תמלולי פודקאסטים · חב"ד Englishחב"דפדיה

אגרות הרבי – הרב יחיאל קריש · שיעור 162 · כ״ט שבט תשפ״ד · 23:54

למה צריך אנשים בשטח?

תיאור הפרק

הרבי מרבה לתת עצות והדרכות כלליות, אך כשמדובר במקרים מסוימים הוא מפנה לא פעם לסמכות המקומית. בפרק זה נבחן את הסיבה לכך, כפי שהיא עולה ממכתבים רבים, בעיקר בענייני מורים ובתי ספר: ״אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״.

תמלול אוטומטי מהשמע, ותרגום מכונה לעברית. קישורים לחב"דפדיה נוספו אוטומטית.

00:00 דובר 1 כאן אגרות קודש. אנחנו מסתכלים על מכתבים מלפני ארבעים שנה בדיוק מהיום. זה מה שנעשה לזמן־מה. נעבור לסירוגין בין מכתבים מלפני ארבעים שנה למכתבים מלפני חמישים שנה. המכתב שנלמד מסומן בראש העמוד ח׳תשע״א. הוא מכ״ו בשבט, כמעט בדיוק בזמן שאנחנו נמצאים בו עכשיו, לקראת סוף שבט. זה מכתב שהוא יוצא מן הכלל כמעט מכל בחינה; חריג מאוד ביחס לכללים שאנחנו מכירים אצל הרבי. הרבה פעמים אנחנו עושים את ההפך: מנסים למצוא מכתבים שמשקפים שיטה. המכתב הזה, עד כמה שידוע לי, אינו משקף שיטה. אני לא בטוח שהרבי אמר דבר כזה אי פעם מלבד במכתב הזה. אבל הנקודה שנוציא ממנו ונדון בה רחבה יותר. הרבי משתמש במכתב בביטוי ״אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״: אדם יכול לדון רק על סמך מה שהוא רואה — דיין ממש יכול לדון רק על פי מה שעיניו רואות. ולכן, אף שהרבי מוכן לתת עצות, במקרים רבים הוא אינו מוכן לתת הנחיות פרטניות, כי הוא לא נמצא במקום. כדי לקבל החלטות טובות צריך אנשים בשטח. זו הנקודה שנוציא מהמכתב ונדון בה בהרחבה. אבל מכיוון שזה מכתב כל כך מרתק ויוצא דופן ביחס

00:00 Speaker 1 This is Icarus. We're looking at letters from today exactly forty years ago. That's what we're doing for a little while. We're gonna switch between forty and fifty years ago. The letter we're looking at is Ches, Tav, Shin, Ayin, Aleph. That's its indicator at the top of the page. It's from Chaf Vav Heh Shvat. It's almost exactly what we're holding right now, near the end of Shvat, and it is a letter that is a total exception to about every rule. It's, it's a major exception to the rules in the Rebbe. A lot of times we do the opposite. We try to find letters that reflect a shitah. This letter does not reflect a shitah as far as I know. I, I'm not sure that the Rebbe ever said something like this besides in this letter. But the thing we're gonna pull out and discuss is a little more expansive. What we're gonna discuss today is the Rebbe's gonna use an expression in the letter, "Ein L'dayan Elah Ma She'eineiv Ro'eh," that a person can only really judge-- a, a judge, an ac-an actual judge, a dayan, can only judge based on what they see. And therefore, although the Rebbe is willing to give advice, he's not willing to give specific advice about things in a lot of cases 'cause he's not there. Boots on the ground are necessary to make good decisions. That's what we're gonna pull out of the letter and discuss at length. But because this is such a thrilling and exceptional letter to

00:58 דובר 1 לכללים הרגילים של הרבי, נקרא את המכתב כולו. המכתב של היום הוא, שוב, מכ״ו בשבט ה׳תשכ״ד. הוא נכתב לדב יהודה שוחט, נדמה לי, נכון? זה כתוב כאן למטה איפשהו? כן, שוחט מטורונטו. זה לא — זה אבא של דוד שוחט? כן, דב יהודה? אני לא יודע.

00:58 Speaker 1 the-- a letter that's an exception to the Rebbe's general rules, we are gonna read the entire letters. The letter for today is again, Chaf Vav Heh Tav Shin Heh Chaf Daled. It's written to Dev Yuda, uh, Shechat, I believe, right? Does it say down here somewhere? Yeah, Shechat from Toronto. This is not-- Th-this is, this is Dovid Shechat's father? Yeah, Dev Yuda? I don't know. Um-

01:20 דובר 2 כן, נכון.

01:20 Speaker 2 Yes, correct.

01:21 דובר 1 כן, בסדר. את הסמיכה שלי קיבלתי מהרב דוד שוחט. אם כן, זה הרב — זה אביו של מי שנתן לי סמיכה. ״שלום וברכה. לאחרי הפסק נתקבל מכתבו מכ״ג שבט״. ״לאחר הפסקה קיבלתי את מכתבך, ובו כתבת על בית הכנסת בטורונטו שאתה מתפלל בו״. ״אף כי בכלל אין ענייני להתערב בכגון זה״ — ״בדרך כלל אני באמת לא מתערב בעניינים כאלה, בשאלה לאיזה בית כנסת אדם הולך״ — ״עד ששואלים דעתי בזה וכו׳״, עד שאנשים מבקשים את דעתי. הרבי אומר: ״בדרך כלל אני לא פשוט אומר לאנשים איפה להתפלל״. ״אבל כיוון שכפי השערתי המצב שם אינו חלק״ — מכיוון שאני חש שהדברים שם לא מתנהלים בצורה חלקה. ״ועוד גם זהו, במושכל ראשון, שצריכים להיות יותר בתי כנסיות של תורה וקדושה״ — כי לפחות במבט ראשון, הגיוני שיהיו באזור עוד בתי כנסת טובים. ״ובפרט בתקופתנו זו״ — במיוחד בדור הזה, בתקופה הזאת — ״וכיוצא בזה״, באזור המסוים שלכם. ״לכן חוות דעתי״ — לכן זו דעתי — ״בהתאם לזה״, על סמך הדברים הללו, ״שאף שבאופן זמני נכון הדבר״ — אף שכרגע, באופן זמני, ייתכן שזה הגיוני — ״אם כמה טעמים שיכולים להתפלל בבית הכנסת המדובר״ — להתפלל בבית הכנסת שאתה מדבר עליו. ״אבל בנוגע לקביעות״ — כשמדובר בסידור קבוע — ״על פי הנ״ל״, על יסוד כל מה שאמרתי קודם.

01:21 Speaker 1 Yeah, okay. My Semikhah is from Rav Dovid Shechat. So this is the, uh, this is the Rav of the person-- This is the father of the person who gave me Semikhah. "Shalom u-bracha. „L'acharei hefsek nis kam mich'tav mechaf kimol Shvat." "After a break, I received your letter after a delay because of this be-Bais Haknesses, and there you wrote about the shul in Toronto that you attend." "Hine, afki bechalal en yanan li saru bekinenza." "Normally, I really don't get involved in these sorts of things, what kind of shul you go to." "At sheshailim datim babki evachul," "until people ask me for my opinion." The Rebbe says, "I don't usually just tell people where to go daven." "Aval kevin shekfi hasharta reka iz nitken glates," "Since I'm sensing that things are not smooth over there." "Ve'od gam zev ikra muskal rishon tzarchli es harbes ba-Bais Haknesses shall tar iz a kadesh." "And because at least at first glance, it would make sense to have more good shuls in the area." "Be'fat be'tiku v'seinozu," "especially in this generation, this time." "Machna matara," I believe. "Ve'ki etzabezeh," "in your particular area." "Lechein cheves dati," "therefore it is my opinion." "Bechetem lozeh," "that based on this." "Shapshva eiven zmani nachan adavar," "even though right now temporarily it might make sense." "Im kamatamishia kavan terasim be Bais Haknesses ei dis casev," "the udaven in the shul that you are discussing." "Avab nigeyl ikvias," "when it comes to a permanent arrangement." "Apia nau," "it would be based on everything I said before."

02:30 דובר 1 ״טוב שייסד בית כנסת לעצמו״. ״אני חושב שכדאי שתקים בית כנסת משלך״. כלומר, הרבי מעודד הקמת בית כנסת נפרד. מעולם לא ראיתי דבר כזה במכתב אחר. הרבי אומר: ״אני חושב שכדאי שתקים בית כנסת משלך״. נמשיך. ״ואפילו אם בראשיתו יהיה בזה קושי״ — גם אם בהתחלה זה יהיה קשה מאוד. גם זה יוצא דופן. בדרך כלל הרבי לא אומר לאנשים לעשות מהלך כזה אלא אם יש להם תמיכה. כאן הוא אומר: ״גם אם בהתחלה זה יהיה קשה״. ״בטוחני שלעתיד יצליח״ — אני בטוח שזה יועיל בטווח הארוך. ״על כל פנים, יהי רצון שיצליח במאוד״ — ויהי רצון מאת ה׳ שזה יצליח מאוד. אם כן, הרבי אומר לו: ״אני רוצה שתקים בית כנסת משלך״. ממשיכים. ״שאין לדיין אלא מה שעיניו רואות״. מובן שכיוון שאני לא נמצא שם בעצמי, בשטח, דיין יכול לדון רק על פי מה שעיניו רואות. ״ואין זה מסוג העניינים בכלל״ — וזה באמת כלל לא התחום שלי — ״לעמוד דווקא על חוות דעתי האמורה״. זה לא דבר שאני עושה, שאני מתעקש על דעתי. הרבי אומר על עצמו: ״אני לא מייחס משקל מכריע לדעתי כשאני לא נמצא בשטח ולא יכול להעריך את המצב״. ״ומאידך גיסא״ — אבל מצד שני — ״אין רשות להעלים עניין הנראה לי לטובת כל המעורבים״. אני לא יכול להתעלם ממה שלדעתי טוב בשביל

02:30 Speaker 1 "Teiv shiasid Beis Knesses latzme." "I think you should build your own shul." So the Rebbe is pushing a breakaway shul. I, I've never seen this before in any letter. The Rebbe's saying, "I think you should build your own shul just for yourself." "Ba filim yev dishu vey shi simitzar," "even though initially it's gonna be very difficult." This is another exception. The Rebbe usually doesn't tell people to make moves unless they have support. He says, "Even though initially it's gonna be difficult." "Tadi achdisa yiska," "I'm sure it will benefit in the long term." "Al kapannu yiratsa shiska ma'id," "and it should be God's will that it will benefit very strongly." So the Rebbe is telling him, "I want you to build your own shul just for yourself." Move on. "Shein L'dayan Elah Ma She'eineiv Ro'eh." "Now it is understood that since I'm not there on the ground in person,a judge can only judge based on what his eyes are seeing." "Ve'en ze misugin yanan bechalal," "and this really isn't my field at all." "Laamidafka al cheves dati kamura." "It's not my thing that I do, that I, that I, that I take my opinion..." The Rebbe is saying about himself, "I don't take my own opinion all that seriously when I'm not on the ground and, and I can't assess the situation." "Elimid gisa," "but on the other hand." "En yireh shai la'aliman yiran li l'teives kalmin amuravim." "I can't, uh, I can't turn my eyes away from that which I think is good for

03:30 דובר 1 כל המעורבים". "שיהיה באופן הנ"ל" — שהדברים יהיו כפי שתיארתי. שיהיה לך מקום משלך. "ואפילו אם אי אפשר שיהיה בית כנסת בבית ממש" — ואם אינך יכול להקים בית כנסת בביתך, "צריך להשתדל על דבר בית כנסת שיוכל להיות עצמאי יותר מאשר בבית הכנסת דעתה" — עליך לפחות להשתדל למצוא בית כנסת שבו תוכל להיות עצמאי יותר מבית הכנסת שבו אתה נמצא עכשיו. לא ברור לי אם הוא התפלל בבית כנסת, או שהיה רב של בית כנסת, או שאולי היה שם ועד שהגביל אותו. כך או כך, הרבי רוצה שתהיה לו יותר עצמאות מכפי שיש לו עכשיו, ואומר: "אם זה אומר להקים בית כנסת בביתך, מצוין. אם זה אומר לעבור לבית כנסת בהמשך הרחוב, גם זה בסדר, אבל צא משם". ואז הרבי אומר: "כיון שמתקרבים אנו לחודש אדר" — אנחנו מתקרבים עכשיו לחודש אדר. "נקודתו ואמצעו של החודש הם ימי פורים" — באמצע אדר חל פורים. "דמשלוח מנות איש לרעהו" — והעניין של פורים הוא ליצור קשרי ידידות, לשלוח מתנות לחברים. "והכוונה בזה קירוב לבבות כל ישראל ועד לאחדות אמיתית" — אחת המטרות של משלוח מנות היא להשכין שלום בין אנשים, לקרב אותם זה לזה וליצור אחדות אמיתית. "יהי רצון" — ולכן, יהי רצון, "שתתחיל פעולה זו תיכף בשבת קודש מברכים חודש אדר, הלוך והוסף

03:30 Speaker 1 everybody involved." "Shiba efen anal," "that things should be in the way that I've described. You should have your own place." "Ba filim im ey eshe shia Beis Knesses beys imamish." "And if you're unable to build one in your house." "Tzarich li shtadel al derach Beis Knesses sheyakhl heitz ya tzmeyi es meshech Beis Knesses data." "You should at least work to get yourself a shul where you can be more independent than the one that you are in right now." It's unclear to me if he was davening at a shul or he was a Rav at a shul, or maybe they had a board that was, that was limiting him. Whatever it was, the Rebbe wants him to have more independence than he has right now and says, "If it means making a shul in your house, that's great. If it means moving down the street, that's fine too, but get out of there." And then the Rebbe says, "Kem shivis karav vanu l'Chodesh Adar." "We are now coming close to Chodesh Adar." "N'kudasa ve'emtsa achodesh hei yemei Purim." "In the middle of Adar is Purim." "De'mishtlach manos ish l're'ehu." "And the point of Purim is to make friends, to send gifts to your buddies." "Ve'achataim bezeh kiruv levav kol Yisrael ve'ad le'achdus amitis." "And one of the goals of sending shalach manos is that you'll make peace between people and bring people close together and create a real achdus." "Yi ratzon," "should therefore be God's will." "Shetaske pulazu teike veShabbos kodesh mevarchem Chodesh Adar." "Heilech vehesed

04:29 דובר 1 עד כמה שאפשר במשך אמצע החודש". כלומר, אני רוצה שתתחיל בזה בשבת מברכים, ושהדבר ילך ויגדל עד אמצע החודש. אני לא יודע מה פירוש הפסקה הזאת, כי הרבי אומר שבשם האחדות הוא רוצה שתקים בית כנסת נפרד. אני לא יודע. אבל בכל אופן, זה מה שהוא אומר: שהדבר יקרה דווקא באדר, ושהוא רוצה שיתחיל מיד. אז הרבי אמר קודם: "אף שנראה שכהסדר זמני זה בסדר, לטווח הארוך אינני חושב שזה יעבוד. לכן, החל מהשבוע הבא — מהשבוע הזה, סליחה — בשבת הזאת, אני רוצה שתשנה את הדברים". למה? "ולכבודו ולברכו... ושבכלל אמור ונחת אמיתי מבנו שיחיה, אודותיו כותב" — הוא אומר: "אני מאחל לך נחת מהבן שלך שאתה כותב עליו". אני לא יודע איזה בן זה היה. אני לא יודע מי היה הבכור שלו, אבל כנראה לא היו לו אז בנים נוספים — אני מניח שבשלב הזה לא היו לו בנים נוספים, אחרת הרבי לא היה מברך רק אחד מהם. "וכן מכל יוצאי חלציו שיחיו" — מכל צאצאיו, כל מי שיבוא ממנו. אולי הוא פשוט כתב על ילד אחד שהייתה לו בעי... אני לא יודע. אני לא יודע. בכל אופן, אני לא יודע על איזה ילד הוא מדבר, אבל הרבי נותן ברכה מיוחדת לאחד מבניו וגם מברך

04:29 Speaker 1 ad kamis yahr ve'shmus amtsa Chodesh." "Therefore, I want you to start this at Shabbos mevarchem, and it should continue growing until the middle of the Chodesh." I do not know what that paragraph means because the Rebbe is saying that in the name of achdus, I would like you to make a breakaway shul. I, I don't know. But in any event, this is what he says, that this should happen specifically in Adar, and I'd like you to start immediately. So the Rebbe said earlier, "Although it seems like this temporary measure is okay, in the long term, I don't think it's gonna work out. Therefore, starting next week, this week, sorry, in this Shabbos, I want you to change things." Why? "Lechavud u'verach luzeis teyvis um shebechal amar venachas amitim benei Shiach yei dis a casev." Says, "I'm wishing you nachas from your son that you write about." I don't know which son this was. I don't know who his oldest was, but he clearly wouldn't have had other-- I guess at this point, he must not have had other sons, or the Rebbe wouldn't have given a bracha for just one of them. "Vezeich kol yetech al atzav Shiach ya." "Among all of the-- all of your descendants, all the people coming out." Maybe he just wrote about one kid who had a pro-- I, I don't know. I don't know. In any event, I don't know which child he's talking about, but the Rebbe gives a specific bracha for one of his sons and gives

05:22 דובר 1 את כל ילדיו. "ביחד עם זוגתו הרבנית תחיה" — גם עם אשתו. אז זה מכתב מרתק בפני עצמו. אבל החלק שנצלול אליו היום הוא הקטע הזה באמצע, שבו הרבי אומר: "אני בדרך כלל לא סומך על העצה של עצמי בעניינים מסוימים". "מחשבת דעתי" — מה שנראה לי הגיוני במצב מסוים — "אני עצמי", אומר הרבי, "לא מייחס לזה יותר מדי משקל, אלא אם יש לי אנשים בשטח, אלא אם אני נמצא שם ויכול לראות מה קורה, כי יש כלל: 'אין לדיין אלא מה שעיניו רואות'. דיין יכול לפסוק רק על סמך מה שעיניו רואות". עכשיו, זה לא בהכרח השימוש המקובל בכלל "אין לדיין אלא מה שעיניו רואות". משתמשים בו בש"ס ובפוסקים במקומות רבים. המקור, נדמה לי, הוא גמרא במסכת סנהדרין. זה הועתק בצורה משונה, אז יש לי כאן, כאילו, מילים מיותרות. הייתי צריך לסדר את זה. סליחה. אבל זה בסדר. רק מי שהשתתף בשיעור פנים אל פנים יכול לראות כמה הדף הזה מבולגן בגללי. יש כמה מקומות בהלכה שבהם מופיע "אין לדיין אלא מה שעיניו רואות". יש טור בחושן משפט. הרמ... הוא מצטט את הרמב"ם, שאומר שהדבר נועד להרגיע דיינים שחוששים להסתבך. השורה שלפני כן, שחתכתי — כי שוב, הדף מבולגן — אומרת שדיין שטועה ממש מחריב את כל העולם. ודיין שפוסק נכון מתקן את כל העולם, ומשרה את השכינה בישראל. אז אולי דיין יאמר: אם אלה ההשלכות, למה אני צריך את זה? אני עוד אסתבך. לכן ה' אומר לך: "אני אעמוד עמך בדין". המשמעות היא שמצפים מדיין...

05:22 Speaker 1 a bracha for all of his children. "Biachad mizu gaseir rabanis teuch ya." "Also with his wife." Okay, so a fascinating letter all by itself. The part we're going to dive into today, though, is this piece in the middle where the Rebbe says that, "I don't usually, uh, trust my own advice on certain issues," says the Rebbe. "My cheves dati," "what I think makes sense in a situation, I myself," the Rebbe says, "don't take too seriously unless I have boots on the ground, unless I'm there and I can see what's going on because there is a rule, 'Ein L'dayan Elah Ma She'eineiv Ro'eh,' that a judge can only judge based on what his eyes see." Now, this is not necessarily the conventional use of Ein L'dayan Elah Ma She'eineiv Ro'eh. This is used in Shas and Poskim all over the place. The makor, I believe, is a Gemara in Masechet Sanhedrin. This copied over funny, so I have, like- Extra words in this. I should have cleaned it up. Sorry. But it's okay. Only the people who were in the shiur in person can see how messy I made this sheet. Uh, there's a couple places in Halakha that, uh, ein ledayin el hamash ein havrays shows up. There's a Tur in Choshen Mishpat. The Ra-- It's quoting the Rambam that, uh, this is just to calm down dayanim who are afraid they're gonna get in trouble. Uh, anybody who-- The, the line before that, that I cut off, because again, messy sheet, is that a

06:27 דובר 1 מה? אה, יש הד אצל אחד מכם. כן, אשתיק את כולכם כדי שלא אשמע את עצמי. אני יודע שיש... אני שומע הד. לא יודע. בכל אופן, הרעיון הזה בטור מסתיים בכך שגם הדיין עצמו נידון רק על פי מה שהוא רואה. הדיין אמור לעשות רק מה שעיניו רואות. אז אם מה שאתה רואה הוא מה שאתה רואה, ובכל זאת זה לא נכון, ה' יגן עליך גם במקרה כזה. ה' יעמוד עמך, ומה שעיניך רואות אמור להיות הדין הנכון. לכן משתמשים בכלל הזה לפעמים כדי להרגיע דיינים שחוששים לפסוק. אל תדאגו, טיב העבודה שלכם נבחן רק לפי מה שעומד לפניכם. לא מצפים מכם לגלות דברים נסתרים. יש ט"ז — זה מופיע גם בש"ך, אבל הט"ז הוא זה שאומר את המילים המדויקות — ביורה דעה, בסימן קפ"ח, שכאשר...

06:27 Speaker 1 judge who messes things up, he really breaks the entire world. And a judge who answers correctly, he fixes the entire world, and he makes the Shechinah dwell among the Jewish people. So maybe a dayan will say, given that those are the stakes, what do, what do I want with this? I'm gonna get in trouble. Therefore, Hashem tells you, "I will stand with you in judgment." What this means is that a judge is expected to, uh... Huh? Oh, there's an echo on one of you. Yeah, I'll mute you all so that I can't hear myself. I know some-- I'm, I'm hearing an echo. I don't know. Anyway, the way that this idea in Tur concludes is that the judge is only judged himself based on what he sees. The judge is only supposed to do that which he sees. So if what you see is, uh, if what you see is what you see and it's not right, then Hashem will protect you from that anyway. God's gonna stand with you and, uh, and what you see is supposed to be the proper din. So it's used sometimes to comfort dayanim who are afraid of making judgments. Don't worry, your, uh, the, the quality of your work is judged only based on what's in front of you. You're not supposed to be able to, uh, discover secrets. There's a Taz, it's also a Shah, but the Taz is the one who says the word exactly in Yera Deah in, uh, Kuf Pe Ches that when a,

07:34 דובר 1 כשרב בודק מראות דמים, הוא לא צריך לחכות ולראות אם המראה ישנה את צבעו במשך הזמן, או להמתין עד שדבר יבש ייעשה לח או שדבר לח יתייבש. מה שקובע הוא מה שהדיין רואה עכשיו, ולא מה שאולי יראה בעתיד. יש גמרא בבבא בתרא שהועתקה כאן בצורה משונה, עם קטעים אקראיים באנגלית שאולי בכלל לא שייכים לשורה הזאת. אבל היא בבבא בתרא דף קל"א עמוד א', ושם רב... אני עומד לבלבל בין הדמויות. רב אומר לרב פפא ולרב הונא, שהיה בנו של רב יהושע — רב אומר לרב פפא ולרב הונא בריה דרב יהושע — שכל עוד הוא בחיים, אם הם רואים פסק דין שלו שלא כל כך מסתבר להם, שיבואו אליו וישאלו אותו עליו. אבל אם יראו פסק דין שלו אחרי פטירתו, לא יוכלו לשאול אותו למה התכוון. אם פסק הדין של רב לא ייראה להם הגיוני, הוא כבר לא יהיה בחיים כדי שיוכלו לבקש ממנו הבהרה. ובמקרה כזה, בסופו של דבר עליהם לעשות כפי שנראה להם נכון. אם ייראה להם שצריך, עליהם לפסוק שלא כדבריו. כי אין לדיין אלא מה שעיניו רואות.

07:34 Speaker 1 when a rav looks at maras, he doesn't have to wait and see if the maras is gonna change color over time or whether it-- he has to-- whether you should wait for, uh, for something dry to turn wet or something wet to turn dry because what the dayan sees right now is what applies, not what he might see in the future. There's a Gemara in Bava Basra that copied over really funny with like random pieces of English that might not even be from the line here. But it's in Bava Basra Kuf Lamed Alef. Amud Alef where, uh, where Rav... I'm gonna get the characters backwards. Rav says to Rav Papa and Rav Huna, who was also was the son of Rabbi Yeshua. So Rav says to Rav Papa and Rav Huna, Brei De Rabbi Yeshua, that, uh, while he's alive, if they see a psak din that doesn't make a lot of sense, they should go to him and ask him shailas about it. But if they see a psak din after he dies, they won't be able to ask him what do they think of this. If the ps- if the psak din from Rav doesn't make sense, they won't be there to-- he won't be alive, so they won't be able to ask him for clarification. And in that case, they should, at the end of the day, do what they see fit. They should rule against him if they-- it seems necessary. Because a judge only bases on what his eyes see.

08:33 דובר 1 זאת אומרת גם שלא תמיד חייבים ללכת בעקבות רבנים שמעליכם. אם הם אינם נמצאים כדי להסביר את עצמם, אם כבר אינם בחיים, או שאינם יכולים להסביר מה חשבו, הרי בסופו של דבר דיין יכול לעשות רק את מה שנראה לו הגיוני. יש גם שו"ת חתם סופר מעניין למדי, שבו יש שימוש משמעותי בכלל הזה: בדרך כלל, בית דין שמגלה שבית דין אחר פסק דין מסוים אינו רשאי לסתור את פסיקתו. אבל אם הדיינים מכירים את כל פרטי המקרה, יודעים את כל העובדות בשטח, באמת מודעים לכל מה שקורה, ויודעים שבית הדין האחר פסק שלא כראוי, הם רשאים, לפי החתם סופר, להפוך את הפסיקה. כי לרב יש סמכות — ולמעשה לכל אחד יש סמכות — להסתכל על מצב ולומר: ״אני מכיר את כל הפרטים, ומכיוון שאני מכיר את כולם, אני יכול לומר לכם בוודאות שמישהו טועה כאן״. הסיבה שאני מראה לכם את שני המקורות האחרונים, את החתם סופר ואת הגמרא בבבא בתרא, היא שכך הרבי משתמש בכלל הזה. הרבי משתמש בו כדי לומר שאם רב נמצא שם ויכול להבהיר, אם רבי נמצא שם ויכול להבהיר — הוא בחדר ורואה את המצב — אפשר ללכת לפי מה שהוא אומר. אבל אי אפשר באמת ללכת לפי מה שהרבי

08:33 Speaker 1 So also this means you don't always have to follow rabbis above you. If you-- If they're not there to explain themselves, and they're not alive anymore, or they can't explain what they were thinking, then at the end of the day, a judge can only do that which he thinks makes sense. There's also a Shut Chasam Sofer that's sort of interesting that is a major usage of that a, that a bezdin that, uh, that finds out that another bezdin made a ruling, they generally speaking, aren't allowed to contradict the ruling of a separate bezdin. But if they know all of the situation, they know all the facts on the ground, they really are aware of everything going on, and they know that that other bezdin made the wrong ruling, they are, according to the Chasam Sofer, allowed to overturn it because a rav is authorized, or really anybody is authorized to look at a situation and say, "I know all the details, and since I know all the details, I can tell you definitively that somebody's wrong about something." The reason why I'm showing you these last two, this Chasam Sofer and also this Gemara in Bava Basra, is this is how the Rebbe's using it. The Rebbe's using as saying that, uh, if, if, uh, if a rav is there to clarify, if a rebbe is there to clarify, you know, he's in the room and he's looking at the situation, you can follow what the rebbe says. But you can't really follow what the

09:33 דובר 1 אומר אם הרבי לא נמצא בחדר. אם הרבי לא נמצא שם כדי לבחון את פרטי המקרה, קשה מאוד להגיע למסקנה. אז הרבי אומר את זה על עצמו: כל עוד לא ראיתי את הדבר, אינני יכול באמת... אני יכול לתת לכם הכוונה כללית, אבל לא הכוונה פרטנית. ונראה עוד כמה מקרים כאלה באגרות הרבי, שבהם הרבי אומר: ״יש לי מושג מה עליכם לעשות, אבל אינני יכול לומר לכם בדיוק מה לעשות, כי...״ רגע אחד. אוקיי, זה בסדר. האיגרת שאנחנו מסתכלים עליה עכשיו היא משנת... מספר האיגרת הוא א'תק"כ. היא מופיעה על המסך שלכם. היא משנת תשי"ב. לא נסתכל על החצי הראשון של האיגרת, אלא רק על החצי השני. יש בה נ"ב. הנ״בים באגרות קודש הם אוצר בלום. אלה החלקים האהובים עליי בכל איגרת. מקבלים איגרות תמימות למראה, ברכות לך ולכל משפחתך, ואז מגיע הנ״ב והרבי מתחיל. כאן אדם כתב לרבי על האופן שבו כמה תלמידים התנהגו בישיבה חסידית. הוא כותב לרבי: ״אני לא אוהב את משך התפילה שלהם. אני חושב שהם מתפללים יותר מדי זמן״. התלמידים החסידיים האלה מתפללים, והוא לא אוהב את זה. למה? סליחה. הוא חושש מיוהרא. הוא אומר: ״זה לא מתאים לשאר אורח החיים שלהם.

09:33 Speaker 1 rebbe says if the rebbe's not in the room. If the rebbe's not there, um, to, uh, to analyze the details of the situation, it's very difficult to come to a conclusion. So the rebbe's saying this about himself, that until I've seen something, I can't really-- I can give you general guidance, but I can't give you specific guidance. And we're gonna see a couple other cases like that in the rebbe's letters where the rebbe says, "I have an idea of what you should do, but I can't tell you exactly what to do because ." Just one moment. Okay, this is fine. This letter that we're looking at right now is from... It's le- letter is labeled Alef Tuf Kuf Kaf. It's on your screen. It's from Tuf Shin Yod Beis. We're not gonna look at the first half of the letter, just the second half. There's a PS. PSs are a treasure trove in Igris. They're my favorite parts of every letter. You get these real innocuous letters, brachas for you and your whole family, then Nun Beis and the rebbe goes. So here, this person wrote to the rebbe about the way that some students were acting in a Chassidishe yeshiva and he says she, sh- that, that This person writes to the rebbe, "I don't like how long they daven. I think they daven too long." The Chassidim, the Chassidishe students are davening and I don't like it. Why? Excuse me. He's worried about Yehudah. He says, uh, "This doesn't match the rest of

10:45 דובר 1 הבחורים האלה לא באמת בחורים מצוינים. הם לא לומדים כל כך טוב. הם לא מתייחסים ברצינות כזאת ליהדות או לחסידישקייט. אבל כשמגיע זמן התפילה, הם מתפללים שש שעות. אני חושב שזה לא מתאים למדרגה שלהם, ואני גם חושב שאולי זו יוהרא. אולי זו דרך להשוויץ זה בפני זה״. אז האדם הזה כותב לרבי: ״אני לא בטוח לגבי התפילה שלהם״. הרבי אומר: ״ייתכן שאתה צודק בדבריך. אבל בוודאי כל מי שבוחן את בני הנוער בדורנו יכול לומר לך בבירור שהם באים מדור שבור״. זכרו, זה נכתב ב־1952, זמן קצר למדי אחרי השואה. עלינו להיזהר מאוד שלא להחליש אף אחד מאמצעי ההתנגדות שלהם למגמות המודרניות. המגמות המודרניות מושכות תלמידים לכל מיני כיוונים, ואם הם מתפללים, זו אחת ההגנות שהציבו לעצמם כדי שלא ייסחפו אחרי הדברים שקוסמים לדור הנוכחי. לכן עלינו להיזהר שלא לפרוץ את המחסומים האלה. הרבי מדבר על כך שגם מי שאינם באמת במדרגה המתאימה, מה שזה לא אומר, להתפלל כך, עדיין צריכים לעשות זאת, כי הדבר מגן עליהם מפני השפעות העולם שבחוץ. כל זה מופיע כאן בחלק האמצעי. אבל אנחנו נדלג ישר לתחתית. ב־

10:45 Speaker 1 their lifestyle. These guys, they're not really, they're not really great bachurim. They don't learn that well. They don't, uh, they don't take, uh, Yiddishkeit or Chassidishkeit all that seriously. When it comes time for davening, they daven for six hours. I think that it doesn't fit their Madrega, and I also think maybe it's Yehudah. Maybe it's a way that they're showing off to each other." So this person writes to the rebbe saying, "I'm not sure about their davening ." The rebbe says, uh, "It could be that you're right about your . But certainly anybody who looks into the youth of our generation can tell you definitively that for them, they're coming out of a broken generation." Remember, this is written in nineteen fifty-two, so this is pretty shortly after the Holocaust. Uh, We gotta be very careful not to weaken any of their resistance to modern trends. Modern trends are pushing students all over the place, and if they're davening that is one of the safeguards they've put up to prevent them from being swept away by the, uh, by the fan- by the things that the current generation fancies. So we can't really, uh, we should be careful not to break down these barriers. The rebbe talks about how even people who aren't really at the proper Madrega, whatever that means, to be davening still should because it protects them from influences from the outside world. That's all in this middle section here. We're just gonna go right down to the bottom, though. At the

11:54 דובר 1 בסוף המכתב הרבי אומר: אבל מובן שלמרות כל מה שאמרתי, אני לא נמצא שם. בסופו של דבר, אתה המורה שנמצא בשטח ורואה את המצב. אני לא נמצא שם. על סמך מה שסיפרת לי במכתבך, אני חושב שנכון שהם ימשיכו להתפלל באריכות. אבל זה רק על סמך מה שסיפרת לי, כי אין לדיין אלא מה שעיניו רואות. אני לא יכול לומר לך באופן נחרץ שהתלמידים האלה, שאינם מצטיינים במיוחד בתחומים אחרים של יהדות וחסידישקייט, צריכים להתפלל שעות ארוכות. אבל אני יכול לומר לך שככלל, ועל סמך מה שכתבת לי, אני חושב שכן. ואתה, שנמצא בשטח, תצטרך לקבל את ההחלטה הסופית. יש לנו כמה דוגמאות לכך. הרבי משתמש בביטוי הזה בתדירות הגבוהה ביותר, לפחות ממה שראיתי כשעיינתי באגרות קודש, בענייני חינוך. אנשים כותבים לרבי ומבקשים עצה בנוגע לתלמידים, והרבי אומר: ״יש לי כלל כיצד להתמודד עם מצבים כאלה, אבל אתה צריך לבחון את המצב בתור מי שנמצא שם״. יש לנו עוד מכתב שקצת דומה לזה. זה מכתב שמסומן... המכתב הוא מ... ומישהו כותב

11:54 Speaker 1 bottom he says here, But it is understood despite everything the rebbe says, I'm not there. So at the end of the day, you're the, you're the teacher on the ground who sees the situation. I'm not in the situation of Based on what you told me in my letter, I think it's right for them to continue davening . But that's only based on what you told me because since since the judge can only judge based on that which his eyes are seeing, I can't definitively tell you that these students who aren't particularly good in other aspects of the Yiddishkeit and Chassidishkeit should be davening for hours on end. But I can tell you as a general rule, I think they should based on what you wrote to me, I think they should, and you who are on the ground are gonna have to make that final decision. We have a couple examples like this. The Rebbe most frequently uses this expression, at least from when I look through Igros, most frequently uses this expression when it comes to Chinuch. People write to the Rebbe asking for advice with students, and the Rebbe will say, "I have like, I have, I have a, I have a claw on how to deal with these situations," but I-- but you gotta, you gotta look at the situation as a person who's standing there. We have another letter that's a little bit like this. This is a letter labeled of The letter is from and, uh, of and somebody writes

13:04 דובר 1 לרבי. הרבי כותב למישהו, ולא כתוב למי. בעצם, כן כתוב למי. רגע, הנה: יעקב הלוי פולטרק. מעניין אם יש קשר משפחתי. אין לי מושג.

13:04 Speaker 1 to the Rebbe, The, the, the Rebbe writes to somebody, doesn't say who. So actually, it does say who. Somebody says, um... Oh, look at that. Yaakov haLevi Polterak. Wonder if there's any relation. I have no idea.

13:18 דובר 3 הם לא לויים.

13:18 Speaker 3 They're not Levian.

13:19 דובר 1 כן, הם לא לויים, אז אני בספק אם יש קשר משפחתי. בכל אופן, יש לנו כאן פולטרק. כנראה שאין קשר, או שאולי יש. אני לא יודע. אולי דווקא כן.

13:19 Speaker 1 Yeah, they're not Levian, so I, I, I doubt there's a relation. Anyway, we have a Polterak. I guess not, I guess not related or maybe related. I don't know. Maybe they are.

13:26 דובר 3 או שעכשיו נגלה שהם קרובי משפחה?

13:26 Speaker 3 Or are we gonna find out now that they are related?

13:27 דובר 1 עכשיו נגלה שהם לויים. כן, אני לא יודע. מעניין. טוב. בכל אופן, ההחלטה שאתה מקבל בנוגע לבית הספר המסוים הזה תלויה בפרטים רבים. יש כל מיני דברים שצריך להביא בחשבון, רמות וכדומה. ייתכן גם שהמכתב שקיבלתי אינו משקף בדיוק את המצב. כבר היה לנו שיעור על כך: לפעמים הרבי אומר, ״אני שומע צד אחד של הוויכוח, ויש לי תחושה שאולי אינך מספר לי הכול״. אתה מתלונן בפניי על בית ספר, ואומר לי כיצד צריך לנהל אותו ומה צריך לעשות אחרת. אני לא יכול לעזור לך. רק מישהו שנמצא שם יכול לעזור לך, כי אין לדיין אלא מה שעיניו רואות, ואני לא יכול לראות מה באמת קורה בבית הספר. קיבלתי רק את המכתב שלך. על יסוד מה שנאמר, ״ותשועה ברוב יועץ״, אני רוצה שתתייעץ עם עסקנים יראי שמים שנמצאים במקום. למה? כי באמת, האנשים היחידים שיכולים לשפוט את המצב הם האנשים שנמצאים בתוכו. מישהו מבחוץ יכול להציע נקודת מבט חיצונית, וזה מצוין, אבל אם הוא לא יכול לראות מה קורה, יש לכך גם צד שני: דיין יכול לדון רק על סמך מה שהוא רואה, ואסור לו לדון על סמך

13:27 Speaker 1 This is where we find out that they're Levian. Yeah. I don't know. Um, interesting. Okay. In any event, uh, the decision that you are making about this particular school relies on many details. There's all sorts of things to consider, levels and such. It's also possible the letter I'm receiving isn't exactly reflecting the situation. We've had a shiur on this before, that the Rebbe sometimes says, "I, I'm, I'm hearing, I'm hearing one side of an argument, and I sense you might not be telling me everything." You're complaining to me about a, about a school, telling me how this school should be run and how things should be done differently. I, I can't help you. Uh, only somebody who's there can help you because a dayan can only judge based on what he sees, and I can't see what's actually happening in the school. I just received your letter. It's based on that which is, that which, that which is it, which it is said that salvation comes from great counsel. So I want you to consult with Yiras Shamayim, Askanim Yiras Shamayim, who are on location. Why? Because because really the only people who are able to judge a situation are people who are in it. Somebody from the outside can offer an outside perspective, and that's great, but if they can't see what's going on, they, uh, you know, there's a flip side to this. A judge can only judge based on what he sees, and a judge is not permitted to judge based on

14:46 דובר 1 מה שאינו יכול לראות. הרבי מביא את זה בשיחות רבות. זו תשובה של הנודע ביהודה. הנודע ביהודה שואל: מדוע... סליחה, אני אומר את זה לגמרי לא נכון, כי הדברים לא מופיעים מולי על המסך. הנודע ביהודה שואל שאלה: אנחנו פוסקים שאם בית דין עומד להטיל על אדם עונש מוות, והוא עושה תשובה, לא מבטלים את עונש המוות. מוציאים אותו להורג בכל זאת. למה? אם אדם עושה תשובה וה' עומד להעניש אותו, התשובה יכולה להסיר ממנו את העונש. ה' לא יעניש אותו אם יעשה תשובה. אבל אנחנו מענישים אותו גם אם עשה תשובה. תשובת הנודע ביהודה היא שאסור לדיין לדון בדבר שאינו יכול לראות, ודיין אינו יכול לראות אם אותו אדם עשה תשובה. כיוון שזה דבר שאי אפשר לראות, הדיין אינו יכול לשנות את פסק הדין על סמך זה. הדוגמה הבאה גם היא מתחום החינוך, ואולי אקדיש לזה שיעור שלם בהמשך, אבל אני מביא אותה עכשיו כי אני לא בטוח שאעשה זאת. מדובר בדברי הרבי על השאלה אם מותר להכות תלמידים — הכאת תלמידים, ענישה גופנית.

14:46 Speaker 1 what he cannot see. Uh, this is actually, the Rebbe quotes this in many sichas. This is a Nedivi Yehuda. The Nedivi Yehuda asked the question, uh, why, uh, why, uh, aren't allowed to be put to death. I'm sorry, aren't allowed to be, aren't allowed to be put-- are, are allowed to be put to death if they, uh... I'm, I'm saying this totally wrong because, uh, 'cause I don't have it on the screen. The Nedivi Yehuda asked the question. we pass in this way that, uh, that if somebody's going to get , they're gonna get the death penalty from Bezdon, and they do teshuvah, we don't, uh, stay the death penalty. We give it to them anyway. They die anyway. Why? If they do teshuvah, if a person does teshuvah, and they are, and they're and God's gonna get them, we can, uh, we can get rid of that penalty. God's not gonna hurt them if they do teshuvah. But we hurt them even if they do teshuvah, and the Nedivi Yehuda's answer is, a judge is not permitted to judge something he can't see, and a judge can't see whether he did teshuvah. Since it's not something that can be seen, the judge can't change the ruling based on it. This is another education one, and I might make a whole shiur out of this at some point, but I'm giving you, uh, this because I'm not sure I will. Uh, this is the Rebbe on whether you can hit students, hitting students, corporal punishment

15:45 דובר 1 לתלמידים. אני צעיר מספיק כדי שהמכתבים האלה ייראו לי כמו שרידים מתקופה אחרת. אני חושב לעצמי: ״דבר כזה הרי לא קרה; אני לא יכול לדמיין שמישהו בישיבה אי פעם הכה תלמיד״. אבל אומרים לי שצריך להיות מבוגר ממני רק בחמש או בעשר שנים כדי לחשוב שהאמירה הזאת מגוחכת. בכל אופן, המכתב הזה הוא ד'רע"ו. זה הסימן של המכתב. המכתב הוא משנת תשט"ז, ובמכתב הזה לא מופיע העניין של הדיין. זה רק המכתב הראשון. עוד רגע אראה לכם למה אני מתכוון. הרבי כותב: אני רוצה לדבר איתך בעיקר על התלמידים שלך ועל מה שכתבת לי עליהם. נראה שאתה נוהג בהם בחומרה רבה. נשמע שאתה סוטר לילדים, שאתה מכה את תלמידיך. הרבי אומר שצריך להבין: ״לגבי תלמידים מבוגרים, הדבר בוודאי אינו ראוי; ואלמלא חששתי לומר זאת, הייתי אומר שלדעתי גם לגבי התלמידים הצעירים אין זה ראוי. אני חושב שבעצם מוטב שלא תכה אף אחד מהם״. הרבי נזהר בדבריו. תזכרו, מדובר בשנת 1957. נדמה לי שהכאת תלמידים הייתה אז די נפוצה. נפוצה. נדמה לי שהיא הייתה די נפוצה. אבל

15:45 Speaker 1 for students. Um, I'm young enough that these letters are like, uh, are like relics to me. I'm like, "Oh, this is a-- this never happened, and I can't imagine that anybody in a yeshiva ever hit a student." But, uh, but I'm I'm told that, that-- I'm told you only have to be like five or ten years older than me to think that's laughable. So in any event, this letter is from Dalet-Reish-Ayin-Vav. That's the, that's the label in the letter. The letter is Tav-Shin-Tav-Zayin, and this letter doesn't say the dayan thing. This is just the first letter. I'll, I'll show you what I mean in a second. The Rebbe Um, I wanna-- I'm mainly I'm mainly, uh, coming to talk to you about your students and what you wrote to me about your students. It seems like you're being pretty harsh on them. It sounds like you're smacking the kids. It sounds like you're hitting your students. it should be understood, says the Rebbe, The Rebbe says, "This definitely is not appropriate for older students, and if I were not too afraid to make the following claim, I would say I don't even think it's inappropriate for your young students. I, I think really you probably shouldn't hit any of them." So the Rebbe's being hesitant about this, saying, uh, "I know the people." This is-- Remember, this is the year, um, this is the year nineteen fifty-seven. I think hitting students was pretty popular back then. Popular. I think it was pretty popular. But, uh,

16:57 דובר 1 בכל זאת, הרבי אומר: ״את התלמידים המבוגרים אני בהחלט לא רוצה שתכה, ולגבי הצעירים אני סבור מאוד שכדאי לך לשקול זאת מחדש״. ״נדמה לי שדיברנו על כך בפעם האחרונה שביקרת כאן״, אומר הרבי, ״ולכן אני מבקש שתשנה את התנהגותך מיד״. כעבור כמה מכתבים, ברור מן ההקשר שהאדם הזה השיב לרבי: ״אתה לא יודע עם איזה תלמידים אני מתמודד״. כך ברור מן ההקשר של המכתב הזה, ד'ת"י: הוא כתב לרבי, למעשה, ״כן, קיבלתי את מכתבך, ואתה אומר לי לא להכות את התלמידים, אבל הם צריכים לקבל מכות. אלה ילדים שמתנהגים רע״. והרבי משיב לו: אני עונה על מכתבך בתגובה למכתבי, שבו ביקשתי ממך להפסיק להכות את הילדים. ומכיוון שאינני נמצא שם בשטח, ואין לדיין אלא מה שעיניו רואות, ייתכן ש... כלומר, ייתכן שמדובר אפילו בהכאה. הוא אומר שמכיוון שאינו נמצא במקום ואינו יכול לקבוע, ייתכן שההתנהגות שאתה רואה אצל הילדים האלה מחייבת לנהוג דווקא איתם בחומרה רבה, ואולי אפילו להכות אותם. ייתכן שאתה, בתור המורה שנמצא שם, רואה שהילדים האלה אכן צריכים לקבל מכה. ״אני לא יכול לומר לך״, אומר הרבי,

16:57 Speaker 1 nonetheless, the Rebbe says, "Your older students, I really don't want you hitting them, and the younger students, I, uh, I strongly think you might wanna reconsider." I, I believe we discussed this last time you were visiting, says the Rebbe. And so I would like you to immediately change your behavior. A couple letters later, we have-- Clearly, this person wrote back to the Rebbe and said, "You don't know what kind of students I'm dealing with." That's, that's clearly from the context of this letter, Dalet-Tav-Yod, that this person wrote back to the Rebbe and says, "Yeah, I got your letter, and you're telling me not to hit the students, but they need to be hit. They are bad kids." And so the, the Rebbe writes back to in response I'm responding to your letter in response to my letter telling you to stop hitting the kids, and since I'm not there on the ground and a judge can only judge based on what he sees, it is possible um, dot, dot, dot, which might be smacking. Uh, he says that, uh, that, uh, it- it-- since I'm not on the ground and I can't tell, it might be that the, uh, that the, uh, that the behavior that you are seeing in these kids, the only way to deal with these particular children is to be very harsh with them and perhaps even hit them. And it might be, you know, you're the teacher, you're there, maybe these kids do need to be smacked. I can't tell

18:08 דובר 1 ״בוודאות שאין צורך להכות אותם. ובכל זאת, אני רוצה לדעת אם אתה מכה אותם מתוך חסד או מתוך גבורה״. אפילו במצבים כאלה — והרבי אומר שייתכן שזה אחד מהם — אפילו במצב שבו אתה אומר לי שאין לך ברירה אלא לנהוג בתלמידים האלה בחומרה רבה ולהכות אותם, גם אם מוכרחים להשתמש בענישה גופנית, עדיין אני רוצה שתנהג במתינות ותגלה רחמים. אדם צריך להקפיד תמיד שימין מקרבת ושמאל דוחה. הרבי אומר: אתה צודק שאני לא שם ואיני יכול להכריע אם יש תלמידים שצריך להכות. אבל קודם כול, אם אתה צריך להכות מישהו, זה חייב לבוא מתוך חסד. ושנית, לדעתי אפילו במצב שמצריך הכאה יש מקום להקל ולרחם. הרבי מעודד אותו שלא להשתמש בענישה גופנית כלפי התלמידים. רציתי להראות לכם שני מקרים קצת חריגים. הם לא ממש מתאימים לשיטה שאני בונה כאן. אם הייתי צריך לנסח שיטה מתוך מה שלמדנו היום, הייתי אומר שבפרט בענייני חינוך —

18:08 Speaker 1 you, says the Rebbe, for sure that they don't need to be hit. nonetheless, I still wanna know whether you're hitting them out of kindness or hitting them out of, out of, uh, out of stringency, whether you're hitting them out of hasid or out of gevurah. even in situations, and the Rebbe's saying could be this is one of those situations. Even in a situation where you're telling me you have no option but to be very harsh and hit these students, even in those situations where you must use corporal punishment, even so, I'd like you to be lenient, and I'd like you to show mercy. That a person should be very careful to always draw forth with their right hand, only push away with their left hand. The Rebbe's saying, uh- You're, you're right that I'm not there and I can't make the call whether some students need to be hit. But first of all, I want you to-- if you need to hit somebody, you better be out of kindness. And second of all, I think even in a situation that demands hitting, there's room for leniency and room for mercy, and the Rebbe's encouraging him not to use corporal punishment on the students. There are two situations I wanted to show you that are kind of out of the box. Uh, they don't really fit the, uh, the shita I'm building here. If I had to build a shita out of this year today, I would say that when it comes to education particularly, uh,

19:18 דובר 1 הרבי חזר על כך הרבה בענייני חינוך — כשמדובר בחינוך, אינני בטוח עד כמה צריך לראות בהערות של הרבי למחנכים הכרעה למעשה. וחלילה, אינני מתכוון שלא צריך להתייחס ברצינות למשהו שהרבי אומר. כוונתי היא שהרבי אומר למחנכים שוב ושוב שגם כאשר יש לו דעה מוצקה, שהיא שיטה אצלו, מכיוון שהוא אינו נמצא בבית הספר עם התלמידים, קשה לו להכריע. הוא אמר זאת לגבי לימוד ברכות. הוא אמר זאת לגבי עניינים שהתרחשו בבית ספר. הוא אמר זאת אפילו על ענישה גופנית, שהרבי בבירור מתנגד לה בתקיפות רבה, ובכל זאת אומר: ״גם במצבים האלה, אם אינני נמצא בבית הספר, אי אפשר פשוט להסתמך על עצתי. את ההחלטות צריכים לקבל האנשים שנמצאים שם, דיין שיכול לראות מה קורה ולהכריע״. אף שזו שיטה בפני עצמה, רציתי להביא עוד כמה מקרים קצת חריגים, פשוט מפני שהם מעניינים. המכתב הזה שלמטה נכתב לשניאור זלמן גורליק, ששאל את הרבי על לימוד ההלכות הנוגעות לארץ ישראל. הוא היה בארץ ישראל, כמדומני, ורצה ללמוד את הדינים הקשורים לארץ ישראל — אני מניח ששמיטה וכדומה. אז, ״בעניין לימוד הלכות ארץ ישראל״. סליחה, סימנו של המכתב הזה הוא ג'ת...

19:18 Speaker 1 the Rebbe used this a lot in education. That when it comes to education, the Rebbe's ha'aras for educators, I'm not sure how seriously to take them. And I, God forbid, don't mean not to take the Rebbe seriously about anything. I mean that the Rebbe tells educators frequently that even when he has a deeply held belief that is a shita by him, that since he's not in the school with the students, it's hard for him to make that call. He said that about learning about richas. He said that about, uh, issues that were going on in a school. He said that even about corporal punishment, which the Rebbe clearly is pretty strongly against, he still says, "Even in these situations, if I'm not in the school, you can't really tra-- you can't really trust my advice. This needs to be-- decisions need to be made by Yiddishneim ala'aser, people who are there, a dayan who can see what's going on and make that call." Uh, despite the fact that that is a shita by itself, I wanted to pull a couple sort of out-of-the-box ones just because they were interesting. This one down here is written to, uh, Schneur Zalman Gorelik, who asked the Rebbe about learning the halachas of Eretz Yisrael. He was in Eretz Yisrael, I believe, and he wanted to learn the dinim that have to do with Eretz Yisrael. Uh, I gue-I guess shmita, things like that. So beinin limud halachas of Eretz Yisrael. Sorry, this letter is labeled, uh, Gimel Tav

20:19 דובר 1 קוף סמך דלת, והוא מח"י בסיוון תשט"ו. אז בעניין לימוד הלכות ארץ ישראל, כשבאים ללמוד את הלכות ארץ ישראל, ״הנה אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״. דיין יכול לפסוק רק על סמך מה שהוא רואה. ״וממילא ישתמש בספרים הנמצאים ומצויים בסביבתו״. הרבי רוצה שהוא ישתמש בספרים שנכתבו בארץ ישראל על השאלה הזאת. כלומר, רב בחוץ לארץ שכותב על שמיטה אינו בהכרח בר־סמכא כמו רב בארץ ישראל שכותב על שמיטה. אז הרבי אומר לו: ״אם אתה רוצה ללמוד דינים מסוימים, פנה לרבנים שרואים את הדברים האלה, ולא לאנשים שמדברים עליהם בתיאוריה״. זה מזכיר לי סיפורים שתמיד מספרים בתוכניות סמיכה על אנשים שלמדו הכול על טרפות, אבל מעולם לא ראו ריאה. הרבי אומר שאם אינך רואה משהו, אתה לא באמת יכול לכתוב עליו. לכן, כשאתה בוחר אילו ספרים לקרוא, אני רוצה שתקרא ספרי הלכה של אנשים שעסקו בהלכה הזאת למעשה, ולא של תיאורטיקנים. ואת המכתב האחרון הזה כבר ראינו בשנה קודמת, אבל אני לא יכול להפסיק לחזור אליו, כי בכל פעם שאני קורא אותו אני מתלהב מחדש. זה בלי ספק המכתב המשעשע ביותר של הרבי שראינו השנה. אז אף על פי ש... נדמה לי שכבר

20:19 Speaker 1 Kuf Samech Daled, and it's from Chai Sivan of Tav Shin Tes Vav. So beinin limud halachas of Eretz Yisrael, when it comes to learning the halachas of Eretz Yisrael, Hineh ein l'dayan ela ma she'eineiv ro'es. You can-- a judge can only judge based on what he can see. U'meila, and therefore, yishamesh b'sefarim hanimtza u'matzu b'sivota. I want you to use sefarim that were written in Eretz Yisrael about this shailah. That is, some, some Rav in Chutz La'aretz writing about shmita is not really authoritative compared to a Rav in Eretz Yisrael writing about shmita. So he's telling him, "If you wanna learn certain dinim, I want you to go to Rabbanim who are seeing these things, not people who are talking about it in theory." This reminds me of stories that they always say in Smicha programs about people who, uh, who learned everything about treifas but had never seen a lung before. You know, the Rebbe's saying that if you can't see something, you really can't write about it. So when you're choosing what books to read, I want you to read sefarim on halacha about people who have practically dealt with the halacha, not theorists. And this last one, we saw this in a previous year, but I cannot stop bringing this letter up because every time I read it, I, I get excited all-- I get excited again. It is without a doubt the most entertaining letter from the Rebbe that we have ever seen in this year. So even-- I think now

21:18 דובר 1 דיברנו עליו לפחות שלוש פעמים. קבוצה של חסידי סאטמר כתבה לרבי ושאלה איך הוא יכול לומר שמלחמת ששת הימים הייתה נס. והרבי משיב להם בכמה עמודים, ומפריך את הגישה שלהם שלפיה ניסים לא יכולים להתרחש באמצעות ציונים. הרבי מדגיש את הנקודה הזאת מאוד. אבל ממש בסוף המכתב, אחד הדברים האחרונים שהוא אומר הוא באמת העקיצה החזקה ביותר בכל המכתב: ״ד״ר קסטנר היה כו׳, וכל זה באמצעות ניצולו כו׳״. ה״כו׳״ האלה נמצאים שם בכוונה. ד״ר קסטנר היה ציוני. לזה רומז ה״כו׳״ הראשון. הוא היה ציוני, ועד כמה שאני יודע — ואני לא רוצה לשפוט אנשים אחרי פטירתם — הוא בוודאי לא היה ידוע כחסיד. אז קסטנר היה ציוני, וגם לא בהכרח אדם נפלא. ואף על פי כן, באמצעותו ניצל האדמו״ר מסאטמר עצמו. זה ה״כו׳״ השני. אז ד״ר קסטנר, שהיה ציוני, הוא שהציל את האדמו״ר מסאטמר, ובסאטמר חוגגים עד היום את היום הזה כנס. אז אתם אומרים לי שניסים לא יכולים להתרחש באמצעות ציונים? הרי הנס הגדול ביותר שאתם חוגגים בסאטמר התרחש, לדעתי, באמצעות ד״ר קסטנר. אבל אם אינכם מאמינים לי, אומר הרבי, ״אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״.

21:18 Speaker 1 we've discussed it three times at least. This is a, uh, a group of, uh, Satmar Hasidim wrote to the Rebbe asking how he can say that the Six-Day War was a miracle. And the Rebbe has like a multi-page takedown of their approach that Zionists can't do mir- miracles can't happen through Zionists. And the Rebbe really pushes this idea very hard. Uh, but at the very end of the letter, one of the last things he says is really the ultimate zinger of the entire letter, and that is, "Dr. Kastner haya chul. Vechol ze b'mtzas nitzulo chu." And those chulus are et ceteras that are there on purpose. Dr. Kastner was one of the people who was, was, was a Zionist. That's what the chul is. He was a Zionist, and he wasn't, as far as I can tell, I mean, I don't wanna judge people after they're gone, but he certainly was not a, a famously Hasidishi Yid. So he was a-- Kastner was a Zionist, not necessarily a wonderful person either. And nonetheless, it was through him that the Satmar Rebbe himself was saved. That's the second v'chul. So Dr. Kastner, who was a Zionist, was the one who saved the Satmar Rebbe, and they cel-- and Satmar to this day celebrates that day as a miracle. So you're telling me that miracles can't happen through Zionists. I believe your biggest miracle you celebrate in Satmar happened through Dr. Kastner. But if you don't believe me, says the Rebbe, "Ein l'dayan ela ma she'eineiv ro'es.

22:25 דובר 1 דיין יכול לפסוק רק על סמך מה שהוא רואה. אני לא הייתי בארץ ישראל. לא ראיתי את מלחמת ששת הימים. אני לא יכול לומר לכם בוודאות שמלחמת ששת הימים הייתה נס. אתם יודעים מי יכול לקבוע את זה? ״ישאלו את דייני ירושלים ... ניסים״. שאלו את הדיינים בירושלים אם לדעתם היו ניסים. הם דיינים, והם ראו את מלחמת ששת הימים. תנו להם לקבוע. ובפרט כדאי לשאול את הרב אפשטיין מהעדה החרדית, ״ודי למבין״. הוא יאשר שמלחמת ששת הימים התנהלה בדרך של ניסים. אז ראינו עכשיו כמה מכתבים של הרבי שאומרים שאם רב לא ראה דבר במו עיניו, אי אפשר בהכרח לסמוך עליו שיכריע באופן נחרץ בפרטי המצב הזה — במיוחד בחינוך, ואולי גם בתחומים אחרים. הכול חלק משיטה רחבה יותר של הרבי שאנחנו מבררים כאן, בעניין ״אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״. זהו.

22:25 Speaker 1 A judge can only judge based on what he sees. I wasn't-- I, I'm not in Eretz Yisrael. I didn't see the Six-Day War. I can't tell you for sure that the Six-Day War was a miracle." You know who gets to make that call? Yeshalu et dayanei Yerushalayim tzidkenu ve'sicanu elehem nisim. Ask the dayanim in Yerushalayim whether they feel there were miracles. They were-- they're dayanim. They saw, they saw the Six-Day War. Let them make that call. V'frat hasaraiv de'eida acharit, o is, uh, Rav Epstein, you should particularly ask him, v'dal. He will confirm that this, uh, that the Six-Day War was done in a way of miracles. So we've seen now a bunch of letters from the Rebbe saying that unless a Rav sees something personally, he is not necessarily trusted to make a definitive call about the specifics of that situation, particularly in Chinuch, but maybe in some other areas too. All part of a bigger shita we're building out from the Rebbe on ein l'dayan ela ma she'eineiv ro'es. That's it.

23:15 דובר 2 רק כמאמר מוסגר, הרב גורליק שאליו נכתב המכתב הקודם היה המרא דאתרא של חב״ד.

23:15 Speaker 2 Uh, just to my man Musger, this, uh, Rabbi Gorelik that, that last, last letter was written to, he was the mardash of Chabad.

23:25 דובר 3 זה מצוין. המחשבה שלי היא שזה מאוד מעניין. אני חושב שהמכתב הראשון היה צריך להיות האחרון. כלומר, עוברים על כל המקרים האלה של ״אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״, שבהם הרבי בעצם אומר שוב ושוב: ״אני לא יכול לומר לך מה לעשות, כי אני לא נמצא שם כדי לראות״. ואז מסיימים במכתב שבו הרבי אומר: ״אני רואה, ולכן תעשה״. אף על פי שאני בניו יורק ואתה בטורונטו, ובדרך כלל הייתי אומר ״אין לדיין אלא מה שעיניו רואות״, הרבי נותן הוראה ישירה מאוד לעשות משהו. זאת אומרת שהרבי בעצם אומר: ״אני רואה״.

23:25 Speaker 3 That's great. Um, my, my, my thought is like this is very interesting. I think the first letter should have been the last letter, meaning you go through all these things of saying it m-- that ein, ein, ein l'dayan ela ma she'eineiv ro'es, where the Rebbe basically goes through so many situations where he says, "I can't tell you what to do because I have no idea to see." And then you get co-- you finish it with a letter where the Rebbe says, "I see, therefore do." Like even though I'm in New York and you're in Toronto, and usually I would say, "Ein l'dayan ela ma she'eineiv ro'es," he gives a very, very direct instruction to do something, which means the Rebbe is basically saying, "I see."