געגועים לבית ליובאוויטש · פרק 62 · 2025-05-18 · 1:42:44
Ep. 62 // "Roots of Identity" w/ Rabbi Shlomo Elkan
אורח: הרב שלמה אלקן (Rabbi Shlomo Elkan)
תיאור הפרק
Rabbi Shlomo Elkan grew up in Marietta, a suburb of Atlanta, in a reform and then conservative Jewish home, and is today the shliach at Oberlin College, a liberal arts school an hour outside of Cleveland.In this episode, we discuss his winding journey to becoming a Lubavitcher and then opening a Chabad House on campus with his wife who comes from a Dati Leumi family in Israel, and how he balances the multitudes of identities they collected from their upbringings as well as the the upbringings of their children.____Support this podcast at: https://www.hflpodcast.com/donate____This week's episode is brought to you by "This World Is A Garden," a new film and live concert production by Yuvla Media based on the Rebbe's first talk, Bosi Lgani.Combining beautiful cinematography with a live performance by a string quartet, this production is a meditation on hope and holding on to a vision even as time passes by.Now you can bring this groundbreaking experience of Bosi Lgani to your community.For more info please visit: https://www.yuvlamedia.com/thisworldi...____Homesick for Lubavitch is a project of Yuvla Media.Bentzi Avtzon is a filmmaker who specializes in telling the stories of thoughtful and heartfelt organizations. Business inquiries only: hello@yuvlamedia.comConnect with BentziWebsite | https://www.yuvlamedia.com
השמע המקורי · הערך על הפודקאסט בחב"דפדיה
תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.
00:00 דובר 1 במיוחד בתור בעל תשובה, הייתה תקופה שבה הייתי צריך, כאילו, להכפיל את המאמץ בלהיות ליובאוויטשער.
00:00 Speaker 1 Especially as a baal teshuva, there was a time where I had to, like, double down on being a Lubavitcher.
00:06 דובר 2 מממ.
00:06 Speaker 2 Mm.
00:06 דובר 1 אז זה היה כמו מין התבגרות כזאת. כאילו, אני צריך, כאילו, לממש את הזהות שלי.
00:06 Speaker 1 So it was like an adolescence of sorts. Like, I have to, like, exert my identity.
00:10 דובר 2 נכון.
00:10 Speaker 2 Right.
00:11 דובר 1 עכשיו, איך שלא יהיה, אתה יודע? והילדים שלי, כאילו, כמו הרבה, ואתה יכול להבין את זה, חיים בעולם כזה מטורף. כאילו, מצד אחד, הם ליובאוויטשערס. מצד שני, הם הולכים לבית ספר ליטאי. מצד שלישי, הם חיים בקמפוס קולג' ש...
00:11 Speaker 1 Now, whatever, you know? And my kids, I mean, like many, and you can relate, live in, like, such a wacky world. Like, on one hand, they're Lubavitchers. On the other hand, they go to a Litvisher school. On the other hand, they live on a college campus that's-
00:27 דובר 2 נכון
00:27 Speaker 2 Right
00:28 דובר 1 ...אתה יודע, הפוך לגמרי.
00:28 Speaker 1 ... you know, totally upside down.
00:30 דובר 2 מממ-מממ.
00:30 Speaker 2 Mm-hmm.
00:31 דובר 1 אז, אז, אתה יודע, זהות זה חשוב. אתה צריך להיות מושרש היטב. ברגע שאתה מושרש היטב, אתה יכול לפרוס את הענפים רחוק ורחב באמת.
00:31 Speaker 1 So, so, you know, identity is important. You have to be very well-rooted. Once you're well-rooted, you can spread the branches really far and wide.
00:42 דובר 2 ברוכים הבאים ל"געגועים לליובאוויטש", פודקאסט שבו אנחנו חוקרים את הזהות הליובאוויטשית בשנת 2025. שמי בנצי יפת, ואני אהיה המנחה שלכם. בואו נתחיל. טוב, טוב. אנחנו כאן הערב באוברלין, אוהיו, עם הרב שלמה אלחנן, שליח ומנהל בית חב"ד של אוברלין קולג'. כדי לתאר את אוברלין קולג', אני חושב שהכי טוב שתחפשו בגוגל. זה בהחלט, זה בהחלט מקום ייחודי. וכן, אני חושב שלחפש בגוגל זו הדרך הכי טובה.
00:42 Speaker 2 Welcome to Homesick for Lubavitch, a podcast where we explore Lubavitch identity in the year 2025. My name is Bentzi Yafetz, and I will be your host. Let's begin. All righty. All righty. Uh, we are here tonight in Oberlin, Ohio, with Rabbi Shlomo Elchanan, shliach and director of Chabad of Oberlin College. Um, uh, to describe Oberlin College, I think it's best that you Google it. It's definitely, um, it's definitely a unique place. Uh, and, um, yeah, I think that, I think, I think Google it is the best way.
01:30 דובר 1 כן.
01:30 Speaker 1 Yeah.
01:31 דובר 2 נכון. אתה חושב ככה?
01:31 Speaker 2 Right. Do you think so?
01:32 דובר 1 אני...
01:32 Speaker 1 I-
01:32 דובר 2 תרצה לתאר את זה?
01:32 Speaker 2 Would you like to describe it?
01:32 דובר 1 כן. כלומר, בקיצור, ההיסטוריה של אוברלין, כמו הרבה קולג'ים באמצע שום מקום, זה התחיל כקולג' נוצרי.
01:32 Speaker 1 Yeah. I mean, on, on one foot, I mean, the history of Oberlin's very, you know, like many colleges in the middle of nowhere, started as a Christian college.
01:40 דובר 2 נכון.
01:40 Speaker 2 Right.
01:41 דובר 1 וקונסרבטוריון למוזיקה, נגיד למוזיקה ליטורגית נוצרית.
01:41 Speaker 1 Uh, and a music conservatory for let's say Christian l- liturgical music.
01:45 דובר 2 אוקיי.
01:45 Speaker 2 Okay.
01:46 דובר 1 אבל תמיד זה היה אוטופיה נוצרית. ככה הם קראו לזה.
01:46 Speaker 1 And, um, but always it was a Christian utopia. That's what they called it.
01:52 דובר 2 אוקיי.
01:52 Speaker 2 Okay.
01:52 דובר 1 וזה היה מאוד אידיאליסטי. הם היו צובעים את הבתים שלהם בלבן בלבד, מתוך שירות לה'. זה מה שהמסמכים המייסדים...
01:52 Speaker 1 And it was very idealistic. They would only paint their houses white out of, uh, service of, of the Lord. I mean, that's what the founding documents, uh-
02:00 דובר 2 אז כמעט כמו עמיש, במובן מסוים.
02:00 Speaker 2 So almost Amish in a way.
02:03 דובר 1 במובן... כן, כלומר, אולי במובנים מסוימים, אבל הם גם היו מתנגדי עבדות. אז הם היו אנטי-עבדות.
02:03 Speaker 1 In a... Yeah, I mean, maybe in certain senses, and but they were also abolitionists. So they were anti-slavery.
02:09 דובר 2 אוקיי.
02:09 Speaker 2 Okay.
02:09 דובר 1 זה היה ב-1833. ואז חלק גדול מה"רכבת התחתית" [דרכי הבריחה של עבדים] היה כאן באוברלין.
02:09 Speaker 1 This is 1833. And so there was a huge part of the Underground Railroad was here in Oberlin.
02:15 דובר 2 וואו.
02:15 Speaker 2 Huh.
02:16 דובר 1 אז יש הרבה היסטוריה... זה היה הקולג' הראשון באמריקה שקיבל והוציא בוגרים גם נשים וגם שחורים.
02:16 Speaker 1 And so there's a lot of his- It was the first college in America to admit and graduate both women and Black people.
02:22 דובר 2 נכון.
02:22 Speaker 2 Right.
02:23 דובר 1 אז תמיד הייתה לו נטייה מאוד פרוגרסיבית.
02:23 Speaker 1 So it always had a very progressive, uh, bent to it.
02:27 דובר 2 אוקיי.
02:27 Speaker 2 Okay.
02:28 דובר 1 בשנות ה-50, ה-60, ה-50, הם פירקו את בית המדרש לגמרי.
02:28 Speaker 1 The '50s, '60s, '50s, they disband the seminary completely.
02:32 דובר 2 את בית המדרש הדתי?
02:32 Speaker 2 The religious seminary?
02:33 דובר 1 כן, את בית המדרש הנוצרי. זה הופך להיות רק קולג' למדעי הרוח. בשנות ה-60... והיו כאן יהודים כבר משנות ה-1920, למעשה.
02:33 Speaker 1 Yeah, the Christian seminary. It becomes just a liberal arts college. The '60s... And there were Jews here from the 1920s, actually. Uh-
02:41 דובר 2 אתה אומר שיהודים התקבלו כאן?
02:41 Speaker 2 You're saying Jews accepted here?
02:42 דובר 1 כן, מעולם לא היה להם מכסות, אז תלמידים שלא הצליחו להיכנס ל...
02:42 Speaker 1 Yeah, they never had quotas, so students that couldn't get into-
02:45 דובר 2 נכון
02:45 Speaker 2 Right
02:46 דובר 1 ...אתה יודע, לאיווי-ליג ודברים כאלה...
02:46 Speaker 1 ... you know, Ivies and things like that-
02:48 דובר 2 כן
02:48 Speaker 2 Yeah
02:48 דובר 1 ...היו באים לכאן.
02:48 Speaker 1 ... would come here.
02:49 דובר 2 כלומר, הרבה אנשים ששומעים את זה, כנראה לא יודעים שבבתי ספר כמו ייל, אפילו לפני 40, 50 שנה, לא כל כך מזמן, היו מכסות רציניות...
02:49 Speaker 2 I mean, a lot of people listening to this, uh, probably don't know that in schools like Yale, even 40, 50 years ago, not that long ago, had serious quotas-
02:58 דובר 1 מכסות רציניות
02:58 Speaker 1 Serious quotas
02:58 דובר 2 ...לתלמידים יהודים. היה מאוד מאוד קשה להיכנס לייל בתור תלמיד יהודי לא כל כך מזמן, רק אולי לפני שני דורות.
02:58 Speaker 2 ... for Jewish students. It was very, very hard to get into Yale as a Jewish student not so long ago, just maybe two generations ago.
03:07 דובר 1 נכון. אז באוברלין מעולם לא היו מכסות.
03:07 Speaker 1 Correct. So Oberlin never had quotas.
03:09 דובר 2 נכון.
03:09 Speaker 2 Right.
03:09 דובר 1 אז הם היו כאן. בשנות ה-60, עם מהפכת ההיפים, המספרים מזנקים.
03:09 Speaker 1 So they were here. Um, the '60s, by, like, the hippie revolution goes, the numbers skyrocket.
03:17 דובר 2 כן.
03:17 Speaker 2 Yeah.
03:18 דובר 1 מספר היהודים שמתחילים להגיע. עד שנות ה-80, נגיד שאוברלין הייתה בערך 40% יהודית.
03:18 Speaker 1 Uh, number of Jews that start coming. By the '80s, say Oberlin was about 40% Jewish.
03:23 דובר 2 וואו.
03:23 Speaker 2 Wow.
03:23 דובר 1 עכשיו זה ירד קצת. אנחנו בערך שליש יהודים.
03:23 Speaker 1 Um, now it's, it's, it's down slightly. We're about a third Jewish.
03:27 דובר 2 זה עדיין די יהודי.
03:27 Speaker 2 Well, that's still pretty Jewish.
03:28 דובר 1 כן. אנחנו בין 800 ל-900 תלמידים יהודים מתוך 3,000 תלמידים.
03:28 Speaker 1 Yeah. We're between 800 and 900 Jewish students out of 3,000 students.
03:32 דובר 2 אז זה קולג' מאוד קטן עם אוכלוסייה יהודית מאוד צפופה.
03:32 Speaker 2 So it's a very small college with a very dense Jewish population.
03:36 דובר 1 כן. יהודים מהחופים, מהערים הגדולות, אתה יודע, גם ממעמד דמוגרפי מאוד ספציפי.
03:36 Speaker 1 Yeah. Coastal Jews, big cities, you know, from also a very specific, uh, demographic.
03:43 דובר 2 נכון.
03:43 Speaker 2 Right.
03:43 דובר 1 אז הרבה מהתלמידים שלנו אולי לא עשו בר מצווה או בת מצווה, לא הלכו לבית ספר עברי, דברים כאלה. גם לא תמיד שני ההורים יהודים. כלומר, זה מאוד ספציפי...
03:43 Speaker 1 So a lot of our students maybe didn't have bar or bat mitzvahs, didn't go to Hebrew school, you know, things like that. Not e- not, don't have both parents who are Jewish. I mean, it's a, it's a very specific-
03:55 דובר 2 נכון
03:55 Speaker 2 Right
03:55 דובר 1 ...לא כולם, כמובן, אבל זאת הייתה בערך ההיסטוריה של אוברלין שנמשכת הלאה. במובנים מסוימים, זה הלך בכיוון משלו, שונה מהמסורת שלו, ובמובנים אחרים, זה תמיד היה קולג' אקטיביסטי. זה עדיין נשאר קולג' אקטיביסטי. אז אחרי זה, אפשר לחפש בגוגל.
03:55 Speaker 1 ... Not all, obviously, but so that was kind of the history of Oberlin that's carried forward. In some ways, it's, it's gone its own way from its tradition, and in other ways, it's always been an activist college. It still remains an activist college. So after that, you can Google it.
04:12 דובר 2 כן, עדיין תחפשו בגוגל. אתם, אתם, אתם בוודאי, כן, תלמדו הרבה ותמצאו הרבה דברים מעניינים שם. אז קודם כל, אתה יודע, אנחנו יושבים כאן. אני חושב שזה שיא של הכי מאוחר שהתחלתי אי פעם פודקאסט.
04:12 Speaker 2 Yeah, still Google it. Uh, you will, you will, you will definitely, yeah, learn a lot and, and, uh, find a lot of interesting stuff there. Um, yeah, so, uh, first, you know, we're sitting here. I think this is a record for the latest that I've ever started a podcast.
04:28 דובר 1 באמת? אוקיי.
04:28 Speaker 1 Oh, really? Okay.
04:28 דובר 2 השעה 11 בלילה.
04:28 Speaker 2 It's 11 o'clock at night.
04:29 דובר 1 כמעט. מתקרבים לזה.
04:29 Speaker 1 Almost. Getting there.
04:30 דובר 2 כן, אנחנו מתקרבים לזה. אנחנו ממש שורפים את השמן של חצות כאן. הסיבה שאנחנו מתחילים כל כך מאוחר היא שבדיוק חזרנו מ... וגם זאת בערך הסיבה שאני כאן, לפחות הערב, היא שאנחנו חוזרים מקונצרט של "העולם הזה הוא גן", שאם אתם מאזינים לפודקאסט הזה, כבר שמעתם כמה פרסומות קצרות עליו קודם.
04:30 Speaker 2 Yeah, we're getting there. We're burning, we're literally burning the midnight oil over here. Um, the reason we're starting so late is we just came back from, uh, and also kind of the reason I'm here, um, at least tonight, is that we're coming back from a concert of This World is a Garden, which if you listen to this podcast, you've, uh, heard some short advertisements before. Um-
04:55 דובר 1 אז לפחות אתה יודע שהפרסומת עבדה לפחות פעם אחת.
04:55 Speaker 1 So at least you know the advertisement worked at least once.
04:58 דובר 2 אה, ככה שמעת על זה?
04:58 Speaker 2 Oh, is that how you heard about it?
04:59 דובר 1 כן, אני חושב שכן.
04:59 Speaker 1 Yeah, I think so.
05:00 דובר 2 אוקיי. נחמד. טוב. טוב. מדהים. נמשיך... אבל, כן, אז שלמה היה כל כך טוב לב והביא את התוכנית לאוברלין, בשיתוף פעולה עם הקונסרבטוריון של אוברלין, שהוא בית ספר למוזיקה בעל שם עולמי, שמכשיר, אתה יודע, כמה מהמוזיקאים המצליחים והמפורסמים ביותר בעולם, מוזיקה קלאסית וכן הלאה. וכן, זאת הייתה, זאת הייתה בעצם הפעם הראשונה שראיתי את התוכנית בשלמותה, ובסביבה הנכונה, כאילו, באולם תיאטרון אמיתי. וכן, זה היה, זה היה די משהו, אני חייב לומר.
05:00 Speaker 2 Okay. Lovely. All right. All right. Amazing. We'll keep, we'll ... But, um, yeah, so we, Shlomo was, um, kind enough to bring the program to Oberlin in, in, in collaboration with the Oberlin Conservatory, which is a world-renowned music school, um, with that trains, you know, some of the most successful musicians and famous musicians in the world, um, classical and so on. And yeah, it was a, it was actually the first time that I got to see it in a, in the program in its entirety, and in the right kind of setting, in the right ki- like, in a proper theater. And yeah, it was, uh, it was quite something, I have to say.
05:42 דובר 1 כן, זה היה יפהפה. כלומר, דיברתי באירוע בסוף. אתה יודע, אני הולך למופעי הנגינה של התלמידים שלנו רק כדי לתמוך בהם.
05:42 Speaker 1 Yeah, it was beautiful. I mean, I spoke at the event at the end. Uh, you know, I, I go to our students' recitals and stuff just to support them.
05:49 דובר 2 נכון.
05:49 Speaker 2 Right.
05:49 דובר 1 כן. זאת מוזיקה שמעולם לא שמעתי, מעולם לא חשבתי עליה, ולא בהכרח צריך לשמוע אותה שוב.
05:49 Speaker 1 Yeah. It's music I've never heard, never thought of, never necessarily need to hear again.
05:54 דובר 2 נכון.
05:54 Speaker 2 Right.
05:54 דובר 1 אנחנו הולכים כדי לתמוך בתלמיד, וזה היה פשוט כל כך יפה לשבת ולראות תלמידים שאנחנו מכירים... כמו שאמרתי בסוף, מנגנים את המוזיקה שלי, אתה יודע, מוזיקה שקודם כל אני יכול לצפות את התו הבא. אני יודע מה הולך לקרות.
05:54 Speaker 1 Uh, we go for, to support the student, and this was just so beautiful sitting watching students that we know- Like I said at the end, playing my music, you know, music that first of all I can anticipate the next note. I know what's gonna happen.
06:06 דובר 2 נכון.
06:06 Speaker 2 Right.
06:06 דובר 1 אתה יודע? זה היה ממש... זה היה ממש מרגש, זה היה די מרגש בעצם בשבילי לשבת ולראות את זה.
06:06 Speaker 1 You know? It was really s- it was really sp- it was quite moving actually for me to sit there and watch it.
06:10 דובר 2 כן. כן. המוזיקה, את יודע, נכתבה כמו בכמה תוכניות אחרות שסידרתי, וזה מישהו שעבדתי איתו בעבר, המאסטרו ישראל אדלסון, שהוא חבר טוב שלי, ומאוד מוכשר, מעבד ומנצח מאוד מוכשר. וכן, יש משהו באיך שהוא... תמיד מצאתי בעיבודים שלו שלמרות כל מה שהוא מכניס וכל הטכניקות, שרובן אני לא מבין לגמרי, פשוט אני אוהב אותן-
06:10 Speaker 2 Yeah. Yeah. The, you know, uh, the, the music was written as, as some other programs that I've arranged and it, uh, it, somebody that I've collaborated with in the past, uh, Maestro Israel Adelson, um, who's a, who's a good friend of mine and, um, very talented, uh, very talented c- arranger and, uh, and conductor. And yeah, there's something about how he... I've always found with his arrangements that, like, for all the stuff that he puts in and all the techniques, which most of them I don't fully understand, I just like them-
06:51 דובר 1 נכון
06:51 Speaker 1 Right
06:51 דובר 2 ...מה שיוצא בסוף זה ניגון. זה לא, הם לא, הם לא מכסים את זה, הם לא כאילו ערמים דברים מעל הניגון. הם פותחים את הניגון, ויש, יש שם טכניקות שהן ממש מדהימות, נכון? ואתה שומע את הניגון ששמעת, כמו שאמרת, מי יודע כמה פעמים קודם, ואתה שומע אותו בצורה חדשה לגמרי. וגם, כמו שאמרת, אני לא מכיר את התלמידים האלה, אבל תיארת לי את סוג התלמיד שמגיע לאוברלין, ולראות אותם מנגנים ניגון, או לראות ניגון, או לשמוע ניגון מנוגן על ידם ולחשוב - אני יושב בשורה הראשונה ומסתכל וחושב, "איפה, איפה התחיל הניגון הזה?"
06:51 Speaker 2 ... I, the, what, what comes out at the end is a Nigun. Like, it's not, they're not, they don't cover over, they don't like, they don't pile on top of the Nigun. They, they open up the Nigun and, you know, i- there is, there, there are techniques there that are just amazing, right? And, and, and, and you're hearing the Nigun that you've heard, like you said, who knows how many times before, and you're hearing it in an entirely new way. And also, like you said, you know, I don't know these students, but, you know, you've described to me the kind of student that comes to Oberlin, and to see them playing a Nigun and, or to see a Nigun, or to hear a Nigun being played by them and to think, I'm sitting in the front row and I'm looking and I'm thinking, you know, "Where, where does, where did this Nigun start?"
07:38 דובר 1 כן.
07:38 Speaker 1 Yeah.
07:39 דובר 2 את יודעת? איך הוא מושר, הניגון הזה בלי ליווי, את יודעת? שהושר על ידי המקהלה של אדמו"ר האמצעי לפני 200 שנה.
07:39 Speaker 2 You know? How is it sung a hund- the Capella Nigun, you know? Sung by the Mitla Rebbe's choir 200 years ago.
07:45 דובר 1 כן, אני לא יודע אם אדמו"ר האמצעי חשב שזה ינוגן באוברלין קולג', את יודעת?
07:45 Speaker 1 Yeah, I don't know if the Mitla Rebbe thought it would be played at Oberlin College, you know?
07:49 דובר 2 כן. כן. אבל, את יודעת, וכאילו עכשיו זה מתנגן על ידי התלמידים היהודים האלה, ו, זה היה, במובן מסוים, פשוט רגע מרגש מאוד להיות חלק ממנו.
07:49 Speaker 2 Yeah. Yeah. But, you know, and like, and like now it's being played by these Jewish students, and, you know, it was just a, it was just, in a way, just a very moving moment to, to be part of it.
08:01 דובר 1 זה היה גם ממש מיוחד ששניים מהתלמידים שניגנו ברביעייה ניגשו אליי אחר כך. הם היו כל כך מוקירי תודה על שהיו חלק מזה, שכמובן גם אני הוקרתי שהם-
08:01 Speaker 1 It was also really special that one of the, two of the students that played in the quartet came over to me afterwards. They, they were just so appreciative to be a part of it, which of course I was appreciative that they were-
08:11 דובר 2 נכון
08:11 Speaker 2 Right
08:11 דובר 1 ...היו חלק מזה. אבל, את יודעת, הם ציפו ל"איזה משהו, כאילו מוזיקה יהודית", את יודעת? והם אמרו, "פתחנו את התווים בפעם הראשונה, וזה היה כאילו, וואו, זה ממש דבר מורכב ויפה." והעיבודים היו ממש מתוחכמים, ואני חושב שהם רכשו הערכה גדולה יותר. כלומר, הדיקן של הקונסרבטוריון, שבעצמו לא נופל ממוזיקאי-
08:11 Speaker 1 ... they were a part of it. But, um, you know, they expected, "Whatever, something like Jewish music," you know? And they said, "We opened up the sheet music for the first time, and it was like, oh, this is really complicated, beautiful stuff." Um, and the arrangements were, were really sophisticated and, and so I think they gained a greater appreciation. I mean, the dean of the, the dean of the conservatory, who's no musical slouch himself-
08:37 דובר 2 לא
08:37 Speaker 2 No
08:37 דובר 1 ...ממש הוקיר, את יודעת, הרבה מהרכיב המוזיקלי, לצד המסר שהועבר דרך הסרט וכל השאר.
08:37 Speaker 1 ... was very much, you know, appreciating a lot of the, the musical component, a-aside of the message that was brought out through the film and everything else.
08:46 דובר 2 כן. כן. זה היה, זה היה ממש, ממש מעניין לדבר איתו אחר כך, והוא, כאילו, מספר לי את הניואנסים השונים בבאתי לגני, אבל-
08:46 Speaker 2 Yeah. Yeah. It was, it was, it was really, it was really interesting to talk to him after, and he's, like, telling me these different nuances in Basse Legani, but-
08:55 דובר 1 נכון
08:55 Speaker 1 Right
08:56 דובר 2 ...טוב, תראה, זה, זה הכוח של, של, התועלת של האמנות.
08:56 Speaker 2 ... well, look, I mean, this is, this is the power of, of, a-and, and the, the, the usefulness of, of art.
09:03 דובר 1 נכון.
09:03 Speaker 1 Right.
09:03 דובר 2 את יודעת? ושל, של כל צורת אמנות. כאילו, את יודעת, יש, יש, את יודעת, יש דברים יפים שם בחוץ, ורעיונות יפים. יש לך מאמר באתי לגני שבמובנים רבים הוא מאוד מופשט, כמו החלק הראשון, הפתיחה, החצי הראשון באמת של באתי לגני הוא מאוד-
09:03 Speaker 2 You know? And of a- of any art form. Like, y-you know, there, there is, there is, you know, there are these beautiful things out there, and they're beautiful ideas. You have a Maamer Basse Legani that, you know, in many ways is a very abstract, like the first cha- the first, the opener, the really first half of Basse Legani is a ver-
09:28 דובר 1 צלילה עמוקה לתוך השכינה
09:28 Speaker 1 Deep dive in Shekhinah
09:29 דובר 2 ...זה פלפול מאוד מסובך בעניין השכינה ודירה בתחתונים, ו, ו, את יודעת, זה כאילו, וואו, מה... את יודעת. אבל, אבל בעיניי, כן, זה חלק מזה, ולא משהו לדלג מעליו. זה המאמר, אבל יש, יש גם, זו גם, אמירה אישית מאוד של הרביים. אפשר, כשאת מקשיבה לזה במיוחד, לשמוע כמה זה אישי. זה גם מעין סקירה היסטורית של ליובאוויטש המובילה לדור השביעי, שמניחה, שמניחה את הרקע של, של, של שבעת הדורות. הרבי, במובן מסוים, ממסגר את כל העבודה של, של, של כל הרביים, הוא ממסגר את זה או מתמקד בעבודתם ושורשם.
09:29 Speaker 2 ... is a very complicated pilpul in Shekhinah and dir batachtonim and, and, and, and, you know, it's like, whoa, what... You know. But, but to me, yes, that's, that's a part of it, and, and not something to jump over. That, that is the Maamer, but there's, the, the, it's also a, a, a personal, um, it's a very personal, uh, statement by the Rebbes. You could, you, when you listen to it especially, you hear how personal it is. It's also a kind of historical sketch of Lubavitch leading up to Dyrshiv, laying, laying the background of, of, of, of the seven Dyrs. The Rebbe framing the en- in a way, the entire Avoda of the, of the, of the Rebe- of all the Rebbeim, he pr- he f- he frames it or focuses on their Avos Veshoral.
10:20 דובר 1 טוב, כל הבאתי לגני, אבל באמת רוב המאמרים, אם לא כולם, החצי הראשון תמיד די צפוף, וזה מעין פיגום-
10:20 Speaker 1 Well, w- I mean, the whole Basse Legani, but really most Maamerim, if not all, the first half is always quite dense, and it's a scaffolding-
10:29 דובר 2 נכון
10:29 Speaker 2 Right
10:29 דובר 1 ...שתומך בשאר, בחלק האישי.
10:29 Speaker 1 ... that holds up the rest of the, the, the personal part.
10:33 דובר 2 נכון.
10:33 Speaker 2 Right.
10:34 דובר 1 ובמעשה בפועל שאנחנו, החסידים, צריכים לקחת ממנו.
10:34 Speaker 1 And the Maaseh Bepel that, that we as the Hasidim have to take away from it.
10:37 דובר 2 נכון.
10:37 Speaker 2 Right.
10:38 דובר 1 אז אני חושב שזה... אבל זה עבר.
10:38 Speaker 1 So I, I think that's at... But, but it came through.
10:41 דובר 2 נכון.
10:41 Speaker 2 Right.
10:41 דובר 1 זה עובר בסרט, וזה עובר ב-
10:41 Speaker 1 It comes through in the film, and it comes through in the, in the-
10:43 דובר 2 המוזיקה
10:43 Speaker 2 The music
10:44 דובר 1 ...כן, במוזיקה. זו לא פרסומת, למרות שזו פרסומת.
10:44 Speaker 1 ... uh, yeah, in the music. This is not an advertisement, though it's an advertisement.
10:47 דובר 2 כן.
10:47 Speaker 2 Yeah.
10:47 דובר 1 את יודעת, וזה ממש, ואת רואה את התלמידים האלה, וה, הקהל היה, היה לגמרי... אנשים... אני קצת צחקתי לעצמי, את יודעת, נכון? כאילו הרגשתי שחלק מהאנשים בקהל, כמו הדיקן של הקונסרבטוריון, כנראה הרגישו איך שאני בדרך כלל מרגיש בריסיטלים האלה. כאילו, למרות שהוא יכול להעריך את הניואנס המוזיקלי ברמה אחרת, קצת במרחק מזה, אבל הוא היה לגמרי נשאב פנימה, וכך גם רבים אחרים. ואז כמובן היו לך תלמידים ואנשים מהקהילה היהודית שהגיעו, ו-
10:47 Speaker 1 Um, you know, and it, it really, and you see these students, and the, the audience was, was tot- People... I, I, I kinda got a chuckle, you know, right? Like I felt some of the people in the audience, like the dean of the conservatory, probably felt how I normally feel in these recitals. Like, uh, although he can appreciate the musical nuance in a, in a different level, but a little bit removed from it, but he was completely pulled in, as were many others. And then obviously you had, you know, students and people from the Jewish community that came, and-
11:18 דובר 2 נכון
11:18 Speaker 2 Right
11:19 דובר 1 ...הסתכלתי על הפנים. זה היה ממש, היה שם משהו ממש קסום, ואת אפילו רואה לאורך כל התוכנית איך כל, כל האווירה בחדר משתנה.
11:19 Speaker 1 ... I was watching the faces. It was really, there was something really magical, and you even watch during the arc of the, the whole production how the whole, the whole tenor of the room changes.
11:30 דובר 2 אה, כן? כי, זה נחמד לשמוע. אני, אני יותר מדי ביישן, כן, כי בסופו של דבר, זו העבודה שלי.
11:30 Speaker 2 Oh, yeah? 'Cause, uh, it's, it's nice to hear. I, I, I, I'm too self-conscious, uh, yeah, 'cause at the end of the day, it, it's my work.
11:38 דובר 1 נכון.
11:38 Speaker 1 Right.
11:38 דובר 2 אז אני יותר מדי ביישן. אני מפחד להסתובב ולראות איך אנשים נראים. כאילו, האם הם נרדמים? האם הם מסתכלים על השעון? אבל, את יודעת, נחמד לשמוע.
11:38 Speaker 2 So I'm too self-conscious. I'm scared to turn around and see what people are like. Like, are, are they dozing off? Are they looking at their watch? But, uh, you know, it's nice to hear.
11:46 דובר 1 לא, זה היה ממש... ואני חושב שזה בדיוק מה שמביא את הנקודה הביתה, איפה שהגומי פוגש את הכביש, בדרך ממש ייחודית. וכלומר, הסוג הזה של תוכנית, לדעתי, מתאים בול לאוברלין, כי זה מחבר-
11:46 Speaker 1 No, it was really... A-and I think that's the whole, what hits the whole point home of the rubber meets the road in a really unique way. And I mean, that, that type of pr- this type of program was t- in my mind, is made perfectly for Oberlin because it fuses-
12:01 דובר 2 זה מדהים
12:01 Speaker 2 That's amazing
12:01 דובר 1 ...זה מחבר משהו כמו מוזיקה, שהם מתייחסים אליה כל כך ברצינות, ונותן להם זווית ראייה חדשה לגמרי על זה.
12:01 Speaker 1 ... it fuses something like music, which they take so seriously, gives them a whole new look at it.
12:07 דובר 2 נכון.
12:07 Speaker 2 Right.
12:08 דובר 1 נותן להם הערכה לחסידות ולחב"ד
12:08 Speaker 1 Gives them an appreciation For Hasidus and Cha- and Chabad
12:12 דובר 2 נכון.
12:12 Speaker 2 Right
12:13 דובר 1 וזה, זה כמו לשחק על שני מגרשים בו-זמנית.
12:13 Speaker 1 And, and it's, it's like playing on two fields at the same time.
12:17 דובר 2 מממ.
12:17 Speaker 2 Mm.
12:17 דובר 1 אנחנו משחקים על המגרש שלהם, ואנחנו משחקים על המגרש שלי...
12:17 Speaker 1 We're playing on their field, and we're playing on my field-
12:20 דובר 2 מממ.
12:20 Speaker 2 Mm
12:20 דובר 1 ...בו-זמנית.
12:20 Speaker 1 ... simultaneously.
12:22 דובר 2 מעניין. כלומר, זה, זה נחמד מאוד לשמוע. אני, אני מעולם לא הייתי באוברלין לפני כן. אם מישהו היה אומר לי שאני בונה תוכנית שמושלמת בשביל אוברלין, הייתי צוחק. ממש, ממש צוחק. אבל, את יודעת, מבחינות רבות, בשבילי, לגבש את התוכנית זה היה גם, גם לשחק על שני מגרשים בעולם שלי, נכון? זה... אני לא חשבתי כל כך איך להעביר את המאמר הזה למישהו שהוא לא דתי, או לא ליובאוויטש'ר, או אולי סטודנט מאוברלין שהוא... לא-בינארי. את יודעת, לא. יש בי צד אחד שמח להיכנס לפלפול חסידי מלא, במשך שעתיים, ולהתמוסס לגמרי בתוך הפשטה. ויש בי חלק אחר שרוצה משהו שהוא יותר חווייתי, יותר מוחשי, שאתה רוצה לדמיין את זה, אתה רוצה להרגיש את זה.
12:22 Speaker 2 I- interesting. I mean, I, I you know, it's very nice to hear. I, I, I was never in Oberlin before. If someone had told me that I'm making a program that's perfect for Oberlin, I would have laughed. Like, like, like really laughed. Um, but you know, in, in many ways for me, coming up with the program was, was, was also playing on two fields in my own, in my own world, right? It, it... I wasn't, I wasn't thinking of like how do I convey this mayim to a non-frum or non-Lubavitcher or maybe an Oberlin non-bina-binary- ... student. You know, like no. Um, to me it's like there's a side of me that, that, you know, is happy to like just go on f-full, full Hasidus pilpul for like, you know, two hours and just get lost in complete abstraction. And then there's a part of me that like wants something that's more visceral and like, you know, you wanna visualize it. You, you wanna feel it.
13:22 דובר 1 כן.
13:22 Speaker 1 Yeah.
13:22 דובר 2 אני אמרתי לדיקן, את יודעת... היה לי כבר הרעיון הזה, כנראה במשך שנה, של מאמר "באתי לגני", שאני צריך לעשות ממנו משהו. וזה פשוט, זה כאילו מתבשל לאט, ואתה אומר, "אוקיי, אז זה, ואז אוקיי, אולי... אולי המאמר ואז הניגונים, ואז אוקיי, אבל אני..." אז בהתחלה חשבתי, "אוקיי, האם אני אעשה כל חלק בסרט על אחד מהרבי'ם, כדי שיתאים לניגונים, או..." זה היה צפוף מדי. זה, זה איזון מדויק איך למצוא את זה נכון. ומה שנתן לי, איך לומר, את המפתח, או את הדרך איך בסוף עשיתי את זה, היה בפסח שעבר, בימים האחרונים של פסח, נסענו לפומונה. ההורים שלי שכרו שם בית, ונסענו, ובילינו את הימים האחרונים של פסח בפומונה. וב"סדר הניגונים" של "סעודת משיח", ישבתי ליד מישהו, אני חושב שקוראים לו רייציס [?], אולי לא בדיוק. הבחור שבדרך כלל מנהל את "סדר הניגונים" ב-770, הוא בעל מנגן. אז הוא ניהל את סדר הניגונים של הרביים. ומתוך סקרנות שאלתי אותו, "איך, איך זה עבד אצל ה... בהתוועדות? איך זה התנהל?" ו...
13:22 Speaker 2 You know, I was, I was telling the dean that, you know... So I had this idea already probably for like a year, like Basse LeGani, I, I need to make something like out of it. And then, you know, it just, it kind of percolates, and you're like, "Okay, this, and then okay, I'll... maybe the, the mayim and then the nigunim, and then okay, but I, I'm str- I'm str-" Like, so at the beginning I'm like thinking, "Okay, am I going to like make each part of the f- film about one of the rebbeim to correspond to the nigunim or..." It was, it was too dense. It's very... It, it's, it's, it's, it's, it's a balance exactly how to get it, and what, what gave me the like the key to or, or the path into the, the way I ended up doing it, um, was last year, the last days of Pesach, we went to Pomona. My parents took a house there, and we went, and we spent the last days of Pesach in Pomona. And by the Sedei Nigunim, by Sodas HaMashiach, um, I was sitting next to, I think his name is Reitzis, maybe not. The, the, the guy who runs Sedei Nigunim usually in 770, he's a baal menagen. And you know, so he was, he was running the Sedei Nigunim with the rebbeim. And I, you know, out of curiosity I asked him, you know, "How, how did it work by Fab- like by Fabregin? Like, how did this work?" And
14:43 דובר 2 הוא אמר, "את יודעת, זה עבד כך, שהיו מחכים עד שהשעון הראה שזו שקיעה, שהשמש שוקעת, ואז היו מתחילים לשיר את הניגונים." ומסיבה כלשהי, ברגע שהוא אמר לי את זה, זה כאילו הסתדר לי.
14:43 Speaker 2 he said, "You know, the way it worked was is that they would wait till the clock showed that it's, it's shkiyah, the sun's going down, and that's when they would start singing the nigunim." And for some reason, the second he said that to me, it like it clicked.
14:57 דובר 1 מממ-המ.
14:57 Speaker 1 Mm-hmm.
14:57 דובר 2 הכול הסתדר, כי... וככה הסרט מתחיל.
14:57 Speaker 2 Everything clicked because... And that's how the film starts.
15:00 דובר 1 נכון.
15:00 Speaker 1 Right.
15:00 דובר 2 שכאשר השמש שוקעת וחג יוצא, אנחנו מתחילים לשיר את הניגונים.
15:00 Speaker 2 That like when the sun is setting and Yom Tov is ending, we're, we're going to start singing the nigunim.
15:06 דובר 1 מממ.
15:06 Speaker 1 Mm.
15:06 דובר 2 כשהיום מגיע לסיומו, או כשהחג מגיע לסיומו, תמיד יש את התחושה הזאת שאתה מאבד משהו, שאנחנו הולכים להחזיק במשהו. אז אמרתי לדיקן, את יודעת, אנחנו תמיד, תמיד משחררים דברים. זה מה שהזמן עושה לנו. הוא מכריח אותנו לשחרר. אין דרך להחזיק בהכול. את יודעת, אתה... ככל שאתה מתבגר, אתה משחרר את התמימות של הילדות. וככל שאתה מתבגר עוד יותר, לצערך בשלבים מסוימים אתה צריך לשחרר יקירים. אתה מוכרח.
15:06 Speaker 2 Like when, when the day's coming to an end or Yom Tov's coming to an end, and there's always that, that sense of you're losing something, we're going to hold onto something. A- and so I was telling the dean that, you know, we're always, we're always letting go of stuff. That's what time does to us. It forces us to let go. There's no way to hold onto everything. You know, you... as you get older, you, you let go of your childhood innocence. You know, as you get even older, you sadly have to at, at different points let go of loved ones. Like you're forced to.
15:41 דובר 1 נכון.
15:41 Speaker 1 Right.
15:41 דובר 2 נכון? ואתה כל הזמן צריך לשחרר דברים. אז השאלה היא לא אם תשחרר, השאלה היא במה תחזיק.
15:41 Speaker 2 Right? And you, you constantly have to let go of stuff. And so the question is not if you're gonna let go, the question is what you're gonna hold onto.
15:49 דובר 1 נכון.
15:49 Speaker 1 Right.
15:50 דובר 2 במה אתה... נכון?
15:50 Speaker 2 What are you... Right?
15:51 דובר 1 כן.
15:51 Speaker 1 Yeah.
15:51 דובר 2 ו...
15:51 Speaker 2 And-
15:52 דובר 1 ותקשיב, זה תפס אנשים. היה... בסוף, אמרתי לכל מי שרצה ללמוד את "באתי לגני" שיצור איתי קשר. יש תלמיד אחד, אנחנו לומדים כל שבוע ביחד. סבא שלו נפטר לפני כמה שנים. אז התחלנו ללמוד. בהתחלה התחלנו פרקי אבות. סיימנו פרקי אבות. התחלנו ללמוד מאמר אחר. בשבוע שעבר, או לפני כמה שבועות, עבדנו, סיימנו את שיחת רש"י בשבוע שעבר, והוא כתב לי מיד, "בוא נתחיל את זה בשבוע הבא."
15:52 Speaker 1 And listen, it, it grabbed people. There was a... at the end, I, you know, told anybody that wanted to learn Basse LeGani, you should contact me. There's one student, we learn every week together. Their grandfather passed away a couple years ago. So we started learning. First started Pirkei Avos. We finished Pirkei Avos. We started learning some other mayim. Last week we, we... or a few weeks we've been working, uh, uh, finished the Ras- uh, Rashi Sikha last week, and they texted me, uh, right away, "Let's start this, uh, next week."
16:19 דובר 2 את המאמר הזה.
16:19 Speaker 2 This mayim.
16:20 דובר 1 אז...
16:20 Speaker 1 So-
16:20 דובר 2 בהצלחה.
16:20 Speaker 2 Good luck.
16:21 דובר 1 לא, אבל את יודעת...
16:21 Speaker 1 No, but you know-
16:22 דובר 2 בהצלחה.
16:22 Speaker 2 Good luck
16:23 דובר 1 ...דבר אחד שבאמת רציתי להגיד בסוף ה... דיברתי על פרדוקסים. אז לימדתי את המאמר הזה...
16:23 Speaker 1 ... one thing I actually meant to say at the end of the... You know, I was talking about paradoxes. So I've taught this mayim-
16:27 דובר 2 זאת הייתה נאום יפה. כן.
16:27 Speaker 2 That, that, that was a beautiful speech. Yes
16:29 דובר 1 ...לימדתי, לימדתי את המאמר הזה בקמפוס בעבר. לימדתי את המאמר הזה בכלא, לאסירים, בעבר.
16:29 Speaker 1 ... uh, I've taught, I've taught this mayim on campus before. I've taught this mayim in prison to inmates before.
16:34 דובר 2 באמת?
16:34 Speaker 2 Really?
16:35 דובר 1 כן. אני נמצא בכלא כל שבוע, עם קבוצה קטנה של בחורים. אז לימדתי אותו שם, וזה, את יודעת, כן, זה אמור להילמד בכל מקום. זה, זה...
16:35 Speaker 1 Yeah. Uh, so I'm, I'm in prison every week, uh, with a, with a handful of, uh, guys. And, uh, so I've taught it there and I, uh, you know, so, uh, yeah, it's meant to be taught everywhere. It's, it's, it's, uh-
16:49 דובר 2 זה מאמר חזק. זה מאמר חזק. בכל אופן, זה סוף ה...
16:49 Speaker 2 It's, it's a powerful mayim. It's a powerful mayim. Anyway, that, that's the end of the-
16:53 דובר 1 כן.
16:53 Speaker 1 Yeah.
16:53 דובר 2 זה סוף הפרסומת לתוכנית הזאת. ככה, עכשיו זה...
16:53 Speaker 2 That's the end of the advert for this program. That's how, that's now-
16:56 דובר 1 אתה לא צריך להריץ את הפרסומת שלך.
16:56 Speaker 1 You don't need to run your, uh, your advertisement
16:59 דובר 2 לא, זה, זה בדיוק המקום שבו אני הולך להריץ את זה. האביב כבר כאן, מה שאומר שבעוד חודשיים הרבה קהילות יחפשו דרך לציין את ג' תמוז, יארצייט הרבי. אם אתם מחפשים אירוע בלתי נשכח, משמעותי ומשתלם, תרשו לי להמליץ על "העולם הזה הוא גן", הפקת סרט וקונצרט חי שיצרנו כאן ב-Yuvala Media, בהשראת "בשעה שהקדימו" [Basi LeGani], המאמר הראשון שהרבי אמר. אם אתם קבועים כאן ב-HFL, אתם יודעים שבשעה שהקדימו זה משהו שאנחנו חושבים ומדברים עליו הרבה. ובהפקה הזו, אנחנו משתמשים בכוח של יצירת קולנוע ובקונצרט חי של רביעיית מיתרים כדי להביא את היופי של בשעה שהקדימו לקהילה שלכם ולקהל שלכם בדרך שהם מעולם לא ראו, שמעו או חוו קודם. ההפקה כבר התארחה בבתי חב"ד ברחבי הארץ וזכתה לביקורות נהדרות. החבילה שלנו מגיעה עם כל מה שצריך כדי להעלות את ההפקה - הסרט, העיבודים המקוריים לרביעיית מיתרים, חומרי פרסום, הכל חוץ מרביעיית המיתרים עצמה, שאנחנו ממליצים לשכור מקומית כדי לחסוך בעלויות נסיעה. כדי לגלות עוד על ההפקה הזו, בבקשה בקרו ב-thisworldisagarden.com. שוב, thisworldisagarden.com. ועכשיו, בחזרה לתוכנית. בסדר. אז, אז חזרה, אז חזרה, אז חזרה אליך. וחוץ מזה, זה גם מסביר מה אני עושה כאן. אז בחזרה אליך עכשיו שאנחנו כאן. עכשיו שאנחנו כאן, אז למה שלא תיתן קצת
16:59 Speaker 2 No, this, this is precisely where I'm gonna run it. Spring is here, which means that in two months many communities will be looking for a way to mark Gimmel Tammuz, the Rebbe's Yahrtzeit. If you're looking for an event that is memorable, meaningful, and affordable, let me recommend This World Is a Garden, a film and live concert production created by us here at Yuvala Media inspired by Basse LeGani, the first mayim the Rebbe said. If you're a regular here at HFL, you know that Basse LeGani is something that we think about and talk about a lot. And in this production, we use the power of cinematic filmmaking and a live concert by string quartet to bring the beauty of Basse LeGani to your community and your audience in a way that they've never seen, heard, or experienced it before. The production has already been hosted by Chabad houses around the country and has drawn wonderful reviews. Our package comes with everything that you need to put on the production, the film's original arrangements for string quartet, publicity materials, everything besides the string quartet, which we recommend that you hire locally to save on travel costs. To find out more about this production, please visit thisworldisagarden.com. Again, thisworldisagarden.com. And now, back to the show. All right. So, so back, so back, so back to you. And, uh, uh, anyway, it also explains what I'm doing here. Uh, so back to you now that we're here. Now that we're here, so why don't you give a little bit
18:21 דובר 2 רקע איך, אה, ילד יהודי טוב מגיע, אממ, מניו יורק, התחלת שם?
18:21 Speaker 2 of background how, uh, a good Jewish boy ends up, um, from New York, you started?
18:28 דובר 1 במקור ניו יורק.
18:28 Speaker 1 Originally New York.
18:29 דובר 2 כן.
18:29 Speaker 2 Yeah.
18:29 דובר 1 אבל עזבתי את ניו יורק כשהייתי בן שבע.
18:29 Speaker 1 But I left New York when I was seven.
18:30 דובר 2 ניו יורק דרך מריאטה, ג'ורג'יה, ומגיע לעיר הסוערת-בהיר של אוברלנד, אוהיו.
18:30 Speaker 2 New York by way of Marietta, Georgia, ends up in, in the, the fair weather town of Overland, Ohio.
18:38 דובר 1 שדות התירס ושדות הסויה של אוהיו.
18:38 Speaker 1 Corn- the corn fields and soybean fields of Ohio.
18:41 דובר 2 זה מזג האוויר שמשך אותך לכאן.
18:41 Speaker 2 It's the weather that pulled you here.
18:43 דובר 1 אה, אני אומר שנגמר לנו... הדלק בדרך לשיקגו, זה בדרך כלל מה שאני אומר לאנשים, אבל, אה... כי אנחנו ממש ליד כביש 80. אממ, אבל, אה, כן, זו באמת, אה, עיר כפרית קטנה. הוולמארט שלנו יש לו חניה לסוסים ועגלות.
18:43 Speaker 1 Uh, I say we ran out- ... of gas on the way to Chicago is usually what I tell people, but, uh- ... 'cause we're right off the 80. Um, but, uh, yeah, it's, you know, it really is this, uh, small rural town. Our, our Walmart has horse and buggy parking.
18:57 דובר 2 באמת?
18:57 Speaker 2 Really?
18:57 דובר 1 כן, אנחנו בקצה של ארץ האמיש כאן.
18:57 Speaker 1 Yeah, we're at the edge of Amish country over here.
18:59 דובר 2 אה, אז אתם באמת ליד האמיש.
18:59 Speaker 2 Oh, so you really are near the Amish.
19:01 דובר 1 כן. אה, יש לנו אמי- כלומר, אמיש עזרו לבנות את הבית הזה. אה-
19:01 Speaker 1 Yeah. Uh, we have Ami- I mean, Amish helped build this house. Uh-
19:05 דובר 2 באמת?
19:05 Speaker 2 Really?
19:05 דובר 1 כן. אז-
19:05 Speaker 1 Yeah. So-
19:06 דובר 2 כן, יש לנו גם המון אמיש כאן בפילדלפיה, אבל-
19:06 Speaker 2 Yeah, we have plenty of Amish here in Philadelphia, too, but-
19:08 דובר 1 נכון. אז, אממ, איך הגענו לכאן? אממ, אני לא בטוח מאיפה בדיוק להתחיל. אממ, כן, במקור מניו יורק, ווסטצ'סטר. אה, אזור יונקרס זה איפה שנולדתי.
19:08 Speaker 1 Right. So, um, how did we get here? Um, I'm not sure where to start exactly. Um, yeah, originally from New York, Westchester. Uh, the Yonkers area is where I was born.
19:21 דובר 2 בטח. תחילת ווסטצ'סטר.
19:21 Speaker 2 Sure. The beginning of Westchester.
19:22 דובר 1 כן, ממש בתחילת ווסטצ'סטר, ו, אה, החלק הפחות נחמד של ווסטצ'סטר. אממ, ואז-
19:22 Speaker 1 Yeah, right in the beginning of Westchester, and, uh, the not so nice part of Westchester. Um, and then-
19:30 דובר 2 מעמד הפועלים
19:30 Speaker 2 Working class
19:31 דובר 1 ...כשהייתי בן שבע, אנחנו, ההורים שלי באמת... אז ניו יורק הייתה באמת לא נהדרת. זה היה לפני, לפני שנות ג'וליאני, ואממ, ההורים באמת רצו לצאת מניו יורק, ומה שהם חשבו שהם יעברו לפלורידה, הסתיים בכך שאנחנו הגענו לאטלנטה בגלל העבודה של אבא שלי. אה, הוא עבד ב-AT&T, בחור תאגידי. אז הם לקחו אותנו לשם. אז, אה, הגענו לפרברים של אטלנטה, ואממ, ליובאוויטש לא היה משהו שהיה על המסך שלי, אה, בכלל.
19:31 Speaker 1 ... when I was seven, we, my parents really... Then New York was really not great. It was the pre, pre-Giuliani years, and, um, parents really wanted to get out of New York, and whatever they thought they were gonna move to Florida, we ended up in Atlanta due to my father's job. Uh, he worked for AT&T, corporate guy. So they took us there. So, uh, we ended up in the suburbs of Atlanta, and, um, Lubavitch was not something that was on my radar, uh, at all.
20:03 דובר 2 יידישקייט היה משהו שהיה על המסך של המשפחה שלך?
20:03 Speaker 2 Was Yiddishkeit something in your family's radar?
20:05 דובר 1 כן. כלומר, תמיד ידענו שאנחנו יהודים. אממ, ההורים של אבא שלי, אממ, מגרמניה, יצאו. סבתא שלי, אה, יצאה מגרמניה ברכבת הילדים [קינדרטרנספורט]. סבא שלי יצא ב-39, אה, ישר לניו יורק, אז די מאוחר. אממ-
20:05 Speaker 1 Yeah. I mean, we always knew we were Jewish. Um, my father's parents, um, from Germany, came out. My, uh, my grandmother came out of Germany on Kindertransport. My grandfather came out in '39 s- uh, straight to New York, so fairly late. Um-
20:23 דובר 2 אבל ההורים שלך לקחו אותך לבית כנסת?
20:23 Speaker 2 But your parents took you to shul?
20:26 דובר 1 כן, היינו שייכים... אתה יודע, אז אני, עברתי את כל הטווח. בניו יורק, היינו שייכים לבית כנסת רפורמי.
20:26 Speaker 1 Yeah, we belong... You know, so I, I ran the whole gamut. In New York, we belonged to a Reform temple.
20:31 דובר 2 אוקיי.
20:31 Speaker 2 Okay.
20:31 דובר 1 כשעברנו לאטלנטה, הצטרפנו לבית כנסת קונסרבטיבי.
20:31 Speaker 1 When we moved to Atlanta, we joined the Conservative temple.
20:33 דובר 2 אוקיי.
20:33 Speaker 2 Okay.
20:34 דובר 1 ואחרי זה, יצאתי על דעת עצמי, אממ, וחקרתי כמה, אתה יודע, אה, אה, לא כמה אחרים. בתוך היידישקייט, אה, אתה יודע, פשוט, אה, התחלתי ללמוד הרבה. אבל אני, ב... אז ניו יורק, בכל אופן, אני, אני, אני לא ממש זוכר יותר מדי. הייתי בן שבע, אז-
20:34 Speaker 1 And after that, I went rogue on my own, um, and explored a bunch of other, you know, uh, uh, not a bunch of other. Within Yiddishkeit, uh, you know, just, uh, started learning a lot. But I, in... So New York, whatever, I, I, I don't really remember too much. I was seven, so-
20:50 דובר 2 נכון
20:50 Speaker 2 Right
20:50 דובר 1 ...כשעזבנו. אטלנטה, הלכנו לבית כנסת, ראש השנה.
20:50 Speaker 1 ... when we left. Atlanta, we went to shul, Rosh Hashanah.
20:55 דובר 2 חב"ד כבר הייתה שם, זה לפני?
20:55 Speaker 2 Chabad was there already, this is before?
20:57 דובר 1 אה, חב"ד הייתה שם, הגיעה קצת אחרי שהגענו.
20:57 Speaker 1 Uh, Chabad was there, came shortly after we got there.
21:00 דובר 2 אוקיי.
21:00 Speaker 2 Okay.
21:00 דובר 1 קצת אח... קצת אחרי. כשגדלתי קצת, אתה יודע, כנער צעיר, הדבר היחיד שידעתי על חב"ד, כי זה היה במורד הרחוב מבית הכנסת הקונסרבטיבי שאליו הלכנו, זה היה המקום שאליו אתה לא הולך. אממ-
21:00 Speaker 1 A little bit aft- a little bit after. Growing up a little bit, you know, as a young teenager, the only thing I knew about Chabad, 'cause it was down the street from the Conservative temple where, where we went, that's the place you don't go. Um-
21:13 דובר 2 אבל ההורים שלך היו-
21:13 Speaker 2 But your parents were-
21:14 דובר 1 לא ההורים שלי. אני, אני, אני לעיתים קרובות אומר בצחוק, אתה יודע, לכולם יש את בן הדוד האורתודוקסי אחד או משהו. אממ, לנו לא היה את זה, אז אני הפכתי להיות זה עבור שאר המשפחה שלי. אממ, ההורים שלי לא היו נגד שום דבר. אממ, זה בא מהבמה, בא מהרב. אה, אממ-
21:14 Speaker 1 Not my parents. My, m- I o- I often joke that, you know, everybody has that one Orthodox cousin or whatever. Um, we didn't have that, so I became that for the rest of my family. Um, my parents weren't anti anything. Um, it came from the pulpit, came from the rabbi. Uh, um-
21:34 דובר 2 אה, הוא היה, הוא היה מאוים מחב"ד.
21:34 Speaker 2 Oh, he was, he was intimidated by Chabad.
21:36 דובר 1 בגדול. אנטי-אורתודוקסי, אנטי-חב"ד, במיוחד כי זה היה בחצר האחורית שלו-
21:36 Speaker 1 Big time. Anti-Orthodox, anti-Chabad, especially 'cause it was in his backyard-
21:40 דובר 2 נכון
21:40 Speaker 2 Right
21:41 דובר 1 ...וזה השפיע עליו. אה, ובאותו הזמן, דרכו, נחשפתי לכמות אדירה של לימוד יהודי, ואם-
21:41 Speaker 1 ... and it was impacting him. Uh, and at the same time, through him, I was exposed to a tremendous amount of Jewish learning, and if-
21:49 דובר 2 דרך הרב הקונסרבטיבי
21:49 Speaker 2 Through the Conservative rabbi
21:50 דובר 1 ...כן. אם לא בגללו ועידודו, אה, אני בהחלט לא הייתי איפה שאני היום.
21:50 Speaker 1 ... yeah. If not for him and his encouragement and, uh, and I definitely wouldn't be where I am today.
21:56 דובר 2 נכון.
21:56 Speaker 2 Right.
21:56 דובר 1 כלומר, פעם אחת, למעשה ראש השנה אחד, הייתי כבר פרום בשלב הזה, הוא דיבר מהבמה על, א- על ממש אנטי-אורתודוקסיה, ואמא שלי הלכה למשרד שלו אחר כך והתלוננה כזה, "רגע, אתה מדבר על הבן שלי והחברים שלו, אתה יודע? זה, וזה לא נכון." והוא אמר, "ובכן, אני לוקח אחריות, אתה יודע, על כך ששלמה נמצא איפה שהוא היום." אמא שלי נעלבה מזה וסיפרה לי על זה. אמרתי, "אני חושב שהוא צודק ב-100%." אה, הוא היה מאוד מעודד אותי.
21:56 Speaker 1 I mean, at one, at one point, actually one Rosh Hashanah, I was already frum at this point, he was speaking from the pulpit on a, a- about really anti-Orthodoxy, and my mother went to his office afterwards and complained like, "Wait, you're talking about my son and his friends, you know? That's, and it's not true." And he said, "Well, I take responsibility, you know, for Shlomo being where he is today." My mother got offended by that and told me about it. I said, "I think he's 100% right." Uh, he was very encouraging of me.
22:23 דובר 2 להיות אורתודוקסי?
22:23 Speaker 2 To become Orthodox?
22:24 דובר 1 לא, ללמוד על יה... ללמוד יהדות בתוך מסגרת אולי של התנועה הקונסרבטיבית.
22:24 Speaker 1 No, to learn about Ju- to learn Judaism I- within a framework maybe of the Conservative movement.
22:29 דובר 2 נכון.
22:29 Speaker 2 Right.
22:30 דובר 1 אבל, אממ, כן, גדלנו... אתה יודע, זה היה מעניין, היינו יהודים גאים מאוד, וכמה דברים היו לא ניתנים למשא ומתן, נכון?
22:30 Speaker 1 But, um, yeah, we grew up... You know, it was interesting, we were very proud Jews, and certain things were non- non-negotiables, right?
22:42 דובר 2 נכון.
22:42 Speaker 2 Right.
22:42 דובר 1 שני ימי ראש השנה, בהחלט. אתה יודע? אה, יום כיפור, אה, תמיד עשינו סדר פסח, ובלי אירוניה, כי לא ידענו טוב יותר, כאילו, הארוחה האהובה עלינו הייתה, כאילו, פיצת מצה עם פפרוני, אתה יודע?
22:42 Speaker 1 Two days Rosh Hashanah, absolutely. You know? Uh, Yom Kippur, uh, we always made a Pesach Seder, and unironically, 'cause we didn't know better, like, our favorite meal was, like, pepperoni p- matzah pizza, you know?
22:56 דובר 2 נכון.
22:56 Speaker 2 Right.
22:56 דובר 1 כשגדלתי. לאט לאט, לאחותי - יש לי אחות גדולה - היא התחילה להיות מעורבת בתנועת נוער יהודית בתנועה הקונסרבטיבית שנקראת USY. אז ההורים שלי עודדו אותי להתערב בזה. לא רציתי ללכת כי חשבתי שזה בשביל חנונים.
22:56 Speaker 1 Growing up. Uh, slowly, slowly, my sister, I have an older sister, she got involved with the Jewish youth group in the Conservative movement called USY. So my parents encouraged me to get involved with it. I didn't wanna go 'cause I thought it was for nerds.
23:12 דובר 2 בסדר.
23:12 Speaker 2 All right.
23:12 דובר 1 אולי זה רק אומר יותר עליי. בכל אופן, הלכתי, ואהבתי את זה. והתחלתי להיות מעורב ממש, ממש. ועד שהייתי, נגיד, בכיתה י', כמעט כל שבת הייתי מחוץ לבית באיזה שבתון של USY.
23:12 Speaker 1 Maybe it just says more about me. I, I went, and I loved it. Um, and I got really, really involved. And w- almost, by the time I was, like, uh, in 10th, 10th grade, almost every Shabbos I was away at some kind of Shabbaton with USY.
23:28 דובר 2 אה-הא.
23:28 Speaker 2 Mm-hmm.
23:29 דובר 1 שוב, למדתי המון, הרבה לימוד יהודי בתוך ההקשר שלהם.
23:29 Speaker 1 Again, learning very much, a lot of Jewish learning within their context.
23:33 דובר 2 אה-הא.
23:33 Speaker 2 Mm-hmm.
23:34 דובר 1 ואז בין כיתה י"א ל-י"ב שלי-
23:34 Speaker 1 Then between my 11th and 12th grade year-
23:37 דובר 2 האם היית, היית כזה, אה, תלמיד גדול בכלל? אהבת ללמוד בכלל? או שזה היה פשוט איזה חיידק של יידישקייט שהיה לך?
23:37 Speaker 2 Were you, were you a, like, a very, uh, um, a big student in general? You liked learning in general? Or was it just, like, some Yiddishkeit bug that you had?
23:48 דובר 1 תמיד אהבתי ללמוד. תמיד שנאתי בית ספר.
23:48 Speaker 1 I always loved learning. I always hated school.
23:50 דובר 2 בסדר.
23:50 Speaker 2 Okay.
23:50 דובר 1 אה-
23:50 Speaker 1 Um-
23:50 דובר 2 לא, זה, כאילו-
23:50 Speaker 2 No, that, uh, I mean-
23:51 דובר 1 כן
23:51 Speaker 1 Yeah
23:51 דובר 2 ...זה הוגן.
23:51 Speaker 2 ... that's fair.
23:52 דובר 1 אה-
23:52 Speaker 1 Um-
23:53 דובר 2 אהבת לקרוא, בעצם.
23:53 Speaker 2 You liked reading, basically.
23:54 דובר 1 אהבתי לקרוא. הייתי כועס על המורים שלי בתיכון-
23:54 Speaker 1 Loved reading. I would get mad at my teachers in high school-
23:56 דובר 2 כן
23:56 Speaker 2 Yeah
23:57 דובר 1 ...כי הספרים-
23:57 Speaker 1 ... because the books-
23:57 דובר 2 אהבת-
23:57 Speaker 2 You loved-
23:57 דובר 1 ...שהם נתנו לקרוא, קראתי כשהייתי בכיתה ג'.
23:57 Speaker 1 ... they were assigning, I read when I was in third grade.
23:59 דובר 2 אהבת לקרוא, ושנאת מש... ושנאת משמעת.
23:59 Speaker 2 You loved reading, and you hated dis- ... and you hated discipline.
24:01 דובר 1 שנאתי מבנה.
24:01 Speaker 1 I hated structure.
24:02 דובר 2 כן. בסדר.
24:02 Speaker 2 Yes. Okay.
24:04 דובר 1 אה-
24:04 Speaker 1 Um-
24:04 דובר 2 וגם, וגם-
24:04 Speaker 2 Also, also-
24:05 דובר 1 כמה דברים לא משתנים
24:05 Speaker 1 Some things don't change
24:05 דובר 2 ...וגם, אתה, אתה גבר.
24:05 Speaker 2 ... also, you're, you're a guy.
24:07 דובר 1 אה, כן.
24:07 Speaker 1 Uh, yeah.
24:08 דובר 2 כן.
24:08 Speaker 2 Yeah.
24:08 דובר 1 ואז, ואז הייתי... ואז הייתי מעורב, אה, נכנסתי לעולם העסקים די צעיר, אז ממש העריכותי את זה. אז שנאתי בית ספר כי זה פשוט עיכב אותי.
24:08 Speaker 1 And, and so I was... And then I was involved, uh, I'd gotten involved in the business world fairly young, so I really appreciated that. So I hated school because it was just holding me back.
24:18 דובר 2 כן, בזבוז זמן.
24:18 Speaker 2 Yeah, a waste of time.
24:19 דובר 1 אה, בהרבה מובנים. אבל, אה, אבל תמיד חקרתי, תמיד התעניינתי בלימוד, תמיד קראתי. תמיד, תמיד קראתי.
24:19 Speaker 1 Um, in many ways. But, um, but I was always exploring, always interested in learning, always reading. Always, always reading.
24:26 דובר 2 בסדר. יופי.
24:26 Speaker 2 Okay. Good.
24:26 דובר 1 אתה יודע, נשארתי, נשארתי ער מתחת לשמיכה עם פנס, קורא במיטה אחרי... הרבה אחרי שעת השינה, בתור ילד, משהו כזה.
24:26 Speaker 1 You know, staying, staying up under my covers with a flashlight reading in my bed af- long after bedtime as a kid kind of thing.
24:33 דובר 2 נכון.
24:33 Speaker 2 Right.
24:33 דובר 1 אה, אז כשהלכתי לשבתונים האלה בין כיתה י"א ל-י"ב בתיכון, נסעתי בטיול של USY - שוב, תנועת הנוער הקונסרבטיבית הזאת - לפולין ולישראל.
24:33 Speaker 1 Um, so going to these Shabbatons between my 11th and 12th grade year of high school, I went on a USY, again, this Conservative movement youth group, uh, trip to Poland and Israel.
24:45 דובר 2 הממ.
24:45 Speaker 2 Hmm.
24:45 דובר 1 ובזמן שהייתי בישראל, באותו זמן חשבתי שזו תהיה הפעם היחידה שאי פעם אהיה בישראל. לא ידעתי אז שאסיים להתחתן עם בחורה ישראלית. לא ידעתי אז שאוביל כמעט 40 טיולי "בירת'רייט".
24:45 Speaker 1 And while in Israel, at the time I thought it would be the only time I'd ever be in Israel. Little did I know I was gonna end up marrying an Israeli girl. Little did I know that I'd lead nearly 40 Birthright trips.
24:56 דובר 2 נכון.
24:56 Speaker 2 Right.
24:57 דובר 1 אתה יודע, מה שלא יהיה. אני אפילו לא יודע כמה פעמים הייתי בישראל עד היום. אבל-
24:57 Speaker 1 You know, whatever. I don't even know how many times I've been to Israel now. But-
25:00 דובר 2 נכון
25:00 Speaker 2 Right
25:00 דובר 1 ...אה, באותו זמן חשבתי שזהו, זה הכל. אז כל-
25:00 Speaker 1 ... uh, at the time I thought it was, that was it. So any and every-
25:04 דובר 2 זה היה לפני בירת'רייט?
25:04 Speaker 2 Was this before Birthright?
25:06 דובר 1 כן. אבל הייתי בתיכון, אז בירת'רייט ממילא לא היה רלוונטי.
25:06 Speaker 1 Yeah. But I was in high school, so Birthright was irrelevant anyways.
25:09 דובר 2 לא, אני מתכוון שזה היה לפני שכל הרעיון של ישראל-
25:09 Speaker 2 No, but I'm saying it was before the whole concept of Israel-
25:11 דובר 1 כן. לפני ב- זה היה ממש לפני בירת'רייט.
25:11 Speaker 1 Yeah. Before B- it was right before Birthright.
25:14 דובר 2 נכון.
25:14 Speaker 2 Right.
25:14 דובר 1 ממש לפני בירת'רייט.
25:14 Speaker 1 Right before Birthright.
25:15 דובר 2 נכון. אז, אה, באותם ימים, לנסוע לישראל לא היה, כאילו, מובן מאליו בשביל-
25:15 Speaker 2 Right. So in, uh, those, that, the, uh In those days, going to Israel was not, like, a given for-
25:21 דובר 1 נכון
25:21 Speaker 1 Correct
25:21 דובר 2 ...ילדים אמריקאים בכלל.
25:21 Speaker 2 ... American kids in general.
25:23 דובר 1 נכון.
25:23 Speaker 1 Correct.
25:23 דובר 2 אז היה הגיוני לחשוב שזו אולי... זו הייתה הפעם היחידה.
25:23 Speaker 2 So it made sense to think that may- this might be the only time.
25:26 דובר 1 נכון. וגם, בשביל ילדים שהיו מעורבים, כמו ב-USY, כאילו, אנשים ק- הם קראו לזה "עלייה לרגל". כאילו, אנשים עשו עלייה לרגל, אתה יודע?
25:26 Speaker 1 Correct. And, like, for kids involved, like in USY, like, people d- they called it pilgrimage. Like, people did pilgrimage, you know?
25:32 דובר 2 פעם אחת.
25:32 Speaker 2 Once.
25:33 דובר 1 פעם אחת.
25:33 Speaker 1 Once.
25:33 דובר 2 נכון.
25:33 Speaker 2 Right.
25:34 דובר 1 אה, אז עשיתי את הטיול, ובטיול, זה היה שישה שבועות - זה היה שבוע ב... זה היה שמונה ימים בפולין, שישה שבועות בישראל.
25:34 Speaker 1 Um, so I did the trip, and on the trip, it was six weeks in I- it was a week in, eight days in Poland, six weeks in Israel.
25:40 דובר 2 בסדר.
25:40 Speaker 2 Okay.
25:41 דובר 1 ושבוע אחד התארחנו באכסניה בירושלים, וכאילו, המדריכה שלנו אמרה, "כל מי שרוצה ללכת לבית כנסת יכול לבוא איתי לבית הכנסת שאני בדרך כלל הולכת אליו." שוב, אני פתוח לכל הזדמנות. כאילו, זו תהיה הפעם היחידה שלי אי פעם לחוות את זה. בואו נלך. אז הלכתי, ונכנסתי לשול, וזה היה בני 14 עד 20. זה כל מי שהיה שם. אף מבוגר אחד. והמקום היה, היה ר- רועש וגועש. עכשיו, אני, אני מסתכל אחורה על זה, כאילו אני, אני מהרהר בזה עם יותר מ-20 שנה של פרספקטיבה, אבל זה היה סופר אותנטי ו- וכולם רצו להיות שם.
25:41 Speaker 1 And one week we're staying at a hostel in, in Yerushalayim, and, like, our madricha was like, "Anybody that wants to go to synagogue can come with me to the synagogue that I normally go to." Again, I'm, I'm up for any opportunity. Like, it's gonna be my only time ever experiencing this. Let's go. So I went, and I walk into the shul, and it was 14 to 20-year-olds. That's all that was there. Not a single adult. And the place was, was r- rocking and rolling. Now I, I look back on it, like I'm, I'm reflecting on it with 20-plus years now of hindsight, but it was super authentic a- and everybody wanted to be there.
26:23 דובר 2 איפה היה השול?
26:23 Speaker 2 Where was the shul?
26:24 דובר 1 אז אני, אני מגיע לזה.
26:24 Speaker 1 So I'm I'm getting there.
26:25 דובר 2 בסדר.
26:25 Speaker 2 Okay.
26:26 דובר 1 אז זה היה ש- כולם רצו להיות שם. עכשיו, החוויה שלי כנער הייתה לא, איזה נער רוצה להיות בבית כנסת, אתה יודע?
26:26 Speaker 1 So it w- everybody wanted to be there. Now, my experience as a teenager was no, what teen wants to be in synagogue, you know?
26:33 דובר 2 נכון.
26:33 Speaker 2 Right.
26:34 דובר 1 אתה הולך בשביל "לעבור את זה" כדי שתוכל לעשות בר מצווה. ואז, ואז זהו. סיימת.
26:34 Speaker 1 You go for your pass off so you can have your bar mitzvah. That, then, then that's it. You're done.
26:38 דובר 2 נכון.
26:38 Speaker 2 Right.
26:38 דובר 1 אתה יודע, וכמה שמחות משפחתיות. אה, זה היה מועדון בני עקיבא.
26:38 Speaker 1 You know, and some family simchas. Uh, it was a Bnei Akiva clubhouse.
26:43 דובר 2 הממ. הממ.
26:43 Speaker 2 Mm. Mm.
26:43 דובר 1 מה ששוב, זה לא אמר לי כלום באותו זמן. אה, אחר כך זה קיבל משמעות.
26:43 Speaker 1 Which again, that didn't mean anything to me at the time. Uh, later on it, it came to mean something.
26:49 דובר 2 זו הייתה האנרגיה הנערית.
26:49 Speaker 2 It was the teenage energy.
26:50 דובר 1 כן, ואין אף מבוגר ב-, אין אף מבוגר בשטח.
26:50 Speaker 1 Yeah, and there's not an adult in the, there's not an adult in sight.
26:54 דובר 2 נכון.
26:54 Speaker 2 Right.
26:54 דובר 1 כאילו, לשמור על סדר או להגיד... שום דבר. המק- הם שרו. המקום היה רועש וגועש. זה היה כל כך, כאילו, גולמי ואותנטי. אני יודע שזה נשמע כמו מילים נדושות, אבל, אבל זה פשוט היה גולמי ואותנטי.
26:54 Speaker 1 Like, keeping order or telling... Nothing. The pla- they were singing. The place was rocking and rolling. It was so, like, raw and authentic. I know those sound like trite words, but, but it was just raw and authentic.
27:04 דובר 2 כן.
27:04 Speaker 2 Yeah.
27:05 דובר 1 ואז בשבת הבאה, אז הייתי, כאילו, מרחף באוויר. זו הייתה הפעם הראשונה שלי אי פעם בבית כנסת אורתודוקסי, אי פעם.
27:05 Speaker 1 Then the next Shabbat, so I was, like, flying high. It was my first time ever in an Orthodox shul, ever.
27:10 דובר 2 או.
27:10 Speaker 2 Oh.
27:11 דובר 1 וזה השפיע עליי עמוקות. ואז השבת הבאה- הבאה, הם אמרו, "כל מי שרוצה ללכת לבית כנסת, בית כנסת בהמשך הדרך. הקידוש השני-הכי-טוב בירושלים." נמכרתי. כאילו, לא הייתי צריך פרסומת יותר גדולה חוץ מאולי הקידוש הכי-טוב. אבל הקידוש הכי-טוב, אה, היה בו דרשה ארוכה, אז בחרתי בקידוש השני-הכי-טוב.
27:11 Speaker 1 And that had a deep impact. And then the second Sha- the next Shabbos, they said, "Anybody wants to go to synagogue, synagogue up the road. Second-best kiddush in Yerushalayim." Sold. Like, I didn't need any bigger advertisement other than maybe the first-best kiddush. But first-best kiddush, uh, had a long sermon, so I chose the second-best, uh, kiddush.
27:30 דובר 2 הוגן. הוגן.
27:30 Speaker 2 Fair. Fair.
27:31 דובר 1 וזה היה קהל מבוגר יותר. זה היה בית הכנסת האשכנזי בימין משה.
27:31 Speaker 1 And it was an older crowd. It was the Yamin Moshe Ashkenaz shul.
27:36 דובר 2 בסדר.
27:36 Speaker 2 Okay.
27:36 דובר 1 ואנשים היו כל כך מקבלים בברכה, והיה בזה אותה אותנטיות.
27:36 Speaker 1 And people were so welcoming, and it had the same authenticity.
27:42 דובר 2 הא.
27:42 Speaker 2 Huh.
27:43 דובר 1 ונלקחתי מאוד בזה. אז אחרי זה, כשחזרתי לאמריקה, היה לנו חבר משפחה שגם הוא התחיל להיות שומר מצוות, והתחלתי ללכת לבית שלו בשבתות. הוא היה נשוי טרי, התחלתי ללכת לבית שלו בשבתות, והתחלתי להיות מעורב - לא עם חב"ד, למעשה. התחלתי... כלומר, ציר הזמן היה מאוד צפוף, אבל התחלתי להיות פרום ואז מצאתי את חב"ד. רוב הזמן אנשים עושים את ההיפך.
27:43 Speaker 1 And I was very taken by it. So after that, when I come back to America, we had a family friend who also started becoming observant, and I started going to his house for Shabbos. He was newly married, started going to his house for Shabbos, and started getting involved with not Chabad, actually. I started... I mean, the timeline was very tight, but I started becoming frum and then found Chabad. Most of the time people do the opposite.
28:08 דובר 2 במריאטה?
28:08 Speaker 2 In Marietta?
28:10 דובר 1 אז הוא גר בשכונה אחרת שנקראת טוקו הילס, אבל נגיד, אתה יודע, קצת-
28:10 Speaker 1 So he lived in another neighborhood called Toco Hills, but say, you know, little-
28:13 דובר 2 או, זה ליד זה אחד את השני?
28:13 Speaker 2 Oh, is it next to each other?
28:15 דובר 1 לא, זה קצת בהמשך הדרך. כלומר, חצי שעה במורד הכביש המהיר.
28:15 Speaker 1 No, it's a little down the road. I mean, half hour away down the highway.
28:18 דובר 2 הוא התחיל- הוא התחיל בטוקו הילס?
28:18 Speaker 2 He start- he started in Toco Hills?
28:19 דובר 1 הוא, הוא היה ממריאטה אבל גר בטוקו הילס עכשיו שהוא-
28:19 Speaker 1 He, he was from Marietta but lived in Toco Hills now that he-
28:22 דובר 2 הר- הרב סילברמן?
28:22 Speaker 2 Ra- Rabbi Silverman?
28:23 דובר 1 לא, לא, לא, לא. התחלתי ללכת לבית כנסת אחר, כזה אורתודוקסי מודרני, עם הבחור הזה.
28:23 Speaker 1 No, no, no, no. I started going to a different, like a modern Orthodox shul with this guy.
28:26 דובר 2 לא, חב"ד שמצאת בסוף.
28:26 Speaker 2 No, the Chabad that you found eventually.
28:28 דובר 1 לא, חב"ד הראשון שמצאתי היה למעשה באמורי, עם, אה, זלמן ליפסקר.
28:28 Speaker 1 No, the first Chabad I found was actually at Emory with, uh, Zalman Lipsker.
28:32 דובר 2 או, כן. הא.
28:32 Speaker 2 Oh, yeah. Huh.
28:33 דובר 1 כי חבר שלי מ-USY היה באמורי והוא אמר לי, "היי, התחלתי ללכת למקום הזה לארוחת שישי. בא לך לבוא?"
28:33 Speaker 1 Uh, 'cause a friend of mine from USY was at Emory and was like, "Hey, I started going to this place for Shabbos dinner. You wanna come?"
28:40 דובר 2 אז הוא בדיוק התחיל, אני מניח.
28:40 Speaker 2 So, so he had just started, I imagine.
28:42 דובר 1 ממש. זה היה, כאילו, אני וארבעה סטודנטים נוספים אוכלים מכלי חרסינה בדירה. ואז עם הזמן נהייתי מין בן בית בבית, ו...
28:42 Speaker 1 Mamish. Like j- it was, like, me and four other students eating off of china in an apartment. And then I became over time, like a Ben Bayis in the house, and-
28:51 דובר 2 הא.
28:51 Speaker 2 Huh
28:51 דובר 1 ...זו הייתה תקופה מכוננת מאוד בשבילי. אתה, אתה יודע, אפשר ללמוד המון בבית מדרש. אתה לומד סט שלם אחר לגמרי של מה זה להיות יהודי מאשר חסיד, אתה יודע, ולראות איך אבא מדבר עם הילדים שלו, ואיך בעל מדבר עם אשתו, ואיך אדם מתנהג. ומליפסקר בפרט, אתה יודע, למדתי שאתה לא הולך לישון עד שאתה מסיים רמב"ם, ועוד כל מיני דברים כאלה, הדברים העדינים הבלתי מוחשיים שאתה סופג ושלא בהכרח אפשר לספוג מתוך ספר, בבית מדרש. אבל זה היה... כי אני ממש גרתי בבית שלהם, כמעט כל שבת. הבאתי אוכל לבית החולים כשמרים ילדה. כאילו, ממש חלק מהמשפחה. וגם הייתי ילד מקומי עם טנדר, וכל שליח צריך ילד מקומי עם טנדר, אבל...
28:51 Speaker 1 ... that was a major formative time for me. I, you know, I, you can learn a lot in the Beit Midrash. You learn a whole different set of what it is to be a Yid than a Hasid, you know, and see how a father talks to his children, and a husband talks to his wife, and how one carries themself. And from Lipsker in particular, you know, learned you don't go to sleep until you finish Rambam, and, uh, a lot of other things that the, the intangibles and what you pick up that you can't pick up necessarily in a Sefer, in a Beit Midrash. But was... 'Cause I, I literally lived in their house, um, almost every Shabbos. I was delivering food to the hospital when Miriam gave birth. I mean, like, really part of the family. I had also was a local kid with a pickup truck, which every shliach needs a local kid with a pickup truck, but, um-
29:40 דובר 2 וקצת שרירים.
29:40 Speaker 2 And some muscles.
29:42 דובר 1 באותה תקופה.
29:42 Speaker 1 At the time.
29:43 דובר 2 היית אז מרים משקולות?
29:43 Speaker 2 You were lifting then?
29:44 דובר 1 כן. כן.
29:44 Speaker 1 Yeah. Yeah.
29:45 דובר 2 אוקיי.
29:45 Speaker 2 Okay.
29:45 דובר 1 והייתי מקומי, במובן שילדי אמורי היו נוסעים הביתה לחופשות, ואני עדיין הייתי שם...
29:45 Speaker 1 Um, and I was local, meaning the Emory kids went home on breaks, and I was still there-
29:50 דובר 2 כן.
29:50 Speaker 2 Yeah
29:50 דובר 1 ...כי גרתי, אתה יודע, בעיר.
29:50 Speaker 1 ... 'cause I lived, uh, you know, in town.
29:52 דובר 2 כן, שימושי, בטח.
29:52 Speaker 2 Yeah, useful, for sure.
29:53 דובר 1 ואני הייתי שימושי, אבל זה היה הדדי. אז די מוקדם, הוא ביקש ממני ללמוד תניא. כש... והייתי לומד שולחן ערוך וקצת גמרא עם רב ליטאי, גם. אבל כשפתחתי את התניא, ואני תמיד אומר, וזה אולי קצת נדוש, אבל ברוך... הייתה לי משפחה נהדרת. היו לי חברים טובים. הייתי מסופק. הייתה לי עבודה. הרווחתי כסף. כאילו, לא חיפשתי שום דבר. התחלנו ללמוד תניא, ומצאתי, מצאתי משהו ממש... זה הרגיש, הרגשתי בבית.
29:53 Speaker 1 And I was useful, but we were mutually beneficial. So sh- fairly early on, he asked me to learn Tanya. Uh, when I... And I was learning Shulchan Aruch and some Gemara with, like, a Litvish rabbi, uh, also. But when I opened up Tanya, and I always say, and it's, it's also maybe a little trite, but Baruch... I had a great family. I had good friends. I was fulfilled. I had a job. I was making money. Like, I wasn't looking for anything. Uh, we started learning Tanya, and I found, I found something really s- it felt, I felt at home.
30:27 דובר 2 מממ.
30:27 Speaker 2 Mm-hmm.
30:27 דובר 1 וזה התחיל מסע שלם של לימוד חסידות.
30:27 Speaker 1 A- and that started a whole journey of learning Chassidus.
30:30 דובר 2 איזה חלק בתניא, אם אתה זוכר? כאילו, מה ה... כשאתה מביט אחורה, מה המסר שתפס את העין שלך וגרם לך להרגיש בבית?
30:30 Speaker 2 Which part of Tanya, if you remember? Like, like what's the, what's the... Looking back, what's the message that, that, that caught your eye and made you feel at home?
30:40 דובר 1 אז, אתה יודע, זה לא פסוק אחד או משהו כזה.
30:40 Speaker 1 So, so, you know, it's not like one pasuk or, or something like that.
30:43 דובר 2 לא, אבל הרעיון.
30:43 Speaker 2 No, but the idea.
30:44 דובר 1 העניין שתפס אותי היה, אני... ועד היום, אני עדיין אוהב הלכה. אני לומד הרבה הלכה. זה נשמע כמו סיסמה, אבל אני באמת מתכוון לזה. הלכה זה איך להיות יהודי. חסידות זה למה.
30:44 Speaker 1 The, the Inyan that caught me was, I... And until today, I still love Halakha. I learn a lot of Halakha. Um, it sounds like a catchphrase, but I really mean it. Halakha is how to be Jewish. Chassidus is why.
30:59 דובר 2 אוקיי.
30:59 Speaker 2 Okay.
31:00 דובר 1 והתחלתי ללמוד על האייבישטער בצורה אמיתית, וזה הפסיק להיות... פשוט ככה. כלומר, ברור שזה עדיין משהו מאוד אתרי, אבל...
31:00 Speaker 1 And I started learning about the Aibishter in a real way, and it stopped becoming- Just like this. I mean, obviously it's still very ethereal, but-
31:09 דובר 2 אבל תניא זה לא ממש רק... תניא זה לא...
31:09 Speaker 2 But Tanya isn't really just, uh, Tanya isn't-
31:12 דובר 1 ברור שכן. הכל סובב סביב חלק אלוק, וסביב הקשר שלך עם האייבישטער.
31:12 Speaker 1 Of course it is. It's all about Chelek Eloka, and it's about your relationship with the A basher.
31:15 דובר 2 אוקיי.
31:15 Speaker 2 Okay.
31:16 דובר 1 וסדר השתלשלות, והספירות, וזה, זה, זה מיקרוקוסמוס של היקום, שהוא עצמו מיקרוקוסמוס של השם.
31:16 Speaker 1 And Seder Hishtalshelus, and, and the Sefiros, and i- it's, it's, it's a microcosm of, of the universe, which is a microcosm of Hashem.
31:24 דובר 2 אוקיי.
31:24 Speaker 2 Okay.
31:24 דובר 1 אתה יודע? אז במובן הזה, זה היה...
31:24 Speaker 1 You know? So in that sense, it was-
31:28 דובר 2 אוקיי.
31:28 Speaker 2 Okay
31:28 דובר 1 ...ובהינתן הרקע שממנו באתי, יהדות זה "אסור לך לעשות את זה, אסור לך לעשות את זה", ויש הרבה סתירות.
31:28 Speaker 1 ... and coming from the background that I came from, Yiddishkeit is you can't do this, you can't do that, and there's a lot of contradictions.
31:35 דובר 2 מממ.
31:35 Speaker 2 Mm-hmm.
31:35 דובר 1 ואז התחלתי ללמוד הלכה, והערכתי את הדקויות שלה.
31:35 Speaker 1 And then I started learning Halakha, I appreciated the nuance of it.
31:38 דובר 2 מם.
31:38 Speaker 2 Mm.
31:39 דובר 1 הערכתי איך להתחיל ליישם את זה בחיים שלי, אבל, אבל למה?
31:39 Speaker 1 I appreciated how to start im- implementing that into my life, but, but why?
31:43 דובר 2 נכון.
31:43 Speaker 2 Right.
31:44 דובר 1 מה, מה המטרה?
31:44 Speaker 1 What's, what's the point?
31:46 דובר 2 נכון. תראה...
31:46 Speaker 2 Right. Look, uh-
31:48 דובר 1 זה מפסיק להיות "כי אני אמרתי ככה".
31:48 Speaker 1 It stops becoming a because I said so.
31:50 דובר 2 כן, כן. כן, זה מעניין. אתה יודע, לפעמים, לפעמים אני חושב על דברים רק בגלל הרצף של האנשים שדיברתי איתם בפודקאסט, ואין שום סיבה אחרת לכך שאני חושב על זה ככה. אבל בדיוק דיברתי עם הרב רוזנבלום בפיטסבורג, ואתה יודע, כשאתה מחנך ילדים, במיוחד היום, שלעיתים קרובות מאוד אתה מתחיל עם ילד...
31:50 Speaker 2 Yeah, yeah. Yeah, it's interesting. Uh, you know, sometimes, sometimes that, uh, I- I think about things just because of the sequence of the people I spoke to on, in the podcast, and, you know, there's no other reason for, for why I think of it this way. But I was just talking to our Rosenblum in Pittsburgh, and, you know, uh, when you're educating children, you know, especially today, where you're very often starting with chil-
32:21 דובר 1 כן.
32:21 Speaker 1 Yeah
32:21 דובר 2 ...לחנך ילדים כשאתה לא יכול עוד להניח את ההנחות שהיית רגיל להניח, כי הבית שונה ממה שהיית מניח...
32:21 Speaker 2 ... educating children where you cannot s- make the assumptions that you used to make because the home is different than you would assume-
32:30 דובר 1 בטח.
32:30 Speaker 1 Sure
32:30 דובר 2 ...אז הכל זה בעצם מה שהילד קלט בראש שלו בין בית הספר של אתמול לבית הספר של היום, מי יודע מה זה היה, אז אתה תמיד מתחיל מאפס. אז השאלה היא, מה זה, מה הצעד הראשון שאליו אתה מגיע? כאילו, איך אתה...
32:30 Speaker 2 ... then everything is, like, what the kid picked up in their mind between yesterday's school and today's school, God knows what it was, so you're always starting away from scratch. So the question is, what is that, what is that first step that you come to? Like, how do you-
32:47 דובר 1 כן.
32:47 Speaker 1 Yeah
32:47 דובר 2 ...אתה יודע? ואני חושב שזה בדיוק מה שאתה מדבר עליו פה, כאילו, הלכה, אם, אם, אם אתה רוצה להבטיח שהילד שלך יאכפת לו, שתהיה לו, שתהיה לו יראת שמים כשהוא, אתה יודע, כשהוא גדל ויוצא מהשליטה שלך, האם זה ללמד אותו מותר-אסור, עשה-ואל-תעשה כשלעצמו, זה יחזיק מעמד? לא, כי כמו שאמרת, בשלב מסוים, כשהם מגיעים לנקודה שבה הם יכולים לבחור אם הם רוצים לעשות את זה או לא...
32:47 Speaker 2 ... you know? And, and, and, and, and I, I think that's what you're talking about here, like, a lot, you know, Halakha, like, if, if, if you wanna ensure that your kid's gonna care about, is gonna be a, a Yer- a, a, a have Yerushalayim as they, you know, as they grow up and, and go out of your clutches, like, is, is teaching them the don't, do's and don'ts on its own going to, going to last? No, like, because like you said, at some point, when they get to choose if they wanna do it or not-
33:15 דובר 1 נכון.
33:15 Speaker 1 Correct
33:15 דובר 2 ...למה שהם ירצו לבחור בזה? כי הם יודעים, אם כבר, שכל ה"כן" וה"לא" זה מה שמבריח אותם.
33:15 Speaker 2 ... why would they wanna choose it? Because they know, if anything, all the yeses and nos is what scares you away.
33:22 דובר 1 נכון.
33:22 Speaker 1 Correct.
33:23 דובר 2 נכון?
33:23 Speaker 2 Right?
33:23 דובר 1 נכון. אני, אני חושב, אני חושב שזה אכן כך, והאלמנט הנוסף בזה שהיה כל כך... אני יכול להיות אדם די שחור-לבן, וזה תמיד הפריע לי כשגדלתי, אתה יודע, בשבת בבוקר, אתה הולך לבית כנסת, ולמעשה גם כשהייתי נער מבוגר יותר, אהבתי ללכת, והייתי הולך לבית הכנסת לבד או שאמא שלי הייתה פוגשת אותי שם או משהו כזה.
33:23 Speaker 1 Correct. Um, I, I, I think, I think that that's the case, and the other element of it that was so, I can be a pretty black-and-white person, and it always bothered me growing up, you know, Shabbos morning, you go to synagogue, and actually even as an older teenager, I liked going, and I would go to synagogue myself or my mother would meet me there or whatever.
33:48 דובר 2 טמפל.
33:48 Speaker 2 Temple.
33:49 דובר 1 כן.
33:49 Speaker 1 Yeah.
33:50 דובר 2 נכון.
33:50 Speaker 2 Right.
33:50 דובר 1 טמפל קונסרבטיבי.
33:50 Speaker 1 Uh, conservative temple.
33:51 דובר 2 נכון.
33:51 Speaker 2 Right.
33:52 דובר 1 תמיד הפריע לי, המעשה הזה שאתה, אתה נמצא בבית הכנסת, לא משנה כמה זמן, שלוש וחצי, ארבע שעות, מה שזה לא יהיה.
33:52 Speaker 1 Um, always bothered me, the act of you're, you're in shul for whatever, I mean, they're three and a half, four hour, whatever it is.
34:00 דובר 2 כן. הם, הם, הם הולכים זמן לא מבוטל.
34:00 Speaker 2 Yeah. They, they, they go a decent amount.
34:02 דובר 1 כן, כן. שתיים, אתה יודע? ו... וכשאתה יוצא, אתה לוקח את הכיפה שלך וזורק אותה לתוך הקופסה.
34:02 Speaker 1 Yeah, yeah. Two, I mean, you know? And, um, when you leave, you take your yarmulke and you drop it in the box.
34:09 דובר 2 אה, מעניין.
34:09 Speaker 2 Ah, interesting.
34:10 דובר 1 וכשהייתי בקהילה הדתית, כשהייתי אצל חב"ד, במיוחד אצל חב"ד, זו חוויה חיה מתחילתה ועד סופה.
34:10 Speaker 1 And when I was in the Frum community, when I was by Chabad, especially by Chabad, it's, it's a through-and-through lived experience.
34:19 דובר 2 אה-הא.
34:19 Speaker 2 Uh-huh.
34:20 דובר 1 כאילו, אתה לא...
34:20 Speaker 1 Like, you don't-
34:21 דובר 2 נכון.
34:21 Speaker 2 Right
34:21 דובר 1 ...קבוצה של חברים שלי, אתה, אה, אתה יהודי במשרה מלאה. כאילו, כן, זו לא זהות שאתה לובש ומוריד.
34:21 Speaker 1 ... a, a group of my friends, you, oh, you're a full-time Jew. Like, yeah, like, it, it's not an, it's not an identity that you take on and off.
34:28 דובר 2 מממ.
34:28 Speaker 2 Mm-hmm.
34:28 דובר 1 זה לא בגד שפשוט נלבש ומוסר.
34:28 Speaker 1 It's not a garment that just goes on and off.
34:30 דובר 2 כן.
34:30 Speaker 2 Yeah.
34:31 דובר 1 זה, זה חודר לכל מקום, בין אם אתה הולך למשחק בייסבול, אתה הולך למשחק בייסבול בתור יהודי. בין אם אתה הולך, אתה יודע, מה שלא תעשה, אתה עושה את זה בתור יהודי. וזה, זה הפך להיות מיוצג פיזית על ידי הכיפה בתא, ואני זוכר ש-
34:31 Speaker 1 It's, it permeates, whether you go to a baseball game, you're going to a baseball game as a Jew. Whether you go, you know, whatever it is you're doing, you're doing it as a Jew. And so, I mean, it, it became physically represented by the yarmulke in the box, and I remember-
34:44 דובר 2 ואחר כך הזקן.
34:44 Speaker 2 And then the beard.
34:45 דובר 1 כן, הזקן הגיע קצת יותר מאוחר. כאילו, תמיד היה לי, אפילו מגיל 15, תמיד היה לי משהו, אז-
34:45 Speaker 1 Yeah, the beard came a little bit later. I mean, I always had a, even from 15, I always had something, so-
34:50 דובר 2 אני אומר, כאילו, הזקן, הזקן לא הולך לשום מקום, אף פעם.
34:50 Speaker 2 I'm saying, like, the, a beard, the beard doesn't go away, ever.
34:52 דובר 1 הזקן לא הולך לשום מקום. כן, אבל אתה יכול להיראות כמו "רדנק", אתה יודע?
34:52 Speaker 1 The beard doesn't go away. Yeah, but you can look like a redneck, you know?
34:55 דובר 2 כן, בסדר. כן, לבנט, הזקן שלך יפה.
34:55 Speaker 2 Yeah, fine. Yeah, Levant your beard is pretty.
34:58 דובר 1 אבל, אבל זה היה דבר שהוא מערב-גיל מלא, אתה יודע, דבר. אתה בפנים עם כל הכוח.
34:58 Speaker 1 Um, but, but that, that it was a fully immersive, you know, thing. You're all in.
35:04 דובר 2 נכון.
35:04 Speaker 2 Right.
35:05 דובר 1 אתה יודע? ו, וזה לא לקחת את זה ולהוריד את זה, ועכשיו אני יהודי, ועכשיו אני אמריקאי, או עכשיו אני מה שלא יהיה. אלא, ולראות את זה מתבטא בחיים על ידי אנשים פרומים-
35:05 Speaker 1 You know? Uh, and it's not taking it on and putting it off, and now I'm being Jewish, and now I'm being an American, or now I'm being whatever else it is. But a- and seeing that lived out by, by Frum people-
35:18 דובר 2 נכון.
35:18 Speaker 2 Right
35:18 דובר 1 ... זה היה מאוד עמוק ומאוד מרגש. וכך, מה שזה אומר לך בספרים-
35:18 Speaker 1 ... um, was very profound and very moving. And, and so what it's telling you in the books-
35:25 דובר 2 נכון.
35:25 Speaker 2 Right
35:25 דובר 1 ... זה, זה יורד מהדף והופך להיות מאוד חי. ואז נכנסתי למעורבות עם בתי חב"ד אחרים, כמה בתי חב"ד אחרים, ו-
35:25 Speaker 1 ... is, is coming off the page and coming very alive. Uh, and then I got involved with other Chabad houses, multiple other Chabad houses, and-
35:33 דובר 2 כן.
35:33 Speaker 2 Yeah
35:33 דובר 1 ... הייתי בעצם בכל מקום. התפללתי בבית הכנסת הספרדי, בבית הכנסת הליטאי, בכל מקום.
35:33 Speaker 1 ... I was kind of everywhere. I davened in the Sephardi Shul, in the Litvish Shul, in the, uh, everywhere.
35:38 דובר 2 כן, אני לא יודע, אולי זו השעה של הלילה, אבל, אבל, זה מצחיק כשאתה מדבר על זה, אני חושב על זה איך, אתה יודע, הרושם הזה שיש לך כשאתה בדרך פנימה הוא כמעט כל כך נפוץ שזה כמעט נהיה קלישאה בשלב הזה.
35:38 Speaker 2 Yeah, I don't know, maybe it's the time of night, but, but, but it, it's funny when you're talking about it, I'm, I'm, uh, I'm thinking about how, you know, this, the, this impression that you have when you're on your way in is some, is, is, is almost so co- is, is so common that it's almost a trope at this point.
35:58 דובר 1 נכון.
35:58 Speaker 1 Right.
35:59 דובר 2 סוג הטוהר שבו, ה"בעל תשובה לעתיד" - אני לא יודע איך לקרוא לעצמך - אבל האדם שנכנס, רואה פרומקייט, ולעתים קרובות, אני לא יודע, אולי אתה רוצה לדבר על זה בקרוב, לעתים קרובות יכולה להיות, אחרי הרגע הזה, אחרי התקופה ההיא של תמימות, אתה יודע, והתלהבות, יכולה להיות תקופה של אכזבה ו, ו, ציניות, נכון? כי זה לא כל כך, זה לא כל כך טהור ו, ו קוהרנטי ו, כמו, כמו, כמו, ברור כפי שזה נראה בהתחלה. ולעתים קרובות, כאילו, כן, כן, אתה יודע, כאילו, הם לא באמת ידעו מה קורה מזה. אבל כשאני מדבר איתך, ואולי, כמו שאמרתי, אולי זו השעה של הלילה, אז אני, כאילו, יותר פתוח... ... לתמימות, והצד הציני שלי נמוך. אולי זו הייתה המוזיקה מקודם, אני לא יודע. אבל-
35:59 Speaker 2 The, the kind of purity with which the soon-to-be Ba'al Teshuvah, I don't know how you call yourself, uh, but the person coming in, um, sees Frumkeit, and very often, I don't know, maybe you wanna talk about it soon, very often there can be a, after that mo- after that period of innocence and, you know, and, and enthusiasm, there can be a period of disillusionment and, and, and cynicism, right? Because it's not as, it's not as pristine and, and coherent and, and like, like, and, and, and, and, and obvious as it seemed in the first place. And a lot of times, like, yeah, yeah, you know, like, they didn't really know what's up from that. But as I'm talking to you, and maybe, like I said, maybe it's the time of night, so I'm, like, more open- ... uh, to innocence, and my cynical side is down. Maybe it was the music from earlier, I don't know. But-
36:54 דובר 1 זה האוויר של אוברלין.
36:54 Speaker 1 It's the air of Oberlin
36:55 דובר 2 ... באוויר של אוברלין, כן, ה-
36:55 Speaker 2 ... in the air of Oberlin, yeah, the-
36:57 דובר 1 זה פותח אותך.
36:57 Speaker 1 It opens you up.
36:58 דובר 2 כן, כן, הירושלים שמסתננת לכאן. כאילו, אתה בית חב"ד, אז אולי זה מה שזה. אבל, אתה יודע מה... שוב, אני מקשיב לזה. תראה-
36:58 Speaker 2 Yeah, yeah, the Yerushalayim that percolates over here. I mean, you're a Chabad house, so maybe that's what it is. But, um- You know, the... Again, I listen to it. Look-
37:09 דובר 1 אז-
37:09 Speaker 1 So-
37:09 דובר 2 יש, יש קוהרנטיות כאן. אתה יודע, כמו שהחסידות אומרת או מצטטת מהפסוק, "כי מצא אדם ישר", נכון?
37:09 Speaker 2 There, there is, there is a coherence here. You know, like, like Chassidus says or Chassidus quotes from the Pasuk, "Kim osas adam yashar," right?
37:17 דובר 1 נכון.
37:17 Speaker 1 Right.
37:18 דובר 2 כמו, כמו דרכי ה', זה, זה הכל הגיוני. לא רק על הנייר, אלא ממש באמת הגיוני. כאילו, אם אתה הולך אחריו, מה שאתה מתאר, שזה לא כמו, אתה יודע, שלוש שעות בכיוון אחד ואז שלוש שעות בכיוון... סתירה, והחיים זה פשוט בלגן מבלבל כזה. לא, לא, כאילו... וגם, אתה יודע, ואני... כאילו, אתה, אתה פוגש אנשים, כמו שאתה פוגש אנשים. בשבילי תמיד הייתה התמונה כמו ראש הישיבה שלי, ראש הישיבה המנוח שלי, הרב סול פרידמן, שהוא, הוא לא היה רק תלמיד חכם, הוא לא היה רק חסיד. כאילו הוא, הוא היה לומד, הוא היה אדם מבריק, היה לומד, היה לומד נגלה עם, עם אהבת אמנות ותניא, היה מתפלל כמו איד. אבל הוא גם היה מסודר, היה מגיע בזמן. אתה יודע, הוא היה, הוא, הוא דאג לבריאות שלו. כאילו, כאילו הוא טיפס... הוא היה בן 75, היה מטפס ארבע קומות מדרגות-
37:18 Speaker 2 Like, like God's ways, it, it all makes sense. Like, not just on paper, but like literally really makes sense. Like, if you follow it, the, what, what you're describing where like, it's not like, you know, three hours this way and then three hours a wa- a contradiction, and life is just this confusing, bumbling mess. No, no, like... And like, and even, you know, and, and I... Like, you, you, you meet people, like you meet people. Uh, to me always the image was like my, my Rosh Sh- my, my late Rosh Yeshiva, Rabbi Sol Friedman, where like he, he, he wasn't only a Talmid Chaham, he wasn't only a Chassid. Like he, he would, he would learn, he was a brilliant man, would learn, would learn nigleh with, with love of art and Tanya, would daven like a Yid. But he was also put together, would show up on time. You know, he would, he, he, he took care of his health. Like, like he walked up... He was 75 years old, would walk up four flights of stairs-
38:14 דובר 1 נכון.
38:14 Speaker 1 Right
38:14 דובר 2 ... לבית המדרש. כאילו, כאילו היו אנשים... כאילו, זה כמו, "וואו, האיש הזה מסודר." כאילו, החיים שלו קוהרנטיים. עכשיו, האם אני יודע הכל על החיים שלו? לא, אבל ממה שיכולתי לראות, הדברים היו הגיוניים.
38:14 Speaker 2 ... to the Beis Midrash. Like, like there were pe- ... Like, it's like, "Wow, this man is put together." Like, his life is coherent. Now, th- do I know everything about his life? No, but from what I could tell, like things made sense.
38:27 דובר 1 בטח.
38:27 Speaker 1 Sure.
38:28 דובר 2 אז יש משהו בזה. למרבה הצער, כאילו, כאילו ה, אתה יודע, כמו שהיה-
38:28 Speaker 2 And so there is something to it. Sadly, like, like the, you know, like was-
38:33 דובר 1 אז, אז, אתה יודע, זה מעניין, uh-
38:33 Speaker 1 So, so, you know, it's interesting, uh-
38:35 דובר 2 אבל אתה רואה מה אני אומר?
38:35 Speaker 2 But you see what I'm saying?
38:36 דובר 1 כן, כן. טהור ותמים זה לא... אני לא יודע אם מישהו היה אי פעם מגדיר אותי ככה. הייתי... תמיד היה לי מנה בריאה של ציניות. גם-
38:36 Speaker 1 Yeah, yeah. Pu- pure and innocent is not... I don't know if anybody would have ever defined me that way. Um, I wa- like I always had a healthy dose of cynicism. I also-
38:45 דובר 2 אפילו בדרך פנימה.
38:45 Speaker 2 Even on your way in.
38:46 דובר 1 כן, כן. ו, ו-
38:46 Speaker 1 Yeah, yeah. And, and a-
38:47 דובר 2 בטח.
38:47 Speaker 2 Sure
38:47 דובר 1 ... גם הרבה חשיפה, שזה היה ממש מעניין. שוב, אולי בדיעבד, אבל אני זוכר... היו לי רגליים בהרבה תיבות.
38:47 Speaker 1 ... a lot of exposure also, which was really interesting. Again, maybe hindsight, but I remem- I had my feet in a lot of boxes.
38:54 דובר 2 אז לא הייתה לך שום צי- ציניות כלפי הליובאוויטשערים שראית?
38:54 Speaker 2 But so you didn't have any cyni- cynicism towards the Lubavitchers that you observed?
38:57 דובר 1 לא. לא. אז אני אגיד לך כמה דברים. כאילו, אבל, היו הרבה דברים שונים ששמתי לב אליהם. היו לי רגליים בהרבה תיבות שונות, אז חייתי בו זמנית בעולם הקירוב הליטאי הזה-
38:57 Speaker 1 No. No. So I'll, I'll tell you a few things. I mean, but the, the, there was a lot of different things that I, that I noticed. I ha- I had my feet in a lot of different boxes, so I was living simultaneously like in this Litvish Kiruv world-
39:12 דובר 2 אוקיי.
39:12 Speaker 2 Okay
39:12 דובר 1 ... ובחב"ד, זה לצד זה.
39:12 Speaker 1 ... and Chabad, and side by side.
39:16 דובר 2 אז עדיין לא ראית את עצמך כליובאוויטשער?
39:16 Speaker 2 So you didn't yet consider yourself a Lubavitcher?
39:19 דובר 1 לא עד אחרי שהתחתנתי.
39:19 Speaker 1 Not till after I was married.
39:20 דובר 2 אוקיי. אז היית, היית מתנסה.
39:20 Speaker 2 Okay. So you were, you were dabbling.
39:22 דובר 1 הייתי גאה בלהיות מה שאני קורא לו "כללי".
39:22 Speaker 1 I prided myself on being what I call the Klali.
39:26 דובר 2 אוקיי.
39:26 Speaker 2 Okay.
39:26 דובר 1 כאילו, פשוט אקח את כל הטוב מכל מקום ו-
39:26 Speaker 1 Like, just I'll take all the good from everywhere and-
39:29 דובר 2 בעצמי.
39:29 Speaker 2 By myself.
39:30 דובר 1 כן. ואקח, אתה יודע... וזה הגיע לנקודת משבר, אולי שיחה לפעם אחרת, בשלב מסוים אתה חייב לגדל את הילדים שלך איכשהו. אה-
39:30 Speaker 1 Yeah. And I'll take, you know... And that came to a head, maybe a conversation for later, like at some point you, you gotta raise your kids somehow. Um-
39:37 דובר 2 הו, זה מה שזה היה?
39:37 Speaker 2 Oh, is that what it was?
39:39 דובר 1 ובכן, הגרסה הקצרה, נחזור לזה, הייתה שבהתחלה - אשתי גדלה בישראל, ו, ההתארסות שלנו הייתה שתוך, תוך חמש שנים נהיה בחזרה בישראל. אתה יכול להיות כללי בישראל. אה-
39:39 Speaker 1 Well, the short, short version, we'll circle back around, was we init- my wife grew up in Israel, and, uh, our engagement was I'll tonight within our fir- within five years we'll be back in Israel. Uh, you can be a Klali in Israel. Um-
39:51 דובר 2 כשהתחתנת איתה, היא לא הייתה ליובאוויטש?
39:51 Speaker 2 When you married her, she wasn't Lubavitch?
39:53 דובר 1 גם נכון.
39:53 Speaker 1 Also, correct.
39:54 דובר 2 היא-
39:54 Speaker 2 She-
39:54 דובר 1 היא גדלה במשפחה דתי לאומי או רב קוק עם השפעה חב"דית חזקה.
39:54 Speaker 1 She grew up like in a Dati Leumi or Rav Kook family with heavy Chabad influence.
39:59 דובר 2 אז, כן, אוקיי.
39:59 Speaker 2 So, yeah, okay.
40:00 דובר 1 אבל, אה, כאילו אני-
40:00 Speaker 1 But, uh, like I-
40:02 דובר 2 זה לא נדיר בישראל.
40:02 Speaker 2 It's not uncommon in Israel.
40:04 דובר 1 לא. ואני הייתי אומר שהם, הם משפחה כללית דתית ממש טובה, אתה יודע.
40:04 Speaker 1 No. And I would say like they're, they're a really good Klali Dati type of family, you know.
40:08 דובר 2 כן. קח, כן.
40:08 Speaker 2 Yeah. Take, yeah.
40:09 דובר 1 ובישראל אתה יכול לעשות את זה. אז המחשבה הראשונית שלנו, או התוכנית הראשונית, הייתה, אתה יודע, שנחזור לישראל.
40:09 Speaker 1 And in Israel you can do that. Um, so our initial thought was, or initial plan was, uh, you know, we'd be back in Israel.
40:17 דובר 2 אבל תראה, אבל, אבל התחתנתם זה עם זה לא כליובאוויטשערים לעתיד.
40:17 Speaker 2 But see, but, but you married each other not as soon to be Lubavitchers.
40:20 דובר 1 נכון.
40:20 Speaker 1 Correct.
40:21 דובר 2 התחתנתם זה עם זה כמו, זה הדבר שלכם.
40:21 Speaker 2 You married each other as our own, our own thing.
40:23 דובר 1 פשוט השבט הקטן שלנו, אתה יודע.
40:23 Speaker 1 Just our own little chaunt, you know.
40:24 דובר 2 נכון.
40:24 Speaker 2 Right.
40:25 דובר 1 ובמיוחד כשאתה באמריקה, אני לא יודע, אחרי שהילד הראשון שלי נולד, זה היה קצת כמו שאתה צריך לבחור צד, אז...
40:25 Speaker 1 And especially being in America, I don't know, after my first kid was born, it was kinda like you, you gotta pick a calf, and so-
40:33 דובר 2 אבל למה לא לעבור בחזרה לישראל?
40:33 Speaker 2 But why not move back to Israel?
40:35 דובר 1 אה, אתה יודע, מענטש טראכט און גאָט לאַכט. יש סיפור ארוך על איך...
40:35 Speaker 1 Um, you know, menschen tracht un Got lacht. Uh, there's a long story with how-
40:39 דובר 2 אני לא...
40:39 Speaker 2 I don't-
40:39 דובר 1 ...למה בסוף לא...
40:39 Speaker 1 ... why we ended up not-
40:39 דובר 2 אז זה, זה לא הסתדר. בסדר.
40:39 Speaker 2 So it, so it didn't work out. Okay.
40:41 דובר 1 אה, כן. אה, אנחנו יכולים לדבר על זה...
40:41 Speaker 1 Um, yeah. Um, uh, we could, we could talk about it-
40:45 דובר 2 לא, לא
40:45 Speaker 2 No, no
40:46 דובר 1 ...אתה יודע, אבל, אה...
40:46 Speaker 1 ... you know, but, uh-
40:46 דובר 2 אני לא...
40:46 Speaker 2 I'm not-
40:47 דובר 1 זה לא, זה לא סוד או משהו אישי, אבל, אה...
40:47 Speaker 1 It's not, it's nothing secret or personal, but, um-
40:49 דובר 2 זה לא הסתדר.
40:49 Speaker 2 It didn't work out.
40:50 דובר 1 כן. אז אבל עוד לפני זה, כאילו, הבת הראשונה שלי נולדה בתוך אותו חלון של חמש שנים.
40:50 Speaker 1 Yeah. So but even, even before that, I mean, my first daughter was born within that five-year window.
40:55 דובר 2 בסדר.
40:55 Speaker 2 Okay.
40:55 דובר 1 ואה, זה היה כמו, אתה יודע, אתה צריך, אתה צריך לחנך את הילדים שלך איכשהו.
40:55 Speaker 1 And, uh, it was like, you know, you gotta, you gotta f- educate your kids somehow.
41:00 דובר 2 נכון.
41:00 Speaker 2 Right.
41:00 דובר 1 אה, וחב"ד הפכה להיות הדבר הטבעי, אולי כמו סלידה מסוימת מדברים אחרים, במיוחד באמריקה, שהיו ושלא היו זמינים.
41:00 Speaker 1 Um, and Chabad became the, the natural, maybe like an aversion towards certain other things, especially in America that were, were and weren't available.
41:10 דובר 2 מממ.
41:10 Speaker 2 Mm.
41:11 דובר 1 אה, דון סימן [?], שהוא פרופסור באוניברסיטת אמורי לאנתרופולוגיה, אבל ספציפית של חסידים, הוא פעם... כשחזרתי לבקר, הוא שאל, "למה דווקא חב"ד?" וחלק מהתשובה שלי היה כמו, "זה מה שנחשפתי אליו." אתה יודע, אני לא יודע, אולי אם היו חסידי סלונים בסביבה, הייתי הופך לחסיד סלונים. אני לא, אני לא יודע. או משהו אחר. אבל ברור שיש משהו בחסידות חב"ד שגם לכד אותי.
41:11 Speaker 1 Um, Don Seeman, who's a professor at Emory of, uh, anthropology, but of the, of Chassidim specifically, he once... I was back visiting, he said, "Why Chabad?" And part of my answer was like, "That's what I was exposed to." You know, I don't know, maybe if there were Slonim or Chassidim around, I would've become a Slonim. I don't, I don't know. Or whatever else. But obviously there's something of Chassidus Chabad that, that also grabbed me.
41:33 דובר 2 בסדר.
41:33 Speaker 2 Okay.
41:34 דובר 1 אבל, אבל חוזר לתמימות הזאת, או ה... מה שראיתי בקהילה שבה חייתי, שהייתה קהילת קירוב ליטאית, היה כעין הפיכת הרבנים לאלים.
41:34 Speaker 1 But, but going back to the naivete or the, the, the... What I saw in the, the community that I was living wi- in, uh, which was like this Litvish Kiruv community, was this, um, goddelizing of the rabbis.
41:55 דובר 2 מממ.
41:55 Speaker 2 Mm.
41:56 דובר 1 ואת זה לא ראיתי אצל שלוחי חב"ד באטלנטה בכלל. אולי זה גם היה חלק מזה שהייתי בבית של משפחת ליפסקר. ראיתי אותם באמת חיים ככה, ושמעתי, אתה יודע, חלק מה"מאחורי הקלעים", הרבה מהשיחות מאחורי הקלעים.
41:56 Speaker 1 And I did not see that in Chabad amongst the Shluchim in Atlanta at all. Uh, maybe it was also part of like how in on the Lipskers' house I was. Like, I saw them really living, and I heard the, you know, some of the backend, a lot of the backend conversations.
42:11 דובר 2 אז אבל, אבל הם כן, הם לא עשו את זה לגבי הרבי?
42:11 Speaker 2 So but, but they did, they, they didn't do that a- about the Rebbe?
42:15 דובר 1 לגבי הרבי, כן.
42:15 Speaker 1 About the Rebbe, yes.
42:16 דובר 2 נכון.
42:16 Speaker 2 Right.
42:17 דובר 1 אה, וזה נושא שלם בפני עצמו... כאילו, גם איך התחלתי מלכתחילה להתייחס לרבי, איך אני חושב על הרבי, זה היה גם תהליך.
42:17 Speaker 1 Um, and that's a whole... Like, even how I, how I first started relating to the Rebbe, how I think about the Rebbe was, was a process too.
42:25 דובר 2 נכון.
42:25 Speaker 2 Right.
42:26 דובר 1 אבל, אה, אבל רק מבחינת הקהילות וכל זה.
42:26 Speaker 1 But, uh, but just in terms of the, the communities and stuff like that.
42:29 דובר 2 נכון.
42:29 Speaker 2 Right.
42:30 דובר 1 והיה לי קשר קרוב עם הרבה מהרבנים בקהילה הליטאית שם. ויש הרבה חסידי בעלז בקהילה הזאת... זו הייתה בעצם קהילת חסידי בעלז.
42:30 Speaker 1 And, and I had a close relationship with a lot of the rabbis in, in the, in the, the Litvish community there as well. And I, and there's a lot of Belz Chassidim in that comm- it was basically a Belz Chassid community.
42:40 דובר 2 נכון.
42:40 Speaker 2 Right.
42:40 דובר 1 וברגע שהרבנים ירדו מהחן שלהם בעיניהם, ירדו מהפודיום שלהם, כאילו הלכה להם היהדות.
42:40 Speaker 1 And the minute the rabbis would fall from grace in their mind, they'd fall off their pedestal, like there went their Yiddishkeit.
42:48 דובר 2 הממ.
42:48 Speaker 2 Hmm.
42:49 דובר 1 ואת זה לא ראיתי קורה בליובאוויטש. כאילו, גם חלק מכל העניין היה שזה... והייתי מאוד... כאילו, היהדות שלי נבנתה על ידי. משפחת ליפסקר הייתה שם, וגם אחרים, מאוד בשביל לתמוך בי, לעזור לי, להדריך אותי, אבל זו הייתה בהחלט העבודה שלי. אף אחד מעולם לא אמר לי כמו, "אתה צריך לעשות את זה."
42:49 Speaker 1 And I did not see that happening in Lubavitch. Like, also part of the whole thing was like it's... And I was very... Like, my Yiddishkeit was built by me. Lipskers were there and, and others, like very much to, to support me, to help me, to guide me, but it was, it was definitely my avodah. Like, nobody ever once said to me like, "You should do this."
43:08 דובר 2 נכון.
43:08 Speaker 2 Right.
43:09 דובר 1 "אתה צריך ללכת לישיבה."
43:09 Speaker 1 "You should go to yeshiva."
43:10 דובר 2 נכון.
43:10 Speaker 2 Right.
43:10 דובר 1 "אתה צריך להתחיל לשמור שבת." אף אחד.
43:10 Speaker 1 "You should start keeping Shabbat." Nobody.
43:13 דובר 2 הממ.
43:13 Speaker 2 Hmm.
43:13 דובר 1 הם היו שם בשבילי לתמוך לאורך הדרך, במאה אחוז. כאילו אני לא רוצה למעט בכל...
43:13 Speaker 1 They were there to support me Along the way, 100%. Like I, I don't wanna minimize all of the-
43:20 דובר 2 בטח
43:20 Speaker 2 Sure
43:20 דובר 1 ...התפקידים בחיי.
43:20 Speaker 1 ... roles in my life.
43:22 דובר 2 בטח. בטח.
43:22 Speaker 2 Sure. Sure.
43:22 דובר 1 אבל זה היה מאוד שלי...
43:22 Speaker 1 But it was very much my-
43:24 דובר 2 בטח
43:24 Speaker 2 Sure
43:24 דובר 1 ...דם, זיעה ודמעות, נכון?
43:24 Speaker 1 ... blood, sweat, and tears, right?
43:27 דובר 2 מממ.
43:27 Speaker 2 Mm.
43:27 דובר 1 אה, אתה יודע, מהרבה מהשלוחים באטלנטה, אתה יודע? הייתי מעורב עם הרבה מהם. אה, אז כשראיתי את ההבדל הזה, אה, ואולי קצת פחות פוליטיקלי קורקט, אני זוכר פעם, אני זוכר את זה כל כך בבירור, בנינו סוכה, אה, בבית חב"ד של אמורי, זה... ואני חושב שזה היה עם בחורים, והם היו ככה צוחקים על ה... על הסנאגים, אתה יודע, הליטאים, וחשבתי, "אה, אז חב"ד זה הכל על שלום-בית כביכול עד שאתה הופך לפרום. ככה זה הולך?" אתה יודע? וזה היה כמו, אוי, האנרגיה, למרות שה...
43:27 Speaker 1 Um, y- you know, from, uh, a lot of the shluchim around Atlanta, you know? I was involved with a lot of them. Um, so when I saw that difference, um, and maybe slightly less politically correct, I remember once, I remember it so specifically, we were building a sukkah, uh, at the Chabad at Emory, it's... And I think it was bochurim, and they were like poking fun of the, the snags, you know, the Litvaks and, and I thought, "Oh, so Chabad's all about obvious shalom till you're frum. Is that how it goes?" You know? And it was like, ooh, the ener- though the-
43:58 דובר 2 זה מה שאמרת
43:58 Speaker 2 That's what you said
43:59 דובר 1 ...אתה, אמרתי להם את זה. והייתי כמו, רק כדי... אז הייתי מוכן לדחוף על ב... אתה יודע, האוזן ככה נשאבה מה...
43:59 Speaker 1 ... you, I said that to them. And I was like, just c- ... So I was willing to push on ba- you know, the ear like got sucked out of the-
44:05 דובר 2 בסדר. אז אתה אומר שאתה, אתה, לא נכנסת לזה עם עיניים מנצנצות.
44:05 Speaker 2 Okay. So you're saying you, you, you didn't go in like all, all starry-eyed.
44:09 דובר 1 אני... מעולם לא הייתי עם עיניים מנצנצות. אף פעם לא. ואני מתכוון, במבט לאחור עכשיו, חלק מהתהליך שלי מרגיש מהיר מאוד, אבל זה הרגיש מאוד איטי, מאוד בפיסות קטנות. כאילו לא היה רגע של הדלקת מתג. כאילו אתמול הייתי פרום או לא הייתי פרום, היום אני פרום.
44:09 Speaker 1 S- I was never starry-eyed. Never starry-eyed. And I mean, looking back now, some of my process feels very fast, but it felt very slow, very bite-sized. Like, there was no like light switch moment. Like yesterday I was frum or I wasn't frum, today I'm frum.
44:23 דובר 2 מממ-הממ.
44:23 Speaker 2 Mm-hmm.
44:23 דובר 1 כאילו זה היה מאוד, מאוד, ממ...
44:23 Speaker 1 Like it was very, very, ver-
44:27 דובר 2 מממ.
44:27 Speaker 2 Mm.
44:27 דובר 1 והייתי צעיר. התחלתי בגיל 17, 18...
44:27 Speaker 1 And I was young. I started at like 17, 18-
44:30 דובר 2 נכון
44:30 Speaker 2 Right
44:30 דובר 1 ...19, אתה יודע? וזה היה תהליך אמיתי של ללמוד דברים ולשלב אותם בחיים שלי ולחוות. ואפילו כמו קראון הייטס, כאילו הלכתי לקראון הייטס לבד. זה לא היה כמו, "אה, אתה צריך להישאר אצל אמא שלי, והיא תטפל בך." ו...
44:30 Speaker 1 ... 19, you know? And, and it was a real process of learning things and incorporating into my life and experiencing. And like, even like Crown Heights, like I go to Crown Heights like on my own. Like it wasn't like, "Oh, have to stay by my mother, and she'll take care of you." And-
44:47 דובר 2 אז איפה, איפה התגוררת?
44:47 Speaker 2 So where, where did you stay?
44:48 דובר 1 מה שיהיה. נשארתי בבתים של אנשים.
44:48 Speaker 1 Whatever. I s- stayed by people's houses.
44:50 דובר 2 ולמה הלכת לקראון הייטס, או מה דחף אותך ללכת לשם? רק כדי לראות מה קורה?
44:50 Speaker 2 And why did you go to Crown Heights, or what drove you to go there? Just to see what's going on?
44:54 דובר 1 כן, לראות מה קורה, אתה יודע? אבל זה לא היה כמו שאף אחד לא החזיק לי את היד, במובן הכי טוב שאפשר.
44:54 Speaker 1 Yeah, see what's going on, you know? But it wasn't like nobody was holding my hand in, in the best way possible.
44:59 דובר 2 הממ.
44:59 Speaker 2 Hmm.
45:00 דובר 1 אה, ואני מעריך את זה. אני חושב שאני מנסה לעשות את זה גם, אולי לפעמים אנשים מרגישים שהם רוצים שאחזיק להם את היד קצת יותר, אבל זה כמו, אתה צריך לעשות את זה לבד.
45:00 Speaker 1 Uh, and I appreciate that. I think I, I try to do that maybe sometimes people wish I would hold their hand a little more, but it's like you gotta do it on your own.
45:08 דובר 2 הממ.
45:08 Speaker 2 Hmm.
45:08 דובר 1 אה, כי זה, זה הפך את זה ליהדות שלי. זה לא היה היהדות של ליפסקר.
45:08 Speaker 1 Um, 'cause that, it made it my Yiddishkeit. It wasn't Lipskier's Yiddishkeit.
45:12 דובר 2 נכון.
45:12 Speaker 2 Right.
45:12 דובר 1 זה לא היה של אף אחד אחר.
45:12 Speaker 1 It wasn't anybody else's.
45:14 דובר 2 נכון.
45:14 Speaker 2 Right.
45:14 דובר 1 אה, ברור, שוב, הם היו המורים העיקריים שלי. שמעתי הרבה ו... ונחשפתי לרבי וכל מיני דברים דרך, דרך הפריזמה שלהם.
45:14 Speaker 1 Uh, obviously, again, they were my primary teachers. I heard a lot a- and exposed to the Rebbe and, a- and all kinds of things through, through the, their prism.
45:24 דובר 2 נכון.
45:24 Speaker 2 Right.
45:25 דובר 1 אבל זה היה, זה היה המסע שלי.
45:25 Speaker 1 But it was, it was my journey.
45:27 דובר 2 "Homesick for Lubavitch" מובא לכם באדיבות יובלה מדיה, חברת הפקות וידאו בוטיק המשרתת את הקהילה החב"דית והיהודית. מאז שנפתחה לפני 10 שנים, יובלה מדיה דוחקת את הגבולות של סיפור אמנותי ומחושב בקהילה, מתוך התעקשות שתמיד יהיה סיפור בלתי נשכח יחד עם תמונה ויזואלית יפה ומרשימה, שאנחנו מאמינים שאין טובה ממנה. במהלך השנים עבדנו עם ארגוני חב"ד ברחבי הארץ, וכן עם ארגונים גדולים כמו בוניאלו, תורה ומסורה, והתלתון, מתוך אמונה שהסיפור שלכם שווה בהחלט להיות מסופר בעומק וביצירתיות. אם אתם מחפשים לספר את הסיפור שלכם באמצעות וידאו, אנא פנו אלינו בכתובת hello@yuvalamedia.com. שוב, זה hello@yuvalamedia.com. ניתן למצוא קישור בהערות הפרק. ועכשיו, חזרה לפודקאסט. היה ספר שקראתי, לפני בערך שנה או משהו כזה. הוא נכתב על ידי רב ליטאי, אני חושב, בבולטימור. אני חושב. אני שוכח עכשיו את שמו. בכל אופן, זה היה ספר... אני שוכח גם את הכותרת. אבל הרעיון של הספר היה שהוא נכתב, כאילו, לבחור שצריך לעזוב את הכולל וללכת לעסקים, כמו מכתב מרב על איך להתמודד עם החלום המנופץ הזה של-
45:27 Speaker 2 Homesick for Lubavitch is brought to you by Yuvala Media, a boutique video production company servicing the Chabad and Jewish community. Since opening 10 years ago, Yuvala Media has pushed the boundaries of artistic and thoughtful storytelling in the community with an insistence on there always being a memorable story as well as a beautiful and striking visual image that we believe is second to none. Over the years, we have worked with Chabad organizations around the country, as well as large organizations like Bonialo, Torah Umesora, and Hatalathon, guided by the belief that your story is absolutely worth telling with depth and creativity. If you are looking to tell your story with a video, please reach out to us at hello@yuvalamedia.com. Again, that is hello@yuvalamedia.com. A link can be found in the show notes. And now, back to the podcast. There was a book that I read, um, like, uh, it was probably a year ago or something. It was written by a Litvisher rabbi, I think in Baltimore. Um, I think. I forget his name now. Anyway, it was a book... I'm forgetting the title also. But, but the, the idea of the book was it was written to like the, the, the, the guy who has to leave kollel and go into business, and like a letter from a rabbi to like how to deal with like that shattered dream of-
46:51 דובר 1 הממ
46:51 Speaker 1 Hmm
46:51 דובר 2 ... כאילו הבן תורה ש-
46:51 Speaker 2 ... like the ben torah who-
46:52 דובר 1 הממ
46:52 Speaker 1 Hmm
46:53 דובר 2 ... שצריך לעבוד, אתה יודע? כי תראה, אתה, אתה יודע, אם אתה לא רגיל לאורח חיים הזה, אולי אתה צוחק עליו או מוצא אותו מאוד זר. אבל לא, יש הרבה אנשים שהחלום שלהם הוא-
46:53 Speaker 2 ... who has to work, you know? 'Cause look, you, you know, if you're not used to that way of life, you maybe, you maybe laugh at it or find it very foreign. But no, there are a lot of people who their dream is to be a-
47:04 דובר 1 בטח
47:04 Speaker 1 Sure
47:04 דובר 2 ... הוא להיות בן תורה לכל החיים ולגרום לזה לעבוד איכשהו, וזו הייתה ה... אתה יודע, בין אם אתה חושב שזה נכון או לא נכון, זה לא רלוונטי. יש אנשים שמאמינים ב... וכאילו זה באמת, זה מה שהם רוצים.
47:04 Speaker 2 ... is to be a lifelong ben torah and to make it work somehow, and that was their j- you know, whether you think it's right or wrong, irrelevant. There are people who believe it- ... and like they genuine- that's what they want.
47:15 דובר 1 נכון.
47:15 Speaker 1 Right.
47:16 דובר 2 ויום אחד, אתה יודע, בדרך כלל מסיבות כלכליות, לא, אתה כבר לא יכול לעשות את זה, והחלום שלהם מתנפץ. ומה שהיה מעניין זה שהוא אמר, "אוקיי, הנה דרך אחת לנחם את עצמך. תדמיין שיש בית חולים שעושה עבודה מצילת חיים." וכן, יש, יש הרבה רופאים בבית החולים הזה שמבצעים את העבודה המצילת חיים, ואתה לא יכול להיות רופא. אין לך, אין לך את מה שצריך, או שזה לא הסתדר לך להשיג את התואר. אבל אתה יכול לבנות את הבניין, אתה יודע-
47:16 Speaker 2 And, and one day, w- you know, usually for financial reasons, no, you can't do it anymore, and their dream is shattered. And what was interesting was is that he said, "Okay, here's one way to comfort yourself. Imagine that there is a hospital doing life-saving work." And yeah, there, there are, there are many doctors in this hospital who are carrying out the life-saving work, and you can't be a doctor. You don't have, you don't have what it takes or it didn't work out for you to get the degree. But you can build the building, you know-
47:51 דובר 1 אתה צודק
47:51 Speaker 1 You're right
47:51 דובר 2 ... שבו, שבו הרופאים עובדים.
47:51 Speaker 2 ... in which the, in which the doctors work.
47:53 דובר 1 נכון.
47:53 Speaker 1 Right.
47:53 דובר 2 אתה יכול, אתה יכול כאילו, שזה, שזה, אתה יודע, במובן מסוים זה ישר מהגמרא או מאיפה שזה, ה"..." כאילו, אני חושב שהגמרא או, אה, החסידות מביאה את ה"..." שבו, כאילו, זה העלים שמגינים על הענבים, אני חושב, זו עוד דרך להסתכל על האנשים שמגנים על ה"..." כאילו-
47:53 Speaker 2 You can, you can like, which, which, you know, in a way is just straight from the Gemara or wherever, the «...» like the, I think the Gema- or the, uh, uh, Chassidis quotes the «...» where like it's the leaves that protects the grapes I think also is another way of looking at the people who protect the «...» like-
48:11 דובר 1 אה-הא
48:11 Speaker 1 Mm-hmm
48:11 דובר 2 ... תומכים ב"..." כאילו, אתה יודע, הענבים צריכים את העלים כדי לשרוד. אבל זה כמו, רגע, אם מישהו מנופץ מאובדן החלום שלו, זה באמת כמו- ... כאילו אתה לא יכולת להיות שחקן NBA, אבל אתה יכול להיות השרת, או-
48:11 Speaker 2 ... support «...» like, y- you know, the grapes need the leaves to survive. But it's like, wait a second, if someone's shattered by, by their loss of their dream, is that really like- ... like you couldn't be an NBA player, but you could be the, the janitor or-
48:26 דובר 1 הבחור שמנקה את הרצפה.
48:26 Speaker 1 The guy who mops the floor.
48:27 דובר 2 כן. כאילו, אה, כן. וואי וואי. כאילו, ברצינות
48:27 Speaker 2 Yeah. Like, uh, yeah. Whoop-de-doo. Like, seriously
48:30 דובר 1 נכון.
48:30 Speaker 1 Right.
48:30 דובר 2 כאילו... ואה, אבל, אה, כאילו, וליובאוויטש יש, יש גם דבר כזה. כאילו, לא יכולת ללמוד שליחות, אבל אתה יכול לתמוך בשלוחים, אתה יודע? כאילו-
48:30 Speaker 2 Like... And, uh, but, uh, like, and Lubavitch has an, has this kind of thing also. Like, you couldn't learn shluchas, but you can support the shluchim, you know? Like-
48:38 דובר 1 נכון
48:38 Speaker 1 Right
48:38 דובר 2 ... אתה-
48:38 Speaker 2 ... you-
48:38 דובר 1 כלומר, אני חושב שבמידה מסוימת זו מנטליות ישנה-
48:38 Speaker 1 I mean, I think to some degree that's a mentality of old-
48:42 דובר 2 נכון
48:42 Speaker 2 Right
48:42 דובר 1 ... עד מידה מסוימת.
48:42 Speaker 1 ... to a certain degree.
48:43 דובר 2 כן.
48:43 Speaker 2 Yeah.
48:44 דובר 1 אה, כן. גם אני, אני-
48:44 Speaker 1 Um, yeah. I also look, I, I-
48:46 דובר 2 אבל, אבל אתה הולך, אבל אתה מדבר נגד זה, זה היה... הנקודה שלי הייתה שאתה מדבר נגד זה, שבסופו של דבר חסידות ליובאוויטש אומרת, "כן. אוקיי, בסדר. אני, כל הדברים האלה אולי נכונים ברמה מסוימת." אבל עמוק, עמוק בפנים, בסופו של דבר, אתה, אתה יכול, אתה צריך להיות ויכול להיות עובד ה'.
48:46 Speaker 2 But, but you're going, but you're talking against that is my... My, my point was that you're talking against that, that ultimately Chassidis Lubavitch says, "Yes. Okay, fine. I'm sl- all these things may be true on some level." But deep, deep down, at the end of the day, you, you can b- you should be and can be an eved Hashem.
49:03 דובר 1 נכון.
49:03 Speaker 1 Correct.
49:03 דובר 2 וזה ישיר ממך לקב"ה.
49:03 Speaker 2 And, and that is direct from you to God.
49:06 דובר 1 נכון. וזה, זה מה שראיתי. ושוב, חייתי, ראיתי הרבה דברים שונים כשבאמת למדתי בכולל ערב. זה היה, אה, קמנצקי מפילי שהיה לו כולל באטלנטה.
49:06 Speaker 1 Correct. And, and that's, that's what I saw. And again, I was living, like seeing a lot of different things when I actually learned in like a night kollel. It was o- it was, uh, Kamenetsky from Philly had a kollel in Atlanta.
49:19 דובר 2 אוקיי.
49:19 Speaker 2 Okay.
49:19 דובר 1 זה כבר לא קיים.
49:19 Speaker 1 It doesn't exist anymore.
49:20 דובר 2 מה זאת אומרת? הוא, הוא-
49:20 Speaker 2 What do you mean? He, he-
49:21 דובר 1 היה קא-
49:21 Speaker 1 There was a Ka-
49:22 דובר 2 הוא שלח אחד הילדים שלו?
49:22 Speaker 2 He sent one of his kids?
49:23 דובר 1 לא, לא, לא. כאילו הייתה חבורה שהוקמה, ולמדנו-
49:23 Speaker 1 No, no, no. Like there was a chabura that was started, and we learned-
49:26 דובר 2 הקמנצקי הצעיר?
49:26 Speaker 2 The younger Kamenetsky?
49:27 דובר 1 אה, לא. הזקן, שמואל קמנצקי.
49:27 Speaker 1 Uh, no. The older, Shmuel Kamenetsky.
49:30 דובר 2 אתה יודע שהם קרובי משפחה שלי.
49:30 Speaker 2 You know they're related to, to me.
49:31 דובר 1 אני יודע.
49:31 Speaker 1 I know.
49:31 דובר 2 אני קרוב משפחה שלהם.
49:31 Speaker 2 I'm related to them.
49:33 דובר 1 עכשיו באמת יש לך ייחוס.
49:33 Speaker 1 Now you're, now you really have yichus.
49:34 דובר 2 כן.
49:34 Speaker 2 Yeah.
49:36 דובר 1 זה קשה, אבל יש, אה
49:36 Speaker 1 It's kashah, but there's, uh
49:37 דובר 2 אני אומר, אני אומר שהעולם לא יודע שהשמטרס והקמנצקים קרובי משפחה.
49:37 Speaker 2 I'm saying, I'm saying the world, the world doesn't know that the Shemters and the Kamenetskys are related.
49:42 דובר 1 וואו. אז, אז הוא היה בא פעם בחודש, נותן שיעור, ואה, זה היה כולל יפה, אבל זה היה אמיתי, אתה יודע, "אנחנו הולכים... אתם, אתם, אתם בני התורה של אטלנטה." ואתה יודע, היה לנו ש"ק משלנו כי לא יכולנו לשבת עם העמך, אתה יודע, ואה, וכל השאר. אבל ובו זמנית אני, כאילו, סוחב ארגזים בבית חב"ד, אתה יודע, ואה, ונוסע לחוות תרנגולים לקבל תרנגולי כפרות, אה, אתה יודע?
49:42 Speaker 1 Wow. So, so he would come in like once a month, give shiur, and, uh, it was a, it was a beautiful kollel, but it was a real, you know, "We're gonna... You, you, you're the bnei torah of Atlanta." And, you know, we had to have our own shabbos shabbos 'cause we couldn't sit with the amcha, you know, and, uh, and everything else. But and then at the same time, I'm like schlepping, uh, boxes at Chabad House, you know, uh, a- and going to chicken farms to get kaparos chickens, uh, you know?
50:06 דובר 2 נכון.
50:06 Speaker 2 Right.
50:07 דובר 1 ואה, ואז אני מתפלל בבית הכנסת הספרדי, ועוד דברים. אז באמת משכתי לכל מיני כיוונים שונים. בהתחלה, לא הרגשתי נשוי לחב"ד, אם כי אני חושב שהרגשתי הכי קרוב לחב"ד.
50:07 Speaker 1 A- and, and then I'm davening by the Sfradi shul and this and that. So I was really pulling in a lot of different stuff. I n- f- at the beginning, I did not feel married to Chabad, albeit I think I felt the closest to Chabad.
50:19 דובר 2 אז, אז בוא נתמקד במשהו שאמרת לפני כמה דקות, כי אני חושב שזה ממש בלב העניין שהפודקאסט הזה מגיע אליו, זה ש, אתה יודע... אה, כי אתה, אולי, אולי התמודדת עם זה בצורה יותר, אה, כאילו זה היה ברור שיש לך בחירה לעשות, אתה, כי היית צריך להבין מה הזהות שלך תהיה. אבל אפילו ליובאוויטשערס שנולדו ליובאוויטשערס, מאוד לעיתים קרובות יש להם את הדבר הזה שבו, כאילו, "אם לא היו לי ילדים, הייתי הרבה יותר פתוח להיות, כאילו, יותר, אתה יודע, המילה של, אה, במילה של, אה, בתוך, בתוך סוג הלקסיקון של אוברלין, 'חסידות פלואיד'." או 'חסידות פלואיד'. 'חסידות פלואיד'. אתה יודע, כאילו, כאילו אני הייתי... או, או, אתה יודע, 'יהדות פלואיד'. כאילו-
50:19 Speaker 2 So but, but let, so let's focus on something you said a few minutes ago, 'cause I think this is really at, at the nub of what this podcast gets to, is that, you know, you... Uh, 'cause you, you maybe, you maybe faced it in a more, um, like it was obvious that you had a choice to make, you, 'cause you were figuring out what your identity was gonna be. But even Lubavitchers that are born Lubavitchers very often have this thing where, like, "If I didn't have kids, I would be way more open to being, like, more, you know, the word of, uh, in the word of, uh, i- in the, in the kind of lexicon of Oberlin, Hasid fluid." Or Hasidus fluid. Hasidus fluid. You know, like, like I- I would... Or, or, you know, Jewish fluid. Like-
51:04 דובר 1 תשמע, ברוך הבא. יש לנו כל מיני ספרדים כאן מכל מיני סוגי יהודים.
51:04 Speaker 1 Listen, welcome. We have all kinds of Sefardim here from all different kinds of Jews.
51:06 דובר 2 אני אומר. לא, אבל אתה... אני יכול להיות ככה, אני יכול להיות ככה, אני אעשה את זה, אני, אתה יודע. הרבה פעמים מה שבאמת דוחף אנשים לתוך, כאילו, קופסה, זה כמו, רגע, לאן אני שולח את הילדים שלי לבית ספר?
51:06 Speaker 2 I'm saying. No, but like you... I could be this, I could be that, I'll do this, I'll, you know. A- and a lot of times what forces people into, like, a box is like, wait a second, where am I sending my kids to school?
51:17 דובר 1 נכון.
51:17 Speaker 1 Right.
51:17 דובר 2 כאילו, אתה יודע, כאילו בסופו של דבר, הרעיונות שבראש שלי הם מאוד צבעוניים, אני באמת, אני באמת פיקח, ואני, אתה יודע, אני איש משלי, אבל, אבל, אבל הילדים שלי צריכים שיהיו להם חברים. וכדי שיהיו להם חברים, הם צריכים ללכת לבית ספר. ואתה יודע, כל בית ספר, לא משנה כמה הוא מגוון, יהיו לו מגבלות מסוימות וזה-
51:17 Speaker 2 Like, you know, like at the end of the day, my, the ideas in my head are very colorful, I'm really, I'm really clever, and I'm, you know, I'm my own dude, but, but, but my kids need to have friends. And, and for them to have friends, they need to go to school. And, you know, every school, no matter how diverse it is, is going to have certain limitations and is-
51:38 דובר 1 נכון
51:38 Speaker 1 Correct
51:38 דובר 2 ...זה לא יהיה ה... ואז איך אתה חושב על זה, כאילו, מצד אחד, בסדר, הורה צריך לחשוב על הילדים שלו, ואתה יודע, לפעמים הורים צריכים לעבור לעיר אחרת או מדינה אחרת למען הטובה של הילדים שלהם. זה, זה הוגן.
51:38 Speaker 2 ... it's not gonna be my... A- and so how do you think about, like, on one hand, okay, a, a parent ought to think about their kids, and, you know, sometimes parents have to move to a different city or country for the sake and the good of their kids. Like that's, that's fair.
51:54 דובר 1 נכון.
51:54 Speaker 1 Right.
51:54 דובר 2 אבל מצד שני, האם הזהות באמת יכולה להיות משהו שאנחנו בוחרים בגלל הילדים שלנו? כאילו, כאילו, אם, אם אנחנו באמת מאמינים בזה, שיש, שיש, שהזהות הזאת היא יותר מדי מחניקה-
51:54 Speaker 2 But on the other hand, h- can identity really be something that we choose because of our kids? Like, like, uh, like in a way, i- if, if, if we really believe that, that there's, that there's, that, that this identity is too stuffy-
52:13 דובר 1 תראה, אולי זה תירוץ טוב שכולנו משתמשים בו.
52:13 Speaker 1 Look, may- maybe it's a good excuse that we all use.
52:16 דובר 2 נכון.
52:16 Speaker 2 Right.
52:16 דובר 1 אה, בשביל, אתה יודע, אולי אנחנו... כלומר, אני זוכר שוב, אותו דבר. הייתי נשוי. לא חבשתי כיפה. ישבתי בשולחן שבת של מישהו, והם שאלו אותי, איפה הכיפה שלי? אני לא צריך את החיצוניות שלכם, את הגשמיות שלכם.
52:16 Speaker 1 Um, for, you know, maybe we... I mean, I remember again, same thing. I was married. I was not wearing a kipah. I was sitting at somebody's Shabbos table, and they're asking me, where is my kipah? I don't need your chitzonios, uh, your goshmios.
52:29 דובר 2 באותו שלב כבר היית כמו ליובאוויטשער בראש שלך?
52:29 Speaker 2 You were already like a Lubavitcher in your mind at that point?
52:33 דובר 1 לא.
52:33 Speaker 1 No.
52:33 דובר 2 לא, עדיין לא. אתה-
52:33 Speaker 2 No, still not. You're-
52:34 דובר 1 לומד חיצוניות, לומד חיצוניות כל יום
52:34 Speaker 1 Learn chitzonios, learn chitzonios every day
52:36 דובר 2 ...אתה עוד מהסס.
52:36 Speaker 2 ... you're hedging still.
52:37 דובר 1 כן. לומד חיצוניות כל יום, אבל הייתי סתם יהודי, אתה יודע.
52:37 Speaker 1 Yeah. Learn chitzonios every day, but I was just a Jew, you know.
52:41 דובר 2 נכון.
52:41 Speaker 2 Right.
52:41 דובר 1 הייתי סתם יהודי. ואתה יודע, כן, אולי זה כבר סיפור אחר לגמרי. אני זוכר... זה מצחיק. חמי וכל האחים שלי, לאשתי יש חמישה אחים, כולם התפללו נוסח האר"י.
52:41 Speaker 1 I was just a Jew. And, you know, yeah, like maybe a whole different can of worms. I remember... This is funny. My father-in-law and all my brothers, my wife has five brothers, they all davened Nusach Ari.
52:54 דובר 2 מ-הם.
52:54 Speaker 2 Mm-hmm.
52:54 דובר 1 חמותי התפללה נוסח אשכנז.
52:54 Speaker 1 My mother-in-law davened Nusach Ashkenaz.
52:57 דובר 2 בסדר.
52:57 Speaker 2 Okay.
52:58 דובר 1 ואשתי גדלה והתפללה נוסח ספרד, כמו כולם בישראל, אתה יודע.
52:58 Speaker 1 And my wife grew up and davened Nusach Sefard, like everybody else in Israel, you know.
53:03 דובר 2 נכון.
53:03 Speaker 2 Right.
53:03 דובר 1 וכשהתחתנו, ונתתי לה סידור, זה היה סידור נוסח האר"י. וזה היה, זה היה רגע מתוח. אה-
53:03 Speaker 1 And when we got married, and I gave her a siddur, and it was Nusach Ari siddur. And it was like a, it was a tense moment. Um-
53:11 דובר 2 זה היה כמו רמז שאתה רומז לה?
53:11 Speaker 2 It was like a hint you're making to her?
53:12 דובר 1 אני לא יודע. כאילו, בשבילי-
53:12 Speaker 1 I don't know. Like to me-
53:14 דובר 2 או שלא חשבת על זה
53:14 Speaker 2 Or you didn't think about it
53:14 דובר 1 ...בשבילי, בהתחלה התפללתי נוסח אשכנז, ואז עברתי להתפלל נוסח האר"י בשלב מסוים. אז כשקניתי לה, לא חשבתי על זה כי, מי חושב על הדברים האלה? קניתי לה סידור. קניתי לה אותו סידור שאני משתמש בו, נכון?
53:14 Speaker 1 ... to me, I had, I had started davening Nusach Ashkenaz initially, and then I had switched over to davening Ari at some point. So when I was buying her, I didn't think about it 'cause m- who, who thinks about these things? I bought her a siddur. I bought her the same siddur I use, right?
53:28 דובר 2 נכון. נכון.
53:28 Speaker 2 Right. Right.
53:29 דובר 1 עור יפה, כריכה יפה, אתה יודע, מה שזה לא יהיה.
53:29 Speaker 1 Nice leather bound, you know, whatever.
53:30 דובר 2 נכון. וגם, בהצלחה למצוא סידור כזה בקראון הייטס, לא נוסח האר"י.
53:30 Speaker 2 Right. And also, good luck finding a siddur like that in, in Crown Heights, not Nusach Ari.
53:35 דובר 1 אה, כן, אבל אני... היינו בירושלים.
53:35 Speaker 1 Uh, yeah, but I... We were in Yerushalayim.
53:37 דובר 2 אה, הייתם בירושלים.
53:37 Speaker 2 Oh, you were in Yerushalayim.
53:37 דובר 1 אתה יודע.
53:37 Speaker 1 You know.
53:37 דובר 2 בסדר. בסדר.
53:37 Speaker 2 Okay. Okay.
53:38 דובר 1 אז התחתנתי בירושלים.
53:38 Speaker 1 So I got married in Yerushalayim.
53:39 דובר 2 בסדר.
53:39 Speaker 2 Okay.
53:39 דובר 1 ואנחנו, ואה, זרקו אותנו מחדר המלון למחרת בבוקר.
53:39 Speaker 1 And we, and, uh, we got thrown out of our hotel room the next morning.
53:43 דובר 2 אה.
53:43 Speaker 2 Oh.
53:43 דובר 1 אה, לא באמת, אבל, אה, הם, הם... היינו צריכים לצאת מחדר המלון. לא היה לנו לאן ללכת. אז לקחנו את כל המזומן ממעטפות החתונה והלכנו לחנויות ספרים במאה שערים. אה-
53:43 Speaker 1 Uh, not really, but, uh, they, they... We needed to get out of the hotel room. We had nowhere to go. So we took all the cash out of the wedding envelopes and went to the Sefarim shops in Mea She'arim. Uh-
53:52 דובר 2 חנויות ספרים?
53:52 Speaker 2 Sefarim shops?
53:54 דובר 1 כן. לקנות ספרים לעצמנו ולבית החדש שלנו במאה שערים.
53:54 Speaker 1 Yeah. To buy Sefarim for ourselves and for our new house in Mea She'arim.
53:58 דובר 2 אה, הלכתם לגור במאה שערים?
53:58 Speaker 2 Oh, you went to live in Mea She'arim?
54:00 דובר 1 לא, לא. לא, לא, לא. אנחנו-
54:00 Speaker 1 No, no. No, no, no. We-
54:01 דובר 2 זרקו אתכם מחדר המלון, אבל-
54:01 Speaker 2 You were kicked out of the hotel room, but-
54:02 דובר 1 היינו במלון. ה, אנחנו, התחתנו במלון בירושלים.
54:02 Speaker 1 We were in a hotel. The, th- we got married in a hotel in Yerushalayim.
54:05 דובר 2 בסדר.
54:05 Speaker 2 Okay.
54:05 דובר 1 למחרת בבוקר אמרו לנו, כאילו, "ב-10:00 אתם צריכים לצאת. מישהו אחר מגיע למלון."
54:05 Speaker 1 The next morning they told us, like, "10:00, you gotta get out. There's somebody else coming into the hotel."
54:09 דובר 2 הא.
54:09 Speaker 2 Huh.
54:10 דובר 1 מה שזה לא יהיה. בסוף זה היה ליפסקר, שהיה המסדר קידושין שלי. הם שידרגו אותו לסוף השבוע, לשבת, להישאר באותו חדר. אה-
54:10 Speaker 1 Whatever. Ended up being Lipsker, who was my masadikkig lushen. They upgraded him for the weekend, for Shabbos, to stay in that room. Um -
54:18 דובר 2 באמת?
54:18 Speaker 2 Really?
54:18 דובר 1 כן. והם לא ידעו, ואנחנו לא ידענו. אז בסוף פתחנו את כל המעטפות, הוצאנו את המזומן, ולא היה לנו מה לעשות במשך כמה שעות, אז הלכנו וקנינו ספרים לבית החדש שלנו.
54:18 Speaker 1 Yeah. And they didn't know, and we didn't know. So we ended up opening up all the envelopes, pulling out cash, and we had nothing to do for a few hours, so we went and bought Sefarim for our new house.
54:27 דובר 2 אז, אז לא הייתם צריכים למצוא מקום להישאר בו?
54:27 Speaker 2 So, so didn't you have to find a place to stay?
54:31 דובר 1 אה, מה שזה לא יהיה. מצאנו מקום להישאר.
54:31 Speaker 1 Uh, whatever. We found a place to stay.
54:32 דובר 2 בסדר. בסדר.
54:32 Speaker 2 Okay. Okay.
54:33 דובר 1 אתה יודע. אה, היו לנו חברים בירושלים שנתנו לנו דירה. אה-
54:33 Speaker 1 You know. Uh, we had friends in Yerushalayim who gave us an apartment. Um-
54:37 דובר 2 בסדר
54:37 Speaker 2 Okay
54:37 דובר 1 ...ואז, שלחנו מכולה עם דברים לאמריקה, אז הלכנו לקנות המון ספרים, ושמנו את זה בת-
54:37 Speaker 1 ... and then we were, we were sending a lift of stuff to America, so we went to buy a bunch of Sefarim, so we put it on the k-
54:43 דובר 2 אני מבין
54:43 Speaker 2 I see
54:43 דובר 1 ...שמנו את זה במכולה. אז קניתי סידור, אתה יודע, בשביל אשתי. רציתי לתת לה סידור. וזה היה כמו נקודת מעבר גם בשבילה, כאילו נוסח האר"י, זה כמו-
54:43 Speaker 1 ... put it on the lift. So I bought a siddur, you know, for my wife. I wanted to give her a siddur. And it was like a transition point also for her, like Nusach Ari, like that's a-
54:55 דובר 2 זו הצהרה
54:55 Speaker 2 That's a statement
54:56 דובר 1 ...זו הצהרה.
54:56 Speaker 1 ... that's a statement.
54:57 דובר 2 נכון.
54:57 Speaker 2 Right.
54:57 דובר 1 אתה יודע. לא חשבתי על זה כלום. ואולי זה ניבא מה שעתיד לקרות מאוחר יותר בחיים, אה, קצת מאוחר יותר בחיים. שוב, שנינו היינו מאוד נמשכים. חמי תמיד כאילו אומר שיחה ליד שולחן השבת. כאילו הייתה הרבה השפעה חב"דית בבית שלה, אבל להיות ליובאוויטשער זה היה משהו אחר לגמרי... גם, בישראל, זה אמר שאתה חרדי, או מזוהה עם חרדים במידה מסוימת. אתה הולך-
54:57 Speaker 1 You know. I didn't think anything about it. And then maybe it was foretelling what was gonna happen later on in life, uh, a little bit later on in life. Again, we were both very drawn. My father-in-law always like gives over a sicha by the Shabbos table. Like there was a lot of Chabad influence in her home, but to be a Lubavitcher was a whole different... Also, in Israel, it meant you're Haredi, or Haredi-aligned in a certain degree. You're like walking around-
55:21 דובר 2 נכון
55:21 Speaker 2 Right
55:21 דובר 1 ...אתה יודע, עם סגנון לבוש מסוים ו-
55:21 Speaker 1 ... you know, with certain style of clothing and-
55:24 דובר 2 נכון
55:24 Speaker 2 Right
55:24 דובר 1 ...זה גם היה שינוי מאוד גדול בשביל אשתי. אה, ו-
55:24 Speaker 1 ... that was also a very big shift for my wife. Um, and-
55:30 דובר 2 אתה אומר, אתה אומר ללבוש שייטל לעומת טישל.
55:30 Speaker 2 You're saying, you're saying to wear a sheitel as opposed to a tichel.
55:32 דובר 1 ללבוש שייטל, ואתה יודע, כל ה, אה, אה, היא-
55:32 Speaker 1 Wear a sheitel and, you know, the all, uh, uh, she-
55:35 דובר 2 לעומת ה, איך קוראים לזה?
55:35 Speaker 2 As opposed to the, what do they call it?
55:36 דובר 1 כן, כלומר, אתה יודע, שוב, אולי היא צריכה להיות בפודקאסט, אבל, אה, זה היה יותר כמו, "אה, היא תקבל שייטל. היא תלבש טישל. היא תעשה את זה. היא תעשה את זה." אבל בראש שלי, כאילו שייטל... קודם כל, אני אמריקאי. כאילו שייטל נראה יותר מענטשליך מבחינתי, אתה יודע. אה, אז היו פערי תרבות מסוימים-
55:36 Speaker 1 Yeah, I mean, you know, again, maybe she should be on the podcast, but, uh, it was more like, "Oh, she'll get a sheitel. She'll wear a tichel. She'll do this. She'll do that." But in my mind, like sheitel... First of all, I'm an American. Like sheitel looks more mentchlich as far as I'm concerned, you know. Um, so there were certain cultural-
55:54 דובר 2 נכון
55:54 Speaker 2 Right
55:54 דובר 1 ...למרות שההורים שלה היו במקור אמריקאים, אבל פערי תרבות מסוימים-
55:54 Speaker 1 ... uh, even though her parents were originally American, but certain cultural-
55:58 דובר 2 אני מבין
55:58 Speaker 2 I understand
55:59 דובר 1 ...אה, פערים שהיינו צריכים. בשביל, זה דבר קטן, אתה יודע, בשביל ישראלי, וולמארט זה כמו... כאילו, איפה שאני גדלתי, אתה לא נכנס לוולמארט. כלומר, עכשיו אני בוולמארט כל יום, אבל אה, אבל אה-
55:59 Speaker 1 ... uh, gaps that we had to For a, it's a silly one, you know, for an Israeli, Walmart is like . Like growing up where I grew up, you don't walk into Walmart. I mean, now I'm at Walmart every day, but um, but uh-
56:11 דובר 2 זה בשביל הפרובינציאלים
56:11 Speaker 2 That's for the rednecks
56:12 דובר 1 ...אלה היו... כן, אתה הולך לטרג- אנחנו הולכים לטארגט, אתה יודע?
56:12 Speaker 1 ... these were... Yeah, you go to Tar- we go to Target, you know?
56:15 דובר 2 אה, כן.
56:15 Speaker 2 Oh, yeah.
56:15 דובר 1 אז זה היה כמו-
56:15 Speaker 1 So it was like-
56:16 דובר 2 אה, כן
56:16 Speaker 2 Oh, yeah
56:16 דובר 1 ... הדברים האלה, כאילו, פערים תרבותיים ממש מעניינים ו... ודתיים, בתוך ה... ושוב, להיות באמריקה, איפה שהכל זה או, אתה יודע, או שאתה מודרן אורתודוקס או שאתה ליטאי או שאתה חב"ד או מה שזה לא יהיה. בישראל זה היה הרבה יותר נזיל, תמיד. אז, אז אני... בחזרה, אני לא יודע, אולי האשמנו את זה בילדים שלנו, כאילו, או אולי-
56:16 Speaker 1 ... these, like, very interesting cultural gaps a- and religious gaps in my, you know, and again, being in America where everything is either, you know, you're either modern Orthodox or you're Litvish or you're Chabad or whatever. In Israel, it was much more fluid, uh, always. So, so I... Going back, I don't know, maybe we blamed it on our kids, like, or maybe-
56:38 דובר 2 כן
56:38 Speaker 2 Yeah
56:38 דובר 1 ... אולי זה סימן של בגרות, כאילו אתה מתחיל לחשוב על דברים בצורה אחרת ברגע שמתחילים להביא ילדים. כאילו, אני חושב שיש פתיחות שיכולה לקרות. אני עדיין חושב שיש לנו את זה. כשבחורים מגיעים לכאן, אני תמיד אומר להם, אתה יודע, זה גם נחשב תורה. זה לא במלוקטי שיחות, אתה יודע? יש תורה מחוץ למלוקטי שיחות.
56:38 Speaker 1 ... maybe it's a symbol of maturity, like you're starting to think about things in a different way once you start having kids. Like, I mean, again, I think there's an open-mindedness that could happen. I, I still think we have it. When, when Bachram come here, I always tell him, you know, it's, it's also considered Torah. It's not in Mikote Sichos, you know? Uh, there is a Torah outside of Mikote Sichos.
56:59 דובר 2 כאילו-
56:59 Speaker 2 I mean-
56:59 דובר 1 ואני מקווה שזה לא כפירה לומר את זה
56:59 Speaker 1 And I hope that's not heresy to say
57:00 דובר 2 ... כאילו, אתה השני שאומר לי את זה תוך יומיים. זה, זה באמת... האם באמת יש מחשבה כזאת?
57:00 Speaker 2 ... I mean, you're, you're the second one telling me this in, in two days. Uh, is it really, is it, is there really that kind of mindset?
57:06 דובר 1 אני חושב שזה בעצם השתנה הרבה בשנתיים-שלוש האחרונות, אבל כן.
57:06 Speaker 1 I think it's actually shifted a lot in the last two, three years, but yes.
57:10 דובר 2 כי, כי הבחור השני אמר לי את זה, ואני, כאילו "מה אתה מדבר?" כאילו, אני לא אומר שליובאוויטשערס הם האנשים הכי סקרנים, אבל, כאילו, מישהו צייר לי תמונה שיש אנשים שיקראו דוסטויבסקי אבל לא יקראו את רבי נחמן. כאילו- ... האם באמת יש דבר כזה?
57:10 Speaker 2 'Cause, 'cause the other guy was telling it to me, and I, I'm like, "Uh, what are you talking about?" Like, like, I'm not saying that Lubavitchers are the most curious people, but, like, I mean, uh, like it, it was, uh, it... Someone's painting a picture to me that, that, like, there'll be people who will read Dostoevsky but won't read Rav Nachman. Like- ... is there really such a thing? Uh-
57:29 דובר 1 כנראה.
57:29 Speaker 1 Probably.
57:30 דובר 2 באמת?
57:30 Speaker 2 Is there?
57:30 דובר 1 כנראה. כן, כן, כן. אני חושב שכן.
57:30 Speaker 1 Probably. Yeah, yeah, yeah. I think so. Uh, it-
57:33 דובר 2 אוקיי
57:33 Speaker 2 Okay
57:33 דובר 1 ... אני חושב שכן. ואתה יודע, או, או ענקי תורה אחרים, כאילו, אוקיי, הם לא הרבי, זה בסדר, נכון?
57:33 Speaker 1 ... I think so. And, um, you know, or, or, uh, or other, you know, Torah giants, like, okay, they're not the Rebbe, that's f- that's fine. Right?
57:42 דובר 2 כאילו-
57:42 Speaker 2 I mean, like, uh-
57:43 דובר 1 אבל, אבל-
57:43 Speaker 1 But, but-
57:43 דובר 2 ... בישיב- בישיבה, כאילו כל החברים שלי, הרבה מהם היו בחורי ישיבה, הם למדו, לפחות בנגלה, הם למדו כל מיני שיעורים של הרב פבארסקי, וראש ישיבה זה, וראש ישיבה ההוא.
57:43 Speaker 2 ... in Yeshi- in Yeshiva, like all my friends, a lot of them were Yeshiva guys, they were learning, uh, at least in Nigla, they were learning all kinds of Surem for Rabbi Pevarsky, and this Rosh Yeshiva, and that Rosh Yeshiva.
57:54 דובר 1 כן, אני לא יודע.
57:54 Speaker 1 Yeah, I don't know.
57:55 דובר 2 יש, יש כמה בחורים ברשימה השחורה, אתה יודע-
57:55 Speaker 2 There's, there's a couple guys on the blacklist, you know-
57:57 דובר 1 בטח
57:57 Speaker 1 Sure
57:57 דובר 2 ... מסיבות פוליטיות.
57:57 Speaker 2 ... for, for political reasons.
57:58 דובר 1 מ-ה-מ.
57:58 Speaker 1 Mm-hmm.
57:59 דובר 2 אבל, אבל, בעיקר, הרבה מהחברים שלי למדו, אתה יודע, או שיעורי סקוופ זה עניין גדול בישיבה.
57:59 Speaker 2 Um, but, but, uh, mostly, like, a lot of my friends were learning, you know, or Sure Skup is a, is a big deal in Yeshiva.
58:05 דובר 1 בטח.
58:05 Speaker 1 Sure.
58:06 דובר 2 כאילו, הם, אנחנו... אני לא יודע.
58:06 Speaker 2 Like, they, we, we... I don't know.
58:07 דובר 1 לא, אבל, אתה יודע, שמעתי על, אה, הרב ואדג'ה [?]. מה הוא יודע? אני לא יודע. אולי הוא-
58:07 Speaker 1 No, but, you know, I've heard about, oh, Rav, Rav Vadja. What does he know? I don't know. Maybe he's-
58:11 דובר 2 כן, אני חושב שזה סתם שטויות
58:11 Speaker 2 Yeah, I think that's just silliness
58:12 דובר 1 ... אתה יודע. בטח.
58:12 Speaker 1 ... you know. For sure.
58:13 דובר 2 לא, אבל, אבל, אבל, אבל אני חושב, אני חושב, אני חושב שמה, מה, מה, מה מעניין אותי, כי מה... השאלה שזה נוגע בה היא, אתה יודע, כשיש לך משפחה, אתה דואג לילדים שלך, ולבית ספר ולילדים וכל זה יורד בסופו של דבר לקהילה וארגון.
58:13 Speaker 2 No, but, but, but, but I think, I, I think, I think what, what, what, what, what's, what, what's interesting to me is, 'cause what, what... The question that it hits on is, you know, when you have a family, you worry about your kids, and school and kids and all this comes down in a way to community and organization.
58:30 דובר 1 נכון.
58:30 Speaker 1 Right.
58:31 דובר 2 נכון? ויש מילה לזה עכשיו. אני לא יודע. זה חומק לי, אבל משהו, אתה יודע, זה הכל על נורמליזציה, וקצת, אתה יודע, להתיישב ולהתמסד ו-
58:31 Speaker 2 Right? And, and, uh, there's a, there's a word for it now. Um, I don't know. It's, it's escaping me, but something, you know, it's all about normalizing and, and, and, and kind of, you know, k- uh, kind of settl- settling down and, and, and-
58:46 דובר 1 בטח
58:46 Speaker 1 Sure
58:46 דובר 2 ... אוקיי, מה קורה לכל ההתלהבות האישית והזהות, ו... כי אפשר להגיד את זה, זה... דרך אחת להגיד את זה היא, "אוקיי, תתגבר על עצמך ותקבל החלטה." כאילו, תפסיק להיות כל כך-
58:46 Speaker 2 ... okay, what, you know, what happens to all that personal enthusiasm and identity and, and, and, and... Because you could say it, it... One way of saying it is, "Okay, get over yourself a- a- and make a choice." Like, like, like, like, stop being so-
59:07 דובר 1 בטח
59:07 Speaker 1 Sure
59:07 דובר 2 ... אתה חושב שאתה כל כך ייחודי. אבל מצד שני- ... אני, אני דווקא חושב שהרבה מההבדלים האלה, אתה יודע, הצבעים השונים האלה של אנשים והצורות השונות של אנשים, הרבה מזה אמיתי. כאילו, אנשים הם שונים, ואז כולנו צריכים להתאים לאותו דבר, ואנחנו מכינים את הילדים שלנו לעשות בדיוק אותו דבר, ובעוד עשר שנים, כשהם יגדלו והם יגידו, "רגע, אני לא בדיוק זה, אז מה אני? אני זה, אני ההוא, הדבר השלישי, ומה אני אעשה?" ואז הם יצטרכו לעשות... כאילו, מה זה המעגל הזה שאנחנו נכנסים אליו-
59:07 Speaker 2 ... you think you're so unique. But on the other hand- ... I, I, I happen to think that a lot of these diff- you know, these different colors of people and shapes of people, a lot of it's real. Like, people are different, and then we all have to fit into the same kind of thing, and then we're setting up our kids to do the same exact thing, and 10 years from now, when they grow up and they're like, "Hey, a second, I'm not exactly this, so what am I? I'm this, I'm that, the other thing, and what am I gonna do?" And then they're gonna have to do... Like, what's this cycle that we're getting into-
59:36 דובר 1 בטח
59:36 Speaker 1 Sure
59:36 דובר 2 ... איפה, כאילו, תהיה אתה עצמך ואז תזרוק את זה הכל כדי שהילדים שלך ירגישו-
59:36 Speaker 2 ... where, like, be yourself and then throw it all away so that your kids can feel-
59:39 דובר 1 לא. אז, אז-
59:39 Speaker 1 No. So, so-
59:40 דובר 2 אתה מבין מה אני אומר?
59:40 Speaker 2 You see what I'm saying?
59:41 דובר 1 ... אני, אני לא חושב שזה כל כך קיצוני. כאילו-
59:41 Speaker 1 ... I, I don't think it's that stark. Um, I mean-
59:43 דובר 2 אוקיי
59:43 Speaker 2 Okay
59:43 דובר 1 ... אני חושב שבתוך, אתה יודע, ואמרתי קודם, אני אדם של שחור ולבן, אבל ככל שהזמן עובר, אתה נאלץ לחיות בגוונים של אפור, נכון? או שאתה שם לב לגוונים של אפור.
59:43 Speaker 1 ... I think within, you know, and I said earlier, I'm a black and white person, but a- as, uh, as time goes on, you're forced to live in shades of gray, right? Um, or you notice the shades of gray.
59:58 דובר 2 נכון.
59:58 Speaker 2 Right.
59:59 דובר 1 אז אני חושב שיש משהו, אתה יודע, בין אם זה בתוך התורה או במרחבים אחרים בחיים, כאילו, אתה עדיין יכול להיות עם פתיחות מסוימת, אתה יודע? ועכשיו כשהילדים שלי גדלים, אני צריך קצת גם לעמוד מאחורי הדיבורים שלי. וכשהם רוצים לחקור דברים מסוימים, שאולי זה לא המסלול שחשבתי שהם יהיו בו כשהתחתנתי לראשונה או כשהתחלתי להביא ילדים. אתה צריך להיות פתוח לזה בצורה מאוד אמיתית. אני צריך להיות פתוח לזה בצורה מאוד אמיתית. כל עוד זה... כאילו, שכח מזה כשילדים רוצים לחקור דברים לגמרי, אתה יודע, לכל הכיוונים. זה שיחה אחרת. אבל אם הם מתעניינים בחיי תורה שאולי הם לא חיים ליובאוויטשיים, שוב, ברור שהעולם הזה לא נעצר כשאנשים הופכים לפרומים או שהם פרומים. יש לנו-
59:59 Speaker 1 So I think that there's something, you know, whether it's within Torah or, or, or other spaces in life, like, you can still have a certain openness, you know? A- and now as my kids are getting older, I have to put my money where my mouth is a little bit too. And, uh, when they want to explore certain things, uh, that maybe isn't the, the path that I thought they'd be on when I was, when I first got married or first started having kids. Um, you have to be open to that in a very real way. I have to be open to that in a very real way. As long as it's, it's... I mean, forget about when, you know, kids wanna explore things totally, you know, all over the place. That, that's a different conversation. But if they're interested in, in a Torah life that's maybe not a Lubavitch life, again, obviously this world doesn't stop when people become Frum or are Frum. Uh, we have-
1:00:52 דובר 2 נכון
1:00:52 Speaker 2 Right
1:00:52 דובר 1 ... להחזיק בזה בצורה מאוד אמיתית, ואני חושב, אתה יודע, אני יודע לגבי עצמי, כאילו, השיעורים שאני אוהב לשמוע וללמוד מהם, והספרים שאני אוהב ללמוד, בטח, יש מספיק ספרים וספרי ליובאוויטש ורבנים, ויש מספיק דברים אחרים. אני אוהב להקשיב לבחורי אי"ו, ולדיין הבעלזער, ולאשר וייס, ולזה ולזה. ואתה יודע, זה יכול להיות, זה יכול להיות בועה שאתה חי בה, אבל זה לא בועה אטומה, נכון?
1:00:52 Speaker 1 ... to have that in a very real way, and I think, you know, I know for myself, like, the Shiurim I like to lear- listen to and learn from, and the Seforim I like to learn, sure, there's plenty of Lubavitcher Seforim and, and Rabbonim, and there's plenty of other stuff. I like listening to YU guys and, and the Belzer dayan, and Asher Weiss, and this and that. And, you know, uh, we don't ha- it, it can be a, a, a, it can be a bubble that you live in, but it's not an impervious bubble, right?
1:01:23 דובר 2 כן.
1:01:23 Speaker 2 Yeah.
1:01:24 דובר 1 אז, אז אתה יכול להיות ליובאוויטשער, אבל אני חושב שיש תקופה בחיים, במיוחד, במיוחד בתור בעל תשובה, הייתה תקופה שבה הייתי צריך, כאילו, להכפיל את זה בלהיות ליובאוויטשער.
1:01:24 Speaker 1 So, so you can be a Lubavitcher, but I think there's a f- period in life, especially, especially as a Baal Teshuva, there was a time where I had to, like, double down on being a Lubavitcher.
1:01:34 דובר 2 מ-ה.
1:01:34 Speaker 2 Mm.
1:01:34 דובר 1 אז זה היה כמו מין התבגרות. כאילו, אני צריך, כאילו, להפגין את הזהות שלי.
1:01:34 Speaker 1 So it was like an adolescence of sorts. Like, I have to, like, exert my identity.
1:01:39 דובר 2 מ-ה.
1:01:39 Speaker 2 Mm.
1:01:40 דובר 1 נכון? זה היה אותו דבר כשהתחתנתי לראשונה. הייתי צריך להפגין את הזהות שלי בתור, כאילו, הבעל בית.
1:01:40 Speaker 1 Right? It was the same when I first got married. I had to exert my identity as a, as the, the man of the house.
1:01:46 דובר 2 נכון.
1:01:46 Speaker 2 Right.
1:01:47 דובר 1 עכשיו, מה שלא יהיה, אתה יודע? כאילו, אתה יודע.
1:01:47 Speaker 1 Now, whatever, you know? Like, you know.
1:01:52 דובר 2 כן. כן, בדיוק.
1:01:52 Speaker 2 Yeah. Yeah, exactly.
1:01:54 דובר 1 אז אתה נשוי כבר, כמעט 20 שנה, כאילו, דברים מסוימים פשוט כבר לא משנים, במקום שבו היה לי דעה מאוד נחרצת על זה-
1:01:54 Speaker 1 So you're married for, for almost 20 years, like, things, certain things just don't matter, where I was very opinionated on those-
1:02:02 דובר 2 כן
1:02:02 Speaker 2 Yeah
1:02:02 דובר 1 ... כשהתחתנתי לראשונה
1:02:02 Speaker 1 ... when I first got married
1:02:02 דובר 2 "אני, אני בעל הבית", אומר הבחור שצועק מהמרפסת.
1:02:02 Speaker 2 "I'm, I'm the man of the house," says the guy screaming from the porch.
1:02:05 דובר 1 נכון. אז, אז גם הזהות שלי כליובאוויטשער, כאילו, הייתה תקופה שבה היית צריך קצת... קצת קנאות. היה לי צריך קצת קנאות. ו- ויש בזה משהו טוב- יש, יש משהו טוב, ואז זה יכול להשתקע. והילדים שלי, כאילו, כמו רבים, ואתה יכול להזדהות עם זה, חיים, כאילו, בעולם כזה משוגע. כאילו, מצד אחד, הם ליובאוויטשערס. מצד שני, הם הולכים לבית ספר ליטאי. מצד שלישי, הם חיים בקמפוס אוניברסיטאי שזה-
1:02:05 Speaker 1 Right. So , so my identity as a Lubavitcher also, like, there was a time where it had to be y- y- you had to have a bit of a zealousness. I had to have a bit of a zealousness. A- and there's a good th- there's, there's good, and then, then it can settle in. And my kids, I mean, like many, and you can relate, live in, like, such a wacky world. Like, on one hand, they're Lubavitchers. On the other hand, they go to a Litvisher school. On the other hand, they live on a college campus that's-
1:02:36 דובר 2 נכון
1:02:36 Speaker 2 Right
1:02:37 דובר 1 ... אתה יודע, הפוך לגמרי.
1:02:37 Speaker 1 ... you know, totally upside down.
1:02:39 דובר 2 מהמ.
1:02:39 Speaker 2 Mm-hmm.
1:02:40 דובר 1 אז, אז, אתה יודע, זהות זה דבר חשוב. אתה צריך להיות מושרש היטב. ברגע שאתה מושרש היטב, אתה יכול לפרוש ענפים רחוק ורחב באמת.
1:02:40 Speaker 1 So, so, you know, identity is important. You have to be very well-rooted. Once you're well-rooted, you can spread the branches really far and wide.
1:02:48 דובר 2 מהמ.
1:02:48 Speaker 2 Mm-hmm.
1:02:48 דובר 1 אבל אתה חייב להיות מושרש היטב. אם אתה לא מושרש היטב, אתה מתהפך.
1:02:48 Speaker 1 But you have to be well-rooted. If you're not well-rooted, you tip over.
1:02:52 דובר 2 נכון.
1:02:52 Speaker 2 Right.
1:02:52 דובר 1 ואני חושב, אז ההחלטה איך אני הולך לחנך את הילדים שלי, לאיזה בתי ספר אני שולח את הילדים שלי, לאיזו קהילה אני משתייך - זה מה שקובע את השורשים. ואז עם הזמן, וככל שהילדים גדלים, אתה יודע, הם יכולים לפרוש את הענפים האלה ולהיכנס לעולם הרחב- העולם הרחב של התורה, הרחב, והעולם הרחב בכלל.
1:02:52 Speaker 1 And I think, so deciding how am I gonna educate my children, what schools am I gonna send my kids to, what community am I aligning myself with, is setting the roots. And then over time, and as the kids get older, you know, they can spread those, those branches out a- and get into the wi- the wide world. Uh, wide world of Torah, wide, and the wide world in general.
1:03:13 דובר 2 מהמ.
1:03:13 Speaker 2 Mm-hmm.
1:03:14 דובר 1 ו- ו, אה, אני חושב שזה באמת מאוד חשוב. הייתי שונא, הייתי מתעב את זה אם הילדים שלי היו מכירים רק את הרבנים, אה, מה שזה לא יהיה, את המשפיעים של ליובאוויטש. כאילו, אתה יודע, יש עולם ענק שם בחוץ.
1:03:14 Speaker 1 A- and, um, uh, I think it's actually very important. I, I would hate, I would loathe if my kids only knew the, the Rabbeim and, uh, whatever, the, the Mashpiim of Lubavitch. Like, you know, there's a huge world out there.
1:03:29 דובר 2 כן.
1:03:29 Speaker 2 Yeah.
1:03:29 דובר 1 ועולם יפה שם בחוץ.
1:03:29 Speaker 1 And a beautiful world out there.
1:03:32 דובר 2 כן.
1:03:32 Speaker 2 Yeah.
1:03:32 דובר 1 אני מקווה שזה לא פוגע באמינות שלי, אתה יודע, אבל, אה, ואני חושב שזה עובר גם לתלמידים שלי כשאני מלמד, כאילו, אני לא כזה קנאי לליובאוויטש. כאילו, תורה זו תורה.
1:03:32 Speaker 1 I ho- hope that doesn't take away from my, uh, my creds, you know, but, um, and I think it comes across to my students too when we t- when I teach, like, I'm not such a homer on Lubavitch. Like, Torah is Torah.
1:03:45 דובר 2 כן. לא, לא, אני, אני, אני מקבל את זה ב-100%. אה, כן. אני מקבל את זה. תראה, אני גדלתי, גדלתי, אבא שלי, אה, היה, הוא גדל בליובאוויטש-
1:03:45 Speaker 2 Yeah. No, no, I, I, I accept that 100%. Um, uh, yeah. I accept that. Look, I, I grew up, I grew up, my, my father, uh, was, w- is a, grew up in Lubavitch-
1:03:56 דובר 1 כן. הקשבתי, אה, לפודקאסט שלך עם אבא שלך. העריכותי מאוד את, אה, איך שהוא ניהל את השול וה-
1:03:56 Speaker 1 Yeah. I listened to, uh, your podcast with your father. I was so appreciative of his, his, um, how he ran the shul and the-
1:04:04 דובר 2 כן
1:04:04 Speaker 2 Yeah
1:04:04 דובר 1 ... את, את בית הספר. כאילו, יש, יש משהו מאוד יפה בזה, אבל זה לא פוגע ב, בליבה של מי שהוא כליובאוויטשער.
1:04:04 Speaker 1 ... the, the school. Like, there, there's something very beautiful in that, but it doesn't take away from, from the core of who he is as a Lubavitcher.
1:04:11 דובר 2 לא, זה לא פוגע.
1:04:11 Speaker 2 No, it doesn't.
1:04:11 דובר 1 כי הוא מושרש היטב.
1:04:11 Speaker 1 'Cause he's well-rooted.
1:04:13 דובר 2 לא, זה, זה לא פגע בליבה שלו, אבל, אבל היה משהו ש, שאיבדתי או, או משהו שקרה ו, אתה יודע, לגבי עצמי וחלק מהאחים שלי כשהיינו צריכים לעבור מזה לבית ספר ליובאוויטשי.
1:04:13 Speaker 2 No, it, it didn't take, it didn't take away from the core of his, but, but there was something that, that I lost or, or something that happened and, you know, for myself and some of my siblings when we had to go from that to a Lubavitch school.
1:04:29 דובר 1 בטח.
1:04:29 Speaker 1 Sure.
1:04:29 דובר 2 אז, אז, אז, אתה יודע, זה, זה, זה נראה שיש בזה, אולי זה פשוט חלק בלתי נמנע, חלק בלתי נמנע מ, מ, מהחיים ומהדורות, ואתה יודע, יש, הולך להיות מתח מתמיד בין היחיד לקהילה. וכשאתה האדם של עצמך, כן, יש לך מין חירויות מסוימות וגמישות מסוימת, וכשאתה חלק מקהילה, אתה צריך... תראה, כשאתה מתחתן עם מישהי- ... אתה, אתה, אתה עושה מחויבות שכן, אני הולך להשתנות, ואני הולך להיות אדם שונה בעוד 10 שנים ממה שאני היום. אבל אני לא יכול לעשות דברים סתם כרצוני, ואני חייב לעשות את זה עם, עם סוג של תקשורת, ואנחנו, אתה יודע, אני, כאילו, וסוג של משוב. ו- אז, אתה יודע, בדרך מסוימת, הדבר הזה של לשים את האותנטיות ב, כאילו, אתה יודע, שזאת המטרה האולטימטיבית, אתה יודע, זה מה שהטריף את כל האקזיסטנציאליסטים, וזה מטריף את כולם. אם אתה לוקח את זה למסקנה ההגיונית שלו שהכל זה אותנטיות, זה כאילו, באמת? אתה באמת רוצה ללכת בכיוון הזה? כאילו, א- אם כולם הולכים להיות אותנטיים לגמרי כל הזמן, נשתגע. החברה לא יכולה לתפקד.
1:04:29 Speaker 2 So, so, so, you know, it, it's, it's, it, it seems like there's this, maybe it's just an inevitable part, inevitable part of, of, of living and generations, and, you know, there's a, there's gonna be a constant tension between individual and community. And when you're your own person, yeah, you have certain kind of liberties and certain flexibility, and when you're part of a community, you have to... Look, when you get married to someone- ... you, you, you're making a commitment that, yes, I'm going to change, and I'm going to be a different person in 10 years from now than, uh, than, than I am today. However, I can't do things willy-nilly, and I have to do it with, with some kind of communication, and we, you know, I, like, and, and some kind of feedback. A- and so, you know, in a way, this, th- this thing of putting authenticity at, at, like, you know, that is the ultimate goal, you know, that is what drove all the existentialists mad, and it drives everybody mad. If you take it to its logical conclusion that everything is about authenticity, it's like, really? Do you really wanna go down that route? Like, i- if everybody's gonna be fully authentic all the time, we're gonna go crazy. Society can't operate.
1:05:40 דובר 1 בטח.
1:05:40 Speaker 1 Sure.
1:05:41 דובר 2 נכון?
1:05:41 Speaker 2 Right?
1:05:41 דובר 1 אבל יש כל כך- אתה יודע, תראה, חלק מה, אתה יודע, מבחינת הילדים, לפעמים הם ילדים בני 40, אבל האם, אולי יש יותר מדרך אחת נכונה לעשות דברים. זה לא שהכל יחסי וה, וה, וכל השאר, אבל, כאילו, בעיקר אם ב- בעולם התורה, למישהו יש מסורה בדרך מסוימת, אתה צריך לכבד אותה.
1:05:41 Speaker 1 But there's so- you know, look, part of the, you know, for the kids, sometimes they're 40-year-old kids, but is the, maybe there's, there's more than one right way to do things. It's not everything is relative and, and, and everything else, but, like, especially if i- in the Torah world, somebody has a mesorah in a certain way, you have to respect it.
1:06:02 דובר 2 מהמ.
1:06:02 Speaker 2 Mm-hmm.
1:06:02 דובר 1 אז, כאילו, אה, אתה יודע, לא לדבר על אבא שלך, אבל כן לדבר על אבא שלך, כאילו, אני חושב שרק ליובאוויטשער יכול היה לנהל מבצע כזה.
1:06:02 Speaker 1 So, like, uh, you know, not to talk about your father, but to talk about your father, like, I think only a Lubavitcher could run such a, an operation.
1:06:10 דובר 2 כן.
1:06:10 Speaker 2 Yes.
1:06:10 דובר 1 נכון?
1:06:10 Speaker 1 Right?
1:06:11 דובר 2 כן.
1:06:11 Speaker 2 Yes.
1:06:11 דובר 1 ו, ו- ו חלק מזה בשביל הילדים זה, אתה יודע, זה חלק מעבודת ישראל. זה חלק מהחינוך שלנו- חלק ממה שאנחנו עושים זה שאנחנו מתחשבים באחרים, כל עוד זה על מגרש המשחק של התורה, נכון? וזה אולי לא בדיוק מה שאנחנו עושים באופן אישי. אה, אז אני לא חושב שהילדים צריכים להיות כל כך שבריריים. אה-
1:06:11 Speaker 1 And, a- a- and part of it for the kids is, uh, you know, this is part of avodas yisrael. This is part of our educa- a part of what we do is we accommodate others, as long as it's on the playing field of Torah, right? And it might not be what, exactly what we do personally. Um, so I don't think kids need to be that fragile. Um-
1:06:35 דובר 2 כן, אבל אתה חייב, אבל, אבל מה שאני מנסה להצביע עליו זה שאבא שלי גידל אותי בבית ספר שבו, אה, זה היה בית ספר שהוא הקים, אבל חצי מהילדים, לא חצי מהילדים, כל הילדים חוץ מאיתנו לא היו דתיים. אז הוא ב- בדרך מסוימת, הייתה שם מין ברכה שהגמישות, לא הגמישות, אלא ה, הסובלנות והפתיחות לרעיונות אחרים של, של יהדות נמשכה בבית הספר עד לרמה הקיצונית, כאילו-
1:06:35 Speaker 2 Yeah, but you have to, but, but what I'm trying to point out is my father raised me in a school where, uh, it was a school that he started, but ha- half the kids, not half the kids, all the kids besides us were not religious. So he w- in a way, there was a, there was a certain blessing there that the flexibility, not the flexibility, but the, the tolerance and openness to other ideas of, of Yiddishkeit was, was continued in the school to the extreme level of, like-
1:07:01 דובר 1 נכון
1:07:01 Speaker 1 Right
1:07:01 דובר 2 ... אפילו ילדים שלא-
1:07:01 Speaker 2 ... even kids that aren't-
1:07:02 דובר 1 נכון
1:07:02 Speaker 1 Right
1:07:02 דובר 2 ... לא, חלקם אפילו לא, אה, חלקם היו, אתה יודע, יהודים בספק ו-
1:07:02 Speaker 2 ... aren't, some of them weren't even, uh, some of them were, you know, questionably Jewish and-
1:07:07 דובר 1 נכון
1:07:07 Speaker 1 Right
1:07:07 דובר 2 ... וכן הלאה. אני חושב שדיברת על זה גם בפודקאסט. כאילו, היה, כאילו, אבל, אבל אם, היינו צריכים ללכת לחדר. אני זוכר שהגיע זמן כזה, "אוקיי, אנחנו חייבים ללכת לבית ספר אמיתי." וזה כאילו, "אפשר ללכת לבית ספר של תורה בלבד?" וזה כאילו, "ממש לא."
1:07:07 Speaker 2 ... and so on. I think you spoke about it on the podcast as well. Like, there were, like, so but, but if, we had to go to a cheder. I remember there came a time like, "Okay, we have to go to s- a real school." And it's like, "Can we go to all Torah?" And it's like, "Hell no."
1:07:21 דובר 1 נכון.
1:07:21 Speaker 1 Right.
1:07:21 דובר 2 לא, כי, כאילו, זה היה, כאילו-
1:07:21 Speaker 2 No, because, like, it was, like-
1:07:22 דובר 1 נכון
1:07:22 Speaker 1 Right
1:07:22 דובר 2 ... בלתי נתפס בשבילנו, כאילו, פתאום-
1:07:22 Speaker 2 ... unfathomable to us to, like, suddenly-
1:07:24 דובר 1 נכון. טלטלה תרבותית.
1:07:24 Speaker 1 Right. Cultural whiplash.
1:07:25 דובר 2 כן. כאילו, מה זאת אומרת?
1:07:25 Speaker 2 Yeah. Like, what do you mean?
1:07:26 דובר 1 אבל, אבל אני אספר לך סיפור, וכבר סיפרתי-
1:07:26 Speaker 1 But, but I'll tell you a story, and I've told-
1:07:28 דובר 2 אתה, אתה רואה מה שאני אומר?
1:07:28 Speaker 2 You, you see what I'm saying?
1:07:29 דובר 1 בטח, וכבר סיפרתי את זה פעם.
1:07:29 Speaker 1 Sure, and I've told it before.
1:07:29 דובר 2 אז זו שאלה.
1:07:29 Speaker 2 So that's a question.
1:07:30 דובר 1 זה סיפור אישי מבחינת המשפחה שלי, אבל כבר סיפרו אותו בעבר, אז אני לא מרגיש רע לספר אותו. אבל פעם חזרנו לאטלנטה לבקר את ה... יש לי אחות שגרה שם. היו בעצם ארבעה ילדים, מה שהוא בעצם אנומליה חברתית בחוגים שלה בחברה.
1:07:30 Speaker 1 It's a personal story in terms of my family, but it's, it's been told before, so I don't feel bad telling it. But one time we were back in Atlanta visiting my s- I have a sister who lives there. It was actually four kids, uh, which is a social anomaly in, in her segments of society.
1:07:45 דובר 2 אוקיי.
1:07:45 Speaker 2 Okay.
1:07:46 דובר 1 וחזרנו הביתה. כולנו היינו בבית של אמא שלי, ואמא שלי ניגשה אליי מאוד נסערת. והיא אמרה, אחת מהאחייניות שלי או משהו אמרה, או שאולי אמא שלי שמעה במקרה אחד הילדים שלי אומר שלנסוע ברכב בשבת זה דבר של גוי.
1:07:46 Speaker 1 Um, and we were back home. We were all at my mother's house, and my mother came over to me very upset. And she said, um, my, one of my nieces or whatever said, or my, maybe my mother overheard one of my kids saying driving on Shabbos is a goyisha thing to do.
1:08:04 דובר 2 אחד הילדים שלך?
1:08:04 Speaker 2 One of your kids?
1:08:05 דובר 1 אמר לאחד מבני הדודים שלהם
1:08:05 Speaker 1 Said to one of their cousins
1:08:07 דובר 2 שלא שומר שבת
1:08:07 Speaker 2 Who doesn't keep Shabbos
1:08:08 דובר 1 ... שלא שומר שבת.
1:08:08 Speaker 1 ... who doesn't keep Shabbos.
1:08:09 דובר 2 נכון.
1:08:09 Speaker 2 Right.
1:08:09 דובר 1 לנסוע ברכב בשבת זה דבר גויי.
1:08:09 Speaker 1 Driving on Shabbos is a goyish thing to do.
1:08:11 דובר 2 נכון.
1:08:11 Speaker 2 Right.
1:08:12 דובר 1 הם היו ילדים קטנים.
1:08:12 Speaker 1 They were little kids.
1:08:13 דובר 2 נכון, זה לא היה מכוון ל...
1:08:13 Speaker 2 Right, it wasn't meant in, uh-
1:08:15 דובר 1 אמא שלי שמעה את זה, והיא התרגזה קצת.
1:08:15 Speaker 1 My mother heard it, and she got a little bit upset.
1:08:18 דובר 2 כאילו הנכדים שלי הולכים... כן.
1:08:18 Speaker 2 Like my, my grandkids are going, yeah.
1:08:20 דובר 1 והיא ניגשה אליי, ותמיד היו לנו יחסים מאוד פתוחים. תמיד דיברנו על הכול, במובן של... והם תמיד היו מאוד תומכים בזה שנהייתי דתי ושיצאתי לשליחות ובכל השאר. מאוד, אתה יודע, מאוד תמכו בכל זה. זו הייתה, כנראה, הפעם הראשונה שמשהו באמת פגע ברגישויות של אמא שלי.
1:08:20 Speaker 1 And she came over to me, and we've always had a very open relationship. We've always talked about everything in terms of, you know, as... And they've always been very supportive in terms of my becoming religious and going on shlichus and, and everything else. Very, you know, very behind all of it. Uh, it was, like, the first time, I think, something, like, really upset my mother's sensibilities.
1:08:43 דובר 2 הממ.
1:08:43 Speaker 2 Mm.
1:08:45 דובר 1 ואתה יודע, באותו רגע, התגובה שלי הייתה, "מה היית רוצה שאני אגיד לילדים שלי?" אמרתי, "את יודעת, אנחנו מחנכים את הילדים שלנו בצורה מאוד מסוימת, אבל גם את מכירה את החיים שלנו. את יודעת מי מגיע לבית שלי כל שבת. אנחנו כבר בשליחות כאן. את יודעת איך אנחנו, את יודעת, אנחנו מלמדים את הילדים שלנו על, את יודעת, כבוד וכל הדברים האלה. אבל, את יודעת, יש, יש דבר כזה ביהדות בקשר לשבת, וזה לא דבר יהודי לנסוע ברכב בשבת. אז אנחנו לא שופטים אנשים על כך שהם עושים את זה." אמא שלי ניגשה לאחותי מיד אחר כך ואמרה, "אם תשלחי את הילדים שלך לבית ספר יהודי יומי, אני אשלם על זה."
1:08:45 Speaker 1 And, you know, in the moment, my response was, "What would you want me to tell my kids?" Said, "You know, we educate our kids in a very specific way, but also you know our life. You know who comes to my house every Shabbos. We already on shlichus here. You know how we, you know, we teach our kids about, you know, respect and and all of these things. But, you know, th- there's a, this thing in Judaism about Shabbos, a- and it's not a Jewish thing to drive your car on Shabbos. So we don't judge people for doing it." My mother went over to my sister right after that and said, "If you send your kids to Jewish Day School, I'll pay for it."
1:09:27 דובר 2 הממ.
1:09:27 Speaker 2 Hmm.
1:09:28 דובר 1 לצערי, אחותי לא ניצלה את ההצעה הזו. אבל זה היה רגע מאוד חשוב, כי יכולתי גם פשוט לסגת ולהגיד "אני מצטער." וזה כנראה, אולי זה היה הדבר הנכון לעשות... אני לא יודע. אני לא יודע אם זה היה הדבר הנכון לעשות או לא. אבל זו הייתה שיחה מאוד כנה, מאוד ישירה, ואני חושב שככה אנחנו מחנכים את הילדים שלנו, אתה יודע. אז הם נמצאים בסביבת כל מיני אנשים שעושים כל מיני דברים.
1:09:28 Speaker 1 Unfortunately, my sister did not take her up, uh, on the offer. Um, but it was a very, that was a very important moment, 'cause I could have also just backed down and said, "I'm sorry." Like and, and maybe, maybe that should've been the right... I don't know. I don't know if that was the right thing to do or not. But, but it was a very honest, very candid conversation, and I think that's how we educate our kids, you know. So they're around all kinds of people doing all kinds of things.
1:09:50 דובר 2 אבל, אבל אז, בוא ננסח את זה אחרת. אם, אם אתה, אם... כי עדיין לא הגענו לשאלה למה היית חייב לצאת לשליחות. אבל נגיד שלהיות ליובאוויטשער פירושו לחיות ב... אולי לא היית נגמר לך הדלק בדרך לשיקגו, ואתה מגיע לשיקגו לקהילה ליובאוויטשית -
1:09:50 Speaker 2 But, but so, so let, let, let, let, let me, let me frame it differently. If, if you're, if, if, if you... It, it, 'cause we haven't gotten yet to why you just had to go on shlichus. But, but let's say being a Lubavitcher meant living in... Maybe you, you hadn't run out of gas on the way to Chicago, and you end up in Chicago in a Lubavitch community-
1:10:10 דובר 1 נכון.
1:10:10 Speaker 1 Right
1:10:10 דובר 2 ... עם רק ליובאוויטשערס סביבך, ותוכל לשלוח את הילדים שלך לבית ספר ליובאוויטשי לגמרי, ויהיו להם רק חברים ליובאוויטשערים. אולי פה, אוקיי, אולי במקרה שלך, יש להם בני דודים שאינם דתיים. אבל, בחיי היום-יום שלהם הם יכלו, כאילו, האם היה, כאילו, האם הבחירה הייתה נהיית חדה מדי, כאילו...
1:10:10 Speaker 2 ... with your, like, only Lubavitchers around you, and you could send your kids to fully Lubavitch school, and they have only Lubavitch friends. Maybe here, okay, may- in your case, they have cousins who aren't religious. But, but in their day-to-day life they could, like, would you be, uh, like, would then the, the, the choice be too stark to like, to, to, to like
1:10:31 דובר 1 זו שאלה קשה לענות עליה. אני לא יודע. כלומר, זה...
1:10:31 Speaker 1 It's a hard question to answer. I don't know. I mean, it's-
1:10:32 דובר 2 כאילו, האם השליחות היא דרך מילוט בשבילך?
1:10:32 Speaker 2 Like is shlichus a way out for you?
1:10:34 דובר 1 אממ...
1:10:34 Speaker 1 Um-
1:10:35 דובר 2 זה, האם זה, כאילו, זה, זה כמו, אה, שסתום לחץ?
1:10:35 Speaker 2 Is that, is it, is like, is, is that like the, the kind of, uh, the pressure valve?
1:10:39 דובר 1 שאלה מעניינת. אני לא חושב כך, רק במובן שזו מעולם לא הייתה הכוונה שלנו לצאת לשליחות מלכתחילה. זה לא היה האידיאל. האידיאל שלי היה להיות עשיר. אז שליחות לא הייתה, אה...
1:10:39 Speaker 1 Interesting question. I don't think so, only in that it was never our intention to go on shlichus originally. Uh, it wasn't the ideal. Uh, my ideal was to be rich. So shlichus was not, uh-
1:10:50 דובר 2 ילד אמריקאי.
1:10:50 Speaker 2 American boy.
1:10:51 דובר 1 שליחות לא הייתה על סדר היום. ואפילו כשהתחלתי להיות דתי, ואפילו כשנכנסתי לעומק של חב"ד, שליחות לא הייתה...
1:10:51 Speaker 1 Shlichus was not on the, on the agenda. Um, e- and e- even as I was becoming religious and, and even as I was getting deep into Chabad, like shlichus was not-
1:11:01 דובר 2 היית תומך בשלוחים.
1:11:01 Speaker 2 You would support shlichim.
1:11:02 דובר 1 בשמחה רבה הייתי תומך בשלוחים.
1:11:02 Speaker 1 Very happily would've supported shlichim.
1:11:04 דובר 2 אז איך זה קורה?
1:11:04 Speaker 2 So how does it happen?
1:11:05 דובר 1 אז ה...
1:11:05 Speaker 1 So the-
1:11:07 דובר 2 המשבר הכלכלי של 2008.
1:11:07 Speaker 2 The 2008 financial crisis.
1:11:09 דובר 1 לא. אז זה... אני אנסה לעשות את הסיפור תמציתי, אבל יש בו כמה תפניות. במשך זמן רב, אתה יודע, לימדתי ב... ואשתי גם לימדה בבתי ספר עבריים של חב"ד, ותמיד היינו מעורבים, והבית שלנו תפקד בהרבה מובנים כבית פתוח בשבת עבור אנשים.
1:11:09 Speaker 1 No. So it's... I'll, I'll try to make the story concise, but there's a few twists and turns to it. Um, for a long time, you know, I was teaching in Cha- and my wife was also teaching in Chabad Hebrew schools, and we were always involved, and our house functioned in many ways as a open house on Shabbos for people.
1:11:25 דובר 2 ואיפה, איפה זה היה?
1:11:25 Speaker 2 And where, where was this?
1:11:26 דובר 1 באטלנטה.
1:11:26 Speaker 1 In Atlanta.
1:11:26 דובר 2 אה, אז עברת בחזרה לאטלנטה.
1:11:26 Speaker 2 Oh, so you moved back to Atlanta.
1:11:28 דובר 1 כשרק התחתנו, עבדתי.
1:11:28 Speaker 1 When we first got married, I was working.
1:11:30 דובר 2 כן, אז עדיין עבדת. אוקיי.
1:11:30 Speaker 2 Yeah, so you're still working. Okay.
1:11:31 דובר 1 וגרנו באטלנטה כמה שנים.
1:11:31 Speaker 1 And, uh, w- we lived in Atlanta for a couple years.
1:11:34 דובר 2 אוקיי.
1:11:34 Speaker 2 Okay.
1:11:35 דובר 1 אממ...
1:11:35 Speaker 1 Um-
1:11:36 דובר 2 ועדיין היית מבלה עם הליפּסקרים?
1:11:36 Speaker 2 And you were, you're still hanging out with the Lipskers?
1:11:38 דובר 1 הייתי אצל ליפסקר. הייתי אצל סילברמן.
1:11:38 Speaker 1 I was by Lipsker. I was by Silverman.
1:11:40 דובר 2 איפה גרת?
1:11:40 Speaker 2 Where did you, where did you live?
1:11:41 דובר 1 בטוקו הילס, שזו לא קהי... היינו היחידים... טוב, ברגע ש...
1:11:41 Speaker 1 In Toco Hills, which is a non-C... We were the only... Well, once we-
1:11:44 דובר 2 אה, טוקו הילס, כן.
1:11:44 Speaker 2 Oh, Toco Hills, yeah
1:11:44 דובר 1 ... ברגע שעשינו את הקפיצה... טוב, עכשיו יש שם ליובאוויטשערס.
1:11:44 Speaker 1 ... once we, once we made the jump... Well, now there's Lubavitchers there.
1:11:47 דובר 2 נכון. נכון.
1:11:47 Speaker 2 Right. Right.
1:11:48 דובר 1 אז באמת לא היו.
1:11:48 Speaker 1 Then there really wasn't.
1:11:49 דובר 2 כן.
1:11:49 Speaker 2 Yeah.
1:11:49 דובר 1 ברגע שעשינו את הקפיצה להיות ליובאוויטשערס, היינו הליובאוויטשערס של השכונה.
1:11:49 Speaker 1 Uh, once we made the jump into being Lubavitchers, we were the Lubavitchers in the neighborhood.
1:11:53 דובר 2 מעניין. אוקיי.
1:11:53 Speaker 2 Interesting. Okay.
1:11:54 דובר 1 אממ, זו גם הייתה חוויה מרתקת.
1:11:54 Speaker 1 Um, but which was also a fa- fascinating experience.
1:11:58 דובר 2 אוקיי.
1:11:58 Speaker 2 Okay.
1:11:59 דובר 1 אבל, בכל זאת, אז אנחנו... עבדתי, וגרנו בטוקו הילס, והייתי מעורב בחברה בישראל ובאמריקה, ואתה יודע, סידרתי דברים כדי לחיות את חיי החלום. עמדתי להרוויח דולרים ולחיות על שקלים.
1:11:59 Speaker 1 Um, but, but nonetheless, so we... I was working, and we were living in Toco Hills, and, uh, I was involved with a company in Israel and in America, and, uh, you know, I was setting things up to live the ideal life. I was gonna make dollars and live on shekels.
1:12:16 דובר 2 הא.
1:12:16 Speaker 2 Huh.
1:12:17 דובר 1 אתה יודע.
1:12:17 Speaker 1 You know.
1:12:17 דובר 2 אה, אז תכננתם לעבור בחזרה לישראל.
1:12:17 Speaker 2 Oh, you planned to move back to Israel.
1:12:19 דובר 1 כן. זו בהחלט הייתה התוכנית. וכמה פעמים שונות היינו ממש, כאילו, כמעט שם. והייתי, הייתי צעיר, וזה נשמע יותר חשוב משזה באמת היה, אבל הייתי המנכ"ל של זה, ושותף בחברה ישר... אה, כלומר חברה ישראלית שניסתה להגיע לאמריקה, והם הביאו אותי בתור המנכ"ל עבור אמריקה ושותף בחברה. זו כנראה התקופה הכי לא בריאה בחיים שלי. הלכתי לישון עם... היו לי שני טלפונים ניידים. הלכתי לישון עם אחד מתחת לכרית, כדי שאם יצלצל מישראל באמצע הלילה, אוכל לקפוץ ולענות ל... זו פשוט הייתה, כאילו, לא תקופה בריאה...
1:12:19 Speaker 1 Yeah. That was absolutely the plan. And a few different times we were, like, almost there. And I was, I was, I was young, and it sounds more chashuve than it really was, but I was the CEO of this, and a partner in a Israeli com- uh, so an Israeli company that was trying to come to America, and they brought me on as the CEO for America and a partner in the company. It's probably the most unhealthy time of my life. I was going to sleep with... I had two cell phones. I was going to sleep with one under my pillow, so if it rang from Israel in the middle of the night, I could jump up and answer the... It was just, like, not a healthy-
1:12:51 דובר 2 הממ.
1:12:51 Speaker 2 Mm
1:12:51 דובר 1 ... תקופה. ולילה אחד הלכתי לישון, הייתי המנכ"ל של החברה הזו, וקמתי בבוקר למכתב מעורך דין שמפרק אותי מהחברה ואומר לי שאם אני רוצה להילחם על זה, אני יכול לבוא לתל אביב. אממ...
1:12:51 Speaker 1 ... period. And I went to sleep one night, I was the CEO of this company, and, um, woke up the next morning to a lawyer letter dissolving me out of the company and telling me if I wanna fight it, I can come to Tel Aviv. Um-
1:13:06 דובר 2 אז זה היה הפיכה? הם, הם-
1:13:06 Speaker 2 So was it a coup? They're, they're getting-
1:13:08 דובר 1 לא. לא משנה. זה היה עוד לפני "סטארט-אפ ניישן". כאילו, היה... עשינו גיוס כספים... אני עשיתי גיוס כספים. לא, לא גיוס כספים בסגנון הליובאוויטשי, אלא גיוס כספים בסגנון עסקי. ואתה יודע, לא הייתה הבנה למה, אחרי שלושה חודשים, אנחנו לא מכניסים מיליוני דולרים של רווח. ו...
1:13:08 Speaker 1 No. Whatever. This was pre-Startup Nation. Like, uh, there was a, uh... We had done some fundra- I had done some fundraising. Uh, not, not the Lubavitcher-style fundraising, business-style fundraising. And, you know, there was no comprehension of why, after three months, are we not turning millions of dollars of profit. And, uh-
1:13:28 דובר 2 אז המשקיעים באו אליך.
1:13:28 Speaker 2 So the investors came after you.
1:13:30 דובר 1 השותפים מישראל רצו, רצו להביא מישהו אחר שישמש כמנכ"ל, מישהו שהם חשבו שיוכל... ספוילר, החברה כבר לא קיימת, לא בישראל ולא באמריקה.
1:13:30 Speaker 1 The, the partners from Israel wanted, wanted to bring in somebody else as the CEO who they thought could... Spoiler alert, the company doesn't exist anymore, both in Israel and America.
1:13:39 דובר 2 כן. זה היה-
1:13:39 Speaker 2 Yeah. It was-
1:13:40 דובר 1 אז, אבל עדיין רעיון מבריק. אם מישהו רוצה ליצור איתי קשר, אני אתן לכם רעיון בשווי מיליארד דולר. לא. בכל אופן, זה היה... אז פתאום לא היה לי מה לעשות. אשתי בדיוק חתמה על חוזה ללמד בבית הספר היומי המקומי.
1:13:40 Speaker 1 So, um, but still a brilliant idea. If somebody wants to contact me, I'll give you a billion-dollar idea. No. Um, but nonetheless, it was, um... So all of a sudden, I had nothing to do. My wife had just signed the contract to teach in the local day school.
1:13:57 דובר 2 כן, באטלנטה.
1:13:57 Speaker 2 Yeah, in Atlanta.
1:13:57 דובר 1 באטלנטה. ושנת הלימודים הייתה אמורה להתחיל בעוד, נגיד, שבועיים או משהו כזה. אז מבחינה טכנית יכולנו פשוט לברוח. כאילו, המחשבה הראשונה שלנו הייתה, "בואי נעלה על מטוס ונעבור לישראל." אבל זה לא ממש דבר של מענטש לעשות. אז אמרתי לה, "למה שלא... את תעברי את השנה הזאת. אני אמצא משהו לעשות. משהו. אני בחור יצירתי ופעלתן, אתה יודע."
1:13:57 Speaker 1 In Atlanta. And the, the school year was about to start in, like, uh, two weeks or something. So technically we could have just jumped ship. Like, our first thought was, "Let's get on a plane and move to Israel." Uh, it's, it's really not the menschel thing to do. So I said to her, "Why don't you... You'll, you'll ride out this one year. I'll find something to do. Fi- something. I'm a, you know, industrious, creative guy."
1:14:25 דובר 2 נכון.
1:14:25 Speaker 2 Right.
1:14:25 דובר 1 "אני אמצא משהו לעשות. ואחרי שנת הלימודים, אנחנו נוסעים לישראל." "בסדר, טוב." יש אתר אינטרנט שמצאתי שנקרא JewishJobs.com, והייתה שם מודעה למשרת מנהל הילל.
1:14:25 Speaker 1 "I'll find something to do. And after the s- after the school year, we're off to Israel." "Okay, fine." There's a website that I found called JewishJobs.com, and there was an advertisement for a Hillel director.
1:14:40 דובר 2 הממ.
1:14:40 Speaker 2 Hmm.
1:14:41 דובר 1 ואני, אתה יודע, הייתי מעורב באמורי, וניהלתי... "סי טים" עוד לא היה קיים, אבל ניהלתי מועדון נוער לבית חב"ד של פריין סילברמן [?], ולימדתי בבית ספר עברי.
1:14:41 Speaker 1 And I, you know, I'd been involved at Emory, and I was running... C Team didn't exist, but I was running a teen club for Fraen Silverman's Chabad house, and I was teaching Hebrew school.
1:14:50 דובר 2 זה היה בזמן שהיית מנכ"ל, כאילו לפני זה?
1:14:50 Speaker 2 While you were CEO, like before it?
1:14:52 דובר 1 כן. בזמן ש... אתה יודע, סתם חלק מהחיים.
1:14:52 Speaker 1 Yeah. While I wa- you know, just part of life.
1:14:55 דובר 2 נכון.
1:14:55 Speaker 2 Right.
1:14:55 דובר 1 ואמרתי לעצמי, "טוב, אני אגיש מועמדות למשרת מנהל הילל." זה היה במקום שחב"ד עוד לא הייתה בו. וזו הייתה משרה במשרה מלאה. היום כנראה שהיו תובעים אותם. הגעתי לראיון. זו הייתה הפעם הראשונה והיחידה, האמת, אחת מפעמיים בכל חיי, שסלסלתי את הזקן שלי. מה שהיה טיפשי, כי בכל זאת... כאילו, מה בעצם ניסיתי להסתיר? ולמה שעזבתי את הראיון, הם התקשרו אליי בחזרה אחרי שעה בערך. אמרו, "ממש אהבנו אותך, אבל אתה דתי מדי."
1:14:55 Speaker 1 And, uh, I was like, "Okay, I'll, I'll apply for the Hillel director job." It was where Chabad wasn't yet. And, uh, it was a full-time job. Today they'd probably get sued. I sh- I showed up for the interview. Uh, it was the first time and only time, uh, s- first and, of two times ever in my life I rolled my beard. Uh, which was stupid, because I still... Like, what, what was I hiding? Um and when I left the interview, they called me back, like an hour later. They're like, "We really liked you, but you're too religious."
1:15:26 דובר 2 נכון. וגם, רק ליובאוויטשערס מסלסלים את הזקן, סתם אומר.
1:15:26 Speaker 2 Right. Also, only Lubavitchers roll their beards, just saying.
1:15:29 דובר 1 אה, לא משנה. זה היה הדבר הכי טיפשי... כי כל הזמן אני עושה ככה בכל מקרה, וכאילו-
1:15:29 Speaker 1 Eh, whatever. It was the stupidest thing- ... 'cause the whole time I'm going like this anyways, and like-
1:15:33 דובר 2 נכון.
1:15:33 Speaker 2 Right
1:15:33 דובר 1 לא משנה. בכל אופן, אז, זו סטייה מהנקודה המרכזית. אז הם אמרו לי שאני דתי מדי, "אבל יש לנו קמפוס אחר, שזו משרה חלקית. אם אתה רוצה אותה, היא שלך." כי זה היה קמפוס שבעיניהם היה כמו, זניח. הם רק היו צריכים מישהו שיהיה שם.
1:15:33 Speaker 1 ... whatever. Um, anyways, so uh, that's a distraction from the main point. So they told me I'm too religious, "But there's this other campus we have that's a part-time position. If you want that, you can have it." 'Cause it was like a campus that, to them, was like a, a throwaway. They just needed a body there.
1:15:51 דובר 2 אה-הא.
1:15:51 Speaker 2 Mm-hmm.
1:15:53 דובר 1 אז אמרתי, "יש לכם קמפוס נוסף שגם הוא חלקי. מנהלת ההילל שם, היהדות שלה לא כל כך כשרה. כאילו, היא לא הייתה יהודייה מבחינה הלכתית. אז למה שלא תיתנו לי את שני הקמפוסים? נקרא לזה משרה מלאה, כדי שיהיו לי הטבות בריאות... אתה יודע, יש לי משפחה." כבר היה לי ילד באותו זמן. "נקרא לזה משרה מלאה וזהו." אז הם עשו את זה. הם נתנו לי את שני הקמפוסים, ועבדתי בשיתוף פעולה הדוק עם השלוחים. אפילו בפסח, הייתי מזמין בשבילם מצות מהשלוחים כדי לחלק בקמפוס. זה היה באמת דבר מעניין. אז אנחנו מנהלים את ההילל הזה שנה, או אני מנהל את ההילל הזה, אבל אשתי מאוד מעורבת. יש... תלמידים מגיעים, הבית היה מלא בכל שבת.
1:15:53 Speaker 1 So I said, "You know, you have another campus that's also part-time." The Hillel director there, her Judaism was n- not so kosher. Like, she wasn't, uh, halakhically Jewish. "So why don't you give me both campuses? We'll call it a full-time job, so that way I can have health ben- You know, I got a family." I had a kid already. Like, "We'll call it a full-time job and, and that'll be it." So they did that. They gave me both campuses, and I worked very closely with shluchim. Like, even like Pesach, I would order them the matzah from the shluchim to give out on ca- Like, you know, it was a really interesting thing. So we're running this Hillel for a year, or I'm running this Hillel, but my wife is very much involved. We have... Students are coming, it was a packed house every Shabbos.
1:16:32 דובר 2 נכון.
1:16:32 Speaker 2 Right.
1:16:32 דובר 1 אני נותן שיעורים וכל מיני דברים. מגיע סוף שנת הלימודים, ואני רדפתי אחרי הרבה הזדמנויות עסקיות שונות. אשתי הייתה תמיד מאוד תומכת. בוא... "אנחנו עוברים לישראל." אז בשבת האחרונה שלנו עם התלמידים, אני לא מצליח לעבור את הקידוש, אני בוכה כמו תינוק.
1:16:32 Speaker 1 I'm giving shiurim and, and all kinds of stuff. Comes the end of the school year, and I, I had pursued a lot of different kind of business opportunities. My wife was always very supportive. Come in, t- "We're moving to Israel." So our last Shabbos with the students, and I can't get through Kiddush, I'm crying like a baby.
1:16:57 דובר 2 הממ.
1:16:57 Speaker 2 Hmm.
1:16:58 דובר 1 וכשאנחנו מספרים להם שאנחנו עוזבים, אתה יודע? זה לא היה ממש סוד בהכרח, אבל זה היה עניין גדול. לא הצלחתי אפילו לעבור את הקידוש. פשוט בכיתי כמו תינוק. אחרי סעודת השבת, זה היה בסביבות שעתיים בלילה, אשתי אומרת, "איך נעזוב את כל זה מאחורינו? כאילו, אנחנו עושים משהו כל כך חשוב." קצת... ולפני זה, אני חושב, הייתה השיחה כמו, "האם נהפוך את זה לשליחות? כאילו, מה אנחנו עושים כאן?" אז הרגשנו... עשינו את כל הניירת של נפש בנפש. כאילו, כבר היו לנו כרטיסים בעצם. נרשמנו לכרטיסים לישראל, ואנחנו הולכים הלוך ושוב כל שנייה. האם אנחנו נוסעים לישראל? האם אנחנו נשארים כאן? האם אני חוזר לכולל? אתה יודע, ללמוד עוד קצת ואז לצאת לשליחות. הכוונה המקורית הייתה לחזור לשם.
1:16:58 Speaker 1 And when we're telling them, like, we're leaving, you know? And it wasn't really a secret necessarily, but, like, it was a big deal. Could... I couldn't even make it through Kiddush. I was just crying like a baby. After the Shabbos meal, it was like 2:00 in the morning, my wife's like, "How do we leave all this behind? Like, we're doing something so important." A little bit... And then a little bit before that, I guess, there was the conversation like, "Do we turn this into a shlichus? Like, h- like, what are we doing here?" And so we're feeling... We did all the Nefesh B'Nefesh paperwork. Like, we have tickets basically. We're, we're signed up for tickets for Israel, and we're going back and forth every second. Do we go to Israel? Do we stay here? Do I go back to kollel? You know, learn, learn a little bit more and then go on shlichus. The original intent was to go back there. Uh-
1:17:50 דובר 2 הרגשת שאתה צריך ללכת לכולל לפני שאתה יוצא לשליחות?
1:17:50 Speaker 2 You felt you had to go to kollel before you went on shlichus?
1:17:53 דובר 1 כן. אתה יודע, הייתי בכולל ערב, והייתי, כאילו, נכנס ויוצא ממעיינות. כאילו, כשהיה לי זמן פנוי, הייתי הולך לשבועיים כאן ושלושה-
1:17:53 Speaker 1 Yeah. You know, I'd, I'd been in a night kollel, and I'd been, like, in and out of Maayanot. Like, when I had free time, I'd go for two weeks here and three-
1:17:59 דובר 2 מעולם לא עשית "עשר"?
1:17:59 Speaker 2 You'd never done a 10?
1:17:59 דובר 1 מעולם לא שקעתי, לא השתקעתי בישיבה-
1:17:59 Speaker 1 I'd never steeped in, in a yeshiva-
1:18:02 דובר 2 אה-הא.
1:18:02 Speaker 2 Uh-huh
1:18:02 דובר 1 לפרק זמן ממש ארוך.
1:18:02 Speaker 1 ... uh, for, like, a really long amount of time.
1:18:04 דובר 2 אז לא הרגשת מוכן לצאת לשליחות?
1:18:04 Speaker 2 So you didn't feel ready to go on shlichus?
1:18:05 דובר 1 כן. לא הרגשתי, ולא למדתי לסמיכה, אתה יודע.
1:18:05 Speaker 1 Yeah. I didn't, and I hadn't learned for semikhah, you know.
1:18:08 דובר 2 נכון.
1:18:08 Speaker 2 Right.
1:18:08 דובר 1 אתה יודע, כל הדברים האלה. אז הרגשתי שזה יהיה דבר חשוב לעשות.
1:18:08 Speaker 1 You know, a- all of those things. So felt like that would be an important thing to do.
1:18:14 דובר 2 אה-הא.
1:18:14 Speaker 2 Mm-hmm.
1:18:14 דובר 1 אז, ולתת קצת לגיטימציה לצאת כשליח וכרב למקום. אולי באמת כדאי שתהיה רב, לא משנה.
1:18:14 Speaker 1 So, um, and give some legitimacy to going as a shliach and a rabbi to a place. Maybe you should actually be a rabbi, whatever.
1:18:22 דובר 2 נכון.
1:18:22 Speaker 2 Right.
1:18:23 דובר 1 אתה יודע, מה שזה שווה, אבל-
1:18:23 Speaker 1 You know, whatever it's worth, but-
1:18:25 דובר 2 הוגן.
1:18:25 Speaker 2 Fair.
1:18:26 דובר 1 אה-
1:18:26 Speaker 1 Um-
1:18:26 דובר 2 הוגן.
1:18:26 Speaker 2 Fair
1:18:26 דובר 1 אז אנחנו הולכים הלוך ושוב, וכל פעם... כאילו, אני אומר, "לא, אנחנו צריכים לנסוע," והיא אומרת, "לא, אנחנו צריכים להישאר." ואז אני אומר, "לא, אנחנו צריכים להישאר," והיא אומרת, "לא, אנחנו צריכים לנסוע." וככה הלוך ושוב וחזור וחלילה. כמובן, חמי וחמותי מאוד רצו שנבוא לישראל. שלהם-
1:18:26 Speaker 1 ... so we're back and forth, and every... Like, I'm like, "No, we should go," and she's like, "No, we should stay." And then I'm like, "No, we should stay," and she's like, "No, we should go." And back and forth and back and forth. Of course, my in-laws very much wanted us to come to Israel. Their-
1:18:38 דובר 2 המשפחה שלך גרה שם.
1:18:38 Speaker 2 Your own family lives there.
1:18:39 דובר 1 כן. ההורים שלי מאוד רצו שנישאר.
1:18:39 Speaker 1 Yeah. My parents very much wanted us to stay.
1:18:43 דובר 2 אז עשיתם פשרה, בסוף הגעתם לאוברלנד.
1:18:43 Speaker 2 So you made a compromise, you end up in Overland.
1:18:45 דובר 1 כן. אז בקיצור, היינו הלוך ושוב, הלוך ושוב. זה היה ביום שישי אחר הצהריים. הייתה לי סבתא, היא הייתה בהוספיס. הלכתי לבקר אותה. לפני שהלכתי לבקר אותה, עצרתי בחנות או משהו. אבא שלי היה בחניון. אבא זכרונו לברכה היה בחניון. בסוף שתינו קפה ביחד, ואמרתי-
1:18:45 Speaker 1 Yeah. Well, so long story short, we're, we're back and forth, we're back and forth. Uh, it was a Friday afternoon. I had a grandmother, uh, she was in hospice. I went to go visit her. Before I went to go visit her, I stopped at a store or whatever. My father was in the parking lot. My zekha father was in the parking lot. We ended up getting a coffee together, and I was like-
1:19:05 דובר 2 אבא שלך?
1:19:05 Speaker 2 Your father?
1:19:05 דובר 1 אבא שלי. אמרתי, "אבא, אני חושב שהחלטנו שאני הולך לישיבה, או שנשאר." והוא פשוט היה, כאילו, מאושר. זה היה יום שישי אחר הצהריים. בסוף לא הגעתי. בזבזתי כל כך הרבה זמן בשיחה עם אבא שלי, שבסוף לא הגעתי לסבתא שלי באותו יום שישי. ושבת, אבא שלי נפטר בפתאומיות.
1:19:05 Speaker 1 My father. I was like, "Dad, I think we decided I'm gonna go to yeshiva or we're gonna stay." Uh, and he was just, like, elated. It was a Friday afternoon. I never made it. I spent so much time talking to my father, I never made it to my grandmother that Friday. Um, Shabbos, my father passed away suddenly.
1:19:23 דובר 2 באותה שבת?
1:19:23 Speaker 2 That Shabbos?
1:19:24 דובר 1 באותה שבת.
1:19:24 Speaker 1 That Shabbos.
1:19:26 דובר 2 אוי.
1:19:26 Speaker 2 Oh.
1:19:26 דובר 1 אז המילים האחרונות שהוא אמר לאמא שלי היו, "הבן שלי הרב, אני חושב שאני אוהב איך זה נשמע." שזה מאוד... זה, זה נשאר איתי המון.
1:19:26 Speaker 1 So the last words he ever said to my mother was, "My son the rabbi, I think I like the way that that sounds." Which is a very... It, it sits with me a lot.
1:19:36 דובר 2 כן.
1:19:36 Speaker 2 Yeah.
1:19:36 דובר 1 אתה יודע?
1:19:36 Speaker 1 You know?
1:19:37 דובר 2 כן, אני יכול לתאר לעצמי.
1:19:37 Speaker 2 Yeah, I can imagine.
1:19:38 דובר 1 ובאופן ברור גיליתי את זה רק אחר כך. אז מישהו-
1:19:38 Speaker 1 And obviously I only found that out later. So somebody-
1:19:41 דובר 2 אה, הוא אמר, הוא אמר לאמא שלך-
1:19:41 Speaker 2 Oh, he said, he said to your mother-
1:19:42 דובר 1 לאמא שלי
1:19:42 Speaker 1 To my mother
1:19:42 דובר 2 ...לא, לא לך?
1:19:42 Speaker 2 ... not, not to you?
1:19:43 דובר 1 אמר את זה לאמא שלי, כאילו, ביום שישי אחר הצהריים כשהוא חזר הביתה. הוא הלך לבקר את אמא שלו בהוספיס, ואז הוא הלך הביתה.
1:19:43 Speaker 1 Said it to my mother, like, Friday afternoon when he came home. He went to go see his mother in the hospice, and then he went home.
1:19:49 דובר 2 אה.
1:19:49 Speaker 2 Oh.
1:19:50 דובר 1 שבת בבוקר, שבת אחר הצהריים, הוא הלך לישון קצת, ואמא שלי המשיכה בענייניה, וחזרה הביתה.
1:19:50 Speaker 1 Shabbos morning, Shabbos afternoon, he took a nap and, and my mother was going about her business, came home.
1:19:56 דובר 2 היה לו, היה לו התקף לב ב-
1:19:56 Speaker 2 Had a, had a heart attack in his-
1:19:58 דובר 1 איזה דבר של מפרצת, לא התעורר יותר. מישהו בא לבית שלי בשבת אחר הצהריים, דופק בדלת, חבר של המשפחה, ואמר, "אה, אני, אני לא יודע איך להגיד לך את זה, אבל אבא שלך, אבא שלך פשוט מת."
1:19:58 Speaker 1 A aneurysm thing, never woke up. Um, somebody comes to my house Shabbos afternoon, knocks on the door, family friend, and was like, "Uh, I, I don't know how to tell you this, but your father, your father just died."
1:20:11 דובר 2 משום מקום, כן, לא, הוא לא נראה חולה.
1:20:11 Speaker 2 Out of the blue, yeah, no, he didn't seem sick.
1:20:12 דובר 1 53, צעיר, בריא.
1:20:12 Speaker 1 53 years old, young, healthy.
1:20:15 דובר 2 אלוקים. כן.
1:20:15 Speaker 2 God. Yeah.
1:20:16 דובר 1 זה היה ממש, אתה יודע-
1:20:16 Speaker 1 It was a really you know-
1:20:18 דובר 2 סליחה
1:20:18 Speaker 2 Sorry
1:20:18 דובר 1 ... אז מיותר לציין, במוצאי שבת, נכנסתי לרכב, ואשתי נהגה, אבל, אה, טסנו לבית של אמא שלי. וזה היה, זה היה עכשיו מרחף מעל, אתה יודע. ועדיין אנחנו מתלבטים, ובזמן שאני יושב שבעה, נפש בנפש מתקשרים, שואלים אם אנחנו מקבלים את הכרטיסים האלה.
1:20:18 Speaker 1 ... so needless to say, Motzei Shabbos, I got in the car and I- my wife drove, but, uh, flew to my mother's house. Um, and this was, this was now looming, you know. And we're still going back and while I'm sitting shiva, Nefesh B'Nefesh is calling, asking if we're gonna accept these tickets.
1:20:38 דובר 2 נכון.
1:20:38 Speaker 2 Right.
1:20:38 דובר 1 אז אשתי אומרת, "בעלי, בעלי יושב שבעה. לא ממש אפשר לקבל החלטה עכשיו." שזה כשלעצמו היה החלטה. אז נשארתי באטלנטה עוד כמה חודשים כדי לעזור לאמא שלי למצוא קצת שיווי משקל.
1:20:38 Speaker 1 So my wife's like, "My s- my husband's sitting shiva. Like, we can't really make a decision right now." Which that in and of itself was a decision. So I stayed in Atlanta for a couple more months to help my mother just catch any equilibrium.
1:20:51 דובר 2 נכון.
1:20:51 Speaker 2 Right.
1:20:52 דובר 1 ואז בסוף עברנו למוריסטאון, ולמדתי בכולל שם במשך שנתיים.
1:20:52 Speaker 1 And then we ended up going to Morristown, and I learned in kollel for two years there.
1:20:55 דובר 2 הממ.
1:20:55 Speaker 2 Hmm.
1:20:56 דובר 1 ושוב, חשבנו שנחזור לאטלנטה.
1:20:56 Speaker 1 Um, again, we thought we'd go back to Atlanta.
1:20:59 דובר 2 אה, אז התכוונתם לחזור לקמפוס באטלנטה.
1:20:59 Speaker 2 Oh, so you were gonna go back to campus at Atlanta.
1:21:00 דובר 1 לאותו קמפוס באטלנטה.
1:21:00 Speaker 1 To that campus in Atlanta.
1:21:02 דובר 2 אה, הבנתי.
1:21:02 Speaker 2 Oh, I see.
1:21:03 דובר 1 זה לא קרה מכל מיני סיבות. המשפחה הייתה מאוד, אתה יודע, מאוד שמחה שאוברלין חיכתה לנו. והתחלנו להסתכל על מקומות אחרים. חשבנו שנחלק את ההבדל. חיפשנו מקומות בכל העולם, לא באמריקה, לא בישראל, כדי לעשות גם לסבא וגם לסבתא-
1:21:03 Speaker 1 Didn't happen for all kinds of reasons. M- Mishpacha were very, you know, very happy Overland was waiting for us. And, uh, we started looking around at other camp- We thought we'd split the difference. We looked at places all over the world, not in America, not in Israel, to make both sets of parents, uh-
1:21:17 דובר 2 מתוסכלים. כן
1:21:17 Speaker 2 Upset. Yeah
1:21:17 דובר 1 ... באופן שווה אומללים. ובסוף הגענו ליקום המקביל הזה, אוברלין במקום. אה-
1:21:17 Speaker 1 ... equally miserable. And so we ended up in the parallel universe of, of Oberlin instead. Um-
1:21:24 דובר 2 שעשוי להיות על כוכב לכת אחר-
1:21:24 Speaker 2 Which may as well be on a different planet-
1:21:26 דובר 1 כן
1:21:26 Speaker 1 Yeah
1:21:26 דובר 2 ... בואו נודה באמת.
1:21:26 Speaker 2 ... let's be honest.
1:21:27 דובר 1 אז, זו הגרסה הקצרה של איך בסוף הגענו לכאן, באמת. אבל זו, זו הייתה העבודה שעשינו בקמפוס בתור הילל, שהייתה ייחודית בכך שעבור הילדים שלא אהבו את הילל, היינו חב"ד, ועבור הילדים שלא אהבו חב"ד, היינו הילל, אז היינו כשרים ללכת אליהם.
1:21:27 Speaker 1 So, uh, that's the short version of how we ended up here, really. But it, it was this, the work we were doing on campus as Hillel, which was unique in that for the kids that didn't like Hillel, we were Chabad, and the kids that didn't like Chabad, we were Hillel, so we were kosher to go to.
1:21:42 דובר 2 נכון. אבל, אבל הנושא החוזר בסיפור שלך הוא שהאם זה אישיות או סתם איך, אתה יודע, איך אתה רואה את העולם, אתה יודע, אתה, אתה, אתה מאוד, אה, אתה מאוד עקשן וכמעט קנאי, או, או מה יהיה ה- המילה המתאימה תהיה, אתה, אתה מקנא, לגבי, לגבי, אה, לגבי ה, אה, האינדיבידואליות שלך. כאילו, "אני לא הולך, אני לא הולך לקנות את זה, אני לא הולך לקנות את זה. אני, אתה יודע, אני הולך להחל- אתה יודע, אני, אני הולך, אני הולך להחליט ככה או ככה. כאילו, אני, אני לא הולך סתם ללכת עם הזרם."
1:21:42 Speaker 2 Right. But, but the, but the recurrent theme in your story is that, um, you know, whether it's personality or just how, you know, how you see the world, you know, you, you, you're very, um, you're very persistent and very, uh, zealous almost, or d- or what would be w- the appropriate word would be you, you're jealous about, about, um, about your, uh, like individuality. Like, "I'm not gonna, I'm not gonna buy into this, I'm not gonna buy into that. I'm, you know, I'm gonna dec- you know, I, I'm gonna, I'm gonna decide this way or that way. Like, I, I'm, I'm not gonna just go with the flow."
1:22:24 דובר 1 כן.
1:22:24 Speaker 1 Yeah.
1:22:24 דובר 2 נכון?
1:22:24 Speaker 2 Right?
1:22:24 דובר 1 אבל ברוך השם, אולי לצערה של אשתי, ההורים שלי הקנו לי מנה בריאה מאוד של ביטחון עצמי.
1:22:24 Speaker 1 But Baruch Hashem, maybe with my wife's chagrin, my parents instilled me with a very healthy dose of confidence.
1:22:30 דובר 2 כן. כל הכבוד לך. אני, אני מאוד... תראה, תראה, אחי, שיהיה לך בכיף. שלי, שלי, שלי, שלי, הנקודה שלי היא, כאילו, אה, אה, כאילו... כי אני, אני חושב שזה, אתה יודע, זה עלה בשיחה, אבל זה משהו שאני תמיד חושב עליו. אני חושב על זה בחיים שלי, נכון? כאילו, מה אנחנו עושים עם הילדים שלנו?
1:22:30 Speaker 2 Yeah. Good for you. I, I'm, I'm very pr- I, look, look, man, more power to you. My, my, my, my, my point is, like, what I come back to is, like, uh, uh, like... 'Cause I, I think this is, you know, it came up in conversation, but it's something that I always think about. I think about it in my own life, right? Like, what do we do with our kids?
1:22:48 דובר 1 נכון.
1:22:48 Speaker 1 Right.
1:22:49 דובר 2 כי, אתה יודע, אה, יש לנו, יש לנו את האינדיבידואליות שלנו. אני לא רוצה שהילדים שלי יהיו עם האינדיבידואליות שלי. זה כמו מסכל את המטרה. אה-
1:22:49 Speaker 2 Because, you know, um, we, we have our, we have our individuality. I don't want my kids to have my individuality. That kind of defeats the purpose. Uh-
1:23:00 דובר 1 נכון.
1:23:00 Speaker 1 Right.
1:23:00 דובר 2 ... זה לא ש אני רוצה... אני תמיד אומר כאילו, "זה... זה יהיה עולם מאוד עצוב אם הילדים שלי יצאו להיות אני."
1:23:00 Speaker 2 ... it's not like I, I want... I, I always say like, "What... It would be a really sad world if my kids turn out to be me."
1:23:06 דובר 1 נכון.
1:23:06 Speaker 1 Right.
1:23:07 דובר 2 זה גם יהיה מאוד קשה להיות לידם. ואה, ומסכנה אשתי שלי אם היא הייתה צריכה להתמודד עם זה, אתה יודע? כאילו, כאילו אחד מספיק, אבל-
1:23:07 Speaker 2 It would also be very hard to be around them. Uh, and like poor, my, my poor wife if she had to deal with that, you know? Like, like one's enough, but-
1:23:16 דובר 1 כן
1:23:16 Speaker 1 Yeah
1:23:16 דובר 2 ... לא, אני רוצה... ואני רוצה שהם יחקרו מי הם יכולים להיות.
1:23:16 Speaker 2 ... no, I want... And I want them to explore who they can be.
1:23:19 דובר 1 נכון.
1:23:19 Speaker 1 Right.
1:23:19 דובר 2 נכון? ואני, ואני רוצה, אני רוצה שהם, שהם, שהם, שהם, שהם, יראו כל מיני דברים חדשים, אתה יודע, בשביל עצמם. אבל באותו זמן, אתה יודע, אני, אני, כמו אני, אני רוצה שהם יהיו אינדיבידואלים, ו-, אה, אבל אני גם לא רוצה שהם יהיו בודדים-
1:23:19 Speaker 2 Right? And I, and I want, I want them to, to, to, to, to, to show all kinds of new things, you know, for themselves. But at the same time, you know, I, I, like I, I want them to be individuals a- and, uh, but I also don't want them to be lonely-
1:23:34 דובר 1 נכון
1:23:34 Speaker 1 Right
1:23:34 דובר 2 ... ובלי קהילה.
1:23:34 Speaker 2 ... and without a community.
1:23:36 דובר 1 אז, אה, אתה יודע-
1:23:36 Speaker 1 So, uh, you know-
1:23:37 דובר 2 ו, ו, אז כמו במקרה שלך, זה נראה כמעט כמו שיש לך ילדים, והם הולכים לבית ספר שעה משם, אבל אז הם... זה אפילו לא, זה אפילו לא בית ספר חב"ד באופן ספציפי.
1:23:37 Speaker 2 And, and so like in your case, it seems almost like having your kids, and like they go to school an hour away, but then they... It's not even a, it's not even a Chabad school specifically.
1:23:46 דובר 1 נכון.
1:23:46 Speaker 1 Right.
1:23:46 דובר 2 יש שם ילדי חב"ד אחרים, ואז הם חוזרים לאוברלין. אז הם מקבלים... אבל מה קו- כאילו, אוקיי, אז, אז זה עובד אם אתה על שליחות. זה עבד בשבילי בדרך מסוימת כשהייתי בקאנג. אני לא יודע אם אמרתי את זה בפודקאסט עם אבי, אבל, כאילו, אני זוכר בבירור עם אבי, אה, כילד הרבה פעמים, אתה יודע, אנחנו, אה, היינו השלוחים היחידים בקאנג, וכל השאר היו חבורה של אנשי עסקים.
1:23:46 Speaker 2 There are other Chabad kids there, and then they come back to Oberlin. So they get to... But what hap- like, okay, so, so that works if you're on shlichus. It worked for me in a way when I was on Kang. I don't know if I said this on the podcast with my father, but, like, I remember distinctly with my father, um, as a kid many times, you know, I, uh, we were the only shluchim on Kang, and everyone else was a bunch of businessmen.
1:24:11 דובר 1 נכון.
1:24:11 Speaker 1 Right.
1:24:12 דובר 2 ואתה יודע, כשאתה ילד אתה כאילו יום אחד כבאי, יום אחד שוטר, יום אחד... אבל בסדר, כשאתה מתבגר אתה כאילו, "אוקיי, מה אני רוצה להיות?" ופשוט הייתי, הייתי שואל את אבא שלי בדרך לבית הכנסת, אתה יודע, השיחות האלה של ילדים כמו, "אתה תהיה מאושר אם אני לא אהיה שליח? זה יהיה בסדר?"
1:24:12 Speaker 2 And you know, as a kid you're like one day a fireman, one day a policeman one day... But okay, as you get older you're like, "Okay, you know, what, what, what do I wanna be?" And I was just, I would, like I'd ask my father like walking to shul, you know, those kind of kid conversations like, "Are you gonna be happy if I'm not a shliach? Like, is that gonna be okay?"
1:24:29 דובר 1 מ-הממ.
1:24:29 Speaker 1 Mm-hmm.
1:24:29 דובר 2 ואבא שלי תמיד היה אומר, "כל עוד יש לך יראת שמים, זה כל מה שאכפת לי. הייתי שמח מאוד שתהיה שליח, הייתי מאושר מאוד אם תהיה שליח, אבל הדבר היחיד שאכפת לי ממנו זה שתהיה לך יראת שמים."
1:24:29 Speaker 2 And my father would always say, "As long as you have Yiras Shamayim, that's all I care about. I'd love for you to be a shliach. I'd be very happy if you're a shliach, but the only thing I care about is you to have Yiras Shamayim."
1:24:39 דובר 1 נכון.
1:24:39 Speaker 1 Right.
1:24:40 דובר 2 אתה יודע, וזה מעניין, כי, אוקיי, זה אבא שלי. הוא למד בישיבות ליטאיות, בגלל זה הוא אמר ככה.
1:24:40 Speaker 2 You know, and, and it's interesting, like, okay, that's my father. He went to, he went to the litvish yeshivas, that's why he said that.
1:24:46 דובר 1 נכון.
1:24:46 Speaker 1 Right.
1:24:47 דובר 2 לא, אבל הוא גם היה אומר, "עבדתי בשביל סבא שלי לעיתים קרובות, שישב, אני לא יודע אם בסיביר, אבל ישב, ישב בכלא ובסוגים אחרים של גלות ברוסיה, בגלל המסירות נפש בעבודתו." כאילו, אני לא חושב שהזכויות שלו צריכות...
1:24:47 Speaker 2 No, but, but he also used to say, "I've worked for my grandfather often who, you know, who, who sat in, I don't know if Siberia, but sat in, sat in jail and other kinds of galus in, in Russia for, for doing the fidik of his work." Like, I don't think he, his bona fides need any-
1:25:03 דובר 1 נכון.
1:25:03 Speaker 1 Right.
1:25:03 דובר 2 והווארט שלו, כפי שנראה שהוא היה אומר לאבא שלי כל הזמן, היה, אתה יודע, "לעולם יהא אדם ירא שמים," כפי שכתוב שם.
1:25:03 Speaker 2 And like his vort apparently that he would tell my father all the time was, you know, "Le'olam yehi adam yirei shamayim," says there.
1:25:11 דובר 1 מ-הממ.
1:25:11 Speaker 1 Mm-hmm.
1:25:11 דובר 2 וכאילו יש שם רצף. "לעולם יהא אדם" - קודם כל להיות מענטש. אחר כך - להיות ירא שמים. יש סוג כזה של יידישקייט ישנה, ביתית, פשוטה. כמו כל דבר אחר. אז כן, אני כן קיבלתי את זה בהונג קונג, אבל האם הייתי מקבל את זה מסבא... מאבא שלי, ומשם מתחקה אחורה לסבא שלי, אם אבא שלי היה צריך לגדל אותי בקראון הייטס, מוקף רק בליובאוויטשערס? כי עד כמה שאני זוכר, לא. הייתי מוקף... אבא שלי היה לפעמים לומד במניין ספרדי אם היתה שם בר מצווה ספרדית.
1:25:11 Speaker 2 And like there's a, there's a, there's a, there's a sequence there. Le'olam yehi adam, the first thing is to be a mensch. The next thing is to have Yiras Shamayim. Like there's a certain kind of old homespun, old school just Yiddishkeit. Like, like, like everything else. And so like, yeah, I did get that in Hong Kong, but would I, would I have gotten that from my grandf- from my father and then, you know, trace it back to my grandfather if my father had to bring me up in Crown Heights where I was surrounded by only Lubavitchers? Uh, 'cause as far as I remember, no. Like I, I was surrounded by... My father would learn in Sefardi troop sometimes if the, if there's a Sefardi bar mitzvah.
1:25:49 דובר 1 נכון.
1:25:49 Speaker 1 Right.
1:25:49 דובר 2 והיינו שרים "זמירות חסידיות", וכמו ששמעת בפודקאסט. אז זה מה שאני שואל, אתה יודע, מה עושים עם הבעיה הזו בלי הפתרון...
1:25:49 Speaker 2 And we would sing "Chasidishe zemiros" and, uh, like you heard on the podcast. So that's what I'm asking, like, you know, what do we do with this problem without the solution-
1:25:59 דובר 1 נכון.
1:25:59 Speaker 1 Right
1:25:59 דובר 2 ...הפתרון הזמני הזה של שליחות?
1:25:59 Speaker 2 ... the kind of makeshift solution of shlichus?
1:26:01 דובר 1 תשמע, אני לא יודע ספציפית. זה מעניין, זה דבר שמתסכל אותי לפעמים - כשאנחנו נוסעים לשבת או לחופשת קיץ או משהו, הילדים שלי רצים בבית הכנסת. אני לא מבין, למה אנחנו עושים את זה? כי בבית הם עומדים לידי ואנחנו מתפללים...
1:26:01 Speaker 1 Listen, I don't, I don't know specifically. I know it's interesting, a frustration of mine that I used to get sometimes we would go to, when we go away for Shabbos or summer break or whatever, my kids are running around the shul. I don't understand, like why are we doing this? Like at home they stand next to me and we daven-
1:26:17 דובר 2 נכון.
1:26:17 Speaker 2 Right
1:26:17 דובר 1 ...בקול יחד.
1:26:17 Speaker 1 ... out loud together.
1:26:18 דובר 2 אתה מתכוון בבית חב"ד?
1:26:18 Speaker 2 You're saying in the Chabad house?
1:26:19 דובר 1 כן, פה.
1:26:19 Speaker 1 Yeah, here.
1:26:20 דובר 2 נכון.
1:26:20 Speaker 2 Right.
1:26:20 דובר 1 זה רק אנחנו. אף אחד אחר לא בא להתפלל. אז...
1:26:20 Speaker 1 It's just us. Nobody else is coming in daven. So we-
1:26:22 דובר 2 יש לכם, יש לכם מניין פה רק לעיתים נדירות.
1:26:22 Speaker 2 You don't have, you don't have a minyan here very rarely.
1:26:24 דובר 1 לא כל שבת. כלומר, במיוחד בעבר...
1:26:24 Speaker 1 Not every Shabbos. I mean, and especially in the past, um-
1:26:27 דובר 2 אז אתה אומר שביום טוב ברוסיה יש לכם...
1:26:27 Speaker 2 So you're saying Yom Tov in Russia you have-
1:26:29 דובר 1 כן, וכמה שבתות פה ושם...
1:26:29 Speaker 1 Yeah, and a few random Shabbats and-
1:26:31 דובר 2 נכון.
1:26:31 Speaker 2 Right
1:26:32 דובר 1 ...אתה יודע, כשיש לי בחורים או משהו כזה או אירוע מיוחד.
1:26:32 Speaker 1 ... you know, uh, when I have bachurim and this and that or a special occasion.
1:26:35 דובר 2 נכון.
1:26:35 Speaker 2 Right.
1:26:35 דובר 1 זוהר או משהו, יש לנו מניין. אבל, אבל לא שבוע-שבוע. אז הילדים שלי עומדים לידי ואנחנו מתפללים בקול כמשפחה. ועכשיו הם רצים... הם רצים בכל מקום, אתה יודע, בכל הבניין. הם לא בבית הכנסת. אבל אם אתה לוקח צעד אחורה, זה גם חלק מזה, אתה יודע?
1:26:35 Speaker 1 Zohar or whatever, we have a minyan. But, but not week in and week out. So my kids stand next to me and we daven out loud as a family. And I'm like, now they're running around sh- they're running everywhere, you know, around the whole building. Like they're not in shul. Now you take a step back and that's part of it too, you know?
1:26:51 דובר 2 נכון.
1:26:51 Speaker 2 Right.
1:26:51 דובר 1 כמו ללכת ל"איש הסוכריות" ב-770 - זה גם חלק מהחוויה.
1:26:51 Speaker 1 Like going to the candy man in 770 is also part of the experience.
1:26:54 דובר 2 נכון.
1:26:54 Speaker 2 Right.
1:26:54 דובר 1 אתה יודע?
1:26:54 Speaker 1 You know?
1:26:55 דובר 2 הילדים...
1:26:55 Speaker 2 The kids-
1:26:55 דובר 1 ולמצוא את כל אנשי הסוכריות השונים ב-770, אתה יודע, הבן שלי מכיר כל אחד ואחד מהם. אבל, אני הייתי מתוסכל מזה מאוד, מצד אחד. מצד שני, זה חלק מהחוויה, נכון? אז השאלה - האם הם מקבלים משהו יותר מזה שהם פה, לעומת זה שהם בקהילה? מצד אחד, כן. מצד שני, יש משהו בקהילה שמחלחל בצורה שונה לגמרי.
1:26:55 Speaker 1 And finding all the different candy men in 770, uh, you know, my son knows every single one of them. But, uh, but I was very frustrated by that, um, on one hand. On the other hand, it's part of the experience, right? Uh, so like are they getting something more by being here than, than by being in a community? On one hand, yes. On the other hand, there is something about a community That, that steeps in a very different way.
1:27:21 דובר 2 נכון.
1:27:21 Speaker 2 Right.
1:27:21 דובר 1 נכון? והמציאות היא שאתה צריך לקחת את המצב כפי שהוא בא, אתה יודע? אני זוכר בבירור ששאלת איך אנחנו קיבלנו את ההחלטות האלה לפני שיצאנו לשליחות. חיפשנו מקומות לצאת לשליחות, אתה יודע, צעירים וטיפשים בוודאי. אתה יודע? בכל מקום, אתה יודע, אם זה בטווח נסיעה של שעה, בטוח שנוכל לנסוע לבית הספר. כל מה שמעבר לזה, נלמד בבית. כמה קשה זה יכול להיות?
1:27:21 Speaker 1 Right? And, and the reality is you have to take the situation as it comes, you know? Um, I remember distinctly you were asking how do we make these decisions before we went on shlichus. We're looking for places to go on shlichus, you know, and young and dumb for sure. You know? A- any- anywhere, i- you know, if it's out in, within an hour radius of driving, we can for sure drive to the school. Anything outside, we'll homeschool. How hard could it be?
1:27:49 דובר 2 אה-הא.
1:27:49 Speaker 2 Uh-huh.
1:27:49 דובר 1 ובית ספר אונליין כבר היה קיים אז.
1:27:49 Speaker 1 And online school, uh, was existing already.
1:27:52 דובר 2 כן.
1:27:52 Speaker 2 Yeah.
1:27:53 דובר 1 ו...
1:27:53 Speaker 1 And, um-
1:27:53 דובר 2 לימוד בבית זה לא לחלשי לב. גם אנחנו לימדנו כמה מהילדים שלנו בבית. זה לא לחלשי לב.
1:27:53 Speaker 2 Home school ain't for the faint of heart. We homeschooled some of our kids. Ain't for the faint of heart.
1:27:57 דובר 1 אז, אז התחלנו, כשיצאנו לשליחות היו לנו שני ילדים.
1:27:57 Speaker 1 So, so we start, when we first-- we move on shlichus with two kids.
1:28:01 דובר 2 אה-הא.
1:28:01 Speaker 2 Uh-huh.
1:28:01 דובר 1 ילדים קטנים, אבל, אתה יודע, בן שלוש ותינוק, או בת שנתיים וחצי ותינוק. אז שלחנו אותם לגן בקליבלנד. זה כנראה השנים הכי פחות משמעותיות לשלוח לבית ספר.
1:28:01 Speaker 1 Um, little kids, but, but you know, a three-year-old and a, and a infant, or a two-and-a-half-year-old and an infant. Um, so we sent them to gan in Cleveland. It's probably like the least consequential years to send to school.
1:28:16 דובר 2 נכון.
1:28:16 Speaker 2 Right.
1:28:17 דובר 1 הנסיעה הרגה אותנו.
1:28:17 Speaker 1 The drive was killing us.
1:28:18 דובר 2 נכון.
1:28:18 Speaker 2 Right.
1:28:19 דובר 1 עברנו לבית ספר אונליין. היינו בבית ספר אונליין במשך שש שנים.
1:28:19 Speaker 1 We switched to online school. We were in online school for six years.
1:28:22 דובר 2 אה-הא.
1:28:22 Speaker 2 Uh-huh.
1:28:26 דובר 1 זה היה מצב מאתגר עבור רוב הילדים שלי.
1:28:26 Speaker 1 Um, it was a challenging situation for most of my kids.
1:28:29 דובר 2 נכון.
1:28:29 Speaker 2 Right.
1:28:29 דובר 1 ולמעשה, עם הקורונה, כשכולם עברו לבית ספר אונליין, אנחנו קיבלנו את ה... ממש לפני הקורונה, קיבלנו החלטה שבשנת הלימודים הבאה נחזיר את הילדים לבתי ספר רגילים בקליבלנד.
1:28:29 Speaker 1 And actually, with COVID, when everyone was going to online school, we had made the... Right before COVID, we made the decision for the next school year to put my kids back in brick-and-mortar schools in Cleveland.
1:28:39 דובר 2 כן, בית ספר אונליין זה קשה.
1:28:39 Speaker 2 Yeah, online school is, is tough.
1:28:40 דובר 1 וזה קשה מאוד, מאוד.
1:28:40 Speaker 1 And it's very, very hard.
1:28:42 דובר 2 כן.
1:28:42 Speaker 2 Yeah.
1:28:42 דובר 1 והם, הם מפספסים דברים מסוימים לא משנה מה.
1:28:42 Speaker 1 And they, they, they, they miss out on certain things no matter what.
1:28:46 דובר 2 נכון.
1:28:46 Speaker 2 Right.
1:28:46 דובר 1 ותשכח מהחלק החברתי, אפילו רק הלימודים עצמם - זה פשוט לא זרם טוב אצל רוב הילדים שלי.
1:28:46 Speaker 1 And forget the socializing part, just even the academics for them just wasn't, wasn't flowing for most of my kids.
1:28:52 דובר 2 נכון.
1:28:52 Speaker 2 Right.
1:28:53 דובר 1 הם היו צריכים להיות בכיתה פיזית, עם מורה פיזי בחדר איתם...
1:28:53 Speaker 1 They needed to be in a physical classroom with a physical teacher in the room with them-
1:28:57 דובר 2 כן.
1:28:57 Speaker 2 Yeah
1:28:57 דובר 1 ...וכל השאר.
1:28:57 Speaker 1 ... and, and everything else.
1:28:58 דובר 2 נכון.
1:28:58 Speaker 2 Right.
1:28:59 דובר 1 ועשינו את המעבר הזה שוב. אתה יודע, הייתי צוחק קצת, אתה יודע, "מה הכי גרוע שיכול לקרות אם הילדים שלי ילכו לבית ספר ליטאי? שהם יקומו כשאני נכנס לחדר?" כאילו, אתה יודע? אבל זה דורש מאיתנו משהו שאנחנו צריכים להשלים. וזה לא תמיד פורמלי. אנחנו לא תמיד יושבים ליד שולחן האוכל ועושים את ה"שיעור חסידות". אבל...
1:28:59 Speaker 1 And, and we made that switch again. You know, I used to joke a little bit, you know, "What's the worst thing that's gonna happen if my kids go to a Litvish school? They'll stand up when I walk in the room?" Like, you know? Like, um, and but it requires of us something we have to supplement. And it might not be formal. Like, we don't always sit down at the dining room table and have the, the Hasidics club. But-
1:29:24 דובר 2 נכון.
1:29:24 Speaker 2 Right
1:29:24 דובר 1 ...אבל דברים צריכים לחלחל. ואני חושב שכל מחנך יגיד לך, אתה יודע, יש שותפות בין ההורים לבין בית הספר.
1:29:24 Speaker 1 ... but things have to permeate through. And, and I think any, any mechanech will tell you, you know, there's a partnership between the parents and the, and the school.
1:29:33 דובר 2 כן.
1:29:33 Speaker 2 Yeah.
1:29:33 דובר 1 ולא משנה מה בית הספר עושה, אם ההורים לא מנחילים דברים מסוימים מהבית, זה לא משנה.
1:29:33 Speaker 1 And no matter what the school does, if the parents aren't driving certain things from home, it doesn't matter.
1:29:40 דובר 2 נכון.
1:29:40 Speaker 2 Right.
1:29:40 דובר 1 את יודעת, אלא אם כן פשוט מתמזל המזל. אז אנחנו משקיעים מאמץ, לא תמיד בהצלחה, אבל אנחנו משקיעים מאמץ להשלים, את יודעת, לא להחליף, אלא להשלים את הדברים האלה. ומצד אחד, זה שהילדים שלי בבית ספר ליטאי גורם להם להרגיש יותר ליובאוויטשער.
1:29:40 Speaker 1 You know, unless you just get lucky. And so we put in the effort, not always successfully, but we put in the effort to supplant, you know, to not supplant, to supplement those things. And, and on one hand, my kids being in a Litvish school makes them feel more Lubavitch.
1:29:57 דובר 2 נכון.
1:29:57 Speaker 2 Right.
1:29:57 דובר 1 נכון?
1:29:57 Speaker 1 Right?
1:29:58 דובר 2 נכון.
1:29:58 Speaker 2 Right.
1:29:58 דובר 1 אה, ויש דברים מסוימים לגבי, כמו, ליובאוויטש או מחנות קיץ וכאלה שפשוט לא מתחברים אליהם, וזה בסדר, את יודעת?
1:29:58 Speaker 1 Um, uh, and there's certain things about, like, Lubavitch or camps and stuff just doesn't jive with them, and that's okay, you know?
1:30:07 דובר 2 נכון.
1:30:07 Speaker 2 Right.
1:30:08 דובר 1 אבל הם מרגישים מאוד בנוח להתפלל ב-770, וזה, זה מאוד העולם שלהם וגם חלקית לא העולם שלהם. אבל אנחנו מבלים את הקיץ שלנו בקראון הייטס. חלק מזה זה שאני רוצה שהילדים שלי ילמדו איך ללכת ברגל בברוקלין.
1:30:08 Speaker 1 Um, but they feel very comfortable davening in seven seventy, and, like, it, it's very much their world and partially not their world. But we spend our summers in Crown Heights. Part of it is like I want my kids to learn how to walk through Brooklyn.
1:30:19 דובר 2 נכון.
1:30:19 Speaker 2 Right.
1:30:20 דובר 1 כאילו, אם הם סוף סוף יגיעו לשם כשהם יהיו יותר גדולים, כמו בישיבות או מה שלא יהיה, הם צריכים לדעת איך ללכת בברוקלין. זה כמו מיומנות.
1:30:20 Speaker 1 Like, if they're gonna end up there when they're older, like in yeshivas or whatever, like they need to know how to walk through Brooklyn. That's like a skill.
1:30:26 דובר 2 כן.
1:30:26 Speaker 2 Yeah.
1:30:26 דובר 1 את יודעת? אה...
1:30:26 Speaker 1 You know? Um-
1:30:29 דובר 2 כן
1:30:29 Speaker 2 Yeah
1:30:29 דובר 1 ...ופשוט לחיות את החיים האלה, את יודעת? אז אנחנו מנסים לתת להם את זה בפיסות קטנות.
1:30:29 Speaker 1 ... and, and just live the life, you know? And so we try to give it to them in bits and pieces.
1:30:34 דובר 2 אני מבין.
1:30:34 Speaker 2 I see.
1:30:35 דובר 1 ואז, ואז אנחנו נוסעים לישראל. את יודעת, מה שלא יהיה שם-
1:30:35 Speaker 1 And, and, and then we go to Israel. You know, whatever there's-
1:30:38 דובר 2 תראי, תראי, אני, אני, אני חושב שכשאנחנו מדברים הערב, את יודעת, אני לא חושב שיש איזושהי תשובה קסם לשאלה הזאת.
1:30:38 Speaker 2 Look, look, I, I, I think as, as, as, as we talk tonight, um, you know, I, I, I don't think there's some kind of like a magic bullet answer to this question.
1:30:48 דובר 1 לא.
1:30:48 Speaker 1 No.
1:30:49 דובר 2 אבל אני חושב, אני חושב שמה שאני חושב עליו, אה, מה שאני חושב עליו זה שני דברים. דבר ראשון, בסופו של דבר, קהילה, לא קהילה, פרט, לא פרט, הכול מסתכם במה שאת מדברת עליו - מה הגרעין שלך?
1:30:49 Speaker 2 But I, I think, I think what I'm thinking of, uh, uh, what I'm thinking about is two things. Number one is at the end of the day, community, not community, individual, not individual, it all comes down to what you've been talking about is what's your core?
1:31:08 דובר 1 נכון.
1:31:08 Speaker 1 Right.
1:31:09 דובר 2 מה הגרעין שלך? מה הזהות המרכזית? מה אלה הדברים שאין עליהם פשרה כאן? ובמידה מסוימת, את יודעת, להפוך את זה לנושא של בית ספר מול פרט, כמו שעשיתי בשיחה הזאת, זה בעצם סוג של סטייה מהשאלה הזאת. כי אם אני חושב לעצמי, יש לי הרבה יותר מה לומר על קהילה מול פרט, אה, את יודעת, האם זה דבר טוב לשלוח לבית ספר או לא-
1:31:09 Speaker 2 What's your core? What's the core identity? What's the non-negotiables here? And in a way, you know, making it about the school versus individual like I have been in this conversation is in a way the flexion from that question. Because if I think to myself, I have a lot more to say about community versus individual, uh, and, you know, is it a good thing to send to school or not-
1:31:34 דובר 1 נכון
1:31:34 Speaker 1 Right
1:31:34 דובר 2 ...יש לי הרבה יותר מה לו- יש לי הרבה יותר רעיונות על זה, או הרבה יותר בהירות לגבי זה, מאשר לגבי מה הם הערכים המרכזיים שלי.
1:31:34 Speaker 2 ... I have a lot more to s- I have a lot more ideas about that than I do about, or a lot more clarity about that than I do about what are my core values.
1:31:42 דובר 1 מממ.
1:31:42 Speaker 1 Mm-hmm.
1:31:42 דובר 2 כאילו מה הם, באמת, הדברים שאין עליהם פשרה שאני רוצה שהילדים שלי יהיה להם? ובמידה מסוימת, אני חושב שזה מה שאת דוחפת אליו - שאם יש לך את זה, אז זה מה שאת צריכה לתת לילדים שלך, ואז, את יודעת, הכול השאר זה פשוט, במידה מסוימת, פרקטי וענייני בלבד.
1:31:42 Speaker 2 Like what are the non, true non-negotiables that I want my kids to have? And in a way, like, I think this is what you've been pushing at, is like, if you have that, then that's what you gotta give your kids, and every, you know, and then everything else is just, in a way, just purely practical and pragmatic.
1:31:59 דובר 1 נכון.
1:31:59 Speaker 1 Correct.
1:31:59 דובר 2 אם בית הספר יותר טוב, בית הספר יותר טוב. אם בית הספר לא יותר טוב, בית הספר לא יותר טוב. אבל לזה אין שום קשר לדברים שאין עליהם פשרה. אז אני חושב, אני חושב שזה דבר ראשון. ודבר שני, אני חושב, את יודעת, במידה מסוימת, לענות על השאלה שלי עצמי מקודם, או כמו להגיב ולהפריך את השאלה שלי מקודם ש-
1:31:59 Speaker 2 If the school's better, school's better. If school isn't better, school isn't better. But that has nothing to do with the non-negotiables. So I think, I think that's number one. And number two, I think is, you know, in a way to kind of answer my own question from earlier or to like respond and, and, and, and rebut the question of mine earlier that-
1:32:19 דובר 1 אתה אפילו לא צריך אותי כאן. אתה יכול פשוט להמשיך.
1:32:19 Speaker 1 You don't even need me here. You can just go.
1:32:21 דובר 2 ובכן, לא, זה מבוסס על מה שאת מדברת עליו. זה מבוסס על מה שאת מדברת עליו, שזה, את יודעת, כן, שליחות במידה מסוימת יכולה להיות, יכולה להיות כמו שסתום לחץ בשביל דברים כאלה. אבל ברמה יותר עמוקה, ברגע שהחתול יצא מהשק עם שליחות - כאילו אני גדלתי על שליחות.
1:32:21 Speaker 2 Well, no, this is based on what you're talking about. This is based on what you're talking about is, um, you know, like, yes, sh- shlichus in a way is a could be, could be like a pressure valve for these kind of things. But on a deeper level, once the cat was out of the bag with shlichus, like I grew up on shlichus.
1:32:44 דובר 1 נכון.
1:32:44 Speaker 1 Right.
1:32:44 דובר 2 אוקיי? גדלתי בהונג קונג. ראיתי מה שראיתי בהונג קונג. זה מה שזה.
1:32:44 Speaker 2 Okay? I grew up in Hong Kong. I saw what I saw in Hong Kong. The, the, it is what it is.
1:32:50 דובר 1 בטח.
1:32:50 Speaker 1 Sure.
1:32:50 דובר 2 אז אני, כן, גדלתי בבית ספר עם, עם ילדים שלא היו דתיים. ראיתי הרבה חלקים מהעולם, את יודעת, זה לא רגיל, לא רגיל לילד בגילי. היה לי חשיפה לכל מיני... וכן הלאה וכן הלאה וכן הלאה. והרבה מהחברים שלי כאלה. הרבה מהקרובים שלי כאלה. הרבה מליובאוויטש כאלה.
1:32:50 Speaker 2 And so I, yeah, I grew up in a school with, with kids that weren't religious. I, I saw many parts of the world, um, that's unusual, unusual for a kid of my age. Um, I had exposure to all kind... So et cetera, et cetera, et cetera. And a lot of my friends are like that. A lot of my relatives are like that. A lot of Lubavitch is like that.
1:33:10 דובר 1 בטח.
1:33:10 Speaker 1 Sure.
1:33:10 דובר 2 אי אפשר להחזיר את המשחה בחזרה לשפופרת.
1:33:10 Speaker 2 There's no putting the, the toothpaste back in the tube.
1:33:12 דובר 1 נכון.
1:33:12 Speaker 1 Right.
1:33:12 דובר 2 אי אפשר להפוך את זה אחורה. אז כן, בשלב הזה, יש לנו, את המתח הזה בין העולם שבו, של כל מיני אנשים ודברים שאנחנו, אנחנו נחשפים אליהם- וגם הצורך לבנות קהילה, והמתח בין השניים, כי, את יודעת, מצד אחד יש כמעט אנרכיה ותוהו ובוהו של כולם שיוצאים לשליחות ונתקלים בסוגים אחרים של חברה ומעורבים את עצמם עם אנשים מכל שכבות החיים. וזה באמת משאיר חותם עליך, בין אם אתה אוהב את זה או לא. לא אכפת לי מה מישהו אומר. אם את מתקשרת עם אנשים, את יודעת, אולי זה לא משפיע על היהדות שלך, אבל זה בהחלט משפיע על איך, הם, הם, את, את רואה את העולם.
1:33:12 Speaker 2 There's no reversing that. So yes, at this point, we're, this, this tension between the world in which of, of all kinds of people and things that we are, we are exposed to- And the also need to build community and, and, and the tension between the two because, you know, on one hand there's this almost anarchy and chaos of everybody going on shlichus and bumping into other kinds of society and in- involving themselves with people of all walks of life. And that does make a mark on you, whether you like it or not. I, I don't care what anybody says. If you engage with people, you know, they may not affect your Yiddishkeit, but they, they certainly affect how y- they, they, th- you, you see the world.
1:33:55 דובר 1 בטח.
1:33:55 Speaker 1 Sure.
1:33:55 דובר 2 את ר- או שאת רואה חלק מהעולם, נכון?
1:33:55 Speaker 2 You s- or you see a part of the world, right?
1:33:56 דובר 1 אבל לב דווקא עובד לבוש.
1:33:56 Speaker 1 But Lev Dovka works for the wear.
1:33:58 דובר 2 אני, אני... זה מה שאני אומר.
1:33:58 Speaker 2 I, I... That's what I'm saying.
1:34:00 דובר 1 נכון.
1:34:00 Speaker 1 Right.
1:34:00 דובר 2 שאני א- אני לא, אני לא... זה מה שאני אומר. זה לא משפ- לא חייב להשפיע, זה לא חייב להשפיע על היהדות שלך. כאילו, את יודעת, חסידות מחוברת, אז לכן זה לא מושפע. אבל, אבל את יודעת על העולם באופן שאנשים אחרים לא יודעים.
1:34:00 Speaker 2 That I'm s- I'm not, I'm not... That's what I'm saying. It doesn't im- impact, it doesn't have to impact your Yiddishkeit. Like, you know, Chassidism is connected, so therefore it's not affected. But, but you know about the world in a way that other people don't.
1:34:09 דובר 1 בטח.
1:34:09 Speaker 1 Sure.
1:34:10 דובר 2 נכון? וזה כן משנה איך את רואה את העולם, נכון? וזה בא במתח עם הצורך כי קהילה לא יכולה להיות- כמו, בית ספר לא יכול להיות כאוטי. כמו, אין... כמו, בית ספר לא יכול-
1:34:10 Speaker 2 Right? And so it does change how you see the world, right? And that's gonna come into tension with the need because a community can't p- like, a school can't be chaotic. Like, there's no... Like, a school can't-
1:34:22 דובר 1 בטח
1:34:22 Speaker 1 Sure
1:34:22 דובר 2 ...לא יכול להיות, כמו, אין טעם-
1:34:22 Speaker 2 ... can't be, like, there's no point-
1:34:23 דובר 1 בנ- בניגוד לדעה הרווחת, אבל כן.
1:34:23 Speaker 1 Con- contrary to popular belief, but yeah.
1:34:25 דובר 2 כלומר, בית ספר מתפקד- כלומר, חייבת להיות איזושהי מדיניות. חייב להיות איזשהו... כאילו, זאת המטרה של... כל המטרה של מוסד היא להגן עלינו מפני כאוס. זאת כל המטרה.
1:34:25 Speaker 2 I mean, a functioning school- I mean, there has to be some kind of policy. There has to be some... Like, that's the point of... The whole point of institution is to protect us from chaos. That's the whole point.
1:34:36 דובר 1 כן. אני רק רוצה להפריע לך עם סיפור, ואני יודע שזה נהיה מאוחר, אז, אה-
1:34:36 Speaker 1 Yeah. I just wanna interrupt you with a story, and I know it's getting late, so, uh-
1:34:38 דובר 2 כן, בבקשה, המשך
1:34:38 Speaker 2 Yeah, please, go ahead
1:34:38 דובר 1 ...אבל, אה, על, על הרעיון הזה, א- אחד מהילדים הגדולים שלי נסעה למחנה קיץ, מחנה קיץ של חב"ד, והיא התקשרה מאוד נסערת. אחת המדריכות, שהיא, הבת של שליח, אז כאילו, אני לא יודע איך היא ידעה על אוברלין, או אולי הבת שלי אמרה משהו על זה, אני, אני לא יודע. אמרה משהו כמו, "אוף, איך את מסתדרת עם האנשים האלה באוברלין?" את יודעת, כמו, "הם מגעילים," או הם ככה או... הבת שלי כל כך נשברה כי היא אמרה, "אני אח- אני אחרת בכל מקום."
1:34:38 Speaker 1 ... but, uh, on, on this idea, uh, o- one of my, my older kids went away to camp, Chabad camp, and she called very upset. One of the counselors, who's the, the daughter of a shliach, so like, I don't know how she knew about Oberlin or maybe my daughter said something about it, I, I don't know. Was like, "Ugh, how do you deal with those people at Oberlin?" You know, like, "They're gross," or they're this or... My daughter was so broke because she's like, "I'm o- I'm other everywhere."
1:35:08 דובר 2 הא.
1:35:08 Speaker 2 Huh.
1:35:09 דובר 1 "אני, אני אחרת בבית הספר שלי."
1:35:09 Speaker 1 "I'm, I'm other in my school."
1:35:10 דובר 2 נכון.
1:35:10 Speaker 2 Right.
1:35:10 דובר 1 "אני, אני אחרת, את יודעת, כאן-"
1:35:10 Speaker 1 "I'm, I'm other, you know, here-"
1:35:13 דובר 2 באוברלין.
1:35:13 Speaker 2 In Oberlin.
1:35:13 דובר 1 "...כאן באוברלין."
1:35:13 Speaker 1 "... here in Oberlin."
1:35:14 דובר 2 נכון.
1:35:14 Speaker 2 Right.
1:35:15 דובר 1 "ואני נוסעת למחנה קיץ של חב"ד, ואני אחרת גם שם."
1:35:15 Speaker 1 "And I go to Chabad camp, and I'm other also."
1:35:18 דובר 2 הא.
1:35:18 Speaker 2 Huh.
1:35:19 דובר 1 זה היה רגע מאוד קשה בשבילה.
1:35:19 Speaker 1 It was a very hard moment for her.
1:35:20 דובר 2 נכון.
1:35:20 Speaker 2 Right.
1:35:21 דובר 1 אני חושב שזה השתנה. אני לא יודע אם השיחה הזאת בדיוק הייתה קורית היום.
1:35:21 Speaker 1 I think it's changed. I don't know if that w- that exact conversation would happen today.
1:35:25 דובר 2 לא, זה לא השתנה. זה שם. זה...
1:35:25 Speaker 2 No, it hasn't changed. It's there. Uh, it's-
1:35:27 דובר 1 במידה מסוימת, אני...
1:35:27 Speaker 1 Uh, to some degree, I-
1:35:28 דובר 2 זה תמיד יהיה שם
1:35:28 Speaker 2 It's always gonna be there
1:35:29 דובר 1 ... אבל, אבל, אה, ואולי זה לא... תראה-
1:35:29 Speaker 1 ... but, but, uh, and maybe that's not a... Look-
1:35:31 דובר 2 זה לא-
1:35:31 Speaker 2 That's not-
1:35:31 דובר 1 העובדה שלחלק מהאנשים יש דחייה מזה, זה גם דבר טוב.
1:35:31 Speaker 1 The, the fact that some people have a repulsion to this is also a good thing.
1:35:35 דובר 2 נכון.
1:35:35 Speaker 2 Right.
1:35:36 דובר 1 אה, וחלק-
1:35:36 Speaker 1 Um, and some-
1:35:38 דובר 2 זה אפילו לא דחייה. זה יותר שהם, הם לא מבינים את זה.
1:35:38 Speaker 2 Well, it's not even a repulsion. It's more like they, they don't understand it.
1:35:41 דובר 1 נכון. ואני לעיתים קרובות אומר, אתה יודע, שוב, אלה משפטים קצרים, אבל אני חושב שיש להם משמעות עמוקה. הרבי שלח אותנו להיות "מקל בבוץ", לא להפוך לבוץ עצמו. אז כל עוד אנחנו שומרים על התפיסה שלנו שאנחנו מקל, אה, ואנחנו לא פשוט הופכים לבוץ, אז אנחנו בסדר והילדים שלנו בסדר. זה לא אומר שאין רגעים קשים או שיחות קשות שצריכות לקרות, או, או דברים ש... אבל אנחנו, אם ה... להיות המקל פירושו לשמור על הליבה. אבל אתה כן הולך להיות מקל בתוך הבוץ. בשביל זה אנחנו, בשביל זה כולנו נשלחנו, להיות מקל בתוך הבוץ. אחרת, כולנו יכולנו פשוט להישאר בקראון הייטס.
1:35:41 Speaker 1 Right. A- and I often say, you know, again, they're little lines, but so they, I think they have deep meaning. The Rebbe sent us to be a stick in the mud, not to become the mud. So as long as we retain our idea of being a stick, um, and we don't just become the mud, then we're okay and our kids are okay. That doesn't mean there's not hard moments or tough conversations that have to happen, or, or things go- but we, if the, and the... Being the stick means retaining the core. But you're gonna, y- you're gonna be a stick in the mud. That's why we were, that's why we were all sent out, was to be sticks in the mud. Otherwise, we all could have stayed in Crown Heights.
1:36:18 דובר 2 האם היית רוצה שהילדים שלך יהיו... אם הייתה לך הבחירה, היית רוצה שהם יהיו... שישתלבו? שירגישו שהם משתלבים לגמרי?
1:36:18 Speaker 2 Would you want your kids to be... If you had the choice, would you want them to have... To fit in? To feel fully fit in?
1:36:26 דובר 1 תשמע- ... אני תמיד מתנצל בפני הילדים שלי על זה שאני מורד חברתי. אה, במובן מסוים, בתשובה כנה מאוד, לא במובן רע, אה, אני לא יודע אם אי פעם השתלבתי איפשהו. אני לא יודע אם אשתי אי פעם הרגישה שהיא השתלבה איפשהו. סטטוס קוו, כאילו, אני בסדר עם זה.
1:36:26 Speaker 1 Listen- ... I always apologize to my kids for being a social dissident. Um, in some ways, in a, in a very honest answer, not in a bad way, uh, I don't know if I ever fit in anywhere. I don't know if my wife ever felt she fit in anywhere. Status quo, like, I'm okay with it.
1:36:47 דובר 2 אתה בס-
1:36:47 Speaker 2 You're o-
1:36:47 דובר 1 אני בסדר
1:36:47 Speaker 1 I'm okay
1:36:48 דובר 2 ... אתה בסדר עם מה?
1:36:48 Speaker 2 ... you're okay with what?
1:36:49 דובר 1 אני בסדר עם זה שהם לא ישתלבו, כל עוד זה לא יוצר להם עגמת נפש.
1:36:49 Speaker 1 I'm okay with them not fitting in, as long as it doesn't create Agmas Nefesh for them.
1:36:54 דובר 2 אבל זה, זה כן יבוא עם קצת מחיר.
1:36:54 Speaker 2 But it's, it's gonna come with a little bit of a cost.
1:36:57 דובר 1 אולי, וזה לפעמים בא גם עם כמות עצומה של תועלת.
1:36:57 Speaker 1 Maybe, and it comes with sometimes a tremendous amount of benefit.
1:37:00 דובר 2 נכון.
1:37:00 Speaker 2 Right.
1:37:00 דובר 1 כמו, קצת אי-נוחות יוצרת הרבה צמיחה.
1:37:00 Speaker 1 Like, a little bit of discomfort creates a lot of growth.
1:37:03 דובר 2 אני חושב שכן. אני, אני חושב שכן.
1:37:03 Speaker 2 I think so. I, I think that, yeah.
1:37:04 דובר 1 ואני חושב שזה, אה, חלק מהחיים שלנו בוודאי. אני חושב שזה חלק מהחיים של הילדים שלי בוודאי.
1:37:04 Speaker 1 And I think that's, uh, part of our lives for sure. I think it's part of my kids' lives for sure.
1:37:09 דובר 2 נכון.
1:37:09 Speaker 2 Right.
1:37:10 דובר 1 אה, הכל... תראה, לגור בקראון הייטס בא עם מחירים משלו גם כן.
1:37:10 Speaker 1 Um, everything... Look, living in Crown Heights comes with its costs too.
1:37:14 דובר 2 ובכן, בטח. בטח.
1:37:14 Speaker 2 Well, sure. Sure.
1:37:14 דובר 1 אתה יודע, אז, או מה שזה לא יהיה. או איפה שזה לא יהיה. אבל כן, אני בסדר עם זה. כאילו, אני לגמרי בסדר ללכת לפי קצב שונה מ-
1:37:14 Speaker 1 You know, and so, or whatever. Or wherever. But yeah, I'm okay with that. Like, I, I'm totally okay marching to a different beat of-
1:37:25 דובר 2 כן
1:37:25 Speaker 2 Yeah
1:37:25 דובר 1 ... אתה יודע, המשפחה שלי. אני בסדר ללכת לפי קצב שונה בתוך ליובאוויטש.
1:37:25 Speaker 1 ... you know, my family. I'm okay marching to a different beat within Lubavitch.
1:37:28 דובר 2 כנראה שאין לך ברירה. זה בטח- כאילו, כנראה שלא יכולת לעשות את זה בדרך אחרת, נכון?
1:37:28 Speaker 2 You probably don't have a choice. It's prob- like, you probably couldn't do it any other way, right?
1:37:31 דובר 1 אני, אני, אני מעולם לא חשבתי לעשות את זה בדרך אחרת.
1:37:31 Speaker 1 I, I, I never thought to do it any other way.
1:37:34 דובר 2 מה שאומר שלא יכולת.
1:37:34 Speaker 2 Which means you couldn't.
1:37:35 דובר 1 כן.
1:37:35 Speaker 1 Yeah.
1:37:36 דובר 2 מה שאומר שלא יכולת.
1:37:36 Speaker 2 Which means you couldn't.
1:37:37 דובר 1 כן.
1:37:37 Speaker 1 Yeah.
1:37:38 דובר 2 כן.
1:37:38 Speaker 2 Yeah.
1:37:38 דובר 1 ואני, אני לא יודע. אני לא מאבד שינה בגלל זה בלילה. אני חושב שאולי אנשים אחרים מאבדים שינה בגלל זה במקומי לפעמים, אבל אני לא... אה, ממש, כאילו, אה, אה, כלומר, אה, אה, גם לפעמים אשתי לא אוהבת כשאני אומר את זה, אבל כאילו, "אז אם כולם אחרים עושים את זה, זה בטח לא נכון." כאילו, זה סוג של סיסמה שפיתחתי במשך השנים.
1:37:38 Speaker 1 And, and I don't know. I don't lose sleep over that at night. I think maybe other people lose sleep over it on my behalf sometimes, but I don't... Uh, quite the, like, uh, uh, I mean, uh, uh, also sometimes my wife doesn't like when I say this, but like, "So if everybody else is doing it, it must be wrong." Like, that's kind of a mantra that I've developed over the years.
1:37:58 דובר 2 כן. תראה, ניכור, ניכור הוא מאוד, הוא מאוד, הוא שכן מאוד קרוב לעצמאות ולאינדיבידואליות, נכון?
1:37:58 Speaker 2 Yeah. Look, a- alienation, alienation is a very, is a very, it is a very close neighbor to independence and individuality, right?
1:38:08 דובר 1 נכון.
1:38:08 Speaker 1 Right.
1:38:08 דובר 2 כאילו, כאילו, כאילו, כאילו אם אתה מאוד אינדיבידואלי ומאוד עצמאי, במובן מסוים אתה הולך להרגיש מנוכר מהעולם סביבך.
1:38:08 Speaker 2 Like, like, like, like, like if you are very individual and very independent, in a way you're gonna feel alienated from the world around you.
1:38:15 דובר 1 נכון.
1:38:15 Speaker 1 Right.
1:38:15 דובר 2 אבל אני מניח שההבדל הוא שעצמאות, אינדיבידואליות באה מתוך הכרה עמוקה במשהו, נכון? יש לך, יש לך, יש לך מטרה שמניעה אותך או מושכת אותך לכיוון משהו, ו, ו, וזה כוח חיובי, בעוד שניכור הוא, הוא, הוא, או, הוא, הוא, הוא התוצאה של זה, כאילו, שאתה לא, הם לא מרגישים מחוברים בלי החיובי שמושך אותך.
1:38:15 Speaker 2 But I guess the difference is that, uh, independence, individuality comes from a conviction to something, right? You have, you have a, you have a purpose that drives you or pulls you towards something and, and, and it's a positive force, whereas alienation is, is, is, or is, is, is the effect of that with, like, that, that you don't, they don't feel connected without the positive that's pulling you.
1:38:42 דובר 1 נכון.
1:38:42 Speaker 1 Right.
1:38:43 דובר 2 ו-
1:38:43 Speaker 2 And-
1:38:43 דובר 1 תשמע, אני, מצטער שאני קופץ לדברים, אבל אני, ואני ממשיך לדבר על הבת שלי. אני מרגיש קצת רע, אבל היא הבכורה שלנו ולכן היא הייתה המבחן הכי גדול עבורי. אה, לכיתה י' שלחנו אותה לביתר.
1:38:43 Speaker 1 Listen, I, sorry to jump in, but I, and I keep talking about my daughter. I feel a little bit bad, but she's our oldest and so she was the, the biggest test on me. Um, for 10th grade she, we sent her to Betar.
1:38:56 דובר 2 מה? תסביר לי מה זה אומר.
1:38:56 Speaker 2 What? Explain to me what that means.
1:38:58 דובר 1 כאילו, בישראל. ל-
1:38:58 Speaker 1 Like, in Israel. To-
1:38:59 דובר 2 לא, אני יודע, אבל כאילו, עיר, בית ספר?
1:38:59 Speaker 2 No, I know, but like, a, a city, a school?
1:39:02 דובר 1 בית ספר חב"די בביתר, שביתר היא עיר חרדית.
1:39:02 Speaker 1 A sh- a Chabad school in Betar, which Betar is a Haredi city.
1:39:05 דובר 2 נכון.
1:39:05 Speaker 2 Right.
1:39:06 דובר 1 אז מגיעה מאוברלין.
1:39:06 Speaker 1 So coming from Oberlin.
1:39:08 דובר 2 נכון.
1:39:08 Speaker 2 Right.
1:39:09 דובר 1 כן.
1:39:09 Speaker 1 Yeah.
1:39:09 דובר 2 היא- יש לכם משפחה שם? לאשתך יש משפחה בביתר?
1:39:09 Speaker 2 She- you have family there? Your wife has family in Betar?
1:39:11 דובר 1 לא. לא. היא גרה בפנימייה. אני מתכוון, היא בילתה שבתות וכאלה עם ההורים של אשתי, אה, לא בביתר, אבל, אה-
1:39:11 Speaker 1 Nope. Nope. She was boarding. Uh, I mean, she was spending Shabbats and stuff with my in-laws, uh, not in Betar, but, um-
1:39:18 דובר 2 בסדר. אבל כן, אבל יום-יום היא הייתה בביתר.
1:39:18 Speaker 2 Okay. But yeah, but day-to-day was in Betar.
1:39:19 דובר 1 יום-יום היא הייתה בביתר. ואתה יודע, היא מתקשרת אליי יום אחד, "טאטי, למה, למה הגברים והנשים יושבים, יושבים, אתה יודע, קדימה ואחורה באוטובוס?" סוג של, מגיעה מאוברלין- ... מה שפשוט לא משנה, אתה יודע? אה-
1:39:19 Speaker 1 Day-to-day was in Betar. And you know, she calls me up one day, "Tatti, why, why are the men and women sit- sit, you know, front and back of the bus?" Kind of thing, coming from Oberlin- ... which it just doesn't matter, you know? Um-
1:39:31 דובר 2 כאילו, מי הם הגברים והנשים?
1:39:31 Speaker 2 Like, who are the men and women?
1:39:32 דובר 1 נכון, נכון. זה מה, זה מה שאני מתכוון. אבל, אה, היה לנו בעצם הרבה שיחות בטלפון, ה, ה, ה, ה, במיוחד בטלפון, לא פנים אל פנים. זה היה מאוד מעניין. ו- היו לנו שיחות ארוכות, ארוכות סביב הרעיון של לשמור על האינדיבידואליות שלך בעודך גם צריך להשתלב במערכת.
1:39:32 Speaker 1 Right, right. That's what, that's what I mean. But, uh, we actually had a lot of conversations over the phone, the, the, the, the, specifically over the phone, not face-to-face. It was very interesting. A- and we had a long, long conversations around the idea of retaining your individuality while also you have to fit into a system.
1:39:51 דובר 2 הממ.
1:39:51 Speaker 2 Hmm.
1:39:52 דובר 1 ו- שניהם נכונים. שניהם נכונים. וחב"ד היא, היא, היא קהילה מאוד מגוונת, אבל יש מערכת. אה, ויש סטנדרטים ונורמות מסוימים, וזה מה שגורם לכל חברה לתפקד.
1:39:52 Speaker 1 A- and they're both true. They're both true. And Chabad is a, it's a, it's a very diverse, uh, community, but there's a system. Um, and there are certain standards and norms, and that's what makes any society go around.
1:40:06 דובר 2 נכון.
1:40:06 Speaker 2 Right.
1:40:06 דובר 1 יש לך, אתה חייב-
1:40:06 Speaker 1 You have, you have to-
1:40:07 דובר 2 נכון
1:40:07 Speaker 2 Right
1:40:07 דובר 1 ... אתה חייב להתכופף לחלק מהנורמות של כל חברה שאתה רוצה להיות חלק ממנה.
1:40:07 Speaker 1 ... you have to bend yourself to some of the norms of any society that you wanna be a part of.
1:40:13 דובר 2 נכון.
1:40:13 Speaker 2 Right.
1:40:14 דובר 1 ואתה גם יכול לשמור על האינדיבידואליות שלך בדרכים מסוימות, ויש עונות בזה גם כן, אתה יודע? כלומר בכיתה י' בתיכון, אולי זה זמן לחשוב על זה שתהיה חלק מ... להשתלב קצת יותר.
1:40:14 Speaker 1 And you can also retain your, your individuality in, in certain ways, and there's seasons in that too, you know? Meaning in 10th grade in high school, maybe that's a time to think about being part of the... conforming a little bit more.
1:40:27 דובר 2 נכון.
1:40:27 Speaker 2 Right.
1:40:27 דובר 1 וככל שאתה עובד על זה ומשריש את עצמך, וזה בדיוק מה שאמרתי לה, ככל שאתה משריש את עצמך יותר, כך אתה יכול להתפרש רחוק יותר.
1:40:27 Speaker 1 And as you work through that and root yourself, and this is exactly what I said to her, the more you root yourself, the farther you can spread.
1:40:35 דובר 2 נכון.
1:40:35 Speaker 2 Right.
1:40:36 דובר 1 אז, אתה יודע, ומה שהיא... אתה יודע, זה, זה המסע שהיא חווה עכשיו גם כן, ו-, ואנחנו חווים את זה איתה. אה, אז כן, אני-
1:40:36 Speaker 1 So, you know, and whatever she... You know, that's, that's the journey she's experiencing now too, a- and, and we're experiencing that with her. Um, so yeah, I-
1:40:47 דובר 2 ואמרת, ואמרת שהיא הולכת לצבא.
1:40:47 Speaker 2 And you said, and you said she's going to the army.
1:40:49 דובר 1 כן.
1:40:49 Speaker 1 Yeah.
1:40:50 דובר 2 נכון.
1:40:50 Speaker 2 Right.
1:40:51 דובר 1 אתה יודע, מה שהוא מסלול מאוד שונה, אבל לא על חשבון הירושלמיות שלה.
1:40:51 Speaker 1 You know, which is a, a very different path, but not at a compromise of her, her Yerushami.
1:40:57 דובר 2 נכון.
1:40:57 Speaker 2 Right.
1:40:58 דובר 1 ואתה יודע, שוב, לא שזה פשוט, לא שזה, אה, אתה יודע, דרש הרבה, הרבה שיחות. זה לא המסלול שתיארתי לעצמי-
1:40:58 Speaker 1 And, you know, again, not that that's simple, not that that's, uh, you know, took a lot, a lot of conversations. It's not the path that I envisioned-
1:41:08 דובר 2 נכון
1:41:08 Speaker 2 Right
1:41:08 דובר 1 ... בטח. אבל זה מה שיש לנו לעבוד איתו. זה מה שצריך לעבוד איתו, וכל עוד יש לה את השורש שלה, היא תסתדר, וזה אולי יהיה שונה ממה שחשבתי. לאן שהיא תגיע יהיה שונה ממה שחשבתי בהתחלה כשהיא נולדה, אתה יודע? אבל זה חלק מלהיות הורה.
1:41:08 Speaker 1 ... certainly. Uh, but that's what we're working with. That's what we have to work with, and as long as she has her, her, her, her root, she'll figure it out, and it might be different than what I thought. Where she's gonna end up is gonna be different than where I initially thought when she was born, you know? But that's part of being a parent.
1:41:29 דובר 2 ההורים שלך היו יכולים לומר בדיוק אותו דבר.
1:41:29 Speaker 2 Your parents could have said exactly the same thing.
1:41:31 דובר 1 במאה אחוז, וזה מה שאני אומר. אתה יודע, ההורים שלי היו מעורבים ותומכים בי בצורה מדהימה.
1:41:31 Speaker 1 100, and that's what I say. You know, uh, uh, you know, my parents were incredibly engaged and supportive of, of me.
1:41:42 דובר 2 הממ.
1:41:42 Speaker 2 Huh.
1:41:42 דובר 1 מדהים כמה, ומכבדים, וכל השאר. אני חייב את זה לילדים שלי.
1:41:42 Speaker 1 Uh, incredibly so, and respectful and, and everything else. I owe that to my own kids.
1:41:49 דובר 2 הממ.
1:41:49 Speaker 2 Mm.
1:41:49 דובר 1 אני חייב את זה לילדים שלי, אתה יודע? וגם אשתי, היא הלכה בדרך שלה, ויש לה חמישה אחים ואחיות, או, כן, היא אחת משישה. אנחנו כל הספקטרום של החברה הישראלית. כשאנחנו מצלמים תמונה משפחתית, אנחנו כל החברה הישראלית, אתה יודע? מכל קצה שאפשר לדמיין, וזה מאוד צבעוני, ומאוד יפה. יש רגעים מתוחים פה ושם, אבל זה מאוד יפה.
1:41:49 Speaker 1 I owe that to my own kids, you know? And my wife too, she went her own way, and she has five siblings, or yeah, she's one of six. We're the entire spectrum of Israeli society. Like, when we take a family picture, we're the whole s- Israeli society, you know? From, from, you know, every stretch you can imagine a- and it's very colorful, and it's very beautiful. There's some tense moments here and there, but it's very beautiful.
1:42:14 דובר 2 זו דרך יפה לסיים, ו...
1:42:14 Speaker 2 That's a beautiful way to end, and-
1:42:15 דובר 1 כן.
1:42:15 Speaker 1 Yeah
1:42:15 דובר 2 שיהיה להם הרבה נחת מהילדים שלך, ושהם יפתיעו אותך, באמת יפתיעו אותך... אבל רק בדרך הכי טובה שיש.
1:42:15 Speaker 2 ... they should have a lot of nachas from your children, and they should surprise you and, and r- truly surprise you- ... but only in, in the best possible way.
1:42:24 דובר 1 אמן. תודה רבה.
1:42:24 Speaker 1 Amen. Thank you very much.
1:42:25 דובר 2 תודה, תודה לך, תודה על הערב הזה, תודה שאירחת אותי, ותודה על השיחה. המוזיקה לפודקאסט הזה לקוחה מהאלבום "שערי תשובה" של אורן דרור ונדב בכר, ומושמעת בהסכמתם.
1:42:25 Speaker 2 Thank, thank you for, thank you for, for tonight, thank you for, for hosting me, and thank you for the conversation. The music for this podcast comes from the album Repentance Doors by Oren Dror and Nadav Bahar, and is used with their permission.