תמלולי פודקאסטים · חב"ד Englishחב"דפדיה

שיחות בחסידות – הרב שמואל וגנר · פרק 16 · י״ח חשון תשפ״ז · 1:39:05

לחיות עם המשך – הרב יוסי גרליק

תיאור הפרק

הרב יוסי גרליק הוא רב ומשפיע בקהילת אנשי ליובאוויטש, בית כנסת וקהילה תוססת בקראון הייטס. במשך 16 השנים האחרונות מוסר הרב גרליק שיעור יומי בהמשך תער"ב. בשיחה זו הוא מספר על תולדות ההמשך המפורסם ומאיר את הרקע ואת התהליך שהוביל לאמירתו. תוך הקבלה להתפתחות לימוד הנגלה, מחומש ועד לרמב"ם, מראה הרב גרליק כיצד גם החסידות, מספר התניא ועד להמשך תער"ב, מתקדמת בביאור ענייני אלקות. אנו משוחחים גם על כך שהעבודה והביטול טמונים ביסוד ההשכלה של החסידות, ומשווים בין סיפורו הטראגי של "דער וואלפא" לבין הדרך שבה התגבש המשך תער"ב אצל אדמו"ר הרש"ב.

תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.

00:00 דובר 1 אם תשאל מישהו מה השיא של המשך תרס"ו?

00:00 Speaker 1 If you ask someone what's the, what's, what's the peak of Samavov?

00:05 דובר 2 וידעת. ומקנה רב.

00:05 Speaker 2 Ɣidesh. Miknerav.

00:06 דובר 1 אה.

00:06 Speaker 1 Oh.

00:06 דובר 2 תלוי את מי שואלים.

00:06 Speaker 2 Depends, like-

00:07 דובר 1 אה.

00:07 Speaker 1 Oh

00:07 דובר 2 אתה מבין? נכון, כן.

00:07 Speaker 2 ... you know? Right. Yeah.

00:08 דובר 1 אה.

00:08 Speaker 1 Oh.

00:08 דובר 2 טוב, כן.

00:08 Speaker 2 Okay, yeah.

00:08 דובר 1 אם תשאל משכיל—

00:08 Speaker 1 If you ask a maskil-

00:09 דובר 2 נכון.

00:09 Speaker 2 Right

00:09 דובר 1 הוא יגיד לך: וידעת.

00:09 Speaker 1 ... he'll tell you Ɣidesh.

00:10 דובר 2 נכון.

00:10 Speaker 2 Right.

00:11 דובר 1 וילך.

00:11 Speaker 1 VaYelech.

00:11 דובר 2 כן.

00:11 Speaker 2 Yeah.

00:12 דובר 1 אם תשאל עובד: ומקנה רב.

00:12 Speaker 1 If you ask a Navet, U'miknerav.

00:14 דובר 2 נכון.

00:14 Speaker 2 Right.

00:16 דובר 1 אבל תחשוב על זה: מה אדמו"ר הרש"ב עושה בהמשך תרס"ו? הוא בונה מהלך של השכלה—

00:16 Speaker 1 But think about it. What is the, what's the Rebbe Shabbos doing in Samavov? He's building up a hascaladike argument-

00:26 דובר 2 כן.

00:26 Speaker 2 Mm-hmm

00:26 דובר 1 לקראת ומקנה רב. כל וידעת, כל וילך, הם הקדמה לומקנה רב.

00:26 Speaker 1 ... for U'miknerav. The whole, the whole Ɣidesh, the whole VaYelech is agdome to U'miknerav.

00:35 דובר 2 נכון.

00:35 Speaker 2 Right.

00:36 דובר 1 כלומר, הוא נותן לך מהלך שכלי שמראה שהעיקר הוא עבודה.

00:36 Speaker 1 So he basically, he gives you, uh, an intellectual argument how the iker is a avoda.

00:50 דובר 2 מכירים את הרגע שבו אתם נמצאים בהתוועדות טובה, מלאת תוכן, והייתם רוצים שמישהו יקליט אותה? ברוכים הבאים ל״הפצת המעיינות: שיחות בחסידות״, התוועדות בפודקאסט שבה אנחנו מנהלים שיחות אמיתיות על חסידות אמיתית. שלום עליכם. תודה רבה.

00:50 Speaker 2 You know when you're at a good toychindike farbrengen and you wish it was being recorded? Welcome to Spreading the Springs: Conversations in Chassidus, a podcast farbrengen where we have real conversations about real Chassidus. Shalom aleichem. Thank you very much.

01:10 דובר 1 עליכם שלום.

01:10 Speaker 1 Aleichem shalom.

01:11 דובר 2 תודה רבה שהקדשת מזמנך. אני יושב כאן עם הרב יוסי גארליק, הרב האגדי של הקהילה האגדית אנשי ליובאוויטש. איך מגדירים את המיקום שלה — קראון הייטס או פאתי קראון הייטס?

01:11 Speaker 2 Thank you very much for taking the time. I'm sitting here with Rabbi Yossi Gorelik, the legendary rav from the legendary kehillah, Anshe Lubavitch, and, uh, what, what do they consider in Crown Heights or the outskirts of Crown Heights?

01:25 דובר 1 ברוקלין, ניו יורק.

01:25 Speaker 1 Brooklyn, New York.

01:26 דובר 2 ברוקלין, ניו יורק. כולם מוזמנים. כל מי שגר בברוקלין מוזמן. אני מאוד מתרגש מהשיחה הזאת, כי קודם כול, בכלל, קהל היעד שלי בפודקאסט הזה הוא אנ"ש: ליובאוויטשערס שעברו את המסלול, יצאו מהישיבה, והלימוד של חסידות לא צריך להיפסק כשיוצאים מהישיבה. חלק ממה שהופך את אנשי ליובאוויטש ואת הרב לאגדיים הוא הקהילה החסידית בכלל, ואנחנו נתמקד כמובן בשיעורים ובלימוד החסידות בפרט. הקהילה ידועה כקהילה תוססת, ובפרט בתחום הזה, כך שכבר יש כאן, לדעתי, מסגרת ורקע מושלמים לפודקאסט הזה. ובאופן מיוחד, אנחנו נמצאים עכשיו בשבוע שלפני חשוון, ואז נפרסם את השיחה הזאת, בחשוון. אחד השיעורים הידועים הוא השיעור בכל בוקר בהמשך תער"ב. אז אני רוצה להתחיל קצת קודם ולדבר בכלל על הקהילה, על השיעורים, על הקאך בחסידות, על לימוד חסידות ועל חיים עם חסידות, התוועדויות וכו׳ — כל החבילה. אחר כך נדבר על השיעור בפרט, ואז על המאמרים של אדמו"ר הרש"ב בפרט. ומה שאני רוצה להגיע אליו הוא ההמשכים של אדמו"ר הרש"ב דווקא, כי אני חושב שזה מפתח לשיחה הזאת בכלל. נדבר על אדמו"ר הרש"ב בכלל, ואז נראה לאן זה

01:26 Speaker 2 Brooklyn, New York. Everyone's welcome. Anyone from Brooklyn's welcome. And, uh, I'm very excited for this 'cause first of all, behalal, I think that the, the, my target audience in this podcast is for Anash. It's for Lubavitchers who went through the system, are now out of yeshiva, and Chassidus shouldn't stop when you leave yeshiva. So, so already the w- part of what makes Anshe legendary and, and the rav legendary is the, the Chassidisha kehillah in general, and we're gonna zoom in and focus obviously on the shiurim and the Shomrim Chassidus specifically. And that's known, uh, as a vibrant community and specifically in that, so, so already, already it's a perfect, I think, context and perfect backdrop for, for this, for this, uh, for this podcast. And then specifically, we're now in the week before Cheshvan, and that's when we're gonna release this, for Cheshvan. And the shi- uh, one of the, the famous shiurim is the shiur every morning, Ayn Beyis. Um, so I want to back up to discuss behalal the, the kehillah, behalal the, the shiurim, the koch in Chassidus, and learning Chassidus, and living Chassidus, farbrengens, mechula, the whole, the whole package. And then specifically the, the, the shiur, and then specifically the Rebbe Shabbos mamarim. And then what I, where I wanna go with this is to talk about the ha'emshechim of the Rebbe Shabbos specifically, 'cause I think that's, that's a key for, for this discussion and behalal. Um, and yeah, the Rebbe Shabbos behalal, and then we'll see where this

02:58 דובר 2 יוביל אותנו.

02:58 Speaker 2 takes us.

02:59 דובר 1 כן.

02:59 Speaker 1 Mm-hmm.

02:59 דובר 2 אז נתחיל, אני מניח, באיך שהיית מתאר את אנשי ליובאוויטש כקהילה, ובפרט את ה... כלומר, יש הרבה בתי כנסת והרבה קהילות, בקראון הייטס כמובן וגם מחוץ לקראון הייטס, ולאנשים יש הרבה רעיונות טובים. הם רוצים לדאוג לכך שהחבר׳ה יישארו יחד בצורה חיובית, סביב לימוד ושיעורים, וכמובן — שיעורי חסידות, מה טוב. כמובן, קשה להחזיק שיעור לאורך זמן, ובמיוחד שיעור מוקדם בבוקר. אז אני חושב שהשאלה הראשונה היא: מה הסוד לכך שזה עובד וממשיך? זו השאלה הראשונה שעולה מאליה. אם רב או חבר בקהילה אחרת ירצה לפתוח שיעור, על מה הוא צריך לחשוב? מה הוא צריך לחפש? לפני שניכנס לפרטים של ההמשכים, המשך תער"ב והמאמרים של הרבי וכל זה — בכלל, מה מאפשר לקהילה להצליח בדבר הזה? כמה שנים השיעור כבר מתקיים?

02:59 Speaker 2 So let's start with the, I guess with how you would describe, um, th- this, this idea of the, of Anshe, the kehillah, and specifically the p- Like in other words, a lot of shuls, th- uh, first of all, there's a lot of shuls and there's a lot of kehillahs, ay, in Crown Heights, obviously, out of Crown Heights also, and there's a lot of good ideas that people have. They wanna make sure, and everyone understands that it's important to keep chevre together in a positive way, in learning way, in the shiurim, and obviously Shomrei Chassidus matov. Kemovin, it's hard to maintain the shiur, and it's hard to maintain the shiur, especially early morning. And, uh, so I think, I think already the, the first question is like, what, what is the secret of how it goes and how it continues that, that automatically should be the first thing? So if someone want, if, if, if a rav or a, uh, or a community member in a different kehillah wanted to make a shiur, what should they, what should they think about? What should they look for? Um, before getting into the details of ha'emshechim and Ayn Beyis and the Rebbe's mamarim and all that, behalal, like what, what, what makes a kehillah successful in this concept? The shiur is going on for how many years?

04:04 דובר 1 עוד לפני שבית הכנסת קם.

04:04 Speaker 1 Oh, before the shul.

04:05 דובר 2 עוד לפני בית הכנסת?

04:05 Speaker 2 Before the shul even.

04:06 דובר 1 כן. השיעור התחיל כאן, בבית שלנו.

04:06 Speaker 1 Yeah. The shiur started here in, in, in our house over here.

04:09 דובר 2 אהה.

04:09 Speaker 2 Uh-huh.

04:10 דובר 1 לפני בית הכנסת, כן.

04:10 Speaker 1 Before the shul, yeah.

04:11 דובר 2 אהה. אז אולי זה גופא סוד ההצלחה של בית כנסת: כשהשיעור מתחיל לפני בית הכנסת. אבל במילים אחרות, הוא מתקיים כבר הרבה זמן, ולפי מה ששמעתי—

04:11 Speaker 2 Uh-huh. So maybe, maybe hagufa is the success of a shul, is when the shiur starts before the shul, then, then it's, uh, yeah. Um, right. But so in o- in other words, it's been going on for a long time, and from what I hear-

04:21 דובר 1 האמת היא שזה היה בן הדוד שלך, חיים שוחט, הרב חיים שוחט מ—

04:21 Speaker 1 Actually, it was your cousin, Chaim Shochat, Rav Chaim Shochat from, uh-

04:26 דובר 2 כן, בן דוד שלי.

04:26 Speaker 2 Yeah. Cousin

04:26 דובר 1 ממונטריאול, בן הדוד שלך.

04:26 Speaker 1 ... Montreal, your cousin.

04:27 דובר 2 כן, כן.

04:27 Speaker 2 Yeah. Yeah.

04:28 דובר 1 אני זוכר שעמדתי ב־770. זה היה בתשרי תשע"א, שנה לפני תשע"ב.

04:28 Speaker 1 So I remember I was standing in seven 70. It was Tishrei Ayn Alef. It was a year before Ayn Beyis.

04:36 דובר 2 כן.

04:36 Speaker 2 Mm. Mm.

04:37 דובר 1 כבר היה לי כאן שיעור חסידות בכל בוקר, בהמשך תרס"ו או בדברים אחרים; הוא התקיים במשך שנים. ואני זוכר שהוא ניגש אליי ב־770 ואמר: ״אם תתחיל ללמוד את המשך תער"ב, אני אבוא לשיעור שלך״.

04:37 Speaker 1 And I used to have a shiur here, uh, a shiur Chassidus every morning, Samavov, whatever, it went on for years. And, uh, I remember he came over to me in sh- in, uh, seven 70 and said, "If you start Ayn Beyis, I'm coming to your shiur."

04:54 דובר 2 כן.

04:54 Speaker 2 Mm-hmm.

04:54 דובר 1 והוא התחיל לבוא יחד עם דוד קיבמן, והתחלנו את המשך תער"ב בתשע"א. אז עכשיו זה כבר, כן, 16 שנה.

04:54 Speaker 1 And he started coming together with, uh, David Kivman, and we started Ayn Beyis, Toshnin Ayn Alef, so it's now, uh, yeah, 16 years.

05:04 דובר 2 ובמשך כל 16 השנים האלה אתם לומדים את המשך תער"ב שוב ושוב?

05:04 Speaker 2 And for s- and for s- these 16 years, you've been doing Ayn Beyis over and over?

05:07 דובר 1 כן, כן.

05:07 Speaker 1 Yeah. Yeah.

05:07 דובר 2 אז את המאמרים — כלומר, זה נמשך ברצף—

05:07 Speaker 2 So m- so mamar- I mean, it's consistently-

05:08 דובר 1 סיימנו אותו והתחלנו שוב.

05:08 Speaker 1 We finished it, we started again.

05:10 דובר 2 וואו.

05:10 Speaker 2 Wow.

05:10 דובר 1 כן, כן.

05:10 Speaker 1 Yeah, yeah.

05:10 דובר 2 וואו. אבל—

05:10 Speaker 2 Wow. So, but-

05:11 דובר 1 למדנו גם את מאמרי תער"ב, תער"ב–ע"ו.

05:11 Speaker 1 We did, we did also Ayn Beyis, Ayn Beyis Ayn Wov.

05:17 דובר 2 נכון, המאמרים שלא שייכים להמשך.

05:17 Speaker 2 The, right, the mamarim not from the hemshech.

05:18 דובר 1 המאמרים שלא שייכים להמשך, כן. ואז התחלנו שוב, בשבת נחמו, מההתחלה.

05:18 Speaker 1 Mamarim not from the hemshech. Yeah. And then we, then we started again, Nachamu, from, from the beginning.

05:23 דובר 2 אהה.

05:23 Speaker 2 Uh-huh.

05:24 דובר 1 כן.

05:24 Speaker 1 Yeah.

05:24 דובר 2 מעניין. אם כבר נכנסנו לפרט הזה, אני סקרן, כי אני אישית אף פעם לא למדתי את המאמרים האלה: אתה רואה קשר בין המאמרים שלא—

05:24 Speaker 2 Interesting. I mean, a- already jumping on that detail, I'm curious, 'cause I, I never learned those mamarim personally, do you see a connection between those mamarim that are not-

05:32 דובר 1 כן, בהחלט.

05:32 Speaker 1 Yeah, sure.

05:32 דובר 2 אה, מעניין.

05:32 Speaker 2 Oh, interesting.

05:34 דובר 1 בהחלט.

05:34 Speaker 1 Sure.

05:34 דובר 2 אז האם—

05:34 Speaker 2 So do-

05:34 דובר 1 אדמו"ר הרש"ב אמר את המשך תער"ב רק בליובאוויטש.

05:34 Speaker 1 The Rebbe Rashab, the Rebbe Rashab said the Hemshech of Ayn Beyis only in Lubavitch.

05:40 דובר 2 כן.

05:40 Speaker 2 Mm-hmm.

05:43 דובר 1 היה לי ברור שהוא נועד לישיבה.

05:43 Speaker 1 It was, it was clear that it was for, for the yeshiva, to me.

05:48 דובר 2 מעניין.

05:48 Speaker 2 Interesting.

05:49 דובר 1 כלומר, אדמו"ר הרש"ב אמר את המאמרים בשביל הבחורים. ואת ההמשך הוא אמר רק בליובאוויטש. אז בתרע"ג ובתרע"ד, בחורף, כשהוא יצא מליובאוויטש ונסע למקומות אחרים, הוא אמר מאמרים, אבל הם לא היו חלק מההמשך.

05:49 Speaker 1 In other words, the Rebbe was saying the mamarim for, for, for the bochurim. And he said the Hemshech only in Lubavitch. So in, in Ayn Gimel, in Ayn Daled, in the winter- He left Lubavitch, he went to other places. So he said, "My Morim," but not part of the Hemshich.

06:09 דובר 2 כן.

06:09 Speaker 2 Mm-hmm.

06:09 דובר 1 רק ליובאוויטש. ואפשר לראות שהמאמר האחרון של ההמשך הוא וירא ע"ו. ומיד אחרי וירא ע"ו, אדמו"ר הרש"ב עזב את ליובאוויטש.

06:09 Speaker 1 Only Lubavitch. And you can see that the, the last Mimer of the Hemshich is Vayero Ein Vov. And right after Vayero Ein Vov, the Rebbe Rashab left Lubavitch.

06:19 דובר 2 נכון.

06:19 Speaker 2 Right.

06:21 דובר 1 אבל הוא המשיך לכתוב, כי אתה יודע איך תער"ב התנהל: אדמו"ר הרש"ב כתב את המאמר, ואחר כך אמר אותו. אז כשהגיע לרוסטוב הוא המשיך לכתוב את תער"ב, אבל לא אמר אותו.

06:21 Speaker 1 But he continued to write, 'cause you know, you know how Ein Beytis works. The Rebbe Rashab wrote it, and then he said it. So when he came to Rostov, he continued to write Ein Beytis, but he didn't say it.

06:36 דובר 2 כן.

06:36 Speaker 2 Mm-hmm.

06:37 דובר 1 יש צוואה של אדמו"ר הרש"ב מרוסטוב, והצוואה מתחילה: ״ה' ימלא ימי ושנותי, ואחזור לביתי ואקבר עם אבותי״.

06:37 Speaker 1 There's a Tzavoy from the Rebbe Rashab in Rostov, and the Tzavoy starts, "Havayi Yemale Yoma Yoshneisa, Ve'echzer Lebaisi Ve'ekov Rima Voisai."

06:53 דובר 2 הממ.

06:53 Speaker 2 Hmm.

06:54 דובר 1 הדבר היחיד שאדמו"ר הרש"ב רצה כשהיה ברוסטוב היה לחזור לליובאוויטש.

06:54 Speaker 1 The only thing the Rebbe Rashab wanted while he was in Rostov, to come back to Lubavitch.

06:58 דובר 2 וואו. וואו.

06:58 Speaker 2 Wow. Wow.

07:00 דובר 1 הוא לא אומר שרצה לנסוע לארץ ישראל, לא אומר שרצה לנסוע לקרעסטיש[?]. הדבר היחיד היה לחזור לליובאוויטש ולהיקבר עם אבותיו, להיות ליד אביו, וליד הסבים שלו.

07:00 Speaker 1 He doesn't say he wanted to go Eretz Yisroel, doesn't say he wanted to go Chreistish. The, the, the, the, the only thing was to go back to Lubavitch and recover Rima Voisai, l- to be next to his father, his father and, and, and, and his Zaidis

07:17 דובר 2 נכון. ותחשוב, אילו אדמו"ר הרש"ב היה חוזר לליובאוויטש, הוא היה ממשיך לומר—

07:17 Speaker 2 Right. And bedaz Tachten, if Rebbe Rashab would've gone back to Lubavitch, the Rebbe would've said, Rebbe Rashab would've continued to say-

07:24 דובר 1 היה ממשיך—

07:24 Speaker 1 Would've continued-

07:24 דובר 2 וואו. כן.

07:24 Speaker 2 Wow. Uh-huh

07:24 דובר 1 ...היה ממשיך לומר את תער"ב.

07:24 Speaker 1 ... would've continued Ein Beytis.

07:26 דובר 2 כן. וואו.

07:26 Speaker 2 Uh-huh. Wow.

07:27 דובר 1 אבל הוא לא חזר לליובאוויטש, והוא מעולם לא המשיך לכתוב אותו. זה כל חלק ג', החלק שלא נאמר.

07:27 Speaker 1 But he didn't go back to Lubavitch, and he never continued, continued writing it. That's what the whole, the whole Khill Gimmels, the Khill Yechulin Neymar.

07:32 דובר 2 נכון. כן.

07:32 Speaker 2 Right. Mm-hmm.

07:33 דובר 1 אבל הוא לא חזר לליובאוויטש, ולכן הוא לא אמר אותו.

07:33 Speaker 1 But he didn't go back to Lubavitch, so he didn't, uh, he didn't say it.

07:36 דובר 2 נכון. אז מעניין שהמאמרים האלה, שכנראה לא נאמרו בליובאוויטש ולכן אינם חלק מההמשך, עדיין קשורים—

07:36 Speaker 2 Right. So it's interesting that those L'Morim that were not, I guess, said in Lubavitch and therefore are not part of the Hemshich, they're still connected-

07:42 דובר 1 אז המאמרים האלה... למשל, בתרע"ה אדמו"ר הרש"ב לא עזב את ליובאוויטש. לכן יש לך את כל השנה—

07:42 Speaker 1 So those my Morim... Okay, for example, Tov, Tov Freish Ein Hey, the Rebbe Rashab didn't leave Lubavitch. That's why you have the whole year-

07:52 דובר 2 נכון.

07:52 Speaker 2 Right

07:52 דובר 1 ...את כל השנה של המשך תער"ב. אין אפילו שבוע אחד חסר. בכל שבוע יש... אבל בע"ג ובע"ד הוא נסע. אז אחרי וישב, בערך, כלומר, בתקופת החורף, עד פסח, עד שבועות, יש חֶסר בהמשך. אז יש מאמרים בתער"ב, בע"ו, בספר האחר, שבו כל המאמרים שאדמו"ר הרש"ב אמר באותן שנים ואינם חלק מההמשך.

07:52 Speaker 1 ... the whole year, you have the Hemshich of Ein Beytis. There's not one week m- missing. Every week, there's a... But Ein Gimel and Ein Daled, he left. So after Vayeshev, whatever, I mean, it's like, uh, you know, like, uh, wintertime, you know, till Pesach, eh, to Shavuot, it's missing in the Hemshich. So there's my Morim in, uh, in Ein Beytis, Ein Vov, in, in the other Sefer, which is all the my Morim that the Rebbe Rashab said in those years, not part of the Hemshich.

08:22 דובר 2 נכון. האם יש שם מאמרים שנאמרו בליובאוויטש אבל אינם חלק מההמשך, או שכולם מאמרים שנאמרו מחוץ לליובאוויטש?

08:22 Speaker 2 Right. Are there, are there my Morim in there that were said in Lubavitch but are not part of Hemshich, or it's all my Morim that were out of Lubavitch?

08:30 דובר 1 לא נראה לי.

08:30 Speaker 1 Uh, don't think so.

08:33 דובר 2 הממ.

08:33 Speaker 2 Hmm.

08:33 דובר 1 אני לא בטוח.

08:33 Speaker 1 I'm not sure.

08:34 דובר 2 אה. אני רק אומר, אז זה פשוט—

08:34 Speaker 2 Ah. So I'm just saying, so it's a simple-

08:35 דובר 1 לא בטוח. לא בטוח.

08:35 Speaker 1 Not sure. Not sure

08:35 דובר 2 ...ברור למה—

08:35 Speaker 2 ... it's a clear thing why-

08:36 דובר 1 יכול להיות שהיו כמה מאמרים כאלה שנאמרו, אני לא בטוח.

08:36 Speaker 1 There, there could be maybe there was, maybe there was some my Morim that was said, I'm not sure.

08:40 דובר 2 כן.

08:40 Speaker 2 Mm-hmm.

08:40 דובר 1 לא יודע.

08:40 Speaker 1 Don't know.

08:41 דובר 2 כן.

08:41 Speaker 2 Mm-hmm.

08:42 דובר 1 ברוב המקרים, בהחלט מדובר בכך שהוא לא היה בליובאוויטש.

08:42 Speaker 1 Mostly it's definitely the, that it was not in Lubavitch.

08:44 דובר 2 נכון. אני אומר, אז ברור מה הסיבה שהמאמרים האלה אינם חלק מה... כן.

08:44 Speaker 2 Right. I'm saying, so it's clear the w- reason why these Morim are not part of the, yeah.

08:47 דובר 1 ברור שההמשך היה בשביל הבחורים.

08:47 Speaker 1 It's clear that the Hemshich was for the Bochurim.

08:50 דובר 2 כן. מעניין.

08:50 Speaker 2 Uh-huh. Interesting.

08:51 דובר 1 תראה, צריך להבין משהו. אפשר להבחין שבחסידות, בסביבות תרנ"ז, זמן התייסדות תומכי תמימים, חל שינוי מוחלט. כלומר, אדמו"ר הרש"ב הקים את הישיבה, וברור שחל מעין שינוי כיוון בתורת החסידות. עכשיו לאדמו"ר הרש"ב הייתה ישיבה, והוא לימד את הבחורים חסידות.

08:51 Speaker 1 You see, you have to, we have to understand something. You can tell in, in Chassidus that around Tov Freish Num Zain, which is the Siyatus of Tychatmu, it changed completely. In other words, the Rebbe Rashab started the Yeshiva, and it's obvious that there was like a reset in, in, in, in Teras Chassidus. Now, the Rebbe Rashab had a Yeshiva, and he's teaching the Bochurim Chassidus.

09:25 דובר 2 כן.

09:25 Speaker 2 Mm-hmm.

09:26 דובר 1 להבדיל, כמו — להבדיל אלף הבדלות — כמו פרופסור שמלמד תלמידים; רבי חסידי. כלומר, כמו—

09:26 Speaker 1 Lahavdil like a, Lahavdil, a Havdalah, like a, a, you know, like a, a professor teaching, uh, students, Chassidishe Rebbe. I mean, like, like-

09:34 דובר 2 נכון.

09:34 Speaker 2 Right

09:34 דובר 1 ...וזה ברור מאוד, כי אפשר להבחין: תרנ"ז, תרס"ד, תרס"ו, ואז מתחיל תרנ"ט, ואחר כך תרס"ו.

09:34 Speaker 1 ... and, and, and it's very obvious because you can tell Tov Freish Num Zain, Samech Sad, Samech, and then, and then starts Raanat, and then Samech Vov.

09:48 דובר 2 נכון.

09:48 Speaker 2 Right.

09:48 דובר 1 ואז גדלו תרס"ו. ואז, כלשונו של הרבי, תער"ב הוא ״כדי להבין נפלאות, אפילו לגבי תרס"ו״.

09:48 Speaker 1 Milu Nu Godlu Samech Vov. And then, like, the lashon of the Rebbe is, Ein Beytis, which is G'dei Lizven, this is the lashon of the Rebbe, G'dei Lizven Yiflois, Afi Lu Legabe Samech Vov.

09:59 דובר 2 כן. איפה זו לשונו של הרבי? ב—

09:59 Speaker 2 Uh-huh. The lashon of the Rebbe where? In the-

10:01 דובר 1 כשהרבי—

10:01 Speaker 1 When the Rebbe-

10:01 דובר 2 ...בספר האחרון?

10:01 Speaker 2 ... in the last Sefer?

10:02 דובר 1 כשהרבי הדפיס את תער"ב.

10:02 Speaker 1 When the Rebbe printed Ein Beytis.

10:03 דובר 2 נכון.

10:03 Speaker 2 Right.

10:04 דובר 1 כשהרבי הדפיס את תער"ב, הוא אמר: ״המשך תער"ב הוא כדי להבין נפלאות, אפילו לגבי תרס"ו״.

10:04 Speaker 1 Uh, printed Ein Beytis, the Rebbe said, "Ein Beytis, the Hemshich of Ein Beytis was, is G'dei Lizven Yiflois, Afi Lu Legabe Samech Vov."

10:10 דובר 2 וואו.

10:10 Speaker 2 Wow.

10:11 דובר 1 אז רואים שאדמו"ר הרש"ב פשוט לימד את הבחורים חסידות.

10:11 Speaker 1 So you see that the Rebbe Rashab is poshet teaching Chassidus to the Bochurim.

10:18 דובר 2 נכון. אבל—

10:18 Speaker 2 Right. But-

10:19 דובר 1 זה כמו שיעור שבועי — רבי חסידי, אדמו"ר הרש"ב, מאמר — ממש ללמד את הבחורים חסידות.

10:19 Speaker 1 It's like a, a, a weekly lecture, Chassidishe Rebbe, Rebbe Rashab, Mimer, like teaching Chassidus to the Bochurim.

10:28 דובר 2 נכון.

10:28 Speaker 2 Right.

10:28 דובר 1 זה ברור מאוד. הוא מלמד את הבחורים חסידות. זה בבירור מאז התייסדות תומכי תמימים.

10:28 Speaker 1 It's very obvious. It's, it's teaching Chassidus to the Bochurim. It's clearly from Tychatmu.

10:34 דובר 2 וזה גופא מעניין מאוד, כי למשל, היום לא לומדים תער"ב בישיבה. ואני לא מתכוון רק מבחינה טכנית. כולם יודעים שתער"ב עמוק מאוד, הוא ממש מפרק כל דבר לגורמיו ומגיע לגבהים של סדר ההשתלשלות. ולכן—

10:34 Speaker 2 Which, which Hagufa is, is very interesting, 'cause, like, for example, nowadays they don't learn Ein Beytis in Yeshiva. And, and I'm not saying just that, I'm not just saying that on a technical level. Everyone knows Ein Beytis is very deep, it's very, you know, it's, it's tearing everything apart, going to the, to the heights of Seider Stalsos. And, and so-

10:52 דובר 1 דרך אגב—

10:52 Speaker 1 By the way-

10:53 דובר 2 כן.

10:53 Speaker 2 Yeah

10:53 דובר 1 ...זה לא נכון.

10:53 Speaker 1 ... it's not true.

10:54 דובר 2 טוב, מצוין.

10:54 Speaker 2 Okay, good.

10:55 דובר 1 אנשים נבהלים.

10:55 Speaker 1 People get scared.

10:56 דובר 2 נכון.

10:56 Speaker 2 Right.

10:56 דובר 1 לגבי תער"ב, זה לא נכון. תער"ב מסודר מאוד, מסודר להפליא. הוא מחולק למאמרים, כמובן. המאמרים עצמם מחולקים לפרקים. לכל פרק יש קיצור.

10:56 Speaker 1 The Ein Beytis, uh, it's not true. Ein Beytis is very mesuder. It's extremely mesuder. It's divided into my Morim Kimuvan. The my Morim Gufa are divided into Prokim. Every Perek has a Kitzer.

11:13 דובר 2 כן.

11:13 Speaker 2 Mm-hmm.

11:14 דובר 1 כל פרק עוסק בעניין אחר. זו אנציקלופדיה של חסידות. אנשים נבהלים: תער"ב, תער"ב. גם מפני שההתחלה קשה יותר. אז הם מתחילים מההתחלה ומתייאשים.

11:14 Speaker 1 Every Perek is a different Inyan. It's an encyclopedia of Chassidus. People get scared, Ein Beytis, Ein Beytis, also because the beginning is, is harder. So they start in the beginning, and they get, they're discouraged.

11:26 דובר 2 כן.

11:26 Speaker 2 Mm-hmm.

11:26 דובר 1 אבל תער"ב מסודר מאוד מאוד. בחורים יכולים ללמוד אותו בישיבה בלי שום בעיה.

11:26 Speaker 1 But Ein Beytis is very, very organized. Bochurim can learn it in Yeshiva, no problem.

11:32 דובר 2 כן.

11:32 Speaker 2 Uh-huh.

11:33 דובר 1 בלי שום בעיה. אנשים נבהלים בגלל תער"ב... זה לא נכון, זה לא נכון. הוא מסודר מאוד מאוד, מובן מאוד מאוד, והרבה יותר מובן מהרבה מאמרים אחרים שהבחורים לומדים.

11:33 Speaker 1 No problem. People get scared because the Ein Beytis, uh... It's not true. It's not true. It's very, very organized. It's very, very understandable, and, uh, a lot more understandable than many other my Morim the Bochurim learn.

11:46 דובר 2 אה. אני רק אומר, אתה חושב שהעובדה שלא לומדים אותו בישיבה היא עניין טכני? לא שניכנס לעניינים של ההנהלה, אבל—

11:46 Speaker 2 Ah. Just saying, you think, you think the fact that it's not in Yeshiva is part of a technical thing, whatever, you know, not, not to get into, not to krikh into Anhalel's business, but, uh-

11:54 דובר 1 אני חושב שזה מפני שבישיבות לומדים לפי שיטה מסוימת. קודם לומדים את המאמרים של אדמו"ר הריי"צ, אחר כך לומדים תרנ"ט, אחר כך תרס"ו. אני חושב שעד שמגיעים לס"ס, לומדים תער"ב. לא, אני חושב שכן. אני לא יודע.

11:54 Speaker 1 I, I think 'cause the, the Yeshivas, the Yeshivas, they learn in... There's a system, you know. They learn first the, the Friediker's Morim, whatever, then they learn Raanat, then they learn Samech Vov. I think by the time they come to Samech Samech, they learn Ein Beytis. No, I think so. I don't know.

12:06 דובר 2 כן, כן.

12:06 Speaker 2 Yeah, yeah.

12:07 דובר 1 אני לא בקיא—

12:07 Speaker 1 I'm not familiar-

12:07 דובר 2 כן, כן, יש—

12:07 Speaker 2 Yeah, yeah, there is-

12:08 דובר 1 ...בסדרי הלימוד בישיבות.

12:08 Speaker 1 With the, with the Limade Yeshivas.

12:09 דובר 2 נכון. כן, יש ישיבות ש... כן, זה נכון. יש ישיבות...

12:09 Speaker 2 Right. Yeah, there are... It's true. There are Yeshivas in, yeah.

12:11 דובר 1 אני מתאר לעצמי שעד שמגיעים לחסידות, כבר לומדים את זה.

12:11 Speaker 1 I would imagine by the time it comes to Hasidic, they're learning this.

12:14 דובר 2 נכון, נכון. כן. אז בחזרה לשיעור, לסיפור של השיעור: לפני שהתחלתם בשנת תשע"א את השיעור בהמשך תער"ב, היה לך שיעור חסידות.

12:14 Speaker 2 Right, right. Uh-huh. Okay. So the, the... Okay. So ba- sorry. So back to the, back to the shiur, the story of the shiur. So before I-- in Tof Shin Ayin Alef, before you started the Shiur Ein Ayin Beis, so you were teaching, you were having a shiur chassidis.

12:28 דובר 1 ס"ו.

12:28 Speaker 1 Samaach Vav.

12:28 דובר 2 ס"ו.

12:28 Speaker 2 Samaach Vav.

12:29 דובר 1 כן.

12:29 Speaker 1 Yeah.

12:29 דובר 2 וכמה זמן זה לקח?

12:29 Speaker 2 And, and how long did that take?

12:32 דובר 1 שנים.

12:32 Speaker 1 Oh, years. I-

12:32 דובר 2 למדתם אותו פעם אחת, או שעשיתם את זה גם כמה פעמים?

12:32 Speaker 2 One, one cycle or you did it a few times also?

12:34 דובר 1 את ס"ו למדנו כאן פעם אחת.

12:34 Speaker 1 Uh, Samaach Vav did one cycle here.

12:37 דובר 2 כן.

12:37 Speaker 2 Mm-hmm.

12:38 דובר 1 אחר כך, בבית הכנסת, למדנו את ס"ו פעם נוספת בלילות חמישי.

12:38 Speaker 1 Then, uh, w- in the shul, we did a, a cycle of Samaach Vav Thursday nights.

12:42 דובר 2 נכון.

12:42 Speaker 2 Right.

12:43 דובר 1 ועכשיו ירוב[?] לקח את זה על עצמו, נכון?

12:43 Speaker 1 And now Yeruv took it over, right?

12:44 דובר 2 כן.

12:44 Speaker 2 Yeah.

12:44 דובר 1 הרב שפירא.

12:44 Speaker 1 Rav Shapiro.

12:45 דובר 2 כן.

12:45 Speaker 2 Yeah.

12:46 דובר 1 הוא לקח את זה על עצמו. עכשיו הוא מוסר את השיעור בס"ו בלילות חמישי.

12:46 Speaker 1 He took it over. Now he gives Thursday night the shiur Samaach Vav.

12:48 דובר 2 כן, בטח. זה בסדר. כן.

12:48 Speaker 2 Yeah, sure. That's okay. Yeah.

12:48 דובר 1 אבל לפני שנים היינו לומדים ס"ו בלילה.

12:48 Speaker 1 But we used to do it years ago, yeah, Samaach Vav at night.

12:51 דובר 2 נכון.

12:51 Speaker 2 Right.

12:52 דובר 1 בלילות חמישי, כן.

12:52 Speaker 1 Thursday nights, yeah.

12:53 דובר 2 טוב. אבל אם נחזור עוד אחורה, לפני ס"ו... בעצם, מה שמסקרן אותי הוא: השיעור התחיל עם ס"ו, או ש—

12:53 Speaker 2 Okay. So now, but rewinding, so before Samaach Vav... Basically, what I'm, what I'm, what I'm curious is what's the... Did the shiur start with Samaach Vav or the shiur-

13:01 דובר 1 לא, לא, לא. לפני ס"ו למדנו... בניגוד ל...[?]

13:01 Speaker 1 No, no, no. Before Samaach Vav, we did, uh, ago as opposed to Halio, uh-

13:06 דובר 2 על הפרשה.

13:06 Speaker 2 At the Parshah

13:06 דובר 1 ...ואחר כך אולי מאמרים של הרבי. אבל כן.

13:06 Speaker 1 ... and then maybe the Rebbe's Mamorim. But, uh, yeah.

13:09 דובר 2 כן.

13:09 Speaker 2 Uh-huh.

13:09 דובר 1 השיעור מתקיים כבר, אני לא יודע, לפחות 20 שנה.

13:09 Speaker 1 The shiur has been going on for, like, I don't know, at least 20 years.

13:13 דובר 2 וואו. טוב. כן. אז זה מה שמסקרן אותי: המעבר להמשכים.

13:13 Speaker 2 Wow. Okay. Yeah. So, so that, that's, that's what I'm curious about, which is the jump to Hamshachim. It's, uh-

13:19 דובר 1 אני אספר לך למה המשכים.

13:19 Speaker 1 I'll tell you why Hamshachim.

13:21 דובר 2 כן.

13:21 Speaker 2 Yeah.

13:23 דובר 1 הייתי פעם בהתוועדות חסידית. היה שם משפיע, הרב גורארי, המשפיע בדטרויט.

13:23 Speaker 1 I, I was once by a Farbrengen, a Chassidishe Farbrengen. There was a Mashpia there, uh, Rav, uh, Gurari, the Mashpia in, in Detroit.

13:33 דובר 2 כן.

13:33 Speaker 2 Mm-hmm.

13:34 דובר 1 כן, גורארי. והיו שם כמה שלוחים. ואני זוכר איך הוא צעק על מישהו, אדם צעיר יותר: ״באיזה המשך אתה שקוע? צריך להיות שקוע בהמשך!״

13:34 Speaker 1 Yeah, Gurari. And, uh, it was a bunch of Shluchim, whatever. And I remember the way he was screaming at a, at a, whatever, a younger man. "In velkhe hemshe khlikste." "Da fligen in a hemshe."

13:54 דובר 2 נכון.

13:54 Speaker 2 Right.

13:54 דובר 1 ״אתה חייב, אתה חייב... להיות שקוע בהמשך!״ כשאתה רואה אברך חסידי, בלי שאומרים לך, ״האיש הזה...״ אתה רואה את פרץ שפירא ואומר: ״ס"ו״. נכון? צריך להיות שקוע בהמשך. אתה רואה מישהו, אתה צריך... זה חייב להיות המשך. ״באיזה המשך אתה שקוע?״

13:54 Speaker 1 "You have to, you have to... Da fligen in a hemshe." A Chassidishe younger man, without saying, "This guy..." You see Peretz Shapiro, you go, "Samaach Vav." Right? "Da fligen in a hemshe." You see a guy, you have to... I-it's only... It has to be a hemshe. "In velkhe hemshe khlikste?"

14:18 דובר 2 טוב, אז—

14:18 Speaker 2 Okay. So-

14:19 דובר 1 זה חייב להיות המשך.

14:19 Speaker 1 It has to be a hemshe.

14:20 דובר 2 איך—

14:20 Speaker 2 Ho-how-

14:20 דובר 1 זה כל העניין של המשך. המשך פירושו שאתה שקוע בהמשך, בין אם זה למשך שישה חודשים, שלוש שנים או 10 שנים. כשאתה רואה מישהו, אתה יודע: ״הוא איש של ס"ו. ההוא איש של רנ"ט״. אבל כשאתה רואה אדם, אתה שואל: ״במה הוא שקוע?״ אם זה לא המשך, במה אתה שקוע?

14:20 Speaker 1 That's, that's the whole idea of a hemshe. A hemshe is that, that, that du likst in a hemshe, whether it's for six months or it's for, for three years or for 10 years. But, but you see a guy, you know, "This guy? Oh, he's a Samaach Vav guy. This guy is a Raanat guy. This guy..." But, but you see, "In vos er likt?" If it's not a hemshe, "In vos likste?"

14:41 דובר 2 לצורך העניין—

14:41 Speaker 2 Uh, for argument's sake-

14:42 דובר 1 המשך מחזיק אותך ומניע אותך קדימה.

14:42 Speaker 1 Like, a hemshe, a hemshe keeps you, keeps you going.

14:47 דובר 2 כן.

14:47 Speaker 2 Mm-hmm.

14:48 דובר 1 כל בוקר אתה חוזר להמשך. כל חודש אתה חוזר להמשך. כל שנה אתה חוזר להמשך. אתה שקוע בהמשך. מרימים את הראש, ואתה עדיין שקוע בהמשך.

14:48 Speaker 1 Every morning, you come back to the hemshe. Every month, you come back to the hemshe. Every year, you come back to the hemshe. You do the liks in a hemshe. You look up, likt in the hemshe.

14:57 דובר 2 נכון. לצורך העניין, מה בעצם... במילים אחרות, אם העניין הוא מצד הקביעות עיתים, שאתה ממשיך ללמוד ולהתקדם, אז ברור שבשביל זה אפשר לקחת כל דבר, למשל מאמרים מלוקט, או אפילו לעבור על חומשים[?]. מבחינה טכנית, זה לא—

14:57 Speaker 2 Right. For argument's sake, what would be, like... In, in other words, if it's mitzad the kivyis itim and, like, that you're going and you're going, so obviously for that you could, you could, you could take on, uh, any, you know, melukit or, or, uh, or, you know, or even going through Cheivas, technically, uh, it's not-

15:14 דובר 1 יש לי חדשות בשבילך.

15:14 Speaker 1 I have news for you.

15:15 דובר 2 כן.

15:15 Speaker 2 Yeah.

15:15 דובר 1 יש לי חדשות בשבילך: גם המאמרים של הרבי הם המשך.

15:15 Speaker 1 I have news for you. The Rebbe's Mamorim is also a hemshe.

15:17 דובר 2 אה, טוב. אז נכון, בוא—

15:17 Speaker 2 Oh, okay. So, so right. So let's-

15:18 דובר 1 המאמרים. יש לנו שיעור בכל בוקר במאמרים של הרבי. פעם למדנו מאמרים מלוקט, ואז התחלנו מתש"י, מתשי"ד — כלומר, מההתחלה — וזה המשך. זה ממש המשך. אתה יכול לראות אצל הרבי, תשי"ד, תשי"ב, תשי"ג: בכל מאמר הרבי לוקח עוד עניין. גם זה המשך.

15:18 Speaker 1 The Mamorim. We have a shiur every morning in the Rebbe's Mamorim. We used to do melukah, and then we started from Tof Shin Yud, from Tof Shin Dalet, from, I mean, from, from the beginning, and it's a hemshe. It's mamash a hemshe. You can tell the Rebbe, Yud Dalet, Yud Beit, Yud Gimel. The Rebbe takes every mayim another inyan. It's also a hemshe.

15:39 דובר 2 כן.

15:39 Speaker 2 Mm.

15:39 דובר 1 יש לי כמה חבר'ה בבית הכנסת, לוי קטלרסקי ועוד כמה, שלומדים על הסדר את המאמרים של הרבי. זה המשך.

15:39 Speaker 1 I have several guys in shul, uh, Levi Katlarsky, some other guys, they, they learn Halacha of the Rebbe's Mamorim. It's a hemshe.

15:48 דובר 2 אבל זה לא ידוע רשמית בתור המשך, אז זה לא... אז מה ההבדל?

15:48 Speaker 2 But it's not officially known as hemshe, so that's not... So what's the difference?

15:51 דובר 1 אני אומר, בגלל זה אמרתי שיש לי חדשות בשבילך. כי אדם ממוצע לא קולט שזה... אבל זה המשך. זה המשך. אם אתה שקוע במאמרים... אני מכיר כמה שלוחים שסיפרו לי שהם לומדים בכל יום את המאמרים של הרבי, וגם אצלנו יש שיעור בזה בכל בוקר. זה מדהים. גם אני לא ידעתי שזה ממש המשך.

15:51 Speaker 1 I'm saying, I, I, that's why I said I have news for you. Because the, the average person doesn't realize that it's a... But it's a hemshe. It's a hemshe. If du likst in a Mamorim... I, I know several Shluchim, they told me that they learn, they learn the Rebbe's Mamorim Halacha a day, and, uh, and, uh, it's... We, we have it every morning also. It's, it's amazing. I didn't know myself that it's mamash a hemshe.

16:13 דובר 2 טוב.

16:13 Speaker 2 Okay.

16:14 דובר 1 רואים את זה. במאמר אחד הרבי מסביר עבר שפר[?], ובמאמר הבא... בכל מאמר הרבי מסביר עוד עניין.

16:14 Speaker 1 You see it. One, uh, Mayim the Rebbe explains Eiver Shefer. The next Mayim, da-da, da. Every, every Mayim, the Rebbe explains another inyan.

16:21 דובר 2 נכון. הרי גם לרבי יש כמה מאמרים שהם כאילו באופן רשמי המשך.

16:21 Speaker 2 Right. So e-even, even the Rebbe has a few Mamorim that are, like, kilu officially a hemshe.

16:28 דובר 1 בדיוק. כן.

16:28 Speaker 1 Eh, exactly. Okay.

16:29 דובר 2 נכון. אז איך אתה מגדיר את ההבדל הזה? כלומר, האם ההבדל הוא שצריך לגלות בעצמך את ההמשכיות ביניהם, לעומת המשך שהוגדר כך רשמית?

16:29 Speaker 2 Right. So how, how, how do you define that difference? Like, how would you... In other words, is it that you have to figure out the hemshechios of it as opposed to where it's official?

16:38 דובר 1 טוב, לא. כלומר... ההמשכים התחילו בעיקר אצל אדמו"ר המהר"ש.

16:38 Speaker 1 Okay. Uh, well, no. I mean, uh, that... Okay. The hem- the hemshechim started mainly with the Rebbe Maharash.

16:42 דובר 2 נכון.

16:42 Speaker 2 Right.

16:43 דובר 1 אדמו"ר המהר"ש התחיל את ההמשכים, אחריו באו אדמו"ר הרש"ב ואדמו"ר הריי"צ. לרבי אין ממש המשך.

16:43 Speaker 1 The Rebbe Maharash started the hemshechim, then came over the Rebbe Rashab and the Friediker Rebbe. The Rebbe doesn't really have a hemshe.

16:49 דובר 2 נכון.

16:49 Speaker 2 Right.

16:49 דובר 1 לרבי יש כמה פעמים—

16:49 Speaker 1 The Rebbe has a couple of times-

16:50 דובר 2 כן.

16:50 Speaker 2 Yeah

16:50 דובר 1 ...שניים־שלושה מאמרים שהם המשך. אבל מעניין מאוד שאם מסתכלים על תשי"ד, תשי"ב, תשי"ג, רואים שזה המשך.

16:50 Speaker 1 ... uh, two, three Mamorim, da-da-da, hemshe. But it's, it is, it's very interesting that if you look at Yud Dalet, Yud Beit, Yud Gimel, da, da, I mean, uh, you see that it's, it's, it's a hemshe.

17:03 דובר 2 נכון. זה מעניין, דרך אגב. אני לומד עכשיו, או מנסה ללמוד, את המאמרים של תשל"ו, בגלל הקביעות, ובכל מאמר עד עכשיו הרבי מצטט את ס"ו.

17:03 Speaker 2 Right. So that was interesting, uh, Derech HaGavah. But, uh, I'm learning, I'm trying to learn now the Mamorim of Lamed Vav 'cause the kivyis, and every Mayim so far, every Mayim the Rebbe is quoting Samaach Vav.

17:15 דובר 1 כן, בוודאי.

17:15 Speaker 1 Yeah, for sure.

17:16 דובר 2 ו—

17:16 Speaker 2 And, uh-

17:16 דובר 1 בוודאי. ויש לך... בעצם, אותם דברים. כ"ה, כ"ה, כולם מופיעים בתער"ב.

17:16 Speaker 1 For sure. And then you have... I mean, basically you have the same things. Kaf He, Kaf He, they're all used in the nine Beis.

17:21 דובר 2 נכון.

17:21 Speaker 2 Right.

17:22 דובר 1 ״ונחה״ כ"ה, ״ושלוש יהודה״[?] כ"ה. הכול מופיע בתער"ב, וזה המשך.

17:22 Speaker 1 V'Noach Kaf He, V'Shalosh Yehuda Kaf He. It's all used in the nine Beis, and it's, it's, it's a hemshe.

17:27 דובר 2 נכון.

17:27 Speaker 2 Right.

17:27 דובר 1 זה המשך.

17:27 Speaker 1 It's a hemshe.

17:29 דובר 2 תשל"ו, אני—

17:29 Speaker 2 Lamed Vav, I, I, I-

17:30 דובר 1 כן, בוודאי.

17:30 Speaker 1 Yeah, for sure

17:30 דובר 2 ...קלטתי, כי זה 70 שנה לס"ו.

17:30 Speaker 2 ... realized 'cause it's, uh, it's 70 years of Samaach Vav.

17:33 דובר 1 כן.

17:33 Speaker 1 Yeah.

17:33 דובר 2 ורק אחרי איזה חמישה־שישה מאמרים, הרבי — כתוב שהרבי הזכיר שאלו 70 שנה.

17:33 Speaker 2 And, and finally, after like five, six Mamorim, the Rebbe, it says that the Rebbe mentioned that that was 70 years.

17:37 דובר 1 בוודאי, בוודאי. זה המשך.

17:37 Speaker 1 For sure. For sure. It's a hemshe.

17:39 דובר 2 אז אתה אומר שבאמת זו הנקודה... רגע, נחזור שנייה אחורה. למה חשוב להיות שקוע בהמשך? אתה אומר שזה לא רק ללמוד חסידות, כמובן חסידות חסידית, אלא יותר מזה. אז איך היית מסביר—

17:39 Speaker 2 So, ah, so you're saying that really this l'chuda... Okay, so going back one second. So this, the, the reason why it's important to lig in a hemshe. So you're saying it's not ju- it's more than just learning chassidus, obviously a Chassidishe chassidus. The... So how, how would you, how would you explain-

17:53 דובר 1 כשאתה לומד המשך—

17:53 Speaker 1 When, when, when you learn a hemshe-

17:55 דובר 2 כן.

17:55 Speaker 2 Yeah

17:55 דובר 1 אתה שקוע בו, ואתה חוזר אליו. אדמו"ר הרש"ב היה אומר מאמר. איך זה היה? בליל שבת אדמו"ר הרש"ב היה נכנס ומתיישב מול אדמו"ר הריי"צ. הוא היה אומר דבר תורה לאדמו"ר הריי"צ, וכל הבחורים היו יושבים בצד. זה היה מעין התוועדות של שבת. אחר כך, כמובן, היו חוזרים על המאמר כל הלילה וכו'. למחרת החסידים היו נכנסים ליחידות אצל אדמו"ר הרש"ב וחוזרים לפניו על המאמר. ואם היו להם טעויות מסוימות, אדמו"ר הרש"ב היה מתקן אותם. אחר כך הם יצאו מאדמו"ר הרש"ב, ובקיצור, במשך כל השבוע היו שקועים במאמר—

17:55 Speaker 1 ... du likst in them. And, and you go back to it. I mean, the Rebbe Rashab used to say a Mayim. The Rebbe Rashab used to say... What was the say there? The Rebbe Rashab used to say the Mayim Friday night Friday night, the Rebbe Rashab used to come in, he used to sit down across the Friediker Rebbe. He used to say dvar Torah to the Friediker Rebbe and all the bochurim on the side. Then, this was, uh, like a furkabah of Shabbos. Then, k'movon, they used to chazer the ma'amar a whole night v'chulu. Then the next day. Then they used to go back into yechidus. The ch-- the chezm used to go into yechidus to the Rebbe Rashab and used to chazer the ma'amar for the Rebbe Rashab. And the Rashab used to be... You know, he used to, he used to correct them if they made certain mistakes. And then they came out b'kitzav from the Rebbe Rashab. So a gantzavoch is men gilagin in the ma'amar-

18:50 דובר 2 נכון.

18:50 Speaker 2 Right

18:51 דובר 1 עד השבוע הבא. ואז בשבוע הבא שוב... אתה מבין? בעצם, במשך כל השנה היו שקועים בהמשך.

18:51 Speaker 1 ... until the next week. Until the next week, and then the next... So you understand? So basically, a gantzayor misgilagin in the hemshach.

19:04 דובר 2 נכון.

19:04 Speaker 2 Right.

19:05 דובר 1 זו שיטה שממש תופסת את הבחורים—

19:05 Speaker 1 It's a system of, of literally capturing the bochurim-

19:09 דובר 2 נכון.

19:09 Speaker 2 Right

19:09 דובר 1 כמו שרק ביחידות אפשר.

19:09 Speaker 1 ... as is only in Yechidus.

19:12 דובר 2 נכון. אז—

19:12 Speaker 2 Right. So-

19:13 דובר 1 זה הקסם של המשך.

19:13 Speaker 1 That's, that's, that's the, the magic of a hemshach.

19:15 דובר 2 ככה זה היה כשאדמו"ר הרש"ב אמר אותו, כמובן.

19:15 Speaker 2 That's the way it was when the Rebbe Rashab was saying it, obviously.

19:18 דובר 1 ואותו הדבר כשאתה לומד אותו.

19:18 Speaker 1 And the same thing when you learn it.

19:19 דובר 2 אה.

19:19 Speaker 2 Ah.

19:20 דובר 1 אותו הדבר כשאתה לומד אותו. כשאתה לומד אותו, זה קסום.

19:20 Speaker 1 Same thing as when you learn it. When you learn it, it's, it's, it's, it's, it's magical.

19:24 דובר 2 נכון.

19:24 Speaker 2 Right.

19:25 דובר 1 כי אתה שקוע בו. אתה שקוע בו.

19:25 Speaker 1 Because dilikst in dem. Dilikst in dem.

19:29 דובר 2 כשעברת בשיעור, נניח, מתער"ב לתרס"ו, היו אנשים שהביעו היסוס, שחששו—

19:29 Speaker 2 When you switched over in the shir from, um, uh, let's say, in the base you said, um, to, to Samach Vav. Was there... Were there people who, uh, said like, voiced their, like, hesitation that they were concerned-

19:42 דובר 1 לתרס"ו או מתרס"ו?

19:42 Speaker 1 To Samach Vav or from Samach Vav?

19:43 דובר 2 לתרס"ו. לא, הכוונה בכלל למעבר להמשכים. כשהתחלתם ללמוד המשכים—

19:43 Speaker 2 To Samach Vav. No, it's, you know, it's to Emshachim. When you started Emshachim-

19:47 דובר 1 כן.

19:47 Speaker 1 Yeah

19:47 דובר 2 היו אנשים שאמרו שהם חוששים שזה יותר מדי—

19:47 Speaker 2 ... did people say, like, they were nervous, like, it's way too-

19:49 דובר 1 למה שיחשבו כך? למה?

19:49 Speaker 1 What's, what's that pos-- Why?

19:51 דובר 2 אז אני בעצם שואל את השאלה הזאת כדי—

19:51 Speaker 2 So I, so I, I'm using that question really as a-

19:53 דובר 1 אתה מתכוון ללמוד את זה או את זה? למה אתה מתכוון?

19:53 Speaker 1 You say this or say this? What do you mean?

19:55 דובר 2 מה? כן, כן. לא, בסדר. אני לא אומר שזה בהכרח קרה אצלך. אני חושב, שוב, אני מדבר בשם כל אנ"ש, שאני מקווה שמאזינים לנו. נדמה לי שאני מבין מה אתה אומר על החשיבות של המשך. ואם אחזור על זה במילים שלי, הייתי אומר שזה יותר מסתם לימוד חסידות. זה תופס לך את כל ה—

19:55 Speaker 2 What? Yeah, yeah. No, okay, fine. No. So I, I didn't need that to happen, have happened in your case. I'm thinking about, like, again, I'm, you know, ta- I'm talking on behalf of all the anash, you know, who are hopefully listening to this. And so, so it, it's, it, it's... I, I think I, I understand what you're saying about the, um, the, the important stuff of a hemshach. And, and if, if I would... If I could repeat it back in my own words, I would say something like, it's, it's more than just that you're learning chassidus. It's, it's taking over your whole-

20:23 דובר 1 בדיוק.

20:23 Speaker 1 Exactly

20:24 דובר 2 יש התחלה, יש סוף, יש תמונה רחבה יותר, אתה יודע.

20:24 Speaker 2 ... there's the beginning, there's the end, there's the bigger picture, uh, you know.

20:26 דובר 1 אתה שקוע בזה.

20:26 Speaker 1 Likst in dem.

20:27 דובר 2 נכון. אז—

20:27 Speaker 2 Right. S-

20:27 דובר 1 כשאתה לומד המשך בכל בוקר, אתה חוזר אליו בכל בוקר.

20:27 Speaker 1 When you learn every morning a hemshach, every morning you go back to it.

20:31 דובר 2 נכון.

20:31 Speaker 2 Right.

20:32 דובר 1 בכל חודש אתה חוזר אליו. בכל שנה אתה חוזר... אתה שקוע בו. הראש שקוע בהמשך.

20:32 Speaker 1 Every month you go back to it. Every year you go... Dilikst in dem. The cup likt in the hemshach.

20:36 דובר 2 נכון.

20:36 Speaker 2 Right.

20:36 דובר 1 זו עובדה.

20:36 Speaker 1 It's a fact.

20:37 דובר 2 נכון.

20:37 Speaker 2 Right.

20:38 דובר 1 זו עובדה.

20:38 Speaker 1 It's a fact.

20:39 דובר 2 אז אני חושב ש—

20:39 Speaker 2 So, so I think that-

20:40 דובר 1 ואתה מסתכל על מישהו כזה... יש אצלנו דובי רבינוביץ'. אתה מכיר את דובי?

20:40 Speaker 1 And, and, and, and, and you, you look at this guy, and, uh, we have a Bayis, uh, Dubi Rabinowitz. You know Dubi?

20:48 דובר 2 כן.

20:48 Speaker 2 Mm-hmm.

20:48 דובר 1 גם הוא מוסר אצלנו שיעור. כשאתה מסתכל עליו, אתה רואה את התער"ב. אתה רואה את זה. זה מה שנקרא שהראש שקוע בזה.

20:48 Speaker 1 He also gives the shir there by us. You look at him, you see the, the gate to nine base. You see it. That's, that's, that's likt in cup.

20:58 דובר 2 נכון, נכון. אז מצד שני, נדמה לי שיצר הרע שעולה אוטומטית הוא לומר שזו התחייבות גדולה. אני לא יודע אם אני מוכן לזה; אולי אלך לאיבוד בתוך התמונה הרחבה. ועזוב את ההתחייבות בגשמיות — זו יותר התחייבות בנפש. שוב, אנחנו לא מדברים על בחור בישיבה. להפך, אם זה בחור בישיבה, כפי שתיארת את הבחורים בליובאוויטש בשנות הסמ"ך והנו"ן, אז כן, בדיוק, אלה כל החיים שלו. אין לו משהו אחר לעשות מלבד ללמוד קצת נגלה. אבל בעל־בית בקראון הייטס — או בכל מקום אחר — יש לו עוד מיליון דברים על הראש. במובן מסוים אני יכול להבין חשש של ״אני לא רוצה...״ אולי עדיף לי ללמוד, ואני חס ושלום לא אומר את זה באופן שלילי, תורה אור, למשל, או סתם מאמר שאינו חלק רשמי מהמשך. יש לו התחלה ויש לו סוף. זו התחייבות לשבוע, או ל—

20:58 Speaker 2 Right. Right. So, so the flip side, w-- I, I think, you know, again, like, uh, an automatic yitzharah would be that it's, it's a big commitment. And like, you know, I, I don't know if I'm ready to, to, like... You know, like, I'm gonna get lost in the, in the, in the bigger picture. And, uh, y-- forget about the, the commitment b'gashmiyus. The commitment's more like in nefesh. Again, we're not talking about a bachur in yeshiva. Like, for kerets, if it was a bachur in yeshiva, and, and like you described in, in Lubavitch and in, in the Samachs and the Nunns and... So yeah, exactly. That's his whole life. There's nothing else to do except learn a little niglah. But, uh, but, uh, Ba- Balabost in Crown Heights. I'm saying whatever, anywhere. A balabost who's, uh, who ha- you know, he has a million other things on his head. In a way, it's almost like I could see that there's a certain fear of like, "I don't wanna, I don't wanna..." Like, I'm, I'm... Maybe it's better for me to learn, you know, uh, I, I'm not saying this chas v'Shalom in a, in a chalilas, in a bad way. Like, you know, uh, Torah or, meaning, or, or like, uh, a, a stam, a stam ma'amar, meaning not officially part of a hemshach. There's a beginning, there's an end. Like a commitment a week or a week-

21:57 דובר 1 כמובן, פשוט שצריך ללמוד לקוטי תורה, צריך ללמוד את כל הדברים האלה. זה כמובן פשוט—

21:57 Speaker 1 Kemuch got posh, you have to learn Kudeta, you have to, uh, you have to learn all these things. That's, uh, that's, uh, kemuch got posh-

22:01 דובר 2 אני לא מדבר על סתם לקפוץ פנימה, לזרוק את עצמך.

22:01 Speaker 2 I'm not saying about like klatsuke, like to throw yourself in

22:04 דובר 1 צריך שיהיה לך... לכן סיפרתי לך קודם את הסיפור על הרב גארארי מדטרויט: באיזה המשך אתה שקוע?

22:04 Speaker 1 ... you, you, you need to have a... That's why I was telling you the story before of, of, uh, Rav Garary from, uh, Detroit. In velka hemshach liksta.

22:12 דובר 2 נכון.

22:12 Speaker 2 Right.

22:13 דובר 1 הראש צריך להיות שקוע בהמשך. כמובן, לצד לקוטי תורה ותניא והכול. זה—

22:13 Speaker 1 The cup, the fligini in a hemshach. Kemuch, the slanikudeteira and Tanya and everything. That's, uh, that's g-

22:18 דובר 2 כן.

22:18 Speaker 2 Yeah.

22:18 דובר 1 זה מובן מאליו. אבל אתה צריך להיות שקוע בהמשך. צריך שידעו: האיש הזה הוא איש של תער"ב, האיש הזה הוא איש של תרס"ו. אני שקוע בזה, או בכל המשך אחר, אולי המשך של אדמו"ר הריי"צ. אבל יודעים שזה מה שהוא חי.

22:18 Speaker 1 It's obvious. Aber du dav-- du dav sligini in a hemshach. Du dav isn't. This guy is a nine base guy. This guy is a Samach Vav guy. I likt in a nat. I likt in a whatever, whatever it is. Uh, hemshach for Friediker Rebbe, whatever. But you kn- you know I, in dem likter, this is, this is a dos lefter.

22:37 דובר 2 נכון. נשמע שאתה אומר שעצם הסיבה שאדם עלול לחשוש מהתחייבות היא בדיוק הסיבה שהוא צריך להתחייב.

22:37 Speaker 2 Right. It sounds like you're saying that hugguf, or the reason why someone might be nervous to commit, is exactly the reason why he needs to commit.

22:44 דובר 1 נכון. יפה מאוד. כן.

22:44 Speaker 1 Right. Very good. Okay.

22:45 דובר 2 כן.

22:45 Speaker 2 Yeah.

22:46 דובר 1 כן.

22:46 Speaker 1 Yeah.

22:46 דובר 2 אהה.

22:46 Speaker 2 Like, uh-huh.

22:47 דובר 1 כן.

22:47 Speaker 1 Yeah.

22:47 דובר 2 עכשיו אני סקרן: אמרת שאחרי שסיימתם את תער"ב, למדתם את תער"ב ותרס"ו.

22:47 Speaker 2 Uh-huh. Um, so now, now I'm curious about, you said that the... after you finished Ayin Base, you did, uh, the, the, the Ayin, Ayin Base and Vav.

22:55 דובר 1 כן.

22:55 Speaker 1 Yeah.

22:55 דובר 2 ואז חזרתם להתחלה. אז אני סקרן למה התחלתם שוב. עכשיו נשמע שכבר התחלתם מחדש כמה פעמים. למה לא ללמוד משהו אחר?

22:55 Speaker 2 And then you went back. So I'm curious why, why did you start again? Now it sounds like you started again a few times. Why not do something else?

23:00 דובר 1 למה תער"ב? תער"ב הוא גולת הכותרת של החסידות. באמת, תער"ב הוא גולת הכותרת של החסידות. התניא הוא התורה שבכתב של החסידות. לקוטי תורה הוא התורה שבעל פה של החסידות. הוא כמו המשנה, והמאמרים של רבותינו נשיאינו שאחרי לקוטי תורה הם כמו הגמרא.

23:00 Speaker 1 Why Ayin Base? Ayin Base is the crown jewel of chassidus. I mean, Ayin Base is the crown jewel of chassidus. Tanya is a tirashei biksav of chassidus. Likutei Torah is a tirashei ba'peh of chassidus. It's like a Mishnah is. The Rabbeim after Likutei Torah is like the Gemara.

23:28 דובר 2 נכון.

23:28 Speaker 2 Right.

23:30 דובר 1 אתה מסתכל על מאמר בלקוטי תורה — שני עמודים. אותו מאמר בתורת חיים של אדמו"ר האמצעי הוא 40 עמודים. כמו הגמרא על המשנה.

23:30 Speaker 1 You look at the ma'amar in Likutei Torah, it's two pages. The same ma'amar in Teras Chaim of the Mitteler Rebbe is 40 pages. As if a Mishnah is on Gemara.

23:44 דובר 2 נכון.

23:44 Speaker 2 Right.

23:46 דובר 1 וכך גם אצל אדמו"ר הצמח צדק ואדמו"ר הרש"ב. יש את ההגהות על פתח אליהו, כן? ההגהות על פתח אליהו. פתח אליהו הוא מאמר בלקוטי תורה, בפרשת וירא.

23:46 Speaker 1 Whatever, the Samach Tzedek, the, the Rash. You have the Agos on Pasuk Haliyo. Okay? The Agos on Pasuk Haliyo. Pasuk Haliyo is a ma'amar in Likutei Torah. Vayera.

23:59 דובר 2 בפרשה, כן. בתניא.

23:59 Speaker 2 At the Parshah, yeah. Tzemiem.

24:02 דובר 1 כן.

24:02 Speaker 1 Yeah.

24:02 דובר 2 כן.

24:02 Speaker 2 Yeah.

24:03 דובר 1 כן, זו הפרשה של השבוע הבא, וירא. זה מאמר אחד בלקוטי תורה. אדמו"ר הרש"ב לקח את המאמר הזה וכתב עליו הגהות. מה יש בהגהות? ממש כמו גמרא על משנה. הוא לוקח את המאמר, מצטט שלוש שורות מפתח אליהו שבלקוטי תורה, ופותח סוגיא, כמו בגמרא, על פני חמישה עמודים. הנה, אתה יכול לראות. כאן. רואה? אלה שלוש שורות מהמאמר בלקוטי תורה, כמו משנה, ואז נפתחת סוגיא, כמו בגמרא. נכון? זה נמשך, בוא נראה, שניים, ארבעה עמודים. ויש שם את כל המחלוקות, הרקנאטי, מערכת האלקות, וכל השיטות בחסידות ובקבלה, השל"ה — הכול. זה נמשך שמונה עמודים, 10 עמודים. בוא נראה. עוד. כאן, ברייתא, וכאן שוב.

24:03 Speaker 1 Yeah. It's next week's parsha. It's Vayera. It's one ma'amar in Likutei Torah. The Rebbe Rashab took that ma'amar and wrote Hagvos. What says the Hagvos? Mamash as if a Mishnah is in Gemara. He took the ma'amar, he quotes three lines of Pasuk Haliyo from Likutei Torah. He opens up a Segrim, as if a Gemara, five pages. Then here, you have it. You can see. Here. You see? This is three lines of the ma'amar in Likutei Torah, like a Mishnah. And then efendtsach a Segrim, like the Gemara. Right? It goes on for, let's see, two, four. And you have all the machlikess and the rekantin, the mareches, and all the say this, of chassidus, Kabbalah, the Shaloh, e- everything. Goes on for s- eight pages, 10 pages. Let's see. More. Here, B'reit Era, And here again.

25:19 דובר 2 אה.

25:19 Speaker 2 Ah.

25:19 דובר 1 משניות. אתה רואה? משניות. וכאן שוב נפתחת סוגיא, כמו בגמרא. כן? ויש כאן את כל העניינים, את כל היסודות. הנה, כאן שוב.

25:19 Speaker 1 Mishnayis. You see? Mishnayis. And here, even such as Sograim de Gemara. Okay? And in here you have alle inyonim, alle yesodims. Here, here again.

25:32 דובר 2 כן.

25:32 Speaker 2 Okay.

25:36 דובר 1 רגע. אחר כך מגיע המשך ס"ו. בס"ו יש לנו את המפרשים, את הראשונים.

25:36 Speaker 1 One second. Then some-- comes Samech Vav. Samech Vav, we have the Meforshim, uh, the Rishonim.

25:47 דובר 2 כן.

25:47 Speaker 2 Mm-hmm.

25:47 דובר 1 אחרונים, וכן הלאה. הראשונים, כל העניינים האלה — האם האורות הם פשוטים או מצוירים, המחלוקת של הרקנאטי ומערכת האלקות — הכול נזכר בהגהות לפתח אליהו. ודרך אגב, ההגהות לפתח אליהו היו מונחות על שולחנו של אדמו"ר הרש"ב במשך שש שנים.

25:47 Speaker 1 Achronim, whatever. The Rishonim, uh, the all these inyonim, whether, uh, uh, the, the basic machlikess it's, uh, Eretz Zanim, uh, Pshutim, it's Metsuyorim, it's machlikess the Rakanti, the Mareches, the-the-the-- Which is all mentioned in, in the Hagahos of Posek Hali'oh. Which by the way, the Hagahos Posek Hali'oh was sitting on the Rebbe Rashab's desk for six years.

26:09 דובר 2 מ־

26:09 Speaker 2 From-

26:10 דובר 1 מתרנ"ב עד תרנ"ח.

26:10 Speaker 1 It was from, from Taf Resh Nun Beis till Taf Resh Nun Ches.

26:13 דובר 2 וואו.

26:13 Speaker 2 Wow.

26:14 דובר 1 זה היה שם במשך שש שנים. ואומרים שאדמו"ר הרש"ב תכנן לעשות כך גם על מאמרים נוספים —

26:14 Speaker 1 For six years was there. And they say that the Rebbe Rashab was planning on doing it on other Mamori Mulsim-

26:19 דובר 2 זה מדהים. כן.

26:19 Speaker 2 That's fantastic. Yeah.

26:20 דובר 1 כן.

26:20 Speaker 1 Yes.

26:21 דובר 2 הוא... כן.

26:21 Speaker 2 He's... Yeah.

26:21 דובר 1 זו הייתה התוכנית, אבל בפועל יצא מזה מאמר אחד.

26:21 Speaker 1 The plan was to do it, uh, but the Peil, uh, end, ended up being one Mimer.

26:25 דובר 2 מעניין.

26:25 Speaker 2 Interesting.

26:25 דובר 1 כמו שאמרנו, יש בו הכול. אחר כך מגיע המשך ס"ו. ס"ו לוקח את העניינים שמבוארים כאן בהגהות, בעשר סוגיות, כמו בגמרא. תוספות, הרשב"ם, הריטב"א... אבל זה עדיין... לא הייתי קורא לזה, חס ושלום, בלגן גדול, אבל זה עדיין מאוד כמו בנגלה, כמו ים התלמוד: יש הרבה מידע, אבל הוא לא מסודר. ואז בא הרמב"ם ועושה סדר.

26:25 Speaker 1 Just as we, we say that. You have, you have everything in it. Then comes Samech Vav. Samech Vav takes these inyonim that are explained here in the Hagahos in ten Suros in Azivi de Gemara. Um, so Tutza, Hachedeh, Shevayelech, Tutza, Azivi, the Rashbom, the Ritvo, the... But it's still... I wouldn't call it, Chas V'Shalom, a big mess, but it's still very Azivi, Azivi in Nigle, Sidot Yam Talmud, which is a lot of information, but it's not organized. Comes the Rambam and makes a Seder.

27:13 דובר 2 כן.

27:13 Speaker 2 Mm.

27:13 דובר 1 הלכות, הלכות. זה אדמו"ר הרש"ב בהמשך תער"ב.

27:13 Speaker 1 Halochas, Halochas. That's the Rebbe Rashab. We're in Ayin Beis.

27:20 דובר 2 יותר מאשר בס"ו, בדן הקדוש[?].

27:20 Speaker 2 More in Samech Vav in Dan HaKadosh.

27:21 דובר 1 בהחלט.

27:21 Speaker 1 Sure.

27:22 דובר 2 דן הקדוש[?].

27:22 Speaker 2 Dan HaKadosh.

27:22 דובר 1 בס"ו אתה פותח מאמר, וזה מאמר ארוך אחד. אתה לא יודע איפה הוא מתחיל ואיפה הוא נגמר. בתער"ב, המאמרים — כל מאמר מחולק לפרקים. אחרי כל פרק יש קיצור. הלכות, הלכות, כמו הרמב"ם.

27:22 Speaker 1 Samech Vav, you open up a Mimer, it's one long Mimer. You don't know when it's starting, you don't know when it's ending. Ayin Beis, Maimonim, every Mimer is split up into Perakim. After every Perek, there's a Kitsur. Halochas, Halochas, like the Rambam.

27:43 דובר 2 נכון.

27:43 Speaker 2 Right.

27:43 דובר 1 זו הסיבה שאדמו"ר הרש"ב נקרא הרמב"ם של החסידות. אדמו"ר הרש"ב נקרא הרמב"ם של החסידות מפני שכתב את תער"ב.

27:43 Speaker 1 In Ayin Beis, that, that's the reason that the, uh, the Rebbe Rashab is called the Rambam of Chassidis. The Rebbe Rashab is called the Rambam of Chassidis because he wrote Ayin Beis.

27:55 דובר 2 מעניין.

27:55 Speaker 2 Interesting.

27:56 דובר 1 כי הוא לקח... הרמב"ם לקח את ים התלמוד ועשה ממנו את היד החזקה, הלכות, הלכות. ים התלמוד הוא בכל זאת מוגבל, הוא נגלה. אדמו"ר הרש"ב לקח את הבלי גבול, את האין סוף, והוריד אותו, הוריד אותו כפשוטו לפרקים ולקיצורים, הלכות, הלכות. כל פרק בתער"ב הוא עניין אחר. כל פרק בתער"ב. אתה מסתכל בתוך ההמשך, במאמר ראש השנה ע"ה, סעיף צ"ח, עניין ק"ה. אדמו"ר הרש"ב אומר לך בדיוק — כמו שהרמב"ם אומר בהתחלה באילו הלכות הוא עומד לדון. אתה מסתכל במאמר ראש השנה ע"ה, והוא אומר לך: ״אני עומד לדון בארבעת העניינים האלה״.

27:56 Speaker 1 Because he took... The Rambam took Yam Talmud and made Yad Chazaka Halochas, Halochas. The Rebbe Rashab, Yam Talmud is, is fort Gvul. It's Nigle. The Rebbe Rashab took Blig Vul, Ein Sof. Took Ein Sof, took Blig Vul, and brought it down, brought it down K'Pshutei into Perakim and Kitsurim, Halochas, Halochas. Every Perek in Ayin Beis is another Inyan. Every Perek in Ayin Beis. You s- You look at the, uh, uh, and within the Hemshich, uh, Rosh Shon Ayin He, Seif Tzachon, Anayet Kufeh. The Rashab tells you exact-- Azivi the Rambam in the beginning tells you which Halochas he's gonna discuss. You look at Rosh Shon Ayin He, he tells you, "I'm gonna discuss these four Inyonim."

28:51 דובר 2 כן.

28:51 Speaker 2 Mm-hmm.

28:51 דובר 1 שייכים[?], וכן הלאה. הוא נותן לך רשימה מדויקת של העניינים שבהם ידון, ואז מוריד אותם לפרקים. כל פרק הוא עניין אחר. הלכות, הלכות, כמו הרמב"ם.

28:51 Speaker 1 Shemechin, whatever. The, the... He gives you exactly a list of which Inyonim he's gonna discuss. And then he brings it down into Perakim. Every Perek is another Inyan. Halochas, Halochas, Azivi the Rambam.

29:08 דובר 2 נכון.

29:08 Speaker 2 Right.

29:08 דובר 1 זו הסיבה שאדמו"ר הרש"ב נקרא הרמב"ם של החסידות.

29:08 Speaker 1 That is the reason that the Rebbe Rashab is called the Rambam of Chassidis.

29:12 דובר 2 מעניין.

29:12 Speaker 2 Interesting.

29:12 דובר 1 כי הוא לקח את ים החסידות, בדיוק כמו שהרמב"ם לקח את ים התלמוד, ספרא, ספרי וכל הנגלה, ועשה ממנו הלכות, הלכות. אדמו"ר הרש"ב לקח את ים החסידות, שהוא בלי גבול, שהוא נסתר, ועשה ממנו הלכות, הלכות. וזו הסיבה שאדמו"ר הריי"צ אומר... אדמו"ר הריי"צ אמר את זה.

29:12 Speaker 1 Because he took the Yam of Chassidis, just like the Rambam took the Yam of Talmud, Sifra, Sifre, and everything of Nigle, and made it Halochas, Halochas. The Rebbe Rashab took the Yam of Chassidis, which is Blig Vul, it's Mistor, and made it Halochas, Halochas. And that is the reason that the Friediker Rebbe says... The Friediker Rebbe said it.

29:36 דובר 2 נכון.

29:36 Speaker 2 Right.

29:36 דובר 1 שאדמו"ר הרש"ב הוא הרמב"ם של החסידות.

29:36 Speaker 1 That the Rebbe Rashab is the Rambam of Chassidis.

29:39 דובר 2 ברור שאדמו"ר הריי"צ אמר את זה בקשר לתער"ב?

29:39 Speaker 2 It's clear that the Rebbe-- Friediker Rebbe said this b- um, Be'kesher to Ayin Beis?

29:43 דובר 1 לא.

29:43 Speaker 1 No.

29:43 דובר 2 לא. זה... נכון.

29:43 Speaker 2 No. It's... Right.

29:44 דובר 1 כן, אבל... ברור.

29:44 Speaker 1 Yeah, but, but- Obviously.

29:46 דובר 2 נכון, נכון.

29:46 Speaker 2 Right, right.

29:46 דובר 1 ברור שזה בגלל תער"ב.

29:46 Speaker 1 Obviously, it's because of Ayin Beis.

29:48 דובר 2 כשאני נזכר במקומות שבהם הרבי מביא את הרעיון של ״הרמב"ם של החסידות״, ואת המ"מים, הנו"נים והסמ"כים, זה בדרך כלל בקשר לתומכי תמימים בכלל ולסדר של נגלה וחסידות.

29:48 Speaker 2 When I re-- When I remember the Rebbe-- when the Rebbe brings this concept of the Rambam of Chassidis and the Mems and the Nuns and the Sekhs, it's usually Be'kesher to, like, Temech Temem and Bechalal and the Seder of Nigla of Chassidis.

29:56 דובר 1 אבל אני אומר לך —

29:56 Speaker 1 But I'm telling you-

29:57 דובר 2 נכון. כן.

29:57 Speaker 2 Right. Yeah.

29:57 דובר 1 אבל אני אומר לך, אני אומר לך —

29:57 Speaker 1 But I'm telling you, I'm telling you-

29:59 דובר 2 כן, רואים את זה. אתה אומר... כן, כן.

29:59 Speaker 2 Yeah. You see it. You're saying... Yeah. Yeah

30:00 דובר 1 ...שרואים שהסגנון של אדמו"ר הרש"ב קשור לתומכי תמימים. אז התחיל רנ"ט. כלומר, נ"ז התחיל קצת קודם.

30:00 Speaker 1 ... that you see that the, the, the style of the Rebbe Rashab is because of Temech Temem. That's when RaNat started. I mean, Nun Zayin started a little before.

30:11 דובר 2 כן.

30:11 Speaker 2 Yeah.

30:11 דובר 1 אבל רנ"ט הוא המשך קטן, אחריו בא ס"ו, המשך גדול יותר. ואז, כמו שהרבי אמר, תער"ב הוא גדול לאין ערוך לגבי ס"ו.

30:11 Speaker 1 But RaNat, small Hemshich, then comes Samech Vav, a bigger Hemshich. And then, like the Rebbe said, Ayin Beis, which is Gdel is when you flow is, Afik Be'legabi, Samech Vav.

30:24 דובר 2 נכון. זה —

30:24 Speaker 2 Right. It's-

30:25 דובר 1 זה הרמב"ם של החסידות.

30:25 Speaker 1 That is the Rambam of Chassidis.

30:28 דובר 2 נכון. אני חושב שיש עוד... בזמן שאמרת את זה, הבנתי עוד דבר: לפי זה, צריך להיות אפשר גם לפתוח את ההמשך במקום כלשהו באמצע.

30:28 Speaker 2 Right. I think there's another... Uh, as you were saying this, I tho- I realized another thing, which is that accor- according to this, it should also be possible to, to pick up somewhere middle of the Hemshich.

30:42 דובר 1 בהחלט. כל פרק הוא... תאר לך שאתה לוקח רמב"ם.

30:42 Speaker 1 Absolutely. Every Perek is... It's like, imagine taking a Rambam.

30:47 דובר 2 נכון.

30:47 Speaker 2 Right.

30:47 דובר 1 מה עכשיו? נניח שמירת הנפש, או משהו כזה.

30:47 Speaker 1 What's now? Let's say, uh, Shemiras HaNefesh, whatever.

30:49 דובר 2 נכון.

30:49 Speaker 2 Right.

30:50 דובר 1 לוקחים את ההלכות, הלכה, וגמרנו. כל פרק בתער"ב הוא עניין אחר. אתה יכול להגיע לשיעור בכל יום; לא משנה אם היית שם ביום שלפני כן, אתה נכנס ישר לעניין, כי כל פרק הוא עניין אחר.

30:50 Speaker 1 You take the Halochas, Halacha, finished. Every Perek in Ayin Beis is another Inyan. You can come im-- Any day you come to the Shir, makes no difference whether you were there the day before You straight in because every Perek is another Inyan.

31:07 דובר 2 אבל לא תעשו פרק ביום, או שעכשיו קיץ, אז—

31:07 Speaker 2 You're not gonna do a Perek a day or it's summer so-

31:09 דובר 1 לא.

31:09 Speaker 1 No.

31:09 דובר 2 לא. כן.

31:09 Speaker 2 No. Yeah.

31:10 דובר 1 לא, לא, לא. קודם כול, הגענו עכשיו למקום שכבר אין בו פרקים. אתה מכיר את המבנה, נכון?

31:10 Speaker 1 No, no, no. Well, first we're holding now where there's no more Prokim. You know the, the system, right?

31:15 דובר 2 בחלק ג', לא?

31:15 Speaker 2 In the, in Chelek Gimel, no?

31:17 דובר 1 כן. לא, לא, לא. בחלק ג' אין... טוב, בוא—

31:17 Speaker 1 Yeah. No, no, no. Chelek Gimel there's no... Okay, let's, let's-

31:20 דובר 2 כן, כן.

31:20 Speaker 2 Yeah, yeah.

31:21 דובר 1 נסביר מה קורה. אדמו"ר הרש"ב כתב את ההמשך. אחר כך הוא אמר אותו. כשהוא אמר את ההמשך, הוא חילק אותו. נניח שהוא לקח בערך חמישה־שישה עמודים ממה שכתב, הוסיף דיבור המתחיל, ו—

31:21 Speaker 1 ... let's explain what's going on. The Rebbe Rashab wrote the Hemshich. Then he said it. When he said the Hemshich, he broke it up. Let's say it took about, uh, five, six pages of what he wrote at, down, and he put a Dibbur Hamachkil, and-

31:48 דובר 2 נכון.

31:48 Speaker 2 Right

31:48 דובר 1 ובסוף המאמר, ״ועל פי זה יובן״ הדיבור המתחיל. בעצם, הוא חיבר את חמשת העמודים האלה של ההמשך לפרשת השבוע של אותו שבוע. בסדר?

31:48 Speaker 1 ... at the end of the Ma'amar, "Vel Pizhu Zman" the Dibbur Hamachkil. Basically, he connected those five pages of the Hemshich to the Parsha of that, of that week. Okay?

31:59 דובר 2 נכון.

31:59 Speaker 2 Right.

32:00 דובר 1 אחר כך, אחרי שערך אותו עוד קצת, הוא חילק אותו לפרקים ולקיצורים.

32:00 Speaker 1 Then afterwards, after he, uh, he re-edited a little bit, he made it into Prokim and Kitzurim.

32:12 דובר 2 מה זאת אומרת ״אחר כך״? אחרי שהוא אמר את המאמר?

32:12 Speaker 2 What, when's afterwards? After he shot the story.

32:14 דובר 1 אחרי שהוא כתב אותו. אחרי שכתב אותו, הוא היה נותן אותו בחזרה. בכל אופן, היה לזה סדר שלם. והוא חילק אותו לפרקים ולקיצורים.

32:14 Speaker 1 After, after he wrote it. After he wrote it, he used to give it back. Whatever, there's a whole system. And he made it... He, he broke it up into Prokim and Kitzurim.

32:23 דובר 2 נכון. אבל לא אחרי כל תער"ב. אתה מתכוון שאחרי—

32:23 Speaker 2 Right. But not, not, not after Ayin Beis. You mean like after-

32:25 דובר 1 לא, לא, לא. תוך כדי.

32:25 Speaker 1 No, no, no. As it, as it was going

32:26 דובר 2 כן, כן, כן. בדיוק. כן.

32:26 Speaker 2 ... yeah, yeah, yeah. Exactly. Yeah.

32:27 דובר 1 תוך כדי.

32:27 Speaker 1 As it was going.

32:28 דובר 2 בסדר.

32:28 Speaker 2 Okay.

32:28 דובר 1 עכשיו, אתה תראה שבחלק הראשון יש מאמרים עם פרקים וקיצורים. אחר כך כבר אין קיצורים ופרקים. יש רק מאמרים עם דיבור המתחיל, כי השלב השני הזה לא נעשה.

32:28 Speaker 1 Now, you will see that in the first Chelek you have Ma'amarim with Prokim and Kitzurim. Then later, well, there's no more Kitzurim and Prokim. There's only the Ma'amarim with the Dibbur Hamachkil because that second stage didn't happen.

32:44 דובר 2 כן.

32:44 Speaker 2 Mm-hmm.

32:46 דובר 1 ואז, בסוף, כבר אין מאמרים. יש רק את החלק שאין בו מאמרים.

32:46 Speaker 1 And then at the end, there's no more Ma'amarim. There's only the Chelek Shel Ein Ma'amar.

32:52 דובר 2 כן.

32:52 Speaker 2 Mm-hmm.

32:52 דובר 1 אתה מבין?

32:52 Speaker 1 You understand?

32:53 דובר 2 כן.

32:53 Speaker 2 Yeah.

32:54 דובר 1 כי הוא כתב את הכול ברצף, ואחר כך חילק את זה למאמרים, ואחר כך חילק את זה עוד לפרקים ולקיצורים.

32:54 Speaker 1 Because it's, he wrote it all out, and then later he broke it up into Ma'amarim, and then broke it up more into Prokim and Kitzurim.

33:02 דובר 2 נכון.

33:02 Speaker 2 Right.

33:02 דובר 1 אז ככל שהזמן התקדם, כבר אין פרקים וקיצורים, ובשלב מסוים כבר אין מאמרים, אלא רק המשך אחד ארוך.

33:02 Speaker 1 So as time passed, there's no more Prokim and Kitzurim, and then at a certain point there's no more Ma'amarim, and it's only one long Hemshich.

33:13 דובר 2 אז איפה זה קורה? באמצע חלק ג', או—

33:13 Speaker 2 So where does that happen? In the middle of Chelek Gimel or-

33:15 דובר 1 לא. החלק שאין בו מאמרים הוא חלק ג'.

33:15 Speaker 1 No. The Chelek Shel Ein Ma'amar is Chelek Gimel.

33:16 דובר 2 חלק ג', ו—

33:16 Speaker 2 Chelek Gimel and-

33:17 דובר 1 חלק ג'.

33:17 Speaker 1 Chelek Gimel

33:17 דובר 2 וחלק ב' הוא—

33:17 Speaker 2 ... and Chelek Beis is-

33:18 דובר 1 בחלק... כן. שם תראה את ה... אז שאלת אם אנחנו לומדים פרק ביום. עכשיו הגענו ל—

33:18 Speaker 1 In Che... Yeah. Th- over there you'll see the... So f- you said if we learn a Perek a day, now we're holding, uh, uh-

33:23 דובר 2 זה הרבה. כן.

33:23 Speaker 2 It's a lot. Mm-hmm

33:25 דובר 1 לסוף חלק ב' במהדורה הישנה.

33:25 Speaker 1 ... uh, end of the old Chelek Beis.

33:26 דובר 2 נכון, כן.

33:26 Speaker 2 Right, yeah.

33:27 דובר 1 במהדורה של היום זה חלק ה'.

33:27 Speaker 1 Today it's, today it's Chelek He.

33:28 דובר 2 נכון.

33:28 Speaker 2 Right.

33:28 דובר 1 ערכו את זה מחדש. שם יש מאמרים, אבל אין פרקים וקיצורים. לכן אנחנו לא לומדים פרק ביום. כמובן, אנחנו לומדים... עכשיו חילקו את זה גם לקטעים, במהדורה החדשה—

33:28 Speaker 1 They redid it again. Over there, there's Ma'amarim, but there's no Prokim and Kitzurim. So we don't do a Perek a day. Obviously, we do... Now, they also broke it up into Ktoyim, the new, the new-

33:37 דובר 2 החדשה, החומה.

33:37 Speaker 2 The new brown one.

33:37 דובר 1 כן, החדשה. חילקו אותה לקטעים.

33:37 Speaker 1 The n- yeah, the new one, they broke it up into Ktoyim.

33:40 דובר 2 נכון. כשאדמו"ר הרש"ב אמר את המאמרים, הוא אמר אותם עם הדיבור המתחיל? לא?

33:40 Speaker 2 Right. In, uh, in, when the Rebbe Ra- Rashab said the Ma'amar, he said them with the Dibbur Hamachkil? No.

33:44 דובר 1 אה, בוודאי.

33:44 Speaker 1 Oh, for sure.

33:44 דובר 2 אה, כן? הבנתי.

33:44 Speaker 2 Oh, yeah? Uh-huh.

33:45 דובר 1 בוודאי. בהחלט.

33:45 Speaker 1 For sure. Absolutely.

33:46 דובר 2 הבנתי.

33:46 Speaker 2 Uh-huh.

33:46 דובר 1 זאת הייתה כל הנקודה. כל הנקודה הייתה שהוא לוקח חלק מההמשך, אומר דיבור המתחיל, שואל כמה שאלות על הדיבור המתחיל — או, כמו שיש שאומרים, דרוש המתחיל, לא משנה — ואז אומר ״ולהבין זה צריך להקדים תחילה״, מהמקום שבו אחז בהמשך, ונכנס להמשך. הוא ממשיך בכל הקטע של ההמשך, ארבעה או חמישה עמודים, ובסוף אומר ״ועל פי זה יובן״, ומיישב את השאלה על הדיבור המתחיל.

33:46 Speaker 1 That, that was the whole point. The whole point was that he takes a part of the Hemshich, says a Dibbur Hamachkil, asks a couple questions on the Dibbur Hamachkil, or some say Drush Hamachkil, whatever, and, um, and, uh, asks a couple of questions. Then he says, "Well, obviously, that sort of lagged in Tehila," where he was holding in the Hemshich, and goes into the Hemshich. Goes into the whole Hemshich, four or five pages, and at the end, he goes, "Well, Pizhu Zman," the Shayla of the Dibbur Hamachkil.

34:20 דובר 2 נכון.

34:20 Speaker 2 Right.

34:20 דובר 1 אז הוא תמיד הוסיף את ההתחלה ואת הסוף של המאמר.

34:20 Speaker 1 So he, he put in always the beginning and the end of the Ma'amar.

34:23 דובר 2 נכון. והאם ברור שתער"ב, לפי מה שהסברת על המשנה והגמרא והראשונים והרמ"א—

34:23 Speaker 2 Right. And is it clear that Ayin Beis, the way you explained about the, you know, the Mishnah and the Gemara and the Roshinem and the Rama.

34:29 דובר 1 כן.

34:29 Speaker 1 Yeah.

34:30 דובר 2 האם ברור שתער"ב הולך לפי אותו סדר או אותם נושאים כמו תרס"ו? או שזה—

34:30 Speaker 2 Is it clear that Ayin Beis is following the same system or topics as Sama Achavov? Or it's, it's-

34:37 דובר 1 ובכן, יש שם חידושים לאורך כל הדרך.

34:37 Speaker 1 Well, there's, there's, there's it's all Chiddush.

34:40 דובר 2 נכון. אני—

34:40 Speaker 2 Right. I-

34:40 דובר 1 הכול המשך של הדברים. כלומר, יש מאמר בתער"ב, ״שייך״, שהוא בעצם אותו מאמר כמו ״זה צחוק״ בתרס"ו, בעניין אור ושפע. אותו מאמר, עם כמה שינויים, וכמה חידושים פה ושם. אבל אם תלמד את ״זה צחוק״ בתרס"ו ואת ״שייך״ בתער"ב, זה כמעט אותו מאמר. כמובן, יש בתער"ב חידושים לעומת תרס"ו, ממש דיוקים וחידושים. אבל אלה אותם רעיונות, כמובן.

34:40 Speaker 1 It's, it's, it's all, it's all a continuation. I mean, there's, there's a Ma'amar in Ayin Beis, uh, Shayich in Ayin Beis, which is basically the same Ma'amar as Zeh Zchuk as in Sama Achavov, Eirene Shefa. The same Ma'amar with a couple of Shinuyim, Kimu, and a couple of Chidushim here and there. But if you learn Zeh Zchuk as in Sama Achavov and Shayich in, in Ayin Beis, it's this almost the same Ma'amar. Obviously, there's, there's Chidushim in, uh, in, in Ayin Beis over, over Sama Achavov, Mamish, clean Adiyukim Chidushim. But it's, it's, it's the same ideas, obviously.

35:16 דובר 2 נכון.

35:16 Speaker 2 Right.

35:16 דובר 1 אותם רעיונות, בהרחבה רבה יותר.

35:16 Speaker 1 Same idea, ideas, more elaborated.

35:18 דובר 2 נכון. אותם... אבל גם באותו מהלך של ההמשך? כלומר—

35:18 Speaker 2 Right. Same... But in the same, in the same, um, flow of the Hemshich also? Meaning-

35:23 דובר 1 לא.

35:23 Speaker 1 No.

35:23 דובר 2 לא.

35:23 Speaker 2 No.

35:23 דובר 1 לא. זה לא אותו מהלך של ההמשך, אבל אלה אותם רעיונות.

35:23 Speaker 1 No. It's not the same flow of the Hemshich- ... but the same ideas.

35:26 דובר 2 כן, בוודאי.

35:26 Speaker 2 Yeah. Sure.

35:26 דובר 1 אדמו"ר הרש"ב מסביר אור ושפע ב״זה צחוק״ שבתרס"ו, ומסביר אור ושפע גם ב״שייך״ שבתער"ב.

35:26 Speaker 1 The, the, the Rebbe Rashab ex- explains Eirene Shefa in, in, uh, in s- in Zeh Zchuk as Sama Achavov, then explains also Eirene Shefa in Shayich in Ayin Beis.

35:37 דובר 2 נכון.

35:37 Speaker 2 Right.

35:37 דובר 1 אז אלה אותם עניינים, רק מסודרים קצת אחרת, ו—

35:37 Speaker 1 So it's, it's the same Minyonim, you know, re- rearranged a little bit and, uh-

35:42 דובר 2 אז לפי זה, לאו דווקא צריך ללמוד תרס"ו לפני תער"ב כדי להבין את הצד הזה של הדברים, כלומר, כדי להבין את הייחודיות שלו.

35:42 Speaker 2 So according to this, you wouldn't Davka have to learn Sama Achavov before Ayin Beis for this, uh, element of the Havana of it, like, to understand the Yochiddis.

35:52 דובר 1 תראה, ברור שתמיד אפשר לקפוץ לרמב"ם. האם חייבים ללמוד גמרא לפני שלומדים רמב"ם?

35:52 Speaker 1 Look, obviously, you can always, you know, jump to the Rambam. You have to learn... Do you have to learn Gemara before you learn Rambam?

35:57 דובר 2 אה, אז זה כן כמו שאמרת. כלומר, אף שזה לא בנוי על אותו ספר—

35:57 Speaker 2 Oh, so it is like that. So, so even though it's not built on the same, uh, Sefer-

36:02 דובר 1 כן.

36:02 Speaker 1 Yeah

36:02 דובר 2 אבל זה כן—

36:02 Speaker 2 ... but it is the, that-

36:03 דובר 1 כן. כן.

36:03 Speaker 1 Yeah. Yeah

36:03 דובר 2 מן הקל אל הכבד. הבנתי.

36:03 Speaker 2 ... Min HaKalal HaKovah. Uh-huh.

36:04 דובר 1 כן. אתה פשוט—

36:04 Speaker 1 Yeah. You were, uh, you just, just-

36:06 דובר 2 כן.

36:06 Speaker 2 Uh-huh

36:06 דובר 1 כמו שלומדים חומש—

36:06 Speaker 1 ... just like you learn Chumash-

36:07 דובר 2 נכון.

36:07 Speaker 2 Right

36:07 דובר 1 משנה, גמרא, ואז רמב"ם, כך לומדים תניא, אחר כך לקוטי תורה, ואז מה שלא יהיה — תורת חיים או משהו כזה — אחר כך ההמשך של אדמו"ר הרש"ב, תרס"ו, ואז תער"ב—

36:07 Speaker 1 ... Mishnahis, Gemara, and then Rambam, you have to learn Tanya, you have Likutei Torah, then whatever. I mean, you learn Tres Ha'im or whatever it is, then the Hemshich of the Rebbe Rashab, Sama Achavov, and then Ayin Beis-

36:26 דובר 2 כן.

36:26 Speaker 2 Mm-hmm

36:26 דובר 1 שהוא הרמב"ם.

36:26 Speaker 1 ... you, uh, the Rambam.

36:28 דובר 2 כן.

36:28 Speaker 2 Yeah.

36:28 דובר 1 דרך אגב, מעניין שאנחנו מדברים על ״פתח אליהו״, כי ״פתח אליהו״ הוא, במובן מסוים, מאמר החסידות הייחודי ביותר: הוא עובר מההתחלה עד הסוף. כלומר, בלקוטי תורה, לית מאן דפליג, אחד המאמרים המרכזיים ביותר הוא ״פתח אליהו״. והראיה, אדמו״ר הרש״ב כתב הגהות על ״פתח אליהו״, ואחר כך ישנו ״פתח אליהו״ של הרבי, שמשלים את כל העניין.

36:28 Speaker 1 Which by the way, it, it's interesting that we, we're talking about Pasuk Haliot because Pasuk Haliot is, in a sense, the most unique Ma'amar Chassidus because it goes from the beginning to end. Meaning, in Likutei Torah, less Manda Polik, the, one of the top Ma'amarim in Likutei Torah, Likutei Torah, is Pasuk Haliot. Vehora'ya, the Rebbe Rashab made the Hagot's on Pasuk Haliot, and then you have the Rebbe's Pasuk Haliot, which culminates the whole thing.

37:06 דובר 2 כן.

37:06 Speaker 2 Mm-hmm.

37:08 דובר 1 אדמו״ר הזקן הוא חכמה. אדמו״ר הרש״ב הוא מלכות מ־

37:08 Speaker 1 The Alter Rebbe's Chochmah The Rebbe Rashab is Malchus from the-

37:14 דובר 2 הבעל שם טוב.

37:14 Speaker 2 Baal Shem Tov

37:15 דובר 1 ...הבעל שם טוב, והרבי הוא מלכות מאדמו״ר הזקן.

37:15 Speaker 1 ... Baal Shem Tov and the Rebbe's Malchus from the Alter Rebbe.

37:17 דובר 2 כן.

37:17 Speaker 2 Mm-hmm.

37:18 דובר 1 יש בזה נקודה: כשהרבי היה צריך לבחור את השער בלאט...

37:18 Speaker 1 It's a duda when, when, when the Rebbe had to pick the, the Shar blood.

37:23 דובר 2 נכון.

37:23 Speaker 2 Right.

37:23 דובר 1 נכון? אז אדמו״ר הריי״צ בחר אותו.

37:23 Speaker 1 Right? So the Friediker Rebbe picked it.

37:26 דובר 2 נכון.

37:26 Speaker 2 Right.

37:27 דובר 1 וכשהיה צריך לבחור עבור הרבי, אז הרבי, אדמו״ר הרש״ב אמר...

37:27 Speaker 1 And when they had to pick f-for the Rebbe, so the Rebbe, Friedi- the, the Rebbe Rashab said-

37:34 דובר 2 אדמו״ר הריי״צ.

37:34 Speaker 2 Friediker Rebbe

37:34 דובר 1 ...אדמו״ר הריי״צ אמר: ״טאטע, געווען אַ פנימי און דו ביסט אַ פנימי״. ממילא, זה אותו שער בלאט.

37:34 Speaker 1 ... the, the Friediker Rebbe said, "Tate, given a pnimiu and dubius that pnimiu, melei, it's the same, the same Shar blood."

37:41 דובר 2 נכון.

37:41 Speaker 2 Right.

37:42 דובר 1 כי גם הרבי וגם אדמו״ר הרש״ב הם מלכות.

37:42 Speaker 1 Because the Rebbe and the Rebbe Rashab are both Malchus.

37:44 דובר 2 מעניין.

37:44 Speaker 2 Interesting.

37:45 דובר 1 הרבי הוא מלכות מאדמו״ר הזקן, ואדמו״ר הרש״ב הוא מלכות מהבעל שם טוב.

37:45 Speaker 1 The Rebbe is Malchus from the Alter Rebbe, and the Rebbe Rashab is Malchus from, from, from, from the Baal Shem Tov.

37:56 דובר 2 אני אפילו זוכר שראיתי איפשהו לשון שבה קוראים לאדמו״ר הרש״ב ״דער שביעי״. אני לא זוכר את ההקשר...

37:56 Speaker 2 There, there is even a lash I remember seeing somewhere about the Rebbe Rashab being called Dershvi. I forget the co-

38:01 דובר 1 מהבעל שם טוב.

38:01 Speaker 1 Baal Shem Tov.

38:02 דובר 2 נכון. לא, אני מתכוון שזה מופיע בהקשר שבו...

38:02 Speaker 2 Right, no, I'm seeing, but it's in a context like where-

38:03 דובר 1 זו שאלה.

38:03 Speaker 1 It's a shailah

38:04 דובר 2 ...איפה זה...

38:04 Speaker 2 ... wh-where, where is it, uh-

38:05 דובר 1 אה, זו שאלה.

38:05 Speaker 1 Oh, it's a shailah.

38:06 דובר 2 כן.

38:06 Speaker 2 Yeah.

38:08 דובר 1 זה הרבה יותר עמוק מזה. אדמו״ר הזקן הוא חכמה. הבעל שם טוב והמגיד ממעזריטש הם כתר. אחד הוא פנימיות הכתר ואחד הוא חיצוניות הכתר. אדמו״ר הזקן הוא חכמה, אדמו״ר האמצעי הוא בינה, אדמו״ר הצמח צדק הוא דעת. את זה הרבי אומר בפירוש, אפשר לראות זאת. אבל פעם שמעתי שהרב יאלעס היה אצל הרבי ואמר את זה, שאדמו״ר הזקן הוא חכמה. והרב יאלעס אמר לרבי: ״נו, אנחנו לא מחשבים את חג״ת. ממילא, הרבי הוא מלכות״. אתה מבין?

38:08 Speaker 1 It's, it's, it's, it's a lot deeper than that. The Alter Rebbe is Chochmah. The Baal Shem Tov and the Maggid are Keser. One is Pnim is a Keser, and one is Chitzon is a Keser. The Alter Rebbe is Chochmah, the Mitteler Rebbe is Bina, the Tzemach Tzedek is Daas. That, the Rebbe says clearly, you can see this, but I once heard that, uh, Rav Yalles, Rav Yalles was by the Rebbe and said this, that the Alter Rebbe is Chochmah, eh. And Rav Yalles told the Rebbe, "Nu, um, mir rechnen zach nisht mit chagas. Bemeile, the Rebbe is Malchus." You understand?

38:51 דובר 2 כן.

38:51 Speaker 2 Yeah.

38:51 דובר 1 ״אנחנו לא מחשבים את חג״ת. ממילא, הרבי הוא מלכות״. אבל ברור שהרבי הוא מלכות. הרבי הוא מלכות, וגם אדמו״ר הרש״ב הוא מלכות. עכשיו, הבעל שם טוב והמגיד ממעזריטש הם כתר. כתר הוא מלכות, ומלכות היא כתר.

38:51 Speaker 1 "Mir rechnen zach nisht mit chagas. Bemeile, the Rebbe is Malchus." But obviously, the Rebbe is Malchus. The Rebbe is Malchus, and, uh, and the Rebbe Rashab is also Malchus. Now, the Baal Shem Tov and the Maggid are Keser. Keser is Malchus. Malchus is Keser.

39:14 דובר 2 כן.

39:14 Speaker 2 Yeah.

39:15 דובר 1 אדמו״ר הרש״ב, הרי אנחנו מדברים על כ׳ חשוון, נולד בשנת כתר.

39:15 Speaker 1 The Rebbe Rashab, we're talking of Chof Cheshvan, was born Shnas Kislev.

39:23 דובר 2 נכון.

39:23 Speaker 2 Right.

39:23 דובר 1 כתר. המאמר הראשון של אדמו״ר הרש״ב הוא...

39:23 Speaker 1 Kislev, Keser. First Maamer of the Rebbe Rashab is-

39:29 דובר 2 ״כתר יתנו לך״.

39:29 Speaker 2 Keser Itnu Lcha

39:30 דובר 1 ...״כתר יתנו לך״.

39:30 Speaker 1 ... Keser Itnu Lcha.

39:30 דובר 2 נכון.

39:30 Speaker 2 Right.

39:32 דובר 1 כל המשך תער״ב. על מה כל המשך תער״ב? ״בשעה שהקדימו ישראל נעשה לנשמע״.

39:32 Speaker 1 The whole Ayin Beis. What is the whole Ayin Beis? Shosh, Igdim Yisroel, Naas Elen Ishma.

39:39 דובר 2 כן.

39:39 Speaker 2 Mm-hmm.

39:40 דובר 1 באו מלאכי השרת וקשרו שני כתרים על ראשיהם של בני ישראל. לא, על מה כל המשך תער״ב? איך אדמו״ר הרש״ב פותח את המשך תער״ב? ״להבין ענין הכתר מהו״.

39:40 Speaker 1 Oh, Malacha Shores, and they put Tuksorim on the head of the Yiden. No, what, what is, what is the whole Ayin Beis? How does the, how does the Rebbe Rashab start the Ayin Beis? "Lehov in inyan a Keser, mahu?"

39:55 דובר 2 וואו.

39:55 Speaker 2 Wow.

39:56 דובר 1 הוא שואל את השאלה הזאת בתחילת ההמשך: מהו כתר? וכל ההמשך בא לענות על השאלה מהו כתר. כל המשך תער״ב עונה על שאלה אחת: מהו כתר?

39:56 Speaker 1 He asks that question at the beginning of the Hashech. What is Keser? And the whole Hashech is to answer, what is Keser? The whole Hashech, the whole Hashech of Ayin Beis is answering one question. What is Keser?

40:16 דובר 2 כן.

40:16 Speaker 2 Mm-hmm.

40:16 דובר 1 מה פירוש ״מהו כתר״? מהו המקום שבו הבורא והנברא נפגשים?

40:16 Speaker 1 What's meant, what is Keser? What is that place where the Bore meets the Nivra?

40:24 דובר 2 נכון.

40:24 Speaker 2 Right.

40:26 דובר 1 זה כל ההמשך. ישנו הסיפור המפורסם שהרבי מביא בשיחה על ״קם רבה שחטיה לרבי זירא״, נכון? אתה יודע על מה אני מדבר.

40:26 Speaker 1 That's the whole Hashech. There's the famous story that the Rebbe brings in the sicha of Kom Rav Rashab to Rav Ze'ir, right? You know what I'm talking about.

40:35 דובר 2 כן.

40:35 Speaker 2 Yeah.

40:36 דובר 1 אז בשיחה המפורסמת על ״קם רבה שחטיה לרבי זירא״, הרבי מביא את הסיפור שאדמו״ר הרש״ב ואדמו״ר הריי״צ נסעו יחד ושהו באיזה מלון. אדמו״ר הריי״צ נכנס לחדר של אדמו״ר הרש״ב. הרבי מספר את הסיפור.

40:36 Speaker 1 So the famous sicha of Kom Rav Rashab to Rav Ze'ir, the Rebbe brings the story that, uh, Rebbe Rashab and the Friediker Rebbe traveled together, and, and they were in a hotel some, and, uh, and the Friediker Rebbe comes into the room of the Rebbe Rashab. The Rebbe says the story.

40:56 דובר 2 כן.

40:56 Speaker 2 Mm-hmm.

40:58 דובר 1 והוא רואה שאדמו״ר הרש״ב נמצא בעולם אחר. הוא לא שם. הוא מחזיק סיגריה, אבל רואים שהוא לא כאן. אני לא זוכר את הפרטים. אבל הוא רואה שאדמו״ר הרש״ב לא כאן. הוא חוזר אחרי חצי שעה, שעה, ורואה שאדמו״ר הרש״ב עדיין לא כאן. ואז, אחרי זמן רב, הוא חוזר אל אדמו״ר הרש״ב, ואדמו״ר הריי״צ אומר בפירוש שמתוך השאלות שאדמו״ר הרש״ב שאל אותו, הוא הבין שלאדמו״ר הרש״ב אין מושג איפה הוא. הוא לא היה בזמן ולא במקום. לא היה לו מושג איפה הוא, איזה יום היום או מה השעה. מה קרה? הרבי אומר בשיחה: אדמו״ר הרש״ב ממש יצא מן העולם הזה. העולם הזה הוא עולם הגבול, נכון? הוא התעלה מעל עולם הגבול ונגע בבלי גבול. הוא התעלה מעל עולמו של הנברא ונגע בבורא. אבל כדי לעשות את זה צריך ממש להתעלות מעל העולם הזה. והיופי הוא שהוא חזר. היו אחרים שהתעלו מעל עולם הגבול, נגעו בבלי גבול ונשארו שם.

40:58 Speaker 1 And he sees that Rebbe Rashab is in a different world. He's not there. Well, holding a cigarette, But he sees that he's not here. Often a, nishtu often a, I don't remember the details. But he sees that the Fri- the Rebbe Rashab is not here. He comes back after half hour, an hour, and he sees the Rebbe Rashab is not here. And Isaiah, And then after a long time, he comes back to the Rebbe Rashab, and the Friediker Rebbe says clearly that Rebbe Rashab was asking him questions, that the Friediker Rebbe realized that the Rebbe Rashab has no idea where he is. Nishtu in smaan u nishtu mokim. He had no idea where he is, and he had no idea what day it was or what time of the day it was. What happened? The Rebbe says in the sicha, what happened? The Rebbe Rashab literally left this world. This world is a Olam HaGvul, right? He transcended Olam HaGvul and touched Bilvegvul. He transcended the Olam of the Nivra and touched the Bore. But in order to do that, you have to literally transcend this world. But the beauty of it is that he came back. There were others that transcended Olam HaGvul, touched Bilvegvul, and they ended up there.

42:35 דובר 2 נכון.

42:35 Speaker 2 Right.

42:36 דובר 1 הוולפע.

42:36 Speaker 1 The Volpa.

42:37 דובר 2 כן.

42:37 Speaker 2 Yes.

42:37 דובר 1 אתה מכיר את הוולפע?

42:37 Speaker 1 You know the Volpa?

42:38 דובר 2 תלמיד של הבעל שם טוב או של המגיד ממעזריטש?

42:38 Speaker 2 The Talmid of the Baal Shem Tov or the Maggid?

42:40 דובר 1 של המגיד ממעזריטש.

42:40 Speaker 1 The Maggid.

42:41 דובר 2 של המגיד ממעזריטש, כן. השיכור. זה...

42:41 Speaker 2 Maggid, yeah. The shikker. That's, uh-

42:43 דובר 1 הוולפע...

42:43 Speaker 1 The Volpa-

42:44 דובר 2 כן.

42:44 Speaker 2 Yeah

42:44 דובר 1 ...הוולפע היה תלמיד של המגיד ממעזריטש וחבר של אדמו״ר הזקן. כשהמגיד ממעזריטש היה אומר תורה, כל תלמידיו הגדולים — הברדיטשובר, הקרלינער, כל הגדולים — לא יכלו להכיל את זה. הם יצאו מהכלים. רבי זושא, רבי מיילך — אחד מהצדיקים קפץ מהחלון, השני עמד על הראש. אף אחד לא היה יכול לעמוד שם ולשמוע את תורת המגיד ממעזריטש. בלתי אפשרי. המגיד ממעזריטש הוא כתר.

42:44 Speaker 1 ... the Volpa was a Talmid of the Maggid, was a Chaver of the Alter Rebbe. When the Maggid used to say Teyre, all the big Talmidei HaMaggid, so Vadicheve, the Caroline, the, the Ale, Grace, they couldn't take it. They're on Ale Ruis from the Keilim. Rav Zusha, Rav Meilech, one, uh, Tsadki drop it out the vent, the other one, uh, Tsadki cool it out the head. Nobody was able- Lamed Alomday and hear the tale of the Maggid. Impossible. Maggid is a kesef.

43:20 דובר 2 כן.

43:20 Speaker 2 Mm-hmm.

43:21 דובר 1 המגיד ממעזריטש הוא מעל העולם הזה. הוא לא חלק מעולמו של הנברא. הוא בורא. אי אפשר לשמוע את התורה של המגיד ממעזריטש ולהישאר אדם רגיל. אז כולם יצאו מהכלים. כולם. הם היו מגדולי תלמידי המגיד ממעזריטש, אבל לא יכלו להכיל את זה. רק שניים יכלו להכיל את זה: אדמו״ר הזקן והוולפע. ואפילו אדמו״ר הזקן — אחרי שהמגיד ממעזריטש יצא וסיים לומר את התורה, אדמו״ר הזקן התמוטט במקום שבו עמד.

43:21 Speaker 1 Maggid is out of this world. He's not part of the wor- the world of, of, of the Nivra. It's Birei. You can't, you can't hear the Maggid's tatus and blyden on normal mensch. So they all went crazy. All of them. They l- they go, "Milon, Milon Nigodl fun Talmida Maggid." They couldn't handle it. Only two were able to handle it. The Alter Rebbe and the Volpa. And even the Alter Rebbe, even the Alter Rebbe, after the Maggid left, finished saying the tate, the Alter Rebbe fell apart as he stood.

44:08 דובר 2 כן.

44:08 Speaker 2 Mm-hmm.

44:10 דובר 1 אחרי שהמגיד ממעזריטש יצא, אדמו״ר הזקן התמוטט. היחיד שהיה מסוגל לשמוע כל מילה מהמגיד ממעזריטש, ואחר כך היה החוזר...

44:10 Speaker 1 After the Maggid left, the Alter Rebbe fell apart. The only one, the only one that was able to hear every word from the Maggid, , and afterwards, he was the choizer.

44:28 דובר 2 כן.

44:28 Speaker 2 Mm.

44:30 דובר 1 הוא היה החוזר, כי הוא היה היחיד שהיה מסוגל לא רק לשמוע מה שהמגיד ממעזריטש אומר, אלא גם לחזור על הדברים אחר כך. אף אחד מהאחרים — רבי שלמה מקרלין, רבי זושא, רבי מיילך — לא היה מסוגל. הוא כן היה מסוגל. מה קרה? תזכיר לי שאנחנו צריכים לחזור לאדמו"ר הרש"ב.

44:30 Speaker 1 He was the choizer because he was the only one that was able not only to hear what the Maggid is saying, but later to repeat it. None of the, Rebbe Shlave Carolina, Rebbe Zusha, Reb Meilech, they couldn't. He was able to do it. What happened? Remind me that we have to come back to the Rebbe Rashab.

45:03 דובר 2 כן.

45:03 Speaker 2 Yeah.

45:04 דובר 1 מה קרה עם וולפא[?]?

45:04 Speaker 1 What happened with the Volpa?

45:08 דובר 2 יש איזה...

45:08 Speaker 2 There's some sort.

45:10 דובר 1 אה, כל עוד המגיד ממעזריטש היה בחיים—

45:10 Speaker 1 Oh, as long as the Maggid was around-

45:13 דובר 2 בסדר, טוב.

45:13 Speaker 2 Okay, that's good.

45:14 דובר 1 כן?

45:14 Speaker 1 Yeah?

45:14 דובר 2 כן.

45:14 Speaker 2 Yeah.

45:16 דובר 1 כל עוד המגיד ממעזריטש היה בחיים, לא הייתה בעיה. ברגע שהמגיד... אף על פי ש... בעצם, זה מופיע ב... הוא מביא את זה מ... לא משנה.

45:16 Speaker 1 As long as the Maggid was around, no problem. As soon as the Maggid was even though the... Actually, it's in . He brings from the whatever.

45:37 דובר 2 נכון.

45:37 Speaker 2 Right.

45:37 דובר 1 אבל לא ניכנס לזה עכשיו. העובדה היא שכל עוד המגיד ממעזריטש היה בחיים, הכול היה נהדר. אחרי המגיד ממעזריטש הוא התפרק. התפרק. הוא התפרק לגמרי מבחינה נפשית. גדול תלמידיו של המגיד ממעזריטש. כל האחרים... תחשוב על זה. כל האחרים שלא היו מסוגלים להכיל את זה נעשו לגדולי האדמו"רים. המגיד ממעזריטש הסתלק, ורבי זושא, רבי מיילך — הם נעשו לגדולי האדמו"רים אחרי הסתלקותו של המגיד ממעזריטש. והאיש הזה, שהיה מסוגל להכיל את זה, התפרק אחרי הסתלקותו של המגיד ממעזריטש. הוא נעשה שיכור, פשוטו כמשמעו. הוא היה הולך מעיר לעיר ומשתכר. פעם אחת וולפא[?] היה באיזה מקום, והוא היה שיכור ושכב שם ליד התנור, שיכור. ותלמיד של הגר"א שמע מה הוא אומר, ואמר: ״האיש הזה...״ אז הוא ניגש אליו ואמר: ״שיכור...״ והוא אמר: ״אתה כבר לא יכול לשמוע את זה״. המגיד ממעזריטש. אבל כאן יש... ואני אחזור לאדמו"ר הרש"ב בעוד רגע. הרבי היה נוהג לחזור על הסיפור של וולפא[?], התלמיד, לא משנה. אבל את הפרטים האלה הרבי היה נוהג לספר: וולפא[?] היה באיזה מקום, והיה לו, אתה יודע, צרור, והוא השאיר את הצרור ב... והוא

45:37 Speaker 1 But let's not get into that now. When, when the The fact is, as long as Rebbe, it's great. of the Maggid, of the Maggid, he fell apart. Fell apart. He completely disintegrated psychologically. The biggest Talmid of the Maggid. All the others... Think of it. All the others that couldn't handle it, they became the biggest Rebbes. Rebbe passed away, but, uh, Reb Zusha, Reb Meilech, they became the biggest Rebbes after the of the Maggid. And this guy that was able to handle it, after the of the Maggid, fell apart, became a shiker, literally a, a drunk. He used to go from town to town and, and, uh, be, be a shiker. So that, uh, that, uh, he was once in a the Volpa. He was in a and, um, and he was shiker, and he was laying, you know, next to the oven over there, and, uh, shiker. And there was a Talmid of the Gro that heard, that heard what he's saying, and he says, "this guy." So he went over to him and said, "a shiker." So he said, "You, you can't, you can't hear that anymore." A Maggid. But here, there's an and I'll go back to the Rashab in a minute. The used to repeat m- Rebbe used to the Volpa, the, the Talmid, whatever. But this specifics Rebbe used to repeat. As the Volpa and, um, he was in a and, uh, whatever. He had a you know, and he left the p- speckle in the and he

48:15 דובר 1 יצא מ... לטייל. ו... הבין שזה וולפא[?]. אז כשוולפא[?] יצא לטייל, הוא הלך והתחיל לחפש בצרור שלו. הוא רצה למצוא... וולפא[?] חזר, ואז הוא אמר לו: ״אני יודע בדיוק מי אתה. אל תשחק איתי משחקים. בדקתי אם יש לך...״ אתה יודע, למגיד ממעזריטש. הוא היה גדול תלמידיו של המגיד ממעזריטש. לא היה לו שום... וולפא[?] אמר לו: ״... היה אחד״.

48:15 Speaker 1 went out of the to take a walk. And the realized that it's the Volpa. So when the Volpa went out to take a walk, the went and started in his speckle. Wanted to find the Volpa comes back. So the says, "I know exactly who you are. You're not gonna play games with me. I was checking to see if you have any ." You know, for Maggid. was the biggest of the Maggid. He didn't have any . And the Volpa told him, he said, was one.

49:29 דובר 2 אהה.

49:29 Speaker 2 Mm-hmm.

49:30 דובר 1 הרבי והחסידים הם שני דברים שונים. אז צריך—

49:30 Speaker 1 the Rebbe and the Hasidim are two different things. So you need -

49:35 דובר 2 אהה.

49:35 Speaker 2 Mm-hmm

49:36 דובר 1 ...להתקשר. אבל אצלנו לא היה צריך...

49:36 Speaker 1 ... to connect. But by us, we don't n- we didn't need .

49:46 דובר 2 כן.

49:46 Speaker 2 Yeah.

49:47 דובר 1 אבל בגלל זה הוא התפרק. בגלל זה הוא התפרק, כי לא היה לו...

49:47 Speaker 1 But that's why he fell apart. That's why he fell apart, because he didn't have .

49:55 דובר 2 כי—

49:55 Speaker 2 Because-

49:55 דובר 1 אדמו"ר הרש"ב אומר,

49:55 Speaker 1 The Rashab says,

50:05 דובר 2 כן. במילים אחרות—

50:05 Speaker 2 Yeah. In other words-

50:06 דובר 1 וולפא[?] עלה עד למעלה וכלתה נפשו. אדמו"ר הרש"ב עלה וחזר למטה, בסיפור ההוא במלון.

50:06 Speaker 1 The Volpa went all the way up and expired. The Rebbe Rashab went up and came back down, the story over there in the hotel.

50:21 דובר 2 נכון.

50:21 Speaker 2 Right.

50:21 דובר 1 ואדמו"ר הרש"ב אמר לאדמו"ר הריי"צ: ״אז הגיתי את המשך תער"ב״.

50:21 Speaker 1 And the Rebbe Rashab told the Friediker Rebbe that that's when I conceived Ayin Beis.

50:29 דובר 2 נכון.

50:29 Speaker 2 Right.

50:30 דובר 1 מה הפשט? מה הפשט? על מה כל המשך תער"ב שדיברנו עליו קודם? להבין עניין הכתר מהו. כתר הוא למעלה מחכמה. מה היופי בחכמה? היופי בחכמה הוא שאתה יוצא מעבר לעצמך. חכמה היא ביטול... היופי בחכמה הוא שאתה יוצא מעבר לעצמך. חכמה לא פירושה שאתה... שאתה מבין, שאתה אדם חכם, מדען, ואתה מבין. זו בינה. מר איינשטיין הוא אדם חכם מאוד, אבל הוא לא חכם; הוא מבין. הוא מבין. הוא אדם חכם מאוד מאוד. יש לו מוח יוצא מן הכלל, והוא מסתכל על הרבה דברים — הטבע, הגלקסיות — ומבין, וממציא נוסחאות. הוא גאון. זה לא חכם, זה מבין. הוא מבין מדהים. זה לא חכם. זו לא חכמה. חכמה היא כוח מה. חכמה היא כוח מה. ״כוח מה״ נחלק לשניים: יש המסגרת של עולם השכל, והחכמה נמצאת חציה בתוך המסגרת וחציה מחוצה לה. ה״מה״ שבחכמה נמצא מעבר למסגרת, מעבר לעולם השכל. ה״כוח״ נמצא בתוך עולם השכל.

50:30 Speaker 1 What's the pshat? What's the pshat? What's the whole Ayin Beis we said before? Lehovin inyana keser mau. Keser is beyond chachmah. What is, what is, what is the beauty of chachmah? The beauty of chachmah is that w-w-- Chachmah is bit-- The beauty of chachmah is that you go beyond yourself. Chachmah, chachmah doesn't mean that you, that du bist a... Du vashteis. That you're a smart guy, you're a, you're a scientist, and you understand. That's bina. Mr. Einstein is a very smart guy, but he's not a chacham, he's a maven. He's a maven. He's a very, very smart guy. He has a phenomenal brain, and he looks at many pieces, nature, galaxies, and he understands, and he makes up formulas. He's a genius. That's not a chacham, that's a maven. He's an amazing maven. That's not a chacham. That's not chachmah. Chachmah is key achmah. Chachmah is key achmah. Key achmah is divided in two. There is the box of the world of reason, eleh masayichu, and chachmah is half in the box and half out of the box. The ma of chachmah is beyond the box, the world of reason. The key ach is within the world of reason.

52:08 דובר 2 אהה.

52:08 Speaker 2 Mm-hmm.

52:09 דובר 1 אז המבין, מר איינשטיין הגאון, נע בתוך עולם הבינה. הוא מבין הכול. הוא מגלה כל מיני נוסחאות. הוא מפענח גלקסיות, ואז חורים שחורים, מה שזה לא יהיה. הוא מפענח את הכול. תורת היחסות. אבל כשהוא מגיע לקצה עולם השכל, כשהוא מגיע לקצה עולם השכל, הוא חוזר פנימה.

52:09 Speaker 1 So the maven, the maven, Mr. Einstein, genius, he travels in the world of bina. He understands everything. He figures out all kinds of formulas. He figures out galaxies and then the black holes, whatever it is. He figures it all out. The theory of relativity. But when he comes at the end of eleh masayichu, when he comes to the end of eleh masayichu, he goes back in.

52:41 דובר 2 נכון.

52:41 Speaker 2 Right.

52:43 דובר 1 זה מבין. החכם, כשהוא מגיע לקצה עולם השכל, הוא פורץ דרכו. הוא יוצא מעבר לו. זה מה שאדמו"ר הרש"ב עשה. אדמו"ר הרש"ב ישב שם. גם אדמו"ר הרש"ב גאון, וגם הוא נע בעולם השכל. אבל כשהוא נע בעולם השכל ומגיע לקצה עולם השכל, שלא כמו איינשטיין שחוזר פנימה, הוא יוצא החוצה. הוא בוקע את הפרסא. הוא בוקע, פורץ דרכו, ויוצא עם חצי החכמה. ה״מה״ שבחכמה נוגע בכתר תתאה. ה״כוח״ נמצא בתוך עולם השכל. זה היופי בחכמה. זה יופי כפול, תפקיד כפול. קודם כול, החכמה פורצת מעבר. היא אנטנה. מפני שיש בה ביטול, היא מקבלת שיש משהו מעבר. מר איינשטיין הוא יש. הכול צריך להיות הגיוני בעולם השכל שלו. אם משהו אינו הגיוני בעולם השכל שלו, הוא לא קיים, ולא משנה מה תגיד לו. תדבר איתו על משהו שלמעלה מהשכל, והוא יגיד לך: ״דאָס גופא איז שכל״. אבל יש כאן ישות. חסר לו ביטול. הכול צריך להיות הגיוני, לפי כללי השכל. שתיים ועוד שתיים הן ארבע, וזהו. אי אפשר לצאת מעבר לזה. לחכם יש ביטול, ביטול אמיתי, והוא מקבל שיש משהו מעבר לו. יש משהו למעלה מהשכל. יש אין סוף. יש כתר. אז קודם כול, החכמה היא אנטנה. אנטנה שעולה ונוגעת בבלי גבול. אבל לחכמה יש תפקיד כפול. אחרי שהיא נוגעת בכתר, אחרי שהיא נוגעת בכתר,

52:43 Speaker 1 That's a maven. The chacham, when he comes to the end of eleh masayichu, he breaks through. He goes beyond. That's what the Rebbe Rashab did. The Rebbe Rashab was sitting there. The Rebbe Rashab is also a genius, and he travels in eleh masayichu. But when he travels in eleh masayichu, and he comes at the end of eleh masayichu, unlike Einstein that goes back in, he goes out. He breaks through as bakea deparsa. As bakea, he breaks through, and he goes out with half of chachmah. The ma of chachmah touches keser tacha. The key ach is within eleh masayichu. That is the beauty of chachmah. It's a dual beauty, dual function. First of all, chachmah breaks through. It's an antenna. Because it has bitl, accepts that there's something beyond, Mr. Einstein is a yesh. It has to make sense in his eleh masayichu. If it doesn't make sense in his eleh masayichu, it doesn't exist. No matter what you tell him. You talk to him about beyond seichel, he'll tell you, "Dos guf is seichel." But there's a yesh. Svelten bitl. Everything has to make sense, the rules of reason. Two plus two equals four, finished. There's, there's... You can't go beyond that. The chacham has bitl, emes a bitl, and accepts that there is something beyond me. There's something beyond seichel. There's ein sof. There's keser. So first of all, chachmah is an antenna. Antenna that goes and touches lig vul. But chachmah has a dual function. After it touches keser, after it touches keser,

54:59 דובר 1 היא חוזרת ויורדת, וגם היא מעין מתמר: היא לוקחת את החוויה האין־סופית של הנגיעה בכתר והופכת אותה למשהו אחר. זהו ה״מה״, ה״מה״ שבחכמה שנוגע בכתר. הוא הופך את החוויה הזאת לכוח שכלי. הוא חוזר פנימה ויוצר כוח שכלי: נקודה קטנה אחת, כברק המבריק, נקודה שכלית. אבל הוא לוקח את האין סוף הזה, את פנימיות הכתר שהיא אין סוף, והופך אותה לכוח שכלי. זו חכמה. זה אדמו"ר הזקן. זה מה שעשה אדמו"ר הזקן כשהלך למזריטש. הוא התקשר למגיד. הוא הלך... זו חכמה. זה אדמו"ר הזקן, החכמה של אדמו"ר הזקן. הוא נגע במגיד. נגע בכתר — במגיד, בבעל שם טוב. זה מה שעשה אדמו"ר הרש"ב. שם, כשישב במלון ההוא, הוא יצא מעולם השכל. הוא ממש התעלה מעל עולם הגבול ונגע בבלי גבול. אבל הוא גם חזר. הוא חזר וכתב את זה.

54:59 Speaker 1 it turns back down, is a transformer also, and transforms that infinite experience of touching keser, transforms it. That's ma. That's the ma of chachmah, touching keser. It transforms it into a koach sichli. Goes back in and makes a koach sichli. One little dot, a bor kamavrik, a nekuda sichlis. But it takes that ein sof, that pnimius a keser, which is ein sof, and makes it a koach sichli. That's chachmah. That's the Alter Rebbe. That's what the Alter Rebbe did when he went to Mizratch. He, he became a kusher to the Maguid. He went... That's chachmah. That's the Alter Rebbe. The Alter Rebbe's chachmah. Touched the Maguid. Touched keser, the Maguid, the Baal Shem Tov. This is what the Rebbe Rashab did. Over there when he was sitting in that hotel, he went out of Olam HaSechel. He literally transcended Olam Hagvul and touched Bevul. But he also came back. He came back, and he wrote it down.

56:22 דובר 2 נכון.

56:22 Speaker 2 Right.

56:22 דובר 1 אפשר לחזור, אבל לא לכתוב את זה. וולפא[?] חזר לזמן מה, והכתבים לא נשארו אצלו. לכן הוא התפרק. אדמו"ר הרש"ב אמר: ״איר גייט אהיים, און די כתבים לאָז איך אייך״. ובכן, עדיין נשארת השאלה שלך למה צריך ללמוד את המשך תער"ב.

56:22 Speaker 1 You can come back, but not write it down. The Volpa came back temporarily, and not Nishgat can solve him. That's why he fell apart. The Rabash said, "Ir gain himu undik sovim lo zichay." Well, you still have your question why you have to learn Ein Beis.

56:47 דובר 2 כן. יש כמה דברים. קודם כול, ברמה הטכנית: למה התיאור הזה של מה שעשה אדמו"ר הרש"ב הוא כתר, ולא החכמה עצמה?

56:47 Speaker 2 Yeah. There's a few things. First of all, so, uh, first of all, on a technical level, so why, why is that description of what Rabash did, why is that Kesser not Chochmah itself?

56:57 דובר 1 הוא כן. זה התפקיד של החכמה.

56:57 Speaker 1 It is. It's, it's the function of Chochmah.

57:00 דובר 2 התפ...

57:00 Speaker 2 The f-f-

57:00 דובר 1 כן.

57:00 Speaker 1 Yeah

57:00 דובר 2 ...התפקיד של החכמה בתור הכתר שלה.

57:00 Speaker 2 ... function of Chochmah as its Kesser.

57:02 דובר 1 כן, כן, כן, כן.

57:02 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah, yeah.

57:03 דובר 2 כן.

57:03 Speaker 2 Mm-hmm.

57:03 דובר 1 בסדר. ברור שזה התפקיד של החכמה. התפקיד של החכמה הוא לצאת מעבר לעצמך ולגעת בכתר, שהוא מעבר לעצמך. אנחנו לא עושים... מרגע שמתחילה ההשתלשלות, מחכמה לבינה ודעת, אנחנו לא עושים את זה. אנחנו לוקחים נקודה, מפרקים אותה לפרטים, ואז מבינים אותה. אנחנו לא עושים את מה שהיא עושה. רק החכמה עושה את זה. זה מה שעשה אדמו"ר הרש"ב.

57:03 Speaker 1 Okay. Obviously, it, it's the function of Chochmah. The function of Chochmah is to go beyond yourself and touch Kesser, which is beyond yourself. We don't do-- We... Once, once we start say the Rishtashus, Chochmah being a Da'at, we don't do that. We take a Nekudah, and we, we, we take it apart into protein, and then we understand it. We don't do that. We don't. Only Chochmah does that. That's what the Rabash did.

57:34 דובר 2 בסדר. ואמרת...

57:34 Speaker 2 Okay. And, um, and you were saying-

57:38 דובר 1 ובגלל זה אני אומר לך שכל המשך תער"ב... אדמו"ר הרש"ב עצמו אמר: ״אז הגיתי את המשך תער"ב״.

57:38 Speaker 1 And, and, and, and, and that's wh- that's why I'm telling you that the whole Ein Beis-- The Rabash himself said, "That's when I conceived Ein Beis."

57:46 דובר 2 נכון.

57:46 Speaker 2 Right.

57:46 דובר 1 כן?

57:46 Speaker 1 Yeah?

57:47 דובר 2 כן.

57:47 Speaker 2 Mm-hmm.

57:47 דובר 1 ומהו כל המשך תער"ב? ״להבין ענין הכתר מהו״.

57:47 Speaker 1 And what is the whole Ein Beis? "Lehovin inyana kesser mao".

57:51 דובר 2 נכון.

57:51 Speaker 2 Right.

57:51 דובר 1 הוא בעצם אמר לך: ״זה מה שעשיתי עכשיו. יצאתי מעבר לעצמי, מעבר לשכל. נגעתי בכתר, ועכשיו אני כותב את המשך תער"ב, ואספר לכם מהו כתר״. השאלה עצמה היא ״להבין כל זה״, כי זה ממש בתחילת ההמשך.

57:51 Speaker 1 He basically told you, "This is what I just did. I went beyond myself, beyond Sechel. I touched Kesser, and now I'm writing Ein Beis, and I'm gonna let you know what is Kesser." The exact question is, "Lehovin ko ze," 'cause yeah, right in the beginning of the Hemsha.

58:14 דובר 2 כן.

58:14 Speaker 2 Yeah.

58:14 דובר 1 ״להבין כל זה צריך להבין תחילה ענין בחינת כתר בכלל מהו״. כך הוא מתחיל את ההמשך.

58:14 Speaker 1 "Lovin ko ze, tzorich lovin tehileh, inyam chinasa kesser bichlal mao." That's how he start the Hemsha.

58:22 דובר 2 נכון.

58:22 Speaker 2 Right.

58:22 דובר 1 פעם שמעתי וורט. שמואל קושי[?] אמר לי פעם, על דרך הצחות. הוא אומר: ״מה התשובה?״ ובכן, יש ההמשך, ואז החלק של עולם המאמר[?]. החלק של עולם המאמר[?] לא נגמר, נכון? אתה יודע, יש...

58:22 Speaker 1 I once heard a vort. Shmuel Kushi one time told me, "Alde ragat akas." He says, he says, he says, "What's the answer?" Well, the Hemsha, you know, the, there's the Hemsha, then the Chelek Sh'el Olam Ha'mar. The Chelek Sh'el Olam Ha'mar doesn't end, right? You know, there's-

58:39 דובר 2 נכון, כן.

58:39 Speaker 2 Right. Yeah.

58:39 דובר 1 זאת התשובה. כך כתוב שם.

58:39 Speaker 1 That's the answer. It says so.

58:41 דובר 2 כן. אה, אבל נשמע שהתשובה ל״להבין כתר מהו״ עוסקת בעצם בחכמה. התשובה לשאלה מהו כתר עוסקת בסופו של דבר בחכמה.

58:41 Speaker 2 Uh-huh. Yeah. Oh, but it sounds like the, the answer is that Lovin Kesser Mao, it's basically about Chochmah. The answer of what is Kesser is really ultimately about Chochmah.

58:52 דובר 1 כן.

58:52 Speaker 1 Yeah.

58:52 דובר 2 כן.

58:52 Speaker 2 Yeah.

58:53 דובר 1 בחכמה ובמלכות.

58:53 Speaker 1 Chochmah and, and Malchus.

58:54 דובר 2 אה, נכון. וזה חוזר למה שאמרת על...

58:54 Speaker 2 Oh, right. And that goes back, you were saying about-

58:56 דובר 1 כן.

58:56 Speaker 1 Yeah

58:56 דובר 2 ...מה שניסית לומר על המלכות של אדמו"ר הרש"ב...

58:56 Speaker 2 ... you were trying to say about how the Rebbe Shabas Malchus-

58:58 דובר 1 כן.

58:58 Speaker 1 Yeah

58:58 דובר 2 ...הרבי...

58:58 Speaker 2 ... the Rebbe-

58:58 דובר 1 כן, אלה חכמה ומלכות, כי מלכות היא כתר.

58:58 Speaker 1 Yeah, it's Chochmah and Malchus because Malchus is, is Kesser.

59:01 דובר 2 כתר, נכון. מה... נשמע שניסית לומר משהו על הרבי, על ההקבלה, שהרבי היה...

59:01 Speaker 2 Kesser, right. How, how, what were... Uh, it sounds like you were trying, you were trying to say something about the, the Rebbe, the parallel, that the Rebbe was-

59:08 דובר 1 אה, כי הרבי הוא מלכות.

59:08 Speaker 1 Oh, because the Rebbe is Malchus.

59:10 דובר 2 נכון.

59:10 Speaker 2 Right.

59:10 דובר 1 הרבי הוא מלכות, אדמו"ר הרש"ב הוא מלכות. המלכות משלימה הכול. המלכות משלימה הכול. וזה מה שמרתק בפסקי ההלכות.

59:10 Speaker 1 The Rebbe is Malchus, the Rabash is Malchus. Malchus finishes everything. Malchus finishes everything. So th-this, this is what's fascinating about Posek Haliot.

59:19 דובר 2 של הרבי, אתה אומר?

59:19 Speaker 2 Of the Rebbe, you're saying?

59:20 דובר 1 כל פסקי ההלכות, כי...

59:20 Speaker 1 The, the, the whole Posek Haliot because-

59:22 דובר 2 כן, נכון.

59:22 Speaker 2 Yeah, right

59:22 דובר 1 ...בפסקי ההלכות יש לך את פסקי ההלכות של אדמו"ר הזקן.

59:22 Speaker 1 ... Posek Haliot, you have the Alter Rebbe's Posek Haliot.

59:25 דובר 2 כן.

59:25 Speaker 2 Mm-hmm.

59:25 דובר 1 אחר כך יש את האגרות של אדמו"ר הרש"ב.

59:25 Speaker 1 Then you have the Agois of the Rebbe Rashab.

59:29 דובר 2 נכון.

59:29 Speaker 2 Right.

59:30 דובר 1 אתה מגיע לאדמו"ר הרש"ב, ואז יש לך את פסקי ההלכות של הרבי.

59:30 Speaker 1 You go to the Rashab, and then you have the Rebbe's Posek Haliot.

59:32 דובר 2 נכון.

59:32 Speaker 2 Right.

59:32 דובר 1 והם משלימים את כל העניין, מההתחלה ועד הסוף. יש לך מחכמה ועד מלכות.

59:32 Speaker 1 Which culminates the whole thing, like from beginning to end. You have from Chochmah down to Malchus.

59:38 דובר 2 נכון. אז אני רוצה לחבר כמה דברים שאמרת. קודם כול, העניין של וולפא[?], נכון? אז יש הנקודה הזאת, שבגלל שלא היו לו הכתבים, הוא התפרק, אבל ברור שזה קשור גם...

59:38 Speaker 2 Right. So I, I wanna put together a few things that you said and, um, first of all, the thing about the Volpa, right? So there's the, the Nekudah of because he didn't have the Ksavim, that's why he fell apart, but clearly that's connected als-

59:52 דובר 1 לא, לא, לא. רגע, רגע, רגע. הוא אמר את זה בעצמו בבירור. היה לו קשר עצמי עם הרבי שלו.

59:52 Speaker 1 No, no, no. One second, one second, one second, one second. He clearly said it himself. He had an Atzmus Dikka Kesser with his Rebbe.

59:59 דובר 2 נכון.

59:59 Speaker 2 Right.

1:00:01 דובר 1 אבל הוא היה עצמי, ולא היו גילויים.

1:00:01 Speaker 1 But it was Atzmus Dik, but there was no Giluyim.

1:00:04 דובר 2 אה, כן.

1:00:04 Speaker 2 Oh, yeah.

1:00:06 דובר 1 כתבים.

1:00:06 Speaker 1 Ksavim.

1:00:06 דובר 2 נכון.

1:00:06 Speaker 2 Right.

1:00:08 דובר 1 ולכן: ״אני לא צריך כתבים. יש לי קשר עצמי עם הרבי שלי״. אבל מה שצריך להבין הוא זה... אפשר לכתוב אלף עמודים על הפסיכולוגיה של וולפא[?]. איך מבינים שדווקא מפני שהיה לו קשר עצמי עם הרבי שלו, ומפני שלא היו שם גילויים, הוא היה מסוגל ממש לשמוע את דברי התורה של המגיד שלו, של המגיד, בלי לצאת מדעתו? כל האחרים קיבלו... ברור שגם להם היה קשר עצמי עם הרבי שלהם.

1:00:08 Speaker 1 And that's why I don't need Ksavim. I have a Atzmus Dikka Kesser to my Rebbe. But what we have to understand, this is... You, you could write a, a, a thousand-page, the psychology of the Volpa. How do you understand that because he had an Atzmus Dikka Kesser with his Rebbe, because there was no Giluyim there, that's why he was able to actually listen to the Teyres of his Maggid, of the Maggid, without going crazy. Everybody else, they were taking... Obviously, they had also an Atzmus Dikka Kesser with their Rebbe.

1:00:47 דובר 2 נכון.

1:00:47 Speaker 2 Right.

1:00:47 דובר 1 אבל הם קיבלו את הגילויים, והם לא יכלו, לא יכלו, לא יכלו.

1:00:47 Speaker 1 But they were, they were, they were taking the Giluyim, and they couldn't, they couldn't, they couldn't.

1:00:52 דובר 2 נכון.

1:00:52 Speaker 2 Right.

1:00:52 דובר 1 הם לא יכלו.

1:00:52 Speaker 1 They couldn't.

1:00:53 דובר 2 כי העצם לא היה יכול להכיל את זה.

1:00:53 Speaker 2 'Cause Atzmus wouldn't be able to handle it.

1:00:54 דובר 1 הם...

1:00:54 Speaker 1 They-

1:00:54 דובר 2 הגילויים לא יכולים להכיל את זה.

1:00:54 Speaker 2 Giluyim can't handle it.

1:00:55 דובר 1 כן, כן. הם לא יכלו להכיל את זה. אחד היה על השולחן, אחד מתחת לשולחן. כולם יצאו מדעתם. זה היה בלתי אפשרי. החידוש הוא אדמו"ר הזקן. אדמו"ר הזקן, בשעת המאמר, בשעת התורה של המגיד, היה מסוגל... אבל אחר כך הוא התפרק. זה... אי אפשר להיכנס לזה עכשיו[?]. אולי זה היה כשלקח את העצם אל הגילויים, אחרי שהמגיד כבר הסתלק. הוא לקח את העצם אל הגילויים, בכל אופן.

1:00:55 Speaker 1 Yeah. Yeah. They couldn't, they couldn't take it. This one was, uh, on top of the table. This one under the table. They, they all went crazy. It was impossible. The Chiddushim is the Alter Rebbe. Alter Rebbe, Beshas the Meimer, Beshas the Teyre from Maggid, he was able to... But later, he fell apart. That's... Uh, we can't let it rain in Teyres no Chanah. Maybe that's when he took the Etzim into Giluyim after when, when the Maggid already left. He took the Etzim into Giluyim, whatever.

1:01:27 דובר 2 נכון.

1:01:27 Speaker 2 Right.

1:01:28 דובר 1 אבל לוולפא[?] היה קשר עצמי בלי גילויים, וכל עוד המגיד היה שם...

1:01:28 Speaker 1 But the, the Volpa had a Atzmus Dikka Kesser on Giluyim, and as long as the Maggid was around-

1:01:37 דובר 2 אה, כן.

1:01:37 Speaker 2 Oh, yeah

1:01:37 דובר 1 ...הוא היה למעלה. אבל עכשיו, כשהמגיד כבר לא כאן, בלי הכתבים שלי, בלי ללמוד משהו — המגיד כבר לא כאן כדי לומר תורה — הוא מתפרק.

1:01:37 Speaker 1 ... he was the top. But now that the Maggid's not here, without my Ksavim, without learning Epes, the Maggid's not here to say the Teyre anymore. He falls apart.

1:01:52 דובר 2 נכון. אז יש בסיפור הזה את הנקודה הזאת, ויש גם נקודה בחסידות, באופן שבו הסברת על כתר — או על חכמה — איך היא מסוגלת להגיע למעלה מהשכל, וזה העניין של ביטול.

1:01:52 Speaker 2 Right. So, so there's that, there's that, um, Nekudah in that story, and then there's a n- there's a Nekudah about the Chaldus, the way you explained about Kesser, about how... Or, or Chochmah, how it's able to reach beyond Sechel, which is the Vart of Bital.

1:02:11 דובר 1 נכון.

1:02:11 Speaker 1 Right.

1:02:11 דובר 2 ומה שבולט לי הוא הנקודה של עבודה. כלומר, זה כמובן נושא הרבה יותר רחב, אבל אני רואה כאן דפוס, ואני חושב שזו נקודה חשובה לדבר עליה. מאיר[?], זה מעבר טוב: יש כאן השכלה עצומה, אני מתכוון להמשך תער"ב בכלל. ואז יש מה שהסברת עכשיו על אדמו"ר הרש"ב, על כתר ועל הכוח של חכמה להגיע לכתר בזכות הביטול. וגם העניין של וופה[?] נראה לי קשור מאוד: הוא היה שקוע בעולמו של המגיד ממעזריטש. ברור שהוא לא יכול היה להיות בעל העבודה של המגיד ממעזריטש; הוא התחבר יותר להשכלה, לאור של—

1:02:11 Speaker 2 And what, what, what, what, um, what, what is striking me is the Nekudah of, of Avoidah In other words, in... A-and this is obviously a much broader topic, but I'm seeing the, the, the pattern and I, I think this is an important nekuda to talk about. Mechir, this is a good, uh, a good segue that there's all this, uh, tremendous haskala. I'm saying bechalal, Ayin Beis bechalal. And then the way it's, you just explained about the Rebbe Rashab and Kesser and the, the power of Chochma to reach Kesser because of the Bitul. And, and then also the Vart of the Vopa, I think is a very connected nekuda of where he's, i-he, he was lost in the world of the Maggid's... Obviously, he can't have the Maggid's avoda. He, he's connecting with more the haskala, the, the oier of the-

1:03:01 דובר 1 כמו שהוא אמר, היה לו קשר עצמי.

1:03:01 Speaker 1 It's like he said, he had a atzmus dike a kesher.

1:03:05 דובר 2 אתה צודק.

1:03:05 Speaker 2 You're right.

1:03:05 דובר 1 הוא לקח את זה—

1:03:05 Speaker 1 He took that-

1:03:05 דובר 2 בדיוק, בדיוק. אבל זה לא מתורגם לגילויים, ש—

1:03:05 Speaker 2 Exactly. Exactly. But then it doesn't trans-translate into gilyuyim which-

1:03:10 דובר 1 לא מתורגם לגילויים.

1:03:10 Speaker 1 Doesn't translate into gilyuyim.

1:03:11 דובר 2 נכון.

1:03:11 Speaker 2 Right.

1:03:12 דובר 1 אחרי שלומדים, כי זה נזנח.

1:03:12 Speaker 1 The m-- the, after they study 'cause it's forsaken.

1:03:13 דובר 2 נכון. אז עוד מילה שלדעתי קשורה לזה היא עבודה.

1:03:13 Speaker 2 Right. So ano- so another word I think is connected to that is avoda.

1:03:17 דובר 1 אפשר להמשיך הלאה.

1:03:17 Speaker 1 Move on.

1:03:17 דובר 2 נכון, בדיוק.

1:03:17 Speaker 2 Right. Exactly.

1:03:18 דובר 1 אפשר להמשיך הלאה, להמשיך הלאה, להמשיך הלאה. זה לא בא לידי עבודה, וזה כבר נעשה.

1:03:18 Speaker 1 Can move on. Can move on. Can move on. It doesn't come into an aveida and this is, this is gut, glug done.

1:03:23 דובר 2 ואז זה מה שהכניס תכלית לחייו.

1:03:23 Speaker 2 And then this is what put tachlis in his life.

1:03:25 דובר 1 מה זאת אומרת שהשכלה היא עבודה? למה אתה מתכוון?

1:03:25 Speaker 1 What is, what is, what is, uh, what is haskala an aveida? What do you mean?

1:03:28 דובר 2 נכון. אה.

1:03:28 Speaker 2 Right. Oh.

1:03:29 דובר 1 היא לא שווה כלום.

1:03:29 Speaker 1 It's nothing.

1:03:29 דובר 2 אה, בדיוק. אז זה מה שלדעתי חלק חשוב כאן, ואני חושב שנתחיל עם אדמו"ר הרש"ב. בעצם, לפני שאשכח, רציתי לשאול את זה קודם ואני לא רוצה לשכוח: כשהרבי הדפיס את המשך תער"ב ואת המשך תרל"ז, האם הרבי נתן איזו הוראה, אז או אחר כך, לגבי האופן או הזמן שבהם צריך ללמוד אותם? למשל בתור—

1:03:29 Speaker 2 Oh. So exactly. So this is what, this is what I think, uh, uh, a important part is... And I think, uh, I think let, let's start with the Rebbe Rashab. Um, actually, before I, before I forget, I wanted to ask this before and, uh, uh, I don't wanna forget. It, it, um, so I'm curious. The, when the Rebbe printed Ayin Beis and Lamed Zayin, did the Rebbe give any t- like, then or after, hayyus about how or when it should be learned? Like as a s-

1:03:54 דובר 1 לא. לא שידוע לי.

1:03:54 Speaker 1 No. Not, not that I know.

1:03:55 דובר 2 נכון. אוקיי.

1:03:55 Speaker 2 Right. Okay.

1:03:55 דובר 1 לא שידוע לי.

1:03:55 Speaker 1 Not that I know.

1:03:56 דובר 2 חשבתי על זה קודם, כשאמרת שאחרי המשך תרס"ו, אתה יודע—

1:03:56 Speaker 2 I, I was thinking about it before when you said about, uh, after Samach Vav that, like, you know-

1:03:59 דובר 1 לא.

1:03:59 Speaker 1 No

1:03:59 דובר 2 אין משהו כמו—

1:03:59 Speaker 2 ... ah, there's nothing like-

1:04:00 דובר 1 זה היה הלשון של הרבי: ״אז איז גדלות ווען ער פליסט״, נדמה לי, לגבי המשך תרס"ו.

1:04:00 Speaker 1 The Rebbe s- this was the Re- the Rebbe's lashon. As his gedolis when he flows, I feel the gabbe Samach Vav.

1:04:05 דובר 2 נכון.

1:04:05 Speaker 2 Right.

1:04:05 דובר 1 אז הייתי מתאר לעצמי שאחרי שמסיימים את המשך תרס"ו, אפשר ללמוד את המשך תער"ב, לא?

1:04:05 Speaker 1 So I would imagine after finish Samach Vav, you might as well learn Ayin Beis, no?

1:04:08 דובר 2 בטח. כן, כן.

1:04:08 Speaker 2 Sure. Yeah, yeah.

1:04:09 דובר 1 אתה רוצה לדעת איך מגיעים לגדלות כשהוא שופע.

1:04:09 Speaker 1 You wanna know, you wanna know how to go to the gedolis when he flows.

1:04:11 דובר 2 נכון.

1:04:11 Speaker 2 Right.

1:04:12 דובר 1 כן.

1:04:12 Speaker 1 Yeah.

1:04:13 דובר 2 נכון. לא, אני סקרן אם הרבי נתן איזו הוראה. למשל, אנשים כתבו לרבי על התחלה מ״חסד ל...״[?]. הרבי בדרך כלל כתב להם על תניא או דרך מצוותיך[?]. אתה יודע, יש הוראות מסוימות שהרבי נותן על לימוד חסידות או ספרי חסידות. אני סקרן אם לגבי המשך תער"ב היו הוראות כלשהן—

1:04:13 Speaker 2 Right. No, I'm curious if the Rebbe gave, like, a, like a, like a... For example, I'm saying p-people wrote to Rebbe, Rebbe about starting from Chesed L'Chachal. The Rebbe usually wrote to them about Tanya or Dechemut Teshuvah. Like, you know, there's, there's, there's, there's specific hayyus that the Rebbe gives, um, about learning Chassidus or Sefer HaL'chassidus. I'm curious if Ayin Beis had any, like, hayyus-

1:04:30 דובר 1 אני לא יודע.

1:04:30 Speaker 1 I don't know.

1:04:31 דובר 2 אוקיי. אבדוק את זה. פשוט לא רציתי לשכוח את זה, אבל—

1:04:31 Speaker 2 Okay. I'm gonna look this up. So I just, I don't wanna forget that, but, uh-

1:04:33 דובר 1 תראה, את הדברים האלה... מי אנחנו שנבין רבי׳ס? אבל אני זוכר ששמעתי פעם ממישהו: הרז"א היה מבוגר מאדמו"ר הרש"ב, והרז"א היה אומר חסידות.

1:04:33 Speaker 1 Look, these things, uh, uh, we, we... Who are we to understand, you know, Rebbes? Uh, yeah. But, but the, the... I remember once hearing from someone. The Razah was older than the Rebbe Rashab. And the Razah gives out Chassidus.

1:04:52 דובר 2 כן.

1:04:52 Speaker 2 Yeah.

1:04:52 דובר 1 הוא אמר מאמרים, והיה משכיל נפלא. הוא אמר חסידות, אמר מאמרים. הוא אפילו נכנס ליחידות.

1:04:52 Speaker 1 He said, "My Morim, I was like a maskil nifla." And he said, "Chassidus," said, "My Morim." He even took Yichidus.

1:05:00 דובר 2 אה, כן?

1:05:00 Speaker 2 Oh, yeah?

1:05:01 דובר 1 בוודאי.

1:05:01 Speaker 1 For sure.

1:05:01 דובר 2 כן.

1:05:01 Speaker 2 Mm-hmm.

1:05:02 דובר 1 בהתחלה—

1:05:02 Speaker 1 In the beginning-

1:05:02 דובר 2 נכון.

1:05:02 Speaker 2 Right

1:05:03 דובר 1 במשך 10 שנים.

1:05:03 Speaker 1 ... for, for 10 years.

1:05:03 דובר 2 במשך כל 10 השנים הוא נכנס ליחידות?

1:05:03 Speaker 2 All 10 years he took Yichidus?

1:05:05 דובר 1 בכל אופן, בהתחלה—

1:05:05 Speaker 1 Whatever. In the beginning-

1:05:05 דובר 2 נכון.

1:05:05 Speaker 2 Right

1:05:06 דובר 1 אדמו"ר הרש"ב היה שולח לרז"א, והרז"א היה שולח לאדמו"ר הרש"ב, אתה יודע.

1:05:06 Speaker 1 ... the Rebbe, the Rebbe Rashab used to send to the Razah. The Razah used to send to Rebbe Rashab, you know.

1:05:09 דובר 2 כן.

1:05:09 Speaker 2 Mm-hmm.

1:05:09 דובר 1 אדמו"ר הרש"ב לא קיבל ליחידות במשך 10 שנים, נכון?

1:05:09 Speaker 1 The Rebbe Rashab didn't take the Yichidus for 10 years, right?

1:05:11 דובר 2 נכון.

1:05:11 Speaker 2 Right.

1:05:13 דובר 1 אז ברור שאנחנו לא יכולים לומר דברים כאלה, כי רבי הוא רבי. אבל אני זוכר שמישהו אמר פעם: ״מדוע אדמו"ר הרש"ב היה רבי גדול יותר?״ שוב, אנחנו לא יכולים לומר דברים כאלה, אבל זה נותן קצת... מפני שהוא היה יותר עובד.

1:05:13 Speaker 1 So obviously, we can't say these things 'cause a Rebbe is a Rebbe. But I remember once someone saying, "Well, far vos iz the Rebbe Rashab a gvoer Rebbe?" That's... Again, we, we can't say these things, but it gives a bit... Because he was more oved.

1:05:30 דובר 2 כן.

1:05:30 Speaker 2 Mm-hmm.

1:05:31 דובר 1 זה ״שמע וקח״, בכל אופן.

1:05:31 Speaker 1 That's, this is shma v'kacht, whatever.

1:05:33 דובר 2 נכון.

1:05:33 Speaker 2 Right.

1:05:34 דובר 1 שוב, אי אפשר לדבר כך. רבי הוא רבי, וזהו.

1:05:34 Speaker 1 Again, you can't talk like that. A Rebbe is a Rebbe, finish.

1:05:36 דובר 2 נכון.

1:05:36 Speaker 2 Right.

1:05:37 דובר 1 לא בגלל הדבר הזה או...

1:05:37 Speaker 1 Not because of the, uh, this or...

1:05:39 דובר 2 נכון.

1:05:39 Speaker 2 Right.

1:05:39 דובר 1 אבל אם רוצים קצת—

1:05:39 Speaker 1 But if you want a little bit-

1:05:40 דובר 2 את התכלית.

1:05:40 Speaker 2 Tas tachlis.

1:05:41 דובר 1 כן. מה שאני מנסה לומר הוא, כמובן—

1:05:41 Speaker 1 Yeah. S- what I'm trying to say, obviously, uh, the-

1:05:46 דובר 2 נכון.

1:05:46 Speaker 2 Right

1:05:46 דובר 1 שכל התכלית היא עבודה.

1:05:46 Speaker 1 ... the whole tachlis is aveida.

1:05:47 דובר 2 איך אתה... אה, כמובן. כלומר—

1:05:47 Speaker 2 How'd you... Oh, of course. I mean-

1:05:48 דובר 1 כל כך הרבה פעמים אדמו"ר הרש"ב מדבר על השכלה ועבודה: בלי עבודה, ההשכלה לא שווה כלום. כל המטרה של ההשכלה היא להביא לידי עבודה.

1:05:48 Speaker 1 So many times the Rebbe Rashab talks about, uh, you know, the haskala and aveida, how this is worthless. The whole point of the haskala is to bring in aveida.

1:05:56 דובר 2 בספר החסידים, ה—

1:05:56 Speaker 2 In Sefer HaChassidim, the-

1:05:58 דובר 1 כן. בטח.

1:05:58 Speaker 1 Yeah. Sure.

1:05:58 דובר 2 כן, כן, כן.

1:05:58 Speaker 2 Yeah. Yeah. Yeah.

1:05:59 דובר 1 כן.

1:05:59 Speaker 1 Yeah.

1:05:59 דובר 2 אז לזה אני רוצה להיכנס קצת. הרבה אנשים מדברים, כמובן, על המושג — אני משתמש בזה בתור משל — של דור השביעי, על כך שסגנון העבודה השתנה. כלומר, היה—

1:05:59 Speaker 2 So, uh, so this is... So there's, like... So this is what I wanna get into a little bit because, like, you have, um, there's a, there's a lot, a lot of people talk obviously about the concept, I'm, I'm using this as a mashal, of, like, you know, their, the, that, the, their shivi, it's, like, the, the, the style of avoda changed. Like, in other words, there was-

1:06:17 דובר 1 זה טוב. אוקיי.

1:06:17 Speaker 1 That's good. Okay.

1:06:17 דובר 2 בדיוק.

1:06:17 Speaker 2 R- exactly.

1:06:18 דובר 1 כן.

1:06:18 Speaker 1 Yeah.

1:06:18 דובר 2 אז לא להיכנס עכשיו לעניין של דור השביעי, אלא רק להשתמש בו כמשל: אצל אדמו"ר הרש"ב עצמו.

1:06:18 Speaker 2 So not, not to get into that thing of their shivi, but using it as a mashal. In the Rebbe Rashab itself.

1:06:24 דובר 1 כן.

1:06:24 Speaker 1 Yeah.

1:06:24 דובר 2 מצד אחד יש את הספרים והקונטרסים, קונטרס עץ החיים, קונטרס העבודה וקונטרס התפילה, נכון? הם ממוקדים הרבה יותר בעבודה. ברור שיש בהם גם השכלה, בוודאי; יש תפילה והשכלה בקונטרס התפילה, אתה יודע. אבל ברור שהדגש הוא על עבודה. ואדמו"ר הרש"ב כתב אותם בעיקר בשביל הבחורים. האם יש בהמשך תער"ב דבר דומה, כיוון כזה, איזו—

1:06:24 Speaker 2 So you almost... You have, like, the Sefarim and the Kontrasim of, of, of Kuntzit Chaim, Kuntza Avoda, Kuntza Tefila, right? Which is very mu- much more o- obviously, there's haskala for sure. There's tfilat haskala in Kuntza Tefila, you know. But, but obviously, the, the focus of it is avoda. And Rebbe Rashab wrote them bikur for the Bachurim, for the Okay. Is there a similar thing in I base that, uh, that kind of, uh, flow, that kind of, um-

1:08:27 דובר 1 זה לא בולט באותה מידה כמו בחלק מהדברים האחרים. בחלקם זה בולט מאוד.

1:08:27 Speaker 1 It's, uh, n-n- uh, you know, it's, it's not as obvious as, as in some of... Some of them it's very obvious.

1:08:33 דובר 2 נכון.

1:08:33 Speaker 2 Right.

1:08:33 דובר 1 כי רואים את הבנייה לקראת... ואז... ברור מאוד שזה מהלך של השכלה, אבל העיקר אינו ההשכלה. זה מהלך שכלי, והעיקר אינו השכלה; העיקר הוא עבודה.

1:08:33 Speaker 1 'Cause you see the, the build-up to, to And then . It's very obvious that it's a scholar argument, that the iker is not a scholar. It's a scholarly, it's a scholarly argument, and the iker is not a scholar, the iker is a rebe.

1:08:54 דובר 2 נכון. העניין שבסוף הוא בדיוק זה, כן.

1:08:54 Speaker 2 Right. Uh, the bench not say of it is that exactly, yeah.

1:08:57 דובר 1 כן, כן. זו כל הנקודה.

1:08:57 Speaker 1 Yeah, yeah. That's the whole point.

1:08:58 דובר 2 נכון.

1:08:58 Speaker 2 Right.

1:08:58 דובר 1 העניין שבסוף.

1:08:58 Speaker 1 Bench not say of it.

1:08:58 דובר 2 נכון. אז בדיוק. כמו שאמרת קודם, אף אחד לא יטען שעבודת ה' אינה חשובה, או שזו לא התכלית של חסיד. בספרים, כלומר, מבחינת המטרה של לימוד חסידות, זה ברור. השאלה היא איך זה נראה למעשה. ושוב, אם נחזור למה שדיברנו עליו בהתחלה, כשאנ"ש מדברים ולומדים חסידות, ברור שזה עניין אישי אצל כל אחד ואחד: צריך להיות ניכר איך החסידות משפיעה על החיים שלו. אבל כקבוצה, ובפרט אם מדברים על שיעור או על קהילה, איך אתה רואה שלימוד החסידות משפיע ישירות? או האם אתה רואה את זה בכלל ברמה הקבוצתית, או שצריך להתייחס רק ל...

1:08:58 Speaker 2 Right. So, okay, so, so exactly. So in, so in the... Li-like you said before that, that no one's gonna argue that avoid is not important in Hashem or that even that the point of a scholar is not avoid though. So in the, in the books, in other words, in the goal of when we learn Chassidus, uh, um, it's clear. Question is how does that, how does that look practically when... You know, and again, going back to the beginning, like, you know, Anash talking and learning Chassidus and uh, obviously this is a personal thing for every personal ind-or individual. You know, there must be a, how Chassidus is affecting their life. But as a group, especially like, you know, talking a little bit like as a shore, as a kehilla, how do you see that the learning of Chassidus directly... Or do you see? Do you see on a collective frame or forget-

1:09:43 דובר 1 בוודאי.

1:09:43 Speaker 1 For sure

1:09:43 דובר 2 ...פרטים?

1:09:43 Speaker 2 ... Protem?

1:09:44 דובר 1 בוודאי.

1:09:44 Speaker 1 For sure.

1:09:44 דובר 2 איך אתה רואה את זה?

1:09:44 Speaker 2 How do you, how do you, how do you see how-

1:09:46 דובר 1 אפשר לראות על הפנים של אדם אם הוא הגיע לחסידות באותו בוקר. רואים את זה על הפנים שלו. אם הוא הגיע לחסידות באותו בוקר, הוא ממש חסיד. זה בולט מאוד. אני רואה את זה. אלה שבאים לחסידות הם חסידיים.

1:09:46 Speaker 1 You could see it on the guy's face if the guy came to Chassidus that morning. You see it on his face. If he came to Chassidus that morning, the guy's actually Chassid. It's very obvious. I could see, I, I could see it. The guys that come to Chassidus, they're Chassidush.

1:10:04 דובר 2 כן.

1:10:04 Speaker 2 Mm-hmm.

1:10:05 דובר 1 זו עובדה.

1:10:05 Speaker 1 It's a fact.

1:10:06 דובר 2 נכון. אז עכשיו השאלה היא: האם זו יותר השפעה בדרך מקיף, מעצם זה שאדם מתחייב לקום מוקדם ולבוא לחסידות? או שאולי דרך אחרת לומר ״מקיף״ היא שעצם העובדה שהוא עסוק בדברים טובים פירושה שהוא לא עסוק בדברים לא טובים: הוא קם מוקדם ללמוד חסידות ולא נשאר לישון. ברור שזה נכון; אני לא שואל אם זה נכון. אבל כדי שזה יהיה עניין פנימי יותר — ואני גם חושב על מה שאמרת קודם, שהייתה פנימיות, נכון? — כאן אולי השאלה נעשית קצת פחות ברורה: איך אתה רואה שהחסידות מחוללת באדם שינוי פנימי? גם במה שאתה אומר, שאפשר לראות את זה על הפנים שלו, אני מסכים איתך. אני רואה את זה על עצמי; אני יודע מה קורה לי כשאני קם מוקדם. אבל לפחות לגבי עצמי, הייתי מתאר את זה יותר כהשפעה שבדרך מקיף, שבאה מאליה. וכדי שזה

1:10:06 Speaker 2 Right. So, oh, so now the question is, does there need to be... That's... I-is that more in a makkah take away that just the fact that you're committing to waking up early to come to Chassidus, so automatically just because... Or maybe, maybe another way of saying makkah is almost like in a ... kind of way. In other words like you're, you're, you're, you're, you're involved in good things. You're not involved in, in, in, in not good things. You're, you're, you're getting up early to, uh, to learn Chassidus. You're not sleeping in. The, the... And, and obviously that's true. I'm not asking is that true. But the, the g- for, to make it more of a premistic a thing, and also someone was thinking about before about the, the p- um, about the primus of saying that the, he said before the ... there was a pnimiy, there was a pnimiy, right? I think, I think this is where maybe it gets a little bit more, um, questionable of like how do you see the, the Chassidus making a premistic, uh, difference in a person. Those... Like, even what you're saying, like, you can see it on the guy's face, which I, I, I agree with you. Like I, I, I see it in myself, you know what I mean? I know, I know for myself when I wake up early. But I would describe it, again, at least talking for myself, more maybe in a makkah take away by default, and then to make that

1:11:16 דובר 2 יקרה בפנימיות, צריך גם פנימיות. כדי שתהיה לזה השפעה פנימית, צריך את הפנימיות של העניין.

1:11:16 Speaker 2 happen in, of the primus, in, in, in needs of it. To make it, uh, have a premistic effect, it needs of the primus.

1:11:22 דובר 1 תשמע, העיקר הוא לימוד החסידות. סוף פסוק.

1:11:22 Speaker 1 Listen, the iker is Limud HaChassidus. Case closed.

1:11:28 דובר 2 לגבי מה? אתה אומר לגבי...

1:11:28 Speaker 2 The gabby what? You're saying the gabby-

1:11:30 דובר 1 העיקר הוא לימוד החסידות. זה הכול. שמעתי מרבי שלום [?] שמענדל וכטר, כשהוא עוד היה בוויליאמסבורג, פעם... היה לו שיעור חסידות. הוא מסר שיעור חסידות בקוטוקטרה [?], ושמונה אנשים הגיעו לשיעור. אז הוא כתב פתק: שמונה אנשים הגיעו. טוב. כעבור חודש, או אולי יותר מחודש, כעבור זמן מה, הרב קליין, הרב בנימין קליין, רואה את מענדל וכטר ואומר לו: ״מה עם...״ ושמונה אנשים הגיעו. אז הרב קליין אומר למענדל וכטר: ״הרבי החזיק את הפתק...״ [?]

1:11:30 Speaker 1 The iker is Limud HaChassidus. That's it. I heard from, uh, a rebbe in Shalom that, that, uh, Mendel Vechter, when he was still in Wilensberg, he once... He used to have sure Chassidus. He had a sure Chassidus in Kotoktera, eight people showed up to the Chassidus. To, to, to the sheer. So he wrote, uh, settled, And, uh, eight people showed up. Whatever. Okay. A month later, or maybe more than a month later, a while later, Rabbi Klein, Rabbi Benjamin Klein, sees Mendel Vechter and says, "What's the And, uh, eight people show up. So Rab-Rabbi Klein tells, uh, Mendel Vechter, "The rebbe held them settle in Kesanish and Achidish side."

1:12:39 דובר 2 וואו. וואו.

1:12:39 Speaker 2 Wow. Wow.

1:12:41 דובר 1 העיקר הוא לימוד החסידות. זה הכול. ללמוד, וללמוד עם אחרים — הפצת המעיינות. זה הכול. כל השאר, ואידך פירושא.

1:12:41 Speaker 1 The iker is Limud HaChassidus. That's it. Only learn and learn with others about Samayonus. That's it. Everything else, Pirusho.

1:12:56 דובר 2 כן.

1:12:56 Speaker 2 Mm-hmm.

1:12:57 דובר 1 זה הכול. כל דבר אחר שאנחנו עושים הוא תוצאה נלווית של לימוד החסידות. חסיד לומד חסידות. כל השאר הוא עניין צדדי.

1:12:57 Speaker 1 That's it. Everything else, whatever we do, is a side factor of Limud HaChassidus. A Chassid, learn Chassidus. Everything else is a Zaytik Zak.

1:13:13 דובר 2 טוב. אני חושב עכשיו על זה שברור שזה מה שאדמו"ר הזקן כותב בפרק ד', שהתורה היא מזון וגם לבוש. כלומר, היא...

1:13:13 Speaker 2 Okay. I'm thinking now as, as that, that, uh, I mean, clearly this is what the Altrebbe writes in, in Pereg Dal, that the tiger is more of a Gamlevosh. Like it's the-

1:13:22 דובר 1 כמובן.

1:13:22 Speaker 1 Obviously

1:13:22 דובר 2 ...גם מקיף וגם פנימי. כלומר, היא תחולל באדם שינוי בדרך מקיף, אבל גם תחיה אותו באופן פנימי. אז ברמה המעשית, אם בעל־בית רוצה... נחזור למה שאמרת על להיות מונח בתוך המשך, נכון? הנקודה הזאת. קודם כול, במובן מסוים אני יכול להבין שגם אם אדם לומד רק מאמר אחד מלוקט, זה עצמו יכול להיות אצלו מעין המשך. כלומר...

1:13:22 Speaker 2 ... it's the makkah and the pnimiy. In other words, it's, it will make that makkah take a change on the person, but it will also be mechaya him in a, in a premistic way. Uh-huh. So, so I mean, uh, so on a practical level, if a person, Balabus, you know, uh, if he wants to, if he wants to... Uh, uh, going back to what you said about the, the Hemsha Ligin and the Hemsha, right? That Nekoda. For, oh, so first of all, so it's, it's, so in a way, I could see it that like even technically if you're learning one Mimer in Melokot, um, th-that itself could be in that n-way of a Hemsha. In other words-

1:14:01 דובר 1 בוודאי.

1:14:01 Speaker 1 For sure.

1:14:02 דובר 2 נכון. אפילו מאמר אחד.

1:14:02 Speaker 2 Right. Even, even just one Mimer.

1:14:04 דובר 1 בוודאי.

1:14:04 Speaker 1 For sure.

1:14:04 דובר 2 לומדים אות אחת בכל פעם.

1:14:04 Speaker 2 You're, you're learning one Os at a time.

1:14:05 דובר 1 בוודאי.

1:14:05 Speaker 1 For sure.

1:14:06 דובר 2 נכון.

1:14:06 Speaker 2 Right.

1:14:06 דובר 1 בוודאי.

1:14:06 Speaker 1 For sure.

1:14:06 דובר 2 נכון.

1:14:06 Speaker 2 Right.

1:14:06 דובר 1 בוודאי.

1:14:06 Speaker 1 For sure.

1:14:07 דובר 2 אז מה... טוב, אז איך...

1:14:07 Speaker 2 So what, what are the... Okay, so how-

1:14:08 דובר 1 לאבא שלי היה... מה זה היה? ״כי ישאלך״, נדמה לי. אני חושב שזה היה ״כי ישאלך״. הוא החזיק אותו בכיס במשך שנים. אני זוכר שפעם אחת אבא שלי, שהיה נוהג ללכת לבית הכנסת מוקדם מאוד, התחיל במשך תקופה ללכת עוד יותר מוקדם. תהיתי מה הוא לומד שם, אז נכנסתי למשרד שלו וראיתי שם כמה... [?]

1:14:08 Speaker 1 My, my father had, had the, uh, what was it? Kishokha. I remember, I think Kishokha. He had in his pocket for like years. So. But actually one time, I remember, my father used to go very early to Shul, and one time I saw that for a while he was going earlier. So I saw that, uh, I was wondering what was, was learned there. So I went into his office and I saw some of of.

1:14:34 דובר 2 כן. אתה אומר שלאבא שלך היה ״כי ישאלך״. אתה מדבר על התקופה שבה הוא יצא לאור, או...

1:14:34 Speaker 2 Mm-hmm. You, you're saying your father had a Kishokha. You're talking about like in Tosha when it came out or-

1:14:39 דובר 1 כן, כן, כן.

1:14:39 Speaker 1 Yeah, yeah, yeah.

1:14:39 דובר 2 אה, כן. נכון.

1:14:39 Speaker 2 Oh, oh, yeah. Fair. Right.

1:14:41 דובר 1 אבל הוא החזיק אותו בכיס במשך...

1:14:41 Speaker 1 But he had it in his pocket for like-

1:14:42 דובר 2 נכון. אפילו אחרי ש...

1:14:42 Speaker 2 Right. For, uh, e-even after-

1:14:43 דובר 1 חמש שנים.

1:14:43 Speaker 1 Five years

1:14:43 דובר 2 ...המאמרים הבאים יצאו לאור.

1:14:43 Speaker 2 ... the next Mamaram came out.

1:14:44 דובר 1 אתה יודע, חמש שנים. כן. אז לכל מקום שהוא הלך, במשך חמש שנים הוא למד את המאמר הזה.

1:14:44 Speaker 1 You know, five years. Yeah. Then wherever he went, uh, so, so for five years he, he learned that Mimer.

1:14:49 דובר 2 נכון, נכון. אז אתה אומר שהנקודה של ליגן בתוך ההמשך היא שזה תופס את כל המציאות שלך. נכון. אז מבחינה מעשית, יש לי עוד שאלה על זה. נדמה לי שדרך מעשית לשאול אותה היא דרך האיזון הידוע בין עיון לגירסא. אני מדבר על לימוד חסידות, כן? ממה שאתה אומר נשמע שזה דורש מידה של עיון. ברור שלא עיון במובן של להתעכב על כל מילה ולדקדק בכל פרט; לא לזה אני מתכוון. אני מתכוון לעיון שבו אתה באמת מעבד את הדברים וחושב עליהם. נדמה לי שגם מה שתיארת, לחזור על ההמשך שוב ושוב, זו נקודה של עיון, לא של גירסא. כך מעיינים. לחיים. אבל מצד שני, אתה רוצה להכיר את הנושאים בחסידות, במיוחד בשביל קאריס[?], ובמיוחד, כמו שאמרתי קודם, אם אתה רוצה להגיע להמשכים האלה. כמו שאמרתי, צריך להכיר את החומש, את המשניות ואת הגמרא. אז למעשה, אני לא שואל שאלה תיאורטית: בעל בית רוצה לקבוע עתים ללימוד תורה וללימוד חסידות, והוא רוצה להגיע לזה.

1:14:49 Speaker 2 Right. Right. So you're saying that, that aspect of it is the Nekoda of Ligin and the Hemsha. The, it's, it's taking over your whole, your whole Matias. It's taking over your whole, uh, yeah. Right. So, so, so, so yeah, so practically if a, if a... An-another question how this comes up, I think a practical way to ask the question is like the, the, the, the famous balance between Ion and Girsah. I-I'm talking about in Chassidus, right? If-- It sounds like for this, it, it demands a level of Iyun. Obviously not Iyun like gribbling the Chanah on, on every word and the dik of every word. That's not what I'm talking about. I'm talking about Iyun of, like, that, yeah, you're, you're really chewing it over and thinking about it. And, like, uh, I think even what you're describing about doing the Hemshach over and over, that's a nekuda of Iyun. It's not a nekuda of Hirsu. That's, that's how you have Iyun. Lechayim. But then on the other hand, y- y- like, you want to, you want to familiarize yourself with the topic of Chassidus, especially for Karis, especially like I said before, especially if you want to get to, uh, these Emshachim. Like I said, you need to know, uh, the, the Chumash and the Mishnahs and the Gemara. So h- practically speaking, a Bal- I'm not asking theory. I'm asking a Balbos wants to be Kaveid to learn Torah, to Chassidus. He wants to, wants to get this.

1:15:59 דובר 3 זה צריך להיות. בבוקר יש לנו שיעור בהמשך תער"ב, יש לנו שיעור במאמר של הרבי, ויש לנו שיעור בתורת חיים. יש חבר'ה שבאים כל יום ללמוד תורת חיים.

1:15:59 Speaker 3 Has to be . We have in the morning, we have a shiur in Ein Bein. We have a shiur in the Rebbe's memorial. We have a shiur in, in Tzeras Chaim. There's a Cheider that come every day to learn Tzeras Chaim.

1:16:11 דובר 2 מעניין.

1:16:11 Speaker 2 Mm-hmm. Interesting.

1:16:13 דובר 3 כן. יוסף רוזנפלד מוסר שיעור בתורת חיים בכל יום, מאוחר יותר, בערך בתשע ורבע. וביום ממוצע יושבים שם לפחות שבעה־שמונה אנשים ולומדים תורת חיים.

1:16:13 Speaker 3 Yeah. Yosef Rosenfeld gives a shiur every day, Tzeras Chaim. Every day is, uh, l- later, like nine fifteen. And, um, on an average day, there's at least seven, eight guys sitting and learning Tzeras Chaim.

1:16:25 דובר 2 וואו.

1:16:25 Speaker 2 Wow.

1:16:25 דובר 3 זה אוהב תורת חיים.

1:16:25 Speaker 3 This one, this one likes Tzeras Chaim.

1:16:27 דובר 2 נכון.

1:16:27 Speaker 2 Right.

1:16:27 דובר 3 אחרים אוהבים את המשך תער"ב. אחרים אוהבים את המאמר של הרבי.

1:16:27 Speaker 3 Others like Ein Bein. Others like the Rebbe's memorial.

1:16:33 דובר 2 נכון.

1:16:33 Speaker 2 Right.

1:16:33 דובר 3 אני רוצה ללמוד.

1:16:33 Speaker 3 I want to learn.

1:16:35 דובר 2 נכון. אז מה לדעתך כוחו של אדמו"ר המהר"ש? מה לדעתך ביקשו להשיג בזה? ברור שאני לא שואל כאדמו"ר הזקן. אני אומר שלפי זה, את המעלה של ליגן בתוך המשך אפשר, באופן עקרוני, להשיג בכל חסידות שלומדים. אז מה הייתה המטרה של ההמשכים? בפשטות...

1:16:35 Speaker 2 Right. So wh- what do you think the strength of the Marash, what do you think they were trying to accomplish by... I- I- I'm, I'm not obviously asking as Alter Rebbe. I'm saying, so according to this, if you could have this milah of ligin in a Hemshach, technically any Chassidus that you learn. So what were, what was the point of the Hemshachim? The pashut-

1:16:54 דובר 3 הסיבה היא שעד אז זה כבר היה המשך.

1:16:54 Speaker 3 The reason was because, because it w-- it w-- by then it was a Hemshach.

1:16:58 דובר 2 נכון. אתה אומר שבפשטות, המטרה הייתה למסור את הדברים.

1:16:58 Speaker 2 Right. You're saying pashut to give over the information.

1:17:00 דובר 3 כן.

1:17:00 Speaker 3 Yeah.

1:17:00 דובר 2 פשוט למסור אותם, נכון. כמו שאמרת...

1:17:00 Speaker 2 Pashut to give over it, right. Like you said-

1:17:02 דובר 3 איך מוסרים את הדברים כשאי אפשר למסור אותם ביום אחד?

1:17:02 Speaker 3 How do you give over, how do you give over such that you can't give it over in one day?

1:17:04 דובר 2 נכון. אה, בסדר.

1:17:04 Speaker 2 Right. Ah, okay.

1:17:05 דובר 3 זה לוקח... זה לקח ארבע שנים...

1:17:05 Speaker 3 It tak- it takes four ye- it took four years-

1:17:07 דובר 2 נכון.

1:17:07 Speaker 2 Right

1:17:07 דובר 3 מהמשך תער"ב עד תער"ו. ארבע שנים, כמעט בכל שבת, או משהו כזה, כמעט בכל שבת. ארבע שנים, ועדיין זה לא נגמר.

1:17:07 Speaker 3 ... from Ein Bein to Lai Vov. Four years at almost every Shabbos or some, uh, almost every Shabbos. Four years, and it still didn't finish.

1:17:15 דובר 2 נכון.

1:17:15 Speaker 2 Right.

1:17:15 דובר 3 איך אפשר למסור את זה בחמש דקות?

1:17:15 Speaker 3 How you can give it over in five minutes?

1:17:17 דובר 2 נכון. אז אם אתה...

1:17:17 Speaker 2 Right. Oh, so, so, uh, uh, if you go-

1:17:19 דובר 3 אם אתה יוצא מאור מקיף ונוגע בכתר...

1:17:19 Speaker 3 If you go, if you go out of, of, of Ohel Makvul and you touch Kessel-

1:17:23 דובר 2 נכון.

1:17:23 Speaker 2 Right

1:17:24 דובר 3 וחוזר ומוסר את זה בחמש דקות...

1:17:24 Speaker 3 ... and you come back and you give it over in five minutes-

1:17:26 דובר 2 כן.

1:17:26 Speaker 2 Mm-hmm.

1:17:26 דובר 3 זה ייקח נצח.

1:17:26 Speaker 3 It's gonna take, uh, forever.

1:17:28 דובר 2 כן. זה הווארט של האריז"ל, שמה שראיתי ב״בזאת״ ו...

1:17:28 Speaker 2 Yeah. Well, that's the, the, the vort of the Arizal that, uh, what I saw in, in Bozot and-

1:17:33 דובר 3 כן, בדיוק.

1:17:33 Speaker 3 Yeah, exactly.

1:17:33 דובר 2 כן, כן, כן.

1:17:33 Speaker 2 Yeah, yeah, yeah.

1:17:34 דובר 3 אז זה היה לוקח שנים.

1:17:34 Speaker 3 So it took tw-- that, that would take, uh, years.

1:17:36 דובר 2 נכון, נכון. אז...

1:17:36 Speaker 2 Right. Right. Uh, so-

1:17:38 דובר 3 אבל רואים דמיון מעניין. אני מדבר עכשיו על הדרך שבה אדמו"ר הרש"ב יצא וחזר פנימה, וגם אצל אדמו"ר הזקן אותו דבר. בסיפור על אדמו"ר הזקן ובסיפור על אדמו"ר הרש"ב רואים שממש בסוף, לפני ההסתלקות, מסופר שאדמו"ר הזקן הביט אל הקורה ואמר: ״אני לא רואה קורה, אני רואה אלקות״. גם אדמו"ר הרש"ב אומר על כך. זה אותו רעיון.

1:17:38 Speaker 3 But you, you see a, a, a interesting similarity, but, um, now I'm saying about the, the way that Rab Shab went out and came back in and, and, and, and, and the, the, the Alter Rebbe, the same thing. Sabbath Alter Rebbe, Sabbath the Rebbe Rashab, you see that mamash at the end before they stalk us, it says that the Alter Rebbe looked up at the, at the beam and said, "I don't see a beam, I see a lekuch." In the Mishkan Tzedek Rebbe, the Rab Shab also says about this. It's the same idea.

1:18:05 דובר 2 כן.

1:18:05 Speaker 2 Mm-hmm.

1:18:05 דובר 3 כלומר, אני לא רואה את זה. נדרשים חיים שלמים כדי להגיע לדרגה הזאת.

1:18:05 Speaker 3 Like, uh, I don't, I don't see it. It's a takes, takes a lifetime to, to, to re- to reach that level.

1:18:12 דובר 2 נכון.

1:18:12 Speaker 2 Right.

1:18:13 דובר 3 שאתה לא רואה קורה, אתה רואה אלקות.

1:18:13 Speaker 3 As you don't see a beam, you see a lekuch.

1:18:15 דובר 2 נכון. אז לפי זה יוצא... כלומר, מה שאני שומע זו נקודה מעניינת: יש את המשמעות של ההמשכים מצד מסירת הדברים, במיוחד כשהרביים מסרו אותם, וזה בפשטות עניין יותר השכלתי. זה המשך; יש סדר, ומסבירים את הדברים לפי הסדר הזה. אבל מצד העבודה שבלימוד חסידות, ההמשך נותן לנו יותר אותיות ויותר ביאור. ושוב, ללמוד אותו מצד הנקודה שאמרת, של ליגן בתוך ההמשך — זה דבר הכרחי. זו דרך ללמוד חסידות ולחיות איתה, בלי קשר דווקא למה שלומדים. אפשר ללמוד פרק תניא וליגן בתוך המשך.

1:18:15 Speaker 2 Right. So according to this, it comes out... I mean, I'm-- what I'm hearing is interesting nekuda, that there's the, the meaning of Emshachim, especially as Rebbe, we're giving them over, which is pashut like a more hascaldic thing. Like, it, it's a Hemshach. There, there, there's a Seder, and I'm trying to explain it in the Seder. But mitzad the chassidus of avodah, uh, uh, avodah of learning Chassidus, the, the, the Hemshach gives us more Oisios and more obviously. And again, like, uh, to learn it by mitzad the nekuda of, of, like you said, ligin in the Hemshach, that's a must. That's a, that's a, that's a style of, of learning and living Chassidus that's irrelevant specifically of what you're learning. You could learn, you could learn a, a Perek Tanya, and it's, uh, and it's ligin in a Hemshach.

1:18:54 דובר 3 אדמו"ר הרש"ב אומר, אני לא יודע אם... נדמה לי שהוא לא אומר... נדמה לי שהוא אומר את... אני לא זוכר את הלשון המדויקת. זה סיפור מעניין מאוד.

1:18:54 Speaker 3 Rebbe Rashab says, I don't know if... I don't think he says . I think he says the... I don't know the exact lotion. This is a very interesting story.

1:19:10 דובר 2 מה זאת אומרת? אני מדבר על הכותרת... נכון. אבל מה זה אומר?

1:19:10 Speaker 2 What does that mean? I'm saying the title, uh, uh, is- Right. But what does that mean?

1:19:13 דובר 3 הוא למד את החסידות של אדמו"ר האמצעי, כי המשך תער"ב מיוסד על אדמו"ר האמצעי, נכון?

1:19:13 Speaker 3 He learned, he learned, he learned the Mitteler Rebbe's Chassidus because, uh, uh, uh, Ein Bein is musar of, of, of, Imi Rebbe, right?

1:19:19 דובר 2 נכון.

1:19:19 Speaker 2 Right.

1:19:20 דובר 3 והוא מיוסד על אדמו"ר האמצעי. אז אדמו"ר הרש"ב אומר: ״למדתי חסידות. למדתי חסידות...״ היגיעה של גאון כמו אדמו"ר הרש"ב — אתה יכול לדמיין גאון כמו אדמו"ר הרש"ב שמתייגע להבין מילה אצל אדמו"ר האמצעי? הוא למד חסידות. יש סיפור מעניין מאוד אצל הרבי. אדמו"ר הריי"צ מספר שאדמו"ר הרש"ב היה... בהתוועדויות, אדמו"ר הרש"ב היה מתוועד שלוש פעמים בשנה.

1:19:20 Speaker 3 And it's, it's, it's, it's musar of the Mitteler Rebbe. So the Rashab says, "I learned Chassidus. I learned Chassidus the, the, the, the, the, the, the yagea of a goy like the Rebbe Rashab." Could you imagine a goy like the Rebbe Rashab? It's a misyagea to understand a word in Imi Rebbe. He learned Chassidus . There's a very interesting story in or in Rebbe. The Friediker Rebbe says, it's that, um, the Rebbe Rashab used to... By the Fabregen, Rebbe Rashab Fabregen three times a year.

1:20:00 דובר 2 שמחת תורה.

1:20:00 Speaker 2 Simchas Torah.

1:20:00 דובר 3 שמחת תורה.

1:20:00 Speaker 3 Simchas Torah.

1:20:01 דובר 2 כן.

1:20:01 Speaker 2 Yes.

1:20:02 דובר 3 יום כיפור, סוכות ופורים. התוועדות בכל יום שני וחמישי. שלוש פעמים בשנה. אבל בכמה מקומות רואים שאדמו"ר הרש"ב אומר זאת ומספר סיפור. הנה, אדמו"ר הריי"צ אומר שכאשר אדמו"ר הרש"ב נעשה רבי, הוא הלך לאוהל של אדמו"ר המהר"ש ואמר לאדמו"ר המהר"ש — באוהל הוא מדבר עם אביו. אז אפשר לתאר לעצמנו את אדמו"ר הרש"ב כשהיה צעיר: הוא אפילו לא... אני לא רוצה לומר שהוא בזבז את זמנו בישיבה בהתוועדות חסידית רק כמילוי זמן, במקום ללמוד חסידות.

1:20:02 Speaker 3 Yom Kippur, Sukkot, and Purim. Fabregen every Monday and Thursday. Uh, three times a year. But, uh, a couple of times, you see that Rebbe Rashab says, and says a story. Here's a . The Friediker Rebbe says that the Rebbe Rashab, when he became Rebbe, he went to the Ohel of the Rebbe Maharash and said to the Rebbe Maharash, but by the Ohel, he's talking to his father, he says, He's talking to the Rebbe Maharash. So you can imagine the Rebbe Rashab when he was younger, he didn't even... I don't wanna say he had some waste his time to sit Vechasid of a Brenger, uh, uh, as a, as a filler, as a Gila and learn a Chasidus.

1:21:12 דובר 2 כן.

1:21:12 Speaker 2 Mm-hmm.

1:21:13 דובר 3 היופי בסיפור הוא שאדמו"ר הרש"ב אומר לאדמו"ר המהר"ש באוהל: „ואם זה המאמר... כן, כן, כאילו בהתוועדות, היית צריך לומר את המאמר. אבל אתה יכול להראות לי את המאמר? תאמר לי את המאמר”. ואז באה התשובה של אדמו"ר הרש"ב, וזה כמו שנה שלמה של מאמרים נוסף על כך.

1:21:13 Speaker 3 The beauty of the story is that the Rebbe Rashab tells the Rebbe Maharash by mail, "And if this is the master, yes, yes, as if the Fabrenger, you'd have to tell the master, but can you show master? You tell me the master." And the Rebbe Rashab is the comeback, and it's like a year to master on top.

1:21:28 דובר 2 וואו.

1:21:28 Speaker 2 Wow.

1:21:29 דובר 3 באוהל.

1:21:29 Speaker 3 By mail.

1:21:30 דובר 2 כן.

1:21:30 Speaker 2 Yeah.

1:21:32 דובר 3 אז זה... אני לא זוכר איפה זה. אם אמצא, אסתכל בספר. אבל רואים איך הוא היה שקוע בחסידות, עד ש... מהראש.

1:21:32 Speaker 3 So it's, it's, it's, it's good luck. And, uh, I don't remember where it is. If I see, I look at the bullet. But, but you see as a gi- a Gizes in Gila and Chasidus, Bizba Ma'aruzi Kroch in the art from Kop.

1:21:46 דובר 2 נכון. מעניין, וזה נשמע קשור בחזרה לסיפור על אדמו"ר האמצעי והאצבע שנחתכה. אותו דבר, או משהו דומה—

1:21:46 Speaker 2 Right. It's interesting, and it sounds like it connects back to the Mitler Rebbe with the cutting the finger. Same, similar-

1:21:51 דובר 3 כן.

1:21:51 Speaker 3 Yeah

1:21:51 דובר 2 ...כל כך שקוע, כאילו—

1:21:51 Speaker 2 ... to Kodav, like, uh-

1:21:53 דובר 3 כן.

1:21:53 Speaker 3 Yeah

1:21:53 דובר 2 ...אולי בגשמיות שלו... נכון, נכון.

1:21:53 Speaker 2 ... possibly in the goshmiss of his, uh... Right. Right.

1:21:58 דובר 3 כן.

1:21:58 Speaker 3 Yeah.

1:21:59 דובר 2 מה היית אומר שהוא הפועל יוצא של כ' חשוון? כלומר, בעצם כבר אמרת את זה על העיקר של חסידות, אבל דווקא לגבי כ' חשוון.

1:21:59 Speaker 2 What, what, uh, what would you say is the, the, the Pol Yoitze of Chav Chesed? To, to... I, I, I, you, you basically said it already about the Ikros of Chasidus, but specifically out to Chav Chesed.

1:22:13 דובר 3 אדמו"ר הריי"צ אומר דבר מעניין מאוד. אדמו"ר הריי"צ אומר: „צריך לקבוע ללמוד תורת שלום בכל יום, כמה שורות”.

1:22:13 Speaker 3 Um, uh, the Friediker Rebbe says something very interesting. The Friediker Rebbe says this, "Medef Dav Machan Akvias learning them Terashalom Yeder Tog Etlech Ashuras."

1:22:29 דובר 2 וואו.

1:22:29 Speaker 2 Wow.

1:22:30 דובר 3 זה הלשון של אדמו"ר הריי"צ: „צריך לקבוע ללמוד תורת שלום בכל יום, כמה שורות. צריך... כמה שורות. כמה שורות זה מספיק. שם צריך לראות איך חיים כחסיד”.

1:22:30 Speaker 3 It's a lotion for the Friediker Rebbe. "Medef Dav Machan Akvias learning them Terashalom Yeder Tog Etlech Ashuras. Medef in Kimfule Etlech Ashuras. Etlech Ashuras is genug. Dot muset mi be the flemen via Chosid."

1:22:46 דובר 2 וואו.

1:22:46 Speaker 2 Wow.

1:22:48 דובר 3 ותורת שלום — זה לא ייאמן, כי הרי רואים שם איך אדמו"ר הרש"ב מדבר.

1:22:48 Speaker 3 And that Terashalom, uh, it's unbelievable because come on, the, the Moshech and the Terashalom, you see how the, the Rebbe Rashab talks.

1:22:59 דובר 2 נכון.

1:22:59 Speaker 2 Right.

1:23:00 דובר 3 אתה מבין למה אני מתכוון?

1:23:00 Speaker 3 Eret. You know what I mean?

1:23:02 דובר 2 זה מעניין, כי במעט שיצא לי לעיין בתורת שלום, זה עמוק מאוד. לפעמים זה נשמע — זה כמעט—

1:23:02 Speaker 2 It's interesting, 'cause a little bit that I've dabbled in S-S-Terashalom, it's very Tifer. Sometimes it sounds-- it's almost-

1:23:08 דובר 3 עמוק, אבל הלשונות בתורת שלום הן... הנה, תראה את הלשון הזאת. „כשאתם רואים אותי”, אמר אדמו"ר הרש"ב, „אתם רואים עצמות. לקחתי עצמות. זה מפני שאני בן. את זה שאני בן, אף אחד לא יוכל לקחת ממני”. לשונות כאלה, לשונות כאלה. אדמו"ר הרש"ב למד בחברותא עם יענקל מאטל פולטאווער. יענקל מאטל פולטאווער היה חסיד של אדמו"ר המהר"ש, אבל הוא היה חברותא של אדמו"ר הרש"ב. אפשר לתאר לעצמנו.

1:23:08 Speaker 3 Tifer, but, but it's, Lesheines in Terashalom are... Here, uh, l-look at, look at this lotion. "As ir zet mir," Rebbe Rashab said, "zet ir an atsmir. Ich hob genumen atsmir. Dos is weil ich bin a zun. Der zun vet bei mir keiner nit opnemin." Such Lesheines. Such Lesheines. The Rebbe Rashab was a chavrusa with the Yanko Motel Paltavor. Yanko Motel Paltavor was a chosid of Rebbe Maharash, but he was a chavrusa of the Rebbe Rashab. You can imagine.

1:23:52 דובר 2 בתקופת אדמו"ר המהר"ש?

1:23:52 Speaker 2 In the times of Rebbe Maharash?

1:23:53 דובר 3 כן, וגם אחר כך.

1:23:53 Speaker 3 Yeah, and later also.

1:23:54 דובר 2 כן. באמת?

1:23:54 Speaker 2 Yeah. Oh, yeah?

1:23:55 דובר 3 כן.

1:23:55 Speaker 3 Yeah.

1:23:55 דובר 2 אהה.

1:23:55 Speaker 2 Uh-huh.

1:23:55 דובר 3 אז כאן, בשיחה הזאת, אדמו"ר הרש"ב אומר: „אני בן, ואת זה שאני בן אף אחד לא יוכל לקחת ממני, כי יש בי עצמות”. ואז אדמו"ר הרש"ב אומר: „כבר אמרתי פעם ליענקל מאטל פולטאווער שעם היותי בן אשיג יותר את הכוונה ממה שהוא ישיג בהשכלה שלו”.

1:23:55 Speaker 3 So here, by this sicha over here, where the Rebbe talks, where the Rebbe Rashab says, "Ich bin a zun. Un der zun vet bei mir keiner nit opnemin, weil ich bin a atsmir." So the, the Rebbe Rashab said, "Ich hob shen a mol gezogt dem Yanko Motel Paltavor. Az ich mit mein zun vel ich nemen mer di kavone vid der ir mit eir haskale."

1:24:21 דובר 2 כשהוא אומר „אני בן”, אדמו"ר הרש"ב מדבר על עצם העובדה שהוא בן.

1:24:21 Speaker 2 "Mein zun," Rebbe Rashab was saying the fact that he's a son.

1:24:23 דובר 3 שהוא בן.

1:24:23 Speaker 3 That he's a son.

1:24:24 דובר 2 כן. לא, לא ה—

1:24:24 Speaker 2 Yeah. Not, not, not the-

1:24:25 דובר 3 קודם כול, זו מחמאה יפה ליענקל מאטל פולטאווער. זאת אומרת שהוא בוודאי היה ממש... ובכן, קודם כול, חברותא של אדמו"ר הרש"ב—

1:24:25 Speaker 3 First of all, it's a nice compliment for Yanko Motel Paltavor. That means that it must, he must have been a real ma-- Well, first of all, chavrusa of Rebbe Rashab-

1:24:33 דובר 2 כן, בדיוק.

1:24:33 Speaker 2 Yeah, exactly

1:24:33 דובר 3 ...מן הסתם היה משכיל גדול. אבל אדמו"ר הרש"ב אומר: יענקל מאטל אכן אולי משכיל גדול, אבל אני בן. ובן הוא... לשונות כאלה, זה פשוט—

1:24:33 Speaker 3 ... obviously is a maybe become maskil. But the, the Rebbe Rashab is saying, as, uh, Yanko Motel is, uh, tak am, uh, maybe become maskil, aber ich bin a zun. Un a zun is, is beh einer. Such Lesheines, it's like-

1:24:48 דובר 2 נכון.

1:24:48 Speaker 2 Right

1:24:48 דובר 3 ...הלשונות בתורת שלום הן משהו אחר.

1:24:48 Speaker 3 ... the, the, the Lesheines in Terashalom are something else.

1:24:51 דובר 2 זה המקום שבו מופיע המאמר — המאמר המפורסם, נדמה לי, שהרבי תמיד חוזר אליו — על הבחירה בגוף של יהודי. הגוף של יהודי הוא—

1:24:51 Speaker 2 This is where you have the Maram-- the famous Maram, I think, where the Rebbe always goes back to about the, the Bechir, the Guf of the Yid. The Guf of the Yid is, is, is-

1:24:57 דובר 3 כן, כן.

1:24:57 Speaker 3 Yeah, yeah

1:24:57 דובר 2 ...הוא עצמות.

1:24:57 Speaker 2 ... is atmost.

1:24:59 דובר 3 במובן מסוים, כן.

1:24:59 Speaker 3 Sort of, yeah.

1:24:59 דובר 2 אז נראה שיש שם הרבה ביטויים של עצמות. כאילו, זה ה—

1:24:59 Speaker 2 So it seems like it's a lot of atmostica expressions. Like, that would be the-

1:25:03 דובר 3 כן.

1:25:03 Speaker 3 Yeah

1:25:03 דובר 2 ...מעניין שאמרת שאדמו"ר הריי"צ אמר שבשורות האלה אפשר לראות איך חיים כחסיד. אני חושב שזה חוזר לאותו עניין, שהוא כל כך שקוע. אלה כמו—

1:25:03 Speaker 2 ... the, uh... So, so it's interesting that you said that the Friediker Rebbe said that, that in th- in these, uh, parshuras, you could see vi leben via chassid. It's, uh, uh, I think it goes back to same, the Kodav. They're like-

1:25:13 דובר 3 ובכן, תקשיב לאן אדמו"ר הרש"ב ממשיך. הוא ממשיך הלאה: „שיש בי עניין של עצמות”. זה מה שאמרתי. טוב. „אינני שייך לשום הגבהה והתנשאות, אלא למעשה כך הוא: מי שחושד בי, שירד לשאול תחתית”. לשונות כאלה. זה תורת שלום. אבל אנחנו מדברים על כ' חשוון, ויש בתורת שלום מעשה מעניין, מעשה מעניין מאוד, בדף הזה. ואדמו"ר הרש"ב מספר את הסיפור הזה על הזמן שבו נולד. אדמו"ר הרש"ב אומר—

1:25:13 Speaker 3 Well, listen, listen to where the Rebbe goes. He goes weiter. "Az bei mir ifran atsmir." The, the, this is as I said. Okay. "Ich bin nishaiach zu ken hagbo ve isnasus, nor the maises azoy: Der vos iz mir cheyshed, zol er liegen in shiel tachtis." Such Lesheines. Like, Terashalom, this. But, and we're talking about Chav Chesed, so there's a stam interessante maise, interessante maise in Terashalom, in Daf Hazan. And the Rebbe Rashab says this story. When he was born. Rebbe Rashab says-

1:25:51 דובר 2 אדמו"ר הרש"ב מספר על הזמן שבו הוא—

1:25:51 Speaker 2 Rebbe Rashab says about when he was-

1:25:52 דובר 3 על הזמן שבו הוא נולד.

1:25:52 Speaker 3 About when he was born.

1:25:53 דובר 2 כן, זה העניין.

1:25:53 Speaker 2 Whatever, yeah.

1:25:54 דובר 3 זה כאן בתורת שלום. הנה. זה סיפור מעניין, סיפור מעניין מאוד. אדמו"ר הרש"ב אומר כך: כשהוא נולד, בכ' חשוון, אז כמובן כעבור שבוע הייתה ברית, והכינו סעודה גדולה. הסבתא, כלומר הרבנית של אדמו"ר הצמח צדק—

1:25:54 Speaker 3 As, uh... It's here in Terashalom. Um, here. So it's a, a interesting story, a very interesting story. Rebbe Rashab says like this: When he was born, Chav Chesed, so obviously a week later, there's then the Bris, is mit, uh, tzu great, a great sesude. The bobeh, so it's the rebbetzin of the Tzemach Tzedek-

1:26:26 דובר 2 אה.

1:26:26 Speaker 2 Oh

1:26:26 דובר 3 ...ושחטו בהמות ועופות, והכינו את כל מה שצריך, ועבדו קשה מאוד. זה היה יום לפני הברית. יום לפני הברית. הוא אפילו נכנס כאן לפרטים: דבור'לה, אחותו של אדמו"ר המהר"ש, באה לעזור לאמה, הרבנית של אדמו"ר הצמח צדק, והן עבדו קשה כל הלילה, עד שעה מאוחרת. אחר כך הלכו לישון. הרבנית הלכה לישון, ודבור'לה ישנה באותו חדר עם הרבנית של אדמו"ר הצמח צדק. זה מרתק. באמצע הלילה שלפני הברית, אדמו"ר הצמח צדק קורא לשמש שלו, חיים בער, ואומר לו: ״לך תגיד לאדמו"ר המהר"ש שמחר לא תהיה ברית״. מחר לא תהיה ברית. חיים בער יוצא מחדר היחידות של אדמו"ר הצמח צדק ועובר דרך החדר שבו ישנו הרבנית ודבורה לאה. גם זה כשלעצמו מעניין. הוא עובר שם, והרבנית של אדמו"ר הצמח צדק רואה אותו ושואלת: ״לאן אתה הולך?״ חיים בער אומר: ״הרבי אמר לי ללכת לאדמו"ר המהר"ש ולהגיד שמחר לא תהיה ברית״. הרבנית של אדמו"ר הצמח צדק הייתה פיקחית מאוד, מאוד. אספר לכם סיפור ששמעתי מאבי. אני לא יודע אם הוא נדפס. אספר אותו עכשיו, ואחר כך נחזור לזה. אבי סיפר לי פעם, אני לא יודע אם

1:26:26 Speaker 3 ... mit geeschachtin behemes and efes, and mit tzu and, and mit gearbet zeyer shver. The day before the Bris. Day before the Bris. Uh, he even goes into the protim here that, um, that the Dvorele, which was a sister of the Rebbe Maharash, came to help her mother, the rebbetzin of the Tzemach Tzedek, and shver gearbet a gantse nacht till late. So they went to sleep. The rebbetzin went to sleep, and Dvorele was sleeping in the same room with the rebbetzin of the Tzemach Tzedek. This is fascinating. In middle of the night, the night before the Bris, the Tzemach Tzedek calls in his shamash, Chaim Ber, and tells him, "Go tell the Rebbe Maharash, 'Az morgen nisht zaynen ken Bris.' Morgen nisht zaynen ken Bris. So Chaim Ber leaves the, the cheder hahachidus of, of, of, of the Tzemach Tzedek and goes through the room where the Rebbetzin and Devorah Leah were sleeping. That, that itself is interesting. Okay. He's passing by, and the Rebbetzin of the Tzemach Tzedek sees Chaim Ber going by. Says, "Wo, wo, wo geyste?" So Chaim Ber says, "Der Rebbe hat gezogt az, uh, tsu geyn tsu Rebbe Maharash un zogn az morgen nisht zaynen ken Bris." The, the, the Tzemach Tzedek's Rebbetzin was very, very sharp. Very, very sharp. I'll tell you a suna-- story I heard from my father. I, I don't know if it's gedruckt. I, I'll tell you now, and then we will go back to this. My father once told me, I don't know if

1:28:33 דובר 3 זה נדפס איפשהו, שהרבנית של אדמו"ר הצמח צדק באה אליו פעם ואמרה שהילדים יושבים ומתבטלים, לא לומדים. הם לא לומדים. אתם יודעים, היו לה שבעה בנים. את זה שמעתי מאבי. אז אדמו"ר הצמח צדק ניגש, פותח את הדלת למקום שבו ישבו הבנים. כולם יושבים סביב השולחן, והוא מקשיב ורואה שהם לומדים, לומדים. אז הוא אומר לרבנית: ״זה בסדר, אל תדאגי״. והרבנית אומרת לאדמו"ר הצמח צדק: ״כמו האבא, ככה הילדים״. אבל הנה, אותו דבר כאן. תקשיבו לזה, זה מרתק. השמש, חיים בער, עובר ליד החדר, והיא שואלת: ״לאן אתה הולך?״ הוא אומר: ״הרבי אמר לי ללכת לאדמו"ר המהר"ש ולהגיד שמחר לא תהיה ברית״. ״אה! זה חלום שחלמתם״, אומרת הרבנית של אדמו"ר הצמח צדק. כלומר: ״לא, אל תלך. אל תלך להגיד לו...״ והוא לא הלך. הוא חזר. נדמה לי שאדמו"ר הצמח צדק שאל אותו: ״הלכת?״ והוא אמר: ״לא, לא הלכתי״, בגלל מה שהרבנית אמרה. ״זה חלום ש...״ אני לא יודע אם הוא סיפר לאדמו"ר הצמח צדק מה היא אמרה. בכל אופן, הוא לא אמר כלום. הוא לא אמר כלום. ובינתיים הכינו את הברית, עם בהמות

1:28:33 Speaker 3 it's printed anywhere, az, um, the Tzemach Tzedek's Rebbetzin one time comes to Tzemach Tzedek and says that the kinder, they, they, they're sitting, uh, battlin', they learn nisht. They're not, they learn nisht. You know, she had seven sons. So, uh, this I heard from my father is, uh, is, uh... So the Tzemach Tzedek goes, opens up the door where the sons were sitting. They're all sitting around the table. On, um, and he listens, "Un gedirt az eyneyn lernen. Eyneyn lernen." So he tells the Rebbetzin, "Tzu m'shaya da. It's okay. Don't worry about it." Uh, so the Rebbetzin tells the Tzemach Tzedek, "Az eyne di tata, eyne di kinder." She's, uh... But here, same story here. Listen to this. It's fascinating. The, the, the, the shamash, Chaim Ber, is passing by the room. So she, "Wo, wo geyste?" So he says that, "Der Rebbe hat gezogt tsu geyn tsu Rebbe Maharash un zogn az morgen nisht zaynen ken Bris." "Ah! Tzayt zikh ahem geholmt," says, um, the Tzemach Tzedek. Like, "Ya, I can't-- Don't, don't. Don't go. Don't go tell the..." He didn't go. He didn't go. He goes back. He goes back, and I think, uh, the Tzemach Tzedek asks him, "You know, did you go?" And he says, "No, I didn't go." Because the Rebbetzin gezogt. "Tzayt zikh ahem ge-" I don't know if he said to Tzemach Tzedek what she said. But, you know, "Okay." So he didn't say anything. He didn't say anything. Mit a medつtsui, great ha-bris, mit behames

1:30:15 דובר 3 וכל השאר. למחרת הגיעו לברית. אדמו"ר הצמח צדק הוא הסנדק. מביאים את התינוק, המוהל מגיע, ואי אפשר לעשות ברית. אי אפשר לעשות ברית. הפנים שלו צהובות. אדמו"ר הרש"ב מספר את זה. תראו בתורת שלום, עמוד 78. אי אפשר לעשות ברית. אבל אדמו"ר הצמח צדק אומר שבכל זאת יעשו את הסעודה. כך או כך, הברית לא התקיימה, כפי שאדמו"ר הצמח צדק אמר. זמן מה אחר כך עשו את הברית; היא לא הייתה בזמנה. אדמו"ר המהר"ש היה כל כך שבור מכך שהברית לא התקיימה בזמנה, עד שהתעלף.

1:30:15 Speaker 3 u'v'chal. Af morgen, came out to the Bris. The, the, the, the Tzemach Tzedek is the sandek. So uh, they bring the baby. The mohel comes. Ken nisht makhen Bris. Ken nisht makhen Bris. Yellow face. This, the Rebbe Rashab is saying this. Uh, uh, you go in, in Torah Sholom, page seventy-eight. Ken nisht makhen Bris. He's, uh, okay. Who is Bris? But the Tzemach Tzedek says, "Mis'ovni-- Mis'ovni mizol ho, ma, ha-sudah." They should make it a sudah. Okay. In any case, the Bris didn't happen. Az iv-- Az iv-- The Tzemach Tzedek had gezogt. And, uh, a while later, the, the Bris was, wasn't, wasn't, wasn't on time. The, the, the, the, the Rebbe Maharash was so tsu brochen that the Bris wasn't bizmanhu, that he, that he fainted.

1:31:12 דובר 2 הממ.

1:31:12 Speaker 2 Mm.

1:31:16 דובר 3 כן. מרוב צער הוא התעלף. ואדמו"ר הרש"ב, בכל אופן. למעשה, הברית הזאת לא הייתה בזמנה. היא התקיימה מאוחר יותר, ובחשאי.

1:31:16 Speaker 3 Yeah. Az a risch fun khotskhe, uh, and he fainted. And the Rabash, whatever. In any case, so lepeel, this Bris wasn't, uh, wasn't bizmanhu. It was later, and it was a bechashoi.

1:31:32 דובר 2 אוקיי.

1:31:32 Speaker 2 Okay.

1:31:32 דובר 3 אדמו"ר הצמח צדק אמר לא להזמין אף אחד, רק אחד מבעלי הברית, לכל הפחות. אבל אחד מבעלי הברית היה שם. והברית נערכה בחשאי, בתוך הסדר.

1:31:32 Speaker 3 The, uh, the, the Tzemach Tzedek said not to invite anybody, just one of the mari, at least. But there's the mari. And it was bechashoi, uh, in the Seder.

1:31:43 דובר 2 אפילו לא מניין, נכון? אפילו לא מניין.

1:31:43 Speaker 2 Not even a minyan, right? Not even a minyan.

1:31:44 דובר 3 כן, בכל אופן.

1:31:44 Speaker 3 Yeah, whatever.

1:31:45 דובר 2 כן.

1:31:45 Speaker 2 Yeah.

1:31:45 דובר 3 זה היה ממש... כן. זה סיפור, סיפור מאדמו"ר הרש"ב.

1:31:45 Speaker 3 It was a mamish, uh, yeah. That's a maise, a maise from, uh, from Havrei Hashm.

1:31:51 דובר 2 כן.

1:31:51 Speaker 2 Yeah.

1:31:52 דובר 3 הכול מופיע בתורת שלום. הכול בתורת שלום.

1:31:52 Speaker 3 That's all, all in Torah Sholom. All in Torah Sholom.

1:31:55 דובר 2 כן. זה מה שקראת קודם מאדמו"ר הריי"צ, שפרשיות הן...

1:31:55 Speaker 2 Yeah. It, it's the, the-- What you read is before from the, the, the Friddle Rebbe said that a parshiot is that-

1:32:01 דובר 3 כן.

1:32:01 Speaker 3 Yeah

1:32:01 דובר 2 ...שהן מראות לך איך לחיות כמו חסיד.

1:32:01 Speaker 2 ... that they're, that it to- shows you how to leben mit-- leben vi a Hasid.

1:32:04 דובר 3 כמו הלשון, כמו הלשון. זה פחות או יותר הלשון. שם רואים איך צריך לחיות כמו חסיד.

1:32:04 Speaker 3 Vi di lashon. Vi di lashon. It's a meir in di lashon. Et lashon ganu genug. Dorten zet men vi medaf leben vi a Hasid.

1:32:13 דובר 2 נכון. זה חוזר...

1:32:13 Speaker 2 Right. It goes back-

1:32:14 דובר 3 אם אתם רוצים מדריך לשאלה איך חיים כמו חסיד, תקראו בכל יום כמה שיעורים בתורת שלום.

1:32:14 Speaker 3 If you wanna, if you want a manual, vi lebt men vi a Hasid, read a couple of shiur of Torah Sholom every day.

1:32:21 דובר 2 אוקיי. זה קצת חוזר לאותה נקודה, כי במבט שטחי היית חושב שזו השכלה. וזו בדיוק הנקודה: שההשכלה מביאה לעבודה. מביאה לעבודה.

1:32:21 Speaker 2 Okay. It k- it kinda goes back to the same in the Kuda 'cause, like, on surface, you would think that it's, it's a scholar. And, uh, that's, that's the point, that, uh, the, the ch-- that scholar brings, brings tu avoida. Brings tu avoida.

1:32:36 דובר 3 כן. אני רק רוצה לחזור לרגע להמשך תער"ב. זה רעיון מרתק. דיברנו קודם על כך שלכל המשך יש נקודת שיא.

1:32:36 Speaker 3 Yeah. I just wanna go back to Ayin Beis a minute. And this is a, a fascinating idea. We were talking before that every hemshich has a peak.

1:32:51 דובר 2 נכון.

1:32:51 Speaker 2 Right.

1:32:53 דובר 3 לית מאן דפליג, תשאלו כל אחד: נקודת השיא של המשך תער"ב היא ההמשך... הרי יש המשכים בתוך המשך, כמובן, נכון?

1:32:53 Speaker 3 Let's mande polik, ask anyone. The peak of Ayin Beis is the hemshich. Th- th- there's hemshichim within a hemshich, obviously, right?

1:33:05 דובר 2 נכון.

1:33:05 Speaker 2 Right.

1:33:07 דובר 3 נקודת השיא של המשך תער"ב היא ההמשך של פסח ע"ה. פסח ע"ה, אותם כמה מאמרים על מצה ויין, הם נקודת השיא של המשך המאמרים. מה מתבאר שם? מה מתבאר שם? שם מתבארים כל העניינים של ״חושך עצמו יאיר״. כל הכוונה של הצמצום היא בשביל הגילוי. ״וראו כל בשר״ — כשיבוא משיח. הבשר יישאר בשר גשמי, אבל יראה אלקות. דירה בתחתונים. המשך ס"ו מסתיים בדירה בתחתונים, נכון? אלו המילים האחרונות של המשך ס"ו. כאן זה באמצע, כי המשך תער"ב לא מסתיים שם. איפה כל העניין של דירה בתחתונים, שהוא בעצם החסידות, החסידות של הרבי?

1:33:07 Speaker 3 The peak of Ayin Beis is the hemshich of Pesach Ayin Heh. Pesach Ein Hey, dos kapo mamorim matzu va'yonon is the peak of the hemshoch mamorim. What, what's retzach dorten? What's retzach dorten? Dorten retzach, di alle, iseidas fun Choshech Hatzmayor. Ah, di gantze kavone fun Tzimtzum is bashvil hagilui. Veruch kol bosar hamashiach et kumen. Der bosar vet bleiben a bosar gashmi, ovet homerieh nelikus. Dir ve'tachteni. We, we, Samach vov endigs zach dir ve'tachteni, right? That's, that's the last couple of words, Samach vov. Here, it's, it's in the middle 'cause Ein Beis endigs zach nisht. Where, where is the whole dir ve'tachteni, which is basically the Chassidus, the Chassidus of the Rebbe?

1:34:01 דובר 2 נכון.

1:34:01 Speaker 2 Right.

1:34:02 דובר 3 מהו פסח ע"ה? פסח ע"ה הוא הבר־מצווה של הרבי.

1:34:02 Speaker 3 What's Pesach Ein Hey? Pesach Ein Hey is the bar mitzvah of the Rebbe.

1:34:06 דובר 2 נכון.

1:34:06 Speaker 2 Right.

1:34:06 דובר 3 פסח ע"ה הוא הבר־מצווה של הרבי.

1:34:06 Speaker 3 Pesach Ein Hey is the bar mitzvah of the Rebbe.

1:34:09 דובר 2 אה.

1:34:09 Speaker 2 Oh.

1:34:10 דובר 3 ור' ברוך שניאור אומר זאת במפורש ברשימות. הוא אומר לאדמו"ר הרש"ב: ״אז ר' לייביק לערנט מיט מיין זון״ — שר' לייביק לומד עם בני. ומה ר' לייביק לומד עם בני? בחורף, בקיץ, מתי שזה לא היה, של תרע"ה — את המאמרים של המשך תער"ב שהגיעו אליהם, בין שהיו ביקטרינוסלב ובין שהיו במקום אחר. ואלה המאמרים שהרבי למד—

1:34:10 Speaker 3 And, and Reb Boruch Schneer says clearly in the Reshimas, he tells the Rebbe Rashab, "Az Rebbe Leibik lernt mit niezun." What, what, what's, what's lernt Rebbe Leibik mit niezun? Then, in, in, in the winter, summer, whatever, of Ein Hey. The memorim of the hemshoch of Ein Beis that arrived wherever they were in Yekatrinoslav or in, in... And those, those are the Rebbe gelert-

1:34:44 דובר 2 אה.

1:34:44 Speaker 2 Oh

1:34:45 דובר 3 ...לקראת הבר־מצווה. וזה היסוד של כל החסידות של הרבי.

1:34:45 Speaker 3 ... by the bar mitzvah. And this is, this is the, the yesod of the whole Chassidus of the Rebbe.

1:34:54 דובר 2 וואו. כן.

1:34:54 Speaker 2 Wow. Yeah.

1:34:56 דובר 3 זה פסח תרע"ה. זה השיא של המשך תער"ב.

1:34:56 Speaker 3 It's Pesach Ein Hey. It's the peak of Ein Beis.

1:35:03 דובר 2 זה חוזר לנקודה של מלכות שבמלכות.

1:35:03 Speaker 2 Go, it goes back to the Malchus Malchus, uh, nekuda.

1:35:06 דובר 3 בהחלט.

1:35:06 Speaker 3 Absolutely.

1:35:06 דובר 2 כן.

1:35:06 Speaker 2 Yeah.

1:35:07 דובר 3 הכול אותה נקודה: מלכות שבמלכות שבכתר.

1:35:07 Speaker 3 It's all the same nekuda. The Malchus Malchus Keser.

1:35:11 דובר 2 נכון. וואו. כן, זה מה שקורה כשמעיינים בזה, כנראה. רואים את הדברים האלה, רואים את הבהירות של העניינים, איך הם קשורים זה לזה ואיך זה מתיישם.

1:35:11 Speaker 2 Right. Wow. Yeah. This is, uh, this is what happens when you look in it, I guess. You, you, you see these, uh, you see these, um, the, you see the clarity of the niyyonim, how they, how they, uh, relate and how, how it applies.

1:35:30 דובר 3 אבל את זה רואים בבירור.

1:35:30 Speaker 3 But this is... That you see clear.

1:35:32 דובר 2 נכון.

1:35:32 Speaker 2 Right.

1:35:32 דובר 3 המאמרים של הרבי, ״ונחה עליו״ כ"ה ו״בשלום״ כ"ה, וכל המאמרים החסידיים האלה של הרבי — זה מאמר מוגה, וגם השני. כולם מיוסדים על המאמרים האלה.

1:35:32 Speaker 3 The Rebbe's mamorim of Venocho Chofei and Bashalomei Shlomorim Chofei and all, with all these, the, the Chassidus diker mamorim of, of the Rebbe. This is a Muga diker, but also another one. They're all meuses on, on this mamorim.

1:35:43 דובר 2 נכון, זה 50 שנה מ־

1:35:43 Speaker 2 Right, it's 50 years from-

1:35:44 דובר 3 כן, בוודאי.

1:35:44 Speaker 3 Yeah, for sure.

1:35:45 דובר 2 כן, כן.

1:35:45 Speaker 2 Yeah, yeah.

1:35:45 דובר 3 הכול מיוסד על המאמרים האלה.

1:35:45 Speaker 3 It's all meuses on this mamorim.

1:35:47 דובר 2 נכון. כן.

1:35:47 Speaker 2 Right. Yeah.

1:35:50 דובר 3 טוב, נתקדם. הרבי לוקח את זה לשלב הבא, למלכות שבמלכות.

1:35:50 Speaker 3 Okay, move on. The Rebbe takes it to the next level, and Malchus beMalchus.

1:36:00 דובר 2 מה פירוש הדבר?

1:36:00 Speaker 2 What does that mean?

1:36:03 דובר 3 את זה תלמד מלימוד החלוקה. תלמד את החלוקה ותבין.

1:36:03 Speaker 3 Learn that from learning the Halukah. You learn Halukah, you'll figure it out.

1:36:09 דובר 2 איך לומדים את החלוקה עם המאמרים של הרבי? זה קצת מורכב, כי זה כאילו—

1:36:09 Speaker 2 How do you learn Halukah with the Rebbe Shasdamarim? It's a little bit tricky because it's like-

1:36:12 דובר 3 לא, החלוקה יותר מורכבת, אבל המאמרים האלה — החלוקה, ״ונחה עליו״ כ"ה—

1:36:12 Speaker 3 Nah, Halukah is more tricky, but, but, but this, this mamorim, Halukah, Venocho Chofei-

1:36:16 דובר 2 בטח.

1:36:16 Speaker 2 Sure

1:36:16 דובר 3 ...״בשלום״ כ"ה — כולם מוגהים. כולם מוגהים.

1:36:16 Speaker 3 ... Bashalomei Shlomorim Chofei, these, these are, these are all, uh, these are all Muga. These are all Muga.

1:36:21 דובר 2 נכון. לא, אני אומר שגם מבחינת נקודת הלימוד, לא רק החלוקה מורכבת. במובן מסוים, החלוקה מורכבת גם כשלומדים המשך תער"ב והמשך תרס"ו, כי זה כמעט כאילו הרבי נותן לך את הנקודה. זה קצת כמו כף הקלע: אני מנסה כאן לפתוח את הדברים ולראות את כל התמונה הגדולה, עם כל הפרטים.

1:36:21 Speaker 2 Right. No, I'm saying also in the nekuda of learning, it, it's, uh, uh, not just Halukah that's tricky. In a way, Halukah is tricky when you're also learning, uh, uh, Ein Beis Samach Vav because it's almost like the Rebbe's giving you the point. Like, you know, it's almost like, uh, it's a kaf hakelah a little bit. Like, here I'm trying to break open and, and see the whole big picture with all the pratim.

1:36:40 דובר 3 אני לא יודע אם כדאי לי לומר את זה, כי אני לא יודע, אבל למדנו המשך תער"ב, ואחר כך למדנו מאמר. אני לא זוכר איזה. אחד המאמרים של הרבי מיוסד על המשך תער"ב, ולא הצלחנו להבין מה החידוש של הרבי לעומת... לא תאמין: אחד מהחבר'ה נכנס ל־AI ושאל. זה לקח כמה שאלות, אבל הוא שאל מה החידוש של הרבי, והוא קיבל תשובה טובה.

1:36:40 Speaker 3 You know, I, I don't know if I should say this because I don't know, but we were learning Ein Beis, and then we were learning a maimer. I don't remember what it was. One of the mamorim of the Rebbe meuses the Ein Beis, and we couldn't figure out what is the chidush of the Rebbe over... You won't believe it. One of the chevra went on AI and asked. It, it, it, well, it took a couple of questions 'cause they, they... But, but what is the chidush of the Rebbe or... And it gave a good answer.

1:37:15 דובר 2 לגבי AI, אני מאמין. אני רואה, כן.

1:37:15 Speaker 2 I believe with AI. I see, yeah.

1:37:17 דובר 3 זה—

1:37:17 Speaker 3 It's, it's-

1:37:18 דובר 2 זה היה לאחרונה?

1:37:18 Speaker 2 Is this recent?

1:37:19 דובר 3 כן, כן.

1:37:19 Speaker 3 Yeah, yeah.

1:37:19 דובר 2 כן, כן, עם ה־AI החדש של חב"ד? לא.

1:37:19 Speaker 2 Yeah, yeah, the j- with the new Chabad AI? No.

1:37:21 דובר 3 לא, זה היה לפני זמן מה. לא משנה.

1:37:21 Speaker 3 No, it was a while ago. Whatever.

1:37:22 דובר 2 כן, כן.

1:37:22 Speaker 2 Yeah, yeah.

1:37:23 דובר 3 אבל זה—

1:37:23 Speaker 3 But that's-

1:37:24 דובר 2 כן.

1:37:24 Speaker 2 Yeah

1:37:24 דובר 3 ...זה מדהים. זה מדהים.

1:37:24 Speaker 3 ... that's, that's mind-boggling. That's mind-boggling.

1:37:28 דובר 2 והתשובה הייתה עמוקה, מתוך האותיות—

1:37:28 Speaker 2 And was it a d- the, uh, was the answer deep in the Oisios-

1:37:31 דובר 3 לא, לא. כן, כן, כן.

1:37:31 Speaker 3 No, no. Yeah, yeah, yeah

1:37:31 דובר 2 ...או ממקומות אחרים?

1:37:31 Speaker 2 ... or like from other places?

1:37:32 דובר 3 כן, כן.

1:37:32 Speaker 3 Yeah, yeah.

1:37:32 דובר 2 הוא הראה את זה מתוך האותיות.

1:37:32 Speaker 2 Showing from the Oisios.

1:37:33 דובר 3 אבל אנחנו לא הצלחנו להבין את זה. הוא הצליח.

1:37:33 Speaker 3 But we couldn't figure it out. He did.

1:37:34 דובר 2 כן. טוב.

1:37:34 Speaker 2 Yeah. Okay, good.

1:37:36 דובר 3 זה היה מדהים.

1:37:36 Speaker 3 It was, it was mind-boggling.

1:37:39 דובר 2 אבל יש בזה געשמאק רק מפני שהוא עמל על זה בעצמו.

1:37:39 Speaker 2 But it's only geschmack because he heart, because he heart of it himself.

1:37:42 דובר 3 טוב, נתקדם, נתקדם, נתקדם. אבל היה מאוד מעניין לשאול שאלה דקה כל כך. שאלנו ממש: ״מה החידוש במאמר של הרבי לעומת המאמר של אדמו"ר הרש"ב?״

1:37:42 Speaker 3 Ke move on. Ke move on. Ke move on. Ke move on. But it was very, very interesting that to ask such a subtle question. We literally asked, "What is the chidush of the Rebbe's maimer over the maimer of the Rebbe Rashab?"

1:37:56 דובר 2 כן.

1:37:56 Speaker 2 Yeah.

1:37:56 דובר 3 והוא נתן תשובה טובה.

1:37:56 Speaker 3 And he gave a, gave a, gave a good answer.

1:37:57 דובר 2 אה.

1:37:57 Speaker 2 Oh.

1:37:58 דובר 3 ואז מגיע הווארט של ר' שלמה חיים, שאני בטוח שאתה מכיר. כולם חוזרים עליו. ר' שלמה חיים התוועד, וזה היה כנראה בשנות הכ"ף, והוא אמר ווארט מפורסם: ״תאמינו לי, עוד יבוא זמן שתהיה מכונה קטנה״.

1:37:58 Speaker 3 Then comes the vort of Shlom Chaim, which I'm sure you know. Everybody's, uh, repeating it. Uh, Shlom Chaim, Shlom Chaim was farbrengen. And, uh, this is in, probably in the Chofes. And, uh- ... he said a f- a famous vort of Shlom Chaim. He said, "Gleib mir, s't kumen a tzeit az iz dann a mashinkele."

1:38:17 דובר 2 את זה לא שמעתי.

1:38:17 Speaker 2 I didn't hear this.

1:38:18 דובר 3 כן, כן.

1:38:18 Speaker 3 Yeah, yeah.

1:38:18 דובר 2 כן.

1:38:18 Speaker 2 Yeah.

1:38:19 דובר 3 זה מופיע גם בספר שלו. שמעתי את זה מהנכד שלו לפני שנים, עוד לפני שהספר יצא, אבל עכשיו זה מופיע גם בספר. הוא אמר בשנות הכ"ף: ״תאמינו לי, עוד יבוא זמן שתהיה מכונה קטנה שתדע את כל התורה כולה. אבל מכונה קטנה שתעשה את העבודה שאדם צריך לעשות — לא תהיה״. אז הנה התשובה שלך.

1:38:19 Speaker 3 It's, it's in his book also. I heard it from, from his eynikl years ago, before the book came out. But now it's in his book also. He said in the Chofes, "Gleib mir, az s't kumen a tzeit az iz dann a mashinkele vo s't kenen kol a tirekule." "Oh, aber a mashinkele, voz al ton in a veyde, voz s't keyn meneshn." So here's your answer.

1:38:40 דובר 2 כן.

1:38:40 Speaker 2 Yeah.

1:38:41 דובר 3 הנה התשובה שלך.

1:38:41 Speaker 3 Here's your answer.

1:38:42 דובר 2 כן.

1:38:42 Speaker 2 Yeah.

1:38:43 דובר 3 בסופו של דבר, הכול עניין של עבודה, כי גם AI יכול להיות למדן.

1:38:43 Speaker 3 At the end of the day, it's all about a veyde, because a scholar, AI could do that, too.

1:38:48 דובר 2 כן. טוב מאוד. לחיים.

1:38:48 Speaker 2 Yeah. Very good. Okay. L'chaim.

1:38:52 דובר 3 לחיים, דבורה.

1:38:52 Speaker 3 L'chaim, Dvorah.

1:38:53 דובר 2 זאת הקריאה — ללימוד המביא לידי מעשה.

1:38:53 Speaker 2 That's, uh, that's, that's the call. The call to, to Limud HaMayvil DeMaisa.

1:38:58 דובר 3 אמן.

1:38:58 Speaker 3 Amen.

1:38:59 דובר 2 לחיים, שייע.

1:38:59 Speaker 2 Chaim Sheyah.

1:39:00 דובר 3 כן.

1:39:00 Speaker 3 Yeah.

1:39:00 דובר 2 תודה.

1:39:00 Speaker 2 Thank you.

1:39:00 דובר 3 תודה.

1:39:00 Speaker 3 Thank you.

1:39:01 דובר 2 לחיים, שייע.

1:39:01 Speaker 2 Chaim Sheyah.

1:39:01 דובר 3 תודה.

1:39:01 Speaker 3 Thank you.