תמלולי פודקאסטים · חב"ד Englishחב"דפדיה

געגועים לבית ליובאוויטש · פרק 51 · 2024-12-22 · 2:05:49

Ep. 51 // "The Spiritual Revival of Chabad" w/ Rabbi Elisha Pearl

תיאור הפרק

Rabbi Elisha Pearl grew up in Flatbush and has spent the last few years studying in the Judean hills, which is where he wrote his groundbreaking book, "Make Peace," which explores the Rebbe's strategic vision for lasting peace in Israel. We were going to discuss the book, but ended up talking about how he found himself it writing it in the first place, how as a young Lubavitch boy his parents moved away from Crown Heights to Flatbush and enrolled him in Yeshivas Chaim Berlin, setting him on a trajectory of being a Lubavitcher individual studying outside the Lubavitch system, including Yeshiva University and various Dati Leumi yeshivos in Israel. We discussed the vantage point afforded to someone who sees things from both the inside and the outside, the challenges that come with it, and what he sees now in what he describes as the "religious revival" taking place in Chabad. ____ This week's episode is brought to you by "This World Is A Garden," a new film and live concert production by Yuvla Media based on the Rebbe's first talk, Bosi Lgani. Combining beautiful cinematography with a live performance by a string quartet, this production is a meditation on hope and holding on to a vision even as time passes by. Now you can bring this groundbreaking experience of Bosi Lgani to your community. For more info please visit: https://www.yuvlamedia.com/thisworldisagarden ____ Homesick for Lubavitch is a project of Yuvla Media. Bentzi Avtzon is a filmmaker who specializes in telling the

תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.

00:00 דובר 1 יש הרבה מאוד משפיעים שאני יכול להצביע עליהם, שלדעתי באמת מתמודדים עם סוגיות בצורה אמיתית. חלק מתמודדים עם סוגיות ועוזבים, כלומר עוזבים את חב"ד, עוזבים את המערכת, עוברים, אתה יודע, לפסיכדלים, או, אתה יודע, תקרא לזה איך שבא לך. אבל יש אחרים שמתמודדים בצורה אמיתית, אבל ההתמודדות הזאת מובילה אותם, אה, לחזור ולאמץ את המסורת שלהם בצורה הרבה יותר עמוקה. איך אני יכול ליצור משהו אמיתי, אותנטי בשבילי, אותנטי בשביל התלמידים שלי. אני יכול להצביע על הרבה מקרים, לדעתי, של תחייה דתית אמיתית, אה, בחב"ד של ימינו.

00:00 Speaker 1 There are numerous mashpiyim I can point to who I think are, like, really grappling with issues in a real way. Some grapple with issues and leave, as in they leave Chabad, they leave the system, they, you know, move into psychedelics or to, you know, call me any other name, right? But then there are others who are grappling in a real way, but that grappling leads them, um, to reclaim their tradition in a much deeper way. How can I create something real that's authentic for me, that's authentic for my talmidim? I can point to a lot of instances of, I think, genuine religious revival, um, in contemporary Chabad.

00:34 דובר 2 ברוכים הבאים לפודקאסט "געגועים לליובאוויטש", פודקאסט שבו אנחנו בוחנים את הזהות הליובאוויטשית בשנת אלפיים עשרים וארבע. שמי בנצי אופסון, ואני אהיה המנחה שלכם. בואו נתחיל. טוב מאוד. אנחנו כאן במוצאי שבת. זה בעצם בפעם הראשונה. אני לא חושב שהקלטתי פעם פודקאסט במוצאי שבת. אז גוט וואך לך.

00:34 Speaker 2 Welcome to Homesick for Lubavitch, a podcast where we explore Lubavitch identity in the year two thousand and twenty-four. My name is Bentzi Offson, and I will be your host. Let's begin. All righty. We are here Motzei Shabbos. This is actually a first. I don't think I've recorded a podcast on Motzei Shabbos. So a good tov to you.

01:01 דובר 1 גוט וואך.

01:01 Speaker 1 Good tov.

01:01 דובר 2 גוט וואך לכל מי שמאזין, גם אם תאזינו ביום ראשון או באיזה יום שיהיה. אבל שההתעוררות של מוצאי שבת תחלחל דרך גלי האתר או האוזניות שדרכן אתם מאזינים. אני יושב כאן עם הרב אלישע פרל. אתה רב?

01:01 Speaker 2 A good tov to everybody listening, even though you'll be listening on a Sunday or whichever day. But may the inspiration of Motzei Shabbos filter in through the airwaves or earphones with which you're listening. I'm sitting here with Rabbi Elisha Pearl. Are you a rabbi?

01:21 דובר 1 כן. כלומר, יש לי סמיכה. אני לא יודע אם הייתי קורא לעצמי רב. זה תלוי בהקשר.

01:21 Speaker 1 Yeah. I mean, I have smicha. I don't know if I'd call myself a rabbi. It depends on the context.

01:24 דובר 2 אה-הא.

01:24 Speaker 2 Uh-huh.

01:24 דובר 1 בהקשר הזה, אני חושב שאני, אה...

01:24 Speaker 1 In this context, I think I'm, uh-

01:26 דובר 2 כלומר...

01:26 Speaker 2 I mean-

01:26 דובר 1 ...מתפקד כאלישע, לא כרב.

01:26 Speaker 1 ... functioning as Elisha, not as a rabbi.

01:27 דובר 2 יש הרבה אנשים שאין להם סמיכה ובכל זאת קוראים לעצמם רב.

01:27 Speaker 2 Oh, there are plenty of people who don't have smicha and call themselves a rabbi.

01:31 דובר 1 אה-הא.

01:31 Speaker 1 Uh-huh.

01:31 דובר 2 אז, כלומר, אני מניח שטכנית לפחות אני רב. אבל אלישע פרל. אני יושב כאן עם אלישע פרל, שהוא מחבר הספר "Make Peace", אה, שזה ספר על הרבי, השלוחים ושלמות הארץ.

01:31 Speaker 2 So, I mean, I suppose technically a rabbi at least. But Elisha Pearl. I'm sitting here with Elisha Pearl, who is the author of the book "Make Peace", uh, which is a book about the Rebbe Shlichim on Shlimus Ha'aretz.

01:45 דובר 1 מ-הם.

01:45 Speaker 1 Mm-hmm.

01:46 דובר 2 זאת הדרך הנכונה לתאר את זה?

01:46 Speaker 2 Is that the correct of describing it?

01:47 דובר 1 בטח, כן. כלומר, זאת, אה, הדרך החסידית לתאר את זה. הדרך, אה, האנגלית לתאר את זה תהיה "מדריך אסטרטגי לשלום מתמשך בישראל על בסיס תורת הרבי".

01:47 Speaker 1 Sure, yeah. I mean, that's the, uh, Hasidic way of describing it. The, uh, the English way of describing it would be "Strategic Guide to Lasting Peace in Israel Based on the Rebbe's Teachings".

01:55 דובר 2 כן. ו...

01:55 Speaker 2 Yes. And, um-

01:56 דובר 1 יש רגיסטרים שונים שבהם אפשר לדבר על זה.

01:56 Speaker 1 There's different registers we could speak in.

01:57 דובר 2 כן, הייתי רוצה להגיע לזה. קראתי את הספר, אה, כשהוא יצא. אז, אה, קראתי, אני חושב, את כולו, או לפחות, אה, אולי חוץ מהנספחים.

01:57 Speaker 2 Yeah, I'd like to get to it. I did read the book, um, when it came out. So, um, I read, I think, all of it, or at least, uh, maybe besides the appendices.

02:07 דובר 1 מ-הם.

02:07 Speaker 1 Mm-hmm.

02:07 דובר 2 אבל קראתי, קראתי, קראתי את כל הגוף, הגוף העיקרי של הספר. אני לא זוכר את כל הפרטים, כמובן. אה...

02:07 Speaker 2 But I read, I read, I read all the body, the main body of the book. I don't remember all the details, of course. Uh-

02:13 דובר 1 אוקיי. אבל קיבלת את הרושם הכללי, את השמא.

02:13 Speaker 1 Okay. But you got the general impression, the shima.

02:15 דובר 2 את הרושם הכללי. ו... כן, אני לא יודע אם, אני לא יודע אם זאת שיחה שבה כדאי להיכנס לפרטים, אבל אני חושב שהגישה, אה, ואיך אתה, איך מנסים ליישב את ההשקפה של הרבי על זה עם, אה, איך שאומרים, "המציאות המעשית בשטח" -

02:15 Speaker 2 The general impression. And, um, yeah, I don't know if, I don't know if, if, if this is a conversation to, like, go into the details of it, but I think the, the kind of the approach and the how you, how one attempts to reconcile the Rebbe's view of it with, with, uh, quote-unquote, "down-to-earth reality"-

02:34 דובר 1 מ-הם.

02:34 Speaker 1 Mm-hmm

02:34 דובר 2 ...או גיאופוליטיקה, או ריאל פוליטיק, אתה יודע, שאני חושב שאתה עושה את זה בספר. אתה מדבר קצת, הרבה, על ריאל פוליטיק -

02:34 Speaker 2 ... or geopolitics or real politic, you know, which I think you do in the book. You talk a little, a lot about real politics-

02:39 דובר 1 בטח.

02:39 Speaker 1 Sure

02:39 דובר 2 ...ודברים כאלה. אה, זה, בשבילי, זאת, זאת רק דוגמה בעצם. כלומר, זאת דוגמה מאוד, מאוד חיה ודוגמה מאוד רלוונטית היום, או לפחות אולי קצת פחות היום, אבל בטח שבשנה שעברה זה היה הרבה, הרבה יותר, אה, מה שאנשים דיברו עליו.

02:39 Speaker 2 ... and stuff like that. Um, you know, that, that to me is a, is just an example in a way. I mean, it's a very, it's a very vibrant example and a very relevant example today, or at least may-maybe a little bit less today, but certainly last year was much more, much more in the, um, you know, what people were talking about.

03:00 דובר 1 נכון. אז רק לציין, כלומר, בשנה שעברה זה מה שאנשים דיברו עליו, אבל, אה, זה מאוד, מאוד רלוונטי למה שקורה בשטח. כלומר, אנחנו מקליטים את זה, אה, שבוע אחרי נפילת סוריה.

03:00 Speaker 1 Right. So but just saying that, I mean, last year it's what people were talking about, but, uh, it's very, very much relevant to what's going on on the ground. I mean, we're recording this, um, a week after the fall of Syria.

03:09 דובר 2 נכון.

03:09 Speaker 2 Right.

03:10 דובר 1 אה, ואתה יודע, גם אני, זכיתי לחיות במשך השנתיים האחרונות בגוש עציון, בהר יהודה.

03:10 Speaker 1 Um, and, you know, I also, I've also been zecher to live for the past two years in Gush Etzion in the Har Yehuda.

03:15 דובר 2 נכון.

03:15 Speaker 2 Right.

03:15 דובר 1 נכון? אז זה מאוד, מאוד רלוונטי למה שקורה בשטח.

03:15 Speaker 1 Right? So it's very, very relevant to what's going on on the ground.

03:17 דובר 2 אתה חותם את הספר מ"גוש".

03:17 Speaker 2 You, you sign off the book from Gush.

03:19 דובר 1 כן, בדיוק.

03:19 Speaker 1 Yes, exactly.

03:20 דובר 2 כן.

03:20 Speaker 2 Yeah.

03:20 דובר 1 אני חושב שחתמתי מ"הרי יהודה". אבל, אה, סדר העריכה זה מה שנחתם -

03:20 Speaker 1 I think I signed off from the Judean Hills. But, uh, Seder Umdach that gets signed off-

03:25 דובר 2 טרולינג, טרולינג.

03:25 Speaker 2 Trolling, trolling

03:25 דובר 1 ...זה נחתם, זה נחתם שם בתור גוש עציון.

03:25 Speaker 1 ... it gets, it gets signed there as Gush Etzion.

03:26 דובר 2 או, אוקיי. שמוליק אמר לי, שמוליק, בן דודי שמוליק אופסון אמר שהיית בגוש, ואז בספר כתוב "הרי יהודה".

03:26 Speaker 2 Oh, okay. Shmuly told me, Shmuly, my cousin Shmuly Offson said that you were in Gush, and then in the book it's Judean Hills.

03:32 דובר 1 כן, כן.

03:32 Speaker 1 Yeah, yeah.

03:32 דובר 2 אני אוהב את זה. זה היה טרולינג יפה.

03:32 Speaker 2 I like that. It was a nice troll.

03:35 דובר 1 זה לא טרולינג. זה, אה, מימוש הזכות שלנו לארץ, אתה יודע?

03:35 Speaker 1 It's not trolling. It's, uh, asserting our right to the land, you know?

03:39 דובר 2 לא, אבל אתה כותב ספר על שלום אסטרטגי בישראל.

03:39 Speaker 2 No, but you're writing a book about strategic peace in Israel.

03:44 דובר 1 בטח.

03:44 Speaker 1 Sure.

03:44 דובר 2 ואתה כותב אותו מ... אתה בעצם אומר, "אני נמצא במקום שרבים מכם לא רוצים שאהיה בו." זאת בעצם הנקודה.

03:44 Speaker 2 And you're writing it from, um... You're basically saying, "I'm in the place that many of you don't want me to be in." That's kind of the point.

03:52 דובר 1 בטח.

03:52 Speaker 1 Sure.

03:53 דובר 2 אז זה כמו מטא-

03:53 Speaker 2 So it's like a meta-

03:53 דובר 1 שורת מטא.

03:53 Speaker 1 A meta line

03:54 דובר 2 ...הערת מטא.

03:54 Speaker 2 ... a meta comment.

03:54 דובר 1 כן.

03:54 Speaker 1 Yeah.

03:55 דובר 2 הערת מטא, ומה שאנחנו קוראים היום טרולינג. אבל זה, אבל זה, זה טוב.

03:55 Speaker 2 A meta comment, and what we call today a troll. But that, but that, that's good.

04:00 דובר 1 אוקיי.

04:00 Speaker 1 Okay.

04:00 דובר 2 אני חושב שזה מין...

04:00 Speaker 2 I think it's a kinda...

04:04 דובר 1 זה, זה, זה, זה הכול, זה הכול תלוי איך מסתכלים על דברים, נכון? כלומר, טרולינג, אני חושב, בא עם מין, עם נקודת מבט מסוימת, כמו מין ניסיון לא לקחת דברים ברצינות, נכון? כאן, אני לוקח דברים ברצינות. לא אקרא לזה היפר-ריאלי, בניגוד לטרולינג.

04:04 Speaker 1 It, it, it, it's all, it's all a function of how you look at things, right? I mean, trolling is coming, I think, with a certain, uh, a certain point, like a certain, uh, attempt to not take things seriously, right? Here, I'm taking things seriously. I won't call it hyperreal as opposed to trolling.

04:16 דובר 2 אני חושב שטרולינג זה דבר מאוד רציני.

04:16 Speaker 2 I think trolling is very serious.

04:17 דובר 1 כן?

04:17 Speaker 1 Yeah?

04:17 דובר 2 אני חושב שטרולינג זה מפעל מאוד רציני.

04:17 Speaker 2 I think trolling is a very serious enterprise.

04:19 דובר 1 המממ.

04:19 Speaker 1 Hmm.

04:19 דובר 2 ואני, אני, אני מוחה בשם, בשם, בשם -

04:19 Speaker 2 And I, I, I protest on behalf of, of, of-

04:22 דובר 1 כל הטרולים.

04:22 Speaker 1 All the trolls

04:22 דובר 2 ...הטרולים, כולל עצמי -

04:22 Speaker 2 ... trolls, including myself-

04:24 דובר 1 טרולים מקצועיים, טרולים מקצועיים.

04:24 Speaker 1 Professional, professional trolls.

04:25 דובר 2 טוב, טוב, אתה מבין, קודם כול, אפשר להיות טרול מקצועי, וזה כבר מראה לך שזה משהו רציני. לא, אבל טרולינג, טרולינג זה, אני חושב, ממה שאני מבין, זה, זה דבר מאוד רציני, מפע- דבר מאוד רציני, שבעצם, בק- בקומדיה או בא- באסטרטגיה -

04:25 Speaker 2 Well, well, you see, first of all, you could be a professional troll, which already shows you it's something serious. No, but trolling, trolling is, I think, from what I understand, is, is a very serious enter- a very serious thing to basically in a j- in a, with c- with comedy or with sh- when it, str- strategy-

04:43 דובר 1 המממ.

04:43 Speaker 1 Hmm

04:43 דובר 2 ...לגרום לאנשים לחשוף את עצמם בדרכים שהם לא היו חושפים אחרת.

04:43 Speaker 2 ... getting people to reveal themselves in ways that they wouldn't otherwise.

04:47 דובר 1 המממ.

04:47 Speaker 1 Hmm.

04:48 דובר 2 אז אתה, כאילו, אומר הערה שמעוררת תגובה...

04:48 Speaker 2 So you, like, say a comment that kind of elicits a response- ... that, like-

04:53 דובר 1 כן.

04:53 Speaker 1 Yeah

04:53 דובר 2 ...אתה יודע, כאילו, זה, זה, זה להיות פרובוקטיבי בצורה שגורמת, כאילו, לאפקט הרצוי שלך.

04:53 Speaker 2 ... you know, like it, it, it's being provocative in a way that, that kind of gets your desired effect.

05:00 דובר 1 המממ.

05:00 Speaker 1 Hmm.

05:01 דובר 2 אבל, כאילו, בצורה חכמה. זה, זה מה שאני חושב שזה.

05:01 Speaker 2 But, like, in a clever way. That's, that's what I think it is.

05:04 דובר 1 הבנתי. אוקיי.

05:04 Speaker 1 Got it. Okay.

05:06 דובר 2 להיות, להיות מעצבן ולהיות תוקפני זה לא טרולינג. זה סתם להיות שמוק.

05:06 Speaker 2 Being, being obnoxious and being aggressive is not trolling. That's just being a schmuck.

05:09 דובר 1 נכון.

05:09 Speaker 1 Right.

05:10 דובר 2 נכון? טרולינג זה כאילו שאתה אומר משהו בצורה שאנשים, כאילו, לא יודעים מה לעשות איתו, והם מגיבים אליו בצורה שהיא בו-זמנית צפויה ומצחיקה.

05:10 Speaker 2 Right? Trolling is like you say something in a way that people, like, don't know what to do with it, and they kind of react to it in a way that's at once predictable and hilarious.

05:19 דובר 1 המממ. המממ.

05:19 Speaker 1 Hmm. Hmm.

05:21 דובר 2 בכל אופן, אז... לא, אני, אני חושב שה... הנקודה שלי הייתה שכאילו, אני חושב, אתה יודע, כי טווח הקשב של אנשים הוא כל כך, או שהקיבולת של אנשים צרה ועמוסה בכל מיני דברים שקורים-

05:21 Speaker 2 Anyway, um, so, um, no, I, I, I think I, I, I... My point was that, like, I think, you know, because people's attention span is so kind of, or people's bandwidth is narrow and overloaded with all kinds of things going on-

05:37 דובר 1 אה-הא

05:37 Speaker 1 Mm-hmm

05:37 דובר 2 אתה יודע, אני חושב שהשנה שעברה הייתה יותר נשלטת על ידי ישראל, השאלה של הישרדות ישראל-

05:37 Speaker 2 ... um, you know, I, I think last year was more dominated by Israel, the, the, the question of Israel's survival-

05:45 דובר 1 נכון

05:45 Speaker 1 Right

05:45 דובר 2 -במונחים קיומיים. אני לא חושב שאנשים חושבים על זה ככה היום.

05:45 Speaker 2 ... and in existential terms. I don't think people are thinking about it that way today.

05:50 דובר 1 בסדר. לפחות לא באמריקה.

05:50 Speaker 1 Okay. At, at least not in America.

05:51 דובר 2 נכון. ובכן, בישראל-

05:51 Speaker 2 Right. Well, in Israel-

05:51 דובר 1 כלומר, היהודים בישראל חושבים על זה מאוד.

05:51 Speaker 1 I mean, the Jews in Israel are thinking about it very much.

05:53 דובר 2 כן. כן.

05:53 Speaker 2 Yes. Yes.

05:53 דובר 1 אבל היום באמריקה-

05:53 Speaker 1 But today in America-

05:54 דובר 2 כלומר באמריקה

05:54 Speaker 2 I mean in America

05:55 דובר 1 -אנשים עברו הלאה למחזור הבחירות.

05:55 Speaker 1 ... peop-people have moved on to the election cycle.

05:56 דובר 2 כן. כן. לא, הם גם-

05:56 Speaker 2 Yes. Yes. No, they also-

05:58 דובר 1 הממשל-

05:58 Speaker 1 The administration-

05:58 דובר 2 אני חושב שהם מרגישים, ואני חושב שהם מרגישים שישראל יצאה מהסכנה במובן של, כאילו, משבר קיומי. אבל בכל אופן, נוכל להגיע לזה. אבל בין אם אני צודק או טועה, אני מרגיש שהיישום של התובנות של הרבי או הפרספקטיבה של הרבי על המציאות, או, אתה יודע, על ההווה, לא מוגבל רק לדוגמה אחת זו.

05:58 Speaker 2 ... I think they feel, and I think they feel that Israel is out of the, out of the woods in the sense of, like, existential crisis. But whatever, we could get to that. But whe-whether I'm right or wrong, I feel like the, the, the application of The Rebbe's insights or the Rebbe's perspective to reality or, you know, to the current day is not just limited to this one example.

06:25 דובר 1 בטח.

06:25 Speaker 1 Sure.

06:25 דובר 2 נכון? נכון? זו שאלה כללית של איך מיישמים את זה? זה... אני חושב שנגיע לזה, בוא... נגיע לזה. אני לא רוצה לקפח אותך, ו-

06:25 Speaker 2 Right? Right? It's a general question of how do you apply it? Um, is it, you know... I think we'll get to, let-let... we'll get to it. I don't, I don't wanna, I don't wanna shortchange you and, and-

06:35 דובר 1 אה-הא

06:35 Speaker 1 Mm-hmm

06:35 דובר 2 -להכריח אותך לענות על זה ברגל אחת. אבל בוא נתחיל, בוא נתחיל במי שאתה.

06:35 Speaker 2 ... force you to answer it on one foot. Um, but s- but let's begin, let's begin with who you are.

06:42 דובר 1 בטח.

06:42 Speaker 1 Sure.

06:42 דובר 2 אין לי מושג, אין לי מושג מי אתה, ונתתי לך להיכנס למשרד שלי. אז כלומר, זה רק כי אני סומך על שמולי.

06:42 Speaker 2 I have no i- I have no y- I have no idea who you are, and I've let you into my office. Uh, so I mean, that's just because I trust Shmully.

06:50 דובר 1 אה-הא, כן.

06:50 Speaker 1 Uh-huh, yeah.

06:50 דובר 2 אז אם יקרה משהו, זו האשמה שלו.

06:50 Speaker 2 So if anything happens, it's his fault.

06:51 דובר 1 בסדר. בעצם, אני מרגיש שאני מחובר למשפחת אבסין [?] דרך שמולי, דרך לוי, דרך משפחת הסיכלינגס [?] הרחבה יותר. היינו קרובים. אבל-

06:51 Speaker 1 Okay. Bechal, bechal, I feel like I'm, uh, connect with the Avsin clan through Shmully, through Levi, through the, uh, the, the broader Sichlings family. It was close. But, uh-

07:02 דובר 2 כן, הם אנשים טובים

07:02 Speaker 2 Yeah, they're good people

07:02 דובר 1 -כן, ממש. אז, מי אני? אני לא בטוח איפה, איפה להתחיל עם השאלה הזאת.

07:02 Speaker 1 ... yeah, mamash. Um, yeah, so, um, who am I? I'm not sure, like, where to, where, where to begin, where to start with that question. Um...

07:11 דובר 2 איפה, איפה נכנסת, איך נכנסת לפרשה הליובאוויטשית הזאת?

07:11 Speaker 2 Um, where do you, where do you, uh, how did you enter into this Lubavitch Parsha?

07:18 דובר 1 אה.

07:18 Speaker 1 Oh.

07:18 דובר 2 נולדת ליובאוויטשניק?

07:18 Speaker 2 Are you born a Lubavitcher?

07:19 דובר 1 אוקיי, אז זה בעצם סיפור מעניין. אז נכנסתי לפרשה הליובאוויטשית הזאת בסוף שנות ה-80.

07:19 Speaker 1 Okay, so, okay, so that, that's actually an interesting story. So I, I had, I, I entered into this Lubavitch Parsha, um, in the, uh, late '80s.

07:26 דובר 2 אה-הא.

07:26 Speaker 2 Mm-hmm.

07:27 דובר 1 אבא שלי גדל כיהודי קונסרבטיבי, כמו אמא שלו שגדלה שומרת שבת וכשרות. אביו, זה סבא שלי, המשפחה שלו הפסיקה לשמור שבת וכשרות, עדיין היו מסורתיים, אז... אבא שלי גדל בבית כנסת קונסרבטיבי, אתה יודע, הלך ל"יאנג ג'ודיאה", ל... הצ'ילה [?]. אבל עדיין, ההורים שלו, הכיוון והאוריינטציה שלהם היו לגדל ילדים שילכו בעקבות החלום האמריקאי. אז אבא שלי, אתה יודע, בעקבות החלום האמריקאי, הלך לאוניברסיטת קורנל.

07:27 Speaker 1 Um, my father grew up as a conservative Jew, like his mother grew up, uh, Shmer, uh, with, uh, Shabbos and kashrus. His father, um, this is my grandfather, um, his family had stopped with Shabbos and kashrus, were still traditional, so they... My father grew up in a conservative shul, um, you know, going to a Young Judea, the, uh, the Cha- the, uh, the Cheila. Uh, but still, his, uh, his parents', uh, trajectory and orientation was to raise children who would, um, follow the American dream. So my father, you know, following the American dream, uh, went to Cornell University.

07:59 דובר 2 אה-הא.

07:59 Speaker 2 Mm-hmm.

07:59 דובר 1 ושם, בסוף שנות ה-80, הוא פגש את הרב אלי וחנה זילברשטיין, אני מאמין, בשנה הראשונה שלהם בשליחות, באוניברסיטת קורנל.

07:59 Speaker 1 Um, and there in the late '80s, um, he met Rabbi Eli and Chana Silberstein, um, on, I believe, their first year of shlichus, um, at Cornell University.

08:07 דובר 2 באיתקה.

08:07 Speaker 2 In Ithaca.

08:07 דובר 1 באיתקה, כן.

08:07 Speaker 1 In Ithaca, yeah.

08:08 דובר 2 וואו.

08:08 Speaker 2 Wow.

08:08 דובר 1 והוא היה הבעל תשובה הראשון או השני שלהם.

08:08 Speaker 1 And he was their, uh, either their first or second Bal Teshuva.

08:12 דובר 2 אה, באמת?

08:12 Speaker 2 Oh, really?

08:12 דובר 1 כן. אז זה הקשר, כי אבא שלי היה שם, ואז הייתה לו עבודה בסירקיוז, אז הוא פגש את יעקב טוביה רפפורט.

08:12 Speaker 1 Uh, yeah. So that's, uh, that's the connection with fathers as my father was there, then he was, he had a job in Syracuse, so he met, uh, Yaakov Tuvia Rappaport.

08:18 דובר 2 אה-הא.

08:18 Speaker 2 Mm-hmm.

08:19 דובר 1 ואז הוא הלך להדר התורה במוריסטאון, והיה לו כל הווייב של הבעל-תשובה-ניק של סוף שנות ה-80 ותחילת שנות ה-90.

08:19 Speaker 1 And then he went to, uh, Hadara Torah in Morristown, and, uh, had the whole, uh, the whole Vahl- Bal Teshuva vibe of the late '80s and, uh, early '90s.

08:27 דובר 2 וואו.

08:27 Speaker 2 Wow.

08:28 דובר 1 ואמא שלי, למעשה, פגשה את שלמה ברבסקי [?] בסוף שנות ה-80, כשהיה במשך שנה אחת שליח באטלנטה, ג'ורג'יה, לפני שהפך לאורז בשר מפורסם.

08:28 Speaker 1 Um, and my mother actually, um, met, uh, Shlomo Brebasky, um, in the late '80s when he was a, for one year, a shliach in Atlanta, Georgia before he became a famous, uh, meat packer.

08:40 דובר 2 נכון.

08:40 Speaker 2 Right.

08:40 דובר 1 כן.

08:40 Speaker 1 Um, yeah.

08:41 דובר 2 מפורסם גם מסיבות אחרות.

08:41 Speaker 2 Famous for other reasons too.

08:42 דובר 1 באמת?

08:42 Speaker 1 Was that?

08:42 דובר 2 כן.

08:42 Speaker 2 Yeah.

08:43 דובר 1 כן, מפורסם בגלל אמונה וביטחון גילה [?].

08:43 Speaker 1 Um, yeah, famous for, for, for, for, um, Emunah v'Bitachon Guila.

08:47 דובר 2 אה-הא.

08:47 Speaker 2 Uh-huh.

08:47 דובר 1 נכון? שזה סיפור אחר לגמרי. הם שונים, שלוחים שונים מהשליחות-

08:47 Speaker 1 Right? Which is, uh, a, a, uh, a whole different story. They're different, uh, yeah, different, different shluchim than the Shluchus-

08:52 דובר 2 נכון

08:52 Speaker 2 Right

08:52 דובר 1 -הברבסקים הגדולים [?] בשלב מוקדם מאוד של השליחות שלו. הוא היה יושב ראש של, של אמא שלי-

08:52 Speaker 1 ... uh, the great Shlomo Brebasky makapanim at a very early stage of his Shluchus. He was, um, the chair of my, uh, my, my mother-

09:00 דובר 2 נכון

09:00 Speaker 2 Right

09:00 דובר 1 -והדוד שלי.

09:00 Speaker 1 ... um, and my uncle.

09:01 דובר 2 מעניין.

09:01 Speaker 2 Interesting.

09:02 דובר 1 כן. אז זה היה הקשר לחב"ד שם.

09:02 Speaker 1 Yeah. So that, that, that was the, uh, Chabad, uh, the Chabad connection there.

09:06 דובר 2 אז גדלת במשפחה של בעלי תשובה חב"דניקים-

09:06 Speaker 2 So you grew up in a family of Chabad Bal Teshuvas-

09:09 דובר 1 בדיוק

09:09 Speaker 1 Exactly

09:09 דובר 2 -בעצם?

09:09 Speaker 2 ... essentially?

09:09 דובר 1 כן, כן.

09:09 Speaker 1 Yeah, yeah.

09:10 דובר 2 איפה זה?

09:10 Speaker 2 Where is that?

09:11 דובר 1 איפה גדלתי?

09:11 Speaker 1 Um, so where'd I grow up?

09:12 דובר 2 כן.

09:12 Speaker 2 Yeah.

09:12 דובר 1 אה, זה גם סיפור מעניין. גדלתי בפלטבוש. כלומר, ההורים שלי היו בקראון הייטס, אבל אז, אתה יודע, קראון הייטס בתחילת שנות ה-90 הייתה מקום מאוד סוער. אז הם-

09:12 Speaker 1 Um, oh, so that, that, that's also interesting story. Um, so I grew up in Flatbush. I mean, my parents had been in Crown Heights, but then, you know, Crown Heights in the early '90s, uh, was a, uh, very tumultuous place. Um, so they, uh, they-

09:23 דובר 2 אז אל תדבר בלשון נקייה פה. אתה מדבר על המהומות? אתה מדבר על המשיחיזם?

09:23 Speaker 2 So don't, don't speak in, uh, euphemisms here. You're talking about the riots? You're talking about the Mishichism?

09:27 דובר 1 לא, לא, אני מדבר על המשיחיזם.

09:27 Speaker 1 No, no, I'm talking Mishichism.

09:28 דובר 2 אה-

09:28 Speaker 2 Uh-

09:28 דובר 1 כלומר, ההורים שלי התחתנו ב-

09:28 Speaker 1 Meaning, meaning my parents got married, um, in-

09:30 דובר 2 אתה אוהב איך שעשיתי את האופציות האלה?

09:30 Speaker 2 You, you like how I- ... how I, how I made those options?

09:33 דובר 1 בטח, כן, כן, כן. לא, המהומות היו לפני שההורים שלי התחתנו, כלומר עד שהם התחתנו, שזה היה בשנות ה-90-

09:33 Speaker 1 Sure, yeah, yeah, yeah. No, the, the, the riots is before my parents got married, meaning by the time they got married, which is in, uh, '90s-

09:39 דובר 2 אה-הא

09:39 Speaker 2 Mm-hmm

09:39 דובר 1 -הדברים נרגעו קצת. לא, אבל האמצע, ה... איך קוראים לזה? כל עניין המשיחיזם היה מאוד... אני לא יודע. כלומר, להורים שלי עדיין היה קשר. אתה יודע, הם היו בקראון הייטס כל הזמן. אמא שלי עבדה בקראון הייטס, אבל זה היה פשוט מאוד, אתה יודע, מאוד כואב, מאוד סוער.

09:39 Speaker 1 ... um, things, uh, you know, quieted down a little bit. No, but the mid, the, the, uh, what's it called? The whole Mishichism was very, um... I don't know. I mean, my parents still had, still had a connection. You know, they'd, they'd be in Crown Heights the whole time. My mother was working in Crown Heights, but it was just very, you know, very sore, very, uh, very stormy. Um-

09:54 דובר 2 מה הייתה הבעיה שלהם עם זה? הם לא קנו את זה?

09:54 Speaker 2 What was their problem with it? They didn't buy it?

09:56 דובר 1 איך אני, אה-

09:56 Speaker 1 Um, how do I, um-

09:58 דובר 2 כלומר, אני לא רוצה... אני, אם אתה לא רוצה לדבר על ההורים שלך-

09:58 Speaker 2 I mean, I don't want to... I, uh, if you don't wanna talk about your parents-

10:01 דובר 1 בטח, בטח, בטח

10:01 Speaker 1 Sure, sure, sure

10:01 דובר 2 -אני מבין.

10:01 Speaker 2 ... I, I understand.

10:02 דובר 1 כן, כלומר... אני לא יודע. אני חושב, אני חושב שזה פשוט, כן, כן, אולי אכבד את הפרטיות של ההורים שלי. אבל כן, פשוט כמו... אני יכול לתאר לעצמי. זה דבר מאוד סוער, אתה יודע? יש, יש הרבה דברים שקורים.

10:02 Speaker 1 Yeah, meaning... I don't know. I think, I think it just, uh, it was, yeah, yeah, maybe, maybe I'll, I'll, I'll, uh, respect my parents' privacy. But yeah, just like the... I, I can imagine. It's, uh, it's a very tumultuous thing, you know? The, like there's, there's a lot going on.

10:14 דובר 2 נכון.

10:14 Speaker 2 Right.

10:14 דובר 1 אתה יודע, אנשים אומרים לך תגיד את זה, תגיד את זה. זה, אתה יודע, מאוד, מאוד מציף.

10:14 Speaker 1 Um, you know, people are telling you say this, say that. It's, uh, you know, it's very, very overwhelming.

10:18 דובר 2 מאוד מעניין.

10:18 Speaker 2 Very interesting.

10:19 דובר 1 אתה יודע?

10:19 Speaker 1 You know?

10:19 דובר 2 אז, אז הם, כשהם עזבו את קראון הייטס, הם גם עזבו, כאילו, את ליובאוויטש?

10:19 Speaker 2 So, so did they, did they... When they left Crown Heights, did they also leave, like, Lubavitch?

10:24 דובר 1 לא, לא, לא. כלומר, אתה יודע, היו לנו תמונות של ר' מענדל בבית, המון-

10:24 Speaker 1 No, no, no. Meaning, uh, you know, we had, uh, pictures of Reb Mendel in the house, loads of, uh-

10:28 דובר 2 אה-הא

10:28 Speaker 2 Uh-huh

10:28 דובר 1 ... חסידי חב"ד.

10:28 Speaker 1 ... Chabad Chassidam.

10:29 דובר 2 מעניין מאוד.

10:29 Speaker 2 Very interesting.

10:30 דובר 1 למעשה היינו מאוד מעורבים בקהילת "נ"ש" שהקים יוסף מוס בפלטבוש, בית נחמן שבפלטבוש.

10:30 Speaker 1 Um, we actually were very involved in the Nash community started by Yosef Moss in Flatbush, Beis Nachman of Flatbush.

10:36 דובר 2 אוקיי. או, כן.

10:36 Speaker 2 Okay. Oh, yeah.

10:36 דובר 1 שעברה הרבה, אה, גלגולים שונים ו, אה, שליחויות. אבל המקפידים שלנו בעצם אפילו התחילו-

10:36 Speaker 1 Which went through a lot of, uh, different, uh, Gilgulim and, uh, Shluchis. But our makapanims actually even started-

10:41 דובר 2 לא, אני מכיר כמה מהילדים שלו, כן.

10:41 Speaker 2 No, I know some of his kids, yeah.

10:42 דובר 1 מה זה היה?

10:42 Speaker 1 What was that?

10:43 דובר 2 אני חושב שאני מכיר כמה מהילדים שלו.

10:43 Speaker 2 I think I know some of his kids.

10:44 דובר 1 כלומר, זה, אה, אתה יודע, חיים מוס מ"רבי דרייב". לא, לא "רבי דרייב", סליחה, אה, "רבי רספונסה".

10:44 Speaker 1 I mean, it's, um, you know, Chaim Moss from Rebbe Drive. No, not Rebbe Drive, sorry, um, Rebbe Responsa.

10:48 דובר 2 לא, לא, אני, אני חושב שאני מכיר... אני חושב שאשתי חברה עם אחת הבנות שלו.

10:48 Speaker 2 No, no, I, I think I know... My wife I think is friends with one of his daughters.

10:52 דובר 1 הממ. כן, זה הגיוני. זה הגיוני. כן. אז מה שזה לא יהיה, בעצם שם, אז אני התחלתי בישיבת ליובאוויטש, אה, ב"אושן פארקווי", אבל זה היה, אה, זה היה קצת... אתה יודע, שוב, ליובאוויטש בשנות ה-90 הייתה, אה, פ- אה, פחות מְסוּדֶּרֶת ממה שהיא פחות מסודרת ממה שהיא היום.

10:52 Speaker 1 Hmm. Yeah, makes sense. Makes sense. Yeah. So whatever it is, actually there, so I started at Lubavitch Yeshiva, um, on Ocean Parkway, but that was, uh, that was a little bit of a... You know, again, Lubavitch in the '90s was, uh, l- um, less Meshorrer than, less Meshorrer than it is today.

11:06 דובר 2 נכון.

11:06 Speaker 2 Right.

11:06 דובר 1 נכון? אז אם הייתי, אתה יודע, זה היה די, די, די פרוע, אז ההורים שלי, אה, שלחו אותי ל, אה, חיים ברלין. אז אני גדלתי כשאני הולך ל, ל"חיים ברלין".

11:06 Speaker 1 Right? So if I was like, you know, this is like, uh, pretty, pretty, pretty wild stuff, so my parents, uh, sent me to, uh, Chaim Berlin. So I grew up going to, uh, to Chaim Berlin.

11:14 דובר 2 אני אוהב את זה.

11:14 Speaker 2 I love it.

11:14 דובר 1 אה, אתה יודע, אז ח- אתה יודע, "חיים ברלין" במשך השבוע, אתה יודע, שול חב"ד בשבת, אתה יודע, זה, אה, אתה יודע, ללמוד חומש, אתה יודע, בשול חב"ד במשך השבוע.

11:14 Speaker 1 Um, you know, so Ch- you know, Chaim Berlin during the week, you know, Chabad Shul on Shabbos, you know, that, um, you know, learning the Chumash, you know, in the Chabad Shul during the week.

11:22 דובר 2 פלטבוש בכלל. פלטבוש, נראה לי שפלטבוש בכלל זה כנראה כמו האחרון, אני לא יודע האחרון, אבל זה, זה אחד המעוזים האחרונים של, כאילו, יהדות "כור ההיתוך" שעוד קיימת היום, ככה מרגיש לי.

11:22 Speaker 2 Flatbush in general. Flatbush in, Flatbush it seems to me in general is probably like the last, I don't know the last, but it's, it's one of the last, like, holdouts of m- melting pot Judaism today it feels.

11:34 דובר 1 הממ. אה-

11:34 Speaker 1 Mm. Um-

11:36 דובר 2 יש, יש חסידישע, יש ליטווישע, יש סורים, יש כמו-

11:36 Speaker 2 There's, there's Chassidishe, there's Litvish, there's Syrian, there's like-

11:41 דובר 1 כן, יש, יש כל מיני "הרוגי לובביץ'". יש לך, אתה יודע, רב רוזא-

11:41 Speaker 1 Yeah, there's, there's like a whole bunch of Lubavitch killers. You have, you know, Reb Rosa-

11:44 דובר 2 נכון

11:44 Speaker 2 Right

11:44 דובר 1 ... רב דיגלר.

11:44 Speaker 1 ... Reb Digler.

11:44 דובר 2 יש לך את כולם. אני... איפה עוד יש לך דבר כל כך רחב-

11:44 Speaker 2 You have everybody. I... Like, where else do you have such a wide-

11:49 דובר 1 מונסי, פומונה.

11:49 Speaker 1 Monsey, Pomona.

11:50 דובר 2 כן, אבל פומונה זה פרברי. כל אחד נמצא באנקלייב משלו. זה לא-

11:50 Speaker 2 Yeah, Pomona's suburban though. Everybody's in their own enclave. It's not-

11:53 דובר 1 נכון, נכון, נכון. אתה אומר שבפלטבוש אפשר לקבל כמו-

11:53 Speaker 1 Right, right, right. You're saying where as in Flatbush you could have like one-

11:54 דובר 2 נכון, נכון, נכון

11:54 Speaker 2 Right, right, right

11:55 דובר 1 ... אפשר לקבל בלוק אחד וכמו בארבע פינות של הבלוק-

11:55 Speaker 1 ... you could have one block and like on four corners of the block-

11:57 דובר 2 כן

11:57 Speaker 2 Yeah

11:57 דובר 1 ... יש לך כמו וויז'ניץ, אורתודוקסים מודרניים, ישיביש, ליובאוויטש.

11:57 Speaker 1 ... you have like Vizhnitz, Modern Orthodox, Yeshivish, Lubavitch.

12:00 דובר 2 צילמתי לפני כמה שבועות אצל משפחה סורית.

12:00 Speaker 2 I was filming a few weeks ago by a Syrian family.

12:04 דובר 1 הממ-הממ.

12:04 Speaker 1 Mm-hmm.

12:05 דובר 2 וזה היה ערב שבת. זה היה יום שישי בבוקר, אז רציתי להביא הביתה משהו מ, מפלטבוש לילדים שלי, כמו, אה, משהו מ- אה, מאפייה. המשפחה הסורית שלחה אותי ל"שלמה'ס בייקרי".

12:05 Speaker 2 And it was Erev Shabbos. It was a Friday morning, so I wanted to bring home something from, from Flatbush for my kids, like, uh, something b- uh, bakery. The Syrian family sent me to Shloime's Bakery.

12:16 דובר 1 הממ. נכון, נכון, נכון

12:16 Speaker 1 Mm. Right, right, right

12:18 דובר 2 אז מה שאני אומר-

12:18 Speaker 2 So what I'm saying-

12:18 דובר 1 סורים ושלמה, כן

12:18 Speaker 1 Syrians and Shlimes, yeah

12:19 דובר 2 אתה רואה מה שאני אומר? כאילו-

12:19 Speaker 2 You see what I'm saying? Like-

12:20 דובר 1 כן

12:20 Speaker 1 Yeah

12:20 דובר 2 ... אז אני, אני לא יודע שיש לך את זה בשום מקום אחר.

12:20 Speaker 2 ... so I, I don't know that you have that anywhere else.

12:24 דובר 1 בית שמש.

12:24 Speaker 1 Beit Shemesh.

12:26 דובר 2 אוקיי. אז אני לא מכיר את ישראל טוב, אבל, כלומר, ישראל בכלל זה כור ההיתוך של היהודים. זה-

12:26 Speaker 2 Okay. So I don't know Israel well, but, I mean, Israel in general is the melting pot of Jews. That's-

12:30 דובר 1 נכון. בוודאי

12:30 Speaker 1 Right. For sure

12:31 דובר 2 ... זה הבסיס של ישראל בכל מקרה. אבל מצד שני, זה גם מאוד מופרד.

12:31 Speaker 2 ... that's the premise of Israel anyways. But although on some ha- on the other hand, it's very segregated.

12:37 דובר 1 זה, אז, אז, אז זה תלוי, כלומר נגיד מקום כמו, אה, אתה יודע, גוש עציון, נכון, זה לא, זה לא כזה כור היתוך, אבל בבית שמש יש לך ממש, אתה יודע, מכל קצווי הקשת, או, אה, ירושלים, תל אביב.

12:37 Speaker 1 It, so, so, so it depends, meaning let's say a place like, uh, you know, Gush Etzion, right, is not, is not such a melting pot, but Beit Shemesh you have literally, you know, mikol kvei ha'keset or like, uh, Yerushalayim, Tel Aviv.

12:47 דובר 2 נכון. אבל פלטבוש... לא, אני, אני מעלה את זה לא בתור, לא בתור נקודה אקראית בהיסטוריה היהודית אמריקאית-

12:47 Speaker 2 Right. But Flatbush... No, I, I only bring that up not as like a, not as a random point of American Jewish history-

12:54 דובר 1 הממ-הממ

12:54 Speaker 1 Mm-hmm

12:54 דובר 2 ... אלא יותר, אתה יודע, אתה מתאר להיות ילד ליובאוויטשער שלומד ב"חיים ברלין". זה מעניין.

12:54 Speaker 2 ... but more, you know, you're describing being a Lubavitch kid in a, in studying Chaim Berlin. It's interesting.

13:00 דובר 1 נכון. וגם, וגם, וגם, אגב, לא רק זה, כל הילדים מבית מדרש מנחם מענדל, אתה יודע, היו, שהלכו או ל"חיים ברלין" או לחדר.

13:00 Speaker 1 Right. And, and, and not only that, by the way, like all the kids from Beis Medrash Menachem Mendel, you know, were, that were either going to Chaim Berlin or to the Cheder.

13:06 דובר 2 בית מדרש מענדל זה, זה שול שהולכים אליו.

13:06 Speaker 2 Beis Medrash Mendel is, is a shul where you go.

13:08 דובר 1 כן, כן, כן.

13:08 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah.

13:09 דובר 2 כן.

13:09 Speaker 2 Yeah.

13:09 דובר 1 נכון. אז, כלומר, היה לך קבוצה שלמה, קבוצה שלמה של ילדים, אתה יודע, שהם ממשפחות ליובאוויטש אבל הולכים ל, ל"שלום עך". וגם א', כי זה היה יותר קרוב, אבל גם ב', אולי גם כי זה היה יותר יציב באותה תקופה.

13:09 Speaker 1 Right. So, I mean, you had a whole, a whole bunch of kids, you know, who are like Lubavitch families but going to, to Sholom Ech. And A, because it was closer, but B, also perhaps 'cause it was more stable at the time.

13:19 דובר 2 תראה, אה, הזכרת, הזכרת את שמואל לוי אפסין.

13:19 Speaker 2 Look, um, you mentioned, you mentioned Shmuel Levi Afsin.

13:23 דובר 1 הממ-הממ.

13:23 Speaker 1 Mm-hmm.

13:23 דובר 2 אבא שלי, ואבא שלהם, שניהם למדו - אני בטוח שאתה יודע את זה - שניהם למדו בישיבה מתיבתא בטלז, טלז שיקגו.

13:23 Speaker 2 My, my father and their father both went, I'm sure you know this, they both went to Yeshivah Mesivta in Tels, Tels Chicago.

13:30 דובר 1 לא ידעתי.

13:30 Speaker 1 I didn't know.

13:31 דובר 2 כן.

13:31 Speaker 2 Yeah.

13:31 דובר 1 מרתק.

13:31 Speaker 1 Fascinating.

13:32 דובר 2 כן.

13:32 Speaker 2 Yeah.

13:32 דובר 1 בכל זאת, לא, לא.

13:32 Speaker 1 Even so, no, no.

13:33 דובר 2 כן.

13:33 Speaker 2 Yeah.

13:34 דובר 1 וואו.

13:34 Speaker 1 Wow.

13:34 דובר 2 כלומר, אני יודע בוודאות שאבא שלי, אתה יודע, האבא שלהם, הרב בן עליו השלום, הוא רק כמה שנים מבוגר יותר מאבא שלי, ובוודאי שהוא הלך למתיבתא לא-ליובאוויטשית. אני לא יודע אם זה היה טלז שיקגו.

13:34 Speaker 2 I mean, I know for sure my father, you know, their, their father, Reb Ben Alav Hashalom, um, is just a couple years older than my father, and pr- he certainly went to a non-Lubavitch Mesivta. I don't know if it was Tels Chicago.

13:45 דובר 1 מעניין מאוד, מאוד.

13:45 Speaker 1 Very, very interesting.

13:47 דובר 2 כן. הבנים של אפסין הלכו לטלז.

13:47 Speaker 2 Yeah. The Afsin boys went to, to Tels.

13:50 דובר 1 הממ.

13:50 Speaker 1 Mm.

13:51 דובר 2 למתיבתא, ואז הם הלכו, בסוף הלכו למוריסטאון, איפשהו, אבל-

13:51 Speaker 2 For Mesivta, and then they went, ended up going to Morristown, wherever, but-

13:55 דובר 1 הממ-הממ

13:55 Speaker 1 Mm-hmm

13:55 דובר 2 ... מונטריאול, אני לא יודע. אבל אני עקבתי אחריהם למוריסטאון. אבל, אה, כן, אז אני, אני מכיר את זה, לפחות דור אחד מרוחק מ, אתה יודע, מלהיות ליובאוויטשער בסביבה לא-ליובאוויטשית. כמובן, אני גדלתי בהונג קונג-

13:55 Speaker 2 ... Montreal, I don't know. But I followed to Morristown. But, um, yeah, so I'm, I'm familiar with that kind of, uh, at least one generation removed from, you know, being a Lubavitcher in a non-Lubavitch environment. Of course, I grew up on Hong Kong-

14:12 דובר 1 נכון

14:12 Speaker 1 Right

14:13 דובר 2 ... שם, אה, זה לא היה, אתה יודע, זה לא היה... לא למדתי ב"חיים ברלין".

14:13 Speaker 2 ... where, um, it wasn't you know, it wasn't Ha- I wasn't studying in Chaim Berlin.

14:19 דובר 1 נכון.

14:19 Speaker 1 Right.

14:19 דובר 2 הלכתי, הלכתי לבית ספר "כרמל", והחברים שלי היו, היו בעיקר יהודים, אה, אבל, אבל, אבל ממש לא דתיים.

14:19 Speaker 2 I was, I was going to Carmel School, and my friends were, were mostly Jewish, uh, but, but, but not at all religious.

14:27 דובר 1 הממ.

14:27 Speaker 1 Mm.

14:28 דובר 2 אבל-

14:28 Speaker 2 But-

14:28 דובר 1 כן, חוויה שונה בצורה רדיקלית.

14:28 Speaker 1 Yeah, ra-radically different experience.

14:30 דובר 2 כן. ו, ואני, ואני חושב, אני חושב שיש, אני חושב שיש... וזה, אנחנו, הזמנתי את אבא שלי לפודקאסט, וזה, זה משהו שדיברנו עליו לפחות לקראת סוף הפודקאסט. כשאתה לא, אתה יודע, כשאתה מוקף באנשים כמוך-

14:30 Speaker 2 Yeah. And, and I, and I, I think, I think there's, I think there's... And this, we, I had my father on the podcast, and, and this is something that we spoke about at least towards the end of the podcast. When you're not, you know, when you're surrounded by people like you-

14:43 דובר 1 הממ-הממ

14:43 Speaker 1 Mm-hmm

14:43 דובר 2 ... חלק מה, כמו, חלק מהשאלות הכי חשובות נענות או שאתה חושב שהן נענות באופן מקדים, אז אתה אפילו לא שואל אותן. כמו, "למה אני ככה? למה אנחנו עושים את ה..." כי זה המקום שבו כולם נמצאים. "למה אנחנו עושים דברים ככה?" כי זה מה שכולם עושים. זה הנורמה, נכון? אז אתה אפילו לא שואל. אבל כשאתה מוקף באנשים שונים ממך, אתה חייב לשאול את השאלות האלה.

14:43 Speaker 2 ... some of the, like, some of the most important questions are answered or you think are answered preemptively, so you don't even ask them. Like, "Why am I this way? Why do we do the..." 'Cause that's where everybody is. "Why do we do things this way?" 'Cause that's where everybody does. It's a norm, right? So you don't even ask. But when you're surrounded by people different to you, you have to ask those questions.

15:01 דובר 1 מאה אחוז, ואנשים שואלים אותך את השאלות האלה.

15:01 Speaker 1 Hundred percent, and people are asking those questions of you.

15:03 דובר 2 נכון.

15:03 Speaker 2 Right.

15:03 דובר 1 ואתה, אתה מוגדר כ"אחר", אז אתה חייב ל-

15:03 Speaker 1 And you're, you're othered, so you have to a-

15:05 דובר 2 נכון

15:05 Speaker 2 Right

15:05 דובר 1 ... אני חושב שניגוד לעיתים קרובות יוצר עומק.

15:05 Speaker 1 ... I think contrast often creates depth.

15:07 דובר 2 כן. בדיוק. וגם, אז אתה חייב, אתה חייב להתמודד עם השאלות האלה בצורה ש, אתה יודע, שמכריחה תשו- שמכריחה תשובות מאוד חשובות ולפחות מחשבות מאוד חשובות ו, ושי-

15:07 Speaker 2 Yes. Precisely. And, and then you have to, you have to grapple with those questions in a way that, uh, you know, that, that forces for, forces very important answers and very import- at the very least important thoughts and, and conversat-

15:21 דובר 1 הממ-הממ

15:21 Speaker 1 Mm-hmm

15:21 דובר 2 ... אתה יודע, שיחות.

15:21 Speaker 2 ... you know, conversations.

15:22 דובר 1 שיחות פנימיות, שיחות חיצוניות.

15:22 Speaker 1 Internal conversations, external conversations.

15:24 דובר 2 בדיוק. בדיוק. אתה יודע, ל- למה אנחנו ככה כשאף אחד סביבנו לא כמונו?

15:24 Speaker 2 Exactly. Exactly. You know, w- why are we this way when nobody around us is like us?

15:28 דובר 1 נכון.

15:28 Speaker 1 Right.

15:28 דובר 2 נכון? כאילו, אני זוכר שכילד שאלתי את ההורים שלי את זה כל הזמן. כאילו, "למה אנחנו שלוחים? למה אנחנו ככה כשכל מי שסביבנו לא כזה? למה אנחנו עושים ככה כש..." אתה יודע, וכשאתה ילד, אתה מנסה להבין את העולם, וכשהעולם סביבך כל כך שונה ממך, זה, זה, השאלות פשוט נמצאות מול הפנים שלך.

15:28 Speaker 2 Right? I mean, I, I remember as a kid asking that to my parents all the time. Like, "Why are we Shluchim? Why are we this when everyone around us is not like this? Why do we do this when every..." You know, and you're, as a kid, you're trying to make sense of the world, and when the world around you is so different to you, it's, it's, it, the questions are just in your face.

15:47 דובר 1 נכון. נכון. אם כי אני חושב שהונג קונג וברוקלין החרדית הן כל כך שונות, כי בהונג קונג הניגוד הוא "למה אני יהודי" או "למה אני שליח" בתוך ים של אנשים לא דתיים ו... לא יהודים.

15:47 Speaker 1 Right. Right. Although I think Hong Kong and Charedi Brooklyn are so different because in Hong Kong the con- the contrast is why am I Jewish or why am I a Shliach in a sea of non-religious and, uh, non-Jewish people?

15:59 דובר 2 כן.

15:59 Speaker 2 Yes.

15:59 דובר 1 לעומת זאת בברוקלין החרדית, אתה יודע, אני חושב שלגדול בפלטבוש זה כמו שהשכן שלך הוא בורו פארק, אתה מבין?

15:59 Speaker 1 Whereas in Charedi Brooklyn, you know, I think growing up in Flatbush where you're like your next door is Borough Park, you know?

16:06 דובר 2 נכון.

16:06 Speaker 2 Right.

16:06 דובר 1 ואז אתה נוסע לקראון הייטס או וויליאמסבורג שזה ממש קרוב.

16:06 Speaker 1 And then you're going to Crown Heights or Williamsburg as like, uh, close by.

16:09 דובר 2 כן.

16:09 Speaker 2 Yeah.

16:10 דובר 1 זה יותר כמו, למה אנחנו ליובאוויטש ולא בobov, ולא ליטאים? למה אנחנו הולכים לפי המנהגים האלה, כשהילדים הליטאים בכיתה הולכים לפי-

16:10 Speaker 1 It's like, why, why are we Lubavitch as opposed to Bobov, as opposed to Litvish? Why do we follow these Minhagim, you know, where the Litvish kids in c- in class are following-

16:17 דובר 2 נכון. נכון.

16:17 Speaker 2 Fair. Fair

16:18 דובר 1 -לפי דברים אחרים. ויש כמעט, אני חושב, איזו מין ראיית מנהרה מרתקת שנוצרת לך מתוך הקלידוסקופ הזה של אפשרויות יהודיות שונות. יש כמעט, אני חושב, מעין "נרקיסיזם של הבדלים קטנים" שמתפתח בקהילות החרדיות ההיפר-מגוונות הללו. וזה, מצד אחד, דבר יפהפה, אבל מצד שני גם דבר צר-אופקים.

16:18 Speaker 1 ... uh, following different things. And there's almost a certain, I think, um, like fascinating tunnel vision, um, that you get, uh, with the kaleidoscope of, uh, of different Jewish options. There's almost like, I think a, uh, narcissism of small differences that develops, um, in these, uh, in these hyper-variegated Charedi communities. Which is, which is on the one hand a beautiful thing, but on the other hand also a myopic thing.

16:41 דובר 2 אני חושב שאתה חושב ככה כי גדלת סביבם.

16:41 Speaker 2 Um, I think you think that 'cause you grew up around them.

16:44 דובר 1 כן.

16:44 Speaker 1 Yeah.

16:45 דובר 2 כאילו, אתה חושב שיש הבדלים קטנים כי גדלת סביבם, וזה נכון. זה נכון. בסופו של דבר, אתה יודע, אתה שומר שולחן ערוך, אתה מאמין, אתה יודע, העיקרים שלך הם אותם עיקרים.

16:45 Speaker 2 Like, uh, you think there's small differences 'cause you grew up around them, and it's true. It's true. At the end of the day, you know, the, you keep Shulchan Aruch, you believe in, you know, your Ikrimun are the same.

16:56 דובר 1 מממ.

16:56 Speaker 1 Mm-hmm.

16:56 דובר 2 ויש הרבה יותר במשותף - כדי להשתמש בקלישאה הזאת - יש הרבה יותר במשותף מאשר הבדלים. אבל ליובאוויטשר שגדל בקראון הייטס לא מרגיש שאלה הבדלים קטנים. הוא חושב שזה הכול הבדלים.

16:56 Speaker 2 And there's a lot to, there's a lot more in common to use that kind of platitude. There's a lot more in common than, than, than there is differences. But a Lubavitcher growing up in Crown Heights does not feel that it's s-small differences. They think it's all differences.

17:12 דובר 1 הבדלים רדיקליים. אוקיי.

17:12 Speaker 1 Radical differences. Okay.

17:14 דובר 2 כן. כן. כלומר, זה... תראה, לא להפשיט את זה יותר מדי ולא לדבר בשם אחרים, אני לא מניח טיפשות אצל כל מי שאני חולק עליו, אתה יודע? יש הרבה אנשים חכמים שחושבים דברים שאני לא מאמין בהם, או שאני לא חושב שהם נכונים, או ש... אתה יודע, אבל כש... כל עניין המשיח-

17:14 Speaker 2 Yeah. Yes. I mean, that is... Look, I mean, not to oversimplify and not to speak for other people, I, I, I don't assume stupidity on behalf of everyone that I disagree with, you know? There are a lot of smart people, uh, that, that, that think things that I don't believe in or I don't think are right or that... You know, but like when you, when you, when you... The whole Mashiach thing-

17:38 דובר 1 מממ.

17:38 Speaker 1 Mm-hmm

17:39 דובר 2 -זו, במובנים רבים, שאלת הזהות האולטימטיבית. כי זה בעצם-

17:39 Speaker 2 ... is the ultimate, in many ways, identity question. Like, 'cause it basically-

17:44 דובר 1 כשאתה אומר "עניין המשיח", תבהיר.

17:44 Speaker 1 When you say the Mashiach thing, clarify.

17:45 דובר 2 נכון.

17:45 Speaker 2 Right

17:45 דובר 1 כלומר, המשיחיות.

17:45 Speaker 1 Meaning the Messianism.

17:46 דובר 2 המשיח של הרבי.

17:46 Speaker 2 The Rebbe's Mashiach.

17:47 דובר 1 אה-הא.

17:47 Speaker 1 Uh-huh.

17:48 דובר 2 נכון? המשיח של הרבי כעובדה אומר בעצם: "אוקיי, לשם היהדות הולכת."

17:48 Speaker 2 Right? Rebbe's Mashiach as a fact basically says, "Okay, so this is where Judaism is heading."

17:54 דובר 1 מממ.

17:54 Speaker 1 Mm-hmm.

17:54 דובר 2 יש רק אחד, יש רק אחד, כאילו-

17:54 Speaker 2 There's only one, there's only one, like-

17:57 דובר 1 אפשרות אפשרית אחת.

17:57 Speaker 1 Possible option.

17:58 דובר 2 כן. וזה מאוד ספציפי.

17:58 Speaker 2 Yes. And it's very specific.

18:00 דובר 1 מממ.

18:00 Speaker 1 Mm.

18:01 דובר 2 זה כן מפריד אותך. זה לא... אני מתכוון, אם אתה מאמין בזה, זה לא הבדל קטן.

18:01 Speaker 2 That does segregate you. It's not... I mean, if you believe that, that's not a small difference.

18:07 דובר 1 בטח.

18:07 Speaker 1 Sure.

18:07 דובר 2 זה הבדל שהוא הכול. עכשיו, אפשר להגיד שברגע שהמשיח יבוא, אז כל היהודים יקבלו את אותו אדם כמשיח, ואז כולנו נהיה אותו דבר.

18:07 Speaker 2 That's an everything difference. Now, you could say once Mashiach comes, then all Jews will accept that person as Mashiach, and then we'll all be the same.

18:15 דובר 1 נכון.

18:15 Speaker 1 Right.

18:15 דובר 2 אבל עד שזה קורה, מדובר בהבדל הכי יסודי שיש.

18:15 Speaker 2 But until that happens, you're talking about the most fundamental difference.

18:19 דובר 1 מממ.

18:19 Speaker 1 Mm-hmm.

18:20 דובר 2 נכון?

18:20 Speaker 2 Right?

18:20 דובר 1 אני שומע, אני שומע את זה. אני שומע את זה.

18:20 Speaker 1 I hear, I, I hear, I hear that. I hear that.

18:22 דובר 2 אין מקום, אין מקום, אין מקום לאופציה ב'.

18:22 Speaker 2 There's no room, there's no room, there's no room for option B.

18:25 דובר 1 מממ.

18:25 Speaker 1 Mm-hmm.

18:27 דובר 2 כן, אני חושב, אתה יודע, שזה... אני חושב שזה, במובנים רבים, עבור אנשים שהם יותר ספקנים, או שלא מסכימים עם זה בכלל, כולל אני עצמי-

18:27 Speaker 2 Yeah, I mean, I, I, I think, you know, that that's-- I think that's in many ways for people that are, that are more skeptical or, or don't agree with that at all, including myself-

18:36 דובר 1 מממ.

18:36 Speaker 1 Mm-hmm

18:36 דובר 2 -אתה יודע, זה תמיד ההיסוס לגביו. כאילו, אתה לוקח צעד ענק... אין פה... זה, זה, זה המהלך הכי רדיקלי שיש באמונה היהודית, נכון? כי אתה-

18:36 Speaker 2 ... um, you know, uh, that, that's, that's always the hesitation about it. Like, like you, you are, you are, you are taking a massive... Th-there's no-- this is, this is a ver-- this is the ultimate radical move of, of, of Jewish belief, right? Because you-

18:54 דובר 1 אתה אומר שזה

18:54 Speaker 1 You're saying it's

18:56 דובר 2 כן, אין, אין דרך חזרה. כאילו-

18:56 Speaker 2 Yeah, there's no, there's no way out. Like-

18:57 דובר 1 אה-הא.

18:57 Speaker 1 Uh-huh

18:57 דובר 2 -כאילו אתה שם את כל הקלפים על השולחן, ואין, אין דרך חזרה. אין דרך חזרה. אין- כי אין מקום לדבר אחר, אין מקום למשהו אחר.

18:57 Speaker 2 ... like, like you're putting all your chips on the table and, and there's no, there's no way out. There's no way out. There's no -- 'cause there's no space for another-- no space for something else.

19:07 דובר 1 אוקיי, אבל אני חושב שבמידה מסוימת זה הכול, אתה יודע, הכול תאורטי עד שזה קורה בפועל, כלומר אתה טוען שזה המצב, ואתה דוחף לכיוון הזה, אבל בסופו של דבר, הם עוסקים בתורת אמת [?], ואתה עוסק בתורת אמת [?]. אני לא, אתה יודע, אני חושב שהרטוריקה של השפלה או של "אחרת" כלפי זרמים אחרים ביהדות היא, לדעתי, מניסיוני, זה משהו שולי יחסית בליובאוויטש. אני חושב שהזרם המרכזי בליובאוויטש היום-

19:07 Speaker 1 Okay, but I think on a certain level it's all, you know, it's all theoretical until it happens, meaning you're, you're asserting that this is the case, and you're pushing in that direction, but at the end of the day, they're engaged in Torah mi'tes, you're engaged in Torah mi'tes. Um, I don't, you know, I, I, I think that the r-he rhetoric of, um, of denigrating or othering, um, other sects of Judaism is in m-my, in my opinion, in my experience, I think it's, it's something of a, of, of a fringe in Lubavitch. I think the mainstream of Lubavitch today-

19:34 דובר 2 נכון.

19:34 Speaker 2 Right

19:34 דובר 1 -הוא בדרך כלל מקבל מאוד-

19:34 Speaker 1 ... is generally very accepting, um-

19:36 דובר 2 נכון.

19:36 Speaker 2 Fair

19:36 דובר 1 -את קבוצות יהודיות אחרות. יש מידה מסוימת של אליטיזם, נכון? אבל מבחינת קבלה וחיבוק של קבוצות יהודיות אחרות, אני חושב שזה די-

19:36 Speaker 1 ... of other, of other Jewish groups. There is a certain degree of elitism, right? But, uh, in terms of like accepting and embracing other Jewish groups, um, I think that's, uh, you know, pretty-

19:46 דובר 2 אני-

19:46 Speaker 2 I-

19:46 דובר 1 -די נפוץ.

19:46 Speaker 1 ... pretty common

19:47 דובר 2 אני חושב שזה רק בגלל שהרטוריקה, כמו שאמרת, אתה השתמשת במילה "רטוריקה".

19:47 Speaker 2 ... I think that's only because the, the rhetoric, like you said, you used the word rhetoric.

19:53 דובר 1 מממ.

19:53 Speaker 1 Mm-hmm.

19:54 דובר 2 הרבה מהרעיונות האלה - ולא חייבים להתמקד במשיח כי אני יודע שזה, פשוט, זה מעצבן אנשים כך או אחרת.

19:54 Speaker 2 A lot of these ideas, and we don't have to focus on Moshiach 'cause I know like that, that it's just, uh, it's alt-- the alt-- like it just, it, it ticks people off one way or another.

20:02 דובר 1 מממ.

20:02 Speaker 1 Mm-hmm.

20:03 דובר 2 אם כי צריך לדון בזה. אני פשוט לא רוצה, אני לא רוצה לדבר על זה כצופה מהצד. הייתי רוצה לדבר, אתה יודע-

20:03 Speaker 2 Although it should be discussed. I just don't, I just don't want to, uh, I, I wanna talk about that. I don't wanna talk about it like as a spectator. I would wanna talk, you know-

20:11 דובר 1 מממ.

20:11 Speaker 1 Mm-hmm

20:11 דובר 2 -ישירות ולתת למישהו להציג את הטיעון. אבל זה הפך יותר ויותר לרטורי, נכון? ולכן, כן-

20:11 Speaker 2 ... directly and let someone, someone lay out the case. But it has become more and more rhetorical, right? And so, yes-

20:21 דובר 1 תסביר. למה אתה מתכוון?

20:21 Speaker 1 Explain. What do you mean?

20:23 דובר 2 ובכן, מה שאתה אומר אומר שאין מקום לשום דבר אחר.

20:23 Speaker 2 Well, what you're saying means that there's no room for anything else.

20:28 דובר 1 מממ.

20:28 Speaker 1 Mm.

20:29 דובר 2 אבל אתה- באותו זמן, מה שאתה טוען הוא שבמציאות, יש מקום לאנשים אחרים.

20:29 Speaker 2 But you're-- at the same time, what you're, what you're, what you're arguing is that in reality, there is room for other people.

20:37 דובר 1 בטח.

20:37 Speaker 1 For sure.

20:38 דובר 2 אוקיי. זה אומר שיש פיצול, לדעתי, בין מה שאתה אומר. אתה... כי זה לא נאמר כתאוריה. זה לא נאמר כהיפותזה. זה לא נאמר כשאיפה.

20:38 Speaker 2 Okay. That means that there's a split, in my view, between what you're saying. You're, you're, you're, you're... 'Cause it's not said as a theory. It's not said as a, as, as a hypothetical. It's not said as an aspiration.

20:48 דובר 1 מממ.

20:48 Speaker 1 Mm.

20:48 דובר 2 זה נאמר כעובדה. אז אם אתה אומר את זה כעובדה, איך יש מקום לשום דבר אחר?

20:48 Speaker 2 It's said as a fact. So if you're saying it as a fact, how is there room for anything else?

20:52 דובר 1 אוקיי, אבל אני לא חושב שזה הדגש המרכזי בחינוך ובחב"ד-ליובאוויטש היום. כלומר, אני מניח שכ-, כ-

20:52 Speaker 1 Okay, but I don't, I don't think that's the mainstream focus in Chinukh and Chabad-Lubavitch today. I mean, I guess as, as a, as a-

20:58 דובר 2 כי זה הופך ליותר רטורי, זה הופך למשהו שאתה פשוט אומר בלי להבין את מה שעומד מאחוריו, את ההשלכות, את ה-, את ההשלכות הנלוות, אה-

20:58 Speaker 2 Because it becomes more rhetorical, it becomes something that you just say without realizing the underlying or the attending, the attendant things, the, the attendant, uh-

21:10 דובר 1 ההשלכות של האמונה.

21:10 Speaker 1 Consequences of the belief.

21:11 דובר 2 כן. נכון.

21:11 Speaker 2 Yes. Correct.

21:11 דובר 1 או, אוקיי, או של הטענה עצמה.

21:11 Speaker 1 Or the, okay, or the, of the assertion.

21:13 דובר 2 נכון.

21:13 Speaker 2 Correct.

21:13 דובר 1 אוקיי.

21:13 Speaker 1 Okay.

21:13 דובר 2 אתה טוען טענה. אתה-, זה... ככל שזה הופך ליותר ויותר רטורי, בניגוד ל-, אתה יודע, זה הופך להיות משהו שפשוט אומרים, וזה-זה מה שרטוריקה היא לעיתים קרובות. רטוריקה היא, כשאנחנו קוראים למשהו רטוריקה, זה כאילו שזה מילים שהתנתקו מההשלכות שלהן.

21:13 Speaker 2 You're making an, you're making an assertion. You're, it... As it becomes more and more rhetorical as opposed to like, you know, it, it becomes like something that you say, and th-that's what rhetoric is very often. Rhetoric is, when we call something rhetoric, it's like it's, it's words that have become detached from their implications.

21:32 דובר 1 אוקיי. אוקיי. אז אולי-אולי אני מניח-

21:32 Speaker 1 Okay. Okay. So may-maybe I guess-

21:33 דובר 2 ככה הגעת-

21:33 Speaker 2 That's how you went

21:33 דובר 1 ...לא, אז אולי-אולי כ-, כ-, כהערת אגב קצרה, אתה יודע, אה, בעקבות כתיבת הספר הזה, אני יצאתי קצת לסיבוב הצגות ספר, אה, שה-

21:33 Speaker 1 ... no, so mayb-maybe as, as, as a, as a brief aside, you know, um, so I've, uh, you know, i-in, in the wake of, uh, of writing this book, I've been going on a little bit of a book tour, um, which-

21:43 דובר 2 אהה

21:43 Speaker 2 Uh-huh

21:43 דובר 1 ...היה הרבה כיף. אבל, אה, אחת, אחת, אה, אתה יודע, תוצאה חיובית, לפחות בשבילי, אה, זה להסתובב, אה, בין ישיבות חב"ד, אה, בכל, נכון לעכשיו, ה-Northeast, אבל, אה, בעזרת השם, אה, במהלך, אה, השבועות והחודשים הבאים, אה, בכל ארצות הברית, נכון? ואני הייתי אומר שהתחושה המכרעת, אתה יודע, שאני מקבל לגבי, אתה יודע, איפה חב"ד וליובאוויטש עומדים היום, כלומר, אני, אתה יודע, אה, אני עכשיו בן שלושים ואחת, אז נתנה לי הזדמנות לראות הרבה, הרבה אבולוציה.

21:43 Speaker 1 ... has been a lot of fun. But, um, one, one, uh, you know, positive outcome, at least for me, um, is getting to go around, uh, to Chabad yeshivas, um, all around, at this point, the Northeast, but, uh, Bezrat Hashem, um, over the course of the next, uh, few weeks and months, uh, the United States, right? And I would say the overwhelming, you know, sense I'm getting in, you know, where, uh, Chabad and Lubavitch are holding today, meaning I've, you know, uh, I'm, I'm now thirty-one, so I've, I've, I've gotten to see a lot of, a lot of evolution.

22:11 דובר 2 מממ.

22:11 Speaker 2 Mm-hmm.

22:12 דובר 1 כלומר, הייתי אומר שהיום, הם מחנכים ילדים בצורה, בואו נגיד, מאוד, אה, חסידית.

22:12 Speaker 1 I mean, I would say like today, like they're, they're being mechanech kids in a, let's say, a very, um, Hasidish way.

22:18 דובר 2 מם.

22:18 Speaker 2 Mm.

22:18 דובר 1 אה, ובואו נגיד, אתה יודע, כל, אה, יום-טוב הוא עניין גדול. אתה יודע, התוועדות ליו"ד כסלו.

22:18 Speaker 1 Um, and, uh, let's say, you know, every, uh, Yom Im T'paryah is a big deal. You know, farbrengen for Yud Dalet Kislev.

22:24 דובר 2 נכון.

22:24 Speaker 2 Right.

22:24 דובר 1 ו-אה, וכל זה. זה יותר שהחינוך הוא שהם מחנכים ילדים שאנחנו חסידים של הרבי. אנחנו מאוד מחוברים ליום-טוב של הרבי. אבל זה יותר שאנחנו-, אנחנו עוסקים בלהביא את משיח. אנחנו מאוד מחוברים ליום-טוב של הרבי, אבל זה, אבל זה לא, אה, שמים את, בואו נגיד, את ההתלהבות המשיחית שהייתה, אה, אופיינית לסוף שנות ה-90 במרכז. זה, זה, זה-זה מאוד, אני חושב, הוסב לכיוון של אנחנו חסידים של הרבי. אנחנו מביאים את הגאולה.

22:24 Speaker 1 And, uh, and, and all that. It's more the Chinukh is that you're, they're being mechanech kids and that we're, we're Hasidim of the Rebbe. We're hyper-in to the Rebbe's yontif. But it's more that we're, we're about bringing Moshiach. We're hyper-in to the Rebbe's yontif and like, but it's, but it's not, um, placing the, uh, let's say messianic fervor that was, uh, characteristic of the late '90s front and center. That's, that's, th-that's very much, I think, been sublimated into we're Hasidim of the Rebbe. We're bringing the geulah.

22:52 דובר 2 נכון. נכון.

22:52 Speaker 2 Right. Right.

22:52 דובר 1 אנחנו עושים את יום-הטוב של הרבי, ואולי יש, אה, אתה יודע, אני לא יודע, אני חושב דרך הרבה יותר, אה, מסודרת, אה, מאורגנת, אה, אפשר לקרוא לה שיטתית-

22:52 Speaker 1 We're doing the Rebbe's yontif, and perhaps there's a, um, you know, I don't know, I think a much more, um, sodadic, um, orderly, um, tokenadic one could say-

23:03 דובר 2 נכון

23:03 Speaker 2 Right

23:03 דובר 1 ...אה, דרך לעשות את זה מאשר האנרגיה הכאוטית, שאני חושב הייתה הרבה יותר נוכחת, ואשר, אתה יודע, אני, אה, אני בעצמי חוויתי, אתה יודע, בילדות שלי-

23:03 Speaker 1 ... uh, way of doing that than the chaotic energy, which I think was much more present and which, you know, I, um, I myself experienced, you know, in my, uh, you know, childhood-

23:11 דובר 2 נכון

23:11 Speaker 2 Right

23:11 דובר 1 ...רץ בסביבות 770.

23:11 Speaker 1 ... running around Seven Seventy.

23:12 דובר 2 נכון.

23:12 Speaker 2 Right.

23:12 דובר 1 אתה יודע?

23:12 Speaker 1 You know?

23:14 דובר 2 הפרק השבוע מובא לכם באדיבות "העולם הזה הוא גן", הפקת סרט וקונצרט חדשה של Uvlah Media. מבוססת על השיחה הראשונה של הרבי, באתי לגני, ההפקה מספרת את סיפור החזון של חב"ד הנמשך למעלה משלוש מאות שנה, לראות את העולם הזה כפי שאלוקים רואה אותו - כגן שלו. בשילוב צילום קולנועי יפהפה עם ביצוע חי של רביעיית מיתרים, "העולם הזה הוא גן" הוא הרהור על תקווה והחזקה בחזון ככל שהזמן חולף. ההפקה הזו זמינה כעת להצגה בבית חב"ד ובקהילה שלכם. שתפו את המסר והחזון של באתי לגני עם הקהילה שלכם בדרך שמעולם לא עשיתם קודם. למידע נוסף, בקרו באתר thisworldisagarden.com. אני לא טוען שכולם מלאים בשטויות.

23:14 Speaker 2 This week's episode is brought to you by This World Is a Garden, a new film and concert production by Uvlah Media. Based on the Rebbe's first talk, Basay Legani, the production tells the story of the Chabad vision lasting over three hundred years to see this world as God sees it, as His garden. Combining beautiful cinematography with a live performance of a string quartet, This World Is a Garden is a meditation on hope and holding on to a vision as time passes by. This production is now available to be shown at your Chabad house and community. Share the message and vision of Basay Legani with your community in a way you never have before. For more information, please visit thisworldisagarden.com. I'm not arguing that, that everybody's full of crap.

24:02 דובר 1 אוקיי.

24:02 Speaker 1 Okay.

24:02 דובר 2 לא, זאת לא, זאת לא הטענה שלי. הטענה שלי היא שהאמונה הספציפית הזו, שאנשים עדיין מדברים עליה-

24:02 Speaker 2 No, that's not, that's not my argument. My argument is that this specific kind of, this specific belief that, that, that people still talk about-

24:12 דובר 1 מם

24:12 Speaker 1 Mm

24:13 דובר 2 ...כמו, כמו משהו שזורקים בקלילות, כמו "זה מה שאני מאמין", אתה יכול, אתה יכול ללחוץ ולראות. לא, האם אתה באמת מאמין בזה?

24:13 Speaker 2 ... as like, like a throwaway kind of like th-this is what, what I believe, you can, you can push and see. No, do you really believe it?

24:20 דובר 1 אהה.

24:20 Speaker 1 Uh-huh.

24:21 דובר 2 כי אלה ההשלכות של זה, נכון?

24:21 Speaker 2 Because these are the implications of it, right?

24:23 דובר 1 נכון.

24:23 Speaker 1 Right.

24:23 דובר 2 והאם אתה באמת, האם אתה באמת, האם אתה באמת מוכן ללכת לאן שזה לוקח אותך?

24:23 Speaker 2 And, and do you really, do you really, do, do you really, are you really ready to go where it takes you?

24:29 דובר 1 מם.

24:29 Speaker 1 Mm.

24:29 דובר 2 ושם אתה מגלה, האם זאת, אתה יודע, האם זו אמונה או שזו רטוריקה?

24:29 Speaker 2 And that's where you find out, is it, you know, is it a belief or is it rhetorical?

24:33 דובר 1 מם.

24:33 Speaker 1 Mm.

24:34 דובר 2 זה מה שאני מתכוון.

24:34 Speaker 2 That's what I mean.

24:34 דובר 1 הבנתי.

24:34 Speaker 1 Got it.

24:35 דובר 2 ו, ואני, אתה יודע, אני, אני חושב שהדברים האלה, ואני לא, אני לא, אני לא מתמקד יותר מדי בעניין המשיח כי אני, אני מסכים איתך שבגדול, עניין המשיח נסוג, כ-, כמו, אתה יודע, מי זה משיח זה לא ממש במרכז אצל רוב הליובאוויטשר'ס, לפחות באמריקה. אני יודע שישראל זה עולם שונה לגמרי-

24:35 Speaker 2 And, and I, you know, I, I think that, I think that these kind of things, and I'm not, I'm not, I'm not uber focused on the Moshiach thing 'cause I, I agree with you that by and large, the Moshiach thing has, has receded as a, as a real kind of like, you know, who is Moshiach is not really front and center of most Lubavitchers, at least in America. I know Israel's a whole different-

25:01 דובר 1 כן, כן, כן

25:01 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah

25:02 דובר 2 ...עולם שונה לגמרי, אבל-

25:02 Speaker 2 ... a whole different world, but-

25:02 דובר 1 וואו. האם-

25:02 Speaker 1 Wow. Is-

25:03 דובר 2 כן

25:03 Speaker 2 Yeah

25:03 דובר 1 ...ישראל זה פלח ענק שנגיע אליו.

25:03 Speaker 1 ... Israel's a massive segment we'll get to.

25:04 דובר 2 כן, כן. אבל אמריקה, אני, אני לא חושב שזה כמו, כמו גורם מרכזי בזהות של רוב הליובאוויטשר'ס. אבל אני חושב, אני חושב שזו דוגמה טובה בכלל לאמונות של ליובאוויטש, בכלל לאמונות יהודיות, לאמונות בכלל, נכון?

25:04 Speaker 2 Yeah, yeah. But America is, I, I don't think it's like a, like a central factor of Lubavi- most Lubavitchers' identity. But I think, I think it is a good example of, in general, Lubavitch beliefs, in general b- Jewish beliefs, beliefs in ge- in, in general, right?

25:20 דובר 1 מממ.

25:20 Speaker 1 Mm-hmm.

25:21 דובר 2 כמו, אמונות יכולות... במיוחד כש-, כשהן, אתה יודע, כדי להשתמש במונח הטכני, כשהן מתרחבות בקנה מידה, כשהן מת-

25:21 Speaker 2 Like, beliefs can be... Especially when they, when they, like, you know, to use the kind of techy term, when they're scaled, when they're sc-

25:30 דובר 1 מם.

25:30 Speaker 1 Mm.

25:31 דובר 2 כשזה עובר ממה שאדם אחד מאמין בו למה שאלף אנשים מאמינים בו, למה שעשרת אלפים מאמינים בו-

25:31 Speaker 2 When it goes from what one person believes to what a thousand people believe to what ten thousand believe-

25:35 דובר 1 הן מתפתחות

25:35 Speaker 1 They evolve

25:35 דובר 2 ...או מאה אלף, אמונות-

25:35 Speaker 2 ... or a hundred thousand, beliefs-

25:37 דובר 1 המשמעות משתנה

25:37 Speaker 1 The meaning changes

25:38 דובר 2 ...אמונות, הן מאבדות את השורשים האורגניים שלהן-

25:38 Speaker 2 ... beliefs, they lose kind of their organic roots-

25:40 דובר 1 מם

25:40 Speaker 1 Mm

25:40 דובר 2 ...והן הופכות לרטוריקה. הן יכולות להפוך לרטוריקה.

25:40 Speaker 2 ... and they become rhetoric. They can become rhetoric.

25:44 דובר 1 נכון.

25:44 Speaker 1 Right.

25:44 דובר 2 נכון? הן יכולות, הן יכולות להפוך למשהו כמו, "זה מה שאנחנו מאמינים בו."

25:44 Speaker 2 Right? They can, they can become like, "This is what we believe."

25:47 דובר 1 נכון. אה אז-

25:47 Speaker 1 Right. Oh, so-

25:48 דובר 2 נכון? וכמו, וכמו ברגע שאתה, אתה יודע-

25:48 Speaker 2 Right? And like, and like once you've, you know-

25:50 דובר 1 הערת אגב גדולה היא שאתה, שאם, אם אלה הסיסמאות, אני חושב ש-

25:50 Speaker 1 Then a big aside is that you, is that w- with the, if the, if those are the slogans, I think that-

25:54 דובר 2 נכון

25:54 Speaker 2 Right

25:54 דובר 1 ...שלכל אחד יש את ה-, את החובה לחפור בסיסמה-

25:54 Speaker 1 ... that everyone has the, um, obligation to, to dig into the slogan-

25:59 דובר 2 נכון

25:59 Speaker 2 Right

25:59 דובר 1 ...ולהבין מה זה בעצם אומר. מה זה אומר בשבילי?

25:59 Speaker 1 ... and figure out what does this in fact mean? What does this mean for me?

26:02 דובר 2 נכון.

26:02 Speaker 2 Right.

26:02 דובר 1 ואיך אני יכול להפוך את זה לאותנטי?

26:02 Speaker 1 And how can I make it authentic?

26:03 דובר 2 נכון. בדיוק. בדיוק, נכון. ואני חושב שבאופן כללי, אמונות באופן כללי, אתה יודע, הייתה מחלוקת שלמה כשזה הגיע לרמב"ם ולעיקרים שלו, אני חושב שבעיקר מהסיבה הזאת. כאילו, אתה יודע, כשאתה מגבש שיטת אמונה, ככל שאתה מגבש יותר אמונות... אני חושב שהרבה אנשים הרגישו שככל שאתה, אתה הופך את היהדות לנוקשה מאוד.

26:03 Speaker 2 Right. Precisely. Precisely, right. And, and I think as, in general, beliefs in general, uh, you know, the, there was a whole Machlokes when it came to the Rambam and his Ikrim, I think m- mainly for this reason. Like, you know, when you're codifying a belief system, the more beliefs that you codify- ... I think many people felt like the more you're kind of, you're, you're making Yiddishkeit very rigid.

26:25 דובר 1 מ-הממ.

26:25 Speaker 1 Mm-hmm.

26:25 דובר 2 אבל אתה יודע, היו הרבה אנשים שאמרו לרמב"ם, זה ויכוח שלם, נכון? העיקרים, אני חושב-

26:25 Speaker 2 But you know, like, there were a lot of people that told the Rambam, I mean, it's a whole argument, right? The Ikrim, I think-

26:30 דובר 1 בטח, בטח, בטח.

26:30 Speaker 1 For sure, for sure, for sure

26:31 דובר 2 ...אני לא כל כך בקיא בזה.

26:31 Speaker 2 ... I'm not so familiar with it.

26:32 דובר 1 הסיפור הזה, הפרשה הזאת ידועה.

26:32 Speaker 1 The, the, the, that saga is harided.

26:34 דובר 2 נכון. בוא נצמצם את זה לשניים או שלושה.

26:34 Speaker 2 Right. Let's cut it down to two or three.

26:35 דובר 1 נכון, נכון.

26:35 Speaker 1 Right, right.

26:36 דובר 2 ואז, כאילו-

26:36 Speaker 2 And then, like, let-

26:36 דובר 1 בעל העיקרים אומר שלושה.

26:36 Speaker 1 Baal HaKamtza's three.

26:37 דובר 2 ו... מה זה?

26:37 Speaker 2 And, and then... What's that?

26:38 דובר 1 בעל העיקרים.

26:38 Speaker 1 Baal HaKamtza.

26:38 דובר 2 כן. נכון. כאילו, אתה יודע, יש את שלושת הדברים, ואז כל השאר זה מה שאנשים צריכים להבין בעצמם. אנחנו לא יכולים-

26:38 Speaker 2 Yeah. Right. Like, you know, there's the three things and, and then everything else is, is what people have to figure out on their own. We can't-

26:43 דובר 1 נכון.

26:43 Speaker 1 Right

26:43 דובר 2 ...כאילו להגיד לאנשים, אנחנו לא יכולים... כמו חלק, נכון? אבל הרמב"ם ברור שחלק על זה, והוא הרגיש שצריך לגבש את זה הרבה יותר.

26:43 Speaker 2 ... like tell people, we can't... Like some, right? But the Rambam clearly disagreed, and he felt that you have to codify it to s- to a much larger extent.

26:52 דובר 1 נכון.

26:52 Speaker 1 Right.

26:53 דובר 2 נכון? ויש סיכון בזה. יש סיכון. זאת הייתה כל המחלוקת, נכון?

26:53 Speaker 2 Right? And, and there is risk with that. There is risk. That was the whole argument, right?

26:57 דובר 1 בטח. אבל אני חושב שגם צריך לזכור, שיש שכבות על גבי שכבות בתוך השיטה של הרמב"ם. הרמב"ם הוא דמות מאוד מאוד מרתקת.

26:57 Speaker 1 For sure. But I, I think also you have to remember that, uh, there's layers upon layers in, in the Rambam's theory. Like, the Rambam is a very, very, uh, fascinating character.

27:05 דובר 2 נכון.

27:05 Speaker 2 Right.

27:06 דובר 1 וככל שלומדים יותר את הרמב"ם, רואים יותר את המורכבות בעיקרים שלו.

27:06 Speaker 1 And, uh, I think the more you study the Rambam, the more you see the complexity in his, uh, in his Ikrim.

27:10 דובר 2 אה, לא, לא. אני לא, אני לא, אני לא בן-ארצו של הרמב"ם.

27:10 Speaker 2 Oh, no, no. I'm, I'm not, I'm not, I'm not, I'm not a lansman of the Rambam.

27:13 דובר 1 אה.

27:13 Speaker 1 Oh.

27:13 דובר 2 אני לא מנסה להתווכח עם הרמב"ם. אני אומר שהאנשים ש, אתה יודע, אנשים גדולים ממני הרבה-

27:13 Speaker 2 I'm not trying to argue with the Rambam. I'm saying that the, the people that are, you know, people far greater than me-

27:19 דובר 1 מ-ה.

27:19 Speaker 1 Mm

27:19 דובר 2 ...כמו בעל העיקרים וכן הלאה, זאת הייתה, זאת הייתה המחלוקת.

27:19 Speaker 2 ... like the Baal HaIkrim and so on, this was the, this was the ar- this was the dispute.

27:24 דובר 1 נכון.

27:24 Speaker 1 Right.

27:24 דובר 2 זאת הייתה מחלוקת כי יש משהו... יש, יש סיכון כאן.

27:24 Speaker 2 This was a dispute because there's something... There's, there's a risk here.

27:26 דובר 1 מ-הממ.

27:26 Speaker 1 Mm-hmm.

27:27 דובר 2 נכון? הרמב"ם בבירור הרגיש שזה שווה את הסיכון הזה.

27:27 Speaker 2 Right? The Rambam clearly felt that it was worth that risk.

27:31 דובר 1 בטח.

27:31 Speaker 1 Sure.

27:31 דובר 2 נכון? וזה, אני לא מתווכח עם זה. אני רק אומר שאני חושב שזה מה שמונח ביסוד העניין, נכון? ומכיוון שאמונה, אמונה היא במהותה דבר שתמיד חמקמק, וברגע שקושרים אותה יותר מדי, אתה יודע, יש אירוניה כמעט - שככל שהאמונה נעשית מוחשית יותר, ככל שהיא נעשית ממשית יותר, כך היא פחות... היא נעשית פחות ממשית, נכון? ככל שאתה הופך אותה למוחשית יותר, כך היא פחות ממשית. מה ש-, נכון?

27:31 Speaker 2 Right? And, and, and that is not s- you know, I am not arguing with that. Um, I'm just saying I think that's what, what, what, what's lying at the, at the foundation there, right? And because faith, faith is something, by definition, something that is always elusive, and it ha- like the moment you tie it down too much, you know, that, that pa- that, that, that, that kind of, um, the irony almost that the more faith becomes concrete, the, the more it becomes real, the less, the less re- the less real it becomes, right? The more c- the more c- the more tangible you make it, the less real it is. Which, right?

28:08 דובר 1 מ.

28:08 Speaker 1 Mm.

28:08 דובר 2 במובן מסוים. אני חושב-

28:08 Speaker 2 In a way. Um, I, I think-

28:11 דובר 1 כן, כן, כן.

28:11 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah

28:12 דובר 2 ...אני חושב שאם רוצים לתת לזה גוון חסידי-

28:12 Speaker 2 ... I think if you wanna, if you wanna lend a Hasidis, Hasidic gloss to it-

28:15 דובר 1 זה נכון.

28:15 Speaker 1 That's true

28:16 דובר 2 ...כמו מקיף ופנימי.

28:16 Speaker 2 ... like Makif and Pnimi.

28:17 דובר 1 בטח.

28:17 Speaker 1 Sure.

28:18 דובר 2 נכון? אתה כל הזמן צריך שיהיה לזה המקיף. אם, אם-

28:18 Speaker 2 Right? You're, you're constant- you constantly need to have the Makif of it. If, if-

28:22 דובר 1 מ-הממ.

28:22 Speaker 1 Mm-hmm

28:22 דובר 2 ...ברגע שזה כבר לא מקיף-

28:22 Speaker 2 ... once it be- once it's not Makif anymore-

28:24 דובר 1 זה כבר לא אמונה.

28:24 Speaker 1 It's no longer faith

28:25 דובר 2 ...זה, נכון, זה נהיה שכל.

28:25 Speaker 2 ... it's, right, it's Sechel.

28:26 דובר 1 נכון.

28:26 Speaker 1 Right.

28:26 דובר 2 נכון? ותמיד יש את זה, תמיד יש מתח. זה חייב להיות מקיף שחודר לפנימי, וכך אתה כל הזמן... אתה, אתה... זה חייב להיות משהו שאפשר לגעת בו אבל אי אפשר לתפוס אותו.

28:26 Speaker 2 Right? And that's always the, there's always a tension. It has to be Makif K- in Pnimi, and, and so you're constantly... You, you, you... It has to be something that you can touch but cannot grasp.

28:38 דובר 1 מ.

28:38 Speaker 1 Mm.

28:38 דובר 2 להשתמש בשפה הזאת, אבל, כן.

28:38 Speaker 2 To use that language, but, uh, yeah.

28:40 דובר 1 "נגיעה ואם נגיעה". "מטי ולא מטי".

28:40 Speaker 1 Negia v'im negia. Mati v'lo mati.

28:42 דובר 2 נכון. נכון. חייב להיות משהו חמקמק. חייב להיות משהו... כלומר, אם רוצים לנסח את זה בחדות רבה יותר, זה חייב להיות, במובן מסוים, בסיכון של אובדן.

28:42 Speaker 2 Right. Right. There has to be, there has to be something elusive. There has to be something... I mean, if, if you wanna put it in sharper language, it has to be, in a way, at risk of being lost.

28:52 דובר 1 מ.

28:52 Speaker 1 Mm.

28:53 דובר 2 נכון? זה לא, זה לא הצעה בטוחה, נכון?

28:53 Speaker 2 Right? It's not, it's not a safe proposition, right?

28:59 דובר 1 אני לא כל כך בטוח בזה. כלומר, אני חושב שאם נוגעים במשהו שמעבר אליך, נכון, אם יש בזה אלמנט מסוים של פלא, נכון, זה לא אומר שזה, שזה הולך לאיבוד, נכון? כלומר, אם נוגעים ב-, אם-

28:59 Speaker 1 I'm not sure about that. Meaning, I think if there's, if, if you're touching something which is beyond you, right, if there's a certain element of Hafla, right? It doesn't mean that the, that it's, that it's, uh, being lost, right? I mean, if you're touching t- if you're-

29:09 דובר 2 בטוח?

29:09 Speaker 2 Safe?

29:10 דובר 1 האם זה בטוח? לא, נכון?

29:10 Speaker 1 Is it safe? Um, no. Right?

29:13 דובר 2 זה מה שאמרתי.

29:13 Speaker 2 That's what I said.

29:14 דובר 1 אבל הדבר הוא... טוב. כלומר, אני חושב שלא בטוח במובן אחר, אבל אני חושב שהמובן שאתה מדבר עליו כש"בטוח" הכוונה היא בטוח במובן לוגי, נכון? אני חושב ש-

29:14 Speaker 1 But the, uh, the, the thing is, I... O- okay. But meaning I, I, I think unsafe in d- in different sense, but I think y- the sense you're ta- saying it mean safe would be safe in a logical way, right? I think it's, I think that-

29:25 דובר 2 לא, אני-

29:25 Speaker 2 No, I, I-

29:25 דובר 1 לא?

29:25 Speaker 1 No?

29:25 דובר 2 לא, לא, לא, לא. לא התכוונתי לשאלה אם זה בטוח לשקול את זה. יותר - האם זה בטוח במובן של, כאילו, האם זה משהו שאפשר לסמוך עליו? כאילו, האם זה... לא. איך אני... מה אני מתכוון ב"בטוח"? ביטחון זה... כשאתה אומר שמשהו בטוח, כשאתה אומר שהדבר הזה בטוח איתי-

29:25 Speaker 2 I, I, no. I, I, no. Oh, no, no. I, I don't mean like is it, is it safe to consider this? More is it safe in the s- like is it something that we can rely on? Like, um, is it so- is it something that we can... No. How do I... What do I mean by safe? S- safety is, is, is, uh... When, when you say that, when you say that something is safe, when you say that, uh, that, uh, this thing is safe with me-

29:53 דובר 1 מ.

29:53 Speaker 1 Mm

29:54 דובר 2 ...אתה יודע, יש... יש, יש איזושהי ודאות בזה.

29:54 Speaker 2 ... you know, it's, it's... There, there's a, there's a cer- there's like a, there's a certainty to it.

30:02 דובר 1 ודאות. נכון.

30:02 Speaker 1 Surety. Sure.

30:02 דובר 2 ודאות, נכון? ואני לא חושב... אני חושב שבהגדרה, לאמונה אין את זה.

30:02 Speaker 2 A surety to it, right? And I don't thi- I don't think... I think by definition, faith doesn't have that.

30:08 דובר 1 המממ. אני לא יודע. כלומר, אני מניח, תן לי אולי לחלוק קצת על הנקודה הזאת.

30:08 Speaker 1 Hmm. I don't know. Meaning, I guess, I guess let me, let me maybe push back on that point.

30:13 דובר 2 בטח. לא, קדימה.

30:13 Speaker 2 Sure. No, go for it.

30:13 דובר 1 אני מוצא את זה מרתק שאנחנו עוברים, אתה יודע, מארץ ישראל לפלאטבוש ועד לתורת ההכרה של הדת. כך או כך. אוקיי. אז, אז-

30:13 Speaker 1 I, I, I find it fascinating we're, uh, going from, uh, you know, from Eretz Yisrael to Flatbush to, uh, the epistemology of religion. Be that as it may. Okay. So, so-

30:23 דובר 2 אני, אני-

30:23 Speaker 2 I, I, I-

30:23 דובר 1 אבל אז, אז תורת ההכרה ומה שבת.

30:23 Speaker 1 But so, so epistemology and what's Shabbos.

30:25 דובר 2 אני, או שזה, או שזה רעיון טוב, או שזה שיחה מאוד מקיפה. אבל-

30:25 Speaker 2 I, either that, either that's a good idea or it's, um, a very Makif type of conversation. But-

30:31 דובר 1 מה? לא, לא, לא, לא. זה טוב. זה טוב. אז כן, אולי, אולי לקפוץ לתוך זה, נכון. אז אני חושב שדרך טובה להסתכל על הצהרות אמונה היא המשפט הבלתי-נדלה ההוא, המובא בשו"ת הרשב"א, המובא, אה, בששת סתיו-

30:31 Speaker 1 What? No, no, no, no. It's good. It's good. So yes, it's maybe, maybe to jump in, right. So I, I think that a, um, good way to look at faith propositions is the, uh, the inimitable line of, uh, quoted in Shut Reish Hash, quoted in, uh, Sheshet Sateah-

30:45 דובר 2 נכון.

30:45 Speaker 2 Right

30:45 דובר 1 ...פרק ט', ואחר כך מצוטט שוב ושוב על ידי הרבי, נכון, "אני מאמין באמונה שלמה כתינוק", נכון?

30:45 Speaker 1 ... perik tes, then quoted by the Rebbe again and again, right, "Animi staal v'atza tinok," right?

30:49 דובר 2 נכון.

30:49 Speaker 2 Right.

30:49 דובר 1 ויש שם הרבה פילוסופיה מורכבת, אבל אני-

30:49 Speaker 1 And there's a lot of complex philosophy there, but I, I, I, um-

30:52 דובר 2 כן.

30:52 Speaker 2 Yeah

30:53 דובר 1 ...אני מתפלל כילד, נכון? אז אני חושב שכשזה מגיע לאמונה בקב"ה, נכון, כלומר אפשר, אתה יודע, ללמוד את "מתלה האמונה השלמה", אתה יודע, וכל ה"מאיר טובים", כל, כל הספרים הטובים, נכון? אבל יש איזשהו אלמנט מסוים שבו רוצים להתייחס לעניינים האלה כמו ילד, נכון? כלומר-

30:53 Speaker 1 ... I pray as a child, right? So I think when it comes to, let's say, in Emunah and the Ibster, right, meaning you can, you know, learn the Mitlaim HaShalem Emunah, you know, and, uh, all, and Meir Tovim, all, all the, uh, all, all the good books, right? But there's, there's a certain element where you want to relate to these Inyonim, um, as a child, right? Meaning-

31:11 דובר 2 אוקיי. אז אתה מדבר על הפינטעלע איד.

31:11 Speaker 2 Okay. So you're talking about the pintel Yid.

31:14 דובר 1 בטח.

31:14 Speaker 1 Sure.

31:14 דובר 2 אתה מדבר על, אתה מדבר על האמונה הפשוטה של היהודים.

31:14 Speaker 2 You're talking about, you're talking about the, the Emunah Pshuta of Yidden.

31:17 דובר 1 מ-הממ.

31:17 Speaker 1 Mm-hmm.

31:17 דובר 2 אוקיי. אני לא מדבר על זה, כי זה דבר מולד, לפחות ככה שהחסידות מתארת את זה. זה חיבור מולד, אמונה מולדת שיש ליהודי.

31:17 Speaker 2 Okay. I, I, I'm not talking that, about that 'Cause that is an innate, that is at least what, how Chassidus describes it. That is an innate connection, an innate faith that a Jew has.

31:28 דובר 1 ברור. אבל אני חושב, אני חושב גם ברמה החווייתית.

31:28 Speaker 1 Sure. But I'm, I'm thinking, I think even on an experiential level.

31:31 דובר 2 נכון.

31:31 Speaker 2 Right.

31:31 דובר 1 נכון? כלומר, אני חושב שלפחות בשבילי, אני, אתה יודע, מנסה, יש לדעתי שכבות שונות, שכבות שונות בנפש, אבל אני מנסה לעבור את החיים, אתה יודע, כמעט, בסוג של תמימות ילדותית, אתה יודע?

31:31 Speaker 1 Right? Meaning, I think at le- at least for me, like I, I, you know, try to, you know, go through, g- uh, in, m- there I think there's different layers or different layers of the psyche, but like, I try to g- to go, to go through life, you know, alm- almost, you know, in a certain child- childish sense, you know?

31:45 דובר 2 הוגן. הוגן. הוגן, אבל אני לא, אבל זה הוגן. הוגן. ואני לא, אני לא, אני לא, אני לא לועג לזה. אני לא מזלזל בחלק הזה.

31:45 Speaker 2 Fair. Fair. Fair, but I'm not, but fair. Fair. And, and I'm not, I'm not, I'm not, I'm not, I'm not making fun. I'm not, I'm not mocking that part of it.

31:52 דובר 1 אהה.

31:52 Speaker 1 Mm-hmm.

31:52 דובר 2 זה, זה, בהרבה מובנים, זה כל התמצית של החסידות - שבמקום לחשוב על האמונה הפשוטה כאילו היא ה"בדיעבד" של היהדות.

31:52 Speaker 2 That, that, that's a, that's a, in many ways, that is the whole fart of Chassidus, is that instead of thinking of the emunah peshuta as, as, as, as like the, the b'dieved of Yiddishkeit.

32:04 דובר 1 אהה.

32:04 Speaker 1 Mm-hmm.

32:04 דובר 2 במובנים רבים, זה ה"לכתחילה" של היהדות. הלוואי שאחרי כל מה שאתה עושה, תגיע לרמה של היהודי עם האמונה הפשוטה.

32:04 Speaker 2 In many ways, that's the l'chatchilah of Yiddishkeit. Like, halavai after everything else that you do, you come up to the level of the, of the Yid with the peshat emunah.

32:12 דובר 1 אהה.

32:12 Speaker 1 Mm-hmm.

32:13 דובר 2 נכון? אבל בסופו של דבר, כל המפעל של החסידות, כל ספרי החסידות, מבוסס על ההבנה שאי אפשר לתפקד על זה לבד. לבני אדם יש מחשבות שנודדות.

32:13 Speaker 2 Right? But ultimately, the whole enterprise of Chassidus, all the books of Chassidus, it un- is, is based on the understanding that you cannot operate on that alone. People have minds that wander.

32:25 דובר 1 בוודאי.

32:25 Speaker 1 For sure.

32:25 דובר 2 לבני אדם יש מחשבה שמתעסקת עם העולם, עם הדברים שסביבם.

32:25 Speaker 2 People have minds that engage with the world, engage with their, the stuff around them.

32:29 דובר 1 נכון.

32:29 Speaker 1 Right.

32:30 דובר 2 ועם רעיונות שסביבם, ואתה צריך להתמודד עם השכל שלך.

32:30 Speaker 2 And ideas around them, and you have to grapple with your mind.

32:33 דובר 1 אהה.

32:33 Speaker 1 Mm-hmm.

32:34 דובר 2 ועם הנפש שלך, אתה צריך להתמודד עם האמונה.

32:34 Speaker 2 And with, with your, with your s- with your psyche, you have to grapple with faith.

32:39 דובר 1 בוודאי.

32:39 Speaker 1 For sure.

32:39 דובר 2 נכון? וזה מה שאני מדבר עליו. אמונה שאתה כל הזמן מנסה לצמצם לכמה מילים וכמה משפטים ולהגיד, "אוקיי, זה מה שאני מאמין-

32:39 Speaker 2 Right? And, and that's what I'm talking about. That faith that, that you're constantly trying to kind of boil down to some words and some sentences and say, "Okay, this is what I believe-

32:52 דובר 1 אהה

32:52 Speaker 1 Mm-hmm

32:52 דובר 2 ...וזה מה שהאמונה שלי עליו." ובאופן מסוים, ברגע שאתה מנסה לתפוס את זה, מה שנשאר לך זה שקית של אוויר. כי מה שאתה מנסה לתפוס זה דבר שאי אפשר לתפוס, נכון?

32:52 Speaker 2 ... and this is, this is what my faith is about." In a way, the moment you try to, to capture it, what, like, what you're left with is a bag of air. 'Cause what you're trying to capture is not capturable, right?

33:04 דובר 1 ברור. ברור. למרות שאני-

33:04 Speaker 1 Sure. Sure. Although I, I-

33:05 דובר 2 וזה מה שאני מתכוון כשאני אומר "לא בטוח".

33:05 Speaker 2 And that's what I mean by not safe.

33:07 דובר 1 אוקיי. אוקיי. אוקיי. אז אני חושב שחסידות חב"ד מתפקדת בצורה מאוד שונה מהחקירה, מהפילוסופיה היהודית.

33:07 Speaker 1 Okay. Okay. Okay. Um, so I think that Ch- that Chassidus Chabad is functioning in a very different way, um, than Hakira, than Jewish philosophy.

33:16 דובר 2 אוקיי.

33:16 Speaker 2 Okay.

33:16 דובר 1 נכון? כלומר, אני חושב שאם תלך, נגיד, ל"משנה ברורה" למשל, נכון, אתה תראה טיעונים פילוסופיים חזקים-

33:16 Speaker 1 Right? I mean, I think if you, if, if s- if you go, let's say, to the "Mishnah Berurah" for example, right, you're gonna see, um, sh- uh, you know, strong philosophical arguments-

33:24 דובר 2 נכון

33:24 Speaker 2 Right

33:24 דובר 1 ...ביחס למסגרת מסוימת-

33:24 Speaker 1 ... um, you know, relative to a certain framework-

33:27 דובר 2 נכון

33:27 Speaker 2 Right

33:27 דובר 1 ...לגבי קיום ה', נכון? אתה תראה הסברים רציונליים לשם מה שצריך לעסוק בתורה ובמצוות.

33:27 Speaker 1 ... uh, for God's existence, right? You're going to see rational explanations, uh, for why you should engage in Torah and mitzvahs.

33:33 דובר 2 נכון.

33:33 Speaker 2 Right.

33:33 דובר 1 תשובות לבעיית הרע, נכון? בעיית הרע. אני חושב שאם תלך לחסידות חב"ד, חסידות חב"ד הרבה פחות מעוניינת לעסוק בהוכחות פילוסופיות, וכמעט לוקחת הרבה דברים כמובנים מאליהם.

33:33 Speaker 1 You know, uh, responses to theodicy, right? The problem of evil. I think if you go to Chassidus Chabad, Chassidus Chabad is much less interested in, um, engaging in philosophical proofs, and almost, uh, takes a lot of, uh, things for granted.

33:48 דובר 2 נכון.

33:48 Speaker 2 Right.

33:48 דובר 1 נכון? כלומר, למשל, בואו ניקח התגלות אלוקית, נכון? חסידות חב"ד לא עסוקה בלנסות להוכיח לך התגלות אלוקית. זה יהיה-

33:48 Speaker 1 Right? Meaning, for example, you know, let's say divine revelation, right? Chassidus Chabad is not busy trying to p-prove divine revelation to you. I mean, that's gonna be-

33:55 דובר 2 נכון

33:55 Speaker 2 Right

33:55 דובר 1 ...כמו הצגת צדדים, ובמקרה שהרבי מדבר עם מישהו שחי במרחב מחשבתי אחר, הרבי יגיב אליו איפה שהוא נמצא. אבל אין אף ליקוטי שיחות אחד שבו הרבי אומר, "עכשיו תן לי להוכיח לך, במאמר התניא, תן לי להוכיח לך שה' קיים."

33:55 Speaker 1 ... like a sideshow and ingress when the rebbe is talking to somebody who's living in a different head space, the rebbe is gonna, gonna, going to respond to them where they're at. But there's not a single Laitmer the rebbe where the rebbe is, you know, going to say, "Now, l- let me, let me prove to you, you know, Ma'amar Ha'tanya, let me prove to you that God exists."

34:08 דובר 2 נכון.

34:08 Speaker 2 Right.

34:09 דובר 1 כלומר, זה נלקח כהנהגה פשוטה, נכון?

34:09 Speaker 1 I mean, it, it's, it's taken as a, as a, um, as a, um, hanhaga peshuta, right?

34:14 דובר 2 אהה.

34:14 Speaker 2 Mm-hmm.

34:14 דובר 1 ואני חושב שהרבה מהעיסוק השכלי בתורת חב"ד הוא יותר לקיחת מושגים, מסגרות, אפשר אפילו להגיד "טרופים" - כלומר, בואו נבין מה זה המקיף שלנו, מה זה הפנימי שלנו בצורה עמוקה, או נרטיבים אפילו, ולהבין אותם בצורה מאוד עמוקה עם השכל שלנו. אבל זה לא שאנחנו מנסים להוכיח, אתה יודע, דבר זה או אחר, באמצעות השכל שלנו.

34:14 Speaker 1 And I think that all the r- a l- a lot of the intellectual exercise in, in Torah Chabad is more taking, um, concepts, uh, you know, frameworks, uh, we could say even tropes, right? Meaning, let's understand what is our makif, what is our pnim in a deep way or like, uh, or, or narratives even, and, uh, understanding them in a very, uh, deep way with our minds. But it's, it's not that we're trying to prove, uh, you know, this or that, uh, using our minds.

34:43 דובר 2 כן, אבל עדיין יש רעיונות. נקודה הוגנת. אתה יודע, ההבחנה המפורסמת, הכוזרי של אלוקי אריסטו ואלוקי אברהם.

34:43 Speaker 2 Yes, but there are still ideas. Fair, fair point. You know, the famous distinction, the Kuzari of the God of Aristotle and God of Abraham.

34:50 דובר 1 אהה.

34:50 Speaker 1 Mm-hmm.

34:50 דובר 2 נכון? ואחד, אתה יודע, ו... אלוקי ההשכלה ואלוקי ההתגלות-

34:50 Speaker 2 Right? And one, you know, and, uh, the God of enlightenment and the God of revelation-

34:54 דובר 1 אהה

34:54 Speaker 1 Mm-hmm

34:54 דובר 2 ...אני מניח שאפשר להגיד שזה הבדל, נכון? וכמו, החסידות היא כולה על המאמר. זה האקסטטי, נכון? לא על ה... כמו שאמרת, אין, יש מעט מאוד דיבור על איך אנחנו מוכיחים שה' נמצא כאן.

34:54 Speaker 2 ... I suppose you could say is a difference, right? And, like, it's, Chassidus is all about the ma'amar. It's the, the, the ecstatic, right? Not about the... Like you said, it's not, there's very little, very little talk about how we prove that God is here.

35:09 דובר 1 ברור.

35:09 Speaker 1 Sure.

35:09 דובר 2 תורה, כלל ישראל, אתה יודע, אנחנו לוקחים כמובן מאליו שה' ברא את העולם, ומהר מאוד מדברים על, אתה יודע, לפני הבריאה ואחרי הבריאה-

35:09 Speaker 2 Torah, Klal Yisrael, you know, we, we, we take for a granted that God created the world, and you're very quickly talking about at, um, you know, before the Beri'am and a- after the Beri'am-

35:20 דובר 1 כן

35:20 Speaker 1 Yeah

35:20 דובר 2 ...וכמו, מיד מדברים על אפסו הא-ין סוף. כמו, זה מה שמסבירים. זה לא כל הדרך שבה אנחנו מגיעים לאמונה בה'. אני, זה הוגן, אבל דווקא מהסיבה הזו, הדברים שהחסידות מדברת עליהם הם תמיד ביסודם חמקמקים, נכון? הם מבוססים על משהו שאנחנו מקבלים כאמת על היהודי - שליהודי יש אמונה, ושאנחנו מאמינים על עצמנו שיש לנו את האמונה.

35:20 Speaker 2 ... and like, you're right away talking about Aflos HaInsof. Like, like that is what they explain. This is not, not the whole way we get to the belief in God. I, that's, that's fair, but I, I, I, precisely for that reason, the things that Chassidus are talking about are always fundamentally elusive, right? They, they, they are based on something that we, we, we accept as a truth about the Yid, that the Yid has an emunah, and that we believe about ourselves that we have the emunah.

35:47 דובר 1 אהה.

35:47 Speaker 1 Mm-hmm.

35:48 דובר 2 אבל אלה לא דברים מוחשיים. זה לא אומר שהם לא אמיתיים. זה לא אומר שהם לא נכונים. מה שאני מתכוון ב"לא בטוח" זה שיש, זו הצעה מסוכנת במובן הזה. אתה לא, אתה לא מבסס את זה על משהו ששניים ועוד שניים שווה ארבע.

35:48 Speaker 2 But these are not tangible things. That doesn't mean they're not real. That does not mean they're not true. Uh, what I mean by not safe is that the, the there, there, there is, the, it's a risky proposition in that sense. It, it, you're not, you're not, you're not basing it in something that, that, that two p- you know, two plus two equals four.

36:09 דובר 1 ברור.

36:09 Speaker 1 Sure.

36:10 דובר 2 למרות שזה בדיוק כמו אמיתי כמו ששניים ועוד שניים שווה ארבע, אבל זה לא מוחשי באותה מידה. זה... כשאתה מאבד את זה, או כשאתה נמצא ברגע של חושך, אתה לא יכול להרגיע את עצמך עם, "אני לא יודע, אבל שניים ועוד שניים זה ארבע. זה ארבע," נכון? אתה-

36:10 Speaker 2 Even though it, it's just as real as two plus two equals four, but it's not, it's not as tangible. It's... When you lose it or when you, when, when, when you're in that moment of darkness, you cannot reassure yourself with, "I don't know, but two plus two is four. It is four," right? You're, you're-

36:24 דובר 1 נכון. אף על פי שאני, הייתי אומר, אני חושב שהטיעון הפילוסופי היחיד, אה, שהחסידות, שהחסידות מביאה, זה הטיעון בשביל הקדוש ברוך הוא, נכון? זאת, זאת הנקודה היחידה שאדמו"ר הזקן רוצה, אה, להטמיע ברמה, ברמה פילוסופית.

36:24 Speaker 1 Right. Although I, I would say, I think the only philosophical argument, uh, that Ch- that Chassidus, Chassidus makes is the argument for HaKadosh Baruch Hu, right? That, that, that's the one point that the Alter Rebbe wants to, uh, drive home on a, on a philosophical level.

36:36 דובר 2 אתה מדבר על ביטול במציאות.

36:36 Speaker 2 You're talking about bitul elemis.

36:38 דובר 1 אה, כן.

36:38 Speaker 1 Um, yeah.

36:39 דובר 2 ביטול במציאות, נכון, אבל קודם אתה צריך להאמין שיש אלוקים.

36:39 Speaker 2 Bitul elemis, right, but you have to first believe that there's a God.

36:44 דובר 1 אני שומע, אני שומע, אבל אני מתכוון-

36:44 Speaker 1 I hear, I hear, but I mean-

36:45 דובר 2 אני מתכוון, אתה, זה לא, אני לא הייתי, כמו, הפילוסוף, אם אתה, כאילו, בשביל שהפילוסוף בכלל יתחיל להיכנס לשיחה הזאת שאתה מדבר עליה, כאילו כל ה-

36:45 Speaker 2 I mean, you, you, that's not, I wouldn't, like the philosopher, if you, like, if, like, for the philosopher to g- even begin entering that conversation you're talking about, like their whole-

36:54 דובר 1 לא, לא, לא. כלומר אם זה, כלומר אני, אני מתכוון, אה, לשאול, אני מאמין ששער היחוד והאמונה, פרק ב', נכון?

36:54 Speaker 1 No, no, no. Meaning if this, meaning I'm, I'm referring to, uh, Shaul, I believe Shaul Yichuv, Shaul Yichuv L'emunah Perik Beis, right?

37:00 דובר 2 הטיעון על, כן, שוב, אבל זה שאתה צריך להאמין באלוקים.

37:00 Speaker 2 The argument about, yeah, again, but that you have to believe in God.

37:03 דובר 1 לא. כלומר, לא, לא, לא. אז כלומר, אני חושב, אני חושב, אני חושב, אני חושב שזה ככה, נכון? כלומר יש לנו עולם כאן, נכון?

37:03 Speaker 1 No. I mean, no, no, no. So mean, I think, I think, I think, I think it's like this, right? Meaning we, we have a world here, right?

37:07 דובר 2 נכון.

37:07 Speaker 2 Right.

37:07 דובר 1 האם העולם בהכרח קיים, נכון? אז רוב האנשים... וקיים בהכרח פירושו, האם הוא חייב להתקיים? האם הוא חייב להיות כאן?

37:07 Speaker 1 Does the world necessarily exist, right? So most people... And necessarily exist means does it have to exist? Does it have to be here?

37:13 דובר 2 נכון.

37:13 Speaker 2 Right.

37:14 דובר 1 נכון? האם זה חייב להיות המצב שאתה ואני יושבים כאן ומנהלים את השיחה הזאת עכשיו?

37:14 Speaker 1 Right? Does it have to be the case that you and I are sitting here having this conversation right now?

37:16 דובר 2 נכון.

37:16 Speaker 2 Right.

37:17 דובר 1 נכון. אז רוב הפילוסופים, היו, היו אומרים, לא, העולם לא קיים בהכרח, נכון. אה, אז השאלה היא מה מבסס, אה, את הקיום הזה?

37:17 Speaker 1 Right. So most philosophers in the, would, would say, no, the world does not necessarily exist Right. Uh, so the question is what grounds, um, that, uh, that existence?

37:25 דובר 2 אהה.

37:25 Speaker 2 Mm-hmm.

37:26 דובר 1 נכון? ואז, התשובה תהיה שצריך להיות איזשהו עיקרון מטאפיזי שמבסס את הקיום הזה. אדמו"ר הזקן מנסה להגיד לך שה, שהעולם, אה, לא, או, מנסה להביא אותך פילוסופית לעובדה שהעולם לא קיים בהכרח, נכון? ולכן, חייב להיות משהו שמבסס את הקיום הזה. ומה, מה הדבר הזה? הדבר הזה הוא האחד, או אין סוף.

37:26 Speaker 1 Right? And then the, the, the response would be that there needs to be some, some metaphysical principle which is, which is grounding that existence. The Alter Rebbe's trying to tell you that the, the world, uh, does not, um, necess-- or trying to bring you philosophically to the fact that the world doesn't necessarily exist, right? And therefore, there must be something grounding that existence. And what, what is that thing? The thing is the one or the Ein Sof.

37:46 דובר 2 אהה.

37:46 Speaker 2 Mm-hmm.

37:50 דובר 1 כלומר, כלומר, במידה שפילוסופים מה, מהאסכולה הרציונליסטית, כביכול, אה, היו עסוקים בלהוכיח שה, שה, שהעולם, אה, או שהאחד קיים ושה-

37:50 Speaker 1 I mean, a, mean, meaning to, to the extent that, um, philosophers of the, of the rat-- of the so-called rationalist school, um, you know, were busy proving that the, that the, that the, the world, uh, or that, that the one exists and that-

38:04 דובר 2 אז אדמו"ר הזקן-

38:04 Speaker 2 So the Alter Rebbe-

38:05 דובר 1 ... זה נקרא מוסר

38:05 Speaker 1 ... that's a said Musar

38:05 דובר 2 ... אדמו"ר הזקן טוען, במילים אחרות, כנגד אנשים שמאמינים באלוקים אבל לא מאמינים בניסים.

38:05 Speaker 2 ... the Alter Rebbe is arguing, in other words, with people who believe in God but don't believe in miracles.

38:13 דובר 1 אה, לא. אני חושב-

38:13 Speaker 1 Um, no. I think-

38:14 דובר 2 כמו, כמו אינטרוונציוניזם.

38:14 Speaker 2 Like, like interventionism.

38:15 דובר 1 לא, לא. אני, אני, אני חושב שהוא, אני חושב שהוא, אני חושב שבאותו מקום, נכון, נכון, הוא מנסה פשוט להגיד לך שיש את האחד.

38:15 Speaker 1 No, no. I, I, I think he, I think he, I think in, in, right, right there, he's trying to just tell you that there is the one.

38:21 דובר 2 אהה.

38:21 Speaker 2 Mm-hmm.

38:21 דובר 1 נכון? כלומר, הוא גם מדבר על הרעיון של, של ההוויה בכל רגע ורגע, שיש רדי-

38:21 Speaker 1 Right? I mean, he's also talking about the, the idea of, of his, of his havah bechol reah, that there's radi-

38:26 דובר 2 נכון

38:26 Speaker 2 Right

38:26 דובר 1 ... שיש תלות רדיקלית, שהעולם תלוי באופן רדיקלי וזקוק לאלוקים כדי להתקיים.

38:26 Speaker 1 ... that there's radical contingency. The world is radically contingent and needs God to exist.

38:30 דובר 2 נכון.

38:30 Speaker 2 Right.

38:30 דובר 1 אבל הנקודה היא, הייתי אומר, שיש, יש הרבה פילוסופים, אה, יודע, גם, גם מהעבר וגם פילוסופים בני זמננו שמאוד עסוקים, אה, בלהוכיח מתמטית שהדבר היחיד שקיים הוא האחד. זאת הצעה מאוד, מאוד לא אינטואיטיבית, אה, אבל, אה, יודע, כלומר, למעשה, אה, מנטור שלי, שהייתי זוכה ללמוד אצלו, אה, במשך, אה, כמה שנים, אה, אה, ד"ר הרב, אה, אהרן סיגל מהאוניברסיטה העברית, אה, כמו, יש לו הוכחה מתמטית שלמה בת, אה, שלוש מאות שישים עמוד, אה, להסביר, יודע, שהאחד, האחד הוא האחד.

38:30 Speaker 1 But the point is, I would say that, that there, there, there plenty of philosophers, um, you know, both, both of old and, uh, and contemporary philosophers who are very busy, uh, proving mathematically that the only thing that exists is the one. It's a very, very counterintuitive, uh, proposition. But, uh, you know, meaning actually a, a mentor of mine who I was zecher to study by for, uh, several years, um, uh, Dr. Rabbi, uh, Aaron Siegel of Hebrew U, uh, like, has a whole, uh, three hundred and sixty page, uh, mathematical proof to explain, you know, that the one, the one is the one.

39:00 דובר 2 אהה.

39:00 Speaker 2 Mm-hmm.

39:00 דובר 1 נכון? אבל אני, אני חושב שזה ה, זה הטיעון הפילוסופי האחד, היחיד, שזה מביא. אבל משם, יודע, כלומר אנחנו לוקחים, אנחנו לוקחים את רוב הדברים כ, אה, כ-

39:00 Speaker 1 Right? But I, I think that's the, that's the one, the one philosophical argument that, that this is making. But then from there, you know, meaning we take, we take most things as a, um, as a-

39:08 דובר 2 אבל, אבל, אבל תסביר לי את ההבחנה. מה אתה מתכוון ב-- מה... למה זה יותר פילוסופי? אתה אומר בגלל שהוא משתמש בלוגיקה?

39:08 Speaker 2 But, but, but lay out the distinction to me. What do you mean by-- What... Why is that more philosophical? You're saying 'cause he's using logic?

39:15 דובר 1 כן. הוא מנסה לתת לך טיעון לוגי. ברוב המקרים, אין, אין טיעון לוגי, יודע, שיסביר לך, אה, יודע, נניח בפרשה הזאת, נכון, שאנחנו מדברים, אנחנו מדברים על הרעיון של, אה, יודע, שמונת המלכים, נכון? אז בקבלה, יש את כל ה... אה, מה מסמלים שמונת המלכים? הם מסמלים את ה, ה, אה, ה, אה, הספירות דתהו.

39:15 Speaker 1 Yeah. He's trying to give you a logical argument. In, in most cases, there, there is no logical argument, you know, to explain to you, um, that, you know, let's say in this portion, right, that we speak, we speak about the idea of, uh, you know, the eight kings, right? So in Kabbalah, there is all the... um, what do the eight kings symbolize? They symbolize the, the, uh, the, um, the sefirot of Taiyu.

39:32 דובר 2 נכון.

39:32 Speaker 2 Right.

39:33 דובר 1 נכון? אה, איך שלא יהיה, הספירות דתהו, המלך האחרון הוא, הוא תיקון, מה שזה לא יהיה. נכון, אבל אין הוכחה פילוסופית, נכון, שמביאה אותך, מביאה אותך ל, אה, יודע, לעובדה, שה, שהמסגרת הארכיטיפית הזאת, במציאות, אכן מתבטאת או התבטאה במציאות שלנו, נכון? אין, אה, הוכחה פילוסופית שמונחת לפניך כדי להוכיח לך שמשיח יבוא יום אחד, נכון, ו, אה, ויהפוך, אה, את העולם הזה לגן, נכון? אה-

39:33 Speaker 1 Right? Uh, whatever, the sefirot of Taiyu, the last king is, is Tekun, what-whatever the case may be. Right, but there's no philosophical proof, right, which, uh, you know, brings you, brings you to that, uh, you know, to, uh, to the fact that, that that archetypal framework in, in fact, is manifesting or did manifest in our reality, right? There's no, um, philosophical proof laid out to prove to you that Moshiach will one day come, right, and, uh, and, uh, turn, uh, this world into a garden, right? Um-

39:57 דובר 2 כן. אז, אז, אז ה... כלומר, תזכיר לי, אדמו"ר הזקן בפרק ב', שער האמונה, בעצם אומר, הוא מביא ראיה מקריעת ים סוף.

39:57 Speaker 2 Yes. So, so, so the... I mean, remind me, the Alter Rebbe in Perek B, Sha'ar HaEmunah, is basically saying that he brings a rayeh from Kirchas Hamsofra.

40:08 דובר 1 אהה.

40:08 Speaker 1 Mm-hmm.

40:10 דובר 2 שאם אתה-- שאם ה, אם אין סוף היה חדל להחזיק את המים כחומה, הם היו חוזרים להיות נהר.

40:10 Speaker 2 That if you-- that if the, if the Ein Sof would cease to hold the water up as a wall, it would go back to being a river.

40:16 דובר 1 נכון.

40:16 Speaker 1 Right.

40:17 דובר 2 זאת ראיה שה, שהעולם-

40:17 Speaker 2 Is a rayeh that, that the world-

40:20 דובר 1 תלוי באופן רדיקלי, כלומר הוא לא צריך להתקיים מעצמו, ואין סוף צריך שתהיה לו התהוות בכל רגע ורגע.

40:20 Speaker 1 Is radically contingent, meaning it does not need to exist on its own, and the Ein Sof needs to have a bechol reah v'reah.

40:25 דובר 2 אין שם הנחות יסוד חסידיות? זאת פילוסופיה טהורה?

40:25 Speaker 2 There are no presupposition-- there are no Hasidic presuppositions there? It's pure philosophy?

40:31 דובר 1 אה, אני חושב שכן, מ, מ, ברמה פילוסופית, נכון, כלומר יש פילו-

40:31 Speaker 1 Um, I think that, yeah, from, from a, from, on, on a philosophical level, right, meaning there is a philo-

40:36 דובר 2 מה, מה פילוסוף טוען?

40:36 Speaker 2 What's, what's a philosopher argue?

40:38 דובר 1 יש, יש, יש שאלה יסודית, נכון? האם העולם הכרחי או שהעולם תלוי באחר, נכון? אז אחד, אחד מה, הטיעונים הפילוסופיים הקלאסיים לקיום העו-- לקיום האלוקים, הוא הטענה שצריך להיות ישות הכרחית כלשהי. זה, אה, יודע-

40:38 Speaker 1 There's, there's a, there's a, there's a fundamental question, right? Is the world necessary or is the world contingent, right? So one, one of the, like, classical philosophical arguments for the wor-- for, for God's existence is the claim that there needs to be some necessary being. This is, uh, you know-

40:50 דובר 2 נכון

40:50 Speaker 2 Right

40:50 דובר 1 ... בפילוסופיה, זה נקרא הטיעון האונטולוגי.

40:50 Speaker 1 ... in, in philosophy, it's called the ontological argument.

40:53 דובר 2 נכון.

40:53 Speaker 2 Right.

40:53 דובר 1 נכון? ותמצא טיעונים כאן וטיעונים שם, כלומר מחלוקת שלמה, אה, יודע, זאת ממש, זאת ממש, הייתי אומר, המחלוקת שבין מה שאנחנו קוראים לו האמפיריציסטים לרציונליסטים.

40:53 Speaker 1 Right? And you'll have, you'll have arguments here and arguments there, meaning a whole, a whole, uh, you know, machlik-- meaning this is really the, the, what I would say the machlik is between what we call the empiricists and the rationalists.

41:01 דובר 2 אהה.

41:01 Speaker 2 Mm-hmm.

41:02 דובר 1 נכון? האמפיריציסטים הם אנשים שמסתכלים, אתה יודע, על העולם כפי שהוא. הם מסתכלים על הניסיון ומתחילים משם. הרציונליסטים מתחילים מהתבוננות, מעקרונות ראשונים. נכון? אז רוב, הייתי אומר שהרבה מהרציונליסטים בעצם מגיעים למסקנה מיסטית כלשהי, נכון, שטוענת שיש את האחד, או הישות ההכרחית, אתה יודע, הישות האחת ההכרחית. השאלה היא עד כמה הישות ההכרחית הזו היא אלוקים אישי.

41:02 Speaker 1 Right? The empiricists are people who look at, you know, the world as it is. They, they look at, uh, experience and start from there. Rationalists, um, start from reflection first principles. Right? So most, I would say many rationalists basically end up at some mystical conclusion, right, claiming that there's, that there's the one or the necessary being or, uh, you know, mean, the one necessary being. Question, the question is to what extent is that necessary being a personal God, um-

41:28 דובר 2 אבל קם וכולו אמתיות.

41:28 Speaker 2 But kam uchluv v'amitiyus.

41:29 דובר 1 כן. כן.

41:29 Speaker 1 Yeah. Yeah.

41:30 דובר 2 אוקיי.

41:30 Speaker 2 Okay.

41:30 דובר 1 כן. כלומר, אני חושב שמנקודת מבטו של פילוסוף רציונליסטי, הטיעון של אדמו"ר הזקן היה טיעון שהם היו מקבלים אותו. בהקשר עכשווי, הם פשוט היו...

41:30 Speaker 1 Yeah. So meaning, um, I think that, that, that, uh, as, as from a, a rationalist philosopher's perspective, this, you know, the Alter Rebbe's argument would be an argument that they would buy. In a contemporary, in a contemporary context, they would just, uh-

41:42 דובר 2 הם היו, הם...

41:42 Speaker 2 They would, they, they-

41:42 דובר 1 ...מלבישים אותו בשלוש מאות, שלוש מאות עמודים...

41:42 Speaker 1 ... dress it up with three hundred, three hundred pages-

41:44 דובר 2 לא, אבל הם היו...

41:44 Speaker 2 No, but they would-

41:44 דובר 1 ...של טיעונים מתמטיים.

41:44 Speaker 1 ... of mathematical arguments

41:45 דובר 2 ...הם היו מקבלים את זה, שאלוקים מעורב בעולם באופן קבוע?

41:45 Speaker 2 ... they would buy that, that God is, is involved in the world on a, on a constant basis?

41:51 דובר 1 לא בהכרח באופן מודע שדואג לך כמו שאבא שלך דואג לך, אבל את העובדה שאלוקים צריך להיות מעורב בקיום העולם בכל רגע ורגע - את זה אולי כן.

41:51 Speaker 1 Not necessarily in a, um, conscious way caring about you as your father cares about you, but the fact that God needs to be involved in the world's existence at every moment, they might.

42:01 דובר 2 אולי כן. אבל זה מה שאני שואל. האם פילוסוף... כי אני... אני לא למדתי את זה לעומק לאחרונה, אבל נראה שאדמו"ר הזקן גם שם, זה מתחיל במאמר של הבעל שם טוב.

42:01 Speaker 2 They might. But that's what I'm asking. Does, does a philosopher-- 'cause I, I mean, I, I, I haven't studied it recent-- like, I haven't studied it closely recently, but it seems like the Alter Rebbe also over there, it starts at the Maamar of the Baal Shem Tov.

42:14 דובר 1 נכון.

42:14 Speaker 1 Right.

42:15 דובר 2 זה לא נראה כמו פילוסופיה טהורה.

42:15 Speaker 2 Like, uh, it doesn't seem like straight philosophy.

42:19 דובר 1 אממ...

42:19 Speaker 1 Um-

42:20 דובר 2 הוא מתייחס... למי הוא מתייחס... הוא מתייחס למתנגדים שלו בתור מה? כופרים או חצקים? אני לא זוכר.

42:20 Speaker 2 Uh, he refer-- who does he refer-- he refers to his opponents as what? Kofrim or Chetkim? I don't remember.

42:25 דובר 1 אממ, אז בפרק ב', אני די בטוח שזה "הכופרים".

42:25 Speaker 1 Um, it's, so in Perek B, it's, I'm pretty, pretty sure it's the Kofrim.

42:28 דובר 2 כופרים, נכון?

42:28 Speaker 2 Kofrim, right?

42:29 דובר 1 כן.

42:29 Speaker 1 Yeah.

42:30 דובר 2 אז הוא לא מתווכח עם פילוסופים.

42:30 Speaker 2 So he, he's not arguing with philosophers.

42:31 דובר 1 לא, הוא כן.

42:31 Speaker 1 No, he is.

42:33 דובר 2 כופרים כמו פילוסופים?

42:33 Speaker 2 Kofrim as philosophers?

42:34 דובר 1 כן, כן, כן. כלומר, אני חושב... כלומר...

42:34 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah. I mean, I th- I mean-

42:35 דובר 2 כמו פילוסופים שמאמינים... בפילוסופיה. אז אתה אומר שהוא נוקט בעמדה פילוסופית.

42:35 Speaker 2 Like philosophers that be- that believe in philo- philosophers. So you're saying he's taking a philosopher's position.

42:40 דובר 1 אני חושב שכן. כלומר, אני חושב... אני חושב...

42:40 Speaker 1 I think so. I mean, I th- I th- I th-

42:41 דובר 2 שאפשר להגיע לאמונה בה' דרך פילוסופיה.

42:41 Speaker 2 That you can reach, you can reach the Emunah V'Hashem through philosophy.

42:45 דובר 1 כן. כלומר רב יוסף אירגש [?] ב"שערי האמונה", נכון, זה נקרא "שערי היחוד והאמונה".

42:45 Speaker 1 Yeah. Meaning the Rav Yosef Vart in Shaarei HaEmunah, right, it's called Shaarei HaYichud V'HaEmunah.

42:49 דובר 2 אה-הא.

42:49 Speaker 2 Uh-huh.

42:49 דובר 1 נכון? שער היחוד ושער האמונה, נכון? ואני מאמין שהטענה של רב יוסף היא שהפרקים א' עד ז' הם "שערי יחוד", נכון? שהם הוכחה פילוסופית. או כפי שבעל התניא אמר, לגויים, מ"שערי האמונה".

42:49 Speaker 1 Right? The, the gate of union and the gate of faith, right? And I believe Rav Yosef's contention is that the Perkim Alef through Zayin are, um, are Shaarei Yichud, right? That they, that they are a philosophical proof. Or as Baal HaTanya told, uh, Goyim from Shaarei HaEmunah.

43:02 דובר 2 אה-הא.

43:02 Speaker 2 Uh-huh.

43:02 דובר 1 נכון? ואז, חלק ב', שמדבר על איחוד מידותיו של אלוקים עם אלוקים, כלומר, שזה יותר עוסק בשאלה איך יכול להיות אלוקים אישי אם אלוקים הוא אחד, נכון? זו אמונה, זו אמונה, כי זה... זה סוד של אמונה.

43:02 Speaker 1 Right? Um, and then, uh, and then Chesed Beis, which is talking about the, the union of, uh, of God's attributes with God, meaning, which is more dealing with, like, how can there be a personal God, um, if God is one, right? That, that's Emunah, that's faith, 'cause that, that's, that's a, a mystery of faith.

43:17 דובר 2 הממ. הייתי אומר שמסיבה כלשהי, אני פשוט... אני לא... כמעט מרגיש לי שלטעון שזו פילוסופיה... זה טקסט כל כך קצר.

43:17 Speaker 2 Mm-hmm. I would say for some reason, I just... I don't... It, it almost feels like to argue that that is philosophy It's such a short text.

43:29 דובר 1 יפה מאוד. יפה מאוד. אז העניין הוא, אני חושב שבכלל, הרבה מהעיסוק הפילוסופי, אממ...

43:29 Speaker 1 Very good. Very good. So the, so the thing is, I think that the, the Bechalal, a lot of the enterprise of philosophy, um, is-

43:35 דובר 2 זה לבזבז דיו על נייר?

43:35 Speaker 2 Is to waste, waste ink on paper?

43:37 דובר 1 לא. זה לקחת, בפרט, נגיד, פילוסופיה אנליטית עכשווית...

43:37 Speaker 1 Um, no. Um, is to take, uh, particularly, like say, contemporary analytic philosophy-

43:42 דובר 2 אה-הא.

43:42 Speaker 2 Mm-hmm

43:42 דובר 1 ...זה לקחת טיעונים מקוטעים מפילוסופים קודמים ולפתח אותם לכדי הוכחות מתמטיות ארוכות ומורכבות במיוחד, נכון? אז לדוגמה, הבחור הזה, אהרן סיגל, נכון? ד"ר הרב אהרן סיגל, שליט"א, נכון? יש לו, אתה יודע...

43:42 Speaker 1 ...um, is taking fragmentary arguments from earlier philosophers and developing them into, like, super long, complex mathematical proofs, right? So for example, this, uh, this, uh, um, Aaron Siegel fellow, right? Dr. Rabbi Aaron Siegel, shlita, right? Has, you know-

43:56 דובר 2 אבל, אבל, אבל אריסטו לא הסכים עם פרק ב' בתניא, נכון?

43:56 Speaker 2 But, but, but Aristotle didn't agree with Pereg Beis Tanya, right?

44:00 דובר 1 אריסטו כנראה לא, אבל אני חושב שבקלות אפשר לראות את אפלטון נכנס לתוך פרק ב', לפרק הראשון של פרק ב'.

44:00 Speaker 1 Aristotle probably not, but I, I, I think that you, you could, uh, easily see Plato, uh, working into Pereg Beis, the Pereg Beis chapter one.

44:06 דובר 2 באמת?

44:06 Speaker 2 Really?

44:07 דובר 1 כן. כלומר, כלומר, ה...

44:07 Speaker 1 Yeah. Pub-- mean, meaning the, the-

44:08 דובר 2 אז איך אדמו"ר הזקן מתווכח עם אריסטו?

44:08 Speaker 2 So then how does Alter Rebbe argue with Aristotle?

44:11 דובר 1 איך אדמו"ר הזקן מתווכח עם אריסטו? אממ, הייתי צריך, כאילו, להסתכל בתוך פרק ב'...

44:11 Speaker 1 How does Alter Rebbe argue with Aristotle? Um, I'd have to like, uh, be, be looking down in inside Pereg Beis-

44:16 דובר 2 אני אומר שזה לא מרגיש, זה לא מרגיש...

44:16 Speaker 2 I'm saying it doesn't feel like, it doesn't feel like-

44:16 דובר 1 ...ובתוך המטאפיזיקה של אריסטו. אני לא אוכל לתת לך את הדעה ככה בעל פה. כלומר, למי שמתעניין, אפשר לחפש את אהרן סיגל ב-Academia.edu.

44:16 Speaker 1 ...and, and Aristotle's Metaphysics. Uh, I'm not gonna be able to give you the, uh, the, um, the view offhand. Meaning for, for, for those who are interested, you can, uh, look up, uh, Aaron Siegel on Academy Med.edu.

44:26 דובר 2 אבל אתה חושב... אתה חושב שאדמו"ר הזקן היה יכול לשכנע את אריסטו בתנאים שלו?

44:26 Speaker 2 But you think Ar-- you think, you think the Alter Rebbe could convince Aristotle on his terms?

44:30 דובר 1 אממ, בכנות אני לא יודע. בכנות אני לא יודע. כי הוורט, הוורט, הוורט הוא שהפילוסופיה - אתה יודע, הפילוסופים מתווכחים כבר אלפי שנים, ולא הגיעו לשום מסקנות חד-משמעיות.

44:30 Speaker 1 Um, I honestly don't know. I honestly don't know. 'Cause the, the vort, the vort, the vort is with philosophy, right? Um, you know, philosophers have been arguing for, uh, for thousands of years, and, uh, they haven't come to any, uh, any, uh, conclusive conclusions.

44:43 דובר 2 אני רק... מה שאני מנסה לשאול זה לא לבחון את הידע הפילוסופי שלך. זה יותר שאתה טוען שאדמו"ר הזקן בפרק ב' שם מדבר בשפה פילוסופית.

44:43 Speaker 2 I'm just... What I'm trying to ask is not to test your philosophical, you know, knowledge. It's more your, your, your contention is that the Alter Rebbe in Pereg Beis over there is talking in philosophical language.

44:55 דובר 1 אני חושב שכן.

44:55 Speaker 1 I think so.

44:56 דובר 2 אז אתה חושב שאריסטו היה מבין מה הוא אומר, ואו שהיה מסכים איתו או לא מסכים איתו?

44:56 Speaker 2 So you think Aristotle would understand what he's saying, and either agree with him or not agree with him?

45:00 דובר 1 אממ, כן. כלומר, אני חושב, אני חושב שאפשר...

45:00 Speaker 1 Um, yeah. I mean, I, I think, I think that you could-

45:01 דובר 2 אבל...

45:01 Speaker 2 But-

45:01 דובר 1 אני חושב שאפשר לקחת הרבה מההנחות ב"שומר אמונים", ו... ולנסח אותן בשפה...

45:01 Speaker 1 I think that you could take a lot of the propositions in Shomer Emunim and, um, and philo-- and, and articulate them in language-

45:08 דובר 2 בלי שום דבר אחר. בלי שום דבר, כאילו, בלי שום "אמונה", או כמו, כמו...

45:08 Speaker 2 Without any, without anything else. Without any, like, so-called Emunah or, or like, like-

45:14 דובר 1 כן.

45:14 Speaker 1 Yeah

45:14 דובר 2 ...יהודי...

45:14 Speaker 2 ...Jewish-

45:15 דובר 1 כן, אני חושב שכן.

45:15 Speaker 1 Yeah, I think so

45:15 דובר 2 ...פילוסופיה טהורה.

45:15 Speaker 2 ...straight philosophy.

45:16 דובר 1 אני חושב שכן.

45:16 Speaker 1 I think so.

45:18 דובר 2 הממ.

45:18 Speaker 2 Hmm.

45:21 דובר 1 כן. אני לא חבשתי את כובע הפילוסוף האנליטי שלי כבר זמן מה.

45:21 Speaker 1 Yeah. I, I haven't worn my analytic philosopher's hat in a little while.

45:24 דובר 2 לא, לא, אני לא מתכוון לשים אותך במבוכה, אני לא מתכוון לשים אותך במבוכה, אבל, לא, זה מעניין.

45:24 Speaker 2 No, no, I don't mean to put you on, I don't mean to put you on the spot, but, uh, no, it's interesting.

45:27 דובר 1 לא, כלומר, כלומר, אתה יודע, אולי, אתה יודע, ניקח דוגמה נוספת, וזה אולי, אולי יהיה שנוי במחלוקת, נכון? כלומר אנחנו יודעים שב"שומר אמונים", פרק ו', אדמו"ר הזקן מצטט את השורה, אממ, "אלא כאן במתיר עטרה" [?], נכון? אז השורה הזאת מופיעה גם בחלק מ... מהרמ"ק, נכון?

45:27 Speaker 1 No, meaning, meaning, you know, to, to, uh, you know, perhaps, uh, take a, uh, you know, another example, and this might be, uh, might be controversial, right? So meaning we know that, uh, Shomer Emunim, Pereg Vaov, the Alter Rebbe quotes, uh, the, the line, um, Ele King BeMatir Atava, right? So that line comes up in part of this, the Ramak, right?

45:43 דובר 2 נכון.

45:43 Speaker 2 Right.

45:43 דובר 1 שנכתב בשנות ה-1500 המאוחרות.

45:43 Speaker 1 Which is being written in the late fifteen hundreds.

45:46 דובר 2 אה-הא.

45:46 Speaker 2 Mm-hmm.

45:47 דובר 1 נכון? זה נקרא "אגרת החכמה", גם משנות ה-1500 המאוחרות.

45:47 Speaker 1 Right? It's called Iggeres HaChochmah, also late fifteen hundreds.

45:49 דובר 2 נכון.

45:49 Speaker 2 Right.

45:49 דובר 1 אבל ספינוזה, נכון? שבאמת למד קבלה, רק לידיעתך.

45:49 Speaker 1 But, uh, Spinoza, right? Uh, who did, who did study Kabbalah, just FYI.

45:54 דובר 2 נכון.

45:54 Speaker 2 Right.

45:54 דובר 1 נכון? הוא משתמש בשורה הזאת, נכון, של "אין עוד מלבדו", כמו בשורה הלטינית המפורסמת, "דאוס סיווה נטורה" [Deus sive Natura]. ואז, בכל, בכל התזה שלו, אני לא יודע, של ה"אתיקה", נכון? שזה, לפחות השער הראשון שלו, הוא הספר שלו על פילוסופיה. נכון? אז כל התזה של ה"אתיקה" היא שהוא מנסה להוכיח מנקודת מבט פילוסופית, מנקודת מבט רציונלית טהורה, שכל אחד צריך להאמין שיש רק דבר אחד שקיים, ואותו דבר אחד הוא אלוקים.

45:54 Speaker 1 Right? Um, uses that line, right, of Ele King BeMatir Atava, in the famous Latin line, Deus sive Natura, right? And then in, in his whole, uh, the, the whole, uh, you know, I don't know, thesis of the, of, of the ethics, right? Uh, which is his, uh, at least the first Shaar, is his book on philosophy. Right? So the whole thesis of the ethics is he's trying to prove from a philosophical perspective, from a purely rational perspective, that everyone should, uh, believe that, that there's only one thing that exists, and that one thing is God.

46:22 דובר 2 אה-הא.

46:22 Speaker 2 Mm-hmm.

46:23 דובר 1 נכון? כלומר, המפעל הפילוסופי הזה נמשך, כלומר בוודאי מתקופת אפלטון, אולי אפילו לפני כן, נכון? להוכיח שיש רק דבר אחד שקיים ביסודו, ואותו דבר הוא אלוקים. עכשיו, מה טבעו של אותו "אחד", נכון? איך אנחנו מתייחסים אליו? האם זה "ברייתא נייסא"[?]?

46:23 Speaker 1 Right? So meaning, I mean, the, like the, this, this philosophical enterprise has been going on, meaning certainly since times, since, certainly since, since the times of Plato, probably before, right? Proving that there's, there's only one thing that fundamentally exists, and that thing is God. Now, what, what is the nature of the one, right? How do we relate to it? Is, uh, is, is, is a Breitha Neisa.

46:39 דובר 2 לא, לא, לא.

46:39 Speaker 2 No, no, no.

46:40 דובר 1 אתה יודע?

46:40 Speaker 1 You know?

46:40 דובר 2 מה, מה שאני מנסה... מה שאני מנסה להגיע אליו זה לא לנסות להגיע לסיכום של פילוסופיה דתית. מה שמעניין אותי כאן זה מה שאתה אומר, שיש חלק בחסידות שאפשר לראות אותו כפילוסופיה טהורה.

46:40 Speaker 2 Uh, what, what I, what I'm try-- what I'm trying to get to is not trying to come to summary of, of, of, of religious philosophy. What I, what I, what I'm interested herein is what you're saying is that there's a part of Chassidis that can be seen as pure philosophy.

46:56 דובר 1 כלומר, להיות כן איתך, אני חושב ש"שומר אמונים" הוא מטאפיזיקה טהורה, נכון?

46:56 Speaker 1 I mean, I think to, to be, to be very honest with you, I think that, uh, Shomer Emunim is, is straight metaphysics, right?

47:02 דובר 2 אה-הא.

47:02 Speaker 2 Mm-hmm.

47:02 דובר 1 ואז את "אגרת הקודש" ואת "ליקוטי אמרים" אפשר לקרוא כאתיקה, נכון? ועכשיו, קורה שהאתיקה, הפסיכולוגיה, של "ליקוטי אמרים" ו"אגרת הקודש" בהחלט מבוססות על הרבה, נגיד, הנחות דתיות. אבל אני חושב שאפשר לנסח אותן מחדש במונחים אתיים ופסיכולוגיים. ובכלל, הייתי מוסיף שאני חושב שאתיקה ופסיכולוגיה כתחומים נפרדים מדת זה מושג חדש יחסית.

47:02 Speaker 1 And then Igeres HaRachamim and, uh, and, uh, Likutei Amarim, um, you could read as ethics, right? Now, it happens to be that the ethics of, um, the ethics, the psychology, um, of, uh, of Likutei Amarim and, and the Igeres HaRachamim are definitely working with a lot of, um, let's say, religious, um, suppositions. But they-- that's-- I think they could be, they could be recast in, um, you know, in ethical and, um, and, uh, and s- and psychological terms. Bechalal, also I would, I would add that I think ethics and psychology as, as domains separate from religion is, is re- is a relatively new concept.

47:38 דובר 2 נכון.

47:38 Speaker 2 Right.

47:39 דובר 1 כלומר-

47:39 Speaker 1 Meaning-

47:39 דובר 2 נכון

47:39 Speaker 2 Right

47:39 דובר 1 ...אתה יודע, אם מסתכלים על פי... נגיד-

47:39 Speaker 1 ...you know, if you look at ph-- let's say-

47:41 דובר 2 ובכן, גם מדע נפרד מפילוסופיה, נכון?

47:41 Speaker 2 Well, science separate from philosophy as well, right?

47:43 דובר 1 פילוסופיה, כן, כן, כן. כלומר, אתה יודע, כלומר, בכלל, כלומר כל הפרויקט של שפינוזה, נכון? כל ההתחלה של "ספר המידות" של רבנו בחיי, נכון? זה מתחיל ב... אתה יודע, השער הראשון מסביר לך ש... שישנו רק "אין עוד מלבדו", נכון? שיש-

47:43 Speaker 1 Philosophy, yeah, yeah, yeah. Meaning, uh, you know, meaning, uh, Bechalal, meaning, meaning Spinoza's whole project, right? The, the, the, the whole beginning of, of the Sefer Hamiddas, of the, of, of, Rabbeinu Bachya, right? Is it starts with, uh, you know, the, the f- the first Shaar is explaining to you that, uh, you know, that, that, that, that, uh, you know, that Ein Mol Vadey, right? That there is-

48:00 דובר 2 אז איך בכלל רב ליובאוויטשי טוב לומד את שפינוזה? תגיד לי, תגיד לי את הסיפור הזה.

48:00 Speaker 2 So how does a good, how does a good Lubavitcher Rebbe learn Spinoza? Tell me, tell me that story.

48:05 דובר 1 אה, הסיפור הזה. בסדר. תן לי רק לסיים את המשפט, ואז אני אספר לך. נכון? כן. אז בכל אופן, נכון? כלומר השער הראשון מסביר לך ש... שהכל הוא אלוקים ואלוקים הוא הכל, נכון? כמו שחסידי חב"ד היו אומרים.

48:05 Speaker 1 Oh, that story. Fine. Well, let me just finish the sentence, and I'll tell you. Right? Um, yeah. So Akapanim, right? So meaning the first Shaar is explaining to you that, that, you know, that, that, that, that, that alts is God and God is, God is alts, right? As the Chabad would say.

48:18 דובר 2 אה-הא.

48:18 Speaker 2 Mm-hmm.

48:19 דובר 1 נכון? ועל סמך זה, נכון, זאת הסיבה שלא צריך, אתה יודע, להיכנע לנפש הבהמית שלך ולרגשות שלך, ושצריך לחיות חיים מאוזנים.

48:19 Speaker 1 Right? And then based on that, right, that why it is that you shouldn't be, uh, you know, overcome, um, by your, by your nefesh, bevama and your emotions, and, uh, you should live a balanced life.

48:27 דובר 2 אתה מדבר, אתה מדבר על שפינוזה?

48:27 Speaker 2 You're talking, you're talking about Spinoza?

48:28 דובר 1 כן, כן. "ספר המידות", ספר האתיקה.

48:28 Speaker 1 Yeah, yeah. The Sefer Hamiddas, the book of ethics.

48:30 דובר 2 מה הייתה הבעיה עם שפינוזה?

48:30 Speaker 2 What was the problem with Spinoza?

48:31 דובר 1 מה הייתה הבעיה עם שפינוזה? תראה, בנוסף ל"אתיקה", שהוא ספר מאוד יפה, נכון? שבעצם יש בו כמה דברים מהתורה, נכון? הוא גם כתב ספר שנקרא... ה"טרקטטוס"... איך קוראים לזה שוב? מתבלבל עם... כן, ה"טרקטטוס תיאולוגיקו-פוליטיקוס", או משהו כזה, נכון? על תיאולוגיה ופוליטיקה. אה, אז שפינוזה היה, אתה יודע-

48:31 Speaker 1 What was the problem with Spinoza? See, so in, in addition to the ethics, which is a very nice book, right? Um, which actually there's a few, a few in the Torah, right? He also wrote a book, um, called, um, the, the Tractatus, uh, uh, Log-- uh, what is it again? Mix it up with, with... Uh, yeah, the, uh, Tract-Tractatus Politicus Theologicus, or something along those lines, right? On, on theology and politics. Oh, so Spinoza was, uh, you know-

48:54 דובר 2 זה מ"עיד"[?]?

48:54 Speaker 2 Is it from Eid?

48:55 דובר 1 לא. תראה, הוא התחיל כ"פירמיט"[?]. הוא גדל ב"פירמיט"[?]. הוא הלך ל"אלפמטיגה"[?].

48:55 Speaker 1 Uh, no. You see, he started out as a Firmit. He grew up in Firmit. He went to Alfamatiga.

48:58 דובר 2 את זה, את זה אני יודע, כן.

48:58 Speaker 2 That, that I know, yes.

48:58 דובר 1 אתה יודע? בסביבות גיל עשרים, הוא התחיל לפקפק בנבואה, ב"לישה"[?], וב"עדה"[?], אתה יודע.

48:58 Speaker 1 You know? Um, around the age of, uh, twenty, he started, uh, questioning Nevuah, Lishah, and Edah, you know.

49:05 דובר 2 אה-הא.

49:05 Speaker 2 Mm-hmm.

49:05 דובר 1 ודברים מהסוג הזה. והוא התחיל להתוועד על זה עם הצעירים.

49:05 Speaker 1 And, uh, thi-things of that nature. And, uh, he started, uh, talking, farbenying about this with the youth.

49:10 דובר 2 אה-הא.

49:10 Speaker 2 Mm-hmm.

49:11 דובר 1 והוא גורש מהקהילה בגלל הדעות האלה. והוא עבר לגור עם חופשיי הדעת ההולנדים. אבל הייתי אומר שהבעיה האמיתית היא לא עם ה"אתיקה". כלומר, הבעיה עם ה"אתיקה" היא שהוא למעשה שולל את הבחירה החופשית. יש לו תפיסה דטרמיניסטית קשה.

49:11 Speaker 1 And he was, uh, kicked out of the community, um, for those, uh, for those, um, um, opinions. And, uh, he moved in with the, uh, the Dutch freethinkers. But I would say the real, the real issue is not with, uh, the ethics. I mean, the problems with, with the ethics is he's pretty much Shay-Lo and Bechir Chofshis. He takes a hard deterministic view.

49:29 דובר 2 אה-הא.

49:29 Speaker 2 Mm-hmm.

49:30 דובר 1 נכון? וזה דבר שביהדות לא מחזיקים ממנו. אנחנו מאוד מחזיקים ברעיון של בחיר-

49:30 Speaker 1 Right? Which in Judaism we're not into. We're, we're very into the idea of Bechir-

49:32 דובר 2 נכון

49:32 Speaker 2 Right

49:32 דובר 1 ...במיוחד בחסידות חב"ד, אנחנו מאוד מחזיקים ברעיון הזה של בחירה חופשית רדיקלית.

49:32 Speaker 1 ...particularly in Chassidus Chabad, we're very into this, this idea of radical free choice.

49:35 דובר 2 נכון.

49:35 Speaker 2 Right.

49:36 דובר 1 נכון? כלומר, אגב, אפשר לומר שהייתה בעצם שיחה עם שמוליק יעבץ[?], ש... שלמרות שהחסידות בדרך כלל אומרת שהתענוג גבוה מכל כוחות הנפש, למעשה, אם קוראים בין השורות של אדמו"ר הזקן, הבחירה חזקה יותר מהתענוג.

49:36 Speaker 1 Right? I mean, aka the Kach that, uh, you know, you could say that, um, there's actually a conversation with, uh, with, with Shmuly Yavetz, um, that, uh, that, that, that, that, that even though Chassidus usually says that Tayinu is Gevoyim Mikol Kol Chassidus Nefesh, really, if you read between the lines of Alter Rebbe, Bechir is harder than Tayinu.

49:50 דובר 2 נכון.

49:50 Speaker 2 Right.

49:50 דובר 1 וזה בוודאי נכון אצל הרבי ב"רמלסה"[?].

49:50 Speaker 1 And that's certainly true in the Rebbe's in Ramålsa.

49:52 דובר 2 נכון.

49:52 Speaker 2 Right.

49:53 דובר 1 אתה יודע, אז זה, אתה יודע-

49:53 Speaker 1 You know, so it's, you know-

49:54 דובר 2 נכון

49:54 Speaker 2 Right

49:54 דובר 1 ...ואתה יודע, בשיחה הבאה שלך עם שמוליק, אתה יכול לדבר על בחירה, בחירה ותענוג.

49:54 Speaker 1 ...and, uh, you know, in your next conversation with Shmuly, you can talk about, uh, Bechir, Bechir and Tayinu.

49:58 דובר 2 אני, אני לא בטוח שהם נמצאים על אותו רצף.

49:58 Speaker 2 I, I, I don't know that they're on the same continuum.

50:01 דובר 1 הם כן.

50:01 Speaker 1 They are.

50:01 דובר 2 באמת?

50:01 Speaker 2 Are they?

50:02 דובר 1 כן.

50:02 Speaker 1 Yeah.

50:02 דובר 2 כן?

50:02 Speaker 2 Yeah?

50:03 דובר 1 כן, בטוח.

50:03 Speaker 1 Yeah, for sure.

50:04 דובר 2 הממ.

50:04 Speaker 2 Hmm.

50:04 דובר 1 הייתי טוען את זה. אבל, איך שלא יהיה, נכון? אז כלומר בנוסף ל-

50:04 Speaker 1 I would, I would argue. But, uh, but, but, but be that as it may, right? So meaning in addition to-

50:08 דובר 2 לא, כי אני... זה נראה, זה נראה... לא חשבתי על זה קודם במילים האלה, אז אני... אין, אין, אין משקל ממשי למה שאני אומר כאן, אבל ממש כמו שאתה אומר את זה, התענוג נתפס, למרות שהוא דבר מסוג מקיף, עדיין ככוח נפשי, נכון?

50:08 Speaker 2 No, because, uh, I would... It seems like, it seems like... I haven't, I haven't thought about this before in these, in these words, so I, I... There's no, there's no, th-there's no heft to what I'm saying here, but just as you're saying it, tayinug is seen, even though it's a makiv dike thing, it's, it's still a koach of the nefesh, right?

50:30 דובר 1 בטח

50:30 Speaker 1 Sure

50:31 דובר 2 אני, אני לא בטוח שהבחירה שעליה אתה מדבר, בחירה, כמו בחירה עצמית, כמו-

50:31 Speaker 2 I'm, I don't, I don't know that the bechirah that you're talking about, bechirah, like bechirah atzmis, like-

50:35 דובר 1 בטח

50:35 Speaker 1 Sure

50:35 דובר 2 ...אני לא חושב שזה כוח של הנפש. אני חושב שזה, זה, זה הנפש עצמה.

50:35 Speaker 2 ... I don't think it's a, it's a koach of the nefesh. I think it, it is, it is, it is an, it, it is a nefesh itself.

50:42 דובר 1 הממ. הממ. הממ.

50:42 Speaker 1 Mm. Mm. Mm.

50:42 דובר 2 זאת בדיוק הנקודה.

50:42 Speaker 2 That's the whole point.

50:43 דובר 1 אז זה-

50:43 Speaker 1 So it's-

50:43 דובר 2 כמו העובדה-

50:43 Speaker 2 Like the fact-

50:44 דובר 1 אה-הא. יפה מאוד. אז, אז, אז, אז-

50:44 Speaker 1 Uh-huh. Uh, very good. So, so, so, so-

50:45 דובר 2 העובדה שאתה... העובדה שזו נפש יהודית-

50:45 Speaker 2 The fact that you're, the fact that it's a Yiddishe nefesh-

50:47 דובר 1 אהה

50:47 Speaker 1 Uh-huh

50:47 דובר 2 ...ולאויבישטער יש בחירה מוחלטת, הוא השקיע את זה בנפש, כאילו שהאיכות של הנפש עצמה היא שהיא... כמו רוח חופשית אמיתית.

50:47 Speaker 2 ... and the Aibishter has ultimate bechirah, He invested in the nefesh, like the quality of the nefesh itself is that it's a f- like a truly free spirit.

50:58 דובר 1 הממ. הממ. אז זה אומר... אה, אז יפה מאוד. אז אתה, אתה מקשר את זה, את זה, שהבחירה היא למעשה גבוהה יותר, גבוהה יותר מהתענוג. זה יותר עצמי.

50:58 Speaker 1 Mm. Mm. So means... Ah, so very good. So, so, so you're, you're tying that, that, the, the, the bechir-bechirah is in fact, um, higher than, higher than tayinuk. It's more atzmi.

51:07 דובר 2 זה, זה גבוה יותר אבל זה על הרצף. זה כמו, זה כמו שזה, זו הנפש עצמה.

51:07 Speaker 2 It's, it's higher but it's on the continuum. It's like a, it's like it's, it's the nefesh itself.

51:11 דובר 1 הממ. הממ.

51:11 Speaker 1 Mm. Mm.

51:12 דובר 2 כלומר, זה גבוה יותר, ובגלל שזה, בגלל שזה... נראה שכל השאר נמצא על, על רצף, נכון?

51:12 Speaker 2 I mean, it's higher and because it, because it's, it, because it's, it's... Everything else it seems is, is on a, is on a continuum, right?

51:21 דובר 1 נכון

51:21 Speaker 1 Right

51:21 דובר 2 יש, יש כוח נמוך יותר, יש כוח גבוה יותר, יש מידה, שכל, רצון, תענוג-

51:21 Speaker 2 There, there's, there's a lower koach, there's a higher koach, there's midah, sechel, ratzon, uh, tayinuk-

51:27 דובר 1 נכון

51:27 Speaker 1 Right

51:27 דובר 2 ...יש מחלוקת איזה מהם גבוה יותר, וכן הלאה.

51:27 Speaker 2 ... machlikis, which one's higher, and so on.

51:28 דובר 1 לא, אבל בכל מחלוקת, התענוג גבוה יותר. כלומר, אפילו-

51:28 Speaker 1 No, but michlis and machlis, tayinuk's higher. I mean, even some-

51:30 דובר 2 נכון, נכון, זה כל, נכון, נכון. זה כל הפלפול, נכון?

51:30 Speaker 2 Right, right, the whole, right, right. It's the whole, whole pilpul, right?

51:33 דובר 1 נכון

51:33 Speaker 1 Right

51:33 דובר 2 איזה חלק גבוה יותר מאיזה, אבל בחירה אני לא חושב שזה, זה כמו, אני לא חושב שזה עוד כוח. אני חושב שזה-

51:33 Speaker 2 Which part is higher than which, but bechirah I don't think is a, is like a, I don't think it's another koach. I think it-

51:38 דובר 1 אה. אה, אה, אז זה ווארט מאוד עמוק, נכון? אז זה נגד כל הרעיון של עצמות שבחסד, נכון? מה זה עצמות וש... נכון, אז רדל"א הוא הגבוה ביותר, כידוע, מגיע ל-

51:38 Speaker 1 Oh. Oh, oh, so this is a very deep vorts, right? So this is against the whole idea of tzadus and shebchesed, right? What are the tzadus and she... Right, so radla is the highest, as we know, co-coming up on, uh-

51:45 דובר 2 נכון

51:45 Speaker 2 Right

51:45 דובר 1 ...המקרה הזה של צלם פנים [?]. אה, יש... בכל אופן, אפשר לטעון, נטען, שרדל"א, שזה, אתה יודע, עצמות שבחסד, רדל"א נמצא ממש-

51:45 Speaker 1 ... this case of tzakl panim. Um, you, there's... Whatever, you, one could make the argument, the argument has been made that, that radla, which is, you know, tzadus and shebchesed, radla is right-

51:53 דובר 2 זה בחירה?

51:53 Speaker 2 Is bechirah?

51:53 דובר 1 ...ממש מעל התענוג, כן, יהיה מקושר לבחירה.

51:53 Speaker 1 ... right above tayinuk, yeah, would be associated with bechirah.

51:56 דובר 2 אוקיי. אז או ש-

51:56 Speaker 2 Okay. So either-

51:56 דובר 1 שיהיה מקושר לאמונה

51:56 Speaker 1 Which would be associated with emunah

51:57 דובר 2 זה חלק יותר קבלי בחסידות. ולפי ה'רבא"ס [?] לפחות, נראה לי שהבחירה היא נפש עצמה.

51:57 Speaker 2 That's a more Kabbalistic part of chassidus. And, and the Rabas at least it, it strikes me that like bechirah is, is a nefesh itself.

52:04 דובר 1 לא, מצוין, מצוין, מצוין.

52:04 Speaker 1 No, very good, very good, very good.

52:05 דובר 2 זה מה שרדל"א הוא?

52:05 Speaker 2 That's what radla is?

52:05 דובר 1 אבל הם, הם... אה, לא, אז רדל"א, נכון, רדל"א זה ראש דלא אתידע, נכון?

52:05 Speaker 1 But they, they... Oh, no, so radla, right, r-radla is rosh halayisi ha'at, right?

52:09 דובר 2 נכון

52:09 Speaker 2 Right

52:09 דובר 1 כלומר, אז ראש דלא אתידע זה הראש שאינו ידוע. הראש הבלתי ידוע של מה?

52:09 Speaker 1 Meaning, so rosh halayisi had the unknowable head. The unknowable head of what?

52:12 דובר 2 נכון

52:12 Speaker 2 Right

52:12 דובר 1 נכון? זה הראש הבלתי ידוע של, של, של נפש, נכון? הכל שם. זה אומר מה זה רדל"א, נכון?

52:12 Speaker 1 Right? It's the unknowable head of an, of, of, of nefesh, right? It's all there. It says what's radla, right?

52:15 דובר 2 נכון

52:15 Speaker 2 Right

52:15 דובר 1 ראש דלא אתידע, זה הראש הבלתי ידוע של, של התענוג.

52:15 Speaker 1 Ro-rosh halayisi ha'at, that's the unknowable head of, of tayinuk.

52:19 דובר 2 נכון

52:19 Speaker 2 Right

52:19 דובר 1 נכון? של, של עתיקין, נכון? עצמות וש... נכון.

52:19 Speaker 1 Right? Of, of atikim, right? Tzadus and she... Right.

52:21 דובר 2 נכון

52:21 Speaker 2 Right

52:21 דובר 1 רדל"א, ראש דלא אתידע, ראש דעתיק וראש דאריך.

52:21 Speaker 1 Radla, rosh halayisi ha'at, the rosh halatik and rosh ha'ach.

52:24 דובר 2 נכון

52:24 Speaker 2 Right

52:24 דובר 1 כן. אז זה הולך הרבה יותר עמוק משציפיתי. זה כמו פנים-

52:24 Speaker 1 Yeah. So, this is going a lot deeper than I expected. It's like a panim-

52:31 דובר 2 תהנה, אחי

52:31 Speaker 2 Have fun, man

52:32 דובר 1 מה?

52:32 Speaker 1 What?

52:33 דובר 2 תהנה.

52:33 Speaker 2 Have fun.

52:33 דובר 1 אוקיי. לא, זה כמו פנים, נכון? לא, זה כל הווארט, נכון, של, אה, של-

52:33 Speaker 1 Okay. No, it's like a panim, right? No, it's the whole vorts, right, of, um, of-

52:37 דובר 2 אני עדיין הולך לשאול אותך איך אתה לומד שפינוזה

52:37 Speaker 2 I'm still gonna ask you how you learn Spinoza

52:38 דובר 1 בטח, בטח. אני אגיע לשם. אני אגיע לשם. אני אגיע לשם. לא, אבל כל, כל הווארט, נכון, של, של, אה, של רדל"א הוא מאיפה בא התענוג, נכון? זה בא מ, זה בא מבחירה, נכון? בחירה תהיה, תהיה אותו, אותו מקום עצמותי שהוא, שהוא עמוק אפילו יותר מהתענוג.

52:38 Speaker 1 Sure, sure. I'll get there. I'll get there. I'll get there. No, but the whole, the whole vorts, right, of, of, um, of radla is so where is the tayinuk coming from, right? It's coming from, it's coming from bechirah, right? Bechirah would be, would be that, would be that atzmis dike place which is, which is deeper even than tayinuk.

52:51 דובר 2 אבל בשלב מסוים אתה נתקל, אתה נתקל, אתה... לפעמים אתה נתקל בנפש עצמה, ואתה... ולדעתי, בחירה נראית לי כמו מה שמבטא את הנפש עצמה.

52:51 Speaker 2 But at some point you rub up, you rub, you... Sometimes you rub up against the, the nefesh itself, and you're... And to me, bechirah strikes me as what expresses a nefesh itself.

53:03 דובר 1 הממ

53:03 Speaker 1 Mm

53:04 דובר 2 לא מצב של הנפש, אלא מה היא הנפש? כאילו, איפה אתה רואה את הנפש עצמה? זה בבחירה-

53:04 Speaker 2 Not a state of the nefesh, but what is the nefesh? Like, where do you see the nefesh itself? It's in bechirah-

53:10 דובר 1 הממ

53:10 Speaker 1 Mm

53:10 דובר 2 ...כי זה, זה, זה אלוקים.

53:10 Speaker 2 ... because that is, that is, that is God.

53:13 דובר 1 הממ.

53:13 Speaker 1 Mm.

53:14 דובר 2 זה אלוקים. התענוג הוא לא אלוקים, נכון? התענוג הוא, הוא, הוא מצב של הנפש שבו אתה יודע שהנפש מבטאת את עצמה באופן מלא יותר.

53:14 Speaker 2 That is God. Tayinuk is not God, right? Tayinuk is a, a, a state of the nefesh where you know that the nefesh is more fully expressing itself.

53:25 דובר 1 או מבטאת את עצמה באופן המלא ביותר.

53:25 Speaker 1 Or most fully expressing itself.

53:26 דובר 2 נכון. נכון. לכן זה במצב של... אתה יודע, כנראה שבמינוח מודרני, מצב של "זרימה" (flow) או מצב של-

53:26 Speaker 2 Right. Right. That's why it's in a state of fl- you know, probably to use modern terminology, a state of flow or a state of-

53:33 דובר 1 התענוג נמצא במצב של זרימה

53:33 Speaker 1 Tayinuk's in a state of flow

53:34 דובר 2 לא, אני אומר דומה במובן של זרימה-

53:34 Speaker 2 No, I'm saying similar in the sense of flow-

53:36 דובר 1 כלומר, כש, כש, כשמישהו נמצא במצב של זרימה, הוא נמצא במצב של תענוג, נכון?

53:36 Speaker 1 Say, when, when, when, when one is in a state of flow, one is in a state of tayinuk, right?

53:39 דובר 2 כן. כן.

53:39 Speaker 2 Yes. Yes.

53:40 דובר 1 הממ.

53:40 Speaker 1 Mm.

53:40 דובר 2 יש כמו, יש כמו... כי, כי הכול מסונכרן.

53:40 Speaker 2 There's like, there's like... 'Cause, 'cause everything's in sync.

53:42 דובר 1 הממ.

53:42 Speaker 1 Mm.

53:42 דובר 2 כשהכול עובד, נכון? אין, שום דבר לא נתקע. זו הבעיה עם הרצון. הבעיה עם הרצון היא שהרצון לעיתים קרובות נאבק נגד משהו.

53:42 Speaker 2 When every-everything is working, right? There's no, nothing is being jammed up. That's the problem with ratzon. The problem with ratzon is ratzon is very often fighting up against something.

53:52 דובר 1 בדיוק

53:52 Speaker 1 Exactly

53:52 דובר 2 ולכן זה לא מבטא במלואו כמו התענוג, נכון? אבל בחירה היא לא, זה לא- אני, מעולם לא, אני, אני, לא הבנתי את זה כ, כ, כעוד ביטוי של הנפש.

53:52 Speaker 2 Which is why it's not as fully expressive as tayinuk, right? But bechirah is not, is n- I, I've never, I, I, I've, haven't understood it as, as an, as an, as another expression of the nefesh.

54:02 דובר 1 לא, מצוין. מצוין. אבל כלומר הווארט הוא שזה רדל"א, זה ראש דלא אתידע, ההתחלה הבלתי ידועה, נכון?

54:02 Speaker 1 No, very good. Very good. But meaning the vorts be it's radla, it's rosh halayisi ha'at, the unknowable beginning, right?

54:07 דובר 2 נכון

54:07 Speaker 2 Right

54:07 דובר 1 זו ההתחלה הבלתי ידועה שממנה זורם כל השאר, נכון?

54:07 Speaker 1 It's unknowable beginning from where everything else is flowing, right?

54:10 דובר 2 נכון

54:10 Speaker 2 Right

54:10 דובר 1 שתהיה, שתהיה, שתהיה כמו נפש.

54:10 Speaker 1 Which would be, which would, which would be as a nefesh.

54:11 דובר 2 אוקיי. אז בשלב מסוים, בשלב מסוים אתה כבר לא על רצף של כוחות.

54:11 Speaker 2 Okay. So at some p- at some point you're no longer on a continuum of koachs.

54:14 דובר 1 אוקיי.

54:14 Speaker 1 Okay.

54:14 דובר 2 כי בשלב מסוים, בשלב מסוים אתה פשוט, זה מה שזה.

54:14 Speaker 2 'Cause at some point, at some point you are, this is what it is.

54:18 דובר 1 כן. כן

54:18 Speaker 1 Yeah. Yeah

54:19 דובר 2 נכון? ככה הייתי חושב.

54:19 Speaker 2 Right? I would think.

54:21 דובר 1 כן. כן. כלומר אני, אה, הייתי צריך, אה, אתה יודע, כמו-

54:21 Speaker 1 Yeah. Yeah. Meaning I, uh, I, I would have to, uh, you know, l- um, like-

54:25 דובר 2 כמו שיש קטגוריות.

54:25 Speaker 2 Like there's categories.

54:26 דובר 1 נכון

54:26 Speaker 1 Right

54:26 דובר 2 יש, יש כמו, אלה כולם כוחות, ואז בתוך, בתוך הכוחות יש תת-קטגוריות, ואז יש עוד דבר שהוא, לא, לא, זה, זה זה.

54:26 Speaker 2 There's, there's like, these are all koachs, and then yet within the, within the koachs there are subcategories, and then there's another thing which is, no, no, this, this is it.

54:35 דובר 1 אהה. נכון. אז לזהות את הבחירה עם אותה נפש, כן, כלומר, זה בהחלט נשמע סביר.

54:35 Speaker 1 Mm-hmm. Right. So i-identifying bechirah with that nefesh, yeah, I mean, that definitely sounds plausible.

54:41 דובר 2 בכל אופן. זה הניסיון שלי, שלי, שלי להיות, להיות משכיל להערב.

54:41 Speaker 2 Whatever. That's my, my, my, my attempt at being a, being a maskil for tonight.

54:46 דובר 1 זה, זה מישמק [?].

54:46 Speaker 1 It's, it's mishmak.

54:47 דובר 2 הפודקאסט Homesick for Lubavitch מובא לכם באדיבות יובלה מדיה (Yuvala Media), חברת הפקות וידאו בוטיקית המשרתת את קהילת חב"ד והקהילה היהודית. מאז פתיחתה לפני 10 שנים, יובלה מדיה דוחפת את גבולות הסיפור האמנותי והמעמיק בקהילה, מתוך התעקשות שתמיד יהיה סיפור בלתי נשכח לצד תמונה חזותית יפה ומרשימה, שלדעתנו אין שנייה לה. לאורך השנים עבדנו עם ארגוני חב"ד ברחבי הארץ, וכן עם ארגונים גדולים כמו בוני עולם, תורה ומסורה, ואת'התלתון [?], מתוך אמונה שהסיפור שלכם שווה בהחלט לספר אותו בעומק וביצירתיות. אם אתם מחפשים לספר את הסיפור שלכם באמצעות וידאו, אנא פנו אלינו בכתובת hello@yuvalamedia.com. שוב, זו הכתובת hello@yuvalamedia.com. ניתן למצוא קישור בתיאור הפרק. ועכשיו, בחזרה לפודקאסט. בואו נחזור לאיך ילד ליובאוויצ'ר נחמד לומד שפינוזה.

54:47 Speaker 2 Homesick for Lubavitch is brought to you by Yuvala Media, a boutique video production company servicing the Chabad and Jewish community. Since opening 10 years ago, Yuvala Media has pushed the boundaries of artistic and thoughtful storytelling in the community, with an insistence on there always being a memorable story as well as a beautiful and striking visual image that we believe is second to none. Over the years, we have worked with Chabad organizations around the country, as well as large organizations like Bonialam, Torah Mesora, and Athalathon, guided by the belief that your story is absolutely worth telling with depth and creativity. If you are looking to tell your story with a video, please reach out to us at hello@yuvalamedia.com. Again, that is hello@yuvalamedia.com. A link can be found in the show notes. And now, back to the podcast. Let's go back to h-how a nice little Lubavitcher boy is learning Spinoza.

55:44 דובר 1 אה, אוקיי. בסדר

55:44 Speaker 1 Oh, okay. Fine

55:45 דובר 2 איך זה קרה

55:45 Speaker 2 How that happened

55:45 דובר 1 איך זה קרה? בסדר. אז היו, היו, יש עוד כמה שלבים, נכון, בין, בין חיים ברלין לבין שפינוזה.

55:45 Speaker 1 How did that happen? Okay. So there, there were, there were, there are a few more steps, right, between, between a Chaim Berlin and Spinoza.

55:51 דובר 2 כליובאוויטשער, אני משוכנע שכל בחור מחיים ברלין מסיים בלימוד שפינוזה.

55:51 Speaker 2 As a Lubavitcher, I'm convinced that every Chaim Berliner ends up learning Spinoza.

55:55 דובר 1 אתה יודע, זה למעשה... זה, זה די מפתיע, ש... קודם כל, זה בגלל... לא, קודם כל, זה למעשה לא המצב.

55:55 Speaker 1 Um, you know, you'd actually... It's, it's actually quite striking, um, that, uh- First of all, it's 'cause... No, first of all, it's, it's actually not the case.

56:01 דובר 2 אני צוחק.

56:01 Speaker 2 I'm kidding

56:01 דובר 1 זה מאוד מפתיע. בזבזתי הרבה זמן בלהסתובב בישיבות, ויש הרבה אנשים שלדעתי מסתובבים עם, עם "אמונות ודעות" שם, והם, הם, הם כאילו, אתה יודע, הם במצב מצוין.

56:01 Speaker 1 Um, it is very striking. I spent a lot of time hanging out with the Yeshivas, um, and there are a lot of people who I think walk around with, um, with Emunot ve-Deot there, and like they're, they're, they're like, you know, they're doing great.

56:11 דובר 2 נכון.

56:11 Speaker 2 Right

56:12 דובר 1 וכאילו אני חושב שעם איזה "אמונות ודעות" מסוים, שהוא כמעט, יותר נאיבי וילדותי מזה שבדרך כלל מוצע בליובאוויטש. אבל עם זאת, דבר אחד שמצאתי מאוד מפתיע בלהסתובב, אתה יודע, בלייקווד ובישיבת חברון, זה בחברה החרדית...

56:12 Speaker 1 Um, and like I think with like cer- a certain like Emunot ve-Deot which is, um, almost like, um, more- Um, naive and, uh, and, uh, childish that than, than what's usually on offer, um, in, uh, in Lubavitch. Um, but that said, like one thing that I found very striking about hanging out in, uh, you know, in Lakewood and Yeshivas Chevrin is in the Haredi Chevrin-

56:32 דובר 2 למדת בלייקווד? אתה...

56:32 Speaker 2 You learned in Lakewood? Are you-

56:33 דובר 1 הסתובבתי בלייקווד. לא למדתי בלייקווד. אבל יש לי נטייה להסתובב במקומות.

56:33 Speaker 1 I hung out in Lakewood. I didn't learn in Lakewood. Um, but I, I, I, have a tendency to hang out in places.

56:38 דובר 2 אה-הא.

56:38 Speaker 2 Uh-huh.

56:39 דובר 1 אבל בעזרת ה', כן, מצאתי שהיו הרבה בחורים שמתמודדים עם האמונה באופן מאוד מאוד רציני, ואני חושב ש...

56:39 Speaker 1 Um, but B'ezrat Hashem, yeah, I, I did find there were a lot of guys who are, um, like struggling with the moon in like very, very serious ways, and I think that, um-

56:48 דובר 2 יותר מליובאוויטש?

56:48 Speaker 2 More than Lubavitch?

56:50 דובר 1 אני חושב שחב"ד מציעה הרבה יותר צבע. חב"ד מציעה הרבה יותר עומק וצבע, ומקורות מעניינים מבחינה פילוסופית לעיין בהם. לעומת זאת, בעולם הליטאי, לעיתים קרובות מאוד יש לך פלטה פילוסופית מאוד מאוד מצומצמת לבחור ממנה, ואתה בעצם לומד גמרא כל היום.

56:50 Speaker 1 Um, I think that, uh, Chabad is m- is like offers so much more color. Chabad offers like so much more depth and color and, um, uh, philosoph- and philosophically interesting sources to look at. Whereas in the Litvish world, very often you have very, very limited, um, philosophical palette, um, to choose from, and you're, you're basically studying Gemara all day.

57:14 דובר 2 ומה לגבי הלא-אורתודוקסים?

57:14 Speaker 2 What about non-Orthodox?

57:16 דובר 1 אה, לא-אורתודוקסיה. זה...

57:16 Speaker 1 Oh, non-Orthodoxy. That's, uh-

57:17 דובר 2 לא, אני אומר שאני לא מנסה כאילו לתקוף קבוצות. אני רק אומר - זה עניין ליטאי או עניין ליובאוויטשער?

57:17 Speaker 2 No, I'm saying I'm not trying to like pick on, uh, groups. I'm just saying is it a Litvish thing or is it a Lubavitch thing?

57:24 דובר 1 אני חושב שלפחות לפי הניסיון שלי, אני חושב שחב"ד פשוט מציעה משהו מאוד מאוד עשיר מבחינה פילוסופית.

57:24 Speaker 1 Um, I think that at least in, in my, uh, in, in my experience, I think that, that, uh, Chabad just offers something very, very, uh, philosophically, um, rich.

57:36 דובר 2 מממ.

57:36 Speaker 2 Mm-hmm.

57:36 דובר 1 אתה יודע? כלומר, אני חושב, אני חושב ש... ראיתי בעולם הדתי-לאומי, עולם הציונות הדתית, יש, אתה יודע, אולי...

57:36 Speaker 1 You know? I mean, I think, I think in the... Like I've seen in the, in the Dati Leumi world, the religious Zionist world, um, there's, uh, you know, perhaps, um-

57:44 דובר 2 אז אתה מדבר על עולם הרב קוק.

57:44 Speaker 2 So Rav Kook world you're talking.

57:46 דובר 1 לא. העולם הדתי-לאומי הוא מאוד מאוד מגוון. כאילו, יש לנו את העולם החסידי, נכון? ויש את העולם הדתי-לאומי הזה. ישיבת...

57:46 Speaker 1 Um, no. So Dati Leumi world is, is very, very diverse. Like say we have the Hasidic world, right? You have that, that Dati Leu- that, that Dati Leumi world. Yeshivat-

57:53 דובר 2 אין עולם דתי-לאומי שהוא לא הרב קוק. זה כמו אנטי-רב...

57:53 Speaker 2 There's no Dati Leumi world that's not Rav Kook. That's like anti-Rav-

57:55 דובר 1 מאוד, מאוד...

57:55 Speaker 1 Very, very-

57:56 דובר 2 זה אנטי-רב קוק, כאילו...

57:56 Speaker 2 That's anti-Rav Kook, like-

57:57 דובר 1 בטוח. כן, כן. בטוח.

57:57 Speaker 1 For sure. Yeah, yeah. For sure.

57:58 דובר 2 אה-הא.

57:58 Speaker 2 Uh-huh.

57:58 דובר 1 כן, כלומר, העולם הדתי-לאומי הוא כאילו, זה כמו הקושיה הזאת שיש לך סאטמר, ליובאוויטש ועולם ליטאי.

57:58 Speaker 1 Yeah, I mean, the Dati Leumi, the, the Dati Leumi world is, is like, it's, it's like this kashe that you have Satmar Lubavitch in Litvish world.

58:03 דובר 2 יש לך את הסוג הזה של...

58:03 Speaker 2 You have that kind of-

58:04 דובר 1 יש לך, יש לך את הטווח הזה. כלומר, עולם הדתי-לאומי, הייתי אומר שהטווח הוא, אתה יודע, השמאל הכי שמאלי יהיה כמו ישיבת הר עציון, שהיא, אתה יודע, בית הגידול, או מעין שוויון הלכתי בראשית דרכו.

58:04 Speaker 1 You have, you have that, you have, you have that, you have that range. I mean, Dati Leumi world, I would say ranges, you know, like the, the leftiest left would be like Yeshivat Har Etzion, which is, uh, you know, the feeder school or, or proto-halakhic galitarianism.

58:16 דובר 2 מממ.

58:16 Speaker 2 Mm-hmm.

58:16 דובר 1 אתה יודע, עד הר המור, שהם יותר פרומים מכל מי שפגשת אי פעם. וכאילו, הילדים שלהם יודעים תנ"ך בעל פה בגיל ארבע עשרה.

58:16 Speaker 1 You know, all the way to, um, Har Hamor, which is like more frum than anybody you've ever met. And like, you know, their kids like know Tanakh by heart at age of fourteen.

58:26 דובר 2 נכון.

58:26 Speaker 2 Right.

58:26 דובר 1 וגם משנה בעל פה בגיל שש עשרה.

58:26 Speaker 1 And you know, Mishnah by heart at age of sixteen.

58:29 דובר 2 נכון.

58:29 Speaker 2 Right.

58:29 דובר 1 והם מדקדקים על כל באר הלכה אחרון וכל ט"ז אחרון בשולחן ערוך.

58:29 Speaker 1 And they're medakdek on every last beer halakha and like every last, uh, you know, Taz in Shulchan Aruch.

58:36 דובר 2 נכון.

58:36 Speaker 2 Right.

58:36 דובר 1 נכון? אז אנשי הר המור הם למעשה סופר-סופר ציונים קיצוניים, אנשי ציונות. לא, אתה יודע, לא הרב קוק האב, אלא הרב קוק הבן.

58:36 Speaker 1 Right? And, uh, you know, so the, the Har Hamor people are actually super, super hardcore Tsiyyud, or Tsiyyud people. Not, you know, not Rav Kook the father, but Rav Kook the son.

58:45 דובר 2 מממ.

58:45 Speaker 2 Mm-hmm.

58:45 דובר 1 כלומר אפילו הרב קוק האב עלול להיות רדיקלי מדי עבורם במובנים מסוימים. אבל אז...

58:45 Speaker 1 Meaning even Rav Kook the father might be too radical for them in some senses. But then-

58:48 דובר 2 רדיקלי מדי...

58:48 Speaker 2 Too ra-too radical...

58:49 דובר 1 רדיקלי מדי מבחינה דתית, אתה יודע, מבחינת הדברים שהוא חשב עליהם, השירה שהוא כתב.

58:49 Speaker 1 Too radical religiously, you know, in terms of the things he was thinking about, the poetry he was writing.

58:53 דובר 2 אתה אומר שהוא פתוח מדי.

58:53 Speaker 2 He's too open, you're saying.

58:54 דובר 1 כן.

58:54 Speaker 1 Yeah.

58:55 דובר 2 הוא פתוח מדי.

58:55 Speaker 2 He's too open.

58:56 דובר 1 כן. אז הציונים...

58:56 Speaker 1 Yeah. So Tsiyyud-

58:56 דובר 2 הוא לא היה פרום מספיק.

58:56 Speaker 2 He wasn't frum enough.

58:57 דובר 1 מה?

58:57 Speaker 1 What?

58:57 דובר 2 הוא לא היה פרום מספיק.

58:57 Speaker 2 He wasn't frum enough.

58:58 דובר 1 כן. הציונים הם יותר שמרנים.

58:58 Speaker 1 Yeah. Tsiyyud is more conservative.

59:00 דובר 2 אה-הא.

59:00 Speaker 2 Uh-huh.

59:00 דובר 1 כן. אבל אפילו בעולם הדתי-לאומי, יש כאלה שדוחים את הרב קוק, ואומרים שהוא נביא שקר, ו...

59:00 Speaker 1 Um, yeah. But then even the Dati Leumi world, you have those who, you know, reject Rav Kook as saying of a, of a false prophet, and-

59:06 דובר 2 אה-הא.

59:06 Speaker 2 Uh-huh

59:06 דובר 1 ...אתה יודע, הם נעים לכיוון הרבה יותר חסידי. אתה יודע, אבל ממש, יש שם בחורים שיודעים את כל "שער היחוד" עם הפירוש, אתה יודע, כל שלושים וארבעה הפרקים מוסברים לאורך כל שער היחוד.

59:06 Speaker 1 ... uh, you know, they're moving in a much more, um, Hasidic direction. Um, you know, but like literally, you have guys there who like know the ganz mitn a Yechid, you know, all thirty-four perkim are being explained in the whole mitn a Yechid-

59:16 דובר 2 באמת?

59:16 Speaker 2 Really?

59:17 דובר 1 כן. בטוח.

59:17 Speaker 1 Yeah. For sure.

59:18 דובר 2 בעולם הדתי-לאומי.

59:18 Speaker 2 In the Dati Leumi world.

59:19 דובר 1 בדיוק. כן.

59:19 Speaker 1 Exactly. Yeah.

59:20 דובר 2 הם לומדים חסידות...

59:20 Speaker 2 They're learning Chassidus-

59:21 דובר 1 כן.

59:21 Speaker 1 Yeah

59:21 דובר 2 ...דברים ממש כבדים.

59:21 Speaker 2 ... like hardcore stuff.

59:22 דובר 1 במידה גדולה. כאילו, אתה יודע, "סדר דא, סמך, סנקפף" [?].

59:22 Speaker 1 Majorly. Like, you know, Seder Da, Sameche, Sankefaf.

59:25 דובר 2 ברצינות?

59:25 Speaker 2 Seriously?

59:26 דובר 1 כן. ממש.

59:26 Speaker 1 Yeah. Straight up.

59:27 דובר 2 ממי הם לומדים את זה?

59:27 Speaker 2 Who are they learning it from?

59:28 דובר 1 יש כמה דמויות שונות, כלומר, אני חושב שמשה שילת היה מאוד...

59:28 Speaker 1 Um, so there's different characters, meaning, um, I think Moshe Shilat, uh, was very-

59:32 דובר 2 כן.

59:32 Speaker 2 Yes

59:33 דובר 1 ...היה מאוד מועיל בעניין הזה. אתה יודע, כלומר הוא התחיל, אני חושב, לפני בערך, אני לא יודע, שתים עשרה שנה, תוכנית שהביאה את תורת חב"ד לישיבות. אבל הוא השתמש בזה - בעולם הדתי-לאומי יש משהו מאוד רציני, מאוד קפדני...

59:33 Speaker 1 ... uh, was very helpful in that regard. Um, you know, meaning he started, I think, around, I don't know, twelve years ago, um, a, a program which brought Torah Chabad of Nei Yeshivot. Um, but he used that in the Dati Leumi world, there's like very serious, very rigorous-

59:47 דובר 2 אבל מי מלמד אותם את זה? מי מלמד אותם את הטקסטים האלה?

59:47 Speaker 2 But who's teaching it to them? Who's teaching these texts to them?

59:49 דובר 1 קודם כל...

59:49 Speaker 1 Um, so first of-

59:50 דובר 2 לומדים לבד?

59:50 Speaker 2 Self-learn?

59:51 דובר 1 בסדר. אז קודם כל, יש בחור בתורת חב"ד בשם הרב אליהו קירשבאום, מאליהו קירשבאום, שכתב, אתה יודע, אני לא יודע אם ראית את "דרך חיצה" [?] בעבר.

59:51 Speaker 1 Okay. So first of all, there's a guy in Torah Chabad named, uh, Rav Eliyahu Kirschbaum, from Eliyahu Kirschbaum, who wrote, um, you know, I don't know if you've seen Derech Chitzah before.

59:59 דובר 2 לא.

59:59 Speaker 2 No.

1:00:00 דובר 1 בסדר. אז הם הוציאו ביאור שלם על כל "דרך חיצה" [?], שהוא מאוד מאוד טוב. מאוד מאוד טוב.

1:00:00 Speaker 1 Okay. So there's, uh, they, they put out ganz Derech Chitzah beer on, on all Derech Chitzah, which is very, very good. Very, very good.

1:00:05 דובר 2 אבל "דרך חיצה" [?] יותר נגיש מהקלאסי...

1:00:05 Speaker 2 But Derech Chitzah is more, more accessible than the classic-

1:00:08 דובר 1 "דרך חיצה" [?] די קבלי.

1:00:08 Speaker 1 Derech Chitzah is pretty kabbalistic.

1:00:09 דובר 2 כן. אבל...

1:00:09 Speaker 2 Yeah. But-

1:00:10 דובר 1 הייתי אומר של"דרך חיצה" [?] יש במובן מסוים קושי של "צרוע" [?].

1:00:10 Speaker 1 I would say Derech Chitzah in certain sense is hard on Tzarua.

1:00:11 דובר 2 אה-הא.

1:00:11 Speaker 2 Uh-huh.

1:00:12 דובר 1 אתה מבין למה אני מתכוון? זה, זה הרבה יותר, זאת קריאה הרבה יותר צפופה.

1:00:12 Speaker 1 You know what I mean? It, it's, it's much more, it's a much more dense read.

1:00:15 דובר 2 מממ.

1:00:15 Speaker 2 Mm-hmm.

1:00:15 דובר 1 נכון? אבל יש להם על "דרך חיצה" [?], יש להם על "תורת קהלת", נכון? יש להם, אתה יודע, על כל התניא.

1:00:15 Speaker 1 Right? But they, so they have on, on Derech Chitzah, they have on, uh, Torat Kohelet, right? They have on, you know, all of Tanya, you know.

1:00:21 דובר 2 כן, אבל אתה פשוט מדבר על דברים אחרים.

1:00:21 Speaker 2 Yeah, but you're just talking about other things.

1:00:23 דובר 1 מה?

1:00:23 Speaker 1 What?

1:00:23 דובר 2 שער היחוד, שער היחוד.

1:00:23 Speaker 2 Shayech, shayech.

1:00:24 דובר 1 אה, אה. עם פירוש על שער היחוד. בסדר. מאוד טוב. וכך גם הרב שטיינזלץ, נכון? הרב שטיינזלץ...

1:00:24 Speaker 1 Ah, ah. Mitn a shayech. Fine. Very good. So is Rav Steinzaltz, right? Rav Steinzaltz, um-

1:00:28 דובר 2 יש לו חיבור על שער היחוד?

1:00:28 Speaker 2 Has a work on shayech?

1:00:29 דובר 1 אין לו חיבור על שער היחוד, למיטב ידיעתי, אבל הוא לימד את זה, והוא הפיץ את זה.

1:00:29 Speaker 1 He does not have a work on shayech to the best of my knowledge, but he was teaching this, and he was, uh, popularizing it.

1:00:34 דובר 2 מממ.

1:00:34 Speaker 2 Mm-hmm.

1:00:34 דובר 1 יש גם את הרב יצחק גינזבורג והחוג שלו. יצחק גינזבורג, כלומר, שיאריך ימים ושנים, כן? אני חושב שהוא בדיוק מלאו לו שמונים. אבל הוא עסוק בהפצת "עין ב'", מלמד "עין ב'", ויש לו חוג ענק של תלמידים.

1:00:34 Speaker 1 Um, then there's also Rav Yitzchak Ginsburg and his, and his, uh, and his chug. Um, you know, Yitzchak Ginsburg, meaning, uh, you know, slang yarn. I think he just turned eighty. Um, but, uh, you know, he's, uh, busy popularizing Ayin Beis, teaching Ayin Beis, and he has like a whole massive circle of talmidim.

1:00:50 דובר 2 מממ.

1:00:50 Speaker 2 Mm.

1:00:50 דובר 1 כמו, נגיד, יצהר, למשל. שמעת על יצהר?

1:00:50 Speaker 1 Like let's say Yitzhar, for example. You've heard of Yitzhar?

1:00:52 דובר 2 לא.

1:00:52 Speaker 2 No.

1:00:52 דובר 1 כי יצהר זה, אתה יודע, יישוב בשומרון, בצפון השומרון.

1:00:52 Speaker 1 'Cause Yitzhar is, um, it's a yeshuv in the Shomron, in, in northern Samaria.

1:00:58 דובר 2 אה, היישוב. שמעתי את השם של היישוב.

1:00:58 Speaker 2 Oh, the yeshuv. I've heard the name of the yeshuv.

1:00:59 דובר 1 כן. אז זה, אתה יודע, יישוב מאוד מעניין. יש להם שלוש ישיבות, נכון? אחת היא, אתה יודע, משיחיסטית, המקום עם הדגל הצהוב.

1:00:59 Speaker 1 Yeah. So it's, uh, you know, it's a, it's a very, um, you know, interesting yeshuv. They have their, um, th- uh, three yeshivas, right? One is, uh, you know, Mishochist, the yellow flag place.

1:01:09 דובר 2 אה-הא.

1:01:09 Speaker 2 Mm-hmm.

1:01:09 דובר 1 השנייה היא דתי לאומי כללי-חסידי, והשלישית היא ישיבה של גינזבורג.

1:01:09 Speaker 1 Um, the other one is, uh, Dati Leumi Klal Hasidi, and the other one is a Ginsburg yeshiva.

1:01:14 דובר 2 אה-הא.

1:01:14 Speaker 2 Mm-hmm.

1:01:14 דובר 1 נכון? אבל הדתי לאומי כללי-חסידי והישיבה של גינזבורג, שתיהן, אתה יודע, מושפעות מיצחק גינזבורג, וכן, הם יושבים שם לומדים, אתה יודע, טקסטים רציניים של חב"ד.

1:01:14 Speaker 1 Right? But the Da-Dati Leumi Klal Hasidi and the Ginsburg yeshiva are both, uh, you know, mushpa of, uh, both mushpa of Yitzchak Ginsburg, and yeah, they're sitting, you know, learning, uh, learning serious Chabad text, you know.

1:01:23 דובר 2 אה-הא. מרתק.

1:01:23 Speaker 2 Mm-hmm. Fascinating.

1:01:24 דובר 1 כן. ואז יש לך, איך קוראים לזה, ישיבת תורת חיים ב... אני לא זוכר בדיוק איפה זה. זה היה בגוש עציון. אני חושב שזה עבר לאיזשהו מקום בשומרון. חלק מזה יש לך את שמואל טל, שדחה, או עבר מלימוד של הרב קוק.

1:01:24 Speaker 1 Yeah. And then you have, uh, what's it called? Uh, Yeshivat Torat Chayim in, uh, I forget exactly where it is. It was in Gush Etzion. I think it moved somewhere to the Shomron. Part of their, you have, uh, Shmuel Tal, who, uh, who rejected, um, or like moved away from teaching Rav Kook.

1:01:38 דובר 2 אז, אז הם לומדים חסידות כאחד מ... אחד מהטקסטים הרבים שהם לומדים. הם רואים בזה תוספת חשובה, או-

1:01:38 Speaker 2 So, so they learn Chassidus as one of the t- one of the many texts they learn. They see it as an important, uh, like supplement or-

1:01:48 דובר 1 אה, לא. אז, אז זה-

1:01:48 Speaker 1 Um, no. So, so it-

1:01:49 דובר 2 הם לא ליובאוויטשערס.

1:01:49 Speaker 2 They're not Lubavitchers.

1:01:50 דובר 1 אז, אז, אז זה תלוי מי. כלומר, נגיד יש מקום שנקרא ישיבת עתניאל, נכון? שנמצא דרומית לחברון, בדרום הר חברון. אז יש להם משפיע בשם הרב פיטיאנגר[?], נכון? והוא אומר, יש לו משפט מאוד חמוד. הוא אומר, "אני חס..."

1:01:50 Speaker 1 So, so, so it depends who. Meaning, so let's say there's a place called Yeshivat Otniel, right? Um, which is south of Hebron, Durm Har Hebron. So they have their mashpia named Rav Pitayanagar, right? And he says, uh, he has this very cute line. He says, "Ani Chas-"

1:02:03 דובר 2 זה דתי לאומי.

1:02:03 Speaker 2 It's Dati Leumi.

1:02:03 דובר 1 כן. הוא אומר, "אני חסיד חב"ד, אני לא חב"דניק." נכון? כלומר שהוא, אתה יודע, עסוק ב"עין ב'", יכול להשתמש בספר יצירה-

1:02:03 Speaker 1 Yeah. He says, "Ani Chassid Chabad, ani lo Chabadnik." Right? Which is that he, you know, is busy with Ayin Beis, could use Sefer Yetzirah-

1:02:11 דובר 2 אז הוא יותר, הוא יותר ליובאוויטש-- הוא יותר חב"ד מאשר הח... מאשר הליובאוויטשערס, זה מה שהוא מנסה לומר.

1:02:11 Speaker 2 So he's more, so he's more Lubavitch-- he's more Chabad than the Ch- than Lubavitchers, is what he's trying to say.

1:02:15 דובר 1 אה, ובכן, לא. מה הוא מתכוון ב"אני חסיד חב"ד"? כלומר, זאת אומרת שהוא לומד חסידות ברצינות. הוא מנסה, אתה יודע, לשחזר, לבטא, את הטקסטים של חסידות חב"ד. אבל "הוא לא חב"דניק" במובן של, אתה יודע, איך קוראים לזה... ה-

1:02:15 Speaker 1 Oh, well, well, no. What does he mean, "Ani Chassid Chabad"? Mean, it means to say that he is learning Chassidus in a serious way. He's trying to, um, uh, recreate, to manifest, um, the texts, uh, of Chassidus Chabad. But hu lo Chabadnik in that, you know, um, the, uh, what's it called? Um, the-

1:02:31 דובר 2 נכון.

1:02:31 Speaker 2 Right

1:02:32 דובר 1 ...המוטיב של הכשרות שלו, נגיד-

1:02:32 Speaker 1 ... the motif of his kashrus, let's say-

1:02:34 דובר 2 כן.

1:02:34 Speaker 2 Yeah

1:02:34 דובר 1 ...זה לא עניין גדול אצלו, שהוא לא עושה התוועדות בי"ד כסלו.

1:02:34 Speaker 1 ... is not a big thing by him, that he's not having a farbrengen on, uh, Yud Dalet Kislev.

1:02:38 דובר 2 אה-הא.

1:02:38 Speaker 2 Uh-huh.

1:02:38 דובר 1 שהוא לא, אתה יודע-

1:02:38 Speaker 1 That he's not, um, you know-

1:02:40 דובר 2 אז הוא, הוא מנסה לקחת את האידאולוגיה בלי הזהות. כך זה נשמע.

1:02:40 Speaker 2 So he's, he's trying to take the ideology without the identity. It sounds like

1:02:44 דובר 1 אה, לא. זה לא היה האידאולוגיה. אני חושב שה... ה... הפילוסופיה הדתית-

1:02:44 Speaker 1 Um, no. So it was not the ideology. I think that the, the, the religious philosophy-

1:02:50 דובר 2 אה-הא.

1:02:50 Speaker 2 Uh-huh

1:02:50 דובר 1 ...הפרקטיקה הדתית בלי, אתה יודע, הזהות הקהילתית, ובלי, אתה יודע, נגיד, ה-

1:02:50 Speaker 1 ...um, the religious practice without the, um, community identity and without, um, you know, let's say the, um-

1:03:00 דובר 2 דברים פוליטיים.

1:03:00 Speaker 2 Political stuff

1:03:00 דובר 1 ...וגם דברים פוליטיים. ב... בלי הרבה מה-

1:03:00 Speaker 1 ...and political stuff. W-with-without a, w-without a lot of the-

1:03:04 דובר 2 נכון.

1:03:04 Speaker 2 Right

1:03:04 דובר 1 ...הממדים החברתיים שעולים בדור השביעי.

1:03:04 Speaker 1 ...social dimensions which emerge in the Darshvi.

1:03:07 דובר 2 נכון. כלומר, יש בזה בהחלט חלק של דור השביעי. אז-

1:03:07 Speaker 2 Right. I mean, so there's a Darshvi part of it for sure. So-

1:03:10 דובר 1 לא, ולכן, ולכן לא הייתי אומר שהם לא מכירים את זמנו של הרבי.

1:03:10 Speaker 1 No, which is why, which is why I would not say they don't know the Rebbe Zemar.

1:03:13 דובר 2 לא, אני יודע, אבל יש-

1:03:13 Speaker 2 No, I know, but there's a-

1:03:14 דובר 1 כן, אבל הם-

1:03:14 Speaker 1 Yeah, but they-

1:03:14 דובר 2 אז זה מה, אז זה מה שהתכוונתי להגיע אליו. אני לא כל כך בטוח שזה פיצול בין הדור השישי הקודם לדור השביעי. זה נשמע יותר כמו פיצול בין חב"ד לליובאוויטש.

1:03:14 Speaker 2 So that's what, so that's what I was about to get to. I don't know so much that it's a split of previous Darsh and Darshvi. It sounds more like it's a split of Chabad and Lubavitch.

1:03:22 דובר 1 אה, בסדר.

1:03:22 Speaker 1 Oh, okay.

1:03:23 דובר 2 אתה מבין מה שאני אומר?

1:03:23 Speaker 2 You know what I'm saying?

1:03:23 דובר 1 בסדר. בוא נשמע את הניתוח שלך על חב"ד וליובאוויטש.

1:03:23 Speaker 1 Okay. Let's, let's hear your analysis of Chabad and Lubavitch.

1:03:25 דובר 2 לא, אין לי ממש-

1:03:25 Speaker 2 No, I don't have a Like-

1:03:28 דובר 1 האם זה, האם זה, האם זה-

1:03:28 Speaker 1 Is it, is it, is it-

1:03:29 דובר 2 לא, זה יותר כמו, זה יותר כמו שחב"ד זה הרעיונות של החסידות, נכון? וזה, זה, זה, זה ה... זה במובנים רבים, אם אנחנו רוצים לדבר על ספר, זה ספר, זה, זה שמור במובן שזה כל כך מוגן בתוך הספר. זה מאוד, זה מאוד נקי ויפה ואבסטרקטי.

1:03:29 Speaker 2 No, it's more like, it's more like Chabad is the ideas of Hasidims, right? And it's the, it's, it's, it's, it's the a- It's in many ways, if we wanna talk about safe, it's a safe, uh, i- it's safe in the sense it's, it's all protected in the safer. It's, it's very, it's very clean and beautiful and abstract.

1:03:51 דובר 1 מממ.

1:03:51 Speaker 1 Mm.

1:03:51 דובר 2 נכון? וזה יוצא מפיהם של צדיקים.

1:03:51 Speaker 2 Right? And, um, it comes from the mouths of Tzadikim.

1:03:54 דובר 1 בטח.

1:03:54 Speaker 1 Sure.

1:03:54 דובר 2 וזה יפה.

1:03:54 Speaker 2 And it's beautiful.

1:03:55 דובר 1 נכון.

1:03:55 Speaker 1 Right.

1:03:56 דובר 2 נכון? ואז ליובאוויטש זה, זו, זו, זו תרבות. זו היסטוריה. זו חוויה חיה ומגולמת.

1:03:56 Speaker 2 Right? And then Lubavitch is, is, is, is a culture. It's a history. It's a lived, embodied experience.

1:04:02 דובר 1 אה, הנה זה. הנה זה. אה-הא.

1:04:02 Speaker 1 Oh, there we go. There we go. Uh-huh.

1:04:03 דובר 2 נכון, נכון? כלומר, חב"ד, במובן מסוים, אפשר להשיג בלי חסידים.

1:04:03 Speaker 2 Right, right? Like, like Chabad in a way you can have without Hasidim.

1:04:07 דובר 1 בטח.

1:04:07 Speaker 1 For sure.

1:04:08 דובר 2 הרבי - גם בלי חסידים, חב"ד נמצאת שם.

1:04:08 Speaker 2 The Rebbe, say Hasidim, Chabad's there.

1:04:10 דובר 1 נכון.

1:04:10 Speaker 1 Right.

1:04:10 דובר 2 ליובאוויטש, אי אפשר להשיג בלי חסידים.

1:04:10 Speaker 2 Lubavitch, you can't have without Hasidim.

1:04:12 דובר 1 מאה אחוז.

1:04:12 Speaker 1 Hundred percent.

1:04:12 דובר 2 אין ליובאוויטש בלי חסידים.

1:04:12 Speaker 2 There's no Lubavitch without Hasidim.

1:04:13 דובר 1 כן.

1:04:13 Speaker 1 Yeah.

1:04:14 דובר 2 נכון? ו-

1:04:14 Speaker 2 Right? And, and-

1:04:14 דובר 1 אני חושב שהעניין הוא, עם כל זה, עם כל זה, כשמדובר בחסידים, נכון, אני חושב שיש כל כך הרבה סוגים שונים של חסידים, ויש כל כך הרבה סוגים שונים של תרבויות חסידיות. אז נגיד משהו כמו הפיטיאנגרניקער[?], נכון? הוא, הוא לא חסיד, נכון?

1:04:14 Speaker 1 I think the thing is that said, that said, when it comes to Hasidim, right, I think there, there are so many different types of Hasidim, and there's so many different types of Hasidim cultures. So let's say something like Ptigarniker, right? He's, he's not a Hasid, right?

1:04:24 דובר 2 נכון.

1:04:24 Speaker 2 Right.

1:04:24 דובר 1 אבל נגיד המשל, נכון, החבורה של גינזבורג שהייתה מסתובבת ביצהר, נכון? הם חסידים, אבל הם חסידים, הם כמו, ד... אני חושב אבולוציה אחרת, אתה יודע, לאורך עץ חב"ד. כמו שחב"ד-

1:04:24 Speaker 1 But let's say the Mashal, right, um, the Ginsburg crew who were hanging out in Yitar, right? They're Hasidim, but they're Hasidim, they're like a d- I think a different evolution, um, along the, uh, along the Chabad tree. Like as Chabad-

1:04:37 דובר 2 כן.

1:04:37 Speaker 2 Yes

1:04:37 דובר 1 ...מתפתחת-

1:04:37 Speaker 1 ...unfolds-

1:04:38 דובר 2 כן.

1:04:38 Speaker 2 Yes

1:04:38 דובר 1 ...נכון, הם ענף אחר של חסידים. הם עושים התוועדויות, נכון?

1:04:38 Speaker 1 ...right, they're a different branch of Hasidim. They're having Farbrengens, right?

1:04:41 דובר 2 נכון.

1:04:41 Speaker 2 Right.

1:04:41 דובר 1 אבל, אתה יודע, אצלם, נגיד תהיה להם תמונה, אתה יודע, של, אתה יודע, הרבי ושל גינזבורג, אתה יודע? אבל, אבל-

1:04:41 Speaker 1 But, uh, you know, by them, like let's say they'll have a picture, you know, of, uh, you know, um, the Rebbe and of Ginsburg, you know? But, but-

1:04:49 דובר 2 נכון.

1:04:49 Speaker 2 Right

1:04:49 דובר 1 ...זה משהו שמצאתי, חלקית, די מצחיק. הייתי בבית של אחד מהבחורים האלה, ואחד הרבנים בישיבת יצהר, אחד ממגד אשר[?], והוא, אתה יודע, יושב וקורא את הספר של לייבל גרונר, "המזכיר".

1:04:49 Speaker 1 ...Mitzach Cheney w- I f- I found partially hilarious. I was at one of these guys' houses, um, and one of the rabbin at the Yeshivat Yitar, one of the Meged Esher, and, uh, you know, he's sitting reading the, the Leibel Groner book, Hamaskir.

1:05:00 דובר 2 נכון.

1:05:00 Speaker 2 Right.

1:05:00 דובר 1 אתה יודע? והבחורים האלה, הם קוראים כאילו את הספר של ישיבת תורת חיים, ואת, ואת, אתה יודע, הספר של לייבל גרונר, וכאילו הלייבל גרונר שלהם זה לא הלייבל גרונר שבאמת חי, אני לא יודע, הוא גר ברחוב פרזידנט, אני חושב.

1:05:00 Speaker 1 You know? And like these guys, they're reading like the Yeshiva Chaim book and the, and, and the, you know, the Leibel Groner book, and like the l- their Leibel Groner is not a Leibel Groner who lived, I don't know, he was living on President Street, I think.

1:05:10 דובר 2 נכון, נכון, כן.

1:05:10 Speaker 2 Right, right, yeah.

1:05:10 דובר 1 אתה יודע, בין שנקטדי לאוטיקה, נכון? אז הלייבל גרונר שלהם הוא לא ה... הלייבל גרונר האמיתי שבאמת חי, אתה יודע? כאילו-

1:05:10 Speaker 1 Um, you know, between, uh, between Schenectady and Utica, right? So their, their Leibel Groner is not the l- the, the real lived Leibel Groner, you know? Like-

1:05:17 דובר 2 זה לייבל גרונר כרעיון.

1:05:17 Speaker 2 It's idea Leibel Groner.

1:05:18 דובר 1 לא, זה כמו שהביוגרפיה של לייבל גרונר, של לייבל גרונר, הופכת למוחשית והופכת ליותר אמיתית מהאמיתי. כן, בדיוק. ה-

1:05:18 Speaker 1 No, it's, it's like the Leibel, the Leibel Groner biography becomes reified and becomes more real than real. Yeah, exactly. An in-

1:05:24 דובר 2 הרעיון.

1:05:24 Speaker 2 The idea

1:05:25 דובר 1 ...האידיאה של לייבל גרונר.

1:05:25 Speaker 1 ...an Indian Leibel Groner.

1:05:27 דובר 2 אבל בבחינת לייבל גרונר.

1:05:27 Speaker 2 But a Bechinus Leibel Groner.

1:05:29 דובר 1 לא, לא בבחינת. לייבל גרונר, האידיאה של לייבל גרונר.

1:05:29 Speaker 1 No, not, not Bechinus. Leibel Groner, the Indian of Leibel Groner.

1:05:31 דובר 2 אה-הא.

1:05:31 Speaker 2 Uh-huh.

1:05:31 דובר 1 לייבל גרונר ממש, אתה יודע?

1:05:31 Speaker 1 Leibel Groner Mamish, you know?

1:05:32 דובר 2 אה-הא. אה-הא.

1:05:32 Speaker 2 Uh-huh. Uh-huh.

1:05:34 דובר 1 אולי בחינות, בעצם.

1:05:34 Speaker 1 Maybe Bechinus, actually.

1:05:35 דובר 2 אני מבין.

1:05:35 Speaker 2 I see.

1:05:35 דובר 1 אנחנו, אנחנו יכולים, אנחנו יכולים להתווכח.

1:05:35 Speaker 1 We, we could, we could argue.

1:05:36 דובר 2 אה-הא. אני מבין, אני מבין. כן. אז זה, זה דבר מאוד, זה דבר מאוד מעניין, לדבר על ההתפתחות של חסידים, וזה, זה יכניס אותך לצרות צרורות, אה-

1:05:36 Speaker 2 Uh-huh. I see. I see. Yeah. So, uh, th-that's, that's a very, that's a very interesting thing, talking about the evolution of Hasidim, and, uh, that, that will get you into a lot of hot water, uh-

1:05:51 דובר 1 זה תלוי איפה. כלומר, כלומר, אני, אני חושב, אתה יודע, כלומר-

1:05:51 Speaker 1 It depends where. I mean, meaning, meaning, I, I think, uh, you know, meaning-

1:05:54 דובר 2 כי, כי מה, מה שהדיבור הזה, מה, מה שזה מצביע עליו, וזה לא עניין של נכון או לא נכון, אלא פשוט הרעיון הזה, מה, מה שזה, מה שזה מצביע עליו זה מצביע על, אני לא רוצה להגיד התרחקות, אבל זה מצביע על, אה, לא המילה הפרדה, אם כי, אתה יודע, השפיץ יגיד שזו הפרדה. זה, זה מצביע על, אה, זהות של חסידים שמתרחשת במידה מסוימת על פי התנאים שלה עצמה, נכון? איפה שחסידים כמו מקיפים במסלול כמו שיש... כמו שאתה מדבר על הכשרות שלו, נכון?

1:05:54 Speaker 2 Because, because what that, what, what that talk, what that talks to, and, uh, it's not a matter here of like right or wrong, but just that idea, what, what it, what it points to is it points to, um, I don't want distancing, but it points to a, a, uh, um, not the word separation, although, you know, the Shpitz will say it's a separation. It, it points to, uh, an identity of Hasidim that takes place on its own terms in a way, right? Where Hasidim are orbiting like there's... Like you, you talk about his kashrus, right?

1:06:36 דובר 1 בטח.

1:06:36 Speaker 1 Sure.

1:06:36 דובר 2 והאם הכשרות שלו סובלת מסלול כזה? כמו שזה לא... טוב, בוא-

1:06:36 Speaker 2 And does his kashrus tolerate an orbit? Like isn't o-- Well, let's-

1:06:41 דובר 1 אתה אומר מסלול כלומר, כלומר או, או התקדמות ליניארית שממשיכה להתקדם?

1:06:41 Speaker 1 You're saying an orbit meaning, meaning or a, or a l- a linear progression that continues to progress?

1:06:45 דובר 2 לא. אז, לא. אז דרך אחת להסתכל על כשרות זה כמו שיש מסלול.

1:06:45 Speaker 2 No. So, no. So one way of looking at kashrus is like there's an orbit.

1:06:49 דובר 1 מממ.

1:06:49 Speaker 1 Mm-hmm.

1:06:49 דובר 2 יש כוח מרכזי, כוח מרכזי, ואז אחרים... כמו כוכבי לכת מקיפים את זה.

1:06:49 Speaker 2 There's a central, there's a central force, and then oth- like planets orbit around that.

1:06:55 דובר 1 נכון, נכון, נכון.

1:06:55 Speaker 1 Right, right, right.

1:06:55 דובר 2 ואז הם לא... הם הכוכבים שלהם עצמם. יש להם, במידה מסוימת, זהויות משלהם ועולמות משלהם, אבל מה שקושר אותם לדבר המרכזי הזה הוא שהמסלול שלהם נקבע על ידי זה, נכון?

1:06:55 Speaker 2 And so they're not... They are their own planets. They have their own, like, in a way, identities and their own worlds, but what ties them to this central thing is that their orbit is determined by that, right?

1:07:07 דובר 1 מממ.

1:07:07 Speaker 1 Mm-hmm.

1:07:08 דובר 2 אז הם עושים את הדבר שלהם, אבל סביב משהו אחר.

1:07:08 Speaker 2 So they're doing their own thing, but surrounding something else.

1:07:11 דובר 1 מממ.

1:07:11 Speaker 1 Mm-hmm.

1:07:11 דובר 2 זו דרך אחת להסתכל על הכשרות שלו, נכון? סוג של משל, בוא נגיד.

1:07:11 Speaker 2 That's one way of looking at his kashrus, right? One kind of mashal, let's say.

1:07:15 דובר 1 אוקיי.

1:07:15 Speaker 1 Okay.

1:07:16 דובר 2 דרך אחרת היא שאתה קשור חזק בקשר, ואז מסלול הוא מרחק גדול מדי. כמו, מה זאת אומרת? כמו למה אתה, למה אתה בכלל סובב סביב? למה אתה זז? אתה צריך להיות-

1:07:16 Speaker 2 Another way is like you're bound up tight in a knot, and so an orbit is way too much distance. Like what do you mean? Like why you, why you ever going around? Why you moving? You should be-

1:07:30 דובר 1 מממ

1:07:30 Speaker 1 Mm-hmm

1:07:30 דובר 2 ...בצעד אחיד בכל שנייה, בכל שנייה של היום-

1:07:30 Speaker 2 ...in lockstep every second of the t- every second of the day-

1:07:35 דובר 1 מם

1:07:35 Speaker 1 Mm

1:07:35 דובר 2 ...עם, עם, עם, עם הצד השני של הקשר.

1:07:35 Speaker 2 ...with, with, with, with, with the other side of the knot.

1:07:38 דובר 1 נכון.

1:07:38 Speaker 1 Right.

1:07:39 דובר 2 נכון? "נשיקה שבנשיקה."

1:07:39 Speaker 2 Right? Nashek sheba nashe.

1:07:40 דובר 1 בטח, בטח.

1:07:40 Speaker 1 Sure, sure.

1:07:41 דובר 2 נכון? וא- ואני חושב, אני חושב שלעתים קרובות מאוד אנשים רואים את הכשרות שלו כמו הקשר הזה שבו אתה, כמו שהכשרות האולטימטיבית היא שאתה בעצם בצעד אחיד עם, עם החסידים בצעד אחיד עם הרבי ולעולם לא זז סנטימטר.

1:07:41 Speaker 2 Right? And, and so I think, I think very often people see his kashrus as like that knot where you are y- like the ultimate kashrus is that you are basically in lockstep with, with the Hasids in lockstep with the Rebbe and never moves an inch.

1:07:58 דובר 1 מממ.

1:07:58 Speaker 1 Mm-hmm.

1:07:59 דובר 2 ותמיד אין שום דבר ביניהם.

1:07:59 Speaker 2 And it's always there's nothing in between them.

1:08:01 דובר 1 נכון.

1:08:01 Speaker 1 Right.

1:08:02 דובר 2 דרך אחרת להסתכל על זה, כלומר, הטיעון, הטיעון שוב-

1:08:02 Speaker 2 Another way of looking at it, I mean, the argument, the argument again-

1:08:06 דובר 1 זו מסגרת שהמצאת כרגע או שחשבת עליה קודם?

1:08:06 Speaker 1 Which this is a framework you came up with on the spot or you, you've been thinking about this?

1:08:09 דובר 2 לא, כלומר, אני, אה, המילים... חשבתי על זה.

1:08:09 Speaker 2 No, I mean, I've, uh, the words... I've been thinking about it.

1:08:12 דובר 1 מממ.

1:08:12 Speaker 1 Mm-hmm.

1:08:12 דובר 2 כן. כלומר, במובנים רבים זה מה, זה מה שהפודקאסט הזה עוסק בו. מה שהפודקאסט הזה עוסק בו הוא שיש זהות של חסיד, לא בנפרד מהרבי, אלא על פי התנאים של החסיד עצמו.

1:08:12 Speaker 2 Yeah. I mean, in many ways that's what, that's what this podcast is about. What this podcast is about is that there is a identity of a Hasid, not apart from the Rebbe, but on the Hasid's terms.

1:08:24 דובר 1 הממ.

1:08:24 Speaker 1 Hmm.

1:08:25 דובר 2 נכון? כמו שאתה יכול להקשיב למישהו, בין אם זה אדם מבוגר או אדם צעיר, אבל אפילו האנשים המבוגרים שהיו להם סיפורים עם הרבי, אבל אני יכול לדבר איתם ולהתעניין במי שהם- ולא רק, "טוב, מה הרבי אמר לך ב-?"

1:08:25 Speaker 2 Right? Like you can listen to someone as, you know, whether it's an older person or a younger person, but even the older people who had stories with the Rebbe, but I can talk to them and be interested in who they are- And not just, "Well, what did the Rebbe tell you in ?"

1:08:40 דובר 1 נכון.

1:08:40 Speaker 1 Right.

1:08:40 דובר 2 כמו, זה גם חלק מהסיפור שלך, אבל יש לך סיפור משלך.

1:08:40 Speaker 2 Like that's also part of your story, but you have a story o- of your own.

1:08:44 דובר 1 נכון. אז, ו, אז אני-

1:08:44 Speaker 1 Right. So, and, and, so I-

1:08:44 דובר 2 זה לא עניין של לחקות את הרבי.

1:08:44 Speaker 2 It's not about copying the Rebbe

1:08:45 דובר 1 ...אני, אני, אני חושב שזו עמדה מאוד רדיקלית, אבל אני כן חושב שיש כמה אנשים-

1:08:45 Speaker 1 ... I, I, I think that this is a very radical position, but I do think that there are some people-

1:08:50 דובר 2 מה זו עמדה רדיקלית?

1:08:50 Speaker 2 What's a radical position?

1:08:51 דובר 1 לא, לא, מה, מה שאני עומד להגיד. נכון, אבל אני חושב שיש כמה אנשים שהיו רוצים, אה, או שה, שתובעים או שואפים להשמיד לגמרי כל זהות אישית-

1:08:51 Speaker 1 No, no, the, the, what I'm about to say. Right, but I think that there are some people who would like to, um, or who, who claim or are aiming to completely annihilate any personal identity-

1:08:59 דובר 2 כן.

1:08:59 Speaker 2 Yes

1:09:00 דובר 1 ...ולהיות רק אברטר, אה, של הרבי.

1:09:00 Speaker 1 ... and only to be an avatar, um, of the Rebbe.

1:09:03 דובר 2 כן. זה, זה לא רק כמה אנשים. אני מאמין שליובאוויטש עברה תקופה שבה כולם, לפחות כולם בפומבי, האמינו בזה. זה מה שאני מאמין.

1:09:03 Speaker 2 Yes. It, it's not only some people. I believe that Lubavitch went through a period where everyone, at least everyone in public, believed that. That's what I believe.

1:09:12 דובר 1 מממ.

1:09:12 Speaker 1 Mm-hmm.

1:09:13 דובר 2 אני חושב שיש לזה הרבה קשר לכל עניין המשיח.

1:09:13 Speaker 2 I think that has a lot to do with the whole Moshiach thing.

1:09:15 דובר 1 מממ.

1:09:15 Speaker 1 Mm-hmm.

1:09:16 דובר 2 ואנחנו אפילו לא מדברים כאן אם צריך להאמין בזה או בזה, אם זה טעות או זה נכון. אני לא, אני לא נכנס לזה. אבל אני מדבר על ההשפעה, ההשפעה של כך שכולם מתכנסים סביב זהות סופית של-

1:09:16 Speaker 2 And we're not even talking here if you should believe this or should believe that, if it's wrong or it's right. I'm not, I'm not getting into that. But I'm talking about the effect, the effect of having everybody c- congregate around a final identity of-

1:09:29 דובר 1 מממ

1:09:29 Speaker 1 Mm-hmm

1:09:29 דובר 2 ...של יהדות-

1:09:29 Speaker 2 ... of Judaism-

1:09:31 דובר 1 מממ

1:09:31 Speaker 1 Mm-hmm

1:09:31 דובר 2 ...שזו הזהות של משיח.

1:09:31 Speaker 2 ... which is what the identity of Moshiach is.

1:09:33 דובר 1 מממ.

1:09:33 Speaker 1 Mm-hmm.

1:09:34 דובר 2 אין, אין מרווח תמרון. אין, אין מקום לשום דבר אחר.

1:09:34 Speaker 2 Is there's no, there's no wiggle room. There's no, there's no space for anything else.

1:09:40 דובר 1 מם.

1:09:40 Speaker 1 Mm.

1:09:40 דובר 2 הכל מתכנס לנקודה אחת יחידה. ובאמת זה קרה עוד לפני המ-, המ-, משיח. משיח היה במובנים רבים פשוט, לפי, לפי ההבנה שלי, היה-

1:09:40 Speaker 2 Everything converges to that single point. And really it happened before M- M- Moshiach. Moshiach was in many ways just, in my, in my understanding was-

1:09:48 דובר 1 מממ

1:09:48 Speaker 1 Mm-hmm

1:09:48 דובר 2 ...מסקנה הגיונית-

1:09:48 Speaker 2 ... a logical conclusion-

1:09:50 דובר 1 אתה אומר, אתה אומר, אתה, אתה אומר בתורה שבכתב או בכלל חב"ד?

1:09:50 Speaker 1 You're saying, you're saying, you're, you're saying in Torah Sh'bikdasha or in Chabad Michlall?

1:09:52 דובר 2 אני חושב שבסוף, כמו, ה-10 השנים האחרונות, כלומר, לא בתורה שבכתב, אתה יודע, זה, זה מבחינה קונספטואלית עדיין ממשיך, אבל, אבל בשנות השמונים-

1:09:52 Speaker 2 I think the end of like the last 10 years, I mean, not the Torah Sh'bikdsha, you know, it, it conceptually still continues, but, but in the mems, in the '80s-

1:10:00 דובר 1 מם

1:10:00 Speaker 1 Mm

1:10:00 דובר 2 ...זה מרגיש כאילו דברים התכנסו יותר ויותר סביב הרבי, נכון? וכמו, אה, היה, היה פחות, כך נראה לי, נכון? כמה אנשים אמרו לי, אמרו לי, במילים ברורות שאני טועה. הם היו, הם היו שם, וזה לא היה ככה. בסדר.

1:10:00 Speaker 2 ... it feels like things converged more and more around the Rebbe, right? And like, um, there was, there was less, it seems to me, right? Some people have, have told me in, in, in no uncertain terms that I'm wrong. They were, they were there, and it wasn't like this. Okay.

1:10:15 דובר 1 אה-הא.

1:10:15 Speaker 1 Uh-huh.

1:10:16 דובר 2 זה נשמע לי ש-

1:10:16 Speaker 2 It sounds like to me that-

1:10:18 דובר 1 אומר מה? מ, מלמידת הסוכות? מ, אה-

1:10:18 Speaker 1 Saying what? From, from learning the Sukkos? From, uh-

1:10:20 דובר 2 לא, מלדבר עם הרבה אנשים.

1:10:20 Speaker 2 No, from speaking to a lot of people

1:10:21 דובר 1 אתה, אתה, אתה, אתה נולדת באיזו שנה, רבי?

1:10:21 Speaker 1 You, you, you, you were born what year, Rabbi?

1:10:22 דובר 2 לא, לא, לא הייתי בסביבה אז. אני, אה, נולדתי בסוף שנות השמונים. לא, אבל אני, קודם כל, שמעתי מאנשים על שנות השמונים. אני רואה סרטונים משנות השמונים. ה-

1:10:22 Speaker 2 No, no, I was not around then. I was, uh, I was born in the late mems. No, but I, I, first of all, I heard from people about the mems. I see videos of the mems. The-

1:10:32 דובר 1 אתה מתכוון לסוכות של שנות השמונים, אתה רואה שהטון משתנה.

1:10:32 Speaker 1 You mean the Sukkos of the mems, you see the tenor changes.

1:10:34 דובר 2 לא, כן.

1:10:34 Speaker 2 No, yeah.

1:10:35 דובר 1 הדחיפות משתנה.

1:10:35 Speaker 1 The urgency changes.

1:10:36 דובר 2 אני מדבר יותר על החסידים, נכון?

1:10:36 Speaker 2 I'm more talking about the Chassidim, right?

1:10:37 דובר 1 מממ.

1:10:37 Speaker 1 Mm-hmm.

1:10:37 דובר 2 אני, אני מדבר יותר על החסידים, כמו, ה... אתה רואה, אתה רואה את הדרך שבה כולם נמצאים בהתוועדות. זה, זה שונה. יש, יש סוג מסוים של התלהבות סביב הרבי, כמו, אה, וכך זה תמיד תואר לי גם. אה, התלהבות מסוימת סביב הרבי וסוג מסוים, אתה יודע, הזהות של אנשים לא הייתה, אני מניח שליובאוויצ'ר הוגדר במובנים רבים לפי עד כמה הם, אתה יודע-

1:10:37 Speaker 2 I, I'm talking more about the Chassidim, like the, the... You see, you see the way everyone is by a farbrengen. It's, it's different. There, there's a certain kind of fervor around the Rebbe, like, uh, and that's always how it was described to me too. Um, a cer- certain fervor around the Rebbe and a certain, like, you know, a, people's identity wasn't, I guess Lubavitcher was defined in many ways by how much they, you know-

1:11:02 דובר 1 טוב-

1:11:02 Speaker 1 Well-

1:11:02 דובר 2 ... מונעים על ידי התפילה, ו... כי מבחינות רבות כי הרבי היה יותר נגיש באותו אופן. אז זה היה הכל סביב, סביב הרבי, סביב הרבי, סביב הרבי, נכון? ואני, בהתבסס על דברים שדיברתי עליהם בפודקאסט הזה, נראה שהעובדה שבית אלתר נפתח או הפך ליעד יותר עבור בחורים תרמה לזה גם כן הרבה. בחורים-

1:11:02 Speaker 2 ... pushed by davening and, and were, 'cause in many ways 'cause Rebbe was more available in that way. So like it was all about like around the Rebbe, around the Rebbe, around the Rebbe, right? And, and I, uh, based on things I've spoken about on this podcast, it seems like the fact that Alter opened up or became more of a destination for bochurim contributed to that a, a, to a lot as well. Bochurim-

1:11:23 דובר 1 מעניין

1:11:23 Speaker 1 Interesting

1:11:23 דובר 2 ... במקום ללכת, וגם בית אלתר הפך להיות עבור בחורים צעירים יותר ויותר.

1:11:23 Speaker 2 ... instead of going, and also Alter became for younger and younger bochurim.

1:11:27 דובר 1 מממ.

1:11:27 Speaker 1 Mm.

1:11:28 דובר 2 אז מגיל צעיר יותר ויותר, יותר ויותר אנשים נהיים, בעצם, עטופים ונטמעים בתוך, בתוך, מה מישהו קרא לזה? בתוך ה"ארום" של הרבי, נכון?

1:11:28 Speaker 2 So from a younger and younger age, more and more people are becoming basically, um, enveloped and assimilated into the, into the, into the, what did someone call it? Into the arum of the Rebbe, right?

1:11:42 דובר 1 מממ.

1:11:42 Speaker 1 Mm.

1:11:42 דובר 2 כמו אותו סוג של... אותו סוג של כוח, כוח המשיכה, כוח הכבידה של נוכחות הרבי. וכך הכל מתכנס, מתכנס, מתכנס, מתכנס, וזה כמעט, זה חייב להסתיים בדרך שבה זה מסתיים, שזה העניין הזה של משיח.

1:11:42 Speaker 2 Like that kind of y- that kind of force of gravity, um, the, the gravitational pull of, of, of the Rebbe's presence. Um, and so everything converges, converges, converges, converges, and it almost, it has to end the way it does, which is this Moshiach thing.

1:12:00 דובר 1 מממ.

1:12:00 Speaker 1 Mm.

1:12:00 דובר 2 זה חייב להסתיים ביעד סופי אחד ספציפי.

1:12:00 Speaker 2 It has to end with one kind of final specific destination.

1:12:05 דובר 1 אהה.

1:12:05 Speaker 1 Mm-hmm.

1:12:06 דובר 2 נכון? וזה... ובלי לדבר על כל ה... זה כשהגיעה כל התקופה של "ממש ושפיץ" שהתלבשו כמו הרבי.

1:12:06 Speaker 2 Right? And, and that is in, and not to mention the whole sh- that's when the whole time of Memos and Spitz showed up, where like dressed like the Rebbe.

1:12:13 דובר 1 אני, אני, מה שאני מבין, זה התחיל קודם.

1:12:13 Speaker 1 I, I, I, from what I understand, that started before.

1:12:16 דובר 2 אבל אני-

1:12:16 Speaker 2 But I-

1:12:16 דובר 1 זה היה קורה הרבה קודם לכן, אבל אתה אומר שזה הפך להיות הרבה יותר נפוץ.

1:12:16 Speaker 1 It was going on much earlier, but you're saying it became much more widespread.

1:12:19 דובר 2 אני לא יודע, אני לא יודע אם זה היה נפוץ, אבל זה הפך להיות משהו ממשי. זה לא... אתה יודע, אני מבין שזה היה שולי, אבל זה היה פחות שולי. כאילו-

1:12:19 Speaker 2 I don't know, I don't know if it was widespread, but it became a real thing. Like it, it wasn't, it, you know, I understand it was fringe, but it wa- it was less fringe. Like-

1:12:27 דובר 1 מממ

1:12:27 Speaker 1 Mm

1:12:27 דובר 2 ... כאילו אנשים שהיו, שהיו מכובדים באותה תקופה היו עסוקים בלהתלבש כמו הרבי, נכון?

1:12:27 Speaker 2 ... like people that were, that were, that were respected at the time were busy dressing like the Rebbe, right?

1:12:33 דובר 1 מממ.

1:12:33 Speaker 1 Mm.

1:12:33 דובר 2 ולא רק להתלבש כמו הרבי, אלא להיות ממש ממוקדים בכל הצניעות של הרבי, זה הפך להיות העניין שלהם. לפחות ככה זה נשמע לי, נכון? וכן, אז לפחות בקריאה שלי את זה, אתה יודע, הכשרות שלו הפכה יותר להיות עניין של ללכת בטור אחיד.

1:12:33 Speaker 2 And, and, and not, and not only dressing like the Rebbe, but becoming very like focused on all the tzinus of the Rebbe, like that became their thing. At least that's what it sounds like to me, right? Um, and, and yeah, so at, at least in my reading of it, you know, his, his kashrus became more about being in lockstep.

1:12:56 דובר 1 מממ.

1:12:56 Speaker 1 Mm.

1:12:56 דובר 2 כלומר, תראה, יש לי הרבה דלק. יש לי הרבה תיאוריות על זה. חלק מזה אני חושב קשור למה שדיברתי עליו קודם. כשאתה, כשאתה, כשאתה מגדיל קנה מידה של אמונה, כשאתה מגדיל קנה מידה של זהות, זה משהו שדיברנו עליו - דיברתי עם הרב שמחה יעקבסון. והוא, הוא היה מעורב כמובן בהפצת ההתוועדויות, והוא אומר שככל שהטכנולוגיה השתנתה מבחינת הפצת ההתוועדויות-

1:12:56 Speaker 2 I mean, look, I have a lot of fuel. Like I have a lot of theories about it. Um, part of it I think has to do with what I was talking earlier. Like when, when, when you scale, it, when you scale faith, when you scale identity, this is something that we were s- I was speaking to Rabbi Simcha Jacobson about. And, you know, he, he was involved of course with the hanakos of the Sukkos, and he says that as the technology changed in terms of the dissemination of the farbrengens-

1:13:24 דובר 1 אהה

1:13:24 Speaker 1 Mm-hmm

1:13:24 דובר 2 ... וכמה מהר אפשר היה לשתף את זה וכמה רחוק אפשר היה להפיץ את זה מיד אחרי שבת, הדרך שבה הרבי דיבר השתנתה, כי עכשיו אנשים מקבלים הוראות מיד, לא שבועיים אחר כך.

1:13:24 Speaker 2 ... and like how rapid it could be shared and how far widespread it could be shared right after Shabbos, the way the Rebbe spoke changed because now people are receiving instructions immediately, not two weeks later.

1:13:37 דובר 1 מעניין.

1:13:37 Speaker 1 Interesting.

1:13:37 דובר 2 ואז, אתה יודע, אז אתה כבר רואה, אז כבר יש עניין של קנה מידה שמתרחש, נכון? וזה אומר שאנשים כבר לא... אנשים עושים פחות עבודה של הפשטה, איפה שכאילו הרבי אמר רעיון, אבל הוא אמר את זה לפני שבועיים, איך אני מיישם את זה בחיים שלי היום?

1:13:37 Speaker 2 And then, you know, so you see already, so there's already a, a thing of scale going on, right? And then it meaning people are no longer, people are getting less... People are, are, are doing less work of abstracting, where like the Rebbe said an idea, but he said it two weeks ago, how do I apply it to my life today?

1:13:56 דובר 1 מממ.

1:13:56 Speaker 1 Mm.

1:13:56 דובר 2 זה תלוי בי.

1:13:56 Speaker 2 That's up to me.

1:13:57 דובר 1 נכון.

1:13:57 Speaker 1 Right.

1:13:58 דובר 2 עכשיו אתה מקבל, "לא, לא, הנה הוראות מעשיות מיידיות."

1:13:58 Speaker 2 Now you're getting, "No, no, here are marching orders."

1:14:00 דובר 1 הוראות ברורות, כן.

1:14:00 Speaker 1 Clear orders, yeah.

1:14:00 דובר 2 ואז זה עבר מהתוכן של ההתוועדות וה"הוראות" (הוראייעס), להוציא את ה"הוראייעס" מיד-

1:14:00 Speaker 2 And then it went from the tochen of the farbrengen and the heroies to getting the heroies out right away-

1:14:06 דובר 1 נכון

1:14:06 Speaker 1 Right

1:14:06 דובר 2 ... והתוכן אחר כך. אז זה עובר מסתם תוכן, לתוכן והוראייעס, לסתם הוראייעס.

1:14:06 Speaker 2 ... and tochen later. So it goes from just tochen to tochen and heroies, to just heroies.

1:14:11 דובר 1 נכון.

1:14:11 Speaker 1 Right.

1:14:12 דובר 2 זה מה שקורה עם קנה מידה.

1:14:12 Speaker 2 That's what happens with scale.

1:14:13 דובר 1 בטח, אבל אני רק אומר מבחינת, מבחינת המשל של ללכת בטור אחיד לעומת להקיף במסלול, נכון? ונכנסנו לכל העניין הזה של לדבר על, אה, החסיד, הרב גינזבורג כשלב נוסף בהתפתחות-

1:14:13 Speaker 1 Sure, but I, I would just say in terms of the, in terms of the lockstep versus orbiting mashal, right? And we, we, we got in this whole thing talking about the, uh, the, the Chassid, the Rav Ginsburg as being another stage in the evolution-

1:14:23 דובר 2 נכון

1:14:23 Speaker 2 Right

1:14:23 דובר 1 ... של חב"ד, נכון? כלומר, אני חושב שזה באמת תלוי, אתה יודע, באיזה ספירה של חב"ד או באיזו קהילה אתה מסתובב, נכון? כלומר אני חושב שבואו ניקח לדוגמה את כפר חב"ד, למשל, נכון? שם הרבה אנשים מאוד מודעים בניסיון, אה, לשחזר את מה שהיה קורה, אה, בסוף שנות הארבעים ותחילת שנות החמישים.

1:14:23 Speaker 1 ... of, of Chabad, right? Meaning, I think it's really a function of, you know, which Chabad sphere or which community you're hanging out in, right? Meaning I think that, um, let's say in Kfar Chabad, l'mashal, right? There, a lot of people have very, are engaging in a very conscious attempt to, um, recreate what was going on, um, in the late mems and the early nuns.

1:14:47 דובר 2 נכון.

1:14:47 Speaker 2 Right.

1:14:47 דובר 1 ושלזה, אתה יודע, ולזה, אה, אתה יודע, להמשיך, אה, ללא הפסקה. וגם לעשות את זה בצורה יותר ויותר מושלמת, בצורה יותר מושלמת, בצורה יותר היפר-ריאלית-

1:14:47 Speaker 1 And for that to, you know, and for, and, and for that, uh, you know, to, um, continue, um, inter- um, interminably. Um, and also to do that in a more and more perfect way, a more perfect way, a more hyperreal way-

1:15:01 דובר 2 נכון

1:15:01 Speaker 2 Right

1:15:01 דובר 1 ... מאשר זה נעשה בין, אה, אתה יודע, מ"ח ועד שנות הנו"ן. אבל אני, ואני חושב שבכלל, אם אתה מסתכל על ישיבות, נכון, יש כמה ישיבות-

1:15:01 Speaker 1 ... than it was done between, uh, you know, the mem chet and the, the nuns. But I, I, and I think Michlall, if you look at yeshivas, right, there are some yeshivas-

1:15:07 דובר 2 כן, ה-, ה-, ה-

1:15:07 Speaker 2 Yes, the, the, the-

1:15:08 דובר 1 ... כמה ישיבות ליובאוויטש שמנסות לעשות את זה ושלא, שלא מחפשות, אה, להתפתח. העניין הוא, ככל שהזמן עובר-

1:15:08 Speaker 1 ... some Lubavitch which, which, which attempt to do that and which are n- which are not looking to, um, evolve. The thing is, as time goes on-

1:15:15 דובר 2 כן, רציתי לומר שהם, הם במלחמה עם הזמן.

1:15:15 Speaker 2 Yes, I was gonna say they're, they're in a war with time.

1:15:17 דובר 1 מה אמרת?

1:15:17 Speaker 1 What was that?

1:15:17 דובר 2 הם במלחמה עם הזמן.

1:15:17 Speaker 2 They're in a war with time.

1:15:18 דובר 1 אולי מלחמה עם הזמן, אבל כלומר, בעצם אפשר לומר שהם, שהם מנסים לשחזר רגע מסוים בהיסטוריה ולהפוך את אותו רגע בהיסטוריה, אה, ליותר ויותר, אה, מושלם מכפי שהיה. כלומר, זה שוב חוזר לכל הרעיון הזה של היפר-ריאלי, כלומר זה, זה יותר, יותר אינטנסיבי, אה-

1:15:18 Speaker 1 Maybe a war with time, but meaning Mitachaim, you could say that they're, that, that, that they're looking to recreate a certain moment in history and make that moment in history, um, more and more, um, uh, perfect than, than it was. Meaning, which is a- again, back to the whole idea of hyperreal, meaning it's, it's m- it's even more, more intense, um-

1:15:36 דובר 2 אהה

1:15:36 Speaker 2 Mm-hmm

1:15:36 דובר 1 ... מאשר, אה, זה היה אז. כלומר, בעצם, בואו ניקח לדוגמה, את תופעת הגינזבורג, היא, היא דוגמה לפיצול של התפתחות של חב"ד, נכון? ההתפשטות של חב"ד לתוך העולם הליטאי היא דוגמה לזה, לפיצול של חב"ד. ההתפשטות של חב"ד לתוך עולם ה... ברסלב, ההתפשטות של השפעת הרבי, אה, אתה יודע, ה... הצדיק הגדול מהחיים, אה, אתה יודע, אה, אה, הצדיק של ה"ספאטיר" (ספיץ'?). אה-

1:15:36 Speaker 1 ... th-th-uh, than, uh, th-than it was then. I mean, Mitachaim, let's say for example, the, the G- the Ginsburg phenomenon is, is an example of, of a spinoff of an evolution of Chabad, right? The Sparshas of Teres Chabad in the Lithuish world is an e- is an example of this, of a spinoff of Chabad. The Sparshas of Teres Chabad into the Manwr- into the Manwrthachs world, the Sparshas of the Rebbe's, um, influence in the, um, you know, the, the larger than life, uh, y-you know, um, uh, uh, Tzadik of the Spatir. Um-

1:16:04 דובר 2 אבל האם זה לא יוצר קצת חוסר איזון, איפה, איפה, אתה יודע, זה נשמע כאילו, ועדיין לא הבנו למה אתה לומד שפינוזה, אבל-

1:16:04 Speaker 2 But doesn't that, doesn't that create a little bit of lopsidedness where, where, you know, it sounds like, and we still haven't figured out why you're learning Spinoza, but-

1:16:12 דובר 1 אה, אנחנו, בערך, לגבי לימוד שפינוזה. אולי קראתי את זה פעם מזמן.

1:16:12 Speaker 1 Oh, I'm, we're, we're sort of on the learning Spinoza. I may have read it once upon a time.

1:16:16 דובר 2 אתה קורא את זה. אני לא מנסה, אני לא מנסה להכניס אותך לצרות.

1:16:16 Speaker 2 You're reading it. I'm not trying to, I'm not trying to get you in trouble.

1:16:19 דובר 1 לא, לא. זה טוב. זה טוב.

1:16:19 Speaker 1 No, no. It's good. It's good.

1:16:19 דובר 2 אבל אני, אבל אני אומר, אתה יודע, זה כן נשמע שהיית בסביבה.

1:16:19 Speaker 2 But I, but I'm saying, you know, it does sound like you've been around.

1:16:24 דובר 1 כן.

1:16:24 Speaker 1 Yeah.

1:16:24 דובר 2 אוקיי. האם לפעמים זה מכה בך, שיש חוסר איזון, שיש יותר חיות סביב חסידות כשמדובר באנשים מחוץ לליובאוויטש, במובן שאצלם משהו מתפתח ומשהו חי כאן, וזה לא תפוס מוזיאוני תחת זכוכית, כשמגינים עליו ומחזיקים ב-

1:16:24 Speaker 2 Okay. Does it sometimes strike you that there's a lopsidedness where there's more vitality around Chassidis when it comes to people outside Lubavitch, in the sense that they, that something's being developed and something is alive here, and it's not a museum piece under glass and protecting it and holding onto this-

1:16:44 דובר 1 מ-הם.

1:16:44 Speaker 1 Mm-hmm

1:16:44 דובר 2 ... רגע בזמן, כמו שריד?

1:16:44 Speaker 2 ... moment in time and relic?

1:16:46 דובר 1 באמת?

1:16:46 Speaker 1 Really?

1:16:46 דובר 2 כאילו, זה קורה, נכון? זה נשמע כמו-

1:16:46 Speaker 2 Like, does that happen, right? That sounds like-

1:16:48 דובר 1 ובכן-

1:16:48 Speaker 1 Well-

1:16:48 דובר 2 זה נשמע כמו, זה נשמע שיש סכנה של כל ה... תראה, אבולוציה בתור אבולוציה, או שינוי בתור שינוי כשלעצמו, זה לא בהכרח דבר רצוי, נכון?

1:16:48 Speaker 2 It sounds like, it sounds like there's a danger of all the... Look, evolution as evolution or change as change on its own is not necessarily a desirable thing, right?

1:16:59 דובר 1 מ-הם.

1:16:59 Speaker 1 Mm-hmm.

1:16:59 דובר 2 כאילו, לא כל דבר טוב שישתנה. כאילו, זה... אבל לפעמים זה הכרחי, וכשאתה לא משתנה, זה כאילו, רגע, כאילו, מה... משהו מלאכותי קורה כאן, או שמשהו לא קורה כאן.

1:16:59 Speaker 2 Like, not everything is good for it to change. Like, it... But sometimes it's necessary, and when you're not changing, it's say, wait a second, like, what's... Something artificial's happening here or something, or something's not happening here.

1:17:14 דובר 1 מ-הם.

1:17:14 Speaker 1 Mm-hmm.

1:17:14 דובר 2 מלאכותי. אתה מבין למה אני מתכוון?

1:17:14 Speaker 2 Artificial. You know what I mean?

1:17:15 דובר 1 בטח.

1:17:15 Speaker 1 Sure.

1:17:15 דובר 2 אז, אז-

1:17:15 Speaker 2 So, so-

1:17:16 דובר 1 אוקיי. אז אני, אני חושב ש... אז אתה שואל אם יש יותר אותנטיות מחוץ לליובאוויטש? אני לא יודע. אז-

1:17:16 Speaker 1 Okay. So I, I, I think the, um, so you're asking is, is there more authenticity outside Lubavitch? I don't know. So-

1:17:21 דובר 2 לא, אמרתי חיות

1:17:21 Speaker 2 No, I said vitality

1:17:21 דובר 1 ... חיות. אז אני, אני, אני באמת לא בטוח שזה המצב. כלומר אני חושב שיש הרבה חיות, אם תחשוב על זה.

1:17:21 Speaker 1 ... vitality. So I'm, I'm, I'm, I'm, I'm really not sure that's the case. Meaning I think there is a lot of vitality, if you think.

1:17:26 דובר 2 לא, לא, אני לא כאן... לא. אוקיי, זה נשמע כאילו אתה עומד במגדל שן, ומעיר הערות על האנשים-

1:17:26 Speaker 2 No, no, I'm not here... No. Okay, that comes across as like, you know, standing like on, on, on, in an ivory tower commenting on the people-

1:17:35 דובר 1 מנסה להיות כזה, אכן. אני יכול להיות גס רוח

1:17:35 Speaker 1 Trying to be, indeed. I can be rude

1:17:36 דובר 2 ... מדבר על, מדבר על, מדבר על ההמון הפשוט של ליובאוויטש. לא, אני, אני רוצה לדעת את ה-

1:17:36 Speaker 2 ... talking about, talking about, talking about the plebs of Lubavitch. No, I, I, I wanna know your-

1:17:41 דובר 1 הניסיון שלי

1:17:41 Speaker 1 My experience

1:17:41 דובר 2 ... הניסיון שלך.

1:17:41 Speaker 2 ... your experience.

1:17:42 דובר 1 בטח.

1:17:42 Speaker 1 Sure.

1:17:44 דובר 2 אתה מדבר על ההתפתחות של חסידות מחוץ לליובאוויטש, שבה אנשים פחות מוגבלים על ידי, אתה יודע-

1:17:44 Speaker 2 You know, you're talking about the evolution of Chassidis outside of Lubavitch, where people are less constrained by, you know-

1:17:53 דובר 1 מ-הם

1:17:53 Speaker 1 Mm-hmm

1:17:53 דובר 2 ... זה נכון או זה לא נכון?

1:17:53 Speaker 2 ... is this right or is this wrong?

1:17:54 דובר 1 מ-הם.

1:17:54 Speaker 1 Mm-hmm.

1:17:54 דובר 2 האם אנחנו בוגדים ב... אתה יודע, ברביים או לא? האם אנחנו מקושרים מספיק או לא? הם לא ממש מוגבלים על ידי סוגי הטאבו האלה, נגיד.

1:17:54 Speaker 2 Are we betraying the, you know, the, the Rebbeim or not? Are we Mekusher enough or not? They're not kind of, they're not limited by these kind of taboos, let's say.

1:18:04 דובר 1 אוקיי. אז אני, אני-

1:18:04 Speaker 1 Okay. So I, I-

1:18:05 דובר 2 זה מה שאני שואל.

1:18:05 Speaker 2 That's what I'm asking.

1:18:06 דובר 1 אוקיי. אז-

1:18:06 Speaker 1 Okay. So-

1:18:06 דובר 2 האם אתה, האם אתה מרגיש חוסר איזון, שבו, כאילו, אתה יכול לדבר בחופשיות על וארט בחסידות עם, עם, עם הבחור הזה ביצהר, או איפה שלא יהיה, ואתה יודע, והם, הם יכולים באמת לקבל, כאילו, לספר לך משהו במילים שלהם, ואתה בא לליובאוויטש, והם מתעסקים באותו דבר שוב ושוב.

1:18:06 Speaker 2 Do you, do you feel a lopsidedness where, like, you can talk freely about a Vartans Chassidis with, with, with this guy in Yitzar or wherever, and, um, you know, and like, they, they can really get, like, tell you something in their own words, and you come to Lubavitch, and they're hassling over the same thing again and again.

1:18:24 דובר 1 אוקיי. אוקיי.

1:18:24 Speaker 1 Okay. Okay.

1:18:24 דובר 2 זה מה שאני מדבר עליו.

1:18:24 Speaker 2 That's what I'm talking about.

1:18:24 דובר 1 אז כן. אז, אוקיי. אז אני חושב שזו, זו, זו שאלה מאוד, מעניינת לשאול. אז אני אנסח את זה ככה, כלומר, בעולם הברסלבי, אני חושב שיש הרבה, אתה יודע, יצירתיות או הרבה עניין בחסידות. לא מצאתי שם שום דבר שמצאתי שהוא, אינטלקטואלית חדש או מעניין. בעולם "דתי-לאומי", אני חושב שיש הרבה, הרבה, לדעתי, באמת עבודה פנימית מעניינת שנעשית, אתה יודע, וגם מחקר שנעשה, באופן מאוד רציני. אבל עם זאת, אני חושב ש-

1:18:24 Speaker 1 So yeah. So, okay. So I think it, it's, it's an, it's a, a very, um, interesting question to ask. So I'll put it like this, meaning, um, in the Manwrthachs world, um, I think that there's a lot of, uh, you know, creativity or a lot of interest in Chassidis. I have not found anything there that I found to be, um, intellectually new or interesting. Um, in the Datri Lumi world, I think there's a lot, a lot of, in my opinion, um, really interesting, you know, both inner work being done, um, you know, uh, also scholarship being done, um, in a very serious way. But that said, I think that, uh, in-

1:18:57 דובר 2 אתה מדבר על חסידות כאן?

1:18:57 Speaker 2 You're talking about Chassidis here?

1:18:58 דובר 1 כן. חסידות חב"ד, נכון? אבל, אבל עם זאת, אני, אני חושב שבאמת יש הרבה, חיות בחב"ד העכשווית. כלומר, אני לא אצטט, אבל חסיד אחד בשם שמעון סיפר לי שיש שתי, יש שתי דרכים, בעצם, זה יהיה שנוי במחלוקת, אז נגיד שמות. הוא אמר שהיו שני משפיעים במאה העשרים.

1:18:58 Speaker 1 Yeah. Chassidis Chabad, right? Um, but, but that said, like I, I think that there i- there is actually a lot of, um, vitality in contemporary Chabad. Meaning I think, um, I'm not gonna quote, uh, Chassidis Shimon told me there's two, there's two Mahalcim, um, in, uh, in, uh, actually, this is gonna be controversial, so we'll, we'll say names. He, he said that there were two Mashpiyim in the 20th century.

1:19:20 דובר 2 מ-הם.

1:19:20 Speaker 2 Mm-hmm.

1:19:20 דובר 1 יש שתי דרכים, נכון? דרך אחת הייתה הדרך של קבלת עול.

1:19:20 Speaker 1 There are two Mahalcim, right? One Mahalch was Kabbal Cecil.

1:19:23 דובר 2 מ-הם.

1:19:23 Speaker 2 Mm-hmm.

1:19:23 דובר 1 נכון? שזה לבטל, את עצמך, ולעבור את התנועות באופן המושלם ביותר האפשרי.

1:19:23 Speaker 1 Right? Which is annihilating, um, yourself, um, and going through the motions in the most perfect way possible.

1:19:30 דובר 2 מ-הם.

1:19:30 Speaker 2 Mm-hmm.

1:19:31 דובר 1 והדרך השנייה היא הדרך של הרב מנחם קסלרין, שהיא יותר, אתה יודע, לפגוש כל תלמיד במקום שבו הוא נמצא, ולפתח את הכוחות והאפשרויות שלו, ואת הפריזמה או המסגרת הייחודית שלו לחסידות. אז, אתה יודע, אולי אני מוטה כאן, אבל אני אגיד שראיתי, לפחות לדעתי, חיות אדירה בתוך ליובאוויטש של ליובאוויטש, בתוך חב"ד עצמה. אולי ניקח, ניקח כמה מקרי בוחן, נכון? בואו נסתכל על 770, אתה יודע, תחת, הסדר-יום החדש שקורה שם, נכון?

1:19:31 Speaker 1 Um, and the other Mahalch is the Mahalch of Rabbi Menachem Kesslerin, uh, which is more, uh, you know, meeting each Talmud where they're at, um, and developing their own, uh, their own Kichs and Efesh and their own unique, uh, prism or framework, uh, to Chassidis. So, you know, I might be biased here, but I'd say that I've seen, um, at least in my opinion, tremendous, um, vitality within Lubavitch of Lubavitch, within Chabad itself. Maybe take, take a few case studies, right? Um, so let's look at 770, you know, under the, um, you know, the, the, the new Seder Dach that's, that's happening, right?

1:20:05 דובר 2 נכון.

1:20:05 Speaker 2 Right.

1:20:06 דובר 1 יש שם כוח אדיר וחיות אדירה, בחסידות. ואני חושב שכשאני מדבר עם בחורים, אתה יודע, ב-770, הייתי אומר שרוב האנשים, הכלל, נכון, לא הולכים לחשוב מחוץ לקופסה. רוב האנשים הולכים, אתה יודע, עם הזרם. נכון? אבל עם זאת, אני חושב שיש הרבה יחידים שחושבים בדרכים מעניינות. והכלל, כשאני מסתובב בישיבות, כלומר אני חושב שיש לך את המיזוג הזה, מצד אחד, מחויבות אדירה לתורת חב"ד, כלומר אנשים שמאוד, מאוד מתעניינים-

1:20:06 Speaker 1 Um, there's a tremendous Koch and a tremendous Chayas in, um, in Chassidis. And I think like when I speak to Bacharim in, uh, you know, in 770, like I would say the major- the majority of people, the Chlal, right, um, are not going to think outside the box. The majority of people are, you know, are, are, you know, going with the flow. Right? But that said, I think that there are plenty of y- of, of Yachim who are thinking in interesting ways. Um, and the Chlal, when I g- when I go around the yeshivas, meaning I think you have this, um, uh, fusion of, on the one hand, a tremendous, uh, commitment to Teres Chabad, meaning very, people who are very, very interested-

1:20:44 דובר 2 נכון

1:20:44 Speaker 2 Right

1:20:44 דובר 1 ... בתורת חב"ד, מאוד מאוד מתעניינים להבין מה היא אומרת, אבל גם, איך אני יכול להסביר את זה בצורה אותנטית? אבל זה מאוד, מאוד קשה להגיע אליהם.

1:20:44 Speaker 1 ... um, in Teres Chabad, very, very interested in understanding what it has to say, but also like, how can I explain this in an authentic way? But it's, it's very, very much to get to them.

1:20:53 דובר 2 מ-הם.

1:20:53 Speaker 2 Mm-hmm.

1:20:54 דובר 1 כן. ואני חושב שככל, אתה יודע, שהזמן יעבור, אנחנו נראה את זה הולך וגובר, אבל זה הולך, זה הולך להפוך למפל, או, כן, לזרם אדיר של, של, של, של יחידים כאלה, ואני חושב שהיחידים האלה מתאימים להיות, מתאימים להיות מטופחים בתוך ליובאוויטש העכשווית. אז בוא נחזור קצת לספינוזה. בטח. הוא התכוון לקשר את זה קצת. אז, אז איך, איך אתה בסוף... כאילו איך הגעת- לקרוא את ספינוזה? כן. אה, אוקיי. אז זה- סילקו אותך מהישיבה או משהו? אז זה, זה סיפור ארוך. בעצם, אחרי, אחרי חיים ברלין, הלכתי לתיכון אורתודוקסי-מודרני ימני. ועשיתי את ה-SAT-ים והצלחתי טוב, וקיבלתי מלגה מלאה ל-YU. מ-הם. אז הלכתי לשם, לסול, ולמדתי בסול כמה שנים. אחרי YU? לפני YU. אהא. אתה יודע, כמו, שנתיים וקצת, שנות הפסקה. מ-הם. ואתה יודע- איפה-

1:20:54 Speaker 1 Yeah. And I, I think that, um, as, uh, you know, as, as time goes on, we're gonna see that tip and tip in, but it's gonna, it's going to turn into a waterfall, um, or a, um, yeah, a tremen- a tremendous torrent of, uh, of, uh, of, of such individuals, and I think those individuals are adapt to being, uh, are, are adapt to being cultivated within contemporary Lubavitch. So let's go back to Spinoza a little bit. Sure. He was gonna tie in a little bit. So, so how do you, how do you... Like how do you end up- Reading Spinoza? Yes. Oh, okay. So it's- You were kicked out of yeshiva or something? So that, uh, it's, it's a, uh, a long story. Um, basically after, um, after Chaim Berlin, um, I went to a right-wing modern orthodox high school. Um, and I, uh, took the SATs and did well, um, and g-got a full scholarship to YU. Mm-hmm. Then I went, uh, there in Saul, and I was, uh, learning at Saul for a few years. After YU? Before YU. Uh, uh-huh. Um, you know, as a, like, ga- , uh, uh, t-two, two and change gap years. Mm-hmm. Um, and, you know- Where in

1:27:33 דובר 2 זה מרתק.

1:27:33 Speaker 2 It's fascinating.

1:27:35 דובר 1 ותראה, חלק... זה בעצם התחיל... זה התחיל במשרד של ססלינגס [?].

1:27:35 Speaker 1 And look, part... It was actually start-- it was started, um, in the Seslings office.

1:27:39 דובר 2 נכון.

1:27:39 Speaker 2 Right.

1:27:40 דובר 1 אתה יודע, אחר כך זה עבר לקמפוס חב"די, שם זה היה לביקור קצר. ואז זה עבר, כן, לאולמי ויז'ניץ [?], ואחר כך לזמן קצר לבית חב"ד חברון, לחודש בערך, אבל כן.

1:27:40 Speaker 1 Um, you know, it then migrated to a Chabad campus where it was for, for like a, for a short visit. Um, and then, and then, and then migrated, um, to yeah, to Vizhnitz Hells, and then briefly to Chabad of Hebron for like a month, but yeah.

1:27:52 דובר 2 טוב, תראה, במובנים רבים זה בעצם, אתה יודע, מצביע על... זה מצביע על המתח, כמובן, אבל זה מצביע על המסלולים של היחיד מול הקהילה.

1:27:52 Speaker 2 Well, look, in m- in many ways this, this, this basically just, you know, points to the... This points to the, the, the of course tension, but it points to the, the tracks of the individual versus a community.

1:28:12 דובר 1 מממ.

1:28:12 Speaker 1 Mm.

1:28:13 דובר 2 נכון? יש... אתה יודע, אתה מדבר על חדשנות, אתה אפילו אמרת שהמוסדות בעצם אותו דבר, אבל יש בחורים בתוך המוסדות-

1:28:13 Speaker 2 Right? There's the... You know, you talk about innovation, you even said like, you know, the, the, the institutions are basically the same but there are Bochum inside the institutions-

1:28:23 דובר 1 לא רק, לא רק בחורים, אני חושב שגם משפיעים. אתה יודע, אני חושב שיש הרבה משפיעים שאני יכול להצביע עליהם-

1:28:23 Speaker 1 Not just the, not just Bochum, I think also Mashpiyim. You know, I think, I think there, there, there are numerous Mashpiyim who I can point to-

1:28:28 דובר 2 נכון

1:28:28 Speaker 2 Right

1:28:29 דובר 1 ...שלדעתי באמת מתמודדים עם סוגיות בצורה אמיתית.

1:28:29 Speaker 1 ... who I think are like really grappling with issues in a real way.

1:28:32 דובר 2 אהה.

1:28:32 Speaker 2 Mm-hmm.

1:28:33 דובר 1 ואתה יודע, יש כאלה שמתמודדים עם סוגיות ועוזבים - כלומר הם עוזבים את הדתיות [?], הם עוזבים את המערכת, הם, אתה יודע, עוברים לפסיכדליה או, קרא לזה איך שתרצה, נכון? אבל יש אחרים שמתמודדים בצורה אמיתית, וההתמודדות הזו מובילה אותם לחזור אל המסורת שלהם-

1:28:33 Speaker 1 Um, and you know, some grapple with issues and leave, as in they leave Franka, they leave the system, they, you know, move on to psychedelics or to, you know, call me any other name, right? But then there are others who are grappling in a real way, but that grappling leads them, um, to reclaim their tradition-

1:28:49 דובר 2 נכון

1:28:49 Speaker 2 Right

1:28:49 דובר 1 ...בצורה הרבה יותר עמוקה.

1:28:49 Speaker 1 ... in a much deeper way.

1:28:50 דובר 2 נכון.

1:28:50 Speaker 2 Right.

1:28:50 דובר 1 אתה מבין למה אני מתכוון? זה, אתה יודע, התחום לשם... בוא נגיד, לא בהכרח במלוא מובן המילה, אבל אני מתכוון, הם מחפשים איך ליצור משהו אמיתי שאותנטי בשבילי, אותנטי בשביל התלמידים שלי. ואתה יודע, אני בהחלט רואה את זה אצל כמה משפיעים בני זמננו שאני יכול להצביע עליהם.

1:28:50 Speaker 1 Do you know what I mean? The, it's, uh, you know, the, the sphere for the sake of, uh, take... Let's even, not even full, full, full fledged sure, but I mean, they, that they're looking, how can I create something real that's authentic for me, that's authentic for my Talmudim? And you know, I, I, I definitely see that by, you know, a number of, uh, of Mashpiyim contemporary which I can point to.

1:29:06 דובר 2 נכון.

1:29:06 Speaker 2 Right.

1:29:06 דובר 1 ואני מתכוון, הייתי אומר, אתה יודע, שיש גם שכבות שונות, אתה יודע, אופנים שונים של עומק ושל מציאות. אבל אני חושב שאתה... אני יכול להצביע על הרבה מקרים של, לדעתי, התעוררות דתית אמיתית בחב"ד העכשווית.

1:29:06 Speaker 1 Um, and meaning I would say like, uh, you know, and I, I think there's also different layers of, uh, you know, different mo- different modalities, um, of, uh, of, of depth and, uh, and of, and of, uh, reality. But I th- I think that you... I can point to a lot of instances of, I think, genuine religious revival, um, in contemporary Chabad.

1:29:25 דובר 2 הממ. שמגיעה מהיחידים.

1:29:25 Speaker 2 Hmm. Coming from the individuals.

1:29:28 דובר 1 כן, מגיעה מיחידים, כלומר יחידים שהם בעלי השפעה גדולים.

1:29:28 Speaker 1 Yeah, coming from individuals, meaning individuals who are big Bali Hashpa.

1:29:31 דובר 2 אהה.

1:29:31 Speaker 2 Mm-hmm.

1:29:32 דובר 1 אתה מבין למה אני מתכוון? נגיד המנהל, נכון, של מוסד, או הגביר שמאחורי המוסד, נכון? אתה יודע, אני חושב על מקרים קונקרטיים, נכון, שבהם הם עצמם מנסים ליצור או לשחזר אידיאל מסוים, אבל הם עושים את זה, לדעתי, בצורה אותנטית מאוד, לא רק, אתה יודע, כמו על פס ייצור.

1:29:32 Speaker 1 You know what I mean? Let's say the menal, right, of a Mesir, right, or the gvir behind the Mesir, right? Um, you know, I, I think concrete cases, right, where th-they themselves are trying to, um, create or recreate, uh, a certain, a certain, uh, a certain ideal, but they're, they're going about that in a very, in my opinion, um, authentic way, not, not in a way of just, uh, you know, going on a conveyor belt.

1:29:56 דובר 2 אבל כמישהו ש... כמישהו שבבירור, מסיבה כלשהי, הרגיש יותר בנוח להיות היחיד עם זהות, בניגוד ל... אתה יודע, להיות מאוד עצמאי, להיות הליובאוויטשער בישיבה שאינה ליובאוויטשית, בניגוד להיות-

1:29:56 Speaker 2 But as someone who, as someone who clearly for one reason or another felt more comfortable, um, being the individual with identity as opposed to be... You know, being very independent, being the Lubavitcher in a non-Lubavitch yeshiva as opposed to being-

1:30:14 דובר 1 כן

1:30:14 Speaker 1 Yeah

1:30:14 דובר 2 ...עוד ליובאוויטשער בישיבה ליובאוויטשית.

1:30:14 Speaker 2 ... another Lubavitcher in, you know, a Lubavitch yeshiva.

1:30:18 דובר 1 נכון.

1:30:18 Speaker 1 Right.

1:30:19 דובר 2 אתה שואל את עצמך אם זו הדרך היחידה? כאילו, האם אתה... זה... אתה... נשמע שהיית עושה את זה שוב באותה צורה.

1:30:19 Speaker 2 Um, like, like do you wonder if that's the only way? Like would you... It's... You... It sounds like you would do it again the way you did it.

1:30:29 דובר 1 כן.

1:30:29 Speaker 1 Um, yeah.

1:30:30 דובר 2 בסדר.

1:30:30 Speaker 2 Okay.

1:30:30 דובר 1 כלומר, אני חושב שבהחלט היו הרבה אתגרים. כלומר, אני חושב שהרגשתי-

1:30:30 Speaker 1 I mean, I, I think there, there definitely were, uh, were a lot of, uh, a lot of challenges. I mean, I think I, I felt, um-

1:30:35 דובר 2 האם היית ממליץ על זה לאנשים אחרים?

1:30:35 Speaker 2 Would you advocate for other people?

1:30:37 דובר 1 לא הייתי ממליץ על זה לרוב. אני חושב שזה רעיון מאוד גרוע עבור הרוב. אני חושב שיש מיעוט שבשבילו זה... יכול להיות רעיון טוב. יש יחידים שאני מכיר, שאני יכול להצביע עליהם, שלקחו דרך דומה, או שאחרי שעברו את המערכת, לוקחים משהו דומה. כלומר, אפילו המלצתי לכמה יחידים שמחפשים עומק רב יותר - כלומר, אמרתי, יש את הבחור הזה, קלינגר [?], שמחפש, אתה יודע, להעשיר את לימוד התורה שלו. אז אמרתי, "יש לי קרוואן בשבילך, אתה יודע, על גבעה בארץ ישראל, נכון? שכירות חינם. נמצא עבודה לאשתך, ואתה יודע, תוכל לשבת וללמוד, אתה יודע, בצורה שלא תוכל בתוך המערבולת של קראון הייטס או בכל קהילה אחרת שקיימת בליובאוויטש האמריקאית", נכון? אבל הבחור אמר, "לא, אתה יודע, זה פשוט לא, זה לא נוח", אתה יודע? אבל בכלל, אני חושב שעבור הרוב זה פשוט לא יעבוד, או שזה יהיה יותר מדי לא הרמוני, לא נוח מדי. אני חושב שעבור יחידים זה יכול להיות מאוד, מאוד-

1:30:37 Speaker 1 Um, I would a- I would not advocate it for the, for the Ruve. I think it's a very bad idea for the Ruve. I think there's, there's a Miyut who it, um, is... Might, might be a good idea for. There are individuals who I know, um, who I can point to, who, um, who have either taken a similar path or after having gone through the system, um, take a something of a similar path. I mean, I've even advocated to a few individuals who are looking like for deeper depth, meaning like, you know, I said like, uh, there's, uh, this Kelinger man who's looking for, to, uh, you know, to, to, to enhance his, uh, you know, his Limud HaTorah. So I said, "I have a caravan for you, you know, in a Givisa hilltop in, uh, in Eretz Yisrael, right? Free rent. We'll get a wife... We'll get a job for your wife, you know, and, uh, you can sit and learn, uh, you know you know, in a way that you will not be able to, uh, in the maelstrom of Crown Heights or in any Kel that exists in American Lubavitch," right? But the guy's like, "No, you know, it's just, it's not, it's not, it's just not comfortable," you know? But, uh, BeChlal, I, I think for, for the, for the Ruve, it's, it, it, um, it really wouldn't work or it'd be like too dissonant, uh, too uncomfortable. I think for, for individuals, it could be very, uh, very-

1:31:38 דובר 2 כן

1:31:38 Speaker 2 Yeah

1:31:38 דובר 1 ...חיובי מאוד.

1:31:38 Speaker 1 ... very positive.

1:31:40 דובר 2 כן, כלומר, זאת דרך מאוד מעניינת לחשוב על אינדיבידואליות, או סתם על זהות אישית, נכון? זה נושא שחוזר שוב ושוב בפודקאסט הזה, שבו, אתה יודע, מרגיש שמצד אחד יש יתרון עצום בזהות קהילתית, ויש בה צורך, נכון?

1:31:40 Speaker 2 Yeah, I mean, the, the, it's a, it's a very interesting way of thinking about individuality, um, or just individual identity, right? Where, you know, it's a theme that comes up time and again in this podcast where, you know, it, it, it feels like, you know, on one hand there, there's a massive benefit in communal identity, and there's a need for it, right?

1:32:08 דובר 1 אהה.

1:32:08 Speaker 1 Mm-hmm.

1:32:08 דובר 2 כי להיות לגמרי לבד, ולהבין הכל בעצמך בכל צעד, זה מאוד מעייף... זה נטל גדול עבור אנשים-

1:32:08 Speaker 2 Because to be, to be all alone and, and figuring it out on your own every step of the way is, is, is, is a very tiring... It's a big burden for people-

1:32:20 דובר 1 אהה

1:32:20 Speaker 1 Mm-hmm

1:32:20 דובר 2 ...נכון?

1:32:20 Speaker 2 ... right?

1:32:20 דובר 1 כן. זה מאוד, מאוד מתיש מבחינה אינטלקטואלית ורגשית, ואפילו כואב.

1:32:20 Speaker 1 Yeah. It's very, very intellectually and emotionally exhausting and painful even.

1:32:24 דובר 2 נכון. זה מאוד כואב, כן. ויש, יש סיבה לכך שקהילות נוצרות. יש סיבה לכך שאנשים מתאחדים. יש, אתה יודע, הרבי דיבר על דרכי החסידות, ועל האחווה שבין אנשים. זה מאוד חשוב.

1:32:24 Speaker 2 Right. It's very painful, yes. And there's, and there's a reason why communities form. There's a reason why people come together. There's a, you know, the, the Rebbe spoke about darkei chassidus and, and for, and, and the, and the camaraderie of people. It's very important.

1:32:39 דובר 1 בהחלט.

1:32:39 Speaker 1 For sure.

1:32:39 דובר 2 מצד שני-

1:32:39 Speaker 2 On the other hand-

1:32:40 דובר 1 דרך אגב, זה היה קצת קשה, כשהייתי בוואי-יו, הייתי יוצא כל שבת לקראון הייטס הספרדית.

1:32:40 Speaker 1 Well, it was a little hard, by the way, like when I was at YU, came out every Shabbat with Sephardic Crown Heights.

1:32:44 דובר 2 אני מבין, אבל זה לא אותו דבר, נכון? זה לא כמו להיות... זה לא רק עניין של מקום. זה עניין של, זה עניין של-

1:32:44 Speaker 2 I understand, but, but it's not the same, right? On the... It's not the same as being... It's not just about location. It's about, it's about-

1:32:51 דובר 1 שאיפה

1:32:51 Speaker 1 Ambition

1:32:51 דובר 2 ...זה עניין של שאיפה. זה עניין של כיוון.

1:32:51 Speaker 2 ... it's about, it's about ambition. It's about direction.

1:32:54 דובר 1 מממ.

1:32:54 Speaker 1 Mm.

1:32:54 דובר 2 אתה יודע, אתה יודע, הבחירות, נכון? מצד שני, מצד שני, אתה יודע, יש, בין אם זה בשבילך או בשביל מישהו אחר, אתה יודע, מישהו אמר לי לקרוא את ספר ז--

1:32:54 Speaker 2 You know, you know, the choices, right? On the other hand, on the other hand, you know, the, there is, whether it's for you or somebody else, you know, so somebody told me to read Sefer Z-- uh-

1:33:09 דובר 1 זכוראי"ם, הגאון מווילנה.

1:33:09 Speaker 1 Zechorais, the Vilna Gaon

1:33:10 דובר 2 ...כן.

1:33:10 Speaker 2 ... yes.

1:33:10 דובר 1 כן.

1:33:10 Speaker 1 Yeah.

1:33:10 דובר 2 וזה, זה, זה, זה הכל קשור לאנשים שחיים איכשהו בכוחות עצמם.

1:33:10 Speaker 2 And, and, and, and that's all about individuals kind of living on their own.

1:33:14 דובר 1 כן.

1:33:14 Speaker 1 Yeah.

1:33:14 דובר 2 ו-, ו-, ו-

1:33:14 Speaker 2 And, and, and-

1:33:15 דובר 1 "מפשיט עצמו לעד ערבים", ככה אני מרגיש.

1:33:15 Speaker 1 Being mafshitt itzt la'ad arbanim, I feel.

1:33:17 דובר 2 מה זה?

1:33:17 Speaker 2 What's that?

1:33:17 דובר 1 "מפשיט עצמו לעד ערבים". הם בעצם יוצאים, יוצאים מהמסגרת והופכים, הופכים, הופכים להיות, הופכים להיות "פשטיא".

1:33:17 Speaker 1 Being mafshitt itzt la'ad arbanim. They're like basically going, going off the bars and being, being, being a, being a Pashtaya.

1:33:22 דובר 2 לא, אבל אפילו האנשים שכאילו, אתה יודע, אני שוכח את השם, האנשים שהחליטו שהם צריכים לצאת לגלות שלהם ולעבוד בידיהם וכאילו-

1:33:22 Speaker 2 No, but even the people who like, you know, I forget the name, the people who decided that they have to go into their kind of galus and go work with their hands and like-

1:33:29 דובר 1 כן.

1:33:29 Speaker 1 Yeah

1:33:29 דובר 2 ...אף אחד לא יודע מי הם.

1:33:29 Speaker 2 ... nobody knows who they are.

1:33:30 דובר 1 כן.

1:33:30 Speaker 1 Yeah.

1:33:31 דובר 2 אז הם חיים עם אנשים אחרים, אבל לא אנשים שמכירים אותם, ולא אנשים ש-

1:33:31 Speaker 2 So they're living with other people, but not people that know them, and not people that-

1:33:35 דובר 1 לא אנשים שהם חברים בחבורת ה"רוב".

1:33:35 Speaker 1 Not people who are members of the Ruve fellowship.

1:33:37 דובר 2 לא... כן. כן, בדיוק. נכון? ו- יש משהו בזה. ה- יש, אתה יודע, יש, יש, יש אנשים שצריכים את זה, ואני חושב שגם העולם צריך את האנשים האלה, נכון? כאילו אם אתה, אתה יודע, במיוחד אם רוצים לדבר במונחים של, וזה הכל כמו שזה אמור להיות, אתה יודע, העולם צריך אנשים שהולכים קצת בדרכים משלהם ו-, ושואלים שאלות שאנשים אחרים לא מוכנים לשאול או לא מרגישים צורך לשאול-

1:33:37 Speaker 2 Not... Yeah. Yes, exactly. Right? And- There's just something about that. The- there's, you know, there's, there, there are people who need it, and I think also the world needs those people, right? Like if you, you know, especially if you wanna talk about in terms of like and everything is the way it's supposed to be, you know, the, the world needs people who kinda go off on their own ways and, and ask questions that other people aren't ready to ask or don't feel a need to ask-

1:34:05 דובר 1 מממ.

1:34:05 Speaker 1 Mm-hmm

1:34:05 דובר 2 ...או לא רוצים להתעסק איתן. זה נראה, זה נראה שיש... זה נראה שזה, שזה גם חלק מהסיפור, נכון?

1:34:05 Speaker 2 ... or don't wanna deal with. It seems, it seems like there's... It seems like that, that that's part of the story as well, right?

1:34:13 דובר 1 בטח.

1:34:13 Speaker 1 Sure.

1:34:14 דובר 2 ובהרבה מובנים זה גם נראה כמו הדרך שבה, שבה דברים באמת מתקדמים, אני לא יודע מה המילה, "קדימה", אבל הם מתקדמים.

1:34:14 Speaker 2 And in many ways that, that also seems like the way that, that things do move, I don't know the words forward, but they move along.

1:34:24 דובר 1 מרתק. אתה אומר שזה מכוון את הסיפורים של אנשים.

1:34:24 Speaker 1 Fascinating. You're saying the orchestrates people's stories.

1:34:28 דובר 2 כאילו, כן. נכון. לא, אבל אני מדבר ברמה החברתית.

1:34:28 Speaker 2 I mean, yeah. Right. No, but I'm, I'm talking on a societal level.

1:34:33 דובר 1 אה-הא.

1:34:33 Speaker 1 Uh-huh.

1:34:33 דובר 2 אני מדבר ברמה החברתית, נכון? ברמה החברתית, אתה יודע, אולי זה יותר מדי לבקש, ואולי זו הדרישה הלא נכונה, לבקש שמוסדות ישתנו.

1:34:33 Speaker 2 I'm talking on a societal level, right? On a societal level, um, you know, maybe it's too much to ask, and maybe it's the wrong thing to ask for institutions to change.

1:34:45 דובר 1 אבל העניין הוא, אני חושב שזה מה שמגניב. אני חושב שהמוסדות, אה, מתפתחים ושיש, יש-

1:34:45 Speaker 1 But the thing is, I think that's the cool though. I think that institutions are, uh, are evolving and that there, there's-

1:34:50 דובר 2 נכון, אבל לא ב-

1:34:50 Speaker 2 Right, but not in-

1:34:51 דובר 1 יש כל כך הרבה גיוון-

1:34:51 Speaker 1 There's so much variety-

1:34:51 דובר 2 אבל באותה-

1:34:51 Speaker 2 But in the same-

1:34:52 דובר 1 ...וכל כך הרבה צבעוניות בהשוואה לליובאוויטש.

1:34:52 Speaker 1 ... and so much color compared to Lubavitch

1:34:53 דובר 2 ...אבל לא, נכון, אבל לא בצורה רדיקלית. מוסדות מעצם הגדרתם איטיים יותר להשתנות. הם, הם, זה-

1:34:53 Speaker 2 ... but not, right, but not in a radical way. Institutions by definition are slower to change. They, they, that-

1:34:59 דובר 1 אני לא יודע. נגיד, נגיד, נגיד שהם לא. אני חושב שיש שינוי רדיקלי ב-770. אני כל הזמן חושב על 770. 770 היה - היית נזרק ל-

1:34:59 Speaker 1 I don't know. Let's say, say, say they're not. I think it's a radical change in seven 70. I'm all over seven 70. Seven 70 was you were thrown in to-

1:35:04 דובר 2 770 זה לא מוסד.

1:35:04 Speaker 2 Seven 70's not an institution

1:35:06 דובר 1 ...אבל הם מנסים להפוך את זה לאחד.

1:35:06 Speaker 1 ... but it's, they're trying to make it one.

1:35:07 דובר 2 בסדר, אבל זה מה שאני אומר. זה-

1:35:07 Speaker 2 Fine, but that's what I'm saying. It's a-

1:35:09 דובר 1 אתה יודע, או אפילו, או אפילו נגיד, אתה יודע, רק המושג "משפיע" היום.

1:35:09 Speaker 1 You know, or even, or even let's say, you know, only term is sifted today.

1:35:11 דובר 2 נכון.

1:35:11 Speaker 2 Right.

1:35:12 דובר 1 נכון? כלומר, אני לגמרי, אני לא יודע מה היה קורה אבל היום יש לך כאילו, אתה יודע, משפיעים שהם, נגיד, נלהבים מ"תניא", נכון? והם הולכים ללמד את השיעור שלהם "תניא", נכון?

1:35:12 Speaker 1 Right? Meaning I'm all, I don't know what was going on but today you have like, you know, Mashpiyim who are, let's say, excited about a terrace, right? And they're gonna teach their class a terrace, right?

1:35:20 דובר 2 נכון.

1:35:20 Speaker 2 Right.

1:35:20 דובר 1 וכל ה- נכון? אה... אני לא יודע. זה, זה, אני מרגיש שזה ממש, ממש עולם חדש, אתה יודע. כלומר נגיד, אה, המיזם של "מתיבתא סאפילד", נכון, זה ניסיון ל-, זה ניסיון להחייאה רוחנית, אתה יודע, ל-, ליצירה מחדש של האידיאל, אה, של ה"ספר החינוך", אה, באמריקה. אתה יודע? זה ה... אני חושב, אני חושב שזה, שזה מגניב. זה רדיקלי, אתה יודע?

1:35:20 Speaker 1 And the whole right? Um, it's... I don't know. It's, it's, I, I feel like very, very much a, a new world, you know. Meaning let's say, um, the enterprise of Suffield Mesivta, right, is an attempt at a, is an attempt at a religious revival, you know, at, at recreating the ideal, um, of, of Sefer Hachinuch, um, in, in America. You know? That's the... I think, I think that, that, that's cool. That's radical, you know?

1:35:45 דובר 2 מממ. מעניין.

1:35:45 Speaker 2 Mm-hmm. Interesting.

1:35:50 דובר 1 אני חושב שליובאוויטש אחרי הקורונה באמריקה זה-

1:35:50 Speaker 1 I think post-corona Lubavitch in America is-

1:35:53 דובר 2 אחרי מה?

1:35:53 Speaker 2 Post what?

1:35:53 דובר 1 אחרי הקורונה, ליובאוויטש. ליובאוויטש אחרי הקוביד.

1:35:53 Speaker 1 Post-corona Lubavitch. Post-COVID Lubavitch.

1:35:55 דובר 2 או, אתה חושב שיש ש- יש-

1:35:55 Speaker 2 Oh, you think there's a s- there's a-

1:35:56 דובר 1 אני חושב, אני חושב, אני חושב, אני חושב-

1:35:56 Speaker 1 I think, I think, I think, I think-

1:35:57 דובר 2 חלוקה בזמן שם?

1:35:57 Speaker 2 A time split there?

1:35:58 דובר 1 ...קו- קו- הקוביד היה בהח- אני חושב שהקוביד היה נקודת מפנה, אה, אני חושב בחלקו כי זה גרם, זה, אה, זה הניע הרבה אנשים לעבור מקראון הייטס. כאילו, אני לא יודע, תגיד ל-, אתה יודע, ל-, תסתכל למשל על ה-, אתה יודע, ה-, אה, אה, הפריחה עכשיו של קהילת פילדלפיה שבה אנחנו יושבים עכשיו. אתה יודע, כלומר, אה, כל ה"נאש" שעוברים לפילדלפיה, נכון? אני לא יודע אם פילדלפיה היא דוגמה טובה למשהו רדיקלי וחדש שקורה, אבל כלומר רק העובדה שיש לך-

1:35:58 Speaker 1 ... CO- CO- COVID was def- I think with C- COVID was an inflection point, um, I think partially because it w- it, it, um, motivated a lot of people to move out of Crown Heights. Like, I don't know, you say l- you know, l- look for example at the, you know, the, the, um, uh, the flourishing now of the Philadelphia community where we're sitting right now. You know, meaning that, uh, all the Nash moving to Philadelphia, right? I don't know if Philadelphia's a great example of like something radically new happening, but meaning just the fact that you have a-

1:36:25 דובר 2 אבל כ- שום דבר רדיקלי וחדש לא קרה בפילדלפיה... מאז, מאז ייסוד המדינה.

1:36:25 Speaker 2 But f- nothing radically new has happened to Philadelphia- ... to, since, since the founding of the country.

1:36:31 דובר 1 רואה? רואה? אה, אבל, אה, לומיר נגיד עכשיו את, הקהילה בקינגסטון, נכון? כלומר, יש, יש, אה, יש... אני חושב שיש כל כך הרבה, יש כל כך הרבה שקורה, או ש-, אה, זה יכול להיות שהרבה מזה זה פשוט פונקציה של, אה, אתה יודע, שיעור הילודה ושיש יותר ליובאוויטשערס מסביב, אה-

1:36:31 Speaker 1 See? See? Um, but, uh, Lumir Zagin, let's say now the, the community in Kingston, right? I mean, there, there's, there's, um, there's... I think there's so, there's so much happening or that, uh, it could be that a lot of this is just a function of, uh, you know, the birth rate and there being more Lubavitchers around, um-

1:36:47 דובר 2 נכון.

1:36:47 Speaker 2 Right

1:36:47 דובר 1 ...מאז, אתה יודע, אבל, אבל אני חושב, אני חושב, אה, אני לא יודע. אני חושב, אה, אחרי הקוביד, כאילו אנשים פשוט משוחררים לחשוב בדרכים חדשות.

1:36:47 Speaker 1 ... since, you know, but, but I think, I think, um, I don't know. I think, uh, post-COVID, like people are just freed to think in new ways.

1:36:53 דובר 2 מממ. מממ. כן, אבל אני לא יכול שלא לחשוב שהרבה מהשינויים האלה מונעים על ידי יחידים שלא מרגישים שהם מתאימים או שלא, או שיש להם שאלות או רעיונות, והם דוחפים.

1:36:53 Speaker 2 Mm-hmm. Mm-hmm. Yeah, but I, I can't help but think that a lot of those changes are driven by individuals who don't feel like they fit in or don't, or have questions or have ideas, and they push.

1:37:17 דובר 1 בטח. כלומר, אני חושב, אני חושב, אני חושב שיש להם, יש להם רעיונות, יש להם תשוקה, אבל אני לא יודע אם הם, הם מרגישים, הם מרגישים שהם לא משתלבים.

1:37:17 Speaker 1 Sure. I mean, I think, I think, I think they have, they have ideas, they have passion, but I don't know if they, they feel, they feel like they're not put in.

1:37:21 דובר 2 ובכן, הם לא, הם לא מתאימים למצב הקיים.

1:37:21 Speaker 2 Well, they don't, they don't fit into the status quo.

1:37:23 דובר 1 כן. במובן מסוים.

1:37:23 Speaker 1 Yeah. In a way.

1:37:24 דובר 2 נכון, נכון. לא שהם לא מתאימים ל-

1:37:24 Speaker 2 Right, right. Not they don't fit into-

1:37:25 דובר 1 או, או, או, או, או שהמצב הקיים לא מספק אותם. הם רוצים משהו אחר.

1:37:25 Speaker 1 Or, or, or, or, or the status quo doesn't satisfy them. They want something different.

1:37:29 דובר 2 נכון. נכון. נכון. לא שהם לא מרגישים ליובאוויטשערס, אלא שהם מרגישים שהתפיסה שלהם, התפיסה שלהם, התפיסה שלהם של מה זה אומר להיות ליובאוויטשער, לא תואמת את מה שסביבם.

1:37:29 Speaker 2 Correct. Correct. Correct. Not that they don't feel like they, they feel Lubavitch, but they feel that their, their, their, their conception of what it means to be a Lubavitcher is not matched by what's around them.

1:37:38 דובר 1 מאה אחוז.

1:37:38 Speaker 1 Hundred percent.

1:37:39 דובר 2 והם דוחפים, נכון? וזה, זה, שוב, זה המתח הזה בין היחיד לקהילה, היחיד-

1:37:39 Speaker 2 And they push, right? And so that, that, that once again is that tension of the individual with the community, the individual-

1:37:46 דובר 1 נכון.

1:37:46 Speaker 1 Right

1:37:46 דובר 2 ...היחיד מול המוסד.

1:37:46 Speaker 2 ... the individual institution.

1:37:47 דובר 1 אבל אז אני חושב, אבל אני חושב שיש לך הרבה, הרבה מקרים שבהם היחידים האלה, אה, יש להם כוח אישיות אדיר, אה, אתה יודע, יש להם, אה, אני לא יודע, כריזמה, משאבים, מה, מה, מה שזה לא יהיה שהם מביאים לשולחן, ואז הם יוצרים נישות חדשות של מ- של מצב קיים בתוך המסלול.

1:37:47 Speaker 1 But then I think, but I think you have a lo- a lot of, a lot of cases where these individuals, um, have tremendous, um, force of personality, um, you know, have, um, I don't know, charisma, resources, what, what, what, whatever it is they bring to the table, and then they create new niches of sta- of status quo within the orbit.

1:38:07 דובר 2 כן. כן. אבל, אבל, אבל, אבל מה שאני אומר זה, שזה... יש, יש, יש, יש צורך, יש צורך שכל קהילה תשרוד.

1:38:07 Speaker 2 Yes. Yes. But, but, but, but, but what I'm saying is, is that this... There, there is, there is a, there is a, there, there is a need for any community to survive.

1:38:24 דובר 1 מממ.

1:38:24 Speaker 1 Mm-hmm.

1:38:24 דובר 2 יש צורך שאנשים ילחצו קדימה, ולפעמים יעשו צעד אחד החוצה וצעד אחד פנימה, וזה חוזר לשאלה הקודמת של, של הביטחון, נכון?

1:38:24 Speaker 2 There's a need for individuals to, to, to push and to, and to, and to sometimes take a step out, take a s- step back in and, and, you know, that goes back to the question earlier of, of, of safety, right?

1:38:39 דובר 1 כן.

1:38:39 Speaker 1 Mm-hmm.

1:38:39 דובר 2 כדי לשמור על הביטחון, כולם נשארים באותו מקום, ובעצם... אין חששות.

1:38:39 Speaker 2 To keep things safe everyone stays in the same place, and we just basically... You know, there's no concerns.

1:38:45 דובר 1 נכון.

1:38:45 Speaker 1 Right.

1:38:45 דובר 2 אנחנו בסדר כאן.

1:38:45 Speaker 2 We're, we're fine here.

1:38:46 דובר 1 כן.

1:38:46 Speaker 1 Mm-hmm.

1:38:46 דובר 2 אם מדברים על קורונה, מה קורונה עשתה להרבה אנשים? היא גרמה להם להבין, "רגע, מה שחשבנו שבטוח כבר לא בטוח."

1:38:46 Speaker 2 You know, if we, if you f- you talk about COVID, you know, up... You know, what did COVID do to a lot of people? It made them realize, "Wait a second, what we thought was safe is no longer safe."

1:38:56 דובר 1 נכון.

1:38:56 Speaker 1 Right.

1:38:56 דובר 2 "מה שחשבנו שאמין כבר לא אמין."

1:38:56 Speaker 2 "What we thought is reliable is no longer reliable."

1:38:58 דובר 1 כן.

1:38:58 Speaker 1 Mm-hmm.

1:38:59 דובר 2 נכון? וזה זורק הרבה דברים לאוויר.

1:38:59 Speaker 2 Right? And that, and that throws a lot of things up in the air.

1:39:02 דובר 1 כן.

1:39:02 Speaker 1 Yeah.

1:39:03 דובר 2 נכון? קהילה שחושבת שהיא בטוחה אומרת, "אנחנו יודעים. אנחנו נשארים כאן. טוב לנו כאן." נכון? מה שלא בטוח זה... או, כשאנשים לא מרגישים בטוחים, אז אנשים מתחילים להסתכל סביב ולצאת ולחקור דברים אחרים. או בכלל, כשאנשים מתחילים לצאת מסיבה כלשהי, זה גם רעיון לא בטוח לקהילה, נכון? זה לא בטוח לקהילה לתת, לאפשר רעיונות חדשים ואנשים ללחוץ קדימה, כי אתה לא יודע לאן זה ילך. אתה לא יודע לאן זה ילך.

1:39:03 Speaker 2 Right? A community that thinks it's safe says, "We know. We stay here. We're good here." Right? What's not safe is to... Or, you know, when you don't feel safe is when people start looking around and, and, and, and, and, and, and moving out and, and, and exploring different things. Or in general, when people start moving out for whatever reason, that also i- that, that's not a safe idea for a community, right? It's not safe for a community to let, to, to, to allow new ideas and, and, and, and, and, and people to push 'cause you don't know where it's gonna go. You don't know where it's gonna go.

1:39:40 דובר 1 ברור.

1:39:40 Speaker 1 Sure.

1:39:40 דובר 2 אתה יכול לקוות שלכולם יש כוונות טובות. אתה יכול לקוות שהכול ייגמר טוב. אתה לא יודע.

1:39:40 Speaker 2 You can hope that everyone has good intentions. You can hope everything has good outcomes. You don't know.

1:39:44 דובר 1 נכון.

1:39:44 Speaker 1 Right.

1:39:45 דובר 2 נכון? בעיניי, הדוגמה הברורה לזה היא, זה הפך, זה הפך למקובל יותר או מתקבל יותר, כנראה לצערם של כמה מהאנשים שהיו מעורבים בהתחלה, אבל - כל הסיפור הזה של הישיבות ללובאוויטשער'ס שנשרו מהמערכת.

1:39:45 Speaker 2 Right? To me, to me the kind of the obvious example of this is like, you know, it's, it's become, it- it's become more normalized or accepted, um, probably to the dismay of some of the people who, who were involved at the beginning, but, you know, the, the whole thing of like the, the Yeshivas for the Lubavitchers who have fallen out of the system.

1:40:09 דובר 1 ברור. זה הפך... הפך למיינסטרים מאוד. קשה מאוד לבצע את זה בצורה טובה, ואני מניח שאתה חושב על מקומות כמו ווילקס או ג'טס.

1:40:09 Speaker 1 Sure. I mean, that, that's become... has become very mainstream. um, it's very hard to execute in a good way, and meaning, I, you're probably thinking of places like Wilkes or Jets.

1:40:18 דובר 2 כן, נכון.

1:40:18 Speaker 2 Yes, correct.

1:40:19 דובר 1 אוקיי. אז אני חושב שווילקס היא דוגמה טובה ל...

1:40:19 Speaker 1 Okay. So I think Wilkes is a good example of a, of a successful-

1:40:22 דובר 2 כן.

1:40:22 Speaker 2 Yeah

1:40:22 דובר 1 ...התגלמות יציבה ומוצלחת של המודל הזה.

1:40:22 Speaker 1 ... um, stable instantiation of that model.

1:40:25 דובר 2 נכון.

1:40:25 Speaker 2 Right.

1:40:25 דובר 1 נכון? אבל המצב הכללי בז'אנר הזה של ישיבות הוא חורבן עצום.

1:40:25 Speaker 1 Right? But, uh, like that, the general situation in that, that genre of yeshiva is a massive churban.

1:40:31 דובר 2 נכון.

1:40:31 Speaker 2 Right.

1:40:31 דובר 1 יש לנו, כאילו, אחד - ווילקס וג'טס נראים די יציבים, אבל יהיה לך מקום שנפתח לכמה שנים ואז נסגר, ואין השגחה.

1:40:31 Speaker 1 We have, like, one w- like, W-Wilkes and Jets seem pretty stable, but, you know, you'll have, like, a place that opens up for a few years, then it closes, and there's no hashgacha.

1:40:39 דובר 2 טוב, אז למה? למה זה? כי, כי אלה ישיבות שעוסקות בשוליים של... הן עוסקות ממש בחלק הכי כאוטי של הקהילה.

1:40:39 Speaker 2 Well, so why? So why that, why? Because, because that is, those are yeshivas that are dealing at the edge of, of, of the... Like, they're, they're dealing right at the most chaotic part of the community.

1:40:53 דובר 1 ברור.

1:40:53 Speaker 1 Sure.

1:40:54 דובר 2 נכון? הן...

1:40:54 Speaker 2 Right? They're, they're-

1:40:54 דובר 1 אני לא יודע אם זה בהכרח כאוטי. כלומר, אלה לרוב ילדים שאו לא התאימו לתבנית, או שהחליטו למרוד.

1:40:54 Speaker 1 I don't know if, I don't know if it, if it's necessarily chaotic. Meaning it's, it's kids very often who either didn't fit the mold or who decided to rebel.

1:41:02 דובר 2 לא, אבל במובן הזה זה כאוס.

1:41:02 Speaker 2 No, but s-so in that sense it's chaos.

1:41:04 דובר 1 אוקיי, אולי זה כאוס...

1:41:04 Speaker 1 Okay, it m-might be, it might be chaos-

1:41:05 דובר 2 נכון? האנשים האלה...

1:41:05 Speaker 2 Right? These people-

1:41:05 דובר 1 ...כי אני חושב, אני חושב שאתה...

1:41:05 Speaker 1 ... because I, I think, I think you-

1:41:06 דובר 2 בהשוואה ל, נגיד, ישיבה שבה כולם עושים בדיוק מה שהם אמורים לעשות -

1:41:06 Speaker 2 Compared to, compared to, let's say, a yeshiva where everyone is doing exactly what they're supposed to be doing-

1:41:10 דובר 1 ברור.

1:41:10 Speaker 1 Sure

1:41:11 דובר 2 ...וזה סדר, זה כאוס.

1:41:11 Speaker 2 ... which is order, this is chaos.

1:41:13 דובר 1 ברור.

1:41:13 Speaker 1 Sure.

1:41:13 דובר 2 אתה לא יודע לאן הבחורים האלה ילכו. אתה לא יודע מה אכפת להם לעשות. אתה לא יודע מה הם זוממים.

1:41:13 Speaker 2 You don't know where these bochurim are gonna go. You don't know what they, what they care to do. You don't know what they're up to.

1:41:20 דובר 1 נכון.

1:41:20 Speaker 1 Right.

1:41:20 דובר 2 אתה לא יודע מה הם... בעוד חמש או עשר שנים, מה הם רוצים להיות?

1:41:20 Speaker 2 You don't know what they're, what they're, what they're... You know, in, in five years or 10 years, what do they wanna, like, what do they wanna be?

1:41:26 דובר 1 נכון.

1:41:26 Speaker 1 Right.

1:41:26 דובר 2 עם מי הם רוצים להיות?

1:41:26 Speaker 2 Who do they wanna be with?

1:41:27 דובר 1 נכון.

1:41:27 Speaker 1 Right.

1:41:28 דובר 2 מה התוכניות שלהם לחיים? אין לך מושג.

1:41:28 Speaker 2 What's their life plans? You have no idea.

1:41:30 דובר 1 כן.

1:41:30 Speaker 1 Mm-hmm.

1:41:30 דובר 2 זה כאוטי בשביל קהילה.

1:41:30 Speaker 2 That's chaotic for a community.

1:41:31 דובר 1 ברור, ברור.

1:41:31 Speaker 1 Sure, sure.

1:41:32 דובר 2 זה לא אומר שכל האנשים האלה, ברמה האישית, הם אנשים מבולבלים או כאוטיים. זאת לא הנקודה שלי.

1:41:32 Speaker 2 That doesn't mean that all these people on, on an individual level are messed up, chaotic people. That's not my point.

1:41:36 דובר 1 נכון.

1:41:36 Speaker 1 Right.

1:41:36 דובר 2 אבל ברמה הקהילתית, זה מכניס הרבה כאוס.

1:41:36 Speaker 2 But on a communal level, that's introducing a lot of chaos.

1:41:40 דובר 1 כן.

1:41:40 Speaker 1 Mm-hmm.

1:41:41 דובר 2 נכון? ואחת הסיבות, למשל, לָהַב דיל, אחת הסיבות שמערכת בתי הכלא בארצות הברית בנויה כפי שהיא בנויה -

1:41:41 Speaker 2 Right? And, you know, one of the reasons, for example, Lahav Dil, you know, I... Lahav Dil, one of the reasons the prison system in the United States is set up the way it is-

1:41:51 דובר 1 כן.

1:41:51 Speaker 1 Mm-hmm

1:41:51 דובר 2 - זה שפעם היה נהוג שאסירים יוצאים בחוץ ועושים עבודות שונות למען הקהילה, ואנשים אמרו, "אנחנו לא רוצים לראות את האנשים האלה יותר."

1:41:51 Speaker 2 ... is bec- they, they used to have prisoners out in the open doing different jobs for the community, and the people were like, "We don't wanna see these people anymore."

1:41:58 דובר 1 אתה מתכוון לפוקו?

1:41:58 Speaker 1 Are you referring to Foucault?

1:42:00 דובר 2 פוקו? לא.

1:42:00 Speaker 2 Foucault? No.

1:42:01 דובר 1 אה-הא.

1:42:01 Speaker 1 Uh-huh.

1:42:01 דובר 2 לא, אני מדבר על ההיסטוריה של מערכת בתי הכלא.

1:42:01 Speaker 2 No, I'm talking about the history of the prison system.

1:42:03 דובר 1 הבנתי, הבנתי.

1:42:03 Speaker 1 Got it, got it.

1:42:04 דובר 2 ההיסטוריה, ההיסטוריה של מערכת בתי הכלא היא ש-

1:42:04 Speaker 2 The history, the, the history of the prison system is that-

1:42:06 דובר 1 אה, פוקו. לפוקו יש טרילוגיה שלמה, או משהו, סדרה שלמה של עבודותיו, "פשע וענישה", שבו הוא עובר על ההיסטוריה של בתי הכלא.

1:42:06 Speaker 1 Oh, Foucault. Foucault has a whole, uh, whole, uh, I think it's trilogy, a whole b-g- s-b- uh, set of his forum, Crime and Punish, where he goes through the histories of prison.

1:42:14 דובר 2 לא, אבל אני -

1:42:14 Speaker 2 No, but I-

1:42:15 דובר 1 אוקיי.

1:42:15 Speaker 1 Okay

1:42:15 דובר 2 - אבל לא, אני ממש... אני מדבר על ההיסטוריה המילולית של -

1:42:15 Speaker 2 ... but no, but I literally, I literally... I'm talking about the, the literal history of-

1:42:18 דובר 1 אוקיי.

1:42:18 Speaker 1 Okay

1:42:18 דובר 2 - מערכת בתי הכלא באמריקה הייתה שבמקור האסירים עבדו, עשו עבודות למען הקהילה ו-

1:42:18 Speaker 2 ... the prison system in America was that they originally had the prison people working, doing jobs, you know, for the community and-

1:42:27 דובר 1 כן.

1:42:27 Speaker 1 Mm-hmm

1:42:28 דובר 2 - עשו משהו שימושי. נכון?

1:42:28 Speaker 2 ... like, doing something useful. Right?

1:42:30 דובר 1 בניגוד לשבת בתא.

1:42:30 Speaker 1 As opposed to sitting in a cell.

1:42:31 דובר 2 כן. ואז האנשים, האזרחים שומרי החוק, אמרו, "אנחנו לא רוצים לראות את האנשים האלה."

1:42:31 Speaker 2 Yeah. And then the people that c- people in the, in the, like, the, the law-abiding citizens said, "We don't wanna see these people."

1:42:37 דובר 1 נכון.

1:42:37 Speaker 1 Right.

1:42:37 דובר 2 "הרבה מהאנשים האלה נראים מסוכנים. זה כאוס. זאת ההתגלמות של הכאוס."

1:42:37 Speaker 2 "These people, a lot of them look dangerous. It's chaos. It's the personification of chaos."

1:42:42 דובר 1 כן.

1:42:42 Speaker 1 Mm-hmm.

1:42:42 דובר 2 "זה מפחיד."

1:42:42 Speaker 2 "It's scary."

1:42:42 דובר 1 נכון.

1:42:42 Speaker 1 Right.

1:42:43 דובר 2 "בואו ננעל אותם מאחורי חומה, מחוץ לעין, מחוץ ללב."

1:42:43 Speaker 2 "Let's lock them up behind the wall, out of sight, out of mind."

1:42:45 דובר 1 נכון.

1:42:45 Speaker 1 Right.

1:42:46 דובר 2 נכון? זאת אחת הסיבות שידוע שהיהדות לא מאמינה בבתי כלא. זה לא האופן שבו אנחנו מתייחסים לאנשים.

1:42:46 Speaker 2 Right? Um, that's one of the reasons why, you know, famously, Yiddishkeit doesn't believe in prisons. It's not how we deal with people.

1:42:53 דובר 1 כן.

1:42:53 Speaker 1 Mm-hmm.

1:42:53 דובר 2 אנחנו לא פשוט נועלים אותם.

1:42:53 Speaker 2 We don't just lock them up. Uh-

1:42:54 דובר 1 לא, במקרה יש ליהדות בית סוהר במקרים מיוחדים.

1:42:54 Speaker 1 No, it, it hap- it happens to be that Yiddishkeit does have a prison in special cases.

1:42:57 דובר 2 אבל כן. כן, כן, כן, זה נכון, אבל -

1:42:57 Speaker 2 But yes. Yes. Yeah, yeah, yeah, that's fair, but-

1:42:59 דובר 1 חוץ מהחור, כן.

1:42:59 Speaker 1 But holes, yeah

1:43:00 דובר 2 - אבל לא, אבל זה בדרך כלל זמני -

1:43:00 Speaker 2 ... but, but no, but that is a, that is a usually a temp-

1:43:02 דובר 1 חוץ מהחור.

1:43:02 Speaker 1 Except for the hole

1:43:03 דובר 2 - זה מצב זמני, נכון?

1:43:03 Speaker 2 ... that's a temporary situation, right?

1:43:04 דובר 1 נכון.

1:43:04 Speaker 1 Right.

1:43:04 דובר 2 זה כמו, כאילו, אם אתה לא יודע מה לעשות עם האדם הזה ואתה לא יודע איך להעניש אותו, והם בסכנה מיידית, אתה נועל אותם ל... זאת לא מערכת. זה -

1:43:04 Speaker 2 It's like, it's like te- like, if you don't know what to do with this person and you don't know how to punish them a- and the right... they're in imminent danger, you, you lock them up for... It's not a system. It's a-

1:43:13 דובר 1 בדיוק.

1:43:13 Speaker 1 Exactly

1:43:13 דובר 2 - זה, זה, זה, זה -

1:43:13 Speaker 2 ... it's a, it's a, it's a, it's, it's-

1:43:16 דובר 1 פתרון זמני.

1:43:16 Speaker 1 Stopgap.

1:43:17 דובר 2 כן, זה פתרון זמני, וזו הקלה עד שתבין מה לעשות. אבל כמערכת - ואני לא מנסה להגיד, אני לא מנסה להגן כאן על ההלכה היהודית. מה שאני אומר הוא -

1:43:17 Speaker 2 Yes, it's a stopgap measure, and it's an allowance until you figure out what to do. But as a system, and I'm not trying to say, I'm not trying to advocate for, you know, for, for Jewish law here. What I'm saying is, is that-

1:43:28 דובר 1 אנחנו נדבר על זה.

1:43:28 Speaker 1 We're gonna talk about this.

1:43:29 דובר 2 - כי אני גר באמריקה. מה שאני א-

1:43:29 Speaker 2 Uh, 'cause I live in America. What I'm s-

1:43:31 דובר 1 אה-הא.

1:43:31 Speaker 1 Uh-huh

1:43:31 דובר 2 ... מה שאני אומר זה, שאפילו, אתה יודע, ה... כי היהדות לא מאמינה ב... באחסון של אנשים במחסן.

1:43:31 Speaker 2 ... what I'm saying is, is that, like, the, the, even, you know, the, the... 'cause Yiddishkeit doesn't believe in, in, in, in, in, in, in warehousing people.

1:43:40 דובר 1 נכון.

1:43:40 Speaker 1 Right.

1:43:41 דובר 2 נכון? אז, אתה יודע- ... החברה אוהבת להיפטר מכאוס.

1:43:41 Speaker 2 Right? And so, so, you know- ... p- society likes to get rid of chaos.

1:43:47 דובר 1 נכון. ואפשר לטעון שכל מערכת בתי הספר היא בעצם אחסון של אנשים.

1:43:47 Speaker 1 Right. And one could argue that the whole union of school is an union of warehousing people.

1:43:52 דובר 2 רק... אוקיי, רוב הילדים שלי לומדים בבית. אני-

1:43:52 Speaker 2 Just my... Okay, most of my kids are homeschooled. I, I would-

1:43:54 דובר 1 אוקיי. בסדר.

1:43:54 Speaker 1 Okay. All right

1:43:54 דובר 2 ... אני אסכים איתך. אבל בדרך כלל, זה מה שהחברה עושה. תראה, ההיסטוריה, לדוגמה, של נידה, זה אותו דבר, דרך אגב.

1:43:54 Speaker 2 ... I would agree with you. But in general, society's done this. Look, the history, for example, of, of Netta is the same thing, by the way.

1:44:02 דובר 1 בטח.

1:44:02 Speaker 1 Sure.

1:44:02 דובר 2 פעם היו שמים את כל הנשים-

1:44:02 Speaker 2 They used to put all women-

1:44:04 דובר 1 באוהל מחוץ למחנה.

1:44:04 Speaker 1 In a tent outside the camp

1:44:05 דובר 2 ... כן, נכון. זה... וזה לא היה רק עניין יהודי. זה היה-

1:44:05 Speaker 2 ... yes, correct. Right? That, that... And this wasn't just a Jewish thing. This was a-

1:44:08 דובר 1 בטח, בטח, בטח.

1:44:08 Speaker 1 Sure, sure, sure

1:44:08 דובר 2 ... זה היה עניין תרבותי של-

1:44:08 Speaker 2 ... this was a, a cultural thing of-

1:44:10 דובר 1 זה עדיין קורה באפריקה, דרך אגב.

1:44:10 Speaker 1 It, it's still done in Africa, by the way

1:44:11 דובר 2 ... כן. אוקיי. הנה. אז, אבל אני חושב שהרמב"ן מביא את זה-

1:44:11 Speaker 2 ... yes. Okay. There you go. So, but the Ramban I think quotes it-

1:44:13 דובר 1 הבל פיהם אוזל.

1:44:13 Speaker 1 Hevel pi omazek

1:44:14 דובר 2 ... אני חושב, כן, אני חושב שהרמב"ן מביא-

1:44:14 Speaker 2 ... I think, yeah, I think the Ramban quotes-

1:44:16 דובר 1 כן, כן.

1:44:16 Speaker 1 Yeah, yeah

1:44:16 דובר 2 ... הרמב"ן מביא את זה, כמו-

1:44:16 Speaker 2 ... Ramban quotes it as, like-

1:44:17 דובר 1 כן.

1:44:17 Speaker 1 Yeah

1:44:17 דובר 2 ... משהו שאנשים אחרים עשו, נכון? אז הנקודה שלי היא שתמיד יש את הפיתוי הזה אצל קהילות לומר- אתה יודע, קורה כאן משהו שאנחנו לא מבינים שקצת מפחיד. בואו, בואו, בואו נזיז את זה לפינה, ונ... נאחסן את זה עד ש...

1:44:17 Speaker 2 ... something that other people did, right? And so my point is that there's always this temptation for communities to s- you know, something's going on that we don't understand that's a bit scary. Let's, let's, let- let's move it to the, let's move it to the corner and, and, and, and warehouse it until we-

1:44:32 דובר 1 מממ.

1:44:32 Speaker 1 Mm-hmm

1:44:32 דובר 2 ... נכון? אז גם קהילה עושה את זה.

1:44:32 Speaker 2 ... right? And so a community does that as well.

1:44:34 דובר 1 ילדות.

1:44:34 Speaker 1 Childhood.

1:44:35 דובר 2 נכון. אז קהילה-

1:44:35 Speaker 2 Right. So a community-

1:44:36 דובר 1 התבגרות.

1:44:36 Speaker 1 Adolescence.

1:44:36 דובר 2 נכון. אז קהילה עושה את זה עם שינוי. כמו שרואים-

1:44:36 Speaker 2 Right. So a community does that with change. Like when you see-

1:44:38 דובר 1 נכון.

1:44:38 Speaker 1 Right

1:44:38 דובר 2 ... כמו הבחורים הבעייתיים האלה, ואני אומר את זה במרכאות, בחורים שלא מתאימים למערכת הישיבתית-

1:44:38 Speaker 2 ... like these kind of troubled boys, and I say that in quotation marks, guys that aren't fitting into the yeshiva system-

1:44:44 דובר 1 מממ.

1:44:44 Speaker 1 Mm-hmm

1:44:45 דובר 2 ... ממה שאנשים מפחדים זה... הם לא מפחדים מהפרט כשלעצמו. הם לא מפחדים מהבחור הזה. הם מפחדים מהכאוס שהוא מייצג.

1:44:45 Speaker 2 ... what people are, are scared of is, is, is... They're not scared of the individual per se. They're not scared of this boy. They're scared of the chaos that he represents.

1:44:54 דובר 1 מממ.

1:44:54 Speaker 1 Mm.

1:44:54 דובר 2 כמו, מה יקרה לקהילה שלנו? איך זה ייראה? אתה יודע, ישיבה שבה בחור התגלח, פעם זה היה עניין גדול. אולי-

1:44:54 Speaker 2 Like, what happens to our community? Like, what does it look like? You know, a yeshiva where a bochur shaved, you know, back in the day that was a big deal. Maybe-

1:45:01 דובר 1 נכון.

1:45:01 Speaker 1 Right

1:45:01 דובר 2 ... היום הרבה אנשים אומרים, "הלוואי שהם רק היו מתגלחים."

1:45:01 Speaker 2 ... today a lot of people go, "Halavai" they would be shaved.

1:45:03 דובר 1 היום זה עדיין עניין גדול.

1:45:03 Speaker 1 Today it's still a big deal.

1:45:04 דובר 2 לא, אבל הלוואי, זה, זה ה-

1:45:04 Speaker 2 No, but halavai, that's, that's the, the-

1:45:06 דובר 1 ה, ה, ה-

1:45:06 Speaker 1 The, the, the, the-

1:45:07 דובר 2 ... זו המידה המקסימלית של העבירה.

1:45:07 Speaker 2 ... the extent of the transgression

1:45:08 דובר 1 ... הסוף, הסוף, הסוף של הבעיות שלהם. כן.

1:45:08 Speaker 1 ... the end, the end, the end of their issues. Yeah.

1:45:09 דובר 2 נכון. נכון. אבל עכשיו זה כמו, אתה יודע-

1:45:09 Speaker 2 Right. Right. But now it's like, you know, oh-

1:45:10 דובר 1 לא, אבל היום, היום, היום אם מישהו מתגלח, נכון? כלומר, ברגע שהוא מופיע עם, עם הזקן המסודר שלו-

1:45:10 Speaker 1 No, but like today, today, today if somebody shaves, right? Meaning the mo- the moment that they show up with, with like their trimmed beard-

1:45:16 דובר 2 כן.

1:45:16 Speaker 2 Yes

1:45:16 דובר 1 ... כל החברים שלו מדברים על זה. "ראית? ראית?"

1:45:16 Speaker 1 ... all their friends are talking about it. "Did you see? Did you see?"

1:45:18 דובר 2 כן. כן, אבל אני מדבר על-

1:45:18 Speaker 2 Yeah. Yes, but I'm talking about-

1:45:19 דובר 1 "אותם?"

1:45:19 Speaker 1 "Them?"

1:45:19 דובר 2 אבל, אבל אתה יודע למה אני מתכוון.

1:45:19 Speaker 2 But, but you know what I mean.

1:45:20 דובר 1 כן.

1:45:20 Speaker 1 Yeah.

1:45:20 דובר 2 כמו, כמו, אתה יודע, עכשיו אתה מדבר על שבת, אתה מדבר על לחיות עם בחורה וכן הלאה.

1:45:20 Speaker 2 Like, like, like, you know, now you're talking about Shabbos, you're talking about living with a girl and so on and so forth.

1:45:25 דובר 1 כן. בטח, בטח, בטח.

1:45:25 Speaker 1 Yeah. Sure, sure, sure.

1:45:25 דובר 2 אוקיי. דברים שהם, שהם מאוד ממשיים, איך, אתה יודע-

1:45:25 Speaker 2 Okay. Things that are, that are very real, how, you know-

1:45:29 דובר 1 עבירות הלכתיות.

1:45:29 Speaker 1 Halachic transgressions

1:45:30 דובר 2 ... כן. ואנשים, אנשים, אנשים משתגעים. מה אנחנו... כאילו, מה זה אומר על הקהילה שלנו אם כל הגבולות האלה נחצים, נכון? נעברים. ואני לא מנסה לבטל את זה. מה שאני אומר זה שיש, שהישיבות האלה מתמודדות עם, עם הכאוס שקיים מחוץ לסדר שקהילות אוהבות שיהיה להן.

1:45:30 Speaker 2 ... yes. And people, people, people freak out. What do we... Like, what does this say about our community if all these kind of lines are being crossed, right? Are being transgressed. And I'm not trying to minimize it. What I'm saying is that, that there's a, that, that these yeshivas are dealing with, with the chaos at the, uh, uh, with, that, that, that, that exists outside the order that communities like to have.

1:45:53 דובר 1 מממ.

1:45:53 Speaker 1 Mm.

1:45:54 דובר 2 נכון? אתה יודע, יש את הדשאים המטופחים של הפרברים, ויש את החספוס של אמריקה העירונית, נכון?

1:45:54 Speaker 2 Right? You know, there's the, the, the manicured lawns of suburbia, and then there's the rough and tumble of urban America, right?

1:46:01 דובר 1 נכון.

1:46:01 Speaker 1 Right

1:46:01 דובר 2 אנשים אוהבים את הפרברים, הם אוהבים שקט ושלווה.

1:46:01 Speaker 2 People like suburbia, they like peace and quiet.

1:46:04 דובר 1 נכון.

1:46:04 Speaker 1 Right.

1:46:05 דובר 2 נכון? אז-

1:46:05 Speaker 2 Right? And so-

1:46:06 דובר 1 זה לא עניין של צל, זה שיגעון, הרבה ילדים והרבה מתבגרים.

1:46:06 Speaker 1 It's not shady, that's Mishagea, a lot of kids and a lot of adolescents.

1:46:08 דובר 2 אוקיי, אז זה... טוב, זה מה שאני אומר. ואתה יודע, אני נותן דוגמה למקום שבו אנחנו רואים את, את הדחף הזה של קהילה לומר, "אוקיי, האנשים האלה שייכים בחוץ." ואוקיי, אז אבל, אתה יודע, אתה, אתה, אתה יכול... הם דיברו על פרומקייט וכן הלאה, אבל אפילו ברעיונות, נכון? אפילו אנשים שנראים את החלק ושהם חלק מהמערכת ושלא... אתה יודע, הם לא נשלחים לישיבות האלה, נכון? עדיין יש, עדיין יש צורך ב... עדיין יש צורך בכאוס. העולם צריך קצת כאוס.

1:46:08 Speaker 2 Okay, so the... Well, that's what I'm saying. And, you know, I'm, I'm giving an example of, of where we see this, you know, this, this impulse of a community to say, "Okay, these people belong on the outside." And okay, so but, you know, you, you, you can p- They were talking about frumkeit and so on, but even in ideas, right? Like, even people that, that, that look the part and are part of the system and aren't... You know, they're not being sent to these yeshivas, right? There's still, there's still a, there's still a need for, there's still a need for chaos. The world needs some chaos.

1:46:44 דובר 1 מאה אחוז.

1:46:44 Speaker 1 100%.

1:46:45 דובר 2 נכון. זה מה שאני מנסה לומר.

1:46:45 Speaker 2 Right. That's, that's what I'm trying to say.

1:46:46 דובר 1 אוי, אתה סתם צעצוע, אבל צריך להרוג אותם כדי לקחת אותם.

1:46:46 Speaker 1 Oh, you're just a toy, but kill them to take them.

1:46:48 דובר 2 נכון. נכון, נכון. נכון. נכון. נכון. אתה יודע, וכמו שאמרתי לך קודם, למדתי, למדתי תורה הבוקר, ואתה יודע, יעקב ועשיו זה בדיוק-

1:46:48 Speaker 2 Correct. Correct, correct. Correct. Correct. Correct. You know, and, uh, as I told you earlier, like, I was learning, I was learning Torah this morning, and, you know, Yaakov and Esav is precisely that-

1:46:57 דובר 1 אה.

1:46:57 Speaker 1 Oh

1:46:57 דובר 2 ... העימות הזה.

1:46:57 Speaker 2 ... that confrontation.

1:46:58 דובר 1 כן, כן.

1:46:58 Speaker 1 Yeah, yeah.

1:46:59 דובר 2 העימות בין תיקון לתוהו.

1:46:59 Speaker 2 The confrontation of Tikkun and Tayu.

1:47:01 דובר 1 "ויגדלו הנערים" זה כמו ה-locus classicus.

1:47:01 Speaker 1 Vayiglo Hanarim Samachei is like the locus classicus.

1:47:04 דובר 2 מה זה?

1:47:04 Speaker 2 What's that?

1:47:04 דובר 1 "ויגדלו הנערים."

1:47:04 Speaker 1 Vayiglo Hanarim Samachei.

1:47:06 דובר 2 כן. כן. נכון. נכון. אבל אני, אני לא מאמין... למדתי את זה לפני המון זמן. זה יותר המקום שאם אתה רוצה ללמוד על תיקון ותוהו, אם אתה רוצה ללמוד על אחווה-

1:47:06 Speaker 2 Yes. Yes. Correct. Correct. But I, I don't believe... I, I learned it a long, long time ago. I, I, that is more where if you wanna learn about Tikkun and Tayu, if you wanna learn about brotherhood-

1:47:17 דובר 1 הארכיטיפים. אוקיי.

1:47:17 Speaker 1 The archetypes. Okay

1:47:18 דובר 2 ... כן. אם אתה רוצה ללמוד, אז אם אתה רוצה ללמוד על תיקון ותוהו, אתה יודע, כמו הטופוגרפיה של, נגיד, האר"י, והמפות החלופיות של תיקון ותוהו-

1:47:18 Speaker 2 ... yes. If you wanna learn, so if you wanna learn about Tikkun and Tayu as, uh, you know, as the topography of, of, uh, say, the Strauss and the kind of the, the, the alt- alt- alternate, alternate sp- the alternate, uh, maps of Tikkun and Tayu-

1:47:34 דובר 1 מממ.

1:47:34 Speaker 1 Mm-hmm

1:47:34 דובר 2 ... זה המקום ללכת אליו.

1:47:34 Speaker 2 ... that's where to go.

1:47:35 דובר 1 מממ.

1:47:35 Speaker 1 Mm-hmm.

1:47:35 דובר 2 נכון. אם אתה רוצה ללמוד על אחווה-

1:47:35 Speaker 2 Right. If you wanna learn about brotherhood-

1:47:37 דובר 1 אה.

1:47:37 Speaker 1 Oh

1:47:37 דובר 2 ... סיפור האחווה, וסיפור הסדר, סדר וכאוס כפי שהם נראים כארכיטיפים של אחווה-

1:47:37 Speaker 2 ... the story of brotherhood and the story of order, of order and chaos as seen as archetypes of brotherhood-

1:47:43 דובר 1 מממ.

1:47:43 Speaker 1 Mm-hmm

1:47:44 דובר 2 ... התורה היא המקום שאליו אתה רוצה ללכת.

1:47:44 Speaker 2 ... Torah is where you wanna go.

1:47:47 דובר 1 מממ.

1:47:47 Speaker 1 Mm.

1:47:47 דובר 2 אוקיי? ואחת הנקודות של התורה, של פרשת השבוע, וישלח, היא שיעקב מבין שעשיו מגיע ממקום הרבה יותר פרוע ממנו.

1:47:47 Speaker 2 Okay? And, and, and t- and, and one of the as- one of the Nekudos of Torah, of this week's Torah, Vayishlach, is that, you know, Yaakov understands that Esav is coming from a much wilder place than he is.

1:48:02 דובר 1 מממ.

1:48:02 Speaker 1 Mm.

1:48:02 דובר 2 אם ננסה, אולי לא תרגום מדויק לגמרי, אבל תרגום סביר למדי, של תוהו ותיקון, זה סדר וכאוס.

1:48:02 Speaker 2 If we're going to, uh, probably not a f- fully accurate translation, but a decently accurate translation of order and... of, of Tayu and Tikkun is order and chaos.

1:48:12 דובר 1 בטח.

1:48:12 Speaker 1 Sure.

1:48:12 דובר 2 נכון? יעקב מבין שעשיו מגיע ממקום של כאוס. הוא מבין את ההזדמנות העצומה שקיימת שם.

1:48:12 Speaker 2 Right? Um, Yaakov understands that Esav comes from a place of chaos. He understands the massive opportunity that's there.

1:48:21 דובר 1 מממ.

1:48:21 Speaker 1 Mm-hmm.

1:48:22 דובר 2 אבל הוא גם מבין את הסיכונים שקיימים שם.

1:48:22 Speaker 2 But he also understands the risks that are there.

1:48:25 דובר 1 מממ.

1:48:25 Speaker 1 Mm-hmm.

1:48:26 דובר 2 נכון? והוא מבין את ההזדמנויות שטמונות בשיתוף פעולה עם עשיו, עם אחיו, ובאיחוד מחדש עם אחיו, אבל הוא גם מבין את הסיכונים שזה מביא על המשפחה שלו.

1:48:26 Speaker 2 Right? And he understands the opportunities that lie if in, in a collaboration with Esav, with his brother, and a re- a reunion with his brother, but he also understands the risks that that brings towards his family.

1:48:38 דובר 1 מממ.

1:48:38 Speaker 1 Mm-hmm.

1:48:39 דובר 2 נכון? וזה מה שיעקב מתמודד איתו, אתה יודע, כשהוא מתכונן לפגוש את עשיו, הפגישה הבלתי נמנעת הזאת עם עשיו, עם אחיו, נכון? ואחד הרעיונות, אחד הרעיונות שם הוא שהקורבנות שיעקב מביא, או ששיעקב שולח לעשיו, הם לא בעלי חיים כשרים.

1:48:39 Speaker 2 Right? And that's what Yaakov is dealing with, you know, as he prepares to meet Esav, this inevitable meeting with Esav, with his brother, right? And one of the ideas, one of the ideas there is that, um, the Korbanot that Yaakov brings that, or that Yaakov sends to Esav are not kosher animals.

1:49:02 דובר 1 מ-הממ.

1:49:02 Speaker 1 Mm-hmm.

1:49:02 דובר 2 והם, הם כולם חיים, אז אתה יודע, במובן מסוים, זה דוחף מעבר לכל הגבולות האופייניים של קורבנות.

1:49:02 Speaker 2 And they're, they're all alive, so you know, um, i- in a sense, pa- pushing past all the typical boundaries of Korbanot.

1:49:13 דובר 1 מ-הממ.

1:49:13 Speaker 1 Mm-hmm.

1:49:14 דובר 2 נכון? והתורה מסבירה כי אנחנו מדברים שם במקיפים, שבו, אתה יודע, מאוחר יותר כשהתורה ניתנת, קורבנות צריכים להיעשות בדרך מסודרת מאוד.

1:49:14 Speaker 2 Right? And the Torah explains because we're talking over there in, in Makifim where, you know, later on when Torah is given, Korbanot have to be done in a very Mesorkindig way.

1:49:24 דובר 1 מ-הממ.

1:49:24 Speaker 1 Mm-hmm.

1:49:24 דובר 2 הכול חייב להיות מסודר.

1:49:24 Speaker 2 Everything has to be orderly.

1:49:26 דובר 1 מ-הממ.

1:49:26 Speaker 1 Mm-hmm.

1:49:26 דובר 2 ולעשות אחרת אסור. אבל יעקב נואש לפגוש את עשיו ולשנות את עשיו במישור שלו, שהוא מקום של כאוס-

1:49:26 Speaker 2 And, and, uh, and to do otherwise is forbidden. But Yaakov is desperate to meet Esav and to transform Esav on, on his plane, which is a place of chaos-

1:49:37 דובר 1 מממ.

1:49:37 Speaker 1 Mm

1:49:37 דובר 2 ...וזה מה שאחווה היא.

1:49:37 Speaker 2 ... which is what brotherhood is.

1:49:38 דובר 1 מממ.

1:49:38 Speaker 1 Mm.

1:49:39 דובר 2 עכשיו, השאלה היא-

1:49:39 Speaker 2 Now, the, the, the question is-

1:49:41 דובר 1 אוקיי. אז אתה, אז אתה אומר שאחווה זה, זה פגישה עם כאוס וחיבוק הכאוס?

1:49:41 Speaker 1 Okay. So you're, so you're, so you're saying brotherhood is tren- is meeting chaos and embracing the chaos?

1:49:46 דובר 2 אחווה זה, אחווה זה להבין שאתה בזה ביחד, גם עם-

1:49:46 Speaker 2 Brotherhood is, brotherhood is understanding that you're in it together even with-

1:49:51 דובר 1 אה, אה, אתה אומר שגם עם אח כאוטי

1:49:51 Speaker 1 Uh, uh, you're saying even with a chaotic brother

1:49:53 דובר 2 ... אפילו, אפילו במחיר זה, אפילו במחיר זה. לא, לא-

1:49:53 Speaker 2 ... even, even at the cost, even at the cost of it. No, no-

1:49:54 דובר 1 למרות שאתה משוגע, למרות שאתה כאוטי, למרות ש-

1:49:54 Speaker 1 Hagaam that you're crazy, Hagaam that you're chaotic, Hagaam that you're-

1:49:57 דובר 2 אני חושב שמעצם ההגדרה, כל אח הוא משוגע במובן ש-

1:49:57 Speaker 2 I think by definition, every brother is crazy in the sense that-

1:50:00 דובר 1 כל אח הוא משוגע. אני לא.

1:50:00 Speaker 1 Every brother is crazy. I'm not.

1:50:00 דובר 2 לא, במובן, במובן-

1:50:00 Speaker 2 No, in the sense that, in the sense-

1:50:02 דובר 1 האח שלי לא משוגע.

1:50:02 Speaker 1 My, my brother's not crazy.

1:50:03 דובר 2 לא, אבל האחים שלי כן. במובן שאחווה מחברת אותך עם אדם אחר.

1:50:03 Speaker 2 No, but my brothers are. In the sense that, in the sense that brotherhood joins you together with another person.

1:50:11 דובר 1 מ-הממ.

1:50:11 Speaker 1 Mm-hmm.

1:50:11 דובר 2 וכדי לצטט, אתה יודע, את כל הפילוסופים הצרפתים המטורפים-

1:50:11 Speaker 2 And to quote, you know, all the demented French philosophers-

1:50:15 דובר 1 רגע, רגע, רגע

1:50:15 Speaker 1 Wait, wait, wait

1:50:16 דובר 2 ... האחר, האחר הוא מה שהם, האחר הוא, אה, הוא אימה או משהו כמו... אדם אחר, מעצם ההגדרה, כשאתה נהיה אמיתי לגבי זה, האחר, האחרות של מישהו אחר, זה כאוס.

1:50:16 Speaker 2 ... the other, the other is what they, the other is, um, is terror or something like the... A- another person by definition, when you get real about it, the other, the, the, the otherness of someone else is chaos.

1:50:29 דובר 1 מממ.

1:50:29 Speaker 1 Mm.

1:50:29 דובר 2 נכון? ה- כאילו, העובדה היא שיש אדם אחר שיש לו דרך מאוד שונה להסתכל על דברים ממך.

1:50:29 Speaker 2 Right? The f- like, the fact is that there's another person that has a very different way of looking at things than you do.

1:50:35 דובר 1 מ-הממ.

1:50:35 Speaker 1 Mm-hmm.

1:50:36 דובר 2 נכון? כי הם שונים.

1:50:36 Speaker 2 Right? Because they're different.

1:50:37 דובר 1 בטח.

1:50:37 Speaker 1 Sure.

1:50:37 דובר 2 באותה חווה.

1:50:37 Speaker 2 In the same Chavas.

1:50:38 דובר 1 נכון.

1:50:38 Speaker 1 Right.

1:50:39 דובר 2 זה כאוס. בשבילך, זה כאוס. בשבילך-

1:50:39 Speaker 2 That's chaos. For you, that's chaos. For you-

1:50:41 דובר 1 אם אתה, אם אתה לא מסוגל לשלב את זה.

1:50:41 Speaker 1 If you, if you're not able to integrate it.

1:50:43 דובר 2 אה, זה רחוק... זאת הנקודה שלי. זה, זה מהותית כאוס. זה מהותית, זה, זה שואל ממך שאלות.

1:50:43 Speaker 2 Uh, that's a far... That's my point. It's, it's fundamentally chaos. It's fundamentally a, a, a, a co- you're, you're, it's c- it's, it fundamentally asks questions of you.

1:50:53 דובר 1 מ-הממ.

1:50:53 Speaker 1 Mm-hmm.

1:50:53 דובר 2 נכון? כי זה מישהו... אז, אז מה שהרבה אנשים אוהבים לעשות זה הם אוהבים להגיד, "אוקיי, אם אתה לא בדיוק כמוני, אני לא יכול לסבול אותך."

1:50:53 Speaker 2 Right? Because this is someone... So, so what a lot of people like to do is they like to say, "Okay, if you're not exactly like me, I can't tolerate you."

1:51:01 דובר 1 נכון.

1:51:01 Speaker 1 Right.

1:51:02 דובר 2 מה שאתה עושה כשאתה אומר את זה זה שאתה בעצם אומר, "אני יכול לקבל אותך רק בתנאים שלי." זה ההפך הגמור מאחווה.

1:51:02 Speaker 2 What you're doing when you say that is you're basically saying, "I can only accept you on my terms." That's the opposite of brotherhood.

1:51:08 דובר 1 בטח.

1:51:08 Speaker 1 Sure.

1:51:09 דובר 2 אחווה זה שאני מקבל אותך בתנאים שלך.

1:51:09 Speaker 2 Brotherhood is I accept you on your terms.

1:51:10 דובר 1 אבל העניין הוא, אני חושב, אני חושב שלקהילה שרוצה להתמיד, יש ערך הגנתי מסוים.

1:51:10 Speaker 1 But the thing is, I think, I think though for a community that wants to perpetuate, that has a certain protective value.

1:51:15 דובר 2 אוקיי. אז אבל הנקודה שלי, אוקיי, בסדר. זה מה שאמרתי קודם. אני מבין למה למוסדות יש סוג מסוים של זהירות-יתר.

1:51:15 Speaker 2 Okay. So but my point, okay, fair. That's what I've been saying earlier. I understand why institutions have a certain kind of safetyism to them.

1:51:22 דובר 1 ו, וזה יכול להיות המצב, ואני אפילו הייתי טוען שהתמדה היא דבר טוב.

1:51:22 Speaker 1 And, and, and it could be the case, and I, I would even argue that, that perpetuating is a good thing.

1:51:26 דובר 2 זהירות-יתר היא דבר טוב. זה, זה דבר הכרחי.

1:51:26 Speaker 2 Safetyism is a good thing. It, it is a necessary thing.

1:51:29 דובר 1 מ-הממ.

1:51:29 Speaker 1 Mm-hmm.

1:51:30 דובר 2 אנשים צריכים להיות זהירים. אנשים, אנשים... בסופו של דבר, כש... כאילו, אני לא אנרכיסט, נכון? אני לא מאמין שאפשר באמת להחזיק מערכת שבה כולם פשוט אורגנית, אתה יודע... זה מה שאנרכי- אתה יודע, אנרכיזם זה האמונה שככה, אתה יודע, תן, תן, תן לכאוס לשלוט, וזה יסתדר מעצמו.

1:51:30 Speaker 2 People need to be prudent. People, people... At the end of the day, when you... Like, I'm not an anarchist, right? I don't believe that you can actually have a system where everyone's just organically, you know... That's what anarch- you know, anarchism is the belief that, like, you know, let, let, let chaos reign, and it'll sort itself out.

1:51:48 דובר 1 מ-הממ.

1:51:48 Speaker 1 Mm-hmm.

1:51:48 דובר 2 מה שאני לא מאמין בו. אני חושב שזה, אני חושב שזה מטורף. אני חושב שזה אוטופי. אפילו לא אוטופי, דיסטופי.

1:51:48 Speaker 2 Which I don't believe. I think that's, I think that's crazy. I think that's utopian. Not even utopian, dystopian.

1:51:53 דובר 1 מ-הממ.

1:51:53 Speaker 1 Mm-hmm.

1:51:54 דובר 2 אני, אני פשוט לא חושב שה, כאילו, זה סותר את הניסיון האנושי, אה, אה, עד כמה שאני יכול לדעת.

1:51:54 Speaker 2 I, I just don't think that the, like, that flies in the face of human experience um, um, from what I can tell.

1:51:58 דובר 1 אז תלך, תלך לסוריה. שם תמצא את זה.

1:51:58 Speaker 1 So go, go to Syria. You'll find that.

1:52:00 דובר 2 לא, אבל אני... אתה מבין למה אני מתכוון? כאילו, זה כמו-

1:52:00 Speaker 2 No, but I was... You know what I mean? Like, it's like-

1:52:02 דובר 1 כן.

1:52:02 Speaker 1 Yeah

1:52:02 דובר 2 ... הרעיון הזה שהכול פשוט יסתדר מעצמו. הם לא יסתדרו.

1:52:02 Speaker 2 ... this idea that everyone's just gonna sort itself out. They're not going to.

1:52:05 דובר 1 מ-הממ.

1:52:05 Speaker 1 Mm-hmm.

1:52:08 דובר 2 יש, יש הבנה שצריכה להיות שככל שאנחנו רוצים סדר, ככל שאנחנו רוצים, ככל שאנחנו רוצים שהכול פשוט ילך, ילך בשלום וימשיך בשלום ולה- כמו שאמרת, להתמיד, אנחנו צריכים להבין שזה, זה, זה שכבה מעל... שזה, זה שכבת פני-שטח של סדר מעל הרבה קילומטרים של כאוס.

1:52:08 Speaker 2 Th-there is, there has to be an understanding that as far as, as much as we want order, as much as we want, as much as we want everything to kind of just go, g-go along peacefully and continue peacefully and to per- like you said, to perpetuate, we have to understand that, that, that is a layer on top... That, that is, that is a surface layer of order on top of many miles of chaos.

1:52:34 דובר 1 מ-הממ.

1:52:34 Speaker 1 Mm-hmm.

1:52:35 דובר 2 נכון? ולכן אי אפשר להוציא את הכאוס מהתמונה. אפשר, אפשר שתהיה שכבת פני-שטח כדי לתפקד. אפשר שתהיה שכבת פני-שטח של סדר כדי לתפקד, אבל מתחתיה יש כאוס.

1:52:35 Speaker 2 Right? And, and so you cannot exclude chaos. You can, you can have a surface of layer to function. You can have a surface layer of order to function, but underneath it is c-underneath it is chaos.

1:52:50 דובר 1 מממ.

1:52:50 Speaker 1 Mm.

1:52:50 דובר 2 ואתה חייב להתמודד עם הכאוס הזה. ואני חושב, אתה יודע, אני חושב-

1:52:50 Speaker 2 And you have to deal with that chaos. And I think, you know, I think-

1:52:55 דובר 1 אני לא יודע, הייתי טוען שרוב הקהילות הן, הן מדכאות כאוס במקום להתמודד איתו.

1:52:55 Speaker 1 I don't know, I, I would argue that most communities are, are sublimating chaos as opposed to dealing with it.

1:53:00 דובר 2 זה מתעלם ממנו?

1:53:00 Speaker 2 Is ignoring it?

1:53:01 דובר 1 זה שהם מדכאים אותו, כלומר-

1:53:01 Speaker 1 Is they're sublimating it, meaning-

1:53:02 דובר 2 מה זאת אומרת מדכאים?

1:53:02 Speaker 2 What do you mean sublimating?

1:53:03 דובר 1 מדכאים אותו זה אומר שאתה, אה-

1:53:03 Speaker 1 Sublimating it means that you, um-

1:53:05 דובר 2 לא, אני יודע מה המילה אומרת, אבל למה אתה מתכוון?

1:53:05 Speaker 2 No, I know what the word means, but what do you mean?

1:53:07 דובר 1 אה, מה שאני, מה שאני מתכוון זה שאני חושב שלעיתים קרובות מאוד קהילות ויחידים מנסים לנעול את הכאוס, אה, כי הכאוס לא נוח. אה, ו-

1:53:07 Speaker 1 Uh, what I, what I mean is I think very often communities and individuals are trying to lock the chaos away, uh, because the chaos is, is inconvenient. Um, and-

1:53:16 דובר 2 איך זה דיכוי?

1:53:16 Speaker 2 How's it sublimating?

1:53:17 דובר 1 דיכוי זה, זה, זה שאתה דוחף את זה מתחת ל-, למחוזות-

1:53:17 Speaker 1 Sublimating is that, is that, is that you're pu-you're pushing it beneath the r-the recesses-

1:53:22 דובר 2 אה-הא.

1:53:22 Speaker 2 Uh-huh

1:53:22 דובר 1 ...של התודעה המודעת.

1:53:22 Speaker 1 ... of the conscious mind.

1:53:23 דובר 2 כן. אוקיי.

1:53:23 Speaker 2 Yeah. Okay.

1:53:23 דובר 1 מכאן שזה מדוכא, נכון? כלומר אתה, אתה, אתה לא, איך קוראים לזה? אתה לא ממיר, אתה יודע, כלומר דיכוי יכול גם, יכול, יכול גם, אה, להיות המרה.

1:53:23 Speaker 1 Hence being sublimated, right? Meaning you're, you're, you're not the, what's it called? You're not trans, you know, meaning sublimation can also, can, can al-can also, uh, be a transformation.

1:53:30 דובר 2 נכון. זה מה שחשבתי שהתכוונת.

1:53:30 Speaker 2 Right. That's what I thought you meant.

1:53:31 דובר 1 לא, לא, לא, לא, לא. אבל, אה, אבל, אבל, אה, אבל, אבל דיכוי יכול גם פשוט להתכוון, כמו, במובן פרוידיאני-

1:53:31 Speaker 1 No, no, no, no, no. But, uh, but, but, uh, but, but sublimation can also just mean for like, in a Freudian sense-

1:53:36 דובר 2 זה נשמע כאילו אתה מתעלם מזה.

1:53:36 Speaker 2 It sounds like you're ignoring it.

1:53:37 דובר 1 כן, כן. אתה, אתה-

1:53:37 Speaker 1 Yeah, yeah. You're, you're-

1:53:38 דובר 2 כן.

1:53:38 Speaker 2 Yes.

1:53:39 דובר 1 אני, אני חושב אבל, אני חושב-

1:53:39 Speaker 1 I, I think but, I think-

1:53:39 דובר 2 אני חושב שזה נורא. אני חושב שזה נורא, ואני, וזה, אני לא חושב שזה הסיפור שאנחנו, שאתה, שאמרת כאן היום. נכון?

1:53:39 Speaker 2 I think that's terrible. I think that's terrible, and I, and that's, I don't think that's the story that we're, that you, that you've been saying. That you've been saying here today. Right?

1:53:46 דובר 1 כל ניסט.

1:53:46 Speaker 1 Kol nisht.

1:53:47 דובר 2 נכון. אני חושב, אני חושב-

1:53:47 Speaker 2 Right. I think, I think-

1:53:48 דובר 1 אבל, אבל, אבל, אבל בכל זאת, אני חושב, אני חושב, אני חושב שזה, אה, אני לא יודע, זה, זה, זה די נפוץ ורווח שאנשים מדכאים הרבה דברים.

1:53:48 Speaker 1 But, but, but, but still, I think, I think, I think that, um, I don't know, it's, it's, it's, it's pretty, it's pretty pervasive and pretty prevalent that people are sublimating a lot of things.

1:53:55 דובר 2 כן, כי אנשים אוהבים סדר. אנשים לא אוהבים שמטלטלים אותם. אבל הנקודה שלי, הנקודה שלי היא שבסופו של דבר זה שם, נכון? אתה, אתה...

1:53:55 Speaker 2 Yes, because people like order. People don't like to be rattled. But my point is, my point is that ultimately it's there, right? You, you-

1:54:02 דובר 1 טוב, אתה יכול לגרום לזה להיעלם אם אתה לוקח כמה כדורים מיוחדים.

1:54:02 Speaker 1 Well, you, you can make it go away if you take some special pills.

1:54:05 דובר 2 תגיד את זה. תראה, תראה, ברמה, ברמה קהילתית, ברמה קהילתית יש לך...

1:54:05 Speaker 2 Say that. Look, look on a, on a, on a, on a, on a communal level, on a communal level you have-

1:54:10 דובר 1 אז אולי כולם צריכים לקחת את הכדורים.

1:54:10 Speaker 1 So maybe everyone should take the pills.

1:54:12 דובר 2 לא. לא. ברמה, ברמה, אני חושב, אני חושב שליחידים יש הרבה מה ללמד אותנו כקהילה.

1:54:12 Speaker 2 No. No. On a, on a, I, I think, I think that the individuals have a lot to teach us as a community.

1:54:20 דובר 1 מממ.

1:54:20 Speaker 1 Mm.

1:54:20 דובר 2 זה לא אומר שכל יחיד עם הרעיונות שלו ועם סוג העקלקלות [קרייזוג?] שלו חייב להיות משולב על ידי הקהילה. הקהילה לא חייבת ליחיד להקשיב לו ופשוט...

1:54:20 Speaker 2 That doesn't mean that every individual with their ideas and their kind of kreizug has to be integrated by the community. The community does not owe it to the individual to listen to them and just-

1:54:30 דובר 1 בטח.

1:54:30 Speaker 1 Sure.

1:54:31 דובר 2 לא. צריך, צריך להיות מתח שם. צריך להיות מתח שם. סדר חשוב, תיקון חשוב, ותהו חשוב.

1:54:31 Speaker 2 No. There, there has to be a tension there. There has to be a tension there. Order is important, tikkun is important, and tohu is important.

1:54:38 דובר 1 מממ.

1:54:38 Speaker 1 Mm.

1:54:39 דובר 2 נכון? הסדר חשוב, הכאוס חשוב. אבל שניהם שם, נכון? וככל, ככל שקהילה גדלה וממשיכה קדימה, במובנים רבים זה המתח הבסיסי. זה רצוא ושוב. זה, במובנים רבים, התהו הוא הרצוא, ההבנה שיש כל כך הרבה יותר ויש כל כך הרבה הזדמנות וכל כך הרבה ללמוד מהכאוס שסביבנו, שהסדר הוא מעיקרו משעמם ומחניק ונורא במובן הזה, נכון? אבל זו, זו הערכה, הערכה של הרצוא. ההערכה של השוב היא שאם תתעה בתוך הרצוא, אז אין, אין המשכיות. כאוס - נכון?

1:54:39 Speaker 2 Right? The order is important, the chaos is important. But they're both there, right? And as, as a community grows and continues forward, in many ways this is the fundamental tension. It's zerat zu veshuv. It's the, in many ways, the tohu is zerat, the understanding that there's so much more and there's so much opportunity and so much to be learned from the chaos around us, that order is inherently boring and stifling and terrible in that sense, right? But that's, that's appreciation, appreciation of ratzu. The appreciation of shuv is if you get l-lost in the ratzu, then there's no, there's no perpetuation. Chaos- Right?

1:55:28 דובר 1 בן עזאי.

1:55:28 Speaker 1 Ben azai.

1:55:29 דובר 2 צריך, צריך את שניהם, נכון?

1:55:29 Speaker 2 There's, there needs to be both, right?

1:55:30 דובר 1 כן.

1:55:30 Speaker 1 Yeah.

1:55:30 דובר 2 צריך להיות, צריך להיות את היחידים שדוחפים את הגבולות, לא כי הם מחפשים לעשות צרות, אלא כי זה מי שהם. זה מי שהם, נכון? והם גם צריכים שהקהילה תעמיד אותם במקומם. הקהילה צריכה להגיד להם לשתוק ולהפסיק, והם צריכים להתנגד ולהגיד, "לא, אתה לא תגיד לי לשתוק", ולעשות את זה בכל זאת. וכך דברים מתקדמים. כלומר, במילים אחרות...

1:55:30 Speaker 2 There needs to be, there needs to be the individuals pushing the boundaries, not because they're looking to make trouble, but because that's who they are. That's who they are, right? And they also need to be put in their place by the community. The community needs to tell them to shut up and stop, and they need to push back and say, "No, you're not gonna tell me to shut up," and do it anyway. And that's how things move forward. Like, in other words-

1:55:50 דובר 1 מממ

1:55:50 Speaker 1 Mm

1:55:50 דובר 2 אני, אני לא רואה בזה כל כך תקלה, אני רואה בזה תכונה.

1:55:50 Speaker 2 ... I, I don't see that so much as a bug, I see that as a feature.

1:55:53 דובר 1 מממ.

1:55:53 Speaker 1 Mm.

1:55:54 דובר 2 אני לא רואה בזה בעיה, אני רואה בזה דבר טוב.

1:55:54 Speaker 2 I don't see that as a problem, I see that as a good thing.

1:55:57 דובר 1 מממ.

1:55:57 Speaker 1 Mm.

1:55:57 דובר 2 כאילו, ככה דברים צריכים להיות. ככה הם צריכים להיות. זה מה שאני אומר.

1:55:57 Speaker 2 Like, that's how things should be. That's how they need to be. That's what I'm saying.

1:56:01 דובר 1 נכון. וכמובן, כמובן אנחנו, אתה יכול להגיד שזה פרשנות מטא, מטא על כל השיחה הזאת.

1:56:01 Speaker 1 Right. And of course, of course we, we, you could say it's a meta, meta commentary on this whole conversation.

1:56:05 דובר 2 כן.

1:56:05 Speaker 2 Yes.

1:56:06 דובר 1 כי, כי יש כאלה שיגידו שעצם העובדה שהפודקאסט הזה קיים, יודע, מאוד מאיימת על הזהות שלי, נכון? אז לכן בוא, יודע, בוא אאסור אותו.

1:56:06 Speaker 1 Because, because there are some who would say that, uh, you know, the, the very fact that this podcast exists is, uh, is, is very threatening to my identity, right? So therefore let me, uh, you know, let me ban it.

1:56:17 דובר 2 טוב, כלומר...

1:56:17 Speaker 2 Well, I mean-

1:56:17 דובר 1 ולהעמיד פנים שזה לא קיים.

1:56:17 Speaker 1 And pretend this doesn't exist.

1:56:18 דובר 2 חלק, חלק מהאנשים...

1:56:18 Speaker 2 Some, some people-

1:56:19 דובר 1 זה, זה רע.

1:56:19 Speaker 1 It's, it's bad.

1:56:19 דובר 2 חלק, חלק מהאנשים, חלק מהאנשים באמת הרגישו שהפודקאסט הזה מטבעו לא מבשר טובות. "למה אתה מדבר על דברים כאלה?" חלק מהאנשים עדיין חושבים, יודע, שזה, זה לא מבשר טובות.

1:56:19 Speaker 2 Some, some peop-some people, some people did, did feel that the podcast was up to no good by definition. "Why are you talking about these kind of things?" Um, some people still think that, you know, it's, it's, it's up to no good.

1:56:33 דובר 1 לא, הנקודה שלי היא שמה שהרגע ניסחת זה ניסוח מופשט, יודע, גם של הפודקאסט עצמו וגם של האופן שבו אנשים מגיבים אליו.

1:56:33 Speaker 1 No, my, my, my, my, my, my, my, my point is what, what you just articulated is an abstract formulation of, you know, both the podcast itself and the way people are responding to it.

1:56:42 דובר 2 כן. נכון. נכון. נכון. נכון. אתה יודע, אבל הדבר שלמדתי או שאני חושב עליו יותר הוא שזה לא רק משאלת לב לחשוב שהקהילה צריכה לקבל אותך בפ... אם יש לך, אם יש לך שאלות...

1:56:42 Speaker 2 Yes. Correct. Correct. Correct. Correct. You know, but the, the, the thing that I have learned or I think about more is that, like, it's not just wishful thinking to think that the community should welcome you with op... If you have, if you have questions-

1:57:00 דובר 1 מממ

1:57:00 Speaker 1 Mm-hmm

1:57:00 דובר 2 ...או שאתה בודק לעומק, לצפות שהאנשים האלה שהרגע התייחסת אליהם שמתנגדים לך...

1:57:00 Speaker 2 ... or you're probing, to expect those people that you just referred to that push back at you-

1:57:05 דובר 1 נכון

1:57:05 Speaker 1 Right

1:57:05 דובר 2 ...לצפות שהם יפתחו, יפתחו, יקבלו אותך בזרועות פתוחות זה גם נאיבי.

1:57:05 Speaker 2 ... to expect them to open, to open, to welcome you with open arms is also naive.

1:57:10 דובר 1 בטח.

1:57:10 Speaker 1 Azicher.

1:57:11 דובר 2 נכון? הם מייצגים חלק חשוב באותה מידה מהמציאות.

1:57:11 Speaker 2 Right? They are representing an, an equally important part of reality.

1:57:15 דובר 1 מממ.

1:57:15 Speaker 1 Mm-hmm.

1:57:15 דובר 2 כאילו, הרבה פעמים אנשים, כאילו, אני לא רוצה שהאנשים האלה לא יהיו קיימים.

1:57:15 Speaker 2 Like, a lot of times people, like, I don't want those people to not exist.

1:57:20 דובר 1 נכון.

1:57:20 Speaker 1 Right.

1:57:20 דובר 2 האנשים ששומרי הסף...

1:57:20 Speaker 2 The people who are the gatekeepers-

1:57:22 דובר 1 הם, הם נותנים יציבות. הם נותנים יציבות.

1:57:22 Speaker 1 They, they cr- they, they provide grounding. They provide stability.

1:57:25 דובר 2 כן. אני חושב שהם, אני חושב שהם חשובים באותה מידה, אם לא יותר חשובים ממני.

1:57:25 Speaker 2 Yeah. I think they, I think they're just as important, if not more important than me.

1:57:28 דובר 1 מממ.

1:57:28 Speaker 1 Mm-hmm.

1:57:28 דובר 2 אתה מבין מה אני אומר? כאילו, ככה אני רואה את זה. כאילו, אני לא, אני לא רוצה להיות הם.

1:57:28 Speaker 2 You know what I mean? Like, that's how I see it. Like, I don't, I don't wanna be them.

1:57:34 דובר 1 נכון.

1:57:34 Speaker 1 Right.

1:57:34 דובר 2 אוקיי? אני לא מקנא בהם.

1:57:34 Speaker 2 Okay? I'm not jealous of them.

1:57:36 דובר 1 נכון.

1:57:36 Speaker 1 Right.

1:57:36 דובר 2 אני מאוד שמח שאני לא הם, אבל אני חושב שזה מאוד חשוב. זה מה שאני אומר. אני חושב ששני הדברים האלה, הם, הם חיים ב, הם חיים ב... מה, מה המילה? זה...

1:57:36 Speaker 2 I'm very happy not to be them, but I think it's very important. That's what I'm saying. I think these two things are, are, are, they, they live in, they live in, what's, what's the word? Is it-

1:57:46 דובר 1 מתח דיאלקטי.

1:57:46 Speaker 1 Dialectical tension.

1:57:47 דובר 2 אוקיי. זה רק כי אתה חנון אקדמי. אבל אני מדבר על... סינכרוניות, אני חושב שזאת המילה.

1:57:47 Speaker 2 Okay. That's just 'cause you're an academic prick. But I'm talking b-b, is, uh, synchronicity I think is the word.

1:57:53 דובר 1 אז למה, למה מתח דיאלקטי יותר אקדמי מסינכרוניות?

1:57:53 Speaker 1 Uh, so wh-wh-wh-why, why is dialectical tension more academic than synchronicity?

1:57:57 דובר 2 כי, דיאלקטי בכלל זה, זה, יודע, מריח ממרקסיזם ו...

1:57:57 Speaker 2 Because, uh, dialectical in general is, is, is, you know, smacks of Marxism and-

1:58:03 דובר 1 לא, כל הרעיון, כל הרעיון של הדיאלקטיקה, אגב, הוא הגליאני.

1:58:03 Speaker 1 No, the whole, the, the, the whole, no, no, the whole idea with dialectic, by the way, is, is Hegelian.

1:58:06 דובר 2 כן.

1:58:06 Speaker 2 Yeah.

1:58:06 דובר 1 לא מרקסיסטי. אממ...

1:58:06 Speaker 1 Not Mar-not Marxist. Um-

1:58:07 דובר 2 כן, אבל מרקסיזם בא אחר כך. לא.

1:58:07 Speaker 2 Yeah, but Marxist came after. No.

1:58:09 דובר 1 בטח, כן.

1:58:09 Speaker 1 Zicher, yeah.

1:58:09 דובר 2 בשנות ה-20.

1:58:09 Speaker 2 In '20.

1:58:09 דובר 1 מרקס השתמש ברעיונות הגליאניים.

1:58:09 Speaker 1 Marx used Hegelian ideas.

1:58:11 דובר 2 כן, זה מה שאני אומר בכל זאת.

1:58:11 Speaker 2 Yeah, that's what I'm saying, though.

1:58:11 דובר 1 והגל עצמו הושפע, אבל הושפע מהקבלה. כל הרעיון של דיאלקטיקה הוא קו ימין, קו שמאל, וההתכללות היא הקו האמצעי.

1:58:11 Speaker 1 And then Hegel himself was influenced, but was influenced by Kabbalah. It's the whole idea of a dialectic is the kav yana, kava smil, and the skal vos is the kav empty.

1:58:18 דובר 2 ...תגיד שם. דיאלקטיקה זה האקדמאים מדברים על...

1:58:18 Speaker 2 ... say there. Dialectic is the academics talking about-

1:58:22 דובר 1 ז'רגון. כן.

1:58:22 Speaker 1 Jargon. Yeah.

1:58:22 דובר 2 כן, כן. בכל אופן, אני צוחק.

1:58:22 Speaker 2 Yes, yes. Anyways, I'm kidding.

1:58:24 דובר 1 אה.

1:58:24 Speaker 1 Uh.

1:58:24 דובר 2 הסיבה האמיתית שיש לי בעיה עם דיאלקטיקה היא כי אני לא מבין מה זה אומר.

1:58:24 Speaker 2 Um, the real reason I have a problem with dialectic is 'cause I don't understand what it means.

1:58:28 דובר 1 לא, דיאלקטיקה אומרת שיש לך, שיש לך שני צדדים, נכון?

1:58:28 Speaker 1 No, the dialectics means you, means you have, you have two tzadus, right?

1:58:31 דובר 2 כן.

1:58:31 Speaker 2 Yes.

1:58:31 דובר 1 במונחים חסידיים.

1:58:31 Speaker 1 In, in, in Hasidic terms.

1:58:32 דובר 2 לא, זה הרבה יותר טוב.

1:58:32 Speaker 2 No, that's much better.

1:58:33 דובר 1 ושני הצדדים נמצאים, נמצאים במתח.

1:58:33 Speaker 1 And, and, and, and the two tzadus are in, are in tension.

1:58:36 דובר 2 כן.

1:58:36 Speaker 2 Yes.

1:58:36 דובר 1 נכון? ואחד נלחם בשני, ומוצאים את ההתכללות, האיחוד של השניים.

1:58:36 Speaker 1 Right? And, you know, one's fighting with the other, and you find the scalus, the integration of the two.

1:58:40 דובר 2 כן. כן, אז זה...

1:58:40 Speaker 2 Yeah. Yeah, so it's-

1:58:41 דובר 1 זה כל מה שדיאלקטיקה זה.

1:58:41 Speaker 1 That's all dialectic is.

1:58:42 דובר 2 כן. תראה, אני... אנחנו חורגים הרבה מעבר לזמן. עוד לא הגענו בכלל לספר שלך. אני מנסה, רוצה לפחות לכלול אותו איכשהו. אבל אני חושב שאנחנו... לא נקיים שיחה ראויה על הספר, אבל עדיין צריך להזכיר אותו, אני חושב. אתה חושב שהיית מצליח לכתוב את הספר הזה אם היית גדל במערכת של בובוב?

1:58:42 Speaker 2 Yeah. Look, I, I... We're, we're, we're running way over time. We haven't even gotten to your book. I'm trying to, uh, want at least to include it somehow. But I think we should... We're not going to have a proper conversation about the book, but we still have to mention it, I think. Um, do you think you'd have been able to write this book if you had grown up in the, the Bobov system?

1:59:04 דובר 1 אה, אה, הממ. זו שאלה קשה לענות עליה. אני חושב שהספר באמת שואב ובונה על הרבה אלמנטים מהניסיון שלי. אני חושב שממד אחד, אולי מאוד גדול, הוא הקשר שלי עם אבא שלי. כלומר, אני חושב שאבא שלי נתן לי כלים מסוימים שהוא קיבל, שלא היו לו אם הוא היה גדל במערכת של חב"ד, פשוט מבחינת היכולת לנסח דברים, נכון? אז זה אחד, נכון? פשוט מגיע מהרקע הזה של בולטימור, ושהיו לי הכלים האלה, נכון? אז זה אל"ף. בי"ת, אני חושב שזה גם נובע מהעובדה שלאבא שלי היתה, ותמיד היתה, תשוקה עצומה לארץ ישראל.

1:59:04 Speaker 1 Um, um, hmm. That's a hard question to answer. I think that the, the book really writ- draws and builds on a lot of elements of, um, my experience. I think one, like perhaps a very big dimension is, um, my relationship with my father. I mean, I think my father gave me a certain chelim which he got, um, which he would not have had if he had grown up in the Chabad system just in terms of being able to articulate things, right? So that's, that's, that's one, right? Just coming from, you know, that, that Baltimore background, having those, um, tools, right? So that's alef. Um, base, I think also it ha- comes the fact, from the fact that my father, um, ha- has and always ha- always had a tremendous passion for Eretz Yisrael.

1:59:45 דובר 2 אהמ.

1:59:45 Speaker 2 Mm-hmm.

1:59:45 דובר 1 נכון? אז אני חושב שיש את האלמנטים האלה שאני חושב שהם ייחודיים. אני חושב שהכישורים הטקסטואליים שקיבלתי בחיים ברלין היו מאוד מועילים, גם בעברית, וגם עברית-אמריקאית-יידיש, נכון? שאני חושב שמקבלים פחות בבובוב. ואז אני חושב גם, אתה יודע, העובדה שהטבילה בארץ ישראל ובתרבות הישראלית ובאותה ישיבת הסדר, נתנה לי יכולת מסוימת פשוט להבין את המציאות בשטח, את המציאות שהרבי מדבר עליה בשיחות, נכון? כלומר, כשאתה הולך לבסיס צבאי, כשאתה חי במקומות האלה שהרבי מדבר עליהם בשיחות, זה פשוט נהיה הרבה יותר אמיתי. כלומר...

1:59:45 Speaker 1 Right? So I think there's, there's those elements which I think are, are, you know, are, are unique. I think, uh, the text skills that I got in Chaim Berlin were very helpful, both in Hebrew and, Hebrew, American, Yiddish, right? Which I think you get less in the Bobov. And then I think also, you know, the fact that being immersed in Eretz Yisrael and Israeli culture and that kind of hesder yeshiva, and, you know, gave me a certain, uh, ability to just like understand the matzias on the ground, the matzias that the Rebbe's talking about in the sichas, right? Meaning when you go to an army base, when you live in these places the Rebbe talks about in the sichas, um, you know, it, uh, it, it, it just becomes so more real. I mean-

2:00:24 דובר 2 מה לגבי החשיבה הביקורתית? כמו הגישה לשיחות הרבי באופן ביקורתי.

2:00:24 Speaker 2 What about, what about the critical thinking? Of like approaching the Rebbe's sichas critically.

2:00:30 דובר 1 בטח...

2:00:30 Speaker 1 Of course-

2:00:30 דובר 2 האם היית מסוגל לעשות את זה אם היית...

2:00:30 Speaker 2 Would you be able to do that if you-

2:00:32 דובר 1 תראה, אני חושב... אני מכיר אנשים שעברו דרך המערכת של חב"ד שעשו את זה, כלומר הזכרת את החבר המשותף שלנו זוהר סלבין, נכון? זוהר סלבין גדל במערכת החב"דית, ויש לו חוש ביקורתי מאוד חזק. יש גם ספר נוסף שיצא לאחרונה בשם "The Letters for Life" של לוי שמוטקין, נכון? ולוי גדל במערכת החב"דית כל חייו, אבל הוא חושב מאוד עצמאי ומקורי.

2:00:32 Speaker 1 Um, look, I th- I think that, um, I know people who came through, through the, uh, Chabad system who have, who have done that, meaning you mentioned, uh, you know, our mutual friend Zevi Slavin, right? Zevi Slavin grew up in the Chabad system, and he has a, you know, a very, uh, strong critical sense. Um, you know, there's a-another book that came out recently called "The Letters for Life" by, uh, um, Levi Shmotkin, right? And, you know, Levi grew up in the Chabad system his, uh, his entire life, but he's a very original, independent thinker.

2:01:01 דובר 2 איזה לוי? זה שגר במנהטן?

2:01:01 Speaker 2 Which Levi? The one who lives in Manhattan?

2:01:02 דובר 1 לא, זה לוי בן זלמן. הוא בערך בן עשרים ושבע.

2:01:02 Speaker 1 Um, no, this is, uh, Levi Ben Zalman. He's like, uh, twenty-seven.

2:01:06 דובר 2 אהמ.

2:01:06 Speaker 2 Mm-hmm.

2:01:06 דובר 1 אבל, לדעתי, הוא עשה עבודה מאוד מאוד טובה בספר שמנתח באופן ביקורתי את השקפותיו של הרבי לגבי בריאות הנפש, כלומר כלים לבריאות הנפש, שאני חושב שיכולים להשתלב יפה מאוד בשיח העכשווי בפסיכולוגיה, והוא ממש דוחף נגד כמה רעיונות פסיכולוגיים שהפכו למיינסטרים. אז אני כן חושב שיש אנשים שעוסקים בעבודה ביקורתית כזו, שמגיעים מרקע חב"די.

2:01:06 Speaker 1 But, uh, you know, in my opinion, he did a, you know, very, very good job on a, on a book that critically analyzes the Rebbe's, uh, views on, um, on, um, on mental health or meaning, uh, tools for, uh, for mental health, which I think could very, you know, nicely fit into contemporary discourse in psychology and really pushes back on some, uh, you know, um, psychological ideas that have hit the mainstream. So I do think that there are, there are individuals, um, who are, uh, who are crea- who are engaging in such, in such critical work who, who c- who come from a, uh, who come from a Chabad background.

2:01:46 דובר 2 אהמ.

2:01:46 Speaker 2 Mm-hmm.

2:01:46 דובר 1 או כלומר מרקע חב"די מלא לגמרי. כלומר, עם זאת, אני כן חושב שהסיפור שלי הקל את זה גם, פשוט כל החוויה של הניגוד, אתה יודע, להיות מוכרח, אתה יודע, לחקור אפילו בגיל צעיר. כמו, אתה יודע, למה אני ליובאוויצ'ר, נכון? ולא ליטווק, נכון? בחיים ברלין זו היתה שאלה גדולה כי, אתה יודע, כמו שיש את ה"גזע" בליובאוויטש, יש את ה"ייחוס", מסלול הייחוס, בחיים ברלין, עם המשפחות המיוחסות שהסבים שלהם היו תלמידים של רוטנר, נכון? והם היו כאילו שואלים, "מה העניין עם כל הסיפור הזה של ליובאוויטש? הקירוב הזה שאתה...

2:01:46 Speaker 1 Or meaning from a fully, fully Chabad background. I mean, that said, I do, I do think that, uh, you know, um, my story made it easier also, like just the whole experience of contrast, you know, being forced to, you know, uh, interrogate even at a young age. Like, you know, why am, why am I a Lubavitcher, right? And, uh, you know, and, and then, and not Litvish, right? In Chaim Berlin, that was like a big question 'cause like the same, same there's Geze in Lubavitch, there's the Yiches, the Yiches, uh, track in Chaim Berlin with the, you know, the Mu- the Miyuchas families whose, uh, you know, grandfathers were Talmidim of Rotner, right? And they were like, you know, questioning, "What's up with this whole, uh, Lubavitch thing? Uh, this kiruv that you're-

2:02:21 דובר 2 נכון.

2:02:21 Speaker 2 Right

2:02:21 דובר 1 ...מעורב בו", אתה יודע?

2:02:21 Speaker 1 ... involved in," you know?

2:02:22 דובר 2 נכון, נכון. כן, אז אני חושב שזו דוגמה נוספת לכך ש... אתה יודע, היתה לך ההזדמנות להיות מעורב בספר שבבירור היה חלק גדול בהעברת ההשקפה של הרבי על ארץ ישראל...

2:02:22 Speaker 2 Right. Right. Yeah, so I think that's another example of, um, you know, you had the, you had the opportunity to be involved in a book that, um, clearly was, was a big part of sharing the Rebbe's outlook about Eretz Yisrael-

2:02:43 דובר 1 אהמ.

2:02:43 Speaker 1 Mm-hmm

2:02:43 דובר 2 ...לאנשים רבים מאוד שאחרת לא היו נחשפים לזה.

2:02:43 Speaker 2 ... with, with many, many people who otherwise would not have been exposed to it.

2:02:47 דובר 1 בטח.

2:02:47 Speaker 1 Sure.

2:02:48 דובר 2 הספר, הספר, אתה יודע, אני חושב שהם הראו... "בייבי" היתה קוראת אותו...

2:02:48 Speaker 2 The book, the book, you know, I think they showed... Baby was reading it-

2:02:51 דובר 1 כן, כן, כן.

2:02:51 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah.

2:02:52 דובר 2 ו...

2:02:52 Speaker 2 And, uh-

2:02:52 דובר 1 כל הכבוד.

2:02:52 Speaker 1 Kol ha'kavod

2:02:52 דובר 2 ...כן, הרבה הרבה אחרים היו, אתה יודע...

2:02:52 Speaker 2 ... yeah, many, many others were, you know-

2:02:54 דובר 1 כן, כלומר, ובכנות, במובן מסוים, אני ממש מרגיש שזה רק מתחיל, כלומר מבחינת עד כמה הספר כבר הגיע.

2:02:54 Speaker 1 Yeah, I mean, and, and, and honestly, in a certain sense, it's, it's, uh, it's, uh, re- re-- I, like I very much feel it's just getting started, meaning in terms of where, where the book has reached.

2:03:03 דובר 2 נכון.

2:03:03 Speaker 2 Right.

2:03:03 דובר 1 כלומר, אני פשוט הייתי, אתה יודע, ממש בהלם מכמה שזה הגיע רחוק, כלומר על ידי אנשים ש... יש סיפור די מטורף, לדעתי לפחות. יש רב אורתודוקסי-מודרני משפיע שגר בישראל, שלא אציין את שמו בהקשר הזה.

2:03:03 Speaker 1 Um, meaning like I was just like, I was, uh, like literally shocked by how, uh, how much reach it got, meaning by people who... Like there's cr- pretty crazy story in my opinion at least. Um, there's a influential modern Orthodox rabbi who lives in Israel who, you know, I won't name in this, in this context.

2:03:19 דובר 2 נכון.

2:03:19 Speaker 2 Right.

2:03:19 דובר 1 אבל הוא קיבל את הספר. הוא התחיל לעיין בספר. הוא אמר, "אני צריך את פרטי הקשר של האליה פרל הזה." הוא שלח לי אימייל. הוא אמר, "אני רוצה להיפגש."

2:03:19 Speaker 1 But he got the book. He's like, began looking over the book. He's like, "I need, I need this Alicia Pro guys' contact information." He emails me. He's like, "I wanna meet."

2:03:25 דובר 2 כן.

2:03:25 Speaker 2 Yeah.

2:03:25 דובר 1 נכון. אז אני הולך לביתו, ויש לו עותק של "Make Peace" עם דפים מקופלים. יש לו כמו, אתה יודע, חצי מהספר עם קווים תחתונים...

2:03:25 Speaker 1 Right. So I go to his house, and he has like a copy of "Make Peace" doggy-eared. He has like, you know, half of the book, he has like underlines-

2:03:32 דובר 2 נכון.

2:03:32 Speaker 2 Right

2:03:32 דובר 1 ...וסימונים, אתה יודע. ואז מזה הוא אומר, "טוב, עכשיו אני צריך לקרוא את השיחות של הרבי על אל"ף." כאילו, אני לא יודע, פשוט הייתי מאוד מוכה רושם מהמידה שבה זה, אתה יודע, הגיע לאנשים, וההרגשה שלי היא שזה...

2:03:32 Speaker 1 ... highlights, you know. And then from that he's like, "Okay, now I need to read the Si- the Rebbe's Sichos on Alef." Like, I don't know, just I was, I was really struck by the, by the degree to which it's, um, you know, hit people, and this, my sense is that it's, uh, you know-

2:03:45 דובר 2 נכון.

2:03:45 Speaker 2 Right

2:03:45 דובר 1 ...מגיע ליותר ויותר אנשים. אבל אני חושב שבחלקו, בחלקו, אבל בעיקר, אני חושב שזה בעיקר פונקציה של העובדה שהרבי תופס יותר ויותר את הדמיון הציבורי, ואנשים מחפשים אחיזות כדי להתחבר, אתה יודע, עם הרבי ועם הרעיון של הרבי ועם החזון של הרבי.

2:03:45 Speaker 1 ... hitting, uh, more and more. But I think p- p- in part, in part, in, but in large part, I think it's a, it's a... primarily it's a function of the fact that, um, the, the Rebbe is capturing more and more of the, of the public imagination, and people are looking for handles to interface with, uh, with, uh, with, with the Rebbe and with, with the idea of the Rebbe and the Rebbe's, uh, vision.

2:04:07 דובר 2 זה מרתק, ואני, אתה יודע, אני חושב שזה פשוט מדגים את העובדה שהיית מעורב בזה, והיתה לך, אתה יודע, ההזדמנות להשתתף בזה. וכמו שתיארת, הרבה מזה היה קשור לחינוך שלך עצמך.

2:04:07 Speaker 2 It's fascinating, and I, you know, I think it, I think it just demonstrates the fact that you were involved in this and you had, you know, the opportunity to participate in it. And like you described, a lot of that was connected to your own upbringing.

2:04:19 דובר 1 אהמ.

2:04:19 Speaker 1 Mm-hmm.

2:04:20 דובר 2 ואתה, אתה הבאת את זה לפרויקט. לכל הפחות, הבאת את החינוך שלך ואת המסע האישי הבלתי שגרתי שלך לפרויקט. אתה יודע, אני חושב שזה, אני חושב שזה פשוט מדגיש שוב את ה... זו כבר אפילו לא שאלה בעיני, נכון או לא נכון. כאילו האם זו הדרך הנכונה לעשות דברים, או הדרך הלא נכונה לעשות דברים? לסטות מהדרך המוכרת, האם זה, אתה יודע, האם זה טוב או שזה רע?

2:04:20 Speaker 2 And you, you brought that to the project. At the very least, you brought your upbringing and your own unusual individual journey to the project. You know, I think that, I think that just highlights again the just the, the... It's not even a question anymore in my mind right or wrong. Like is this the right way to do things, the wrong way to do things? To, to go off the beaten path, is it, you know, is that good or is it bad?

2:04:46 דובר 1 אני חושב שזה מאוד, מאוד אינדיבידואלי, אני מניח שכן.

2:04:46 Speaker 1 I think it's a very mu- very individual ca- I guess it is.

2:04:48 דובר 2 אני חושב, אני חושב שזה פשוט חלק מהחיים, שחלקם כן ורבים לא.

2:04:48 Speaker 2 I think, I think it's just a f- part of life that some will and many won't.

2:04:52 דובר 1 כן.

2:04:52 Speaker 1 Mm-hmm.

2:04:53 דובר 2 וזה פשוט, זה פשוט חלק מאיך שהדברים אמורים להיות. ובכל זאת כולם מתחברים יחד כדי, כדי להפוך את הקהילה למה שהיא. כולם מתחברים יחד כדי, כדי להפוך את העולם למה שהוא. ואם מנצלים את זה, אתה יודע, אם הם מתחברים יחד ומתמודדים זה עם זה בצורה נכונה ומכבדת, ומוציאים זה מזה את הטוב ביותר, אני חושב שיש פוטנציאל עצום, ו, והרבה טוב שיכול לצאת מזה. בכל אופן, אני מקווה שיצא משהו טוב מהפודקאסט הזה עבור המאזינים. אני בטוח, אני בטוח שכן. נהניתי מאוד.

2:04:53 Speaker 2 And that's just, that's just part of how things are meant to be. And yet they all come together to, to make the community what it is. They all come together to, to make the world what it is. And if utilized, you know, if they come together and they, and they confront one another appropriately and respectfully and, and, and get the best out of each other, I think there's immense potential and, and, and a lot of good that can come out of it. Anyway, I hope some good came out of this podcast for those listening. I'm sure, I sh- I'm sure there was. I had a great time.

2:05:28 דובר 1 גם אני, ברוך השם.

2:05:28 Speaker 1 So did I, Baruch Hashem.

2:05:29 דובר 2 אני, אני כבר הרבה אחרי שעת השינה שלי. אבל תודה שעשית את זה, וזה היה-

2:05:29 Speaker 2 I, I, I'm way past my bedtime here. But thank you for doing this, and, uh, it was well-

2:05:33 דובר 1 תודה רבה לך. זה היה טוב. זה היה זמן טוב.

2:05:33 Speaker 1 Thank you very much. It was good. It was a good time.

2:05:38 דובר 2 המוזיקה לפודקאסט הזה לקוחה מהאלבום "שערי תשובה" של אורן דרור ונדב בכר, ומושמעת באישורם.

2:05:38 Speaker 2 The music for this podcast comes from the album Repentance Doors by Oren Dror and Nadav Bachar, and is used with their permission.