תמלולי פודקאסטים · חב"ד Englishחב"דפדיה

לעבן חסידות · פרק 9 · 2022-01-31 · 39:20

תרומה תשפ״ב - דער משכן או די מנורה אין יעדער אידישע הארץ

תיאור הפרק

לעבן מיט די פרשה תרומה ועשו לי מקדש… ועשית מנורת זהב דער משכן או די מנורה אין יעדער אידישע הארץ מקורות: רמב״ן, שפתי כהן (לרבי מרדכי הכהן), עקדת יצחק (לרבי יצחק עראמה), תורת משה אלשיך על הפרשה. אור התורה להצמח צדק לקוטי שיחות חלק כ״א תרומה שיחה ג תורת מנחם התוועדויות ליל שמחת תורה תשמ״ו

תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.

00:00 מספרים על החסיד רבי הלל מפאריטש, שהיה מגדולי החסידים של אדמו"ר הצמח צדק, ועוד קודם לכן של אדמו"ר האמצעי. מספרים שכשהיה ילד, אביו, רבי מאיר, היה חסיד של רבי נחום מטשרנוביל ושל רבי מוטל'ה מטשרנוביל. אביו הביא אותו אל רבי מוטל'ה מטשרנוביל כשהיה ילד קטן מאוד. מספרים שכשרבי הלל ראה את רבי מוטל'ה, הוא נבהל והקים רעש כאילו יש שריפה. רבי מוטל'ה אמר על הילד שהוא ילד קדוש, ושהוא רואה את האש, את השכינה השורה על הצדיק. ומספרים שביקשו עבורו ברכה, כי ידעו שרבי הלל היה קצת כפוף, שכתפיו היו קצת כפופות. רבי מוטל'ה מטשרנוביל אמר שעל כתפיו יעמוד [לא ברור] של רוסיה, נכון? [לא ברור] יישען על כתפיו. מאוחר יותר, כשהתבגר, נסע אל אדמו"ר הזקן והיה לאחד מגדולי החסידים. את אדמו"ר הזקן עצמו הוא לא ראה. אחר כך היה לחסיד של אדמו"ר האמצעי, ולאחר מכן של אדמו"ר הצמח צדק. הוא היה מגדולי החסידים. בחסיד רבי הלל מפאריטש התקיימו דבריו של רבי מוטל'ה

00:00 מען דערציילט אויף דעם חסיד רבי הלל פאריטשער, דאס איז געווען איינער פון די גרעסטע חסידים פונעם רבי׳ן דעם צמח צדק, פונעם מיטלער רבי׳ן נאך. מען דערציילט פון אים, ער איז געווען נאך אלס קינד, זיין טאטע האט געהייסן רבי מאיר. איז זיין טאטע געווען א חסיד פון רבי נחום טשערנאבילער, פון רבי מאטעלע טשערנאבילער. זיין טאטע האט אים געברענגט צום רבי׳ן רבי מאטעלע טשערנאבילער ווען ער איז געווען גאר א קליין קינד. מען דערציילט אז רבי הלל האט געזען רבי מאטעלען, האט ער זיך דערשראקן, האט ער געמאכט אזא רעש כאילו עס איז פייער. רבי מאטעלע האט געזאגט אויף דעם קינד אז ער איז א הייליג קינד, און אז ער זעט דאס פייער, די שכינה וואס רוט אויפן צדיק. און דא דערציילט מען אז מען האט אים געבעטן א ברכה, ווייל מען האט געוואוסט אז רבי הלל איז געווען א ביסל איינגעבויגן, זיינע פלייצעס זענען געווען א ביסל איינגעבויגן. האט מען געבעטן א ברכה. רבי מאטעלע טשערנאבילער האט געזאגט אז אויף זיינע פלייצעס וועט שטיין [לא ברור] פון רוסלאנד, דאך? [לא ברור] וועט זיך האלטן אויף זיינע פלייצעס. שפעטער ווען ער איז געווארן עלטער איז ער געפארן צום אלטן רבי׳ן און ער איז געווארן פון די גרעסטע חסידים. דעם אלטן רבי׳ן אליין האט ער נישט געזען. ער איז געווארן א חסיד שפעטער פונעם מיטלער רבי׳ן און שפעטער פונעם צמח צדק. איז ער געווען פון די גדולי החסידים. דער חסיד רבי הלל פאריטשער, עס זענען מקוים געווארן די ווערטער פון רבי מאטעלע

01:52 מטשרנוביל. בהמשך הוא נסע בין העיירות. הוא היה שד"ר, כפי שנהגו לקרוא לזה, שלוחא דרחמנא, שנסע בערי רוסיה כשליח של אדמו"ר הצמח צדק, וכפי שנהגו לומר, היה ״מוכר רוחניות ואוסף גשמיות״. כלומר, הוא נסע ממקום למקום, דיבר חסידות ואמר חסידות לכל היהודים שגרו בעיירות, ובפרט בחרסון. מקום מרכזי היו המושבות: באותם ימים היו יהודים שגרו בכפרים שבנו אז כדי שיוכלו להתפרנס, וליהודים היו שדות. היו שם אלפי יהודים, ובמשך השנים הוא נהג לנסוע בין העיירות האלה ולדבר שם חסידות. הוא גם אסף כסף לענייני יהדות, תורה ומצוות, ולענייניו של אדמו"ר הצמח צדק. מספרים שפעם בא רבי הלל מפאריטש אל אדמו"ר הצמח צדק כשהוא שבור מאוד. הוא בכה מאוד ואמר שבגלל הנסיעות שלו בעיירות במשך ימים רבים בשנה, אין לו זמן לעצמו: אין לו זמן ללמוד, אין לו זמן להתפלל, והוא צריך לנסוע ממקום למקום ולהיטלטל בדרכים. והחסידות שהוא מלמד את הנשמות הפשוטות שם — לא היו להן יכולת קליטה גדולה או כלים גדולים להבין. לכן הרגיש שהוא מאבד את זמנו: בזמן שהוא מסתובב ונוסע

01:52 טשערנאבילער, און ער איז שפעטער געפארן אין די שטעטלעך. ער איז געווען א שד״ר, ווי מען פלעגט דאס רופן, א שלוחא דרחמנא, וואס פלעגט ארומפארן אין רוסלאנד, אין די שטעט, אלס א שליח פונעם צמח צדק, און ער פלעגט, ווי מען פלעגט דאס רופן, פארקויפן רוחניות און קלייבן גשמיות. דאס הייסט, מען פלעגט ארומפארן, מען פלעגט רעדן חסידות, מען פלעגט זאגן חסידות צו די אלע אידן וואס האבן געוואוינט אין די שטעטלעך, בפרט אין חרסון. א גרויסע ארט זענען געווען די קאלאניעס, יאמאלט זענען געווען אידן וואס האבן געוואוינט אין די כפרים וואס מען האט דעמאלט געבויט, מען דארף קענען האבן פרנסה, אידן האבן געהאט פעלדער. געווען טויזנטער אידן, און ער פלעגט ארומפארן דארט אין די שטעטלעך במשך די יארן און פלעגט דארט רעדן חסידות, און פלעגט אויך קלייבן געלט פאר די ענינים פון אידישקייט, פון תורה ומצוות, פונעם צמח צדק׳ס ענינים. מען דערציילט אז אמאל איז רבי הלל פאריטשער געקומען צום צמח צדק און ער איז געווען זייער צובראכן, האט שטארק געוויינט און האט געזאגט אז וואס ער פארט ארום, א סך טעג אין יאר אין די שטעטלעך, און דאס איז, האט ער נישט קיין צייט פאר זיך, האט נישט קיין צייט צו לערנען, האט נישט קיין צייט צו דאווענען, דארף ארומפארן, זיך שלעפן. און די חסידות וואס ער לערנט צו די נשמות פשוטים דארטן, וואס זענען נישט געווען קיין גרויסע מקבלים, גרויסע כלים צו פארשטיין. איז האט ער געפילט אז ער פארלירט די צייט, אז די צייט וואס ער גייט ארום, צו ארומפארן

03:25 בכל העיירות האלה ובכל המושבות האלה, הוא הרי יכול לשבת וללמוד תורה ולעסוק בעבודת השם. רבי הלל היה אדם גדול, איש קדוש, והיה בדרגות גבוהות מאוד בתורה ובעבודה. מספרים שאדמו"ר הצמח צדק נכנס פעם לדבקות למשך זמן. הדבקות הייתה כה עזה, עד שאחזה ברבי הלל רעדה גדולה. הוא אמר שכל עשרות הפעמים שנסע אל אדמו"ר האמצעי, אל אדמו"ר הצמח צדק ואל חסידיו, היו כדאיות כדי שיוכל לעמוד ברגע הזה, בשעת דבקותו של אדמו"ר הצמח צדק, במצב ובדבקות שבהם עמד אדמו"ר הצמח צדק באותו רגע. אחר כך אמר אדמו"ר הצמח צדק: ״הגמרא אומרת: אמר רב נחמן בר יצחק, אנן פועלי דיממא אנן״. מה אומרת הגמרא? ״אנן פועלי דיממא״? בפשטות, הגמרא אומרת שם שאדם צריך לישון בלילה וללמוד ולהתפלל ביום. ״פועלי דיממא אנן״ — אנחנו אנשי היום, פועלי יום. אבל אדמו"ר הצמח צדק פירש: ״אנן פועלי דיממא אנן״ — העבודה שלנו היא להאיר. ״יממא״, יום, הוא אור, ״ועיקר הליכות לאור יום״. התפקיד שלנו, העבודה שלנו, הוא להאיר. הנשמות ירדו לעולם כדי להאיר את העולם באור התורה והעבודה, ולשם כך אנחנו בעולם. ממילא, אל [לא ברור] את הנסיעות; עליך להמשיך לנסוע ולהשפיע.

03:25 אין די אלע שטעטלעך, אין די אלע קאלאניעס, קען ער דאך זיצן אין דער צייט און לערנען תורה און טון אין עבודת השם. רבי הלל איז געווען א אדם גדול, א איש קדוש, און ער איז געווען אין גאר הויכע דרגות אין תורה ועבודה. מען דערציילט אז דער צמח צדק איז אריין אמאל אין א דביקות פאר א משך זמן. די דביקות איז געווען אזוי שטארק, ביז אז רבי הלל איז געפאלן אויף אים א גרויסע ציטער, און האט געזאגט אז עס איז געווען כדאי די אלע צענדליגע מאל וואס ער איז געפארן צום מיטלער רבי׳ן, צמח צדק און זיינע חסידים, כדאי צו קענען שטיין אין דעם מאמענט, אין דעם רגע, אין דעם זמן פון דער דביקות פון דעם צמח צדק, אין דעם מצב און דביקות וואס דער צמח צדק איז געשטאנען אין דעם מאמענט. דערנאך האט דער צמח צדק געזאגט: „די גמרא זאגט, אמר רב נחמן בר יצחק, אנן פועלי דיממא אנן.“ די גמרא, וואס? „אנן פועלי דיממא“? פשוט, פשוט דארטן די גמרא זאגט אז א מענטש דארף שלאפן ביינאכט און לערנען, דאווענען בייטאג. „פועלי דיממא אנן.“ מיר זיינען מענטשן פון טאג, פון יום, פועלי יום. האט דער צמח צדק געטייטשט: „אנן פועלי דיממא אנן“ — אונזער עבודה איז צו מאכן ליכטיג. יממא, יום, איז אור. ועיקר הליכות לאור יום. אונזער תפקיד, אונזער עבודה איז צו מאכן ליכטיג. די נשמות זענען געקומען אויף דער וועלט אויף צו מאכן ליכטיג די וועלט דורך די ליכטיגקייט פון תורה און עבודה, און אויף דעם זיינען מיר אויף דער וועלט. במילא זאלסטו נישט [לא ברור] ארומפארן, זאלסט ממש זיין ארומפארן און משפיע זיין.

05:06 ולהשפיע את אור התורה והחסידות. כן, הרי לשם כך אנחנו כאן בעולם. ואכן, בהמשך, אנשי הרבי נוסעים בכל העיירות ומאירים אותן. פרשת השבוע היא פרשת תרומה. פרשת תרומה פותחת בנושא של ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״. מכאן ואילך, החל מתרומה, יש חמש פרשיות — תרומה, תצוה, כי תשא, ויקהל, פקודי — שכל סדרן עוסק בבניין המשכן: ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״, ״ועשו ארון״. לבנות לקדוש ברוך הוא משכן ומקדש. מהו רצף הפרשיות? תחילה היה מתן תורה, בפרשת יתרו ובפרשת משפטים — אלו הפרשיות של מתן תורה — ומשם עוברים לפרשת תרומה, ל״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״. אומר הרמב״ן שכך יש להבין זאת: בשעת מתן תורה היה כבוד ה׳, השכינה, ״וירד ה׳ על הר סיני״. הקדוש ברוך הוא ירד במתן תורה, וכבוד ה׳, עם כל הפמליא של מעלה, עם המרכבה וכל אלה, שרה על הר סיני בגלוי. כל היהודים ראו את גילוי השכינה שהיה במתן תורה. אותו כבוד ה׳ שהיה על הר סיני שכן בהסתר במקום המקדש, ובפרט בקודש הקודשים, במקום הארון, שבו היו הלוחות. וזהו בית המקדש. בית המקדש הוא המקום שבו שורה השכינה שהייתה על הר סיני, בגילוי של מתן

05:06 און די ליכטיגקייט פון תורה און חסידות. יא, און דאס איז דאך אויף דעם זיינען מיר דא אויף דער וועלט. און שפעטער טאקע רבי׳לע לייט, זיי פייערן ארום אין אלע שטעטלעך און מאכן ליכטיג. היינטיגע פרשה איז דאך פרשת תרומה. פרשת תרומה הייבט זיך אן, די פרשה פון „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“. פון היינט אן, תרומה, פינף פרשיות — תרומה, תצוה, כי תשא, ויקהל, פקודי — פינף פרשיות, וואס דער גאנצער סדר איז רעדן וועגן בנין המשכן, „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“, ועשו ארון. בויען דעם אויבערשטן א משכן און א מקדש. וואס איז דער המשך פון די פרשיות? ערשט איז געווען מתן תורה, פרשת יתרו, פרשת משפטים — דאס זענען די פרשיות פון מתן תורה — און פון דארטן גייט מען אריין אין פרשת תרומה, „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“. זאגט דער רמב״ן, אז דאס איז דער טייטש: אז במשך מתן תורה איז געווען דער כבוד השם, די שכינה, „וירד ה׳ על הר סיני“. דער אויבערשטער איז אראפגעקומען ביי מתן תורה, און דער כבוד השם מיט דער גאנצער פמליא של מעלה, מיט דער מרכבה און יענע זאכן, האט גערוט אויפן הר סיני בגילוי. אלע אידן האבן געזען די גילוי השכינה וואס איז געווען אין מתן תורה. איז דער כבוד השם וואס איז געווען אויפן הר סיני, איז דאס זעלבע כבוד השם וואס שוכן געווען בהסתר אין מקום המקדש, בפרט אין קודש הקדשים, מקום הארון, וואו דארטן זענען געווען די לוחות. און דאס איז דער בית המקדש. דער בית המקדש, דאס איז דער מקום השכינה וואס איז געווען אויפן הר סיני, אין דעם גילוי פון מתן

06:50 התורה, הוכנסה אחר כך למקום המקדש. ולכן התורה מתחילה דווקא ב״ועשו לי מקדש״. הדבר הראשון שהתורה מספרת עליו הוא הארון. ואכן, הרמב״ן שואל: למה הדבר הראשון שהתורה מספרת עליו הוא הארון? כי זה היה ״עיקר החפץ״, כלשונו של הרמב״ן. עיקר החפץ של המשכן היה שהתורה, הארון, יהיו שם, ועל ידי התורה השכינה שורה אצל בני ישראל. וזהו ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״. וכך אדמו״ר הזקן מבאר זאת בעבודת השם, בספר התניא. אדמו״ר הזקן מביא שבזמן גילוי השכינה במתן תורה, כאשר ״וירד ה׳ על הר סיני״, וכל בני ישראל ראו את השכינה בגלוי, עד שהיה [לא ברור]. ״אתה הראת לדעת כי ה׳ הוא האלקים אין עוד מלבדו״. מה היה הגילוי של מתן תורה? זה היה גילוי אחדות השם, גילוי של ״ה׳ אחד ושמו אחד״, של ״ה׳ הוא האלקים״. כן, ״אין עוד מלבדו״ היה [לא ברור]. כן, ראו בגלוי שאין שום דבר אחר. ״ראו שהוא יחידי״ — היה גילוי של ייחוד, שבו ראו שאין שום דבר בעולם חוץ מהקדוש ברוך הוא לבדו. אבל בני ישראל לא יכלו להכיל את זה. ולכן אומר אדמו״ר הזקן, שאחרי מתן תורה ציווה הקדוש ברוך הוא לבנות משכן.

06:50 תורה, איז דאס שפעטער אריינגעשטעלט געווארן אין דעם מקום המקדש. און דערפאר טאקע די תורה הייבט אן פון „ועשו לי מקדש“. די ערשטע זאך וואס די תורה דערציילט איז וועגן דעם ארון. טאקע, זאגט דער רמב״ן, פארוואס די תורה דערציילט די ערשטע זאך וועגן דעם ארון? ווייל דאס איז געווען דער עיקר החפץ, אין דער לשון פון דעם רמב״ן. דער עיקר החפץ פון דעם משכן איז געווען אז דארטן זאל זיין די תורה, דער ארון, און דורך די תורה איז די שכינה רוט ביי אידן, און דאס איז דער „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“. און אזוי זאגט דער אלטער רבי, און טייטשט דאס אויס אין עבודה, עבודת השם, דער אלטער רבי אין תניא. דער אלטער רבי ברענגט, אז בזמן וואס איז געווען דער גילוי השכינה במתן תורה, דורך „וירד ה׳ על הר סיני“, און אלע אידן האבן געזען די שכינה בגלוי, ביז אז ס׳איז געווען [לא ברור]. „אתה הראת לדעת כי ה׳ הוא האלקים אין עוד מלבדו“. וואס איז געווען דער גילוי פון מתן תורה? ס׳איז געווען דער התגלות פון אחדות השם, דער התגלות פון „ה׳ אחד ושמו אחד“, דער „ה׳ הוא האלקים“. יא, „אין עוד מלבדו“ איז געווען [לא ברור]. יא, אז מ׳האט געזען בגלוי אז ס׳איז נישט קיין שום זאך. „ראו שהוא יחידי“ — ס׳איז געווען א גילוי פון יחוד, וואס מ׳האט געזען אז ס׳איז נישט קיין שום זאך אין דער וועלט חוץ פון דעם אויבערשטן אליין. אבער אידן האבן דאס נישט געקענט פארנעמען. און דערפאר זאגט דער אלטער רבי, אז צוליב דעם, נאך מתן תורה האט ער געהייסן בויען א משכן.

08:17 נצטוו לבנות משכן, שבו ישרה הקדוש ברוך הוא, על ידי העבודה שעשו במשכן. ואדמו״ר הזקן ממשיך: ״משחרב בית המקדש אין לו להקדוש ברוך הוא בעולמו אלא ד׳ אמות של הלכה״. כשיהודי יושב ולומד תורה היום, בכל מקום ובכל זמן, ד׳ אמות של הלכה, הוא עושה מקדש ומשכן, אושפיזכן לגבורה. כך קורא לזה אדמו״ר הזקן. המילה היא ״אושפיזכן״. אושפיזכן פירושו מכניס אורח. הוא זה שמכניס את השכינה לתוכו, לראשו, ללבו, לרמ״ח איבריו ושס״ה גידיו, לגופו. ועל ידי כך הוא מאיר, ומביא את הקדוש ברוך הוא אל העולם כולו. וזה עניינה של פרשת תרומה. הרי כתוב ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״. האלשיך הקדוש, וגם השל״ה הקדוש ועוד מן הקדמונים, מביאים מדרש. לא ידוע היכן נמצא המדרש עצמו, אבל הם מביאים אותו בשם המדרש. כתוב ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״. שואלים האלשיך הקדוש והשל״ה הקדוש בשם המדרש: לכאורה, ״ועשו לי מקדש״ הוא לשון יחיד, ו״ושכנתי בתוכם״ הוא לשון רבים. לכאורה היה צריך להיות כתוב ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכו״, בתוך המקדש. מה פירוש ״בתוכם״? והוא מפרש, ומביא מן המדרש: ״בתוכו לא נאמר אלא בתוכם״ — בתוך כל אחד ואחד מישראל. אצל כל יהודי יש בית מקדש. כל יהודי, בעבודת השם שלו,

08:17 אז ס׳איז געהייסן בויען א משכן, וואס אין דעם משכן זאל דארט שורה זיין דער הקדוש ברוך הוא, דורך דעם, דורך די עבודה וואס מ׳האט געטאן אין דעם משכן. און דער אלטער רבי איז ממשיך, אז „משחרב בית המקדש אין לו להקדוש ברוך הוא בעולמו אלא ד׳ אמות של הלכה“. אז בשעה ווי א איד זיצט און לערנט תורה, היינט, בכל מקום ובכל זמן, ד׳ אמות של הלכה, מאכט ער א מקדש און משכן, אושפיזכן לגבורה. און דער אלטער רבי רופט עס אזוי. דער ווארט איז „אושפיזכן“. אושפיזכן מיינט א מכניס אורח. ער איז דער וואס ער ברענגט אריין די שכינה אין זיך, אין זיין קאפ, אין זיין הארץ, אין זיינע רמ״ח איברים און שס״ה גידים, אין זיין גוף. און דורך דעם מאכט ער ליכטיג, ברענגט ער דעם אויבערשטן אין דער גאנצער וועלט. און דאס איז דער ענין פון פרשת תרומה. ס׳שטייט דאך „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“. ברענגט דער אלשיך הקדוש, און אויך דער של״ה הקדוש, און נאך די קדמונים ברענגען זיי א מדרש. דער מדרש אליין ווייסט מען נישט פון וואו דאס איז, אבער זיי ברענגען דאס בשם המדרש. אז ס׳שטייט „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“. פרעגט דער אלשיך הקדוש און דער של״ה הקדוש בשם המדרש לכאורה, ער זאגט: „ועשו לי מקדש“ לשון יחיד, „ושכנתי בתוכם“ לשון רבים. לכאורה וואלט געדארפט שטיין „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכו“, אין דעם מקדש. וואס איז דא „בתוכם“? איז טייטשט ער, ברענגט פון מדרש, אז „בתוכו לא נאמר אלא בתוכם“, בתוך כל אחד ואחד מישראל. אז ביי יעדער איד איז דא דער בית המקדש. יעדער איד אין זיין, אין זיין עבודת השם,

10:01 יכול להיעשות בית מקדש לקדוש ברוך הוא. זהו בית המקדש. נצטווינו לבנות בית מקדש, משכן גשמי, עם כל הפרטים שלומדים בפרשת השבוע, אבל זהו בית המקדש הגשמי. ויש גם בית מקדש רוחני, שכל יהודי צריך לבנות בלבו. מובא מהבעל שם טוב. אומר הבעל שם טוב הקדוש, שכאשר הקדוש ברוך הוא אמר ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״, נשתל בית המקדש בלבו של כל יהודי. ולכל יהודי יש ״בתוכם״, ״בתוך כל אחד ואחד מישראל״, עניין של בית מקדש בתוכו. על פי זה מובן למה התורה מספרת באריכות כזאת, במשך חמש פרשיות, באריכות, בפרטיות ובפרטי פרטיות, על כל ענייני המשכן. יש כמה וכמה מצוות, מצוות חשובות וגדולות, שבתורה כולה נאמר עליהן רק פסוק אחד, מילה קטנה. למשל, כל דיני שבת כלולים בחומש. קרבן, שחיטה — בכל התורה כולה זה נאמר במילה אחת, בשתי מילים בסך הכול. ומזה לומדים את כל דיני השחיטה. וכשמגיעים לעניין המשכן — חמש פרשיות, שוב ושוב, בפרטיות ובפרטי פרטיות, איך בנו כל דבר. אלא שהעניין הוא, כפי שדיברנו, שזהו עניין ״ועשו לי מקדש״

10:01 קען ווערן דער בית המקדש צום אויבערשטן. דאס הייסט דער בית המקדש. איז דא, ווי דער רבי שטייט געהייסן אונז מאכן א בית המקדש, א משכן הגשמי, מיט די אלע פרטים וואס מ׳לערנט אין היינטיגער סדרה, אבער דאס איז דער בית המקדש הגשמי. איז דא אבער דער בית המקדש הרוחני, וואס יעדער איד דארף בויען ביי זיך אין הארצן. עס ווערט געברענגט פון בעל שם טוב. זאגט דער הייליגער בעל שם טוב, אז בשעה וואס דער אויבערשטער האט געזאגט „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“, איז אריינגעפלאנצט געווארן אין יעדער אידיש הארצן דער בית המקדש. און יעדער איד האט, „בתוכם“, „בתוך כל אחד ואחד מישראל“, ביי זיך דעם ענין פון בית המקדש. מיט דעם איז פארשטאנדיק פארוואס די תורה דערציילט אזוי באריכות, פינף פרשיות, באריכות ובפרטיות ובפרטי פרטיות, די אלע זאכן פון דעם משכן. עס זענען דא כמה וכמה מצוות, וויכטיגע מצוות און גרויסע מצוות און חשובע מצוות, וואס אין תורה איז דא אין גאנצן איין פסוק, א קליינעם ווארט. ווי אלע דינים פון שבת, איז אנטהאלטן אין חומש. קרבן, שחיטה, איז אין איין ווארט אין גאנצן, אין גאנצן כל התורה כולה, צוויי ווערטער. און פון דעם נעמט מען ארויס דעם גאנצן דין שחיטה. ס׳קומט צו דעם ענין פון דעם משכן, פינף פרשיות, נאך מאל און נאך מאל, בפרטיות ובפרטי פרטיות, ווי מ׳האט געבויט יעדער זאך. אבער דער ענין איז דאך, ווי מ׳האט גערעדט, אז דאס איז דער ענין פון „ועשו לי מקדש“

11:33 ״ושכנתי בתוכם״. כשם שלכל אחד יש בית מקדש בלבו, כך כל פרטי המשכן שהתורה מספרת לנו הם פרטי המשכן שיהודי צריך לבנות בלבו. ועל ידי שיהודי לומד תורה ומקיים מצוות ומאיר את העולם, הוא עושה משכן ומקדש לקדוש ברוך הוא. על פי זה מבאר אדמו״ר הצמח צדק מדרש. המדרש אומר בפרשת השבוע, על ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״: ״כל מקום שנאמר לי אינו זז לעולם״. הוא מביא בערך עשרה מקומות, עשרה דברים שבהם נאמרת המילה ״לי״, ושהם ״אינו זז לעולם״ — דבר נצחי. אחד מעשרת הדברים הוא בית המקדש. שואל אדמו״ר הצמח צדק: מה פירוש? הרי בית המקדש נחרב. אם כן, מה פירוש ״אינו זז לעולם״? אלא שהפירוש הוא, לפי המדרש, ש״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״ פירושו ״בתוך כל אחד ואחד מישראל״. אם כן, לכל יהודי יש בית מקדש בחייו שלו. בית המקדש ״אינו זז לעולם״. לכל יהודי יש בית מקדש, וכל פרטי הכלים, הקרשים והיריעות, הם כולם עניינים בעבודת השם. ומוצאים, הרי מוצאים בספרי חסידות, כן, ועוד אפילו מ־

11:33 „ושכנתי בתוכם“. אז אזוי ווי ס׳איז דא דער בית המקדש ביי יעדן איינעם ביי זיך אין הארצן, איז במילא די אלע פרטי המשכן וואס די תורה דערציילט אונז, דאס איז די אלע פרטי המשכן ווי אזוי א איד דארף בויען ביי זיך אין הארצן. און דורך דעם וואס א איד לערנט תורה, און א איד איז מקיים מצוות און ער מאכט ליכטיג די וועלט, איז דאס א משכן ומקדש פאר דעם אויבערשטן. מיט דעם איז מבאר דער צמח צדק א מדרש. דער מדרש זאגט אין היינטיגער סדרה, „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“, זאגט דער מדרש: „כל מקום שנאמר לי אינו זז לעולם“. וואו ס׳שטייט „לי“? און ער ברענגט בערך צען ערטער, צען זאכן וואו ס׳שטייט דאס ווארט „לי“, „אינו זז לעולם“. דאס איז אן אייביגע זאך. איינע פון די צען זאכן איז דער בית המקדש. פרעגט דער צמח צדק: וואס הייסט? דער בית המקדש איז דאך חרוב געווארן. איז דאך נישט, וואס איז דער טייטש „אינו זז לעולם“? יא, דער טייטש איז דאך, לויט דעם מדרש, אז „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“, „בתוך כל אחד ואחד מישראל“, איז במילא קומט דאך אויס אז ביי יעדער אידן איז דא דער בית המקדש אין זיין אייגענעם לעבן. דער בית המקדש איז „אינו זז לעולם“. ביי יעדער אידן איז דא דער בית המקדש, און די אלע פרטי כלים און די אלע פרטי קרשים, יריעות און כלים, דאס איז אלעס ענינים וואס איז אין דער עבודת השם. און מ׳געפינט זיך, מ׳געפינט דאך אין חסידישע ספרים, יא, און נאך אפילו פון

13:01 כבר אצל הקדמונים, עוד לפני הבעל שם טוב, מוצאים בספריהם של גדולי ישראל שהם מפרשים את כל הדברים שהיו בבית המקדש ובמשכן, ואיך הם קיימים בפנימיות נפשו של כל יהודי. זה עוד מלפני כן; כך מובא בספר תורת העולה. גם האלשיך מפרש את כל פרטי המשכן בעבודתו של כל יהודי, בעבודת השם, וכיצד אצל כל יהודי יש בית מקדש ומשכן. הייתי רוצה לדבר על עניין המנורה. מכל כלי המשכן, אחד הכלים החשובים ביותר בבית המקדש היה המנורה. בפרשה התורה מספרת על ״מנורת זהב״, איך הייתה המנורה בבית המקדש. ומהו עניינה של המנורה, וכיצד מפרשים אותו בעבודה, בנפש האדם? על המנורה מובא כבר בשם הקדמונים — האלשיך כותב — שהיא רומזת לגוף האדם ולאופן שבו יהודי מתחבר לתורה. ״מנורת זהב״ היא האופן שבו יהודי חי חיים על פי התורה. והוא מפרש כמה וכמה פרטים במנורה, איך הם קיימים בגוף האדם ואיך הם קשורים לתורה, כפי שזה מתבטא בגוף האדם.

13:01 קדמונים, נאך פארן בעל שם טוב, יא. געפינט מען אין ספרי, אין ספרים פון גדולי ישראל, וואס זיי טייטשן אויס די אלע זאכן וואס זיינען געווען אין בית המקדש און אין משכן, ווי אזוי דאס איז דא ביי יעדער אידן ביי נפש פנימה. דאס איז נאך פאר דעם, ברענגט זיך דער ספר תורת העולה. און אויך דער אלשיך, יא, ער טייטשט אויס אלע פרטים אין משכן, ווי אזוי דאס איז אין יעדער אידן ביי עבודה, ביי עבודת השם, ווי אזוי ביי יעדער אידן איז דא דער בית המקדש און דער משכן. איך וואלט רעדן וועגן דעם ענין פון דער מנורה. פון די אלע כלי המשכן, איינע פון די גאר חשובע כלים אין בית המקדש איז געווען די מנורה. אין דער סדרה, די תורה דערציילט וואס איז א „מנורת זהב“, ווי אזוי איז געווען די מנורה אין בית המקדש. און וואס איז דער ענין פון דער מנורה, ווי אזוי דאס איז אויסגעטייטשט ביי עבודה, ביי נפש האדם. ווען איך גיי אן די מנורה, זאגט דאך, ברענגט זיך נאך פון די קדמונים, אז די מנורה, דער אלשיך שרייבט, אז די מנורה גייט אויף דעם גוף האדם. און ווי א איד פארבינדט זיך מיט תורה, ווי אזוי „מנורת זהב“, תורה, דאס איז ווי א איד לעבט א תורה׳דיקן לעבן. און ער טייטשט אויס כמה וכמה פרטים אין דער מנורה, ווי אזוי דאס איז אין גוף האדם, און ווי א איד, דאס איז פארבונדן מיט תורה, ווי אזוי דאס שטייט אין דעם

14:21 האלשיך מביא שגובה המנורה היה שמונה עשר טפחים. שמונה עשר טפחים הם שלוש אמות, והוא אומר שזו, באופן כללי, קומתו של אדם, כפי שאומרת הגמרא. יוצא שגובה המנורה הוא קומתו של אדם, גוף האדם. והוא מפרש ששלושת הקנים מצד אחד ושלושת הקנים מצד שני הם שתי העיניים, שתי האוזניים ושתי הידיים: עין אחת מימין ואחת משמאל, אוזן אחת מימין ואחת משמאל, ויד אחת מימין ואחת משמאל. כלומר, באמצעות האיברים האלה יהודי יכול ללמוד תורה ולקיים את כל המצוות. בשתי העיניים הוא מסתכל, מעיין ומתבונן — זה עניינן של העיניים, ראייה וחכמה, להתעמק בתורה. האוזניים נועדו לשמוע דברי תורה, והידיים — להביא את התורה והמצוות לידי מעשה, לקיים את דברי התורה. כך האלשיך מפרש את פרטי המנורה: כיצד היא מראה שיהודי צריך לקדש את כל איבריו ואת כל ענייניו ולהתחבר לתורה ולמצוות. כך הוא מביא גם בשם הקדמונים, שכל עניינה של המנורה הוא

14:21 גוף האדם. ברענגט ער, דער אלשיך, אז די אכצן טפחים, די מנורה שטייט דאך אז זי איז געווען שמונה עשר טפחים. שמונה עשר טפחים, דאס איז ג' אמות, זאגט ער, דאס איז בכלל קומתו של אדם. יא, ווי די גמרא זאגט. קומט אויס אז די קומת המנורה איז קומתו של אדם, דער גוף האדם. און ער טייטשט אז די קנים, וואס עס זענען געווען שלשה קנים מצד אחד און שלשה קנים מצד השני, זאגט דער אלשיך אז די שלשה קנים, דאס זענען די צוויי אויגן און די צוויי אויערן און די צוויי הענט. דאס איז דער ענין פון וואס זיי זענען דארט אין דער רעכטער זייט, אין דער לינקער זייט, צוויי אויגן; אין דער רעכטער זייט, אין דער לינקער זייט, צוויי אויערן; אין דער רעכטער זייט, אין דער לינקער זייט, צוויי הענט. און דאס הייסט אז א איד, מיט די זאכן קען ער לערנען תורה מיט אלע מצוות. מיט צוויי אויגן איז צו קוקן, אריינקוקן און איינזען, דער ענין פון די עינים. דאס איז דער ענין פון ראיה חכמה, זיך מעיין זיין אין תורה. די אויערן איז צו הערן דברי תורה. און די ידים איז צו ברענגען תורה און מצוות, מקיים זיין דברי תורה. און אזוי טייטשט דער אלשיך אין די פרטים, ווי אזוי דער ענין פון די מנורה באווייזט אויף ווי א איד דארף מקדש זיין כל איבריו וכל עניניו און זיך פארבינדן מיט תורה ומצוות. אזוי ברענגט ער אויך פון קדמונים, אז דער גאנצער ענין

15:45 ״כי נר מצוה ותורה אור״. המנורה רומזת לעניין של ״כי נר מצוה ותורה אור״: כל מצווה שיהודי מקיים היא נר קטן, ועל ידי התורה שהוא לומד מתקיים ״תורה אור״. הוא יוצר אור ומביא אור לעולם כולו. הוא מביא גם את הספר שנקרא ״שפתי כהן״, ש״ך על התורה. בעל הש״ך על התורה היה אחד מגדולי המקובלים בזמן האר״י הקדוש, וחי בצפת. קראו לו ר׳ מרדכי הכהן. זה ספר שמובא הרבה, וגם אדמו"ר הצמח צדק מביא אותו פעמים רבות. בעל הש״ך על התורה מפרש גם הוא את כל פרטי המנורה הקשורים לתורה. הוא מביא שעניין המנורה הוא ״כי נר מצוה ותורה אור״. וכל פרטי המנורה: ראשית, למנורה היו שבעה קנים, כנגד שבעת ספרי התורה. גם במדרש נאמר שלתורה יש חמישה ספרים, אבל יש בה גם שבעה ספרים. ספר במדבר עד ״ויהי בנסוע הארון״ נחשב ספר אחד; הגמרא אומרת במסכת שבת ש״ויהי בנסוע הארון״ הוא ספר בפני עצמו, ומה שאחרי ״ויהי בנסוע הארון״ הוא עוד ספר. כך יש שבעה ספרי תורה. הוא אומר ששבעת קני המנורה הם כנגד שבעת ספרי התורה. נוסף על כך היו בה גביעים, כפתורים ופרחים. וכאן הוא אומר

15:45 פון די מנורה דאך, ״כי נר מצוה ותורה אור״. יא, די מנורה איז מרמז אויף דעם ענין פון ״כי נר מצוה ותורה אור״. ווי א איד, דורך א מצוה, יעדע מצוה איז א ליכטעלע, און דורך די תורה וואס א איד לערנט, איז דאס ״תורה אור״. ער מאכט ליכטיקייט, ער ברענגט ליכטיקייט אין דער גאנצער וועלט. ער ברענגט אויך אז דער ספר, ווערט דאס אנגערופן ״שפתי כהן״, ש״ך על התורה. ש״ך על התורה, דאס איז געווען איינער פון די גדולי המקובלים פון זמן האר״י הקדוש, האט געלעבט אין צפת. ר׳ מרדכי הכהן האט ער געהייסן. א ספר וואס ברענגט זיך אסאך, אויך דער צמח צדק ברענגט אים גאר אסאך, ש״ך על התורה. איז ער טייטשט אויך די אלע פרטי המנורה, וואס זיי זענען פארבונדן מיט תורה. ער ברענגט אז דער ענין המנורה, דאס איז ״כי נר מצוה ותורה אור״. און די אלע פרטי המנורה, יא, לראשונה, די מנורה האט געהאט שבעה קני המנורה. שבעה קני המנורה, דאס איז כנגד די שבעה ספרי תורה. שטייט אויך אין מדרש, אז די ספר תורה איז דא חמשה ספרים, אבער ס׳איז דא אויך שבעה ספרים. און דער ספר במדבר איז דא ביז ״ויהי בנסוע הארון״, ווערט גערעכנט פאר איין ספר; די גמרא זאגט אין מסכת שבת, ״ויהי בנסוע הארון״ איז א ספר בפני עצמו, און נאך ״ויהי בנסוע הארון״ איז נאך א ספר. חוץ מהם עוד יש שבעה, דאס איז שבעה ספרי תורה. זאגט ער אז שבעה קני המנורה, דאס איז כנגד שבעה ספרי תורה. און נאך איז דא די גביעים און די פרחים און די כפתורים. דא זאגט ער

17:19 שעניין הכפתורים והפרחים רומז ל... הוא מביא כאן עוד שששת הקנים רומזים לששת סדרי משנה, והקנה האמצעי הוא תורה שבכתב. כשמסתכלים על הכול כ״תורה אור״, זהו עניינה של המנורה. ששת קני המנורה הם כנגד תורה שבעל פה, ששת סדרי משנה, והקנה האמצעי של המנורה הוא תורה שבכתב. והעניין הוא ש[לא ברור], שכל הדברים שבתורה שבעל פה נובעים מתורה שבכתב: ״אל מול פני המנורה יאירו שבעת הנרות״. כשיהודי לומד תורה שבעל פה, הוא צריך להיות תמיד קשור לתורה שבכתב, וגם את זה רואים במנורה. וכשמגיעים לגביעים בפרט — הגביעים היו... הוא מביא כאן מדרש נפלא. אדמו"ר הצמח צדק מביא מדרש על הפסוק, בשם הקדמונים. כשאומרים שהמנורה רומזת לתורה, הרי כתוב: ״פתח דבריך יאיר״, פסוק בתהלים קי״ט. על עניין ״פתח דבריך יאיר״ כתוב בספרי הקדמונים — הוא מביא את ספר עקידת יצחק, שמחברו היה אחד ממגורשי ספרד, מגדולי ישראל, וחי בזמן אבן עזרא, בזמן של... ספר עקידת יצחק מביא גם את זה.

17:19 דאס איז דער ענין פון די כפתורים און פרחים, דאס גייט אויף, דאס גייט אויף די... אה, נאך ברענגט ער דא די ששה, די ששה קנים, דאס גייט אויף די ששה סדרי משנה. יא, און דער קנה האמצעי, דאס איז תורה שבכתב. אז אויב איך דארט אלץ באטראכט אין תורה אור, דאס איז דער ענין פון די מנורה. יא, די ששה קני המנורה, דאס איז כנגד תורה שבעל פה, די ששה סדרי משנה. און דער קנה המנורה, דער קנה האמצעי, דאס איז תורה שבכתב. און דאס איז דער ענין, אז [לא ברור], יא, אז אלע זאכן וואס שטייען אין תורה שבעל פה נעמען זיך פון תורה שבכתב, ״אל מול פני המנורה יאירו שבעת הנרות״. אז א איד לערנט תורה שבעל פה דארף מען זיין שטענדיג צוגעבונדן צו דעם תורה שבכתב, און דאס זעט מען אויך אין די מנורה. ווען איך גיי צו די גביעים בפרט, יא, די גביעים איז געווען... אוי, ברענגט ער דא א געשמאקן מדרש. יא, דער צמח צדק ברענגט א מדרש על הכתוב, ברענגט ער פון קדמונים. אז ווען איך גיי דא, וואס מ׳זאגט אז די מנורה איז מרמז על תורה, אז שטייט געשריבן, יא, ״פתח דבריך יאיר״. א פסוק אין תהלים קי״ט, ״פתח דבריך יאיר״. וואס דער ענין פון ״פתח דבריך יאיר״, שטייט געשריבן אין די קדמונים, יא, דער ספר עקידת יצחק ברענגט ער, דאס איז געווען פון איינע פון די מגורשי ספרד, פון די גדולי ישראל, און איז געווען זמן פון אבן עזרא, זמן פון, פון די... דער ספר עקידת יצחק ברענגט ער אויך דאס

18:49 אבל חסידות, חסידות חב״ד. הוא מביא שם את העניין של ״פתח דבריך יאיר״: בכל אחד מחמשת חומשי התורה מרומזים הדברים הקשורים למנורה. יש חמישה חומשי תורה, ו״פתח דבריך״ הוא הפסוק הראשון בכל אחד מהם. הוא אומר שכאשר סופרים את המילים בכל אחד מהפסוקים הראשונים, אפשר למצוא את כל המספרים הקשורים למנורה. בפסוק הראשון של בראשית, ״בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ״, יש שבע מילים. סליחה, שבע המילים הן כנגד שבעת קני המנורה. אחר כך יש ״ואלה שמות בני ישראל הבאים מצרימה את יעקב איש וביתו באו״; בפסוק הזה יש אחת־עשרה מילים, כנגד אחד־עשר הכפתורים שהיו במנורה. אחר כך יש ״ויקרא אל משה וידבר ה׳ אליו״, כן, הפסוק בוויקרא; שם יש תשע מילים, כנגד תשעת הפרחים. אחר כך, בפסוק הראשון של ספר במדבר, יש שבע־עשרה מילים, כנגד שבעה־עשר הטפחים של המנורה. כך מחשבים את זה. למעשה יש שמונה־עשר טפחים, שבעה־עשר טפחים; תלוי איך סופרים את המנורה, עם הרגליים או בלי הרגליים, וזה לא כל כך ברור. זה קשור לגובה המנורה. ואחר כך יש הפסוק האחרון, ״אלה הדברים״. הפסוק, הפסוק

18:49 אך חסידות, חב״ד חסידות. ער ברענגט דארט דעם ענין פון ״פתח דבריך יאיר״, אז מען געפינט אז אין די אלע חמישה חומשי תורה איז מרומז די אלע זאכן וואס זענען פארבונדן מיט דער מנורה. עס זענען דא חמישה חומשי תורה, ״פתח דבריך״ — דער ערשטער פסוק אין יעדן איינעם פון די חמישה חומשי תורה. זאגט ער, אז ווען מען קוקט אויף דעם, מען ציילט וויפל ווערטער עס זענען דא אין יעדן איינעם פון די ערשטע פסוקים, קען מען געפינען די אלע מספרים פארבונדן מיט דער מנורה. בראשית, דער ערשטער פסוק פון בראשית, ״בראשית ברא אלקים את השמים ואת הארץ״, איז זיבן ווערטער. אנטשולדיגט, די זיבן ווערטער, דאס איז כנגד די שבעה קני המנורה. דערנאך איז דא ״ואלה שמות בני ישראל הבאים מצרימה את יעקב איש וביתו באו״; אין דעם זענען דא עלף ווערטער. דאס איז כנגד די עלף כפתורים וואס זענען געווען אין דער מנורה. דערנאך איז דא ״ויקרא אל משה וידבר ה׳ אליו״, יא, דער פסוק ויקרא, דארטן זענען דא ניין ווערטער, דאס איז כנגד די ניין פרחים. דערנאך איז דא אין פסוק במדבר, יא, דארט זענען דא זיבעצן ווערטער. אין דעם ערשטן פסוק פון ספר במדבר זענען דא זיבעצן ווערטער, דאס איז כנגד די זיבעצן טפחים פון דער מנורה. מען רעכנט דאס אזוי. למעשה זענען דא אכצן טפחים, זיבעצן טפחים; עס ווענדט זיך ווי אזוי מען ציילט די מנורה, מיט די פיס, אן די פיס, דאס איז נישט אזוי ברור. דאס איז פארבונדן מיט דער הייך פון דער מנורה. און דערנאך איז דא דער לעצטער פסוק, ״אלה הדברים״. דער פסוק, דער פסוק

20:46 הראשון בחומש דברים, יש בו עשרים ושתיים מילים, כן, ועשרים ושתיים המילים הן כנגד עשרים ושניים הגביעים. וזהו ״פתח דבריך יאיר״. התורה כולה, ״פתח דבריך״, הפסוק הראשון בכל אחד מחמשת חומשי התורה, מרמזת על כל המספרים שיש במנורה. זה מראה שבאמת המנורה קשורה ליהודים. זה דבר שדיברנו עליו: הוא מראה שקדושת המנורה היא הקדושה של היהודים, של הגוף של היהודים. ובגוף הזה היהודי נעשה אור על ידי ״נר מצוה ותורה אור״ — תורה שבכתב, ״פתח דבריך יאיר״, ותורה שבעל פה, שישה סדרים, שישה סדרי משנה. זהו אור המנורה: על ידי התורה היהודי נעשה אור. ולא רק שהוא עצמו נעשה אור, אלא היהודי גם מאיר את העולם. הרי ״נר מצוה ותורה אור״, ״נר ה׳ נשמת אדם״. ליהודי יש נשמה, וכשהיהודי לומד תורה ומקיים מצוות, הוא מאיר את העולם. וזה מה שהרבי מבאר: הקב״ה ברא את העולם, והעולם הוא עולם של חושך. והקב״ה שולח את הנשמה למטה, לעולם, כדי שהנשמה — ״נר ה׳ נשמת אדם״ — תתחבר למנורה, לתורה ומצוות, שהרי ״נר מצוה ותורה אור״. ועל ידי זה היהודי מאיר את העולם; הוא גורם לעולם להיות מואר. וככל שיש יותר נשמות ויותר אור, מאירים את העולם עוד ועוד, עד שמאירים את העולם, עד שיתקיים הפסוק ״והיה ה׳ לך לאור עולם״ בגאולה השלמה. זה דבר מעניין שמוצאים בנוגע למנורה. דבר מעניין, דבר מעניין מאוד. ואני רוצה לספר שכאשר מגיעים למנורה — הרבי דיבר על זה פעם. הרבי דיבר פעם על דבר מעניין שמוצאים אצל הרמב״ם. תראו, בנוגע למנורה, אצל הרמב״ם יש

20:46 הראשון אין חומש דברים, זענען דא צוויי־און־צוואנציק ווערטער, יא, און די צוויי־און־צוואנציק ווערטער זענען כנגד די צוויי־און־צוואנציק גביעים. און דאס איז ״פתח דבריך יאיר״. די גאנצע תורה, ״פתח דבריך״, דער ערשטער פסוק אין יעדן איינעם פון די חמישה חומשי תורה, איז מרמז אויף דעם, אויף אלע מספרים וואס זענען דא אין דער מנורה. דאס ווייזט אז באמת איז די מנורה פארבונדן מיט אידן. דאס איז עפעס וואס מיר האבן גערעדט וועגן דעם, עס ווייזט אז די קדושה פון דער מנורה איז די קדושה פון אידן, דער גוף פון אידן. און אין דעם גוף ווערט דער איד א אור דורך ״נר מצוה ותורה אור״ — תורה שבכתב, ״פתח דבריך יאיר״, און תורה שבעל פה, ששה סדרים, ששה סדרי משנה. דאס איז דער אור פון דער מנורה: דער איד ווערט דורך תורה א אור. און נישט נאר ווערט ער אליין א אור, נאר דער איד מאכט אויך ליכטיג די וועלט. ווייל ״נר מצוה ותורה אור״, ״נר ה׳ נשמת אדם״. דער איד האט דאך א נשמה, און דער איד לערנט תורה און איז מקיים מצוות, מאכט ער ליכטיג די וועלט. און דאס איז וואס דער רבי איז מבאר: אז דער אויבערשטער האט באשאפן די וועלט, און די וועלט איז אן עולם פון חושך. און דער אויבערשטער שיקט אראפ די נשמה אין דער וועלט, כדי די נשמה — ״נר ה׳ נשמת אדם״ — זאל זיך פארבינדן מיט דער מנורה, מיט תורה ומצוות, ווייל ״נר מצוה ותורה אור״. און דורך דעם מאכט דער איד ליכטיג די וועלט; ער מאכט אז די וועלט זאל ווערן ליכטיג. און ווי מער נשמות, און ווי מער אור, מאכט מען די וועלט נאך ליכטיגער און נאך ליכטיגער, ביז מען מאכט די וועלט ליכטיג, ביז עס וועט מקוים ווערן דער פסוק ״והיה ה׳ לך לאור עולם״ אין דער גאולה שלימה. דאס איז אן אינטערעסאנטע זאך וואס מען געפינט בנוגע דער מנורה. אן אינטערעסאנטע זאך, א זייער אינטערעסאנטע זאך. און איך וויל דערציילן, יא, אז ווען מען קומט צו דער מנורה — דער רבי האט אמאל גערעדט וועגן דעם. דער רבי האט אמאל גערעדט וועגן אן אינטערעסאנטער זאך וואס מען געפינט ביים רמב״ם. קוק, וועגן דער מנורה, ביים רמב״ם איז דא

22:48 כתב יד, שמוצאים בכתב יד של הרמב״ם, שבו הרמב״ם עצמו צייר את המנורה בפירוש המשניות. זהו כתב היד, זה הציור, כתב יד קודשו של הרמב״ם, וכך הרמב״ם צייר את המנורה. כשמסתכלים בו רואים דברים מעניינים. יש שני דברים שהציבור אינו רגיל אליהם. אחד מהם הוא שהרמב״ם צייר את קני המנורה ישרים. הוא לא מצייר את קני המנורה מעוגלים, אלא מצייר את המנורה עם קנים ישרים. על כך הרבי מביא ראיה מרבי אברהם בן הרמב״ם, שמביא שאביו צייר את המנורה עם קנים ישרים, וכותב שם שכך היא הייתה: בבית המקדש הייתה המנורה עם קנים ישרים, ולא כמו שאנשים מציירים היום, שקני המנורה היו מעוגלים. זה עניין שלם, וכעת אין לנו זמן להיכנס לפרטיו. אבל יש עוד דבר מעניין מאוד שרואים אצל הרמב״ם, עוד שינוי. כשהרמב״ם מצייר את הגביעים — היו עשרים ושניים גביעים. עשרים ושניים הגביעים הם כנגד כ״ב אותיות התורה, כפי שמביא אדמו״ר הצמח צדק, וכפי שמובא בעוד מקורות. כי האור של כ״ב אותיות התורה, כמו שדיברנו, הוא אור התורה שמאיר את העולם. כשמגיעים לגביעים, איך נראים הגביעים בציור? ובנוגע לגביעים, הרמב״ם אומר שהם כוסות ארוכים, כוסות אלכסנדריים, זה לשונו. זהו גביע; אין הכוונה לכוס סתם, לכוס גדולה, לכוס ארוכה, אלא לכוס בעלת פה רחב ושוליים קצרים. אם כן, היא רחבה מלמטה, זה, זה, זה מה שהוא... ולמעלה, בפה שלה, היא רחבה, היא רחבה. זה לא כמו הגביעים שבדרך כלל מופיעים ברוב הציורים של המנורה. איך נראה גביע רגיל? הפה למעלה, והשוליים הם

22:48 א כתב־יד וואס מען געפינט אין כתב־יד פון רמב״ם, אז דער רמב״ם אליין האט אין פירוש המשניות געצייכנט די מנורה. דאס איז דער כתב־יד, דאס איז דער ציור, כתב־יד, כתב־יד קדשו פון רמב״ם, און אזוי האט דער רמב״ם געצייכנט די מנורה. ווען מען קוקט דערויף, זעט מען דארט אינטערעסאנטע זאכן. עס זענען דא צוויי זאכן וואס דער עולם איז נישט צוגעוואוינט. איינע פון די זאכן איז, אז דער רמב״ם האט געצייכנט די קני המנורה גלייך. ער מאכט נישט די קני המנורה געבויגן, נאר ער מאכט די מנורה מיט גלייכע קנים. אויף דעם ברענגט דער רבי א ראיה פון רבי אברהם בן הרמב״ם, וואס ברענגט אז זיין טאטע האט געצייכנט די מנורה מיט גלייכע קנים, און ער שרייבט דארט אז אזוי איז עס געווען, אז אין בית המקדש איז די מנורה געווען מיט גלייכע קנים, און נישט אזוי ווי מענטשן מאכן היינט, אז די מנורה איז געווען געבויגן. דאס איז א גאנצער ענין וואס מיר האבן יעצט נישט קיין צייט אריינצוגיין אין די פרטים פון דעם ענין. אבער דערנאך איז דא נאך א זייער אינטערעסאנטע זאך וואס מען זעט ביים רמב״ם. נאך א שינוי. ווען דער רמב״ם צייכנט די גביעים — עס זענען געווען צוויי־און־צוואנציק גביעים. די צוויי־און־צוואנציק גביעים זענען כנגד די כ״ב אותיות פון דער תורה, ווי דער צמח צדק ברענגט, און נאך מקורות. ווייל דער אור פון די כ״ב אותיות פון דער תורה, מיר האבן גערעדט, דאס איז דער אור פון דער תורה וואס מאכט ליכטיג די וועלט. ווען מען קומט צו די גביעים, ווי אזוי זענען די גביעים אין דעם ציור פון די גביעים? און וועגן גביעים, זאגט דער רמב״ם, דאס זענען גביעים, דאס זענען כוסות ארוכים, כוסות אלכסנדריים, דאס איז זיין לשון. דאס איז א גביע; דאס איז נישט די פשט פון א גלאז, א גרויסע גלאז, א לאנגע גלאז, אבער מיט א ברייטן פיה און קורצע שוליים. איז עס דאך ברייט פון אונטן, דאס איז, דאס איז, דאס איז זיין... און אויבן ביים פיה, איז עס ברייט, איז עס ברייט. איז דאס נישט אזוי ווי גביעים, וואס בדרך כלל, ביי רוב ציורים וואס מען מאכט פון דער מנורה, איז דער גביע, ווי אזוי זעט אויס א נארמאלער גביע? דער פיה איז אויבן, שוליים איז

25:00 למטה. זאת אומרת, ששולי הגביע נמצאים למטה, זה הצד הצר, ולמעלה הוא רחב, וכך העולם מצייר את המנורה. כל הגביעים שם — שלושה גביעים על כל קנה, ויש שישה קנים ועוד שניים — בסך הכול עשרים ושניים גביעים. כך מציירים את הגביעים כמו שנראה גביע רגיל: למטה צר ולמעלה רחב. בציור המנורה של הרמב״ם זה הפוך. הרמב״ם מצייר את כל עשרים ושניים הגביעים כשהצד הצר למעלה והצד הרחב למטה. כאילו הגביע עומד כשהפתח למעלה, כשהקצוות למעלה. הגביע רחב למטה וצר למעלה. וזה פלא גדול. יש כמה וכמה ציורים שנעשו, אני חושב שזה כתב יד שמגלה את הגביעים, ובכל הציורים לא מוצאים דעה כזאת. הרמב״ם מצייר את הגביעים באופן הפוך. אנחנו צריכים לומר שהרמב״ם לקח זאת ממדרש, ממקור; הוא קיבל זאת מרבו או מצא מדרש, איננו יודעים היכן המדרש הזה. שם הגביעים היו באופן הזה, שהגביע היה הפוך: החלק הרחב למטה והשוליים למעלה. אבל השאלה היא, מה הטעם בזה? דבר מוזר. תמיד ישנו הסדר — אנחנו אומרים לגבי כל המצוות, הגמרא אומרת שמצווה צריכה להתקיים בדרך גדילתה; היא צריכה להיות מלמטה, כרגיל, כפי שהיא גדלה. הלולב צריך להיות בדרך גדילתו, וכך כל דבר. מה העניין בדבר המוזר הזה, שהגביעים במנורה, לפי הרמב״ם, היו קבועים באופן הפוך? פתח הגביע היה למטה, הצד הרחב היה למטה והצד הצר למעלה. מה ההסבר בזה? הרבי אומר עוד בעניין הזה, ומצביע על הגמרא במנחות. יש גמרא במנחות, ויש גמרא בשבת שמביאה זאת בקיצור. מקור הסוגיה הוא הגמרא

25:00 למטה, זאת אומרת אז די שוליים פון דעם גביע איז אונטן, דאס איז די שמאלע, און אויבן איז עס ברייט, און אזוי מציירט די וועלט די מנורה. אלע גביעים דארט, דריי גביעים אויף יעדן קנה, און ס'זענען דא זעקס קנים מיט צוויי, דאס איז צוויי און צוואנציג גביעים. אזוי די גביעים מציירן ווי אזוי עס זעט אויס א נארמאלער גביע: אונטן איז שמאל און אויבן איז ברייט. בציור המנורה של הרמב״ם איז עס פארקערט. דער רמב״ם מציירט אלע צוויי און צוואנציג גביעים, מאכט די שמאלע זייט אויבן און די ברייטע זייט אונטן. כאילו דער גביע שטייט מיטן פתח למעלה, מיט די שפיצן למעלה. דער גביע איז ברייט אונטן און שמאל אויבן. און דאס איז א פלא גדול, און עס זענען דא כמה וכמה ציורים וואס מען האט געמאכט, איך מיין אז דאס איז כתב יד, עס מגלה די גביעים, און אין אלע ציורים געפינט מען נישט אזא דעה. דער רמב״ם מציירט די גביעים אויף א פארקערטן אופן. מיר דארפן זאגן אז דער רמב״ם האט גענומען דעם מדרש, דעם מקור; ער האט עס מקבל געווען פון רבו, אדער געפונען א מדרש, מיר ווייסן נישט וואו דער מדרש איז. דארט זענען די גביעים געווען אויף דעם אופן, אז דער גביע איז געווען אויף א פארקערטן אופן: דער ברייטער טייל אונטן און די שוליים למעלה. די שאלה איז אבער, וואס איז דער טעם אויף דעם? א מאדנע זאך. תמיד איז דא דער סדר, מיר זאגן ביי אלע מצוות, די גמרא זאגט אז א מצוה דארף מקוים ווערן בדרך גדילתו; עס דארף זיין מלמטה, נארמאל, ווי עס וואקסט. דער לולב דארף זיין בדרך גדילתו, און אזוי יעדע זאך. וואס איז דער ענין פון דער מאדנער זאך, אז די גביעים אין דער מנורה לויטן רמב״ם זענען געווען קבוע אויף א פארקערטן אופן? דער פתח פונעם גביע איז געווען למטה, די ברייטע זייט איז געווען למטה און די שמאלע זייט אויבן. וואס איז דער הסבר אין דעם? דער רבי זאגט מער די זאך, מער די זאך, און ער ווייזט אויף די גמרא מנחות. עס איז דא א גמרא מנחות, עס איז דא א גמרא שבת, די גמרא ברענגט עס בקיצור. דער מקור הסוגיא איז די גמרא

27:07 במנחות פ״ו. הגמרא אומרת בנוגע למנורה: ״לאורה אני צריך?״ בשביל מה הקב״ה צריך את האור, את אור המנורה? ״והלא כל ארבעים שנה שהלכו בני ישראל במדבר לא הלכו אלא לאורו״. כשהם הלכו במדבר היו עמוד הענן ועמוד האש; הם האירו את הדרך והראו לאן ללכת. האם הקב״ה צריך את המנורה? חסר אור, ואנחנו צריכים לעשות אור באמצעות המנורה? כך שואלת הגמרא ביומא, במנחות. עונה הגמרא: ״אלא עדות היא לבאי עולם שהשכינה שורה בישראל״. כל עניינה של המנורה היה להיות עדות, להראות שהשכינה שורה בין יהודים. ״עדות היא לבאי עולם״. זאת אומרת, המנורה לא נועדה לעשות אור בשביל הקב״ה כביכול; היא לא הייתה מקור אור לבית המקדש. בית המקדש, השכינה, מקום המקדש — הם האור. כל עניינה של המנורה הוא להאיר את העולם, שיהיה אור בעולם כולו, להשפיע אור בעולם. עדות לכל באי עולם שהשכינה שורה בישראל — שבאמצעות השראת השכינה בישראל יֵדע על כך העולם כולו. זאת אומרת, האור שבו השכינה מאירה אצל יהודים צריך להיות ניכר בעולם כולו. והגמרא אומרת עוד דבר, על הפסוק במלכים שאומרים — בתורה, בפרשת תרומה, יש סדר אחר, שתי [לא ברור] — ״ויעש לבית חלוני שקופים אטומים״. מה פירוש ״חלוני שקופים אטומים״? אומר רש״י, שבדרך כלל, כשאדם בונה בית, הוא עושה חלונות. את החלונות עושים באופן כזה, שמבחוץ הם צרים יותר ומבפנים

27:07 מנחות פ״ו. די גמרא זאגט בנוגע די מנורה: ״לאורה אני צריך?״ וואס דארף דער אויבערשטער דעם אור, דעם אור פון דער מנורה? ״והלא כל ארבעים שנה שהלכו בני ישראל במדבר לא הלכו אלא לאורו.״ ווען זיי זענען געגאנגען אין מדבר איז געווען דער עמוד ענן און דער עמוד אש; דאס האט געמאכט ליכט אויפן וועג און באלויכטן וואו צו גיין. דארף דער אויבערשטער די מנורה, עס פעלט אור, מיר דארפן מאכן אור דורך דער מנורה? דאס פרעגט די גמרא אין יומא, אין מנחות. ענטפערט די גמרא: ״אלא עדות היא לבאי עולם שהשכינה שורה בישראל.״ דער גאנצער ענין פון דער מנורה איז געווען אן עדות, צו באווייזן אז די שכינה רוט צווישן אידן. ״עדות היא לבאי עולם.״ זאת אומרת, אז די מנורה איז נישט געווען צו מאכן אור פארן אויבערשטן כביכול; עס איז נישט געווען ווי אור, אור פארן בית המקדש. דער בית המקדש, די שכינה, דער מקום המקדש, דאס איז דער אור. דער גאנצער ענין פון דער מנורה איז צו באלויכטן די וועלט און מאכן אז עס זאל זיין ליכטיק אין דער גאנצער וועלט, משפיע זיין ליכטיקייט בעולם. עדות לכל באי עולם שהשכינה שורה בישראל. אז דורך דעם וואס די שכינה שורה בישראל זאל די גאנצע וועלט וויסן דערפון. זאת אומרת אז די ליכטיקייט וואס די שכינה לייכט ביי אידן דארף זיך דערהערן אויף דער גאנצער וועלט. און די גמרא זאגט נאך א זאך, אז דער פסוק אין מלכים וואס מען זאגט, אז אין דער תורה איז אן אנדער סדר, די תורה פון פרשת תרומה, שתי [לא ברור], אז ״ויעש לבית חלוני שקופים אטומים״. וואס איז דאס ״חלוני שקופים אטומים״? זאגט רש״י, אז בשעה וואס מען בויט בדרך כלל, א מענטש בויט א שטוב, בויט פענסטערס. די פענסטער, די חלונות, מאכט מען אויף אזא מין אופן, אז עס זאל זיין פון דרויסן שמאלער און פון

29:08 רחבים יותר. למה עושים את החלונות כך? כי רוצים שאור השמש ייכנס לבית ויתפשט בכל החדר. עושים את החלון מעט צר יותר בצד החיצוני, ובצד הפנימי, הפונה לתוך הבית, מעט רחב יותר, וכך [לא ברור], אור השמש מאיר לתוך הבית ומתפשט בכל החדר. אומר הפסוק שבבית המקדש היה בדיוק להפך. כך אומר רש״י על ״שקופים אטומים״: הם היו צרים מבפנים ורחבים מבחוץ. איך ייתכן דבר כזה? זאת אומרת שחלונות ההיכל בבית המקדש היו מעט צרים יותר מבפנים, מצד ההיכל, וכשהם פנו החוצה הם היו רחבים יותר. למה? בדיוק בכיוון ההפוך. להראות ש״לאורה אני צריך״ — האור אינו בשבילי. כל עניין האור הוא עדות לכל באי עולם, להאיר את העולם ולהראות לעולם שהשכינה שורה בישראל. אם כן, יוצא הדבר התמוה הזה, שכל עניינה של המנורה הוא להשפיע אור על העולם. לפי זה אמר הרבי שזה עניין צורתם של הגביעים. לשם מה באה המנורה? המנורה, על יסוד ״לאורה אני צריך״, נועדה להשפיע אור על העולם כולו, שהאור, השכינה ששורה

29:08 אינעווייניק ברייטער. פארוואס מאכט מען די חלונות אזוי? ווייל דו ווילסט אז עס זאל אריינגיין די ליכט פון דער זון אין שטוב און זאל זיך פארשפרייטן אינעם גאנצן צימער. מאכט מען אז פון דער דרויסנדיקער זייט איז עס א ביסל שמאלער, פון דער אינעווייניקסטער זייט, אריין צום שטוב, איז עס א ביסל ברייטער, אז אזוי שיינט אריין די [לא ברור], די ליכטיקייט פון דער זון שיינט אריין אין שטוב און זי פארשפרייט זיך אינעם גאנצן צימער. זאגט דער פסוק אז אין בית המקדש איז געווען פונקט פארקערט. אזוי זאגט רש״י, ״שקופים אטומים״, אז זיי זענען געווען שמאלער מבפנים און ברייטער מבחוץ. ווי קומט אזא מין זאך? זאת אומרת אז די חלונות פונעם היכל אין בית המקדש זענען פון אינעווייניק, פונעם היכל, געווען א ביסל שמאלער, א ביסל קלענער, און ווען עס איז ארויס אויף דרויסן איז עס געווען ברייטער. פארוואס? פונקט א קעגנזאצליכן מין. צו באווייזן אז ״לאורה אני צריך״. אז די ליכטיקייט איז נישט ביי מיר. די גאנצע ליכטיקייט איז אן עדות לכל באי עולם, צו מאכן ליכטיק אויף דער וועלט און צו באווייזן דער וועלט אז די שכינה שורה בישראל. במילא קומט ארויס דער תמיהה׳דיגער זאך, אז דער גאנצער ענין פון דער מנורה איז צו משפיע זיין ליכטיקייט אויף דער וועלט. לפי זה האט דער רבי געזאגט אז דאס איז דער ענין פון דעם אופן פון די גביעים. ווי קומט צו גיין צו די, די מנורה? די מנורה, דורך ״לאורה אני צריך״, צו זיין משפיע אור אויף דער גאנצער וועלט. אז די אורה, שכינה וואס שורה

30:38 בישראל, יתגלה מתוך כך בעולמות, גם לאומות העולם, ויאיר את העולם כולו. ממילא, כשבאו להעמיד את המנורה בבית המקדש ולעשות את הגביעים, צורתם ביטאה את עניין ההשפעה. בפשטות, מהו עניינו של גביע? יש כוס ויש גביע. מובא מאדמו״ר האמצעי שכוס היא בעיקר מקבל. כוס זכוכית פשוטה היא כלי קיבול: מכניסים לתוכה מים ושותים ממנה. אבל גביע הוא כוס גדולה יותר, כמו שאומרים ״כוסות ארוכים״, ״כוסות גדולים״, כלשון הראשונים. העיקר בגביע הוא שמשקים ממנו. הוא לא רק מקבל, כמו כוס פשוטה שמקבלת; הוא גם משקה, מוזגים ממנו לכוסות אחרות. זאת אומרת, יש לו תפקיד של השפעה. עניינם של הגביעים הוא להשפיע אלוקות, להשפיע תורה, להשפיע הליכות על העולם כולו. וכיוון שזהו העניין — להשפיע, להיות ״עדות לכל באי עולם״, ״שקופים אטומים״ — גם הגביעים נעשו באופן שמבטא הארה. לא לשמור את האור לעצמם, לא שיהיה לעצמם בלבד; להפך, הגביעים היו פיהם למטה, כדי להראות שזה העניין: צריך להוציא את האור החוצה, להאיר לכל

30:38 בישראל זאל פון דעם זאך נתגלה ווערן בעולמות, אויך לאומות העולם, אז ס׳זאל ווערן ליכטיק אין דער גאנצער וועלט דורך דעם. איז במילא דער פועל, בשעה אז מ׳איז געקומען אוועקשטעלן די מנורה אין דעם בית המקדש און מאכן די גביעים. און דער ענין פון גביעים איז דער ענין פון צו משפיע זיין. בפשטות, וואס איז דער ענין פון גביע? ס׳איז דא א כוס און ס׳איז דא א גביע. ברענגט זיך פון מיטלער רבי׳ן, אז א כוס איז בעיקר א מקבל. א גלאז, א פשוטער גלאז, איז א מקבל: מ׳לייגט אריין וואסער, יא, און מ׳טרינקט פון דעם. אבער א גביע איז א גרעסערער גלאז, ווען מ׳זאגט כוסות ארוכים, כוסות גדולים, ווי ס׳שטייט דער לשון אין די ראשונים, יא. וואס דער עיקר אין א גביע איז, אז פון דעם איז מען משקה. ס׳איז נישט נאר וואס ער איז מקבל, נישט ווי א פשוטער כוס וואס איז מקבל; ס׳איז אויך משקה, מ׳פירט אריין אין אנדערע גלעזער. זאת אומרת, ער האט אין זיך דעם תפקיד פון השפעה. איז דער ענין פון גביעים צו משפיע זיין געטליכקייט, משפיע זיין תורה, משפיע זיין הליכות אויף דער גאנצער וועלט. איז וויבאלד אז דאס איז דער ענין, צו משפיע זיין עדות לכל באי עולם, שקופים אטומים, דער פועל איז אויך: די גביעים זענען געמאכט געווארן אין דעם סדר פון מאכן ליכטיק. נישט האלטן די ליכט צו זיך, נישט אז ס׳זאל זיין פאר זיך אליין; פארקערט, די גביעים זענען געווען פיהם למטה, צו באווייזן אז דאס איז דער ענין: מ׳דארף די ליכטיקייט ארויסברענגען, מאכן ליכטיק לכל

32:09 העולם, כדי שהאור יגיע לכל העולם. וכשמדברים על כך, זה מה שאומרים: שיהודי צריך להיות כמו מנורה. וזה מה שאמר אדמו"ר הרש"ב, שכל אחד צריך להיות ״נר להאיר״. יהודי צריך לדעת שהתפקיד שלו הוא להאיר, לא לשמור את הדברים לעצמו. צריך להיות משפיע, צריך להאיר, צריך להאיר את העולם שסביבו. כל אחד צריך לדאוג שהעולם סביבו יהיה עולם מואר יותר, שעוד יהודי יֵדע על הקדוש ברוך הוא, שעוד יהודי יֵדע על תורה ומצוות. צריך להיות משפיע. כל אחד צריך לדעת שלא להיות שקוע בעצמו ובעניינים הפרטיים שלו: מה איתי, מה קורה בבית שלי, בעניינים שלי. לא להיות עסוק רק בעצמו, בתורה ובמצוות שלי, בעבודת ה׳ שלי, בגן עדן שלי, בדברים שלי. יהודי צריך להיות גם משפיע. הוא צריך להאיר, להיות מאיר. הוא צריך להאיר את סביבתו, כמו גביע שפיו למטה, שכל הזמן שופך ושופך. כמו שנאמר על אברהם אבינו: ״מי העיר ממזרח צדק״. וכפי שהמדרש דורש את הפסוק, ״מי העיר ממזרח צדק״ — ״העיר״ בעי״ן; נאמר במדרש: בא אברהם והתחיל להאיר. אברהם אבינו, היהודי הראשון, כל תפקידו היה להאיר. בכל מקום שהלך, הוא דיבר על הקדוש ברוך הוא. ״ויקרא שם בשם ה׳

32:09 העולם, אז די ליכטיקייט זאל אנקומען צו דער גאנצער וועלט. איז בשעה אז מ׳רעדט דערוועגן, און דאס איז די זאך וואס מ׳זאגט, אז א איד דארף זיין אזוי ווי א מנורה. און דאס איז וואס דער רבי רש״ב האט געזאגט, אז א יעדער איינער דארף זיין א נר להאיר, אז א איד דארף וויסן אז זיין תפקיד איז אז ער דארף באלייכטן. נישט האלטן די זאכן צו זיך. מ׳דארף זיין א משפיע, מ׳דארף מאכן ליכטיק, מ׳דארף מאכן ליכטיק די וועלט ארום זיך. יעדער איינער דארף זען אז די וועלט ארום זיך זאל זיין א ליכטיקערע וועלט, אז נאך א איד זאל וויסן וועגן דעם אויבערשטן, נאך א איד זאל וויסן וועגן תורה ומצוות. מ׳דארף זיין משפיע. יעדער איינער דארף וויסן, נישט ליגן אין זיך, וועגן די אייגענע: מיין, מיין, וואס טוט זיך מיט מיין אייגענער שטוב, מיט מיין אייגענער— נישט נאר זיין פארנומען מיט זיך אליין, מיט מיין תורה ומצוות, מיט מיין עבודת השם, מיט מיין גן עדן, מיט מיינע זאכן. נאך א איד דארף זיין אויך א משפיע. ער דארף מאכן ליכטיק, זיין א מאיר. ער דארף מאכן ליכטיק ארום זיך, אזוי ווי א גביע וואס געפינט זיך פיה למטה, וואס האלט אין איין גיסן און גיסן. אזוי ווי עס שטייט ביי אברהם אבינו, „מי העיר ממזרח צדק“. און ווי דער מדרש דרש׳נט: „מי העיר ממזרח צדק“ — העיר מיט אן עי״ן, שטייט אין מדרש, בא אברהם והתחיל להאיר. אברהם אבינו, דער ערשטער איד, זיין גאנצער תפקיד איז געווען להאיר. וואו ער איז געגאנגען, האט ער גערעדט וועגן דעם אויבערשטן. „ויקרא שם בשם ה׳

33:33 אל עולם״ — אל תקרי ויקרא אלא ויקריא. לא רק לעצמו, אלא ״ויקריא״, שגם אנשים אחרים בכל העולם יֵדעו על הקדוש ברוך הוא. ואת זה לומדים מהמנורה. אני זוכר שזכיתי להיות אצל הרבי בשמחת תורה תשמ״ו. אספר סיפור, סיפור שקרה בשמחת תורה תשמ״ו. זו הייתה שמחת תורה נפלאה. בכלל, אצל הרבי היה שמח מאוד. השמחה של שמחת תורה הייתה שמחה שפרצה את כל הגדרים, את כל המדידות וההגבלות. הייתה שמחה עצומה. ארבעים ושמונה השעות של שמחת תורה היו שעות של שמחה גדולה מאוד. זה היה בלילה השני — באמריקה הרי יש שני ימי יום טוב — הלילה השני של יום טוב, ליל שמחת תורה. הסדר היה שהרבי היה עורך תחילה התוועדות. בליל שמחת תורה, אחרי מעריב, הייתה התוועדות. ההתוועדות הייתה נמשכת עד חצות, ורק אחריה היו הולכים להקפות. בדרך כלל, בלילה השני של שמחת תורה, ההקפות היו [לא ברור]. קודם הייתה התוועדות, והיא הייתה התוועדות שמחה מאוד. מההתוועדות המשיכו להקפות. בכלל, דבר מעניין, אני מוכרח לומר לכם, הייתה בזה מסירות נפש גדולה. כי בכל שנה, בלילה השני של שמחת תורה, הקהל, ובפרט הצעירים, היו יוצאים לתהלוכה. היו הולכים לבתי הכנסת בניו יורק, לכל מיני בתי כנסת בסביבה, כדי

33:33 אל עולם“ — אל תקרי ויקרא אלא ויקריא. נישט נאר ביי זיך אליין, נאר ויקריא, אז נאך מענטשן זאלן וויסן פון דעם אויבערשטן אויף דער גאנצער וועלט. און דאס לערנט מען ארויס פון דער מנורה. איך געדענק, איך האב זוכה געווען ביים רבי׳ן אין שמחת תורה תשמ״ו. איך וועל דערציילן א מעשה, א לעבעדיגע מעשה וואס איז געווען שמחת תורה תשמ״ו. א מורא׳דיגער שמחת תורה. בכלל, ביים רבי׳ן איז געווען גאר פריילעך. שמחה, שמחת תורה איז געווען א שמחה וואס איז פורץ געווען אלע גדרים, אלע מדידות והגבלות. ס׳איז געווען א מורא׳דיגע שמחה. די אכט און פערציג שעות שמחת תורה, שמחת תורה, איז געווען גאר א גרויסע שמחה. איז געווען די צווייטע נאכט, אין אמעריקע דאך צוויי טעג יום טוב, די צווייטע נאכט יום טוב, ליל שמחת תורה. דער סדר פלעגט זיין אז דער רבי פלעגט דער ערשטער זאך פארברענגען. די נאכט פון שמחת תורה, נאך מעריב, פלעגט זיין א פארברענגען. דער פארברענגען פלעגט זיך ציען עד לחצות. און ערשט נאך דעם פארברענגען פלעגט מען גיין צו הקפות. דאך כלל, די צווייטע נאכט שמחת תורה, די הקפות פלעגן זיין [לא ברור]. עס איז געווען א פארברענגען דער ערשטער שעה, און דער פארברענגען איז געווען גאר א פריילעכער פארברענגען. ס׳האט געפירט פון פארברענגען אריין צו הקפות. בכלל א אינטערעסאנטע זאך, איך מוז אייך זאגן, אז עס איז געווען א גרויסע מסירות נפש. וואס יעדעס— די צווייטע נאכט שמחת תורה איז דער עולם, בפרט די יונגע, פלעגן גיין אויף תהלוכה, פלעגן גיין אין די שולן אין ניו יארק, ארום און ארום, אין כל מיני שולן, צו

35:15 לשמח. מי שהיו מגיעים מאוחר להתוועדות — היה דיון שלם על התפקיד הזה, על מסירות הנפש, על כך שצריך לבטל את עצמו בשביל ההתוועדות, ועל כך שהיו מגיעים אליה מאוחר. כן, כי הרבי רצה שילכו לשמח יהודים, להאיר, ללכת לבתי כנסת אחרים ולשמח יהודים. ואחר כך היו באים להתוועדות. חלק היו מגיעים באמצע, אחרים לקראת הסוף, ואחרים ממש בסוף. וכשהקהל היה חוזר, הרבי כבר עמד לסיים את ההתוועדות, ואחר כך היו הולכים להקפות. באותו ליל שמחת תורה הייתה התוועדות שמחה מאוד. הרבי היה במצב רוח מרומם מאוד, שמח מאוד. ובסוף ההתוועדות הרבי לקח גביע ושתה ממנו. בגביע היה משקה ל״חיים״, יין. הרבי שתה את כל תכולת הגביע, עד שהוא התרוקן. והרבי אמר שבכלל יש עניין של כוסות מלאים. על בית המקדש נאמר: ״כלי שרת מקדשין מלאין״. אבל עכשיו יש עניין בכוסות ריקים, שיסיימו לשתות את כל מה שנשאר בכוסות. הרבי ביקש שכל אחד מהקהל ישתה את כל תכולת הכוס שלו. והרבי לקח את הגביע והפך אותו, כשהתחתית כלפי מעלה. הוא החזיק את הגביע בידו, שתה את כל היין שבו, אמר ״לחיים״, ואחר כך לקח את

35:15 מאכן פריילעך. די וואס פלעגן קומען שפעט צום פארברענגען, איז געווען א גאנצע רייד וועגן דעם תפקיד, וועגן דער מסירות נפש, וועגן מבטל זיין זיך פאר דעם פארברענגען, און וועגן דעם וואס מ׳פלעגט קומען שפעט צום פארברענגען. יא, ווייל דער רבי האט געוואלט אז מ׳זאל גיין משמח זיין אידן, מאכן ליכטיג, גיין אין אנדערע שולן, משמח זיין אידן, מאכן פריילעך. און נאכדעם פלעגט מען קומען צום פארברענגען. די איינע פלעגן קומען אינמיטן, אנדערע פלעגן קומען אין סוף, אנדערע פלעגן קומען ממש גאר אין סוף. און בשעת דער עולם פלעגט קומען צוריק, איז דער רבי געווען ביים ענדיגן דעם פארברענגען, און שפעטער פלעגט מען גיין צו הקפות. איז יענע שמחת תורה, ליל שמחת תורה, געווען א מורא׳דיג פריילעכער פארברענגען. דער רבי איז געווען גאר אויפגעלייגט, גאר פריילעך, גאר אויפגעלייגט. און אין סוף פארברענגען האט דער רבי גענומען א בעכער, און דער רבי האט אויסגעטרונקען. דער בעכער איז געווען מיט לחיים, מיט וויין. דער רבי האט אויסגעטרונקען דעם גאנצן כוס, ביז ער איז געבליבן ליידיג. און דער רבי האט געזאגט אז בכלל איז דא אן ענין פון כוסות מלאים. ביי בית המקדש שטייט: כלי שרת מקדשין מלאין. אבער איצט איז דא אן ענין פון כוסות ריקים, אז מ׳זאל ענדיגן אלע כוסות מיט אלע זאכן וואס זענען געבליבן. דער רבי האט געבעטן אז יעדער איינער פון עולם זאל אויסטרינקען דעם גאנצן כוס. און דער רבי האט גענומען דעם בעכער און אים איבערגעקערט מיטן קאפ ארויף. ער האט גענומען דעם בעכער אין האנט, אויסגעטרונקען דעם גאנצן וויין פון דעם בעכער, געזאגט לחיים, און שפעטער גענומען דעם

36:44 הגביע והפך אותו כך, כשהתחתית כלפי מעלה. והוא אמר שכולם יעשו אותו דבר, והתחיל לשיר ניגון חסידי שמח. הייתה שמחה עצומה. וכל אותו הזמן הוא החזיק את הגביע בידו והניע את ידו בשמחה גדולה. הקהל רקד והסתובב, והייתה המולה גדולה סביב ההקפות. אחר כך הרבי אמר: תחזיקו כך את הגביע ביד, כשהתחתית כלפי מעלה. והרבי אמר שבציור המנורה של הרמב״ם, הגביעים מוצגים שם כשהם הפוכים. [לא ברור] והוא דיבר על כל העניין של הגביעים במנורה, והסביר שמכיוון שהמנורה היא ״עדות לבאי עולם שהשכינה שורה בישראל״, וכל עניינו של יהודי הוא שהוא אחד מקני המנורה. אדמו"ר הזקן מסביר בלקוטי תורה ששבעת קני המנורה הם שבעת הסוגים של יהודים בעם ישראל. והמנורה היא הרי כנסת ישראל. וכל יהודי צריך להיות ״נר להאיר״, להאיר את העולם. לכן כולנו צריכים להיות כמו גביעים הפוכים, כדי שנהיה אור המשפיע. שלא נחשוב רק על עצמנו ועל מה שאני צריך, מה שאני רוצה ומה שאני דורש, אלא שנהפוך לכלים משפיעים. שכל אחד ילך בעולם, יאיר את העולם, ישפיע,

36:44 בעכער און אים איבערגעקערט אזוי מיטן קאפ ארויף. און ער האט געזאגט אז אלע זאלן מאכן די זעלבע זאך, און האט גענומען זינגען א פריילעכן חסידישן ניגון. און ס׳איז געווען א מורא׳דיגע שמחה. און אזוי האט ער די גאנצע צייט געהאלטן דעם בעכער אין האנט און געמאכט מיט דער האנט מיט א מורא׳דיגער שמחה. און דער עולם האט געטאנצט, איז געגאנגען א דרייען, ס׳איז געווען א מורא׳דיגער טומל ארום די הקפות. שפעטער האט דער רבי געזאגט: האלט דעם בעכער אזוי אין האנט, מיטן קאפ ארויף. און דער רבי האט געזאגט אז אין דעם רמב״ם, וואו עס געפינט זיך די מנורה, דארטן שטייען די גביעים מיטן קאפ ארויף. [לא ברור] און ער האט גערעדט דעם גאנצן ענין מיט די גביעים אין דער מנורה. און האט אויסגעטייטשט אז וויבאלד די מנורה איז עדות לבאי עולם שהשכינה שורה בישראל, און דער גאנצער ענין פון א אידן איז אז ער איז א קנה מנורה. דער אלטער רבי טייטשט אין לקוטי תורה אז די שבעה קני המנורה, דאס זענען די שבעה סוגים פון אידן אין עם ישראל. און די מנורה איז דאך די כנסת ישראל. און יעדער איד דארף דאך זיין א נר להאיר, מאכן ליכטיג אין דער וועלט. דארפן מיר אלע זיין אזוי ווי בעכערס מיטן קאפ ארויף, אז מ׳זאל זיין אן אור המשפיע. אז מ׳זאל נישט נאר טראכטן וועגן זיך און וועגן וואס איך דארף, וואס איך וויל און וואס איך מאן, נאר ווערן כלים משפיעים. יעדער איינער זאל ארומגיין אין דער וועלט, מאכן ליכטיג די וועלט, משפיע זיין,

38:09 להשפיע טוב, להשפיע אור, להשפיע חום, להאיר בכל מקום שהולכים ועומדים בו. שכל אחד יהיה אור המשפיע. וכך דיבר הרבי, כשהוא מחזיק כל הזמן את הגביע בידו כשפיו כלפי מעלה, והסביר שאפשר ללמוד אפילו מן הגביעים ההפוכים שהיו במנורה: כל יהודי צריך להיות נר להאיר, כל יהודי צריך להאיר. ובעזרת ה', הלוואי שכל אחד מאיתנו ייגש לעבודה הזאת, ולא יהיה שקוע כל כך בעצמו, אלא יהיה אור המשפיע, יאיר את סביבתו ואת העולם כולו. זהו כל עניינו של המשכן: ״ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם״ — בתוך כל אחד ואחד מישראל. יהודי הוא בית המקדש, ועליו לבנות בתוכו את בית המקדש שלו. ועם המנורה של בית המקדש הזה, שהיא ״עדות לבאי עולם״, להאיר את סביבתו, להאיר את העולם בתורה ובמצוות. ונזכה אכן, במהרה בימינו, לראות את בית המקדש השלישי, ונזכה לאור ה' בכל הארץ.

38:09 משפיע זיין גוטקייט, משפיע זיין ליכטיגקייט, משפיע זיין ווארעמקייט, משפיע זיין ליכטיגקייט ארום וואו מ׳גייט און וואו מ׳שטייט. יעדער איינער זאל זיין אן אור המשפיע. און אזוי האט דער רבי גערעדט, די גאנצע צייט געהאלטן דעם בעכער אין האנט מיטן קאפ ארויף, און האט גערעדט מיט דעם, אז אפילו אויסלערנען פון די גביעים הפוכים וואס זענען געווען אין דער מנורה, אז יעדער איד דארף ווערן א נר להאיר, יעדער איד דארף מאכן ליכטיג. און בעזרת ה׳, הלואי יעדער איינער פון אונז וועט זיך נעמען צו דער ארבעט און וועט נישט נאר ליגן אין זיך אזוי פיל, נאר ווערן אן אור המשפיע, מאכן ליכטיג די וועלט ארום און ארום. דאס איז דער גאנצער ענין המשכן: אז דער משכן, „ועשו לי מקדש ושכנתי בתוכם“, אז א איד איז א בית המקדש, בתוך כל אחד ואחד מישראל. בויען דעם אייגענעם בית המקדש ביי זיך. און מיט די מנורה פון דעם בית המקדש, עדות לבאי עולם, מאכן ליכטיג ארום זיך, מאכן ליכטיג די וועלט מיט תורה און מצוות. און וועט מען טאקע זוכה זיין, במהרה בימינו, אז מ׳זאל זען דעם בית המקדש השלישי, און מ׳זאל טאקע זוכה זיין צו דעם אור ה׳ לכל הארץ.