פרק 132 · י' בסיוון תשפ"ב · 2022-06-09 · 17:33
When Pledging, One Should Always Give a Bit More
"מיום ליום", לוח יומי לילדים באנגלית שיצא לאור בתש"ג ובתש"ד, אוחד לימים לספר From Day to Day בתוספת תרגום עברי. את תכניו בחר הרבי בעצמו והכתיב אותם להרב ניסן מינדל, בשונה מהיום יום, שבו ליקט הרבי אמרות של אדמו"ר הריי"צ. מובאת תשובת הרבי באגרות קודש לאחד מכותביו, שמכתבו לא נענה בשל העיסוק בלוח. מוצגים ערכי פרקי אבות משתי השנים עם הערות הרב מינדל בכתב ידו: על דברי שמאי – לימוד תורה כנשימה, נתינה מעבר להתחייבות כאברהם אבינו ובניגוד לעפרון, וקבלת כל אדם בסבר פנים יפות; ועל דברי שמעון הצדיק – שלושת העמודים כנגד המוח, הלב והכבד, ועדיפות גמילות חסדים על צדקה.
הפרק המקורי (וידאו) ב־COLlive · הערך על הסדרה בחב"דפדיה
ברוכים הבאים לתוכנית השבועית שלנו, "הסיפור הפנימי של חב"ד באמריקה" באמצעות ארכיון מינדל.
Welcome to our weekly program, The Inside Story of Chabad in America through the Mindel Archives.
הזכרנו לפני כמה שבועות שאני רוצה לשתף אתכם ב"מיום ליום" שיצא בתש"ג ובתש"ד, שתי שנים, 1943 ו-1944. הראשון, ש[לא ברור] קרא לו "הלוח", והשני נקרא "אנציקלופדיה". אז כמה שנים אחר כך, מה שעשינו, הדפסתי, הדפסנו את הספר הזה, "From Day to Day". לקחתי את שתי השנים ועשיתי מזה ספר אחד. לקחנו את זה, ובמקום שני ספרים נפרדים, עשיתי מזה ספר. הדפסנו את זה באנגלית, וגם תרגמתי את זה לעברית. אבל העיקר הוא האנגלית, כי זה מה שהרבי היה צריך לעשות. אז הרבי הכתיב להרב מינדל שיעשה את זה בדיוק כמו "היום יום", אבל זה באמת לפני. וזה בשביל ילדים, נעשה בשביל ילדים; אני חושב שגם מבוגרים יכולים להשתמש בזה. ומעולם לא שמו אמרה [לא ברור] לכל יום, רק אותו דבר ביום ראשון, שני, שלישי, אותו דבר, והרבי בחר מה לשים.
We mentioned a few weeks ago that I want to share with you the *MiYom LeYom* that came out in Tav Shin Gimmel and Tav Shin Dalet, two years, 1943 and 1944. The first one, that [unclear] called it "the calendar," and the second one was called "encyclopedia." So a few years later, what we did, I printed, we printed this book, *From Day to Day*. I put the two years and made this as a book. We took this, and instead of two separate ones, I made it a book. We printed this, the English, and I also translated this into Hebrew. But the ikar is the English, because that's what the Rebbe had to do. So the Rebbe dictated to Rabbi Mindel that he should make it just like the *Hayom Yom*, but this is really before. And this is for children, made for children; I think adults can also use it. And they never put a saying [unclear] to every day, just the same thing Sunday, Monday, Tuesday, the same thing, and the Rebbe chose what to put in.
ההבדל בין זה לבין "היום יום" הרגיל שכולנו מכירים: את "היום יום" הרגיל, הרבי לא כתב. אלה היו אמרות של הרבי הקודם, והרבי היה המלקט. הוא ליקט, ושם את זה לפי התאריך. בזה, הרבי עצמו בחר מה לומר. אז "היום יום" הרגיל הוא ברובו [לא ברור] דברים. זה הרבה דברים אחרים: יהדות ושאלות תורה אחרות, דברים אחרים בשביל ילדים.
The difference between this and the regular *Hayom Yom* that we all know: the regular *Hayom Yom*, the Rebbe did not write. This was sayings of the previous Rebbe, and the Rebbe was the melaket. He gathered, and he put it into the date. In this one, the Rebbe himself chose what to say. So the regular *Hayom Yom* is mostly [unclear] things. This is a lot of other things: Yiddishkeit and other Torah questions, other things for children.
גם, הרב גרינגס [?], פתאום, זה כתוב באגרות, שבאותם ימים הוא היה כותב לרבי, לרבי שלנו, לפני שהיו מכתבים, והרבי לא ענה לו. אז הוא תהה, אז הוא שאל, "למה לא ענית לי?" אז הרבי אמר, "אני עסוק בזה". הרבי היה יותר מוטרד בנוגע לספר הזה. זה ספר חשוב מאוד. כולנו יכולים ללמוד מדוע הרבי שם דברים מסוימים בתאריכים מסוימים. אז אני אשתף אתכם למה הרבי בחר דברים מסוימים.
Also, Rabbi Gringas [?], all of a sudden, this is written in the Igros, that in those days he used to write to the Rebbe, to our Rebbe, before there were letters, and the Rebbe didn't answer him. So he was wondering, so he asked, "Why didn't you answer me?" So the Rebbe said, "I am busy with this." The Rebbe was more concerned about this one. This is a very important book. We can all learn out why the Rebbe put certain things at certain dates. So I'm going to share with you why the Rebbe chose certain things.
אוקיי, אז בואו ניקח אחד. עכשיו אנחנו מתחילים שוב לקרוא פרקי אבות. אז נגיד כאן, זה היה שבת [לא ברור] של ניסן, ופרק... לא, זה ההתחלה, פרק א'. אז אני אנסה לראות עכשיו, כשהרבי ביקש מהרב מינדל לעשות את זה, להרב מינדל יש הערות בצד, כמה דברים שהוא עשה. אני רואה שזה כתב יד; כמה דברים באים מהרב מינדל. אני יכול לראות מה בא מההסבר שלו. אבל כאן רק הרבי אומר. הרבי אומר, "שמאי..." וזה, תנו לי לראות, כן, אומר: "עשה תורתך קבע, אמור מעט ועשה הרבה, והוי מקבל את כל האדם בסבר פנים יפות [?]". והרבי מביא מאבות את כל זה [לא ברור]. ואז הוא אומר היום, מה שלא יהיה. זה מתש"ג, 1943.
Okay, so let's take one. Now we're starting to read again Pirkei Avos. So let's say here, this was Shabbos [unclear] of Nissan, and Perek... no, this is the beginning, Perek Alef. So I'm going to try to see now, when the Rebbe asked Rabbi Mindel to do this, Rabbi Mindel has notes on the side, some things that he made. I see that it was handwriting; some things come from Rabbi Mindel. I can see which one comes from his explanation. But here only the Rebbe says. The Rebbe says, "Shammai..." And this one, let me see, yeah, says: "Make your study of the Torah a regular habit; promise little and do much; receive all people cordially [?]." And the Rebbe brings down from Avos all of this [unclear]. And then he says today, whatever. This is from Tav Shin Gimmel, 1943.
למה הרבי בחר את זה ולא משהו אחר, כנראה שיש סיבה, שאני לא יודע מהי. אז בצד כאן, יש לי הערות מהרב מינדל. אז אני אספר לכם מה כתוב כאן.
Why the Rebbe chose this and not anything else, probably there is a reason, which I don't know the reason. So on the side over here, I have notations from Rabbi Mindel. So I'm going to tell you what it says here.
כתוב כאן: עשה תורתך... מהם סדרי העדיפויות בחיים? העדיפות העיקרית של איד, של יהודי: ללמוד תורה. והתורה תעצב את הערכים ואורח החיים בבית ובעולם החיצוני, ותגדל את הילדים בדרך הנכונה. כשאתה עושה את תורתך, עשה את תורתך קבע. זה מה שכתוב בצד, ודברים מסוימים שהוא שם בכתב ידו שלו. זאת אומרת, ששלום הבית יהיה טוב, כשהאישה תראה שהבעל הולך לשיעור.
It says here: Make your Torah study... What are the priorities in life? The main priority of a Yid, of a Jew: study Torah. And Torah will make the values and the lifestyle at home and in the outside world, and raise children in the proper way. When you make your Torah, make your Torah permanent. This is what's on the side, and certain things that he's been putting with his own handwriting. That means that the shalom bayis will be good, when the wife will see that the husband goes to a shiur.
אחר כך כתוב כאן, זה היה בצד: נשימה. למד בקביעות. התורה היא חיים, בדיוק כמו נשימה. אדם נושם 24 שעות ביממה. אדם לא מפסיק לנשום. אדם לא יגיד, "אני הולך לעבודה עכשיו, אני אפסיק לנשום, ואחרי העבודה אני אתחיל לנשום שוב," או "עכשיו אני הולך לטייל, אז אני עסוק בהליכה, ואחר כך אני אנשום." זה לא עובד ככה. אדם נושם כל הזמן. אותו דבר גם, סליחה, כשאדם לומד, הוא עושה את הכל בשביל תורה. מה שאדם אוכל, בשביל תורה; בבית, מה שלא יעשה אדם, זה [לא ברור]. זה מה שנראה כאן. ואחרי מאה ועשרים שנה, בית הדין של מעלה, אחד הדברים ששואלים אדם הוא, "קבעת עתים לתורה?" זה פחות או יותר מה שיש בזה.
Then it says over here, this was on the side: Breathing. Study regular. Torah is life, just like breathing. A person breathes 24 hours a day. A person doesn't stop breathing. A person is not going to say, "I am going to work now, I'm going to stop breathing, and after work I'm going to start breathing again," or "Now I'm going for a walk, so I'm busy with walking, and then I'm going to breathe." It doesn't work that way. A person breathes all the time. The same thing also, excuse me, when a person learns, he works everything for Torah. What a person eats, for Torah; at home, whatever a person does, is [unclear]. That's what it seems here. And after 120 years, the Heavenly Court, one of the things that they ask a person is, "Did you set times for learning Torah?" This is more or less what is in this.
אבל זה, כתוב רק פרקי אבות, זה הכל. אבל יש הסבר בצד, שהרבי לא שם: "אמור מעט ועשה הרבה". מה שאני אומר, מעט, כן: אמור מעט ועשה הרבה. הרבי כותב... זאת אומרת, הוא כותב כאן: דבר רך, עשה דברים גדולים. דיבור רב מביא... למה זה מביא? לשקר. זה מה שהרב מינדל כותב כאן: שקרים, אלימות, תסכול, אכזבה, והפסד. אדם מדבר הרבה, זה מביא הפסד [לא ברור], ולשון הרע. לשון הרע מזיק לשלושה: למי שמדבר לשון הרע, למי ששומע אותו, ולמי שמדברים עליו. אז דבר מעט ועשה הרבה. זה בשביל ילדים: המעשה מדבר יותר מהמילים.
But this, it says only Pirkei Avos, that's all. But then there is an explanation on the side, which the Rebbe didn't put in: "Promise little and do much." What I say, me'at, yeah: promise little and do much. The Rebbe writes... that means, he writes over here: Speak soft, do great things. Speaking much brings... what does it bring? To falseness. This is what Rabbi Mindel writes here: lies, violence, frustration, disappointment, and loss. A person speaks a lot, it brings loss [unclear], and lashon hara. Lashon hara harms three people: the one who speaks lashon hara, the one who listens to him, and the one that they speak about. So speak little and do a lot. This is for children: action speaks louder than words.
אחר כך הוא אומר: כאשר אדם נודר נדר, או שמישהו מבטיח למישהו כסף או משהו, תמיד צריך לתת קצת יותר ממה שהבטיח. אם הבטחת לתת לו 18, למשל, או כל דבר אחר, צריך לתת לו 18 דולר ו-20 סנט. למד מאברהם אבינו. כאשר המלאכים באו אל אברהם, הוא אמר: "תנו להם לחם." בסופו של דבר, הוא נתן להם לחם, נתן להם שמנת וחלב, וגם הכין עגל. הוא רק אמר להם את זה, אבל צריך גם לתת יותר. רשעים, או אנשים ש[לא ברור], עושים את ההיפך, כמו עפרון. בתחילה עפרון אמר לו: "אני אתן לך מתנה," ובסוף אתה רואה בתורה שהוא גבה ממנו הרבה, הרבה כסף.
Then he says: When someone makes a pledge, or somebody promises somebody money or something, they should always give a little more than they promised. If you promised to give him 18, for example, or anything, you should give him 18 and 20 cents. Learn from Avraham Avinu. When the angels came to Avraham, he said, "Give them bread." At the end, he gave them bread, he gave them cream and milk, and also prepared a calf. He only told them that, but you also have to give more. Reshaim, or people that [unclear], do the opposite, like Efron. At first Efron told him, "I'll give you a present," and at the end you see in the Torah that he charged him a lot, a lot of money.
אחר כך נאמר: "והוי מקבל את כל האדם בסבר פנים יפות" - לקבל כל אדם... "מקבל את כל האדם בסבר פנים יפות." אינני יודע מה הוא אמר כאן, אבל "סבר פנים יפות." כלומר, אפשר ללמוד מהרבי ומהרבנית כיצד הם תמיד, באופן ידידותי, התייחסו ליהודים ואפילו לגויים, תמיד [לא ברור], תמיד בנועם, אתה יודע, הדרך שבה הם קיבלו את פני האנשים. אף על פי כן, מי אמר את זה? שמאי אמר את זה. אנחנו יודעים את ההבדל בין שמאי להלל. הוא מזכיר כאן: שמאי היה מחמיר והלל היה רך. מי אומר "מקבל את כל האדם"? ומי אומר את זה - לטובה, שהוא אמר את זה - אפשר לראות עד כמה גדול היה שמאי. כשמסתכלים על "מחמיר", זה לא אומר מחמיר; זה אומר שזה [לא ברור] אחר.
Then it says: "Vehevei mekabel es kol ha'adam b'sever panim yafos," receive everybody... "mekabel es kol ha'adam b'sever panim yafos." I don't know what he said here, but "sever panim yafos." I mean, you can learn from the Rebbe and from the Rebbetzin how they were always, in a friendly fashion, to Jews and even non-Jews, always [unclear], always nice, you know, the way they greeted the people. Even though, who said that? Shammai said that. We know the difference between Shammai and Hillel. He mentions here: Shammai was strict and Hillel was soft. Who says "mekabel es kol ha'adam"? And who says it, for the good, that he said it, even you could see how great Shammai was. When you look at "strict," it doesn't mean strict; it means it's a different [unclear].
נאמר כאן "בסבר". אז הוא כותב כאן - זה מחמי שלי, לצד הכתב של הרבי - הוא כותב על [לא ברור]: "סבר" בא מהמילה "מחשבה" [סברה], שאפילו אם לאדם, לילד, יש מחשבות שליליות כלפי חברו, הוא תמיד צריך להתנהג בסבר פנים יפות. ולכן הוא אומר "בסבר פנים יפות". זה בשנת 1943, שבחרתי יום אחד, פרקי אבות.
It says here, "b'sever." So he writes over here, this is from my father-in-law, next to the Rebbe's writing, he writes about [unclear]: "sever" comes from the word "thought," that even though a person, a child, has negative thoughts towards his friend, he should always behave in a friendly fashion. That's why he says "b'sever panim yafos." This is in the year 1943, that I chose one day, Pirkei Avos.
עכשיו נסתכל בשנה האחרת, בשנת 1944, פרקי אבות. הוא אומר, שמעון הצדיק. הרבי בחר בזה. אז הוא אומר כך: "הוא היה אומר, על שלושה דברים העולם עומד" - אומר שהעולם עומד על שלושה עמודים: על תורה ועל עבודה. עבודה פירושה תפילה, או קרבנות. וגמילות חסדים. זאת אומרת כך, שמקביל... הוא מזכיר כאן דבר מעניין מאוד. בגוף האדם יש שלושה איברים חשובים מאוד: המוח, הלב, והתחתון - הכליות והכבד. העולם עומד על שלושה דברים: תורה - זה המוח; עבודה, תפילה, הרגשה - זה הלב; ומעשים טובים, אז זה יורד למטה, איך צריך להשתמש במוח ובלב - חסד. וזה לב וכבד.
Now let's look in the other year, in 1944, Pirkei Avos. He says, Shimon HaTzaddik. The Rebbe chose this. So he says like this: "Hu haya omer, al shlosha devarim ha'olam omed," says that the world stands on three pillars: on Torah and avodah. Avodah means davening, or korbanos. And gemilus chassadim. That means like this, that corresponds... He mentions here a very interesting thing. In a person's body there are three very important organs: the mind, the heart, and the bottom, the klayos and the kaved, the kidneys, the liver. The world stands on three things: Torah, that's the mind; avodah, davening, feeling, that's the heart; and good deeds, then it comes down to the bottom, how you should use your mind and heart, kindness. And that's lev and kaved.
אדם צריך להיות מלך על לבו: מוח שליט על הלב, המוח שולט על הלב. לכן ה' עשה אצל האדם את המוח למעלה, הלב באמצע, והכבד והכליות למטה. [המוח] שולט על הלב; [לא ברור] בא ראשון, זה שולט על הלב. אצל בהמה זה לא כך... אצל בהמה, המוח והלב והכליות והכבד נמצאים באותה רמה. ככה בהמה הולכת; בהמה לא עומדת [זקופה]. זה ההבדל בין אדם לבהמה. ומכיוון שהתורה באה ראשונה, זאת אומרת [לא ברור], כשאדם עוסק בלימוד תורה.
A person should be a king over his heart: moach shalit al halev, the mind rules over the heart. That's why Hashem made, by a human being, the mind on top, the heart in the middle, and the kaved, the liver, and the kidneys at the bottom. [The mind] rules over the heart; [unclear] comes first, that rules over the heart. An animal is not... by an animal, the moach and the heart and the kidneys and the liver are on the same level. That's how an animal walks; an animal doesn't stand. That's the difference between a human being and an animal. So since Torah comes first, means [unclear], when a person is occupied in learning Torah.
והוא אומר שכל העולם נברא רק [בשביל זה]: אילו היהודים לא היו מקבלים את התורה, ה' לא היה בורא את העולם. ואילו היהודים לא היו מקבלים את הקרבנות, שזו העבודה, ה' לא היה בורא... לא היה עולם. וכן העולם בנוי על חסד, והוא סבר שהעולם לא היה יכול [להתקיים בלעדיו].
And he says that the entire world was created only [for this]: if Jews would not accept the Torah, G-d wouldn't create the world. And if Jews wouldn't accept korbanos, which is avodah, G-d wouldn't create... there wouldn't be a world. And also the world is built on kindness, and he thought that the world wouldn't be able to [exist without it].
אחר כך הוא מזכיר כאן ש"שמעון" אומר... מזכיר, מה הכוונה "שמעון הצדיק"? זאת אומרת ששמעון הצדיק היה מהאחרונים שבאנשי כנסת הגדולה. הוא התגלם במה שלימד. כלומר, מה שהוא לימד, הוא היה חי את זה בעצמו. אנחנו לומדים מזה שכאשר אדם מלמד, הוא תמיד צריך להיות דוגמה [?], הוא צריך לחיות את הדבר הזה בעצמו גם כן. זה הדבר הראשון, תורה, זה נקרא [לא ברור] ראשון, ו[לא ברור], זה נקרא [לא ברור], ועבודה פירושה [לא ברור]... וכל הדברים האלה. וזה בא אחר כך: כשלומדים תורה ועושים עבודה, אז מגיעים לגמילות חסדים.
Then he mentions over here that Shimon says... mentions, what does it mean, "Shimon HaTzaddik"? That means that Shimon HaTzaddik was from the last of the Anshei Knesses HaGedolah. He embodied the lesson that he taught. Means whatever he taught, he would [live]. We learn out that whenever a person teaches, he always has to be a dugma [?], he has to live this thing also. That's the first thing, Torah, that's called [unclear] first, and [unclear], that's called [unclear], and avodah means [unclear]... and all these things. And that comes down after: when you are learning Torah and you do avodah, then you come to the gemilus chassadim.
ועוד דבר אחרון שהוא הזכיר כאן: גמילות חסדים גבוהה יותר מצדקה. מדוע? כאשר מישהו רעב ואתה נותן לו דג, הוא כבר לא רעב. זו צדקה. אבל אם אתה מלמד אותו איך לדוג, אז אתה מעמיד אותו על רגליו. זה נקרא גמילות חסדים; זה אפילו גבוה יותר מצדקה.
And one more last thing he mentioned over here: gemilus chassadim is higher than tzedakah. Why? When somebody's hungry and you give him a fish, he's not hungry anymore. So that's tzedakah. But if you teach him how to fish, then you put him on his feet. That's called gemilus chassadim; it is even higher than tzedakah.
ועוד דבר אחד הוא מזכיר כאן, ונשאר בשאלה. הוא אומר, אז אנחנו אומרים אבות [?]. לפי זה, זה היה צריך להיות, כאן, זה היה צריך להיות יעקב ראשון. קודם בא [לא ברור], אחר כך באה עבודה, אחר כך בא [לא ברור]. אז הוא נשאר כאן בשאלה. אני לא יודע את התשובה.
Then one more thing he mentions here, and he remains by a question. He says, so we say Avos [?]. According to this, it should have been, over here, it should have been first Yaakov. First comes [unclear], then comes avodah, then comes [unclear]. So he remains here by a question. I don't know the answer.
אז זה אחד הדברים שרציתי להזכיר לכם. כלומר, אפשר ללמוד את זה שנה שלמה ולהתעכב על כל פרט קטן שהרבי הכניס לתוכו. זהו ה"פֿרום דיי טו דיי" [From Day to Day], וזה נמכר עכשיו בחנויות; אפשר לקנות אותו. ו[לא ברור]. בשבוע הבא נמשיך בתוכנית השבועית שלנו. תודה רבה.
So this is one of the things that I wanted to mention to you. I mean, we can learn this a whole year and spend time with every little thing that the Rebbe put in. This is the *From Day to Day*, and this is sold now in the stores; you can buy it. And [unclear]. Next week we'll continue our weekly program. Thank you.