אוצרות היסטוריים · תמלולים Englishהערך בחב"דפדיה

פרק 256 · כ"ח בניסן תשפ"ה · 2025-04-26 · 19:46

On Children Choosing Their Friends Carefully

לאחר פסח, עם תחילת לימוד פרקי אבות: בשנות ה-70 לימד המגיש בתלמוד תורה של אחר הצהריים ילדי בתי ספר ציבוריים, ואם רפורמית ביקשה להוציא משם את ילדיה. הרב חדקוב הורה לו לפתוח בפרקי אבות ובמידות שבין אדם לחברו, וביאר כי המסכת נקראת "אבות" משום שעל ההורים להיות דוגמה חיה לילדיהם. מובאים דברי הרבי שעל ההורים לדעת מי חברי ילדיהם, ומכתב שלו שלפיו בחירת ישיבה תלויה בחברים; שיחה בלקוטי שיחות על חשיבות דיבור יידיש בין חסידים; ודברי משפיע על אמירת מאמר חתן בעל פה וביידיש. בסיום סיפור על משפחה מקליבלנד שהחזיקה מזוודה מוכנה לכל ילד לקראת ביאת משיח, בהשראת החפץ חיים.

ברוכים הבאים לתוכנית ה"מסיבתא שבת" השבועית שלנו. אני מקווה שכולם חגגו חג כשר ושמח, יום טוב טוב.

Welcome to our weekly Mesivta Shabbos program. I hope everybody had a chag kosher v'sameach, a good Yom Tov.

אני חושב שזה היה אדמו"ר הרש"ב — מישהו אמר לאדמו"ר הרש"ב, "אחרי יום כיפור, מה עכשיו? כולם עשו תשובה, כולם נקיים, מה עכשיו?" ענה לו אדמו"ר הרש"ב, "יעצט דארף מען ערשט תשובה טאן" — עכשיו צריך דווקא להתחיל לעשות תשובה.

I think it was the Rebbe Rashab — somebody said to the Rebbe Rashab, "After Yom Kippur, what's now? Everybody did teshuvah, everybody's clean, what's now?" So the Rebbe Rashab answered, "Yetzt darf men erst teshuvah tun" — now he has to start doing teshuvah.

אז מכיוון שעכשיו זה אחרי פסח, זמן חירותנו, עכשיו צריכים לעבוד על המידות שלנו. וזו הסיבה שמהשבת שאחרי פסח ועד ראש השנה לומדים פרקי אבות. כי בקיץ היצר הרע הרבה יותר חזק מאשר בחורף — עין רואה והלב חומד. ואנשים צריכים להיזהר במה שהם מסתכלים עליו, ובדברים אחרים. אז פרקי אבות נותן לנו חיזוק; זה בסדר העבודה של השנה, שמוח שליט על הלב, ולא שהלב שליט על המוח.

So since now it's after Pesach, zman cheiruseinu, now we have to work on our middos. And that's the reason that from after Pesach, the Shabbos after Pesach, till Rosh Hashanah, we learn Pirkei Avos. Because in the summertime, the yetzer hara, the evil inclination, is much stronger than in the winter — ayin ro'eh v'halev chamed, the eye sees and the heart desires. And people have to be careful with what they look at, with other things. So Pirkei Avos gives us a chizuk; it's in the seder avodah of the year, that moach shalit al halev, the mind rules over the heart, not that the heart rules over the mind.

הקדוש ברוך הוא עשה שבאדם ישנם שלושה איברים חשובים בגוף. המוח נמצא למעלה, בראש. באמצע נמצא הלב. ולמטה נמצאות הכליות — "מי יעצני כליות". אבל המוח — לא כל מה שמתחשק לך לעשות צריך לעשות; תמיד צריך לחשוב לפני שעושים, מוח שליט על הלב. לכן הראש נמצא למעלה, כי הוא צריך לשלוט על הלב. אם הלב שולט על המוח, אז הופכים ל... [לא ברור] — אז זה לא כמו שהשם רוצה.

The Ribono Shel Olam made it so that in a human being there are three important organs in a person's body. The moach, the mind, is on top, the head. In the middle is the lev, the heart. And on the bottom are the klayos, the kidneys — my yetzer lev kelayos. But the mind — not everything you feel like doing should you do; you should always think before you do, moach shalit al halev. That's why the head is on top, because it has to rule over the heart. If the heart rules over the mind, then you become a limit [unclear] — then that's not the way Hashem wants it.

וזו הסיבה שבהמה שונה מאדם. לאדם הראש למעלה והלב באמצע. בהמה הולכת במישור אחד — הראש, הלב והכליות כולם באותה רמה — כי אצלה, כל מה שהיא רוצה, היא עושה; זה לב שליט. לא כך אצל האדם. וזה מה שפרקי אבות מלמד אותנו — זה מחזק אותנו, נותן לנו חיזוק בכל דבר, בכל המהות והמוסר שלנו.

And that's the reason that an animal is different than a person. A person has the head on top and the heart in the middle. An animal walks on the same level — the head, the heart, and the kidneys are all on the same level — because with them, whatever they want, they do; it's lev shalit. Not so with a person. And this is what Pirkei Avos teaches us — it strengthens us, it gives us chizuk in everything, in our entire makeup and ethics.

אז השאלה שכולם שואלים — גם הרב חדקוב שאל את השאלה הזו — למה זה נקרא "פרקי אבות"? זה היה צריך להיקרא "פרקי מידות", או "פרקי מוסר", או משהו כזה. למה זה נקרא "אבות"? מה אבות קשורים לזה? זה ספר מוסר.

So the question everybody asks — Rabbi Hodakov also asked this question — why is it called Pirkei Avos? It should have been called Pirkei Middos, or Pirkei Mussar, or something like that. Why is it called "Fathers"? What do fathers have to do with this? This is a sefer of ethics.

אז כאן אני רוצה לשתף אתכם בשיחה שהייתה לי עם הרב חדקוב, שכולנו נאחזים בו.

So here I want to share with you a discussion that I had with Rabbi Hodakov, who all of us are holding onto.

בשנות ה-70 לימדתי בישיבה, ואחר הצהריים לימדתי תלמוד תורה, שעה וחצי, לילדים מבית ספר ציבורי שלא הייתה להם שום קשר ליהדות בכלל. מה לימדתי אותם? לימדתי אותם על שבת — שיש שבת, כשרות, ברכות, תפילין, ציצית. והרבה ילדים רצו להתחיל לשמור שבת.

In the 1970s, I taught in yeshiva, and in the afternoon I taught Talmud Torah, an hour and a half, to public school children who had no connection with Yiddishkeit at all. What did I teach them? I taught them about Shabbos — that there's a Shabbos, kashrus, brochos, tefillin, tzitzis. And many children wanted to start keeping Shabbos.

הורה אחד ניגש אליי ואמר, בדרך ארץ, בנימוס רב, "רבי, אני מצטער לומר שאני צריך להוציא את הילדים שלי, בנות ובנים, מבית הספר העברי. כי הם באים הביתה ואומרים לי מה אני צריך לעשות. אני יהודי רפורמי — אנחנו לא שומרים כשרות, אנחנו לא שומרים שבת. אז הם באים ואומרים שאנחנו צריכים לעשות דברים מסוימים. לא בשביל זה שלחתי אותם לבית הספר העברי — שילמדו את ההיסטוריה לפני הבר מצווה והבת מצווה שלהם. אבל לא שלחתי אותם לבית הספר העברי כדי שיגידו לי מה לעשות."

One parent came over to me and said, with derech eretz, very nicely, "Rabbi, I'm sorry to say that I have to take my children, girls and boys, out of the Hebrew school. Because they come home and tell me what I have to do. I am a reform Jew — we don't keep kosher, we don't keep Shabbos. So they come and say we have to do certain things. That's not why I sent them to Hebrew school — they should learn the history before their bar mitzvah and bat mitzvah. But I didn't send them to Hebrew school to tell me what to do."

עכשיו, לא ידעתי מה לעשות, אז שאלתי את הרב מינדל. הרב מינדל אמר לי, "לך אל הרב חדקוב." הוא היה מנהל — הוא כינה אותו במילה, אני זוכר, "פאר אקסלנס". הוא אמר לי, "תגיד לו בדרך ארץ" — זה היה לפי השיטה של הרב [שמשון רפאל] הירש. הרב מינדל היה תלמיד; הוא גם היה תלמיד של הרב חדקוב, והיו להם אלף ילדים. הוא היה שגריר-מנהל. הוא הכיר כל תלמיד, איפה הם היו; הוא היה יכול לספר לי עשרים וארבע שעות ביממה, אפילו אם הם נסעו לחופשה — לא רק מנהל שעשה את העבודה שלו והלך הביתה. אני נותן לו הרבה קרדיט כמנהל.

Now, I didn't know what to do, so I asked Rabbi Mindel. Rabbi Mindel told me, "Go to Rabbi Hodakov." He was a principal — he called him the word, I remember, "par excellence." He told me, "Tell him with derech eretz" — that was under the shitah of Rabbi [Samson Raphael] Hirsch. Rabbi Mindel was a talmid; he was also a student of Rabbi Hodakov, and they had a thousand children. He was an ambassador-principal. He knew every student, where they were; he could tell me twenty-four hours a day, even if they went on vacation — not just a principal who did his job and went home. I give him a lot of credit as a principal.

"דבר איתו על זה, ספר לו מה שאתה שאלת אותי, מה לעשות."

"Talk to him about it, tell him what you asked me about, what to do."

אז הלכתי אל הרב חדקוב, וסיפרתי לו. הוא הסתכל עליי — אני זוכר — ואמר לי, "איך מתחיל פרקי אבות?"

So I went to Rabbi Hodakov, and I told him. He looked at me — I remember — and he said to me, "How does Pirkei Avos start?"

אז אמרתי, "משה קיבל תורה מסיני."

So I said, "Moshe kibel Torah miSinai."

אז הוא אמר, "פרקי אבות גם ניתן בסיני. לכן הוא מתחיל עם סיני. אז למה אתה צריך ללמד אותם על שבת ועל ברכות? תלמד אותם את ההלכות, את עניינו של פרקי אבות."

So he said, "Pirkei Avos was also given at Sinai. That's why it starts with Sinai. So why do you have to teach them about Shabbos and about brochos? Teach them the halachos, the inyan of Pirkei Avos."

אז אמרתי, "אתה מתכוון שאני לא צריך ללמד אותם?"

So I said, "You mean I shouldn't teach them?"

הוא אמר, "לא. תתחיל עם זה. תראה," הוא אמר לי. "כשאתה מתחיל ללמד אותם מוסר, מה שכתוב בפרקי אבות על איך להתנהג בין אדם לחברו — כשהילד חוזר הביתה, וההורים רואים שהם לא מקבלים את זה בבית הספר הציבורי, שהם למדו איך להתנהג — אז אתה יכול ללמד אותם על שבת, וכשרות, וציצית, וכל השאר. תעשה את זה."

He said, "No. Start with that. You will see," he told me. "When you start teaching them about ethics, what it says in Pirkei Avos about how to behave bein adam l'chaveiro — when the child comes home, and the parents see that they don't get this in public school, they learned how to behave — then you can teach them about Shabbos, and kashrus, and tzitzis, and everything. Do that."

וכך היה, עשיתי את זה, ואותה אמא ניגשה אליי בסוף השנה, היא הייתה כל כך מרוצה. היא אמרה שהם התחילו לשמור מצוות מסוימות — אני לא יודע כמה, אבל היא הייתה כל כך מרוצה. ושמעתי בקול הרב חדקוב.

V'kach hayah, I did it, and that mother came over to me at the end of the year, she was so pleased. She said they started to keep certain mitzvos — I don't know how much, but she was so pleased. And I listened to Rabbi Hodakov.

אז הרב חדקוב הסביר לי מדוע זה נקרא "פרקי אבות" - מדוע "אבות"? כי פרקי אבות הוא פרק עבור ההורים. ההורים צריכים להיות דוגמא חיה. כאשר הילדים רואים שההורים הם חסידים ויראי שמים, תהיה להם נחת - גם הם יעשו כך. ברוב המקרים, לא תמיד, אבל ברוב המקרים, הילדים הולכים בעקבות ההורים.

Then Rabbi Hodakov explained to me why it's called Pirkei Avos — why "fathers"? Because Pirkei Avos is a perek for parents. Parents are supposed to be a living example, a dugma chaya. When children see that the parents are Chassidim and yirei Shamayim, they will have nachas — they will also do. Most of the time, not all, but most of the time, children follow the parents.

כאשר הילדים רואים שהאבא לומד תורה - שזו העדיפות שלו. כמובן שהוא הולך לעבודה, אבל הוא חוזר ללימוד התורה - הם מרגישים את זה. או כאשר ילד רואה שהאבא הולך למניין, שחרית, מנחה, מעריב, כל יום, הוא לא מפספס מניין, וזה חשוב לו, הוא לא מתפלל ביחידות - וכאשר הם רואים שהאמא שמה נגל וואסער ליד המיטה כל לילה, ובבוקר היא אומרת ברכות עם הילדים, מודה אני, שמה עליו ציצית, נטילת ידיים - הילדים גדלים יראי שמים וישרים.

When the children see that the father learns Torah — that's his priority. Of course he goes to work, but he goes back to learning Torah — they feel it. Or when a child sees that the father goes to a minyan, Shacharis, Mincha, Maariv, every day, he doesn't miss a minyan, and that's important to him, he doesn't daven b'yechidus — and when they see that the mother puts negel vasser by the bed every night, and in the morning she says brochos with the children, Modeh Ani, puts on tzitzis, netilas yadayim — the children grow up yirei Shamayim and honest.

והוא אמר לי: כאשר הטלפון מצלצל והאמא אומרת לילד, "תרים את הטלפון, בבקשה - אם ישאלו אם אני בבית, תגיד שאני לא בבית" - זה לא ישר. הילד לעולם לא יוכל לכבד את האמא אחרי זה; זה לא ישר. אבל כאשר אמא ואבא ישרים, אז גם הילדים יהיו ישרים, והם יגדלו כפי שצריך.

And he told me: when the telephone rings and the mother tells the child, "Pick up the phone, please — if they ask if I'm home, say I'm not home" — that's not honest. The child can never have respect for the mother after that; that's not honest. But when a mother and father are honest, then the children will be honest, and they'll grow up the way they're supposed to.

אותו דבר הוא אמר כמה פעמים: "כיבוד" לא אומר רק שילד צריך לכבד את ההורים - כבד את ה"אבא" שבתוכך, ואת ה"אמא" שבתוכך. אם אתה אבא, כבד את ה"אבא" עשרים וארבע שעות ביממה - אתה הולך לעבודה כמו אבא, אתה הולך לקניות כמו אבא, אתה הולך לבית הכנסת כמו אבא, אתה ישן כמו אבא, אתה אוכל כמו אבא. או אמא, אותו דבר. ואותו דבר עם מורה - מורה, אם הוא מכבד את המשמעות של היותו מורה, זה לא רק בכיתה; הוא מורה עשרים וארבע שעות ביממה. כאשר ילד רואה שהמורה אומר לו לא לענות בחוצפה בערב, ואחר כך רואה את המורה עונה בחוצפה בערב, הוא לעולם לא יוכל לכבד אותו. כבד את המורה. כיבוד. אז תאריך ימים.

The same thing he said a few times: "Honor" doesn't only mean a child should honor the parents — honor the father that is within you, and the mother that is within you. If you're a father, honor "father" twenty-four hours a day — you go to work like a father, you go shopping like a father, you go to shul like a father, you sleep like a father, you eat like a father. Or a mother, the same thing. And the same thing with a teacher — a teacher, if he honors what being a teacher means, it's not only in the classroom; he's a teacher twenty-four hours a day. When a child sees that the teacher tells them not to talk back in the evening, and then sees the teacher talking back in the evening, he can never have respect for him. Honor the teacher. Honor. Then you live long.

וזה מה שהרב חדקוב אמר לי. אחר כך הוא אמר שזה בא מהרבי, אבל הוא חוזר על זה: הורה כתב לרבי שהוא - האמא משתדלת בכל כוחה לעשות את מה שצריך, אבל לצערם אין להם נחת מהילדים. מדוע זה כך? אז הוא אומר ששיטת הרבי היא שהורה צריך תמיד לדעת - "הורה צריך לדעת מי הם החברים". לפעמים ההורים עושים את מה שצריך, אבל החברים שלהם לא טובים. לפעמים הילדים בסדר בישיבה, אבל אחר כך כשהם הולכים למחנה (קעמפ), החברים שלהם - אף אחד אפילו לא יודע מי הם. לכן המורים צריכים להיות בקשר עם ההורים, וההורים בקשר עם המורים - לדעת תמיד מי הם החברים, זה אפילו יותר חשוב מהמורים.

And this is what Rabbi Hodakov told me. Then he said that this comes from the Rebbe, but he repeats it: a parent wrote to the Rebbe that he — the mother tries her best to do what she's supposed to, but unfortunately they don't have nachas from the children. Why is it? So he says that the Rebbe's shitah is that a parent should always know — "A parent should know who the chaveirim, the friends, are." Sometimes parents do what they're supposed to, but their chaveirim are no good. Sometimes the children are okay in yeshiva, but then when they go to camp, their chaveirim — nobody even knows who they are. That's why teachers have to be in touch with parents, parents in touch with teachers — always know who the chaveirim are, even more important than teachers.

ואז מישהו כתב מכתב - יש לי אותו כאן, מכתב באנגלית. מישהו התקשר לרבי בלילה ואמר, "אני רוצה לדעת מתי עלי לשלוח את בני לאהלי תורה [?] או לישיבת ה[לא ברור]." הוא לא ידע; הוא רצה שהרבי יגיד לו. אז הרבי אמר לו שזה לא משנה - שניהם [לא ברור, אולי "מוסדות קדושים"]. תברר מי הם החברים. תברר איפה יותר טוב - זה תלוי בחברים. זה מה שההורים צריכים תמיד לזכור.

And then somebody wrote a letter — I have it here, an English letter. Somebody called the Rebbe at night and said, "I want to know when I should send my son to Oholei Torah [?] or to the [unclear] yeshiva." He didn't know; he wanted the Rebbe to tell him. So the Rebbe told him it doesn't matter — they're both [unclear, possibly "holy institutions"]. Find out who the friends are. Find out where is better — it depends on the friends. This is what parents have to have in mind always.

עכשיו אני רוצה לומר עוד דבר אחד - למעשה עוד שני דברים. ראשית, דיברתי לפני כמה שבועות ביידיש, וקיבלתי על כך הרבה טלפונים. אני רוצה לומר משהו - מצאתי שיחה של הרבי על חשיבות הדיבור ביידיש. חוץ ממה שאמרתי אז, הרבי אמר בפשטות, שהרביים דיברו יידיש, והרבי תמה מדוע אנחנו לא מדברים יידיש.

Now I want to say one more thing — actually two more things. First of all, I spoke a few weeks ago in Yiddish, and I had a lot of calls about that. I want to say something — I found a sichah from the Rebbe about the importance of speaking Yiddish. Besides what I said then, the Rebbe said simply, the Rebbeim spoke Yiddish, and the Rebbe was wondering why we don't speak Yiddish.

מצאתי בלקוטי שיחות, חלק ל"א, חלק ל"ב, חלק ל"ו תשט"ז, חלק א', תשי"ז - וכאן הרבי כותב שהוא תמה, יש לו קושיא: [יידיש לא ברור] - ש"שפיץ חב"ד" (ילדי החסידים המובהקים) מדברים ביניהם אנגלית. הם גדלו בבתים של חסידים, בחורים, בחורי ישיבה, הם למדו ביידיש - מדוע באנגלית? אפילו הרבי עצמו לא מדבר הרבה אנגלית [?] - מדוע הם מדברים אנגלית? עכשיו, לדבר אנגלית זו לא עבירה, זה לא חטא, אבל זה מראה - זה מראה אם אדם מדבר יידיש או לא. אנו רואים אנשים שמדברים עם ילדיהם ביידיש, כמו חסידים אחרים, ואנשים שלא. למרות שאנגלית אינה קדושה, הרבי אמר שלדבר יידיש זה חשוב מאוד. אנחנו לא מדברים על בתי חב"ד - כמובן שבבתי חב"ד מדברים אנגלית - אלא בינינו לבין עצמנו, בין החסידים עצמם, שבאים מבתים חסידיים - מדוע?

I found in Likkutei Sichos, cheilek Lamed-Alef, cheilek Lamed-Beis, cheilek Lamed-Vov Tes Vov, cheilek Alef, Tof-Shin-Yud-Zayin — and here the Rebbe writes that he is wondering, he has a kasha [question]: [unclear Yiddish] — that Spitz Chabad [the children of leading Chassidim] speak English with each other. They grew up in homes of Chassidim, bachurim, yeshiva bachurim, they learned in Yiddish — why in English? Even the Rebbe himself doesn't speak English much [?] — why do they speak English? Now, speaking English is not an aveira, it's not a sin, but it shows — it shows that a person is mitdaber Yiddish or not. We see people who speak to their children in Yiddish, like other Chassidim, and people who don't. Even though English is not holy, the Rebbe said speaking Yiddish is very important. We're not talking about Chabad Houses — of course Chabad Houses speak English — but between ourselves, among Chassidim themselves, who come from Chassidishe homes — why?

וכאן אני רוצה להזכיר עוד דבר שאמר משפיע. משפיע אמר, לפני שנים, כאשר בחור אמר מאמר בתור חתן, הוא עצם את עיניו ואמר את המאמר. זה היה הדבר הרגיל - אני זוכר אפילו בזמני, מאוחר יותר, כששמעתי בהתוועדויות. בחור היה צריך לעצום את עיניו ולומר מאמר.

And here I want to mention one more thing that a mashpia said. A mashpia said, years ago, when a bochur said a maamar as a chosson, he closed his eyes and said the maamar. This was the usual thing — I remember even in my time, later, listening at the farbrengens. A bochur had to close his eyes and say a maamar.

המשפיע אמר — אני חוזר על מה שהוא אמר — יש היום בחורים שלא רק שהם מחזיקים ספר פתוח ולא עוצמים את העיניים, הם ממש מסתכלים לתוכו; ולא רק זה, הם אומרים את המאמר באנגלית. אין שום פסול באנגלית, אבל — הוא אמר — בחור שלמד עשרים, עשרים ושתיים, עשרים ושלוש, עשרים וארבע שנה בישיבה, לא מסוגל לחזור מאמר אחד בעל פה עם עיניים עצומות? לפני שנים, המשפיעים האלה היו מבקשים מהבחורים לחזור תניא בעל פה ביום י"ב סיון, משניות בעל פה — ועכשיו, בחתונה שלו עצמו, הוא לא מסוגל לומר מאמר בעל פה, הוא חייב לקרוא אותו מתוך הספר. וגם צריך לומר את זה באנגלית?

The mashpia said — I'm repeating what he said — there are bochurim today who not only keep a sefer open and don't close their eyes, they look inside; not only that, they say the maamar in English. There's nothing wrong with English, but — he said — a bochur who learned twenty, twenty-two, twenty-three, twenty-four years in yeshiva cannot chazer one maamar with his eyes closed? Years ago, these mashpi'im used to ask the bochurim to chazer Tanya baal peh on Yud-Beis Sivan, Mishnayos baal peh — and now, at his own wedding, he can't say a maamar baal peh, he has to read it inside. And does he have to say it in English?

והוא אמר — אתם יודעים איך אומרים את זה — הסבא אומר "שבת קודש", הבן אומר "שבת", הנכד אומר "weekend". מה יגיד הנין? אם בחורים היום אומרים מאמר תוך כדי קריאה מהספר, חלקם באנגלית, חלקם קוראים מתוכו — אם ככה אנחנו נוהגים עכשיו, חס ושלום, אם משיח לא יבוא בעוד חמש או עשר שנים, מה יגידו הנינים-נינים שלנו? אז הרבי רצה שכאשר אנחנו אומרים מאמר, שננסה לעצום את העיניים, לא לקרוא מתוך הספר, ולומר אותו ביידיש — זו הדרך של יהודי.

And he said — you know how they say it — the zeide says "the holy Shabbos," the son says "Shabbos," the grandson says "weekend." What will the great-grandson say? If bochurim now say a maamar reading from inside, some in English, some reading it from inside — if we do that now, chas v'shalom, if Moshiach doesn't come in five or ten years, what will our great-great-grandchildren say? So the Rebbe wanted that when we say a maamar, we should try to close our eyes, not read it inside, and say it in Yiddish — this is the way a Yid is.

עכשיו אני רוצה לסיים — אני יודע שאין זמן — עם עוד דבר אחד, לדבר על פרקי אבות, על הורים.

Now I want to end up — I know there's no time — with one more thing, talking about Pirkei Avos, about parents.

אנחנו [אני] מגיעים מקליבלנד, אוהיו. הייתה שם משפחה בקליבלנד, אוהיו — האב היה ליטווישער, אבל האישה הגיעה ממשפחה חב"דית משוודיה. מה קרה? כל החיים שלהם היו הילדים שלהם — היו להם שנים עשר ילדים. אם היית נכנס הביתה, מתחת למיטה של כל ילד היה מזוודה. מה היה במזוודה? לבנות היה שמלה, בגדים, נעליים, גרביים. לבנים היו מכנסיים, טלית קטן, חולצה, ונעליים. אז שאלתי, "מה זה?" הם אמרו, "הילדים יודעים שמשיח עומד לבוא בכל רגע, וכשמשיח יבוא, הם ייקחו את המזוודה וילכו, והם יהיו מוכנים מיד." וכל שלוש שנים הם החליפו את הבגדים כי הילדים גדלו מהם. זו אמונה במשיח.

We [I] come from Cleveland, Ohio. There was a family in Cleveland, Ohio — the father was a Litvisher, but the wife came from a Chabad family from Sweden. What happened? Their whole life was their children — they had twelve children. You'd walk into the house, and under each child's bed, every child had a suitcase. What was in the suitcase? The girls had a dress, clothes, shoes, socks. The boys had pants, tallis katan, a shirt, and shoes. So I asked, "What is that?" They said, "The children know Moshiach is coming any minute, and when Moshiach comes, they'll take the suitcase and go, and they'll be ready right away." And every three years they changed the clothes because the children grew out of them. This is emunah in Moshiach.

שאלתי, "איך הגעתם לאמונה הזו?" הוא אמר, "ובכן, אנחנו יהודים של החפץ חיים, לגמרי" — כי החפץ חיים האמין מאוד בביאת המשיח. החפץ חיים היה כהן. לחפץ חיים הייתה בעיה בלב, אז הרופא אמר שהוא זקוק לניתוח, להכניס משהו ללב שלו. הוא לא רצה בכך. הוא אמר, "מכיוון שאני כהן, ומשיח יבוא בקרוב, ואצטרך לשרת בבית המקדש, ויהיה לי מום." אז הוא לא נתן להם לעשות זאת, ובכל זאת חי שנים ארוכות. אז מכאן הם קיבלו את האמונה שלהם במשיח, כך הם סיפרו לי.

I asked, "How did you get this emunah?" He said, "Well, we are Chofetz Chaim Yidden, totally" — because the Chofetz Chaim believed very much in Moshiach. The Chofetz Chaim was a kohen. The Chofetz Chaim had a problem with his heart, so the doctor said he needed a procedure, to put something in his heart. He didn't want it. He said, "Because I'm a kohen, and Moshiach will come soon, and I'll have to serve in the Beis HaMikdash, and I'll have a mum [blemish]." So he didn't let them, and he lived long anyway. So this is where they got their emunah in Moshiach, they told me.

בכל אופן, רציתי להזכיר את זה — כך אנחנו רואים מכאן את מה שפרקי אבות מלמד אותנו. אם הורים מתנהגים כפי שפרקי אבות אומר שהם צריכים להתנהג, אז יהיה להם נחת מהילדים שלהם.

Anyway, I wanted to mention this — so we see from here that this is what Pirkei Avos teaches. If parents behave the way Pirkei Avos says they're supposed to, then they'll have nachas from their children.

אנחנו ניפגש כאן בשבוע הבא כדי להמשיך בתוכנית השבועית שלנו. תודה רבה.

We'll be here next week to continue our weekly program. Thank you.