviutus, you know, few, few minutes in the morning, whatever it is, and, and Shabbos morning a little bit longer. It's harder to-- I, I, I say this every, every conversation. It's, uh, depending on when this is being released, it might be a cliché already. But this is not a chassidus podcast. It's not a podcast for chassidus for bachur. It's for everyone. It's for all chassidim. So for bachurim, I see this as being like a mission statement. Learn chassidus and just dive into it. A balebos, e- even a good balebos, meaning a balebos who-- what I mean by good is like he got a down path and he made himself a kviutus. He made has a chavrusa. He goes to a shiur. He listens to the podcast, the chassidus shiur and whatever, and, uh, Shabbos morning, et cetera. How is he supposed to dive into that mindset? It's a lot harder, I think, for a balebos to be able to, to learn chassidus in that kind of, um, subme- immersive way that it could really penetrate him and change him. Chances are it's gonna be, I don't wanna say a quick fix, but it's gonna be more like, uh, you know, you learn a limer. There's a beginning, there's an end, and there's an inspiration. There's a, you know, and obviously he's gonna have to put in the work and he's gonna have to think about it and daven with it
16:51 דובר 2 והלוואי. אבל האם זה... אני לא רוצה לשאול אם זה אפשרי. האם זה אפשרי? ודאי שזה אפשרי. אבל האם זה מעשי? האם בעל בית יכול לדמיין כך את החיים שלו עם לימוד חסידות?
16:51 Speaker 2 and halayva. But is that, is that, uh, is that-- I don't wanna say it's possible. Is it possible? Of course it's possible. But is it practical? Is it, is that a, is that a way that a balebos could, um, imagine his life of learning chassidus?
17:13 דובר 1 אתה יודע, בתניא יש צדיק ויש בינוני. ובמובן מסוים אפשר להשוות אותם עכשיו לבחור וליונגערמאן. הבחור נמצא כל היום בישיבה, והבינוני חווה את זה בזמן התפילה. בזמן התפילה יש לו רגע של צדיק.
17:13 Speaker 1 You know, there's, uh, in Tanya, there's the tzadik and there's the beinyoni. And, um, if you wanna compare them now to, to a bachur and the yungerman in a way. Now, the bachur is living in yeshiva all day, and the beinyoni experiences that during davening. So during davening is his tzadik moment.
17:37 דובר 2 כן.
17:37 Speaker 2 Mm-hmm.
17:38 דובר 1 אז בשאר היום הוא נאבק בכל כוחו, נלחם. ופעם ביום, או שלוש פעמים ביום, הוא חווה חוויה של צדיק. יש לו את הדבר האמיתי. עכשיו, למה זה כל כך חשוב? למה הבינוני לא יכול פשוט להתפלל בכוונה, אבל להתפלל כמו בינוני? מי אמר שבינוני צריך להתפלל כמו צדיק?
17:38 Speaker 1 So the rest of the day he's white-knuckling it, he's fighting. And once a day or three times a day, he has the experience of a tzadik. He has, he has the real thing. Now, why is that so important? Why can't a beinyoni just daven with Kabbalah so it'll daven like a beinyoni? Who says a beinyoni has to daven like a tzadik?
18:01 דובר 2 אתה שואל אפילו על הווארט בתניא, כאילו...
18:01 Speaker 2 You're asking like even the Vart and like Tanya, like-
18:03 דובר 1 מה הפשט בתניא? למה בינוני צריך להתפלל כמו צדיק?
18:03 Speaker 1 What's Shat and Tanya? Why, why does a beinyoni have to daven like a tzadik?
18:07 דובר 2 למה זה חלק כל כך חשוב מהתיאור של הבינוני?
18:07 Speaker 2 Like why is that such a important part of the description of a beinyoni?
18:09 דובר 1 כן. ואם הוא מתפלל שמונה עשרה, אומר כל מילה וחושב על מה שהוא אומר, הוא יצא ידי חובת המצווה. זה שולחן ערוך. הבינוני הוא שולחן ערוך. למה הוא צריך להרגיש — להרגיש לפחות טעם מזה בזמן התפילה? למה זאת דרישה? ויש בזה הסברים שונים. אני חושב שהפשט המעשי הוא שמבחינה מעשית אנחנו לא אומרים שזאת דרישה: ״אה, אם היום לא התפללת כמו צדיק, אתה לא בעל תשובה. נכשלת״. מבחינה מעשית, אי אפשר להיאבק כך יום אחרי יום. אי אפשר להילחם יום אחרי יום כשאתה לא יודע למה אתה נלחם; כשאתה לא מרומם את עצמך למקום גבוה יותר, שבו אתה מסתכל על כל ההתמודדויות שלך וצוחק עליהן ואומר: ״הן כל כך שטותיות. למה זה בכלל קשה לי?״ אם אתה אף פעם לא מרומם את עצמך למקום הזה, לא תנצח בכל קרב. מבחינה מעשית, זה לא יקרה. ולכן גם בעל תשובה צריך להרגיש כמו צדיק מדי פעם. אם זה פעם ביום או פעם בשבוע, אם זה בתפילת שבת או פעם בחודש — אי אפשר לחיות בלי זה. אי אפשר לעבור את כל ה... בלי רגע של... הכול שטויות. ואני חושב שזאת אותה נקודה כשאנחנו מדברים על לימוד חסידות. לא מדובר בכמות, בכמה שעות; מדובר בלהרים את עצמי
18:09 Speaker 1 Yeah. And, and if he davens Pirkei Sh'moneh Esreh and he says every word and he thought what he was saying, he was yetzer the mitzvah. He is a Shulchan Aruch. The beinyoni is a Shulchan Aruch. Why does he have to feel- That feel most , at least a taste of it during davening. Why is it a requirement? And there's different, there's different . I think the practical pshat is that practically, we're not saying this is a requirement. Oh, if today you didn't daven like a, like a tzadik, you're not a baal teshuvah. You, you failed. Practically, you can't white-knuckle day in, day out. You can't fight day in, day out when you don't know why you're fighting. When you're not picking yourself up to that higher place, or you're looking at all your struggles, and laughing at them and saying, "They're so silly." Like, "Why is that even a struggle for me?" If you never pick yourself up to that place, you're not going to win every battle. Practically, it's not gonna happen. And therefore, even the baal teshuvah needs to feel like a tzadik once in a while. If it's once a day or once a week, if it's Shabbos davening, if it's, if it's one ti-once a month. You can't live without that. You can't survive all the without a moment of of, of . It's all stupid. And I think that's the same nekuda when we're talking about learning Chassidus. It's not about kamus of how many hours. It's about pick myself
19:43 דובר 1 לעולם גבוה יותר. אתה יודע, אנשים מאוד נתפסים לזה שאדמו"ר הזקן אומר שבתניא יש את כל התשובות לכל השאלות שלך.
19:43 Speaker 1 up to a higher world. You know, people are, are very into that the Alter Rebbe says that Tanya has all the answers to all your questions.
19:51 דובר 2 כן.
19:51 Speaker 2 Mm-hmm.
19:52 דובר 1 ואיפה בדיוק נמצאת התשובה לשאלה שלי במאמר הזה, שמדבר על דעת עליון ודעת תחתון, על שלוש הדרגות של...? ואני חושב שהתשובה היא שלא, המאמרים האלה לא עונים על השאלות שלך. המאמרים האלה משנים את השאלות שלך.
19:52 Speaker 1 And where exactly is the answer to my question in this ma'amar that's talking about das elyon and das tachton, the three levels of ? And I think the answer to that is that no, those ma'amarim are not answering your questions. Those ma'amarim are changing your questions.
20:08 דובר 2 כן.
20:08 Speaker 2 Mm-hmm.
20:10 דובר 1 עכשיו השאלה שלך היא לא: ״אז איך אני מתמודד עם זה שאשתי שרפה לי את ארוחת הערב?״ השאלה שלך היא: ״למה אני בכלל צריך לאכול? מה אני עושה בעולם הזה בכלל? מה התוך כאן? מה אני עושה פה?״
20:10 Speaker 1 Now, your question is not, "So how do I deal with the fact that my wife burnt my, my dinner?" Your, your question is, "Why do I have to eat to begin with? What am I doing in this world, Becholal?" Like, "What's tuich, though? Like, like, what am I doing here?"
20:27 דובר 2 כן.
20:27 Speaker 2 Mm-hmm.
20:28 דובר 1 אז זאת דרך אחרת לענות על השאלה שלי. לא לתת תוקף לשאלה ולומר: ״כן, אבל...״ ואז לתת תשובה — שבמקרה הטוב תהיה ביטול היש של השאלה שלי. השאלה שלי נשארת שאלה טובה מאוד. זה כמו שבחור בא לראש הישיבה אחרי השיעור עם קושיה שסותרת את השיעור, נכון? אם ראש הישיבה מקדיש חצי שעה לתקן את השיעור כדי לענות על השאלה שלו, הוא קיבל תשובה, אבל השאלה שלו עדיין נשארה שאלה טובה. הוא לא מתבייש בשאלה שלו. הוא מוכן לפרסם אותה. אם לקח לראש הישיבה חצי שעה לענות עליה, השאלה שלי היא שאלה טובה.
20:28 Speaker 1 So that's a different, that's a different type of answering my question. Not with validating my question, saying, "Yes, but..." and here's the answer, which maximum that's going to be bit la'esh of my question. My s- my question stays a very good question. It's like if, uh, if I, a bachur comes to his rosh yeshiva after the shiur with a to slug up the shiur, right? So if, if the rosh yeshiva spends a half hour fixing up the shiur to answer his question, his question was answered, but his question still stayed a good question. He's not ashamed of his question. He's ready to publicize his question. If it took the rosh yeshiva a half hour to answer it, my question's a good question.
21:09 דובר 2 נכון.
21:09 Speaker 2 Right.
21:10 דובר 1 לעמדה שלי יש תוקף. אבל אם אתה בא לראש הישיבה והוא צוחק ואומר לך: ״כנראה אתה צריך תוספות עם נקודות, כי לא קראת נכון את המקור שאתה מצטט״, אז אתה מתבייש בשאלה שלך. אתה לא מפרסם אותה בשמך.
21:10 Speaker 1 My position is a valid position. But if you come to the rosh yeshiva and he laughs and tells you, "I guess you need taitsis with nekudos, because you, you misread the source you're quoting," then you're ashamed of your question. You're, you're not publicizing it in your name.
21:28 דובר 2 כן.
21:28 Speaker 2 Mm-hmm.
21:30 דובר 1 וזה אותו הדבר. השאלות שלנו צריכות לקבל תשובה. אפשר לענות עליהן בדרכים שונות. אפשר לענות: ״כן, זאת שאלה מוצדקת, אבל אתה צריך לעבוד על עצמך ולזכך את עצמך. ואם תעשה כך ותחשוב כך, אז... גם כשיעליבו אותך, תשלוט בעצמך, או שלא תיעלב כל כך״. זה חשוב מאוד, וצריך לדבר על זה. זה... אבל אני חושב שמה שפחות מדברים עליו היום — ויש, אני לא רוצה לקרוא לזה אובססיה, אבל יש עיסוק נלהב בשאלה ״איפה חסידות עונה לי על השאלה?״ — הוא שאולי אנחנו שוכחים את העיקר: חסידות מראה לנו שאין לנו שאלה. השאלה היא שאלה אחרת. וזה עונה על השאלה של ביטול המציאות. לא ביטול היש, אלא ביטול המציאות.
21:30 Speaker 1 And that's the same thing. Our, our, our, our questions need to be answered. They, they could be answered in different ways. They could be answered, "Yes, that-that's, that's a valid question, but you have to work on yourself and refine yourself. And if you do this, and if you think that, you're this, that. Even when you get insulted, you'll control yourself, or you won't get so insulted," which is very important. And we have to talk about that. That's . But I think what's less discussed today, and there is, there is, I don't want to call it an obsession, but there's, there's a koch in where is Chassidus answering my question? And we might be forgetting the main point, which is Chassidus showing us you don't have a question. The question's a different question. And, um, that answers the question of bitul hamatzis. Not bit la'esh, it's bitul hamatzis.
22:20 דובר 2 נכון.
22:20 Speaker 2 Right.
22:24 דובר 1 אני חושב שגם למי שלא נמצא כל הזמן בישיבה, ואולי דווקא לו, ואין לו כל כך הרבה זמן לצלול לעומק בצורה כזאת — יש עכשיו מאמר, וזה לא משהו חד־פעמי: אני בא בשבת ולומד קטע מהמאמר הזה, ובשבת הבאה בא ולומד קטע ממאמר אחר. אלא שיהיה לי מאמר חסידות שאני חוזר אליו ולומד אותו יותר לעומק, ועוד יותר לעומק, ועוד יותר לעומק; שאני מתרומם אל תוך המאמר. לא רק מוריד את המאמר אליי, אלא מרים את עצמי אל המאמר.
22:24 Speaker 1 I think, I think even for, and especially perhaps for someone that's not constantly in yeshiva and has that much time to have the ichus of that kind of dive in. Right now, there is this ma'amar, and it's not, you know, a hit and run. I come Shabbos and learn a piece of this ma'amar, and then I come next Shabbos, learn a piece of that ma'amar. To have a ma'amar Chassidus that I'm, that I'm getting back to and learning it more loimek and more loimek and more loimek, that I'm being uplifted into this, into the ma'amar. And not just bringing the ma'amar down to me, but picking myself up into the ma'amar.
23:01 דובר 2 זה יכול לקרות כשלאדם יש רק קצת זמן בשבוע ללמוד חסידות? אני שואל מבחינה מעשית. למשל, בעל־בית שאין לו כל כך הרבה זמן. הוא יכול ללמוד חצי שעה? חצי שעה זה כבר בנדיבות. הוא יכול ללמוד חמש דקות ביום, עשר דקות ביום, ובשבת קצת יותר, וזה יקרה? הרי עד שאתה מכניס את עצמך מבחינה מחשבתית לתוך המאמר, חמש הדקות כבר נגמרו.
23:01 Speaker 2 Could it happen if, uh... I'm saying practically, like, is that gonna happen when, uh, uh, someone just has a little bit of time in the week to learn Chassidus? Like, you know, a balabos who doesn't have that much time. Can he learn for half an hour? Half an hour is generous. Can he learn for five minutes a day, ten minutes a day, you know, and then Shabbos a little bit more, and, and that's gonna happen? It's like by the time, by the time you mentally put yourself into, into the ma'amar, five minutes, it's already done. Like-
23:29 דובר 1 ואחרי חמש דקות אתה כבר צריך אקמול.
23:29 Speaker 1 And, you know, in, in, in five minutes you need a Tylenol.
23:32 דובר 2 כן.
23:32 Speaker 2 Yeah.
23:32 דובר 1 אז אולי אתה שומע ממישהו דרשה מעוררת של חמש דקות, שאולי נוגעת בך. אבל בשביל לימוד חסידות של ממש, אני חושב שהמינימום הוא חצי שעה, כדי להיכנס לעניין. ואם זה לא משהו חדש בכל פעם, יש לך את המאמר שאתה חוזר אליו, ואתה חוזר על המאמר שוב ושוב ומעמיק בו יותר ויותר; או שזה ההמשך שאתה לומד. כך אתה מתחבר שוב למקום שבו היית בשבוע שעבר, או לפני כמה ימים, או אתמול.
23:32 Speaker 1 Uh, so, so maybe then you hear an inspirational five-minute, uh, drasha from someone that might tickle you. Um, but real limud Chassidus, I think the minimum, you know, the minimum is, is a half hour to get into something. And if it's not something new every time, there's your ma'amar you're getting back to, and you're chazering a ma'amar again and again and again, getting deeper and deeper into it, or it's your hemshacha you're learning. So you're connecting again with where you were last week or where you were a few days ago or yesterday.
24:05 דובר 2 נכון. בכלל, אצל רבותינו נשיאינו הקודמים כנראה היה הרבה יותר — ואולי אפילו כמעט רק — סוג החסידות הזה, שנותן לך עולם חדש. לא רק, כמובן שלא רק, אבל הרבה יותר מהסוג הזה. חוץ מזה, קודם דיברת על אגרות ושיחות לעומת מאמרים. אז בוודאי, אצל רבותינו נשיאינו הקודמים, לפחות ככל שידוע לנו, אין לנו שיחות, נכון?
24:05 Speaker 2 Right. In, in, in Becholal, the earlier Rebbeim probably had, you know, I would say a lot more and maybe even, like, only the Chassidus that... Not, not only, of course not only, but a lot more of that type of Chassidus that was giving you a new velt, a new world. Uh, besides where, I mean, before you said about, like, igros and sichas versus ma'amarim. So for sure, you know, from the earlier Rebbeim, at least we don't have, we don't know of, um, sichas, you know?
24:36 דובר 1 נכון.
24:36 Speaker 1 Right.
24:37 דובר 2 לפני אדמו"ר הרש"ב, זאת אומרת, אולי יש פה ושם. אבל אפילו במאמרים, אצל הרבי כמעט כל מאמר מסתיים בהוראה. אולי לא במילים ״הוראה״, אבל כל מאמר מסתיים... לא הייתי צריך לומר כל מאמר, אבל רוב המאמרים מסתיימים בכך שהדברים מתקרבים קצת יותר לחיים: מתחברים בחזרה לפרשה, לתקופה בשנה או ליום טוב, באופן שמגיע למעשה בפועל, או שגם אם לא למעשה בפועל, זה כמו שיחה. אצל רבותינו נשיאינו הקודמים, גם כשהמאמר הוא על הפרשה, ברור לפעמים שזו רק נקודת פתיחה: שלוש השורות הראשונות והשורה האחרונה הן מה שמחבר אותו לפרשה.
24:37 Speaker 2 Before the Rabbi Shabbatai Shna, I mean, you know, maybe here and there. But, um, even in ma'amarim, like, by the Rebbe, like, every ma'amar ends off with hayah. Like, uh, and, and maybe not in the words hayah, but every ma'amar ends... I shouldn't say every, but most ma'amarim end with bringing it a little bit more, you know, connecting it back to the parsha or to the time of year, the Yom Tov, in a way that's like, um, ma'aseh b'payot or, or if even if it's not a ma'aseh b'payot, like a sicha. Um, the earlier Rebbeim, I'm saying the, the ma'amar, even if it's the ma'amar on the parsha, but, like, you know, it's clearly just an excuse and, like, you know, just, uh, the first three lines and the last one line is, is connecting it back to the Parshah.
25:20 דובר 1 כן.
25:20 Speaker 1 Mm-hmm.
25:20 דובר 2 אז במובן מסוים נראה שהרבי ניסה לעשות את זה: לחבר את החסידות לחיים של האדם. לא שהמאמרים אינם דורשים שקיעה עמוקה בלימוד. יש את כל גוף המאמר, ואדרבה, יהיה זה מגוחך לומר שהמאמרים של הרבי פשוטים או קלים יותר. ממש לא. אבל האם אפשר לומר שהרבי ניסה להפוך את החסידות לקצת יותר מעשית, לקצת יותר נוגעת לחיים, גם בתוך העומק של מאמרי החסידות? תן לי לנסח מחדש את השאלה. כשאתה לומד המשך של אדמו"ר הרש"ב, אתה לא באמת יכול לעצור, אפילו בסוף המאמר, ולומר: ״בסדר, מה ההוראה של המאמר הזה? מה אני לוקח ממנו?״ מבחינת עבודה. אתה לא עושה את זה. לא שזה בלתי אפשרי, כי תמיד יש את הקשר של הדברים לעבודה. אבל זה בהחלט לא כתוב באותיות של המאמר; לפחות לא ניכרת בו הוראה לעבודה. ואצל הרבי, זה כמעט כאילו הוא רוצה שבכל מאמר יהיה קשר מוחשי מאוד למעשה בפועל, או להרגשה בפועל, או מה שזה לא יהיה. העיקר הוא הקשר לפועל,
25:20 Speaker 2 So in a-- I mean, in a way it seems like the Rebbe was trying to do that in a, in a way. Like, trying to connect the Chassidus back to the person's life. Um, not that it wasn't an immersive experience. There's the whole meat of the Ma'amar and Fekart, like the Rebbe's Ma'amar, and no one's gonna s-- it would be foolish to say that they're simple, that they're, that they're easier. Not at all. But there's almost like, i-can we say that the Rebbe was trying to, um, make Chassidus a little bit more practical, make Chassidus a little bit more relevant, even in the depth of Chassidus numbers, kept... You know, it was, um, um, let me, um, re-- let me rephrase the question. When you learn the Rebbe, Rebbe, a Hemshach Rebbe Shab, right? You, you're not really gonna be able to pause even at the end of the Ma'amar and say like, "Okay, what was the lesson of this Ma'amar? What was the takeaway of this Ma'amar?" Uh, i-in, in, in Avodah. Not going to do that. Now, not that it's impossible because, you know, there's always like the, the, what, what it connects to in Avodah. But definitely not in the Ois of this Ma'amar. There's no takeaway in Avodah, at least not apparent. But the Rebbe, it's almost like every Ma'amar, the Rebbe wants it to be very tangibly, uh, uh, a connection to Ma'aseh B'payo, or a connection to fe-feelings of B'payo, whatever. But the point is the connection to B'payo,
26:43 דובר 2 הקשר לעולם הזה. אפשר לדבר על הרבי השביעי, אפשר לדבר על הדור התחתון, ואני בטוח שיש הרבה הסברים טובים למה. אבל מבחינה מעשית נראה שהרבי רוצה שתמיד תהיה נקודת כניסה למעשה בפועל, לא?
26:43 Speaker 2 connection to this world. Eh, we could talk about the Rebbe Shabi, we could talk about the Rebbe Tachtami. I'm sure there's, you know, many great Ois why. But in, in, in practical Ois, it seems like the Rebbe wants it to always have a, a entry point into Ma'aseh B'payo, no? Like, uh...
27:03 דובר 1 אז קודם כול, אם אנחנו הולכים לשבת כאן ולהתחיל למדוד כמה השכלה וכמה עבודה יש—
27:03 Speaker 1 So first of all, if we're going to, you know, we, we could sit here and start, you know, measuring how much hascal and how much avodah-
27:11 דובר 2 נכון.
27:11 Speaker 2 Right
27:12 דובר 1 —במאמרים של הרבי בהשוואה לרבותינו נשיאינו הקודמים, הייתי טוען שיש יותר עבודה במאמרים של רבותינו נשיאינו הקודמים. יש מאמרים שמדברים עלינו. קח את המאמר הזה של אדמו"ר הריי"צ, שבו הוא שוב ושוב מחדיר את העניין. כל המאמר מדבר עליך.
27:12 Speaker 1 ... there is in the Rebbe's Ma'amar compared to the previous Rebbeim, I, I would argue and say there's more avodah in the Ma'amar of the previous Rebbeim, where there are Ma'amarim that are talking about us. Let's take the Fridi Rebbe's Ma'amar where-- this Ma'amar where he's drilling it in. Um, and the whole Ma'amar is talking about you.
27:33 דובר 2 נכון.
27:33 Speaker 2 Right.
27:36 דובר 1 מצד אחד, יש גם אצל הרבי מאמרים כאלה. אבל ברוב המאמרים הרבי מדבר על העניינים העמוקים ביותר בחסידות. הדברים מופשטים יותר, הולכים ישר לעצמות, נכון? ישר ללפני העצמות. באופן יחסי, אצל הרבי יש יותר קפיצה היישר לשם מאשר אצל רבותינו נשיאינו הקודמים, ובהחלט פחות הסבר של המושגים עבורנו ויותר כניסה אל המושג עצמו, אל עומקו. אז יש יותר קשר למעשה בפועל. יש מאמרים שבסופם יש תביעה לדבר מסוים, אבל זה לא שהחסידות עצמה מתורגמת ל... אתה יודע—
27:36 Speaker 1 You know, we have on one hand Ma'amarim that are that way, um, from the Rebbe. And most of the Ma'amarim, the Rebbe's talking the, the deepest in Yonom Chassidus. More abstract, straight to atzmus, right? Straight to Lifnei Atzmut. Um, more in, in ratio of, of jumping straight there, more than the previous Rebbeim. And definitely less explanation of the concepts to us and more into the concept itself, into the depth of the concept. So there is more of a connection to Ma'aseh Shevo'ah. Um, there are Ma'amarim that by the end are mourning something. Um, but not that the Chassidus itself is being translated as, you know-
28:29 דובר 2 נכון. פסיכולוגיה.
28:29 Speaker 2 Right. Psychology.
28:30 דובר 1 מה, מה... או שוב, אתה קורא לזה פסיכולוגיה. תקרא לזה לדבר אלינו; על זה מדובר. עכשיו, אין ספק — אתה יודע, פתחת את השיחה עם מה שהבאת מהתוועדות מלפני שנים, וזה נושא שמלהיב אותי. אני מאמין שגם הצד השני חשוב מאוד. אני מאמין שאם אנחנו רק מרוממים את עצמנו אל החסידות, ואף פעם לא מורידים את החסידות אלינו, אנחנו מפספסים משהו. כמו בכל המאמרים של י"ט כסלו, י' כסלו וי' כסלו, ושל חנוכה, הרבי מדבר על המעלה של הבירור מלמעלה למטה ועל המעלה של הבירור מלמטה למעלה. ואם יש לך רק את הבירור מלמעלה למטה, חסר שינוי פנימי. ואני לא יודע אם מתאים להעלות את זה כאן, ואם לא, תחתוך את זה. אתה יודע, לפעמים אתה תוהה: אתה רואה יהודי חסידי אמיתי. לא אכפת לו איך הוא לבוש, ולא אכפת לו איזה אוכל הוא אוכל, והוא ממש יהודי חסידי, והוא יודע המון חסידות. וכשמגיעים לעניינים מסוימים ולמידות שבין אדם לחברו, הוא ממש יכול להיות בהמה. ממש. ואתה אומר לעצמך: ״איפה החסידות? איפה החסידות?״ ואתה רואה איך זה יוצא בהתוועדות חסידית, ואם אתה יודע מה קורה בשלום בית, אתה יכול לראות את זה גם בשלום בית. ואתה שואל: מה קורה כאן?
28:30 Speaker 1 What, what-- Or, or again, you call it psychology. Call, call, call it talking, talking to us, that that's what it's talking about. Now, there's no question, and you know, you started the conversation with Vafa bringing from, from years ago, and it's something that I, that I have a kachen. I, I believe the other side is very important as well. And I believe that if we're only picking ourselves up to Chassidus and never bringing Chassidus down to us, we're missing something. Like in all the Ma'amarim of, of Yudus Kislev, Yud Kislev, Yud Kislev, and Chanukah, the Rebbe talks about the ma'ala of the Bir m'maala l'maata, the ma'ala of the Bir m'maata l'maala. And if you only have the Bir m'maala l'maata, you're missing a pumistic, uh, change. And I don't know if this is okay to bring up over here, and if not, you'll cut it out. You know, sometimes you wonder, you see a real Chassidishe Yid. He doesn't care about the way he's dressed, and he doesn't care about the food that he's eating, and he's mamash a Chassidishe Yid, and he knows a ton of Chassidus. And when it comes to certain inyonim and Midas b'ein adam lechaverei, he could mamash be a nano. He could mamash. And you're like, "Where's the Chassidus? Where's the Chassidus?" And you see it coming out by Chassidus of Fabregin, and if you know what's going on in Shalom Bayis, and, and you could see it in Shalom Bayis. And like, what's going on? And like,
30:06 דובר 1 לכאורה, הוא יהודי ירא שמים. הוא מתפלל שעות. הוא נראה כמו יהודי חסידי. בדרך כלל הוא מתנהג כמו יהודי חסידי, אבל הוא לא מזוכך כשמגיעים לדברים המעשיים באמת בחיים. בין אדם לחברו, בין איש לאשתו — שם אתה רואה שהוא לא מזוכך. אתה רואה קנאה. אתה רואה, אתה יודע, דיבור בגנות הזולת. מישהו נתקל בו ב־770, והוא עלול להגיב בצורה לא מעודנת. ואני חושב שזו אחת הנקודות שבהן זה חשוב מאוד. אנחנו צריכים — אני לא בטוח בדיוק מה היחס בין כמה מלמעלה למטה וכמה מלמטה למעלה — אבל חייב להיות גם אותו בירור מלמטה למעלה, של יישום החסידות: אם כך, מה המשמעות של זה ביחסים שבין אדם לחברו? ומה המשמעות של זה בין איש לאשתו? מה המשמעות של זה, למשל, כשאני במצב רוח רע — למה אני במצב רוח רע? אם זה נכון, איפה הביטחון שלי? ואם זה נכון, מה עם הכבוד שלי לאנשים אחרים, האופן שבו אני מסתכל על יהודי אחר? האם אני באמת מאמין בזה, שבנשמה שלו יש קשר עם ה', שגם לו יש נשמה? וכשאנחנו אף פעם לא עושים את זה, ורק מרוממים את עצמנו גבוה יותר, נוצר נתק מסוים: אנחנו מקבלים השראה, אנחנו מתרוממים, ויש שינוי כתובת אמיתי, שינוי זהות. ואני לא שקוע בגשמיות, אני לא שקוע בחומריות, ואני יהודי חסידי,
30:06 Speaker 1 uh, uh, Leftecher. He's a Her Yid. He davens for hours. He looks like a Chassidishe Yid. He acts like a Chassidishe Yid b'derech klal, and he's not refined in, you know, when it comes to real practical things in life. Avein adam lechaver, bein ish le'ishto, where you see he's not refined. You see jealousy. You see, you know, barednen in the tzveit, uh, you know. Some bumps into him in seven-seven, and he can react like, like unrefined. And I think that's, that's one of the nekudos where it's very important, where we need to, I'm not sure exactly what the ratio is of how much of a m-maala l'maata, how much of m'maata l'maala of-- but there has to be that m'maata l'maala of applying Chassidus oibazoi Then what does that mean between other machavere? And what does that mean between ish lishte? What does that mean, you know, in, in my-- why am I in a bad mood? Like, if that's true, where's my bitachon? And if that's true, like, my, my, my respect for other people, the way I look at another Yid. Like, I really believe this, this neshamah, kasach haneshamah, v'et Haibishter, like, the sin has a neshamah. And, and, and when we never do that, and we're only meheitz achov checher, there's a certain disconnect between where we're ins-- you know, we're inspired, and we're uplifted, and a change of address that's true, and a change of identity. And I'm not into gashmiyas, I'm not into chomiyas, and I'm a chassidishe Yid,
31:52 דובר 1 וזה כל כך געשמאק, כל כך יפה לראות. אבל כשמגיעים לפועל ממש, לחיים האישיים שלו, יש נתק מוחלט. משהו חסר. משהו חסר. ולכן צריך את שניהם. זה חלק מהשלום: צריך את השלום שמלמעלה למטה ואת השלום שמלמטה למעלה. אבל שוב, שינוי הכתובת קורה באמצעות מה שמלמעלה למטה. אף אחד לא נעשה יהודי חסידי מהליכה מלמטה למעלה אל החסידות. אולי הוא נעשה מעודן, והוא לא כועס ולא מדבר רע על אנשים. ואתה יודע, הוא אף פעם לא מתפרץ, והוא הבעל הכי טוב, האבא הכי טוב והחבר הכי טוב. הוא אדם נפלא. אבל זה מלמעלה למטה — הוא לא יהודי חסידי. הוא לא יהודי חסידי.
31:52 Speaker 1 and it's so b'shemak, it's beautiful to see. But there's a total disconnect when it comes to poel mamash and their personal life. There's something lacking. There's something lacking. And therefore, there's a need for both. It's part of the b'shalom b'shalom. You need the shalom of mamay lemaata, and the shalom of maatal mayla. But again, the change of address happens with the mamay lemaata. No one became a chassidishe Yid from maatal mayla to chassidis. Maybe he became refined, and he doesn't get angry, and he doesn't talk bad about people. And, you know, he'll never blow up, and he's the best husband, and he's the best father, and he's the best friend. He's the biggest mensch. He's mamay lemaata. He's, he's, he's, he's not a chassidishe Yid. He's not a chassidishe Yid.
32:37 דובר 2 זה הכול מוסר. זה הכול שיפור עצמי.
32:37 Speaker 2 That's all mussar. That's all, it's all shofnar.
32:39 דובר 1 ושוב, זה המוסר הכי טוב, זה השיפור העצמי הכי טוב, וזו הפסיכולוגיה הכי טובה. זה כל הדברים האלה, ועוד, והכול עם געשמאק חסידי. אבל מה מרומם אותו ומשנה לו את הזהות? מי הוא זה שמתנהג כמו בן אדם? האם אני אזרח של ארץ החיים, או שאני נשמה שהוכנסה לתוך השק הזה בארץ החיים, וצריכה להתמודד איתו? אז מי אני? האם אני הנשמה שלי? האם אני יהודי חסידי, או שאני אמריקאי? האם אני חסיד שחי באמריקה, או אמריקאי שלומד חסידות? אני חושב ששינוי הכתובת הזה בא מהעניינים הגבוהים בחסידות.
32:39 Speaker 1 Again, and that's the best mussar, and it's the best shofnar, and it's the best psychology, and it's, it's, it's, it's all of them plus, and, and all with, with chassidishe geshmak. But what picks him up that, that changes the identity? Who is it that's acting like a mensch? Am I a citizen of Eretz HaChayim, or am I a neshamah that's put into this sack in Eretz HaChayim, and I have to deal with it? So who am I? Am I my neshamah? Am I a chassidishe Yid, or am I an American, right? Do I-- am I a chassid that lives in America, or am I an American that learns chassidis? Um, I think that change of, of address is, is from the checher yanam chassidis.
33:28 דובר 2 אז נשמע שאתה אומר שיש כאן שני דיונים. יש דיון על כך שהחסידות תהיה נגישה לאדם. במילים אחרות, יש שאלה — יש דיון על חסידות שמדברת בשפה שאפשר להתחבר אליה, ועל הוראה של הכול דרך, אני לא רוצה לומר מושגים מודרניים, אבל דרך מושגים של פסיכולוגיה ו...
33:28 Speaker 2 So it sounds like you're saying that there's, there's two discussions. There's a discussion of chassidis being relatable. In o-in other words, there's a quest-- there's a discussion of, like, chassidis talking language of relatability and teaching, like, you know, everything into, um, into, uh, I don't wanna say modern, but teaching everything into, like, um, psy-psychology and, and, you know, um-
33:59 דובר 1 שוב, המילה פסיכולוגיה פירושה האופן שבו הנפש שלנו פועלת.
33:59 Speaker 1 Again, the word psychology means the way our psychic works.
34:02 דובר 2 נכון. במילים אחרות...
34:02 Speaker 2 Right. In other words-
34:02 דובר 1 אז כשאתה מבין שהחסידות מראה לך איך הנפש שלך פועלת, ולמה אתה עושה את הטעות הזאת וחווה דברים בצורה לא נכונה, ואם תסתכל על זה דרך העדשה של החסידות, הנפש שלך תשתנה...
34:02 Speaker 1 So when you realize a chassidis is showing you where your s-- how your psychic is working and why you're making that error and experiencing things the wrong way, and if you look at it through the lens of chassidis, your psychic will change-
34:18 דובר 2 כן.
34:18 Speaker 2 Yeah
34:18 דובר 1 ...ותגיע לגישה הנכונה.
34:18 Speaker 1 ... to, to the right approach.
34:19 דובר 2 כן.
34:19 Speaker 2 Yeah.
34:20 דובר 1 אז אתה רוצה לקרוא לזה...
34:20 Speaker 1 So you wanna call that-
34:21 דובר 2 אני לא מתכוון לפסיכולוגיה במובן של...
34:21 Speaker 2 I don't mean psychology as in, like, a, a-
34:22 דובר 1 אני מבין, נכון. וזה חשוב. וזה חשוב.
34:22 Speaker 1 I, I get it, right. And, and that's important. And that's important.
34:25 דובר 2 כן, כן. אז יש דיון על השאלה אם חסידות צריכה מלכתחילה לדבר במונחים שאנשים יכולים להתחבר אליהם, לעומת חסידות שמדברת במונחים של אלקות. זה דיון אחד. ויש דיון אחר, על ההשפעה שיש לזה על האדם. בזה, אתה יודע, כולי עלמא מודים: ברור שאין שאלה שהדבר השני חייב לקרות. השורה התחתונה של החסידות — אתה יודע, הדבר הזה שאנחנו מצטטים מהחפץ חיים, מהרבי — היא שאם אדם לומד חסידות, כל עניין בחסידות, וזה לא משנה אותו בעבודה בפועל — אני חושב שאלו המילים המדויקות — אם זה לא משנה אותו בעבודה בפועל, אז הוא פספס את כל העניין של כל עניין החסידות.
34:25 Speaker 2 Yeah, yeah. So there's, there's a discussion of the chassidis l'chatchilah talking in relatable terms, um, versus chassidis talking in, in, in, uh, terms of Halikhos. And then there's a-- that's one discussion. Then there's another discussion, which is the effect that it has on the person. So, you know, so kuli alma meidu, obviously, it's not a question that the second thing has to happen, that the, the bottom line, the chassidis, you know, this what we quote from the Chafetz Chaim Rabbi, that, that if a person learns chassidis, anything chassidis, and it doesn't change in avoda b'payo, I think that's the exact words of, you know, because it learn, um, it doesn't change in avoda b'payo, so then he missed the whole point of kol ilin chassidis.
35:10 דובר 1 כן.
35:10 Speaker 1 Mm-hmm.
35:10 דובר 2 זו השורה התחתונה. זו העבודה שבאה אחרי הלימוד. אבל הלימוד עצמו — נשמע שאתה אומר שלא רק שהוא צריך להיות לימוד במונחים של אלקות, אלא אדרבה, רק כך הוא באמת יחולל את השינוי הזה. כלומר, כשאני מתיישב ללמוד מאמר, השאלה היא לא: מה המאמר הזה ילמד אותי? איך הוא יהפוך אותי לאדם טוב יותר? את זה אדע רק בסוף. אבל בינתיים, בזמן שלומדים את המאמר, הדיון אינו על האדם, כביכול. שוב, כמו שאמרת, יש כמובן חסידות שמדברת ישירות על האדם — הרבה מספר התניא עצמו, למשל. אבל נניח מאמר רגיל של הרבי, מאמר שעוסק, כמו שאמרת, בנושאים האלה. שם הדיון אינו על האדם. זה לא דיון מלמטה למעלה, על האופן שבו אתה חי את חייך.
35:10 Speaker 2 That's the bottom line. That's the avoda that comes after the learning. The learning itself, um, i-i-it sounds like you're saying not only it should be, uh, the-- a, a learning of terms of Halikhos, but farkert, that's the only way that it's really gonna make this, this change. So in other words, it's not a question of should I, um, you know, when I'm l-- sitting down to learn the Maimonides, what's this Maimonides going to teach me? What's this Maimonides going to make-- how is this Maimonides gonna make me a better person? That you, that you're only gonna know at the end. But for the time being, while you're learning the Maimonides, it shouldn't be a discussion of the human being, so to speak. I mean, a-again, like you said, there's obviously chassidis that talks directly about the human being. Tanya, you know, a lot of Tanya itself. But, you know, let's, let's say, uh, let's say a ran- a regular Maimonides of the Rebbe, an average Maimonides that's talking, like you said, that's talking, that's talking. There, it's not a discussion of the human being. It's not a discussion of the matola maila of, uh, of, of the way you're living your life.
36:10 דובר 1 נכון.
36:10 Speaker 1 Mm-hmm.
36:10 דובר 2 זה דיון על המציאות. לכן נשמע שיש כאן, כביכול, שני שלבים: הלימוד של החסידות עצמה והאופן שבו אתה מתייחס ללימוד הזה, ואחר כך ההשפעה שבאה ממנו.
36:10 Speaker 2 It's, it's a discussion, yeah, of, of, of reality. That's, that's why it sounds like there's these two steps, so to speak. There's a step of the actual learning chassidis itself and the way that you, uh, relate to the learning chassidis itself, and then the after effect, the-- what comes from that.
36:24 דובר 1 נכון.
36:24 Speaker 1 Mm-hmm.
36:25 דובר 2 נכון.
36:25 Speaker 2 Right.
36:26 דובר 1 שוב, אין פירוש הדבר שאסור לנו לעצור באמצע מאמר ולחשוב: ״וואו, איך זה ישנה את חיי היום־יום שלנו? מה המשמעות של זה בחיים המעשיים?״ טוב לעשות גם את זה.
36:26 Speaker 1 Uh, again, it's not like we're not allowed to think in the middle of a Maimonides, "Wow," you know, how that would change our day-to-day life and what that would mean and translated what that means in our practical life. That's a good thing to do.
36:42 דובר 2 כן.
36:42 Speaker 2 Yeah.
36:42 דובר 1 אבל זה לא הדבר היחיד שצריך לעשות. וכשאנחנו מדברים על שינוי שחל בנו, זה לא סוג השינוי היחיד. יש שינוי גדול ועמוק יותר.
36:42 Speaker 1 But that's not the only thing to do, and that's not the only-- when we're saying changing us, that's not the only type of change. There is a bigger and, and deeper change.
36:53 דובר 2 כן.
36:53 Speaker 2 Yeah.
36:53 דובר 1 ואני חושב שכשהחפץ חיים אמר שכל מאמר צריך לשנות אותך, שלימוד חסידות צריך לשנות אותך, זה כולל את שני העניינים. השינוי לא חייב להיות דווקא בכך שהבין אדם לחברו שלי השתנה היום. התפילה שלי השתנתה. העדינות שלי השתנתה. אני לא לומד את זה רק כנושא לימודי; אני חי בתוך זה, וזה מרומם אותי ומחולל בי תיקון עצום, שינוי עצום. אבל שוב, זה יכול להיות שינוי במהות, שינוי בזהות הכללית שלי. אפילו הדברים המעשיים בחיים יכולים להיעשות בדרך מוסרית יותר או בדרך חסידית יותר, נכון? נניח ששלום בית יכול להיות מושפע מזה ויכול להיות מושפע מזה, וכך גם בין אדם לחברו. אפשר לגשת לזה כך: ״זו הישות שלי, זו הקנאה שלי, זה כל מה שבי — והישות שלי טיפשית ומגעילה״. ואפשר לגשת לזה מתוך הנשמה. קח אפילו את המושג אתכפיא. יש אתכפיא שעניינה זיכוך עצמי: אתה רוצה להיות אדם עדין יותר. אם נותנים לך כל דבר שאתה רוצה לאכול, ואתה אוכל אותו, אתה פשוט... פעם המשפיע שלי אמר לי: ״זו אתכפיא מעשית היום: צריך להיות דבר אחד שאתה אוהב ואינך אוכל״. אמרתי: ״מה יעזור דבר אחד? הרי יש אלף דברים שאני אוהב״. הוא אמר: ״אתה שואל מה דבר אחד יעשה? כי אם אתה אוכל כל דבר שאתה אוהב, אתה בלי גבול — אַ חזיר.
36:53 Speaker 1 And, and I think when the Chafetz Chaim was saying every Maimonides has to change you, learning chassidis has to change you, that's including both in yanam. It doesn't have to be a changed Um, you know, my ben Adam HaChaveri today. It changed my davening. It changed my edelkeit. It-- I'm not learning it as, as just a, a subject. I'm living in it, and it's picking me up, and it's making a tremendous tikkun change. But again, it could be a change of, of the mahus, a change of my, my general identity. You know, even... Take even the practical things in life. That itself could be done in more of a musar dikah way, more of a chasidish way, right? Let's say like, like, shalom bayis itself could be affected by this and could be affected by that. And ben Adam HaChaveri could be affected by this, so it could be, "Oh, so it's my yeshes, and it's my jealousy, and it's my this, and my yeshes is, is foolish, and it's disgusting." Or it could, neshamah. It, it could be neshamah-oriented. Take even the concept of iskafya. So there's iskafya that's about self-refinement. And if you want to lakos also chabling, my dear, and you wanna be more of a edeler person, if you're given every-everything you wanna eat, you eat. You're pashut, uh... Once my mashpia told me, this is what's practical iskafya today. He said, "There has to be one thing you like that you don't eat." I said, "What's one thing? I could
38:30 דובר 1 לחזיר שלך אין הגבלה. אם יש דבר אחד שאתה לא אוכל, החזיר שלך מוגבל. בלי גבול, אַ בן הארץ [?]״. טוב. אז יש אתכפיא כדי להיות עדין יותר, וזה דבר נפלא. ויש אתכפיא מסוג אחר: ״ואתם תהיו לי... והייתם קדושים לאלקיכם״. אני קשור בקשר של קידושין; אני מקודש לה'. מקור התענוג שלי אמור להיות אלקות. אני לא מחפש להפיק תענוג ממקומות אחרים. אז אני לא בעניין הזה. אני לא בעניין הזה. אני מתרחק מזה. אני לא רוצה להיכנס למערכת היחסים הזאת; אני כבר נמצא במערכת יחסים. זה עולם אחר לגמרי. זו מדרגה גבוהה הרבה יותר. ואני מדבר על כך שיהיה לי ריח מזה, מעין מזה: אני שקוע בדברים נעלים יותר, לא בדברים ההם. זה מושך אותי לכיוון אחר, ואני מתקדם בכיוון הזה. כך שלא מדובר בזיכוך שלי, אלא בהשתייכות למשהו גדול יותר. וזה נכון לגבי כל דבר, לגבי כל שינוי מעשי שיכול להיות בחיים שלנו. הגישה יכולה להיות: ״נו, הרי אנחנו שייכים למשהו נעלה יותר״. והיא יכולה להיות לדבר אל הנפש הבהמית שלנו בשפה שלה, לענות על השאלה שלה ולהגיד לה שגם בשבילך,
38:30 Speaker 1 have a thousand things I like." He says, "What's the one thing gonna do?" He says, " 'Cause if you eat everything you like, you're blig vo achazer." "Your achazer has no agbala. If there's one thing that you don't eat, your achazer is mugbal. Blig vo are bein ha'aretz." Good. So, so there's iskafya of, of being more edel, and that's a great thing. And then there's iskafya that's a different type of iskafya, that ma'atam tiyuli. These are k'toshem elikechem. I'm married. I'm, I'm mekudeshtev ha'ivrishte. My source of pleasure is supposed to be Elokos. I'm not looking to derive pleasure from other places. So I'm not, I'm not into that. I'm not into that. I'm, I'm staying away from that. I don't wanna get into that relationship. I'm in a relationship. That's a whole different, that's a whole different world. That's a much higher level, and, and, and I'm talking about having a, a, a smell of that, a mein of that, where I'm, I'm into higher things. I'm not into those things. That schleps me in a different direction. I'm, I'm moving in that direction. So it's not about me being refined. It's, it's about being associated with something bigger. And that's the same with everything, with every practical shinui that could be in our life. It could be more about, "Come on. Come on. We're, we're shach to something more." Or it could be, um, like talking to our nefshab hamas in his language and answering his question and telling him that even for you,
40:11 דובר 1 אלה יהיו חיים עם יותר געשמאק, יותר עדינים, יותר עמוקים, יותר אמיתיים ויותר טובים. לכן גם זה נחוץ. שתי הדרכים מחוללות שינוי; שתיהן מבררות את הנפש הבהמית כדי לחולל שינוי. אבל אלה שני סגנונות שונים.
40:11 Speaker 1 this is, you know, this is what's gonna be more gishmak and more edel and deeper and more real and a better life. So it's needed. There's but both make a shinui. Both are mevar the nefshab hamas to make a shinui, but in-- it's, it's two different styles.
40:31 דובר 2 נכון. לאחרונה הייתי בהתוועדות, ודיברנו על המושג דעת, ובפרט על דעת ועל ההתקשרות לחסידות שלומדים. אחד החברים שלי בהתוועדות סיפר שהוא היה לא מזמן בהתוועדות אחרת, ושם עלתה השאלה איך חסידות צריכה להיות מעשית ורלוונטית. הוא שאל את המשפיע באותה התוועדות: ״אז תגיד לי, איך העניין הזה מעשי ורלוונטי?״ והמשפיע התחיל להתפתל ולגמגם. החבר שלי הוא בחור חכם ומצחיק, והוא אמר: ״אתה יודע, למשפיעים תמיד יש דוגמאות מוכנות לחסידות שהיא רלוונטית ומעשית, ואיך אפשר לקחת עניין ולעשות ממנו משהו מעשי. אבל כשדוחקים אותם לפינה עם העניינים הקשים והעמוקים, פתאום הם מתחילים להתפתל ולגמגם, ואז הם מקבלים שיחת טלפון״. אז דיברנו על הרעיון הזה. אבל אני חושב שמה שאתה אומר הוא בעצם דבר עוצמתי מאוד, שיכול להסביר את זה — שיכול
40:31 Speaker 2 Right. So it's, um, uh, uh, uh, recently I was at a farbrengen, and we were talking about, um, this concept of, of, uh, of, of daas. We were talking about daas specifically and of connecting to the chasidus that you learn. So someone, uh, one of my friends at a farbrengen, he's-- he said, you know, like, he, he said that, you know, he was recently by a farbrengen before that and, um, you know, that-- and this became the conversation about chasidus has to be practical and relevant. And he asked the mashpia, uh, uh, the friend said he asked the mashpia over there at that farbrengen, "So, so tell me, how is this ruden, uh, uh, you know, pr-practical and relevant?" And then the mashpia started eching and beching, you know, and, and, like, uh, my friend, he's, he's a smart guy, he's a funny guy, he said like, said, "You know, mashpiim always have their, their go-to examples of, like, the chasidus that's relevant and practical and, like, you know, how you could take an inion and, like, make a ch-- you know, uh, uh, thing. But then you, you put them in the corner with the, with the hard ones, with the deep ones, and, uh, all of a sudden eching and beching and, and then they get a phone call." So, uh, so, so we were talking about that idea, but what it-- what I think you're saying is actually very powerful in, in being able to explain this-- uh, in being able to
41:50 דובר 2 לענות על השאלה הזאת ועל הרבה שאלות דומות: חסידות תמיד יכולה להפוך אותך לאדם טוב יותר, נגיד את זה כך; ליהודי טוב יותר, לחסיד טוב יותר. היא לא חייבת לעסוק בנושא שמדבר עליך. היא לא חייבת לדבר על האדם ועל העבודה היום־יומית שלו. וכן, אפשר למצוא — אולי המשפיע יוכל למצוא אותיות שמסבירות איך עשר ספירות הגנוזות הן באמת ווארט על האופן שבו אתה מסתכל על עצמך ועל אחרים, וכן הלאה. וזה יכול להיות נכון מאוד, אבל זה לא הכרחי כדי שהחסידות תדבר אליך. היא מדברת אליך בכך שהיא מגלה לך מציאות אחרת לגמרי, עולם שיח אחר לגמרי.
41:50 Speaker 2 answer that question and many such questions, which is chasidus is always going to be available to make you a better person, let's say it like that, make you a better yid, make you a better chasid. It doesn't have to be a topic that's talking about you. It doesn't have to be a topic that's talking about the person and his day-to-day avoda. And yes, you could find-- you, you, you, you might, you know, the mashpia might be able to find osios of how chveilas, you know, uh, the, the eses chasidus gnuzos is really, uh, vurt in, in, in the way you look at yourself and the way you look at other people, whatever, and, and it could be very true, but that's not the-- that's not necessary in order for the chasidus to be talking to you, um, even, even talking to you. It's talking to you by telling you, by, by making you aware of a whole nother reality, of a whole nother, uh, conversation.
42:41 דובר 1 כן.
42:41 Speaker 1 Mm-hmm.
42:41 דובר 2 ואתה אומר שזה עצמו הופך את האדם לאדם טוב יותר. וכן, צריכה להיות גם העבודה למטה מטה. אני חושב שזה ברור מאוד, וחשוב מאוד. הייתי רוצה לשאול אותך — ושוב אני חוזר לבעל־הבית הדמיוני הזה, שלומד חסידות מדי פעם. נניח שהוא עומד ללמוד... אהבתי גם את מה שאמרת. אני חושב שהצגת בצורה ברורה מאוד את ההבדל בין השכלה לעבודה. אם אני מבין נכון את דבריך, ״עבודה״ היא כשהמאמר עוסק מלכתחילה בנפש האדם, ו״השכלה״ היא כשהוא עוסק בעניינים באלקות. לכן, כמו שאמרת, בעצם רוב המאמרים של רבותינו נשיאינו הם השכלה, גם אם יש בסופם הוראה מעשית, וכן הלאה. זה די ברור. אז נניח שאדם לומד מאמר של השכלה, ושוב, הוא לומד חצי שעה. מה לדעתך חשוב שתהיה הכוונה שלו לפני שהוא מתחיל? כמו שהרבי מדבר על כך שצריך כוונה לפני שמתחילים להתפלל, נכון? לשמה, לזכור את ה'. איזה מהלך מחשבה מעשי כדאי שיהיה לו לפני שהוא מתחיל ללמוד מאמר, כדי שלא רק אברח לתוך העניין — לא רק הממלא כל עלמין — אלא גם אוכל לצאת ממנו עם
42:41 Speaker 2 Um, and then, and then that itself, you're saying, makes a person a better person. And yes, there needs to be the, the avoda also l'mata maya. So, uh, I think that's very clear. I think that's very, that's very important. Um, I would ask you, like-- and again, going back to this, uh, this, uh, mythical balabas who's, uh, learning chasidus, you know, every once in a while and, and... So let's say he's gonna be learning, um- I also like what you said. I think you gave a very clear framing of hascala versus avoidah. It doesn't have to be, avoidah means, I think what I'm understanding from what you're saying, avoidah is when it's l'chachil talking about nefesh ha'adam. And hascala is where it's talking about nunim v'lakos. So like you said, actually most of the rebbes mamarin are hascala, even if there is a practical money at the end, et cetera, which is pretty clear. So let's say a guy's learning a hascala of a maimer. And again, he's learning half an hour. What would you say is the important, like maybe the kavanah, so to speak, that he should have before, right? Like the rabbi talks about having this kavanah before you start davening, right? L'shmah, of the remembering about Hashem. What would be a practical, like thought process to have before you start learning a maimer that this is going to, that I'm not just going to escape into, not just the mamayla makah, but I will also be able to emerge with a
44:18 דובר 2 חוויה של מעלה מעלה?
44:18 Speaker 2 mamayla mamayla dikka experience from it?
44:23 דובר 1 אז אני חושב שצריך לגשת לזה כמו שאמרנו קודם: אני לא חושב שכניסה לרגע ויציאה עובדות. זו צריכה להיות דעת. הכלי הראשון של דעת הוא ״ויתקע מחשבתו בחוזק״. להישאר שם ולא לברוח. אי אפשר רק להציץ פה ושם בהשכלה של חסידות ולצפות שהיא תרומם אותנו. צריך להיכנס לתוכה ולהישאר בתוכה. אפילו אם זה פעם בשבוע, ועדיף יותר מפעם בשבוע. כך נוצרת דעת: שוהים בזה מספיק זמן, נותנים לזה להיספג בנו, עד שזה נעשה הטעם שלנו. העניין אינו שאני מוצא לזה יישום מעשי. זו לא הדעת שאדמו״ר הזקן דיבר עליה. בפשטות, דעת פירושה שאתה נמצא בזה מספיק זמן עד שזה משנה אותך. אתה סופג את זה, אתה מושרה בזה, והטעם שלך משתנה. ולכאורה, זה קורה בלי שאני מיישם את זה על עצמי. אני מחיל את עצמי על החסידות, לא מחיל את החסידות על עצמי. אפשר לחשוב על המשל שהשתמשתי בו קודם, על השליח שמביא את בעל־הבית שלו לרבי. עכשיו הרבי לוקח אותנו אל הרבי שלו. עכשיו הרבי לוקח אותנו למקום שבו הוא עצמו נטען בכוחות. בדרך כלל השלוחים הם אלה שטוענים בכוחות את האנשים בבתי חב״ד, והם נוסעים לכינוס השלוחים כדי להיטען בכוחות בעצמם. והם מביאים איתם את שלושת הכלים הגדולים ביותר. בואו. בואו להיטען בכוחות במקום שבו אני נטען. תחשוב שהרבי לוקח אותנו איתו. ואת זה ראו כשהרבי אמר מאמר. הוא אחז
44:23 Speaker 1 So I think setting it up, like we said before, I don't think hit and runs work. And it has to be das. The first tool of das is yatik machshav tebechezik. Stay there and don't run away. You can't go window shopping in a skull of chiddes and expect it to elevate us. So we have to be into it and stay into it. And even if it's once a week, and it's better if it's more than once a week. So that's how das happens. From being in it long enough for it to marinate in it until that becomes your flavor. So it's not about me finding an application. That's not the das that Alte was talking about. Pash to das is that you're in it long enough until that changes. You're pickled. You're marinated. You change flavors. And that's l'chayir, without applying it to myself. This is applying myself to chiddes, not applying chiddes to myself. Something we could think about, I think the mashal that I used before of the shliach bringing his balabas to the rebbe. Now the rebbe's taking us to his rebbe. Now the rebbe's taking us to where he recharges. You know, it's usually the shluchim are recharging the people in the Chabad houses and they're going to the kinas ha'shluchim to recharge. And they bring the three biggest kelim with them. Come. Come recharge where I recharge. And think that the rebbe's taking us with him. And that's, you saw that when the rebbe said a maimer. He was holding
46:12 דובר 1 על המטפחת. ראית שהרבי נמצא במקום אחר. הוא היה פיזית במקום אחר, כמו שאומרים הרופאים, מ״תב שלום״[?]. זה מה שהם יכלו לראות. הרבי לוקח אותנו איתו אל מה שמעסיק אותו. ואני חושב שאם נחשוב על זה, וואו, זו חוויה אחרת לגמרי. אני לא רק לומד על משהו. כן, הדרך שבה אנחנו עושים את זה היא בדרך חב״ד, ואני צריך להבין את הדברים. אבל כאן מרוממים אותי ממש עכשיו. יש על זה, בעצם, מכתב מעניין של הרבי. מישהו כתב לרבי על הבעיות האישיות שלו, דברים אישיים מאוד, במכתב מפורט. והוא קיבל מהרבי מכתב כללי־פרטי. מכתב כללי־פרטי היה נוסח שנשלח להרבה אנשים באותה תקופה של השנה, עם עוד שורה או שתיים שהתייחסו אליו במיוחד. ולפעמים אפילו לא הייתה בו יותר מתוספת שמו. אבל הנוסח היה די כללי, אם אפשר לומר כך. והוא כתב בחזרה לרבי, קצת מאוכזב: כתבתי לך על הבעיות האישיות שלי, וקיבלתי מכתב כללי־פרטי. אז הרבי השיב לו: חשבתי שיעניין אותך לדעת במה אני עוסק בימים האלה, ולכן שלחתי לך מכתב על מה שמעסיק אותי. אני רואה שרצית שאני אעסוק במה שמעסיק אותך בימים האלה. בסדר, אתייחס לזה. אתייחס לזה. אז עלינו להבין שזה מה שהרבי
46:12 Speaker 1 on to the handkerchief. You saw the rebbe was in a different place. He was physically in a different place, like doctors say from Tav Shalon. That's what they were able to see. The rebbe's taking us with him to what he's into. And I think if we think about that, wow, that's a whole different experience. I'm not just learning about something. Yes, the way we do it is with Chabad and I need to understand it. But this is, I'm being uplifted right now. It's actually an interesting letter from the rebbe. There's someone that wrote to the rebbe his personal issues. Very personal things, a detailed letter. And he got back from the rebbe a michtav klali prati. Michtav klali prati was a, you know, it was a nusach that was sent to many people in that time of the year with another line or two addressing him specifically. And sometimes not even just his name on it. But the nusach was pretty generic, if you could say that. And he wrote back to the rebbe a little disappointed. I wrote to you my, you know, my personal issues and you gave me this michtav klali prati. So the rebbe responded to him by saying, I thought you would be interested in knowing what I'm into these days. So I sent you a letter of pu'ich koch. I see that you wanted me to be into where you are these days. Okay, I'll address that. I'll address that. So for us to realize that that's what the
47:47 דובר 1 עושה. זה מה שהרבי עושה. אם רוצים לנסח את זה אחרת: מבואר בחסידות שיש סוגים שונים של נשמות. יש זרע אדם ויש זרע בהמה. צדיקים נחשבים זרע אדם. לאדם יש דעת; הם שייכים לדעת באלקות. וכל מי שעדיין אינם צדיקים הם בבחינת בהמות. הם אינם שייכים לדעת באלקות. כך אנחנו, כך אנחנו נולדים. מה עושה רבי? כמו שנאמר אצל משה רבינו, ״ונתתי עשב בשדך לבהמתך״. החסידות מסבירה שהוא נתן עשב; העשב הוא הדעת לבהמתך. הוא נתן דעת באלקות לבהמות, והפך נשמות שאינן שייכות לדעת באלקות לכאלה שיש להן דעת באלקות. זה מה שרבי עושה. זו חסידות. הרבי הופך בהמה לאדם. קחו מישהו ששאלותיו הן, שוב, איך אני יכול להתמודד עם הטראומה הזאת, ואיך אני יכול להתמודד עם זה שהאוכל שלי לא טעים כמו שהייתי רוצה שאשתי תכין אותו. מה התשובה לשאלה הזאת? ובמקום זה — ״ונתתי עשב בשדך לבהמתך״. הוא מתחיל לחשוב כמו בן אדם, ומה שמעסיק את הרבי מתחיל להעסיק גם אותו. זה נס. זה שאנחנו בכלל יכולים להבין את זה, זה נס. זה שאנחנו יכולים להיכנס לזה, להתחיל להתווכח אם הבנו את החסידות כך או אחרת — זה נס. אנחנו בהמות, ואנחנו מנהלים דיונים של בני אדם. זה ניתוח מוח.
47:47 Speaker 1 rebbe's doing. That's what the rebbe's doing. If you want to put it in other words. It's mevor in chassidus that there are different types of neshamas. There's zera adam and zera behema. So tzaddikim are considered zera adam. Adam has das. They're shayech to have das in alukos. And all those that are not tzaddikim yet are behemoths. They're not shayech to have das in alukos. That's the way we are. You know, that's the way we're born. What does a rebbe do? So just like by Moshe benu it says, venasati eisav besodcha livhemtecha. Chassidus explains that he gave eisav. Eisav is the das livhemtecha. And he gave das in alukos to behemoths and transformed neshamas that are not shayech to das in alukos to have das in alukos. That's what a rebbe does. That's what chassidus is. That the rebbe turns an animal into a human being. Take someone that, again, his questions are how can I deal with this trauma and how can I deal with the fact that my food doesn't taste as good as I want my wife to prepare it. What's the answer to that question? And instead, venasati eisav besodcha livhemtecha. He starts thinking like a mensch. And he's into what the rebbe's into. That's a nes. It's a nes that we can even understand it. It's a nes that we could get into, that we could start arguing about if we understood chassidus this way or that way. That's a nes. We're behemoths. And we're having human discussions. That's a brain
49:26 דובר 1 זו השתלת מוח. הרבי מרים אותנו. או, אתם יודעים, בעניין של בנים ועבדים: בזוהר נאמר שעבד צריך לדעת מה מצווים עליו. בן — הכול עניינו. נכון? הוא תמיד מחפש לדעת. זה טבעי. כל הילדים — אדבר על עצמי, אבל אני חושב שזה נכון לגבי כל מי שהוא ילד או היה ילד — תמיד רוצים לדעת מה ההורים לא רוצים שתדעו. רוצים להקשיב לשיחות הפרטיות שלהם, וכשהם יוצאים מהבית, לחפש בארונות ולמצוא מה הם מסתירים מכם, נכון? זה לא נובע מחטטנות. אילו היית עבד, זו הייתה חטטנות. עוזרת הבית לא אמורה לחטט בכל המטבח. אבל כשאתה ילד, זה בא ממקום אמיתי מאוד: אני דבר אחד עם ההורים שלי, ואם יש משהו שהם מסתירים ממני, אני מרגיש נפרדות. אני לא מרגיש בנוח עם זה. וצדיקים מרגישים כך: הם רוצים לדעת הכול, מה הקב״ה מסתיר בענייניו. הגמרא אומרת: אל תסתכל למעלה, אל תסתכל למטה, אל תשאל מה היה ואל תשאל מה יהיה. פשוט תעשה מה שאומרים לך. כי לרובנו, זה באמת מה שאנחנו שייכים אליו מעצם טבענו. אבל אם יש לנו... הרבי מביא אותנו למקום אחר; זו השתלת מוח, זה שינוי בזהות: אתה נעשה שייך לחוויה של בן, להרגיש כמו ילד, להיות בעל אותה סקרנות.
49:26 Speaker 1 surgery. That's a brain transplant. So the rebbe's picking us up or, you know, in the issues of bonim and avadim. So it says in Zohar, a eved, a eved needs to know what he's told. A ben, everything's his business. Right? He's always searching. It's natural. You know, all kids, I'll talk for myself, but I think this is true about anyone that's a child or that was a child. You're always interested in knowing what your parents don't want you to know. You want to listen into their private conversations when they're out of the house, go searching through the closets and finding what they're hiding from you, right? it's not coming from being nosy. If, if, if, you know, if you would be an eved, that's nosy. You know, the cleaning lady shouldn't be crawling, you know, all this kitchen. But if you're a child, it's coming from a very authentic place where I'm one thing with my parents, and, you know, sapadness that there's something that they're hiding from me. I'm not comfortable with that. And Tzadikim feel that way, that they're curious to know everything they were just hiding entirely, what's they were just hiding in their ienia. The Gemara says, "Don't look up, don't look down, don't ask what happened, don't ask what's gonna be. Just do what you're told." Because most of us, that's what we're really inherently shaiach to. But if we have... You know, the Ebed brings us to, to a place or, you know, it's, it's, it's a, it's a
50:59 דובר 1 ״לדעת כל רזי דאורייתא״. אני רוצה לדעת את זה. ורואים במוחש שהבעל שם טוב, אדמו״ר הזקן והרביים הביאו את הדברים למצב שבו אפשר לומר שכלל ישראל כולו סקרן לדעת את סודותיו של הקב״ה. הרימו אותנו להיות בנים שיש להם הסקרנות הזאת, וגם היכולת להעריך את הדברים, לקלוט אותם, להתעניין בהם, ולהיות להם כוח לזה. אם נבין שזה לא רק, ״אה, טקסט מעניין״, ושזה דיון פילוסופי טוב — זה נס. בכל פעם שאנחנו מסוגלים ללמוד מאמר או להתחבר אליו, מתרחש נס. ומה שזה מחולל בנו הוא נס. זה מרים אותנו.
50:59 Speaker 1 brain transplant. It's a change of identity that you're shaiach to have a Ben experience and feel like a child, to have the curiosity. "L'da'as kol razei de'achatet". I wanna know this. And, and you see that in Mukrishit, that the Baal Shem Tov and Alter Rebbe and the Rebbeim brought this Tzimimoin that you could say Kol Yisroel as a whole is curious to know the Yivshuta secrets. So we were picked up to be Monim that have that curiosity and have the capacity to, to appreciate it, to get it, and, and to be interested and, and have a koachenet. I- if we realize that this is not just, oh, interesting text, and it's, you know, it's a good philosophical discussion. It's, it's a nes. It's, it's a nes happening every time we're able to learn a mayim or we're able to connect with it, and what it does to us is a nes. It picks us up.
51:56 דובר 3 אז זו, אני חושב, הנקודה של השאלה. למשל, מה שאמרת על הנס, נכון? ואני חושב שיש סיפור על חסיד של אדמו״ר הזקן: אנשים אחרים קצת לעגו לו, שלאדמו״ר הזקן אין מופתים. ואז בדיוק אדמו״ר הזקן כתב מכתב לאותו חסיד שעזר לו, אתה יודע, לקבל את המכתב הזה... ואז החסיד נדהם, וחסיד ותיק אמר לו משהו כמו: ״הנס הגדול ביותר הוא שבשר ודם יכול להיות שייך ל...״ חסידות. אני לא זוכר את הניסוח המדויק, נכון?
51:56 Speaker 3 Uh, so, so that's I think the, the, the point of the question. The-- Like, let's say the, the thing you said about the nes, right? And, and I think there's a迷with the Chassid Alter Rebbe that the Alter Rebbe, he, he-- the other people sort of were making fun of him that, that he doesn't have迷. And then punkt the Alter Rebbe wrote a letter to the, like, the Chassid that was, like, helping him, um, uh, uh, that, uh, um, you know, get this letter, the, the And then, then, then the Chassid was blown away, and the Chassid, the, uh, the veteran Chassid told him like, "Bulak," like, the, "The biggest nes is that, uh, that a Baser Avodam could have a shaiachus to..." Chassidus, forget the exact question, right?
52:39 דובר 1 כן.
52:39 Speaker 1 Mm-hmm.
52:40 דובר 3 אז בוא נבין את זה לרגע. מה בדיוק הנס? ולא רק בסיפור הזה, אלא בכלל, במה שאתה אומר. הנס הוא שאנחנו מסוגלים ללמוד, לדבר ולחשוב על ענייני אלקות? שאנחנו מסוגלים לדבר על שלוש דרגות באצילות, או על שלוש דרכים להבין את אצילות? נראה לי שברור שהתשובה היא לא; זה לא רק עניין של הבנה. הרי גם פילוסופים יכולים לעסוק בזה — אם פילוסופיה פירושה לחשוב על מושגים מופשטים שאולי הם הרבה מעבר להשגתו של האדם. ברור שיש משהו עמוק יותר בנס הזה, בעצם הלימוד והדיון באלקות. או לשאול את השאלה קצת אחרת: יש הבחנה בסיסית בין קבלה לחסידות. דרך אחת להסביר אותה היא שקבלה עוסקת במושגי אלקות באופן מופשט מאוד, בדווקא באופן מופשט. צריך להיות מסוגלים לחשוב באופן מופשט כדי ללמוד קבלה, ולכן לא כל אחד יכול ללמוד קבלה. ובמילים האלה השתמשתי אז בהתוועדות איתך: בני אדם, מטבענו, מסתכלים על דברים באופן סובייקטיבי. אנחנו מאוד מוטים מטבענו; הכול צריך להיות סביב נקודת המבט שלנו.
52:40 Speaker 3 So, like, we have-- So, so let's understand this for a second. What, what exactly is the nes? Is-- Uh, uh, and not only about that story, in general, what you're saying. The nes is that we're able to learn and talk about and, and think about inyonim of Elikos, that we're able to have three dagus in Notsilos, whatever, like, three ways of understanding Notsilos. Um, I, I, I think obviously the answer is no, it's not just about the understanding because you could have philosophers that, uh-- I'm saying if the concept of philosophy is, is about thinking about abstract concepts that, uh, that might be way beyond the person's grasp. Um, obviously, there's something deeper in the-- in what is that nes, what is that discussion of learning Elikos. Or to ask the question a little bit differently, um, you know, there's a basic idea of what's the difference in Kabbalah and Chassidus. And Kabbalah is, I mean, one, one way of answering at least is that Kabbalah is just a discussion of concepts of Elikos in a way that's very moshet, davka moshet. And you have to be able to be moshet in order to be able to learn Kabbalah, and that's why Ka- can't-- not everyone can learn Kabbalah because and this is, this is the words I was using then by the Farbrengen with you. I said that, you know, human beings, we're, we're by default, we're, we're subjective. We're, we're very biased by nature. Everything needs to be centered around our perspective. Um,
54:07 דובר 3 ולכן זאת הבעיה בלימוד קבלה: אם לומדים קבלה ולא מסוגלים לחשוב באופן מופשט, זה עלול להיות דבר רע. קבלה, אם כן, היא הדיון הזה. חסידות היא דיון באלקות כפי שהיא נוגעת... אולי כאן אפשר לדייק את הניסוח. כפי שהיא נוגעת לעבודה. איך בדיוק היית מסיים את המשפט הזה?
54:07 Speaker 3 and that's why that was the problem. That's the problem with Kabbalah, because if you're learning Kabbalah and you're not able to be moshet , so then it's, then it's bad. So as a-- So Kabbalah is just that discussion. Chassidus is the discussion of Elikos as it relates-- I mean, this is where maybe we could, we could, uh, fine-tune the wording. But as it's, uh, you know, as it, as it's neget ha'avodah, what, what, what exactly would you-- how would you finish off that sentence?
54:38 דובר 1 ברור שחסידות ניתנה לנו כדי שנעבוד את ה' באופן נעלה יותר, באופן שהוא יותר גאולה דקבע. והדרך שבה היא ניתנת לנו באופן של פנימיות דקבע, כך שהיא תחדור בנו, היא דרך חכמה, בינה ודעת. כך היא מגיעה ללב שלנו. היא לא פונה ישר ללב ומדברת על עבודה דקשבך.
54:38 Speaker 1 So obviously, Chassidus was given to us. We should serve the Haibishter in a higher way, in more of a geulah d'keva way. And the, and the way it's given to us in a pnimius d'keva way, that it should penetrate, is that it comes through chacham binodas. It comes to our heart. It doesn't go straight to our heart talking avodah d'keshebach.
54:56 דובר 3 כן.
54:56 Speaker 3 Yeah.
54:56 דובר 1 היא עוברת דרך המוח אל הלב, ואז אנחנו באמת מפנימים אותה, ואז היא נשארת איתנו. זה החידוש של חסידות חב"ד: נוסף על הגילוי, היא מביאה את הדברים לחכמה, בינה ודעת. אבל אני לא בטוח שאני מסכים עם מה שאמרת קודם, שפילוסוף יכול להבין הכול. כי יש אנשים שרוצים לראות את זה כך: אדמו"ר הזקן היה ליטאי שנעשה חסיד, אז הוא לקח מושגים של חסידות והסביר אותם. זה, כביכול, הצד הליטאי שבו.
54:56 Speaker 1 It's going through our brain to our heart, and that's when we really internalize it, and that's when it stays with us. Um, so that's the chidush of Chassidus Chabad, bringing it into chacham binodas besides the giluy. But, you know, I, I'm not sure I, I disagree with what you said before about a philosopher can understand everything. 'Cause some people wanna look at it that the Alter Rebbe was a Litvak that was nesakar of Chassidus, so he took concepts of Chassidus and explained it. You know, that was the Litvak part of him.
55:26 דובר 3 כן, כן.
55:26 Speaker 3 Mm-hmm. Mm-hmm.
55:27 דובר 1 שהוא הסביר אותם בטעם ודעת.
55:27 Speaker 1 Where he explained it, uh, in taam ha'daas.
55:30 דובר 3 זה כתוב איפשהו? כלומר, זה...
55:30 Speaker 3 This is, like, written somewhere? Like, this-
55:31 דובר 1 שמעתי אנשים אומרים את זה. אדמו"ר הזקן היה, אתה יודע, האחדות של... זו פשוט מעין דרך להסביר את אדמו"ר הזקן...
55:31 Speaker 1 I've, I've heard people say this. The Alter Rebbe was, you know, the, uh, the, the achdus of, of- Uh, kind of just, uh, no way of explaining, like, what the Al-
55:40 דובר 3 אוקיי.
55:40 Speaker 3 Okay.
55:41 דובר 1 אבל זה לא מה שזה. כי אם להכניס פילא בקופא דמחטא זה בגדר נמנע הנמנעות — זה דבר בלתי אפשרי. אי אפשר להעביר פיל דרך חור של מחט, אף ששניהם מוגבלים. המושגים האלה שאנחנו לומדים, ושאנחנו מסוגלים אפילו לחשוב שפילוסוף יכול להבין אותם — זה נס גדול יותר מלהעביר פיל דרך חור של מחט. כי אלה אינם מושגים שפילוסוף יכול להבין. ברגע שעולים מעבר לחיצוניות של ממלא כל עלמין, לחלק המעשי של ממלא כל עלמין, גוי לא יכול להבין סובב. גוי לא יכול להבין אפילו את האמת שבפנימיות של ממלא כל עלמין, ובוודאי לא באופן שהדברים ידברו אליו, שהוא באמת יתפוס אותם. אבל עצם זה שאנחנו מסוגלים אפילו לחשוב כך, שזה נראה לנו כל כך הגיוני — זה נס: לקחת מושג שאפילו מקובלים... יש דברים שאנחנו לומדים בחסידות שלרש"ש לא הייתה דרך לדבר עליהם, או שהרמ"ק לא ידע מענין הצמצום. בין אם הוא לא ידע, בין אם לא היה מותר לו לדבר על כך, ובין אם הדברים האלה לא נמסרו לכולם. ויש שמסבירים שלא הייתה לו דרך להסביר איך עוברים מאין סוף לאדם קדמון, ולכן הוא פשוט לא דיבר על כך. יהיה ההסבר אשר יהיה, אנחנו מדברים על מושגים שהם בעצם למעלה מטעם ודעת. אלה מושגים של אמונה, וכשאמונה נכנסת בפנימיות, כשהאמונה נכנסת אל
55:41 Speaker 1 That's not what it is because if, if ayal pil be'kupa d'machat is nimna nimnois. Is nimnois. It's, it's, it's impossible. You can't put an elephant through the hole of a needle, even though they're both limited. These concepts that we're learning about and that we could even think that a philosopher could understand it- Is a miracle bigger than putting an elephant through the hole of a needle? Because these are concepts that are not something that a philosopher can understand. As soon as we get higher than the chitzonius of mamalek olam, the practical part of mamalek olam. A goy can't understand seviv. A goy can't understand even the, the truth of the pnimius of mamalek olam. Definitely not in a way that it's resonating, that he, that he really gets it. Um, but this that we could even think so, that it makes so much sense to us, is a nes of taking a concept that even Mekubalim. Like there are certain things we learn in Chassidus, M'kubal didn't have Rashash to talk about, or Ramak lo yada minyan et tzimtzum. Whether he didn't know or he wasn't allowed to talk about it, or this wasn't passed down to everyone. And these are concepts, or some explain he co- he didn't have a way to explain how we went from Ein Sof to, to Ak, so he just didn't talk about it. Whatever the explanation is. We're talking about concepts that are inherently lamay lamitav das. They're concepts of emunah, and emunah coming b'pnimius, emunah coming into
57:05 דובר 1 הדעת — זה נס. זה לקחת אמונה ולהכניס אותה בגוף. ואנחנו מדברים על דברים מופשטים הרבה יותר מפיזיקה קוונטית, שכולה בי"ע, וכנראה לפי מה שידוע היום, כולה עשייה. אבל השכל האנושי מגיע עד עולם הבריאה.
57:05 Speaker 1 das is a nes. It's taking belief and bringing it into guf. And we're talking about things that are much more abstract than quantum physics, which is all bia. And probably what today's, uh, it's all asia. But, um, we're sech lo nu sheki get to is trei lama bria.
57:27 דובר 3 כן.
57:27 Speaker 3 Mm-hmm.
57:27 דובר 1 זה המופשט ביותר. להגיע לאלקות — זה נס. זה נס שהדבר עובד, שאנחנו מסוגלים להתחבר אליו, שהוא מדבר אלינו, ושסוף סוף הוא עובד. וזה מה שאדמו"ר הזקן עשה. אז מבחינה פילוסופית, זה נס של ״וראו כל בשר יחדיו כי פי ה' דיבר״. כן, לא רק צדיקים. בגאולה כולם יהיו ״ועמך כולם צדיקים״, וכל אחד יכול להיות לו קשר משלו לאלקות, ואנחנו מבינים שזה לא... נכון? ״דעה את ה'״ — הדעת, שתהיה לנו שייכות לזה — גם זה דבר שלא היה אמור לקרות לפי התוכנית של הגלות. ואדמו"ר הזקן נתן לנו גאולה, לפחות בתחום הזה, מעין מה שיהיה לעתיד: הנס הזה של ״מלאה הארץ דעה את ה'״, לפחות במידה מסוימת של דעת, אם לא בראייה — לפחות בדעת.
57:27 Speaker 1 It's the most abstract. To get to elokus, that's not-- That's a nes. It's a nes that it works, and that, that we could connect with it, and that, that it talks to us and sehi ptum sof, it, it works. It's-- And that's what, that's what Alter Rebbe did. So philosophically, it's a nes that Reu kal baser yacht of kpia vayediber. Yeah, not just tzaddikim. Everyone's going to be am echulam tzaddikim b'goli, and that, that everyone can have their own elokus, and we understand that that's not... Right? So de'ah Hashem, the daas to have a shayas, that's also-- that's, that's something that wasn't supposed to happen in the goel's plan. And the Alter Rebbe gave us geulah, at least in that, in that area, me'ein of losid, of, of this nes happening, of ma'alar it's de'ah Hashem, at least in, in something of daas, if not, if not in ruyah, but at least in daas.
58:28 דובר 3 נכון. אז במילים אחרות, אתה אומר שהעניין הוא בעצם הלימוד עצמו, בעצם ההבנה עצמה. זה גם נשמע כמו מה שדיברנו עליו קודם בעניין הדעת. נשמע שאתה מדבר על דעת, אבל לא מציג אותה כחלק של הולדת המידות, כחלק מהקשר הרגשי שנוצר מכך, אלא בשלב ההתקשרות עצמו, בשלב העומק. הרי אדמו"ר הזקן מגדיר דעת בפרק ג' כהתקשרות. אדמו"ר הרש"ב מדבר הרבה גם על הכרה והרגשה, שבהן הדבר כבר משנה את כל נקודת המבט של האדם, את כולו. אדמו"ר הרש"ב מדבר על כך שמתוך הכרה יכולה לבוא החלטה: אדם יכול להיות משוכנע בדבר בעומק כזה, עד שהוא תופס את כל חייו והוא יכול לקבל החלטות על פיו. אז אתה אומר שיש גם בחינה של דעת שבה פשוט לא חשבת על עצמך. לא עסקת בחיים שלך; פשוט למדת לשם הלימוד. היית בעומק של מה שלמדת, לא במחשבה על האופן שבו זה יוכל אחר כך להיות מקור למידה, אלא בכך ש—
58:28 Speaker 3 Right. So in other words, you're saying that the, the nes is in just in the learning part itself, just in the havana part itself. Um, it also sounds like you're sa-- I mean, we, we mentioned this before about daas. It sounds like you're, you're talking about daas. Not talking about, you're, you're, you're framing daas not as the part of ahilat hasamidas, not as the part of the emotional, um, attachment that comes from it, but just in the, just in the hiskasos stage, just in the oymek stage. Um, you know, there's, uh, I mean, the, the Rebbe defines daas, right, vargemol as, uh, hiskasos. The, uh, Rabbi Sha talks a lot about hakarah and hargasha even, um, which hakarah and hargasha already the way that it more m- changes the person's entire perspective. It changes the person's entire-- Like the Alter-- the Rabbi Sha talks about how from hakarah could have, uh, hachlata. That a person could, could be so deeply convicted that it takes over their entire life, that they can make decisions based on that. So you're saying that there's also the element of-- I mean, of course, there's also the element of daas as just that you, you, y-you, you weren't thinking about yourself. It wasn't talking about your life. You were just learning for the sake of learning. Like, uh, the, the, the oymek of, of what you were learning in a way, not how then it could become the source of a midah, but in the, uh, in, in the-- that
59:58 דובר 3 הלימוד עצמו היה אמיתי. הלימוד עצמו היה, כמו שאמרת קודם, השריה ממושכת.
59:58 Speaker 3 the learning itself was, was real. The learning itself, like you said before, was the over marinating.
1:00:02 דובר 1 כן. כן, אבל לא רק. אני חושב שההשריה הזאת היא דעת אמיתית. דעת היא לא לשנות את המילים וליישם אותן במילים—
1:00:02 Speaker 1 Yeah. Yes, but not only. I think that marinating, that's real daas. Um, daas is not changing the words and applying it verbally-
1:00:10 דובר 3 כן.
1:00:10 Speaker 3 Mm-hmm
1:00:11 דובר 1 —כדי לענות על השאלות שלי. דעת היא כשאני מתחבר לזה, יש התקשרות, ואז זה נהיה שלי. אני אומר: ״זה שלי, טאטע״. וזה ישנה את מה שאני מרגיש. זה ישנה אוטומטית את מה שאני מרגיש בכל דבר.
1:00:11 Speaker 1 ... to answer my questions. Daas is when I connect with it, there's hiskasos, and then it becomes mine. It says, "Mine, Tata." And that's going to change the way I feel. That's going to automatically change the way I feel in everything.
1:00:26 דובר 3 נכון.
1:00:26 Speaker 3 Right.
1:00:26 דובר 1 אז שוב, אם יש דברים שאנחנו לא מורידים אל החלק הקרוב אלינו, אם אנחנו לא מורידים אותם אל העצמי המעשי שלנו, אל עצמי כפי שאני כשאני רעב, כן? אל עצמי כפי שאני כשאני עייף—
1:00:26 Speaker 1 So again, if, if certain things, if we don't bring it down to our kiruv self, if we don't bring it down to our practical self, if we don't bring it down to myself the way I'm hungry, okay? The-- to myself the way I'm tired.
1:00:39 דובר 3 נכון.
1:00:39 Speaker 3 Right.
1:00:40 דובר 1 אם אני אף פעם לא מדבר אל החלק הזה שבי, יש זמנים שבהם אני לא נמצא במקום הנעלה הזה, תופסים אותי לא מוכן, ואני יכול להיות ממש בהמה. ויש צורך בעבודה מלמטה למעלה. אבל המלמעלה למטה של החסידות הוא לא רק ההשכלה וההישארות בה, כשאני נותן לדברים לשקוע בתוכי. כמובן שזה משנה את מה שאני מרגיש, את כל היחס שלי לעולם הזה, את כל היחס שלי לחיים. זה משנה גם את מה שאני מרגיש כלפי ה'. אנחנו מדברים על המידות שעליהן מדובר בתניא, על כל פרק ל״ה, על ״ארבע עיניים למקום״. אז יראת השמים שלי — עד כמה אמיתי בשבילי שה' נמצא כאן — ככל שאני לומד יותר חסידות, ה״אתה״ הזה. איך זה משפיע על התפילה שלי, על פירוש המילות? אל מי אני מדבר. לא שכל מאמר מסביר עכשיו את ההלכה הזאת או את ההלכה ההיא, אלא ה״אתה״: אל מי אני מדבר? לפני מי אני עומד? העובדה שזה אמיתי, שהוא באמת כאן, נכון? כדי שתהיה יראת שמים אמיתית, ה' צריך להיות אמיתי בשבילי. אז זה לא עניין של לענות על השאלות שלי. העניין הוא שהוא באמת כאן. זה אמיתי. ואז אהבת ה', יראת ה' — על זה אדמו"ר הזקן מדבר. המידות האלה בקשר שלנו עם ה' באות כשה' נעשה אמיתי בשבילנו. וה' נעשה אמיתי כשאנחנו מדברים עליו וכשאנחנו מבינים את הדברים; זה מכניס אותם בפנימיות. אז השכל הרציונלי שלי—
1:00:40 Speaker 1 If I never talk to that part of myself, there are those times where I'm not in that hecher place, and I'm caught off guard, and I can be a total animal. And, and there's a need for m'umata lamaylah. But the m'umata lamata of Chassidus is not just taskol and staying there, and I marinate it in that. Of course, it changes the way I feel and, and my whole feeling towards Olam HaZeh, my whole feeling towards, towards life. It changes, and my feeling towards the Aibishter. We're talking about the middos we're talking about in Tanya, the whole perek Lamed Heis, Arba Einayim Lamakom. So my Yiras Shamayim, how real it is to me that, that the Aibishter's here, well, the more I learn Chassidus, right, the ata. Well, how does this affect my davening, the Pirush Hamillos? Who I'm talking to. So now every Meimer is explaining this halachah or that halachah, but the ata, who am I talking to? Who am I standing before? This that it's real, this that he's really here, right? And to have real Yiras Shamayim, the Aibishter has to be real. So it's not about answering my questions. It's about, you know, he's really here. It's real. And then Ahavas Hashem, Yiras Hashem, that's what the Alter Rebbe's talking about. Those middos in our relationship with the Aibishter is when the Aibishter becomes real. Now, the Aibishter becomes real when we talk about him, and, and when we understand it, that brings it b'pnimius. So, so- My, my rational mind
1:02:11 דובר 1 —מבין שה' נמצא כאן באותה מידה שהוא מבין שהשולחן הזה נמצא כאן, או שיש כאן חשמל, או כל דבר אחר שנמצא כאן, גם דברים שאנחנו לא רואים. ואז ״ועבדו בלב שלם״, ״ועבדו״. על זה אנחנו מדברים. לכן אנחנו צריכים ליישם את זה בחיים המעשיים שלנו כדי שתהיה אהבת ה'. אולי זה יכול לעזור בתחומים מסוימים, אם רוצים, למשל, לפרש איך הדברים נוגעים למעשה: זה מדבר על הדבר הזה; יש לך כך ויש לך כך, והכול בא מה', וזה מתבטא בהשגחה פרטית, ואני רואה את ה' מעורב בכל פרט. אבל שוב, זה לא לפרש מה המשמעות של זה היום כשאני חוזר הביתה. זה לפרש את הדברים בדרך של הלבשה והסברה. מה שאנחנו מדברים עליו הוא שממלא כל עלמין פירושו שה' מעורב איתי כל הזמן באופן מיוחד מאוד. וזה מתבטא בהשגחה פרטית, ומתבטא גם ב... בסדר, זה לפרש את הדברים. אבל לפרש את העניין עצמו, את ה', ולא לומר שזה מדבר על החיים האישיים שלך בתחומים אחרים — שגם זה, שוב, קובע ברכה לעצמו — אבל לא על זה דיבר אדמו"ר הזקן כשהוא דיבר על דעת, על היישום שלה. היישום הוא שאני מכניס את עצמי לתוך העניין עד שהוא נעשה אבא שלי, ואז הוא ישנה את מה שאני מרגיש.
1:02:11 Speaker 1 understands that the Ibrist is here as much as it understands that this table is here, or that electricity is here, or whatever it is that's here, even things we don't see. And then, Vavdeu believe of Shalom, Vavdeu. So that's what we're talking about. So we need to apply it to our practical life in order to have Avas Hashem. Maybe that could help in certain areas if you want to, like, apply it to, like, Taichois, that this is talking about this. You have this and you have that, and that's all from the Ibrist and Taichois and Ashlacha Pratas, and I see the Ibrist involved in every detail. But that's, again, not Taiching your Ois, what that's going to mean today when I come home. That's Taiching Ois in Halbasha, in Hasbara. What we're talking about, the Malach Alamin means that the Ibrist is constantly involved with me in a very unique way. And that expresses itself in Ashlacha Pratas and expresses itself with, okay, that's Taiching your Ois. But Taiching Ois, the Inyan, the Ibrist, not saying that this is talking about your personal life in other areas, which, again, it's Kevei Bracha Latsi, but that's, that's not what Alta was talking about with DAS, of applying it. It's applying myself to it till that becomes my father, and then it's gonna change the way I feel.
1:03:33 דובר 3 זה מעניין, כי פעם לימדתי את הסוגיה הזאת של דעת. שמתי לב שאדמו"ר הזקן מגדיר דעת כהתקשרות, ובהמשך, נדמה לי שבמ"ו או משהו כזה, הוא מזכיר את המילה ״הכרה״. ואצל אדמו"ר הרש"ב זה כבר ממש בארוכה: הכרה, הרגשה. אדמו"ר הרש"ב אפילו מגדיר את האיכות של ההרגשה ושל ההכרה. אני לא נכנס לזה עכשיו, זה לא העניין. אז שאלתי משפיע ותיק מה הסיבה לכך, מה בעצם קורה כאן. הוא אמר: ״מעניין. אתה רוצה לכתוב על זה עבודת מחקר?״ אמרתי: ״לא״. ועכשיו, שוב, לא כדי לכתוב על זה עבודת מחקר, אבל ממה שאתה אומר נשמע שההתקשרות היא השלב של הדעת עצמה ביחס לחכמה ובינה, כלומר, ביחס להשכלה של מה שאתה לומד. וההכרה וההרגשה נשמעות כמעט כמו ניסוח מפורש של התוצאה שאמורה לבוא כשההתקשרות נעשית כמו שצריך. וכמו שאמרת קודם, כן, ברור שההתקשרות שאדמו"ר הזקן מדבר עליה היא להיות מונח בענייני אלקות. אבל
1:03:33 Speaker 3 It's interesting because I, um, I was once teaching this Suggi of DAS. So I asked a, a veteran Mashbia, um, I asked him, like, what is there, is there some, like, as I, I noticed this concept that Alta Rebbe talks, defines DAS as a Skashros. Um, and later, I think, like, Memvov or something, I think Memvov, he, he mentions the word Hakara. Um, and then the Rebbe Shab, like, Mamish, Barucha, Hakara, Hargasha, and the Rebbe Shab even defines the, the quality of Hargasha, of Hakara, and I'm not getting into that now, but that's not the point. But, um, so I asked this Mashbia, like, why, like, is there, what's the reason? Like, what's going on here? It's like, what's this? Yeah, whatever, he said, interesting, you know, he said, do you wanna write a thesis on this? Like, well, no, so, uh, so it, it, but now, and again, not, not, not to write a thesis on this, but now it's sounding like is that, is that the Heskashros is the, the step for DAS for itself as it relates to Chach Mamvina. In other words, as it relates to the Haskalah of what you're learning. And the Hakara and Hargasha almost sound like that, like, express, like, clearly verbalizing the outcome that should be happening if the Heskashros is, is being done correct. And I was like, like what you said before, that, yes, of course, the Heskashros that Alta Rebbe was talking about is the Ligin Zech in the Inyonim of Alikos. But
1:04:58 דובר 3 כן, ברור שתהיה לזה תוצאה. כמו שאמרת על ״דיין טאטע״, בסיפור שהרבי מביא: המלמד שסיפר לאיכר שאבא שלו נפטר, והאיכר התעלף, אבל המלמד לא התעלף, כי זה לא היה אבא שלו. והרבי אמר במפורש שכשאתה לומד חסידות, אתה צריך ללמוד על ״דיין טאטע״ — על אבא שלך. אז ברור שתהיה גם התוצאה הזאת, ההתעלפות; כלומר, החיבור המעשי, החיבור בפועל. אבל שוב, ממה שאתה אומר נשמע שאדמו"ר הזקן מתמקד בחלק שנוגע לעצם הלימוד שלך, ואולי אדמו"ר הרש"ב מפרט יותר באותיות איך זה ייראה בעבודה של האדם.
1:04:58 Speaker 3 yes, of course, that's gonna bring an outcome. Um, like you said, the Dayin Tata, the written story that the Rebbe, the, the story with the Chas, the, the Melamed who told the, the farmer about the, his father passed away, and then the, the farmer fainted, but the, the Melamed didn't faint because it wasn't his tata. And the Rebbe spelled out that when you're learning Chassidus, it has to be, you're learning Dayin Tata. Um, so of course, there is gonna be that, the, the fainting outcome. In other words, the, the practical, um, um, connection, the, the, the connection in a practical way. Um, so, but, but, but again, it sounds like what you're saying, that the Alta Rebbe's focusing it just on the part as it relates to you learning, and maybe the Rebbe Shab is spelling out more in Oyesius what that's gonna look like in the, in the person's Avida.
1:05:46 דובר 1 אני חושב שבהחלט ההתקשרות היא העצם של דעת.
1:05:46 Speaker 1 I think definitely Skashros is the etzem of what DAS is.
1:05:50 דובר 3 נכון.
1:05:50 Speaker 3 Right.
1:05:51 דובר 1 וכשיש התקשרות, זה כאילו כבר נעשה המבט האישי שלי. אני מכיר בזה. זה לא נושא שאני לומד כתלמיד של הרעיון; כך אני רואה את הדברים. ולכן אני חווה את זה בשכל. זה לא רק תיאורטי. אני מרגיש שאני נמצא בתוך העניין. אבל למה יש לי הכרה והרגשה? כי כרגע אני מחובר לרעיון, אני אחד איתו. לכן אני חושב שההתקשרות היא העיקר, היא עצם העניין. והכרה והרגשה מתארות איך החוויה הזאת תורגש ומה היא תפעל בך.
1:05:51 Speaker 1 And when you have Skashros, it's as if that's my personal opinion. I, I, I recognize him. I, I, it's not something, it's not a subject I'm learning that I'm a student of the concept. This is the way I see it. And, and therefore, I intellectually experience it. So it's not just theoretical. I, I feel I'm, I'm in it. But it-- Why do I have a Karagasha? Because I, I, I'm synchronized with the concept right now. I'm, I'm one with it. So I think Skashros is the main, is what it is. And a Karagasha are describing what the experience is going to feel like and what that's going to do to you.
1:06:30 דובר 3 נכון. טוב, יש לי שאלה. נראה איך לנסח אותה. מסקרן אותי לשמוע ממך, כמשפיע בישיבה שעוסק עם בחורים. הרי העיסוק בזה הוא כל החיים שלך, העבודה היומיומית שלך: ללמד חסידות, וכמובן גם לחיות עם זה בעצמך. דיברנו על כך שכמו שאמרת בהתחלה, יכול להתרחש שינוי ממהות למהות מעצם השקיעה בלימוד החסידות. וכמו ששאלתי בהתחלה, נשמע שזה קורה יותר אצל בחור. אתה יכול לתת לי דוגמה, כמובן בלי שמות? אני לא כל כך מבקש לשמוע את סיפור החיים של הבחור ואיך הוא השתנה, אלא יותר על מה שהיה בחסידות. אתה מוכר כמשפיע שקרוב מאוד לבחורים, והבחורים קרובים אליך. לי אישית יש הרבה חברים שרואים בך את המשפיע שלהם וקרובים אליך מאוד. אז לא כל כך סיפור החיים של הבחור, אלא אם בחור שיתף אותך איך עניין מסוים בחסידות ממש שינה אותו, איזה רעיון. ו—
1:06:30 Speaker 3 Right. Okay. I'm gonna, um, here's a question. It's, uh, it's, you know, if, we'll see if, uh, basically, I'm curious 'cause, um, the, w- w- someone who's a Mashpia in Yeshiva dealing with Bakhar, and so, uh, they have, uh, the, the quality of it being their, their whole life, their, their day job, you know, of, um, you know, teaching Chassidus and, and obviously living with it themselves. And I'm curious about this that we're talking about, basically how, you know, going back already to the way you said in the beginning, where you, there's a Shimanim Muhus L'Muhus just by being immersed in learning Chassidus. And like I asked in the beginning that, like, this sounds like it's more, it's gonna happen more by a Bakhar. Um, can you, can you give me an ex-- obviously without names, but can you give me an example of, uh, of-- I, I'm not so much asking for the, the Bakhar's life story and how he changed, but more about, like, uh, and, and you're, you're a known Mashpia that, uh, that you're very close with the Bakhar, and Bakhar are very close with you. I personally have a lot of friends that, um, you know, that, uh, diff- that look up to you as their Mashpia, and they're very close with you. Um, so not so much about the Bakhar's life story, but more about, like, what it was in Chassidus if a Bakhar shared with you how something in Chassidus really, like, changed him, um, a concept. And,
1:07:58 דובר 3 ושוב, אני מקווה שכל אחד, גם בעל־בית, גם אדם מבוגר, יכול וצריך לחוות חוויה כזאת. אבל לפעמים, כששומעים דוגמאות אמיתיות מהחיים, קל יותר להתחבר לזה, להבין את הקשר. אז שוב, אני קצת מעמיד אותך במקום, וברור שצריך לשמור על פרטיות, אבל הייתי רוצה להתמקד יותר בנושא בחסידות ובאותיות שבהן הוא שינה מישהו.
1:07:58 Speaker 3 and again, hopefully, uh, hopefully anyone, even a Balabas, even a, you know, an adult shou- could and should be able to have such an experience. But sometimes when we hear, like, real-life examples of it, it, it resonates more as in, like, like, the connection. So again, it's like kind of putting you on the spot and like, uh, obviously we would have to stay confidential, but like, um, the more, more focusing on the topic of Chassidus and the oisus of how it changes someone.
1:08:31 דובר 1 אז אספר לך: אני חושב שעצם הכניסה ללימוד חסידות והעיסוק בה מחוללים שינוי בחיים של אנשים רבים. היה בחור שניגש אליי כמה שנים אחרי שלמד אצלי. כשהיה בשיעור שלי, למדנו את המאמר ״בעדיי תמשכלה״[?]. זה מאמר שעוסק בעבודה ששייכת לכל אחד. יש בו חלק של השכלה: החצי הראשון מרים אותנו למעלה, והחצי השני יורד למטה ומדבר אלינו. למדנו גם מאמר של הרבי שהוא המשך לאותו מאמר — מאמר חנוכה תשל״ה — שבו הרבי מדבר על ניסיונות, על ניסיונות שלא עמדנו בהם, ועל הדרך להתגבר על כך. הבחור הזה עבר תקופה קשה מאוד בחייו. כשבא אליי כעבור שנים, הוא אמר לי: ״אני חי היום. שרדתי את הניסיון ההוא״. לא אכנס לפרטים של מה שעבר עליו, אבל הוא אמר שזה בזכות המאמרים שלמד. זה מה שהוא נאחז בו כל הזמן: ״זה ניסיון, והוא ירומם אותי. וגם אם חלק מהניסיון הזה נגרם מטעויות שלי, גם זו השגחה פרטית, וגם זו הזדמנות לצמוח״. הוא אמר: ״היום אני שפוי. היום אני חי. ומה
1:08:31 Speaker 1 So I'll, I'll tell you, I think that the-- there's a general effect of being into Chassidus and getting involved in Chassidus that, that changes many people's lives just from, just from getting involved. Specifically, um, there was a, a bachur that approached me several years after he was in my class. When he was in my class, we were learning Be'adai Temaskla. And it's a maymer that discusses Avay willkommen kol echad. There's a skull apart. The first half picks us up, and the second half comes down and talks to us. And, um, we were learning that maymer. We learned the maymer from the Rebbe, the hemshach to that of, uh, Chanukah maymer, Chanukah lamed he. Uh, where the Rebbe talks about nisyonos and failed nisyonos and, and how to overcome that. And this bachur that came to me years later, he was going through a very-- he went through a very hard tegufah in his life. And, um, he told me, "I'm, I'm alive today." You know, "I, I survived that nisayon, that..." I'm not gonna get into details of what he, of what he went through, um, thanks to those, those maymerim that he learned. And what he was holding on to the whole time, "This is a nisayon, this is gonna pick me up. And even if part of this nisayon is that it was caused by my own errors, that's Hashgacha Protis as well, and that's an opportunity to grow from that as well." He said, "I'm sane today. I'm alive today. And what
1:10:12 דובר 1 שהחזקתי בו ברגעים הקשים ההם היו השיעורים והמאמרים שלמדנו״. עולה בדעתי גם בחור אחר. אמרתי לו: ״אם תיכנס ללימוד חסידות, תיקח מאמר ותלמד אותו הרבה פעמים, אתן לך דולר של הרבי״. הרגשתי שהוא באמת זקוק למשהו שיעזור לו להיכנס לזה. כשנתתי לו את הדולר, הוא אמר: ״אני רוצה שתדע שמה שקיבלתי מהמאמר הזה היה הרבה יותר מדולר של הרבי. קיבלתי רבי״.
1:10:12 Speaker 1 I was holding on to in those hard moments were those, those shiurim and those, those maymerim that we, that we learned." One thing that comes to mind, uh, there's, there's a bachur that, you know, I, I told him, "If you, if you get involved in Mussar Dis, you take a maymer, you learn it many times, I'll give you a dollar from the Rebbe." I, I felt like he really needed something to, to, to get him involved. When I gave him the dollar, he said, "I want you to know that what I got from this maymer was much more than a dollar from the Rebbe. I got a Rebbe."
1:10:46 דובר 3 וואו. וואו.
1:10:46 Speaker 3 Wow. Wow.
1:10:47 דובר 1 ״לפני שלמדתי את המאמר באופן פנימי, הרבי היה הרבי של ההורים שלי. הוא היה הרבי של מי שאני אמור להיות. אני אמור להיות מקושר, אני אמור לאהוב אותו, אמור להיות לי קשר איתו — אבל לא היה לי. מאז שלקחתי מאמר של הרבי ולמדתי אותו שוב ושוב ושוב, יש לי רבי. אני חולם על הרבי, אני כותב לרבי, הרבי עונה לי. יש לי רבי״. אז הוא אסיר תודה על הדולר. טוב להחזיק ביד משהו שקיבל ממנו. אבל עכשיו יש לזה משמעות בשבילו, כי יש לו רבי שממנו קיבל את הדולר הזה.
1:10:47 Speaker 1 You know, before I learned the maymer in a, uh, in a premiestnik way, it was the Rebbe of my parents. It was the Rebbe of what I'm supposed to be. You know, I'm supposed to be a Mekushar, I'm supposed to love him, I'm supposed to have a relationship with him, but I didn't. 'Cause ever since I, I took a maymer from the Rebbe and learned it again and again and again, I have a Rebbe. I, I, I dream the Rebbe, I write to the Rebbe, the Rebbe answers me. I, I, I, I have a Rebbe. So he's very thankful for the dollar. It's good to, to hold something from him in my hand. But, but now it means something to me because I, I have a Rebbe that I got this dollar from.
1:11:27 דובר 3 וואו.
1:11:27 Speaker 3 Wow.
1:11:27 דובר 1 ואפשר לשקול את שני הסיפורים האלה ולשאול: לאיזה מהם הייתה השפעה גדולה יותר? נשאיר לכל אחד להחליט בעצמו. אבל אני חושב שאנחנו צריכים את שניהם. אנחנו צריכים רבי, ואנחנו צריכים להיות בני אדם. אנחנו צריכים לעבור את אתגרי החיים. אז...
1:11:27 Speaker 1 And you could, you know, weigh those two stories. Um, and, and what's a bigger, what's a bigger effect? We'll leave that up to, to you to decide for, for everyone to decide for themselves. But I think we need both. I think we need a Rebbe, and we need to be mentioned. We need to make it through, uh, the challenges of life. So...
1:11:51 דובר 3 כן. וואו. טוב, יישר כוח. תודה רבה שהקדשת מזמנך ואפשרת לשיחה הזאת לקרות. ולחיים — זו הייתה שיחה לשם השיחה, ואני מקווה שהיא תעזור לאנשים ותביא אותם להכרה, קודם כול, ש... אגיד את זה בסדר הפוך: ראשית, החסידות צריכה לרומם אותנו, לשנות אותנו ולעשות אותנו אנשים טובים יותר, חסידים טובים יותר ויהודים טובים יותר. ושנית, שזה יקרה כשפשוט נלמד אותה, כשניכנס לזה ונשקע בעולם שיש לחסידות להציע. לחיים.
1:11:51 Speaker 3 Yeah. Wow. Okay. Hashgacha Iyach. Thank you very much for taking the time and, uh, making this happen. And, uh, l'chaim that this should take a-- it, it-- this was a discussion. And so this was a discussion for the sake of the discussion. And, uh, hopefully it, it helps people and, uh, gives people the realization, number one, that there's, that there's, there's, uh... I'll, I'll go backwards. Number one, that, that Chassidus needs to pick us up, and it needs to, uh, you know, change us and, and, and make us better people and better Chassidim and better Yidden. But number two, that, that it will happen when, when, when we just learn it, when we just get involved and, uh, and, and, and, and immerse ourselves in the world that Chassidus has to offer. L'chaim.
1:12:44 דובר 1 לחיים.
1:12:44 Speaker 1 L'chaim.